我心目中最喜欢的老师
我最喜爱的老师作文7篇
我最喜爱的老师作文7篇(关于我最喜爱的老师作文)我最喜爱的老师作文1我心中有一位最喜爱的老师，她美丽善良，博学多才，她就是我的班主任——王老师。
王老师个子不高，留着一头漂亮的披肩长发，水灵灵的眼睛格外明亮，耳朵十分灵敏，只要王老师在教室里，教室里的任何声音她都听得到。
王老师讲的课十分生动，她用最简单最精炼的语言带我们走进了一个丰富多彩的语文世界，让我们在知识的海洋中乘风破浪，在知识的天空中自由地飞翔!王老师责任心很强，常常为了同学们能早点知道自己的错误而连夜改试卷。
记得有一回，我放学后游完泳从学校经过，发现我们班的灯还亮着，我很奇怪，便跑过去向里张望。
哦，原来是王老师在改试卷!要知道，那时可是19:30了，学校已经放学两个多小时，可她还在教室里孜孜不倦地帮我们改试卷，多负责多认真的老师啊，看着，看着，我的眼睛不禁湿润了。
第二天清早，王老师一到教室就给同学们发试卷，并做了讲评。
我手里拿着王老师昨晚加班加点改出来的试卷，心中感动不已。
是啊，老师的呕心沥血，不就是想让我们早点看到卷子，早点看到错误，早点改正吗?王老师，您放心，我一定要好好学习，不能辜负了您的一片苦心!这就是我最喜爱的老师，也是我最敬重的老师。
她为我开启了知识的大门，也让我逐渐成长为一名较优秀的小学生。
王老师，谢谢您!我会永远记住您的谆谆教导，努力学习，将来成为祖国的栋梁!我最喜爱的老师作文2我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。
她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一直井井有条，还得了不少荣誉和奖状。
这都源自于她对我们的呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。
我喜欢的一位老师作文
我喜欢的一位老师作文我喜欢的一位老师作文(15篇)我喜欢的一位老师作文1生活中，老师是我们成长的守望者;校园里，老师是我们的朋友；课堂上，老师是我们的智慧树。
在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、理想的路途，老师是向导是引领我们前进的航标灯。
没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，也喜爱每一位教我知识的老师。
那时，年幼无知的我们曾经想李老师提出过许多幼稚可笑的问题，老师都会耐心地给我们解答。
记得有一次，我问老师：“李老师，你为什么懂得那么多知识呢？”李老师笑着说: “因为我要教给你们这些小朋友知识呀！”我打破沙锅问到底：“那你把这些知识都教给我们，您自己不是白学了吗？”李老师一听先是一愣，然后便哈哈大笑起来，说：“怎么会白学呢？我一个人白学知识，让你们63个人学到知识，这不是很值得吗？然后你们长大再去教更多的学生，让祖国这个大花园里的花朵越开越多，越开越漂亮，这不是很好吗？”听了这番话，尽管那是尽8岁的我也惊讶得说不出话来了。
老师她认为“牺牲”自己而换取更多的同学们学到更多的知识，这是很公平的。
李老师她虽然只是一位平凡、普通的小学老师，可是他那种无私奉献、不求回报的精神是非常珍贵的。
我喜欢李老师，是她教会了我“牺牲”自己，让别人脸上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。
是她教会了我怎样活着才更有价值！老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。
您永远是我最尊敬的老师！我喜欢的一位老师作文2您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂啊！，您是多么伟大！在小学六年的学习生涯中，您是我最喜欢的一位――丰利小学珠算组陈昌萍老师。
陈老师中等个头，微胖，长着一头乌黑的卷发，一双水汪汪的眼睛闪烁着智慧的目光，能说会道的“神嘴”时不时展露出甜美的微笑。
从小学一年级开始，她就一直担任我们的数学老师，幽默风趣、绘声绘色的讲解常给我们带来欢笑。
我心目中的老师作文(15篇)
我心目中的老师作文(15篇)我心目中的老师作文1我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。
