2013年春学期幼儿园小班班务总结
春季幼儿园小班班务工作总结（通用5篇）
春季幼儿园小班班务工作总结一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的春季幼儿园小班班务工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季幼儿园小班班务工作总结篇1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
1、班级整体情况分析。
我班共有xx名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
2、保育工作总结。
这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。
孩子们都完成得很不错。
这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。
户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈XX、谢XX等。
另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成绩。
小班春季期班务工作总结8篇
小班春季期班务工作总结8篇篇1光阴似箭，一学期紧张而充实的教育教学工作即将结束，本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，依据上级有关工作精神，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，按照幼儿园的工作要求，树立“以人为本，服务于家长和幼儿”的理念，以幼儿全面和谐发展为核心，不断丰富幼儿的业务知识，提高教师的业务水平，优化幼儿园的教育教学质量。
现将一学期以来的工作做以回顾总结，具体如下：一、加强队伍建设，促进教师专业成长1. 制定切实可行的学习计划。
为了提升教师的业务水平，我们制定了切实可行的学习计划，内容涉及《3-6岁儿童学习与发展指南》、师德师风、安全教育、卫生保健等多个方面。
通过学习，教师们不仅掌握了专业知识，还提高了自身的业务水平，为更好地服务幼儿打下了坚实的基础。
2. 组织丰富多彩的实践活动。
为了提高教师的实践能力，我们组织了丰富多彩的实践活动，如：教师公开课、观摩课、评优课等。
这些活动不仅展示了教师的才能，还提高了教师的教育教学水平，为幼儿园的发展注入了新的活力。
3. 搭建广阔的交流平台。
为了加强教师之间的交流与合作，我们搭建了广阔的交流平台，如：教师QQ群、微信群等。
这些平台不仅方便了教师之间的沟通，还促进了教师之间的合作与共享，为幼儿园的发展提供了有力保障。
二、优化教育教学质量，提升家长满意度1. 开展丰富多彩的主题活动。
为了激发幼儿的兴趣和爱好，我们开展了丰富多彩的主题活动，如：“快乐童年”、“我爱我家”、“环保小卫士”等。
这些活动不仅丰富了幼儿的生活体验，还提高了幼儿的综合素质，为幼儿的全面发展奠定了基础。
2. 优化课程设置。
为了更好地满足幼儿的需求和发展，我们对课程设置进行了优化调整。
我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了丰富多彩的课程，如：语言、数学、科学、艺术、健康等。
这些课程不仅符合幼儿的身心发展规律，还注重幼儿的个体差异和年龄特点，为幼儿的全面发展提供了有力保障。
小班春季期班务工作总结7篇
小班春季期班务工作总结7篇第1篇示例：小班春季期已接近尾声，作为责任督导老师，我特此总结一下这段时间的班务工作情况。
在这段时间里，我们团队共同努力，取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训，希望在未来的工作中能够更上一层楼。
一、教学工作总结在这个春季期间，我们注重了团队协作，教师之间相互支持、学习，共同研讨教学方案，确保每一节课都能够达到预期效果。
我们注重了学生的个性化教学，因材施教，使每一个孩子都能得到充分的关注和帮助。
通过这段时间的努力，孩子们的学习成绩明显提高，也更加喜欢学习。
二、班级管理总结在班级管理方面，我们注重了家校沟通，与家长保持密切联系，及时了解孩子的学习和生活情况，共同帮助孩子成长。
我们注重了学生之间的团队合作，组织了一些小组活动，培养孩子们的团队精神和合作能力。
在班级管理上，我们也取得了一定的成绩，班级的纪律良好，孩子们的习惯也逐渐变好。
三、课外活动总结在春季期间，我们组织了一系列的课外活动，丰富孩子们的课余生活，也锻炼了他们的身体素质和团队合作能力。
比如篮球比赛、绘画比赛、读书活动等等，都得到了孩子们的积极响应，也展现了他们的潜力和才华。
这些课外活动对于培养孩子们的全面发展至关重要。
四、存在的问题和改进方向在这段时间的工作中，我们也发现了一些问题，比如在教学方面，有时候教师的教学方法有待改进，需要更多的创新和尝试。
在班级管理方面，有时候家长和学校之间的沟通不够及时，导致信息不畅通。
在课外活动方面，有时候选题不够贴近孩子的需求，需要更多的思考。