我很喜欢我们的英语课，成绩也非常好。
有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。
2:英语老师对我也很好。
3:英语老师对我总是和蔼可亲的。
我非常喜欢上我们的英语课，是因为这三个原因，我觉得英语课非常有趣，能让我学会一些英文，长大后就可以去国外了，或者是国外的来我们中国对我们说英语，最后我们不会念就会为难？所以我就好好学习英语啦英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。
这就是我喜欢英语老师的原因我心目中的老师作文2我的老师眼睛大大的，头发长长的，脸上常常挂着笑容，感觉非常亲切。
她就是我的数学老师于海峰。
我非常喜欢上数学课，老师讲课的时候总是很细心，我们都很积极答复下列问题，会的就表扬，错了就耐心的给我们讲解。
知道我为什么喜欢数学老师吗?因为我特别喜欢数学，觉得数学很简单，老师一讲我就会了。
我最喜欢我的数学老师了我心目中的老师作文3从我走进校门的那一天起，陈效老师就是我的班主任兼语文老师。
陈老师三十岁左右，中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。
你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！陈老师对学生严格公正。
不管你成绩好坏，只要犯了错误都会挨她的批评。
对偶尔没有考好的同学，她给予充分的抚慰和鼓励；而对那些不好好学习的同学，她会经常耐心地开导、教育，使他们的成绩一天天提高。
陈老师上课与众不同，可以毫不夸张地讲，她的授课是最受欢送的。
她给我们上课没有师生界限，几个淘气的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时，她叫同学答复，都要带上一个修饰语：“我的课代表〞“我的小助手〞，好似交情很“铁〞。
讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解，特别是她那副身临其境的模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
[人物作文]我最喜欢的老师作文15篇
![[人物作文]我最喜欢的老师作文15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/876f7f8748d7c1c708a145e8.png)
[人物作文]我最喜欢的老师作文15篇我最喜欢的老师作文15篇她，中等身材，腰身匀称，宽圆的肩膀。
端庄秀丽的脸，白皙白皙的，粗发浓眉，一双炯炯有神，特别明亮。
她就是我心目中最喜欢的英语老师――Miss Hu，也是最美的一位年轻老师。
她上课总是笑容满面，精神抖擞；讲的课不但清晰易懂，娓娓动听，而且特别有趣，我们都非常喜欢，聚精会神，像许多花儿在静静接受辛勤园丁的浇灌。
要是有一部分的同学在课堂上说话，她没有大发雷霆，而是教我们把手指竖在嘴唇，用英语说“嘘---嘘，停止讲话。
”，嘿，这招灵。
有时她会教我们唱英文歌。
那次，她唱起了“onelittle,two little,three........"声音如同泉水声那么动听，那么甜美，使人沉醉在喜悦与音乐当中。
她拍起手一句一句地教我们，那张嘴笑得更灿烂，宛如阳光。
她为了让我们更好掌握单词，总是教我们朗读很多遍，再给我们十几分钟的时间，让我们记住单词的拼写，。
然后举行各种各样的小型游戏，或者叫我们默写；讲英语课文时，她会找几个同学扮演角色（很多次包括我），好的话还会鼓掌，不好呢，她就会露出无奈的表情。
她把一个个对英语不感兴趣的同学拉到广阔的英语海洋，有时会把大家的神思带到一个美妙的境界。
miss Hu给予人很大的力量。
一次，英语老师刚好抽到我的号数，叫我到讲台上朗诵”Public signs”这篇课文。
我心里怦怦乱跳，像弹棉弓上的牛筋绷得那样紧。
不过，我使劲告诫自己要平静。
我带上扩音器，一句一句地朗读。
突然有一处读错了，miss Hu在我旁边帮我指正，顿时我似乎吸取了甘露，很流利了。
尽管后来有些读不出，我也没着急，因为老师用清泉滋润着我。
朗读完毕，传来一阵掌声。
她，miss Hu，我最喜欢的老师，因为她在我们面前打开一扇窗户，让我们看到了丰富多采的新世界！瞧！那边走来一位衣着简洁、气质优雅的人，正是我们最敬爱的彭老师。
彭老师是我们的语文老师。
她扎着低马尾，在一对漂亮的柳叶眉下方，有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。
精选我最喜欢的老师作文【范文6篇】
我最喜欢的老师作文【范文6篇】最喜欢的老师600字作文1近来，看到网上有这个名为“中学生最爱的老师”的帖子，分别列举了中学生最爱的老师的几个特征。
排在第一位的是漂亮温柔，其次是帅气活力，可爱，知识渊博，慈祥和时髦。
离开中学时代已经快十年了，对于现在中学生的喜好，我真有些把不准脉，仅仅几年的时间差距，居然在感觉上有了很多的代沟，尽管不愿相信，但这也是事实。
在我看来，心中最喜欢的老师还属知识渊博型的，我喜欢他们的侃侃而谈，而且总有谈不完的故事，讲不尽的知识，无论话题转移到哪个领域，总会介绍几句相干的信息，或许他们知道的也仅仅是个大概，但在我的心目中，老师的学识已经足够的渊博。
只要是不卡壳，老师的知识都会被看作是无尽的。
中学的时候有个历史老师，讲课从来不带课本，到了他的课，就会见他两手空空，闲庭信步的踱进教室，而后就是条理清晰，层次分明的一番演讲，时间、地点从来都是清清楚楚，跟书本上的完全一致。
课本上有的自不必说，没有的他更能补上许多，这样一来没有单纯的记忆让人感觉无比枯燥，听起来自然也就起劲得多。
而且整个事件的发生，来龙去脉，我们也都能在自己的记忆里连贯起来了。
因此，这位老师的课给我的感觉从来都是时间太短，现在想来，还是我太集中于听故事的缘故呀。
等我们把故事都听完了，他才让我们把重要的知识点在课本上划出来。
值得称奇的是，这位老师连课本的页数，文字所在书本的位置都能自如的说下来，直叫同学们佩服的称奇。
也因为这位老师的缘故，我渐渐爱上了历史，而且在今后的学习过程中，也学会了连贯性记忆的方法，真是获益匪浅呀。
到现在依旧在想，我的学生时代遇上的这样的老师，太少，太少，如果我能再做学生，真希望有更多的学识渊博的老师能够教教我。
最喜欢的老师600字作文2“唉！今天怎么又是作文？”这句话大家一定再熟悉不过了。
每次老师布置家庭作业时，总有“作文”这只小尾巴跟在后面。
以前，我们总会“联合”抱怨老师布置的作文太多，不理解老师。
我最喜欢的老师作文(优秀13篇)
我最喜欢的老师作文（优秀13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢的老师作文(13篇)
我喜欢的老师作文（精选13篇）我喜欢的老师作文（精选13篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是为大家提供的我喜欢的老师作文（精选13篇），，大家一起来看看吧。
我最喜欢的是曾老师。
因为4月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上厕所，突然有一位同学从对面跑过来，一下子撞到我的脸上，把我的左眼撞伤了，流了血。
我和朱欣然周冉就一起到了曾老师的办公室。
曾老师很惊讶的说：“陈彦婷，你这是怎么啦？”我当时很紧张，曾老师就把一块不贴到我的脸上。
曾老师就问：“是谁把你的脸撞成这样？”我说：“是一个同学。
”然后那位同学跑过来说对不起。
曾老师赶快把我送到了普仁医院，连忙给我爸爸妈妈打，他们非常着急。
医生看了伤口，在左眼下面，必须缝针，我心里很害怕，紧张，汗流浃背。
曾老师就说：“陈彦婷，勇敢一些，一会儿就好了。
”缝针完了还要做皮试，我就说；“阿姨能不能起一点？”阿姨说：“好。
”那位撞了我的同学的爸爸妈妈也来看了我，在医院缝针，打针一切都做完了。
曾老师一直赔着我，很晚才回家，曾老师让我休息一个星期再上学。
因为这件事情永远不会忘记，在我心目中是非常重要的。
上学了老师还问我疼不疼，还给我补课，使我心里非常温暖。
我喜欢您——曾老师。
我们学校有许多老师，有的教数学，有的教外语，有的教语文……不管什么老师，我都喜欢。
可是，要说我最喜欢的老师，那要非体育王曦增老师莫属了。
为什么喜欢他呢？这里面还有个故事呢。
那要从三年级上学期第一节体育课说起。
那时，第一次上他的课，因为我体质差，经常会跑不动，被落在队伍的后面，因此，我感觉他有时会冷落我，所以，我对他也没什么好感，偶尔还会想让他调换班级呢！可是，这个想法一直到三年级下学期的某一天就停止了。
那一天，我突然听说王老师手指骨折了，我非常惊讶！好端端的怎么会骨折呢？原来，前几天，我们放学后，王老师和其他老师比赛橄榄球时，为了不让“敌队”得分，王老师就用手指顶到了对方进攻过来的橄榄球，这一顶，把手指顶骨折了。
我最喜爱的老师作文(7篇)
我最喜爱的老师作文（7篇）【第1篇】我最喜爱的老师作文有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。
站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。
六班的前面，出现了一位年轻的老师。
猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。
但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。
但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。
别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。
上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。
疲倦的同学也就精神了许多。
这，也让我重新喜欢上了语文课。
我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。
这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。
老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。
老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。
在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！【第2篇】我最喜爱的老师作文我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。
赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。
【三年级】小学生写老师的作文3篇 我最喜欢的老师
【三年级】小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师作文1：我最喜欢的老师老师是我们学习的引路人，我的最喜欢的老师是我的语文老师——张老师。
张老师的教诲让我深受启发，她富有智慧和耐心，能够为我们讲解清晰明了。
她的课堂设计精准而有趣，总是能让我们在愉悦的氛围中学习新知识。
在语文学习中，她严谨细致，注重培养我们的语感和审美意识，让我们深深感受到语言的魅力和美妙。
除了教学上的成就，张老师更让人感动的是她的关爱。
每当我们遇到困难或者烦恼，她总是耐心倾听并给予热心的帮助，让我们感到温暖和爱的滋润。
她有一颗纯真美好的心，总是像对待孩子一样去爱我们，让我们热爱学习，快乐成长。
我很喜欢张老师，她是一位伟大而又平凡的老师，她让我们知道了学习的快乐和美好，让我们在成长的道路上变得更加自信和坚定。
我心目中的好老师，是我们班主任——王老师。
王老师热爱教育事业，精心管理班级，让我们的规范化、精细化水平颇高。
王老师好学勤奋，专业水平深入人心，所以她的讲课生动有趣、通俗易懂，让我们更好地理解知识。
她的语言幽默风趣，能让我们在欢快的氛围里轻松愉悦地学习。
除了教育方面的优点，王老师还有一颗极其温暖的心。
她善于关心和照顾我们生活上的细节，时常会让我们在感恩中成长。
她言传身教，推崇开放的态度，鼓励我们在实践中探究，充满自信地表述自己的观点。
她以心为准绳，带领我们接受全面而有机的教育，最大限度地挖掘出我们的潜力和特长。
我心目中的好老师，就是这样一位不仅受到我们尊敬、喜爱、感激，更置身于青少年的角度去了解我们内心世界的老师。
她是我们成长路上坚实的助力，是我们心目中的导师与朋友。
我最难忘的老师，是一位年过花甲的语文老师——李老师。
李老师是一位极具魅力的老师。
她渊博的知识和人生经验，深深地吸引了我们。
她爱学生、爱语文，总是能引导我们发现语文的精髓和文化内涵，让我们明白语文的美好和重要性。
她尊重我们的情感和思想，让我们勇于表达自己的见解，会在关键时刻用自己的言传身教影响我们和教育我们。
我心目中的好老师优秀作文16篇
我心目中的好老师优秀作文16篇老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
以下是小编整理的我心目中的好老师优秀作文，希望对大家有帮助！我心目中的好老师优秀作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。
她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。
当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师优秀作文2老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。
她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。
他是我的数学老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。
老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。
老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
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我心目中最喜欢的老师我心目中最喜欢的老师（6则）（篇一）如果我是一位画家，我要为他画上一幅最美的图画。
如果我是一位歌手，我要为他唱上一首最动听的歌曲。
如果我是一位作家，我要为他写上一篇最好的文章。
他，就是我最喜欢的一位老师——卞老师。
卞老师，虽算不上帅，却也不算丑，算不上胖却也不算瘦。
有人问我，为什么单单喜欢卞老师，我总是微微一笑，不作答。
卞老师，一位幽默的大师，有时能把我们逗的哈哈大笑。
但严厉起来，我们可是很害怕呢！开学头一天，卞老师走进教室，开始介绍自己。
一开始，我很怕他。
因为他是男老师，我一直以为男老师都很凶很凶。
可我不知道的是，他比任何一位老师都和蔼可亲。
第二天上课，老师叫我们回答一个问题，那个题目我虽然得出了答案，但心里不是很确定，一直不敢举手，生怕答错了，老师会怪罪自己。
老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思，用慈祥的目光看着我，点名道姓让我回答。
我回答完了，答案是正确的，我得到了同学们的掌声。
老师说：“课堂上不用害怕，可以大胆些，就算答错了，老师也不可能会怪你的。
而且，就算答错了，你也可以认真聆听别人正确的回答。
”我心里深深感谢老师对我的鼓励！可我还是有一点点怕卞老师。
开学过了一个星期了，老师已经大概地了解了我们的成绩，开始选学习委了。
“蒋雯暄，你来当学习委吧！”我惊呆了！眼睛大大的望着老师。
心里想，竟然是我？虽然有点吃惊，但我心里非常感谢老师给我这个机会！过了几周，我到办公室去问作业，问完后我刚要走，就听到卞老师对其他的老师说：“蒋雯暄，就像我闺女一样”。
听了这话，我心中的喜悦就像火山爆发了那样，无穷无尽的涌出来。
原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样！可是你只看到老师可亲的一面，你还没有了解他的另一面哩！一次月考中，我语文得了98+18，同学们都发出了“哇”的一声，我心里也是充满了喜悦。
可是老师表情严肃地对我说：“下课到我的办公室来！”我来到了办公室，卞老师问我：“你是不是考这么多分就感到很满足了啦？你附加题明明应该得满分，就错了一首古诗题，这说明你的古诗没有背熟练，还是有需要学习的地方。
知道吗？”听了老师一番话，我惭愧地低下了头。
我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳，但我知道他爱我们，爱他的学生！卞老师，我感谢您，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利！（篇二）在我们上学的过程中遇到过许多的老师，但是能让我们感到敬佩的或是喜欢的应该是没有多少的。
因为有一些太严格的，打学生特别狠的，我们一般的学生都不是很喜欢。
我在小学里，在三年级到六年级都是我们语文老师教课，我就挺喜欢我们班的语文老师。
他从教有几十年了，他的名字我到初二还清楚的记得——刘玉伦。
这三个字深深刻在我的脑海中，刘老师已经被岁月留下了标记，他满头白发，满脸的苍老却又是满脸的慈祥。
我们的语文老师对我们和蔼可亲、平易近人。
不过当我们犯错误的时候也会狠狠的批评我们，我就是当时作业没写完，被刘老师知道后便批评了我一顿，不过虽然他会批评我们，打我们，我依旧还是比较喜欢他的。
在我们生病难受的时候，他也会用柔软的声音跟我们说：“你的家长手机号码是多少？我打电话让家长来带你回家。
”还有一些脚受伤的，他也会让一些同学搀扶着回到教室。
还有一些掉钱的没有钱买饭吃的时候，我们的语文老师也会慷慨的借钱给我们去买饭吃，有时如果借的少的话就会不让我们还，所以我们特别喜欢他。
刘老师在上课的时候也是非常认真的，每天上课都在为我们孜孜不倦的讲课，所以我们班的语文还是不错的。
刘老师在我们写试卷的时候也会教给我们方法，遇到不会写的题目就跳过，写会的题目，最后再去认真思考那些不会的题目，这样做题目的速度会很快。
所以我到现在都很喜欢我们的语文老师，我想等我长大后也一定会记住他的。
（篇三）我最喜欢的老师就是我的英语老师—陆老师。
我们都会十分亲切地叫她Miss Lu。
Miss Lu有一头乌黑光亮的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛，一个鼻子，一张小巧的嘴巴。
她每天戴着隐形眼睛。
Miss Lu很beautiful（漂亮），所以我们所有人都十分喜欢她。
我是一个英语课代表，去Miss Lu办公室都会得到一些小礼物。
Miss Lu上课前会给我们做一些游戏，我们叫它为“课前热身运动”。
她有一定的奖罚，有一次上课时，老师先没有上课，而先说了一些奖罚规则。
Miss Lu说：“只要一次单元考得到前3名，订正作业前20名，课代表、小组长、小助手和一些有进步的同学都有奖励。
可课文没有读好，作业不及时订正，作业质量很差很差，不完成作业，上课被点到5次姓名的人，每次罚抄课文！~3遍，慢一分钟加1遍。
”我们听了，异口同声地说：“OK（好的）！”Miss Lu 不像有些老师说话不算话，也不像别的老师奖一些没有用处的小东西，而是奖一些学习用品、小工艺品、进口食品这些东西。
我第一眼看到Miss Lu的时候就感觉她以后会对我们十分友好。
记得2年级的一个单元小测试，我的成绩并不好，我被Miss Lu 叫到了办公室，我心中产生了一种不好的预感，可我万万没想到，老师对我说：“以后不要这么粗心了，一次错误可以犯，可一样的错误就不能在犯了。
”我听了点了点头，离开了办公室。
我在每节英语课上都会有许多收获，要不是小标记，要不是一些小橡皮。
在每一个学期结束的前一个星期，Miss Lu总会从网上采购一些小礼品送给我们。
课代表、小助手大、小各2样，小组长小的一样，这些小礼品上都有我们的小学回忆。
这就是我的English teacher（英语老师）——Miss Lu。
我最喜欢的老师就是她。
她是我见过最好的一个老师，我喜欢她！（篇四）曾有一个人，她引领着我，让我用心去欣赏大自然的美丽；她教诲着我，要我用平和的心态去面对生活；她也鼓励着我，让我用快乐的心境去追寻诗意的人生。
而同时，她以她的师德与品行让我拥有着坚守学习、钻研语文的信念。
这个人，便是我的初中语文老师。
一个我喜欢并不能忘记的老师。
她有着棕色的及肩卷发，深棕色的文眉，炯炯有神的双眼，略白的面颊和总是带着慈祥微笑的嘴唇。
这便是我敬爱的语文老师。
由于她年纪稍大，每次上课总会随身携带一副金色的细框花镜。
当她抬起头来向同学们解说些什么时便将花镜戴上，而若有前排的同学回答问题，她总是习惯性的把眼睛往下推推，从眼镜上方看着回答问题同学的眼睛，彼此交流着，并用眼神引导着同学作答。
原本，从小学到初中，我并不是一个对某一科目有着特别爱好的学生，没有聪明的头脑成为数学天才，也没有什么文学爱好或写出优秀的作文，因此，也从来没有哪个老师来特意的激励我学习某一学科。
初二下学期，班级里要换语文老师，同学们心情都很低落，因为，这是第二次换语文老师。
我们的新老师便是她，还记得她站在讲台上，用和蔼的声调说：“请叫我徐老师。
”我当时没有怕她，只是心里还有些想上一个语文老师。
后来，我把我失落的心情写进了交给她的第一篇随笔。
没想到，她留了些评语，让我很感动，而最后那句激励我好好学习的话也给了我动力。
也许，对于每个人来说，都会被不同的人激励过很多次，的能并不会觉得特别。
但对于平凡的我来说，那一次是不同的。
它代表友好，善意和重视。
也许，我还应好好感谢她，是她给了我挖掘自己文学潜能的动力。
之后，随笔本便成了我们之间沟通的桥梁。
那里记录了我的故事，也留下她的话语和心得。
现在每每翻开阅读回味，总是感动的落泪。
还记得初三有一个时期自己很封闭，心情总是抑郁的。
每次随笔多则半页，少则两三行，断断续续，但她总是会很认真的写评语，甚至有时一页上她的评语比我写的随笔还要多。
初中毕业时，照毕业相，她并没有坐在我们班，因为初四时，有更换了语文老师。
哭泣是没用的，离别总是不经意。
我不曾忘怀她知道我中考语文成绩是所给予我的慈爱目光和骄傲的微笑。
高二那年的春节，我鼓足勇气，去她家里看望她。
她还是忍受着病痛，虽早已到退休年龄，但还是难以推辞的被校长请回学校教课。
我很心疼但却不知该说些什么。
我要了一张她的照片，我不希望自己坏记性的忘记她的模样，对于像母亲一样亲的她，那是我的不孝。
她，是平凡的，因为她只是带病坚守在自己职位上的一名普通语文老师，但她也是伟大的，因为她将所有时光都奉献给了学生，语文以及教育事业。
而这样的一位语文老师，终将影响我的一生。
（篇五）在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师致敬！老师，是多么光荣的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰、那一个不是出自老师的培育？理论、发明、学说、创造、哪一个不饱含老师的辛劳?新的纪录，是从老师眼前起步；宏伟蓝图，先从老师心中描绘。
老师，虽然您没有被评为”优秀教师”，但谁能否认您的贡献！您像一颗铺路的石子，为一代新人的崛起，默默的铺筑起飞的跑道；您像一缕和煦的春风，无私的滋润万物；您像大树的根系，一点一滴吸来知识的水分和营养，却书送给嫩枝新蕾，让我们在阳光下争奇斗艳；您像一颗炽热的火种，把青春的火焰献给堆薪，让她么潜藏的智慧熊熊燃烧……不，老师，这些形象远远无法比喻您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大。
“老师”二字就是您最响亮、最贴切的称号！严寒酷暑，您从来闲不住自己的脚步；月沉星移，您还在把教学仔细推敲。
您整日操劳，用自己的理想、品德、知识和智慧，把一代新人的完美形象塑造。
在探求的漫长征途上，您留下一串串脚印，为青少年修建了一条通向理想的金桥！每当您的学生展翅高飞，您指望他们离去的背影满意地微笑。
啊，老师！您的一举一动，一言一行不正体现了我么中华民族那高尚的情操吗？有谁能知道你的辛劳，啊！我的老师。
有谁能知道您的劳累。
啊！老师您是我们的榜样，您是我们的偶像，您更像我们的母亲。
现在我要高声赞扬：老师您是最棒的！！！（篇六）她在音乐中摇摆，她在音乐中舞蹈，她在音乐中一颦一笑，音乐的旋律，音乐的律动。
王桂侠老师，因为喜欢她，所以连续两个学期都选择了她的健美操体育课。
不仅是因为健美操本身的魅力吸引我，王老师的个人魅力也是我选择这个课的主要原因。
每学期的第一节课，老师都细心的和我们上课的注意事项。
不局限于说说上课的要求，比如：上课穿运动裤、运动鞋，还说说我们要根据自己的身体状况安排运动强度。
老师很体贴的关心我们的身体，并很细心的询问我们以前有没有学过健美操，根据我们的学习情况来安排她的教学。
因材施教，在王老师身上是一个很好的体现。
不拘泥于学习健美操，也是王老师课一大特色。
教学不单一、不枯燥。
健美操、小拉、恰恰、热身舞……上课到处是同学们的欢笑。
这些舞的学习中，王老师会根据学习练习的强度经常进行休息。
而在休息期间，王老师看到有的同学不会跳或者跳的不熟练，都细心耐心的亲身示范，还会我们谈心、笑谈。
上课的气氛不是死板板的枯燥氛围，而是欢乐愉悦。
上课的时候，老师在音乐中跳的很是轻盈很是动感。
教授新的舞蹈动作时候，王老师都是在不同的队伍地方不断重复的教，生怕有些站在后排或者边上的同学看不到动作。