未来的工作中，我们将更加注重教师的培训和教学方法的创新，加强家校沟通，及时解决问题，丰富课外活动内容，考虑到孩子们的需求，提高工作的效率和质量。
小班春季期的班务工作取得了一定的成绩，也积累了宝贵的经验和教训，我们要珍惜这些成果，不断完善工作，为孩子们的成长做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够更加齐心协力，共同努力，创造更加美好的教育环境。
小班春季期班务工作总结5篇
小班春季期班务工作总结5篇篇1光阴似箭，一学期紧张而充实的教育教学工作即将结束，本学期，我园小班年级组全体教师在《指南》精神的引领下，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据幼儿园教科研工作要求，积极开展了丰富多样的教研活动，切实提高了年级组教师的教学能力，现将工作总结如下：一、加强理论学习，提升教师专业素养本学期，小班年级组教师能注重理论学习，每月开展一次集体学习活动，通过学习《指南》，转变了教师的教育理念，统一了教育思想。
同时，结合幼儿园教育科研工作要求，开展了以“集体教学活动中有效提问”为主题的教研活动，使教师在学习和研讨的过程中，专业素养得到了提升。
二、开展多样活动，促进幼儿全面发展本学期，小班年级组开展了丰富多彩的活动，如“三八”亲子活动、“植树节”春游活动、“五一”亲子劳动节、“六一”文艺汇演等，这些活动的开展，不仅丰富了幼儿的校园生活，还促进了幼儿全面发展。
此外，我们还注重家园合作，通过家长会、家长半日活动等形式，加强与家长的沟通和交流，让家长更好地了解幼儿在园的学习和生活情况。
三、加强教学研究，提高教学质量本学期，小班年级组加强了教学研究，通过集体备课、听课评课、教学反思等形式，不断提高教师的教学水平。
同时，我们还组织了多次的教学观摩活动，让教师有机会观摩其他优秀教师的教学活动，从中汲取经验，取长补短。
此外，我们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力，通过开展多种形式的活动，如“我是小小科学家”、“我是小小环保员”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
四、注重安全卫生保健工作本学期，小班年级组始终把安全工作放在首位，严格按照幼儿园的安全卫生保健制度开展工作。
在日常工作中，加强晨检和午检工作，确保每位幼儿都能在一个安全的环境中生活和学习。
同时，我们还注重培养幼儿的自我保护意识，通过安全教育课程和安全演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
五、总结与反思总的来说，本学期小班年级组在教学、科研、家长工作等方面都取得了一定的成绩。
幼儿园小小班班务的总结8篇
幼儿园小小班班务的总结8篇篇1本学期，我们幼儿园小小班本着“为幼儿服务”的宗旨，全体保教人员团结一致，为幼儿创设了一个良好的学习、生活环境。
现在，孩子们已经离开我们，踏入小学的校门，回顾一学期以来的工作，有成绩，也有不足，现将总结如下：一、常规工作1. 抓好德育工作。
通过每周的升旗仪式、早操等形式，对幼儿进行爱国主义教育、行为习惯养成教育、安全卫生教育、文明礼仪教育等，使幼儿在不知不觉中养成良好的行为习惯。
2. 认真上好每一节课。
教师们根据《纲要》精神，认真钻研教材，分析幼儿实际发展水平，设计适合幼儿的学习活动。
在教学活动中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，培养幼儿的学习兴趣。
3. 做好家长工作。
各班教师利用早送晚接的时间与家长交流幼儿在园的表现及需要家长配合的地方。
平时利用家长园地、QQ群等方式向家长宣传育儿经验。
各班定期举行家长会，向家长汇报幼儿园的工作，并请家长提出宝贵的意见和建议。
二、安全卫生保健工作1. 各班教师能做好每天晨检和午检工作，发现问题及时处理，并做好记录。
2. 做好新生体检工作，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理。
3. 认真执行上级文件精神，加强安全教育工作，确保幼儿安全。
各班教师利用游戏活动对幼儿进行安全知识教育，提高幼儿的安全意识。
各班教师能加强班级安全自查工作，消除安全隐患。
4. 做好卫生消毒工作。
各班教师能严格执行幼儿园卫生制度，做好班级通风、消毒工作，做好杯、碗、勺的消毒工作，保证幼儿的饮食卫生。
5. 各班保育员能做好每天的消毒工作，并做好记录。
三、教育教学工作1. 各班教师能根据《纲要》精神，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的课程计划。
各班教师能认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点选择适合的教学活动。
2. 各班教师能通过教学具的准备、制作和利用，为幼儿提供丰富多彩的活动材料，并能及时进行增删、更换。
3. 各班教师能运用生动活泼的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动参与活动。
幼儿园小班学期班务工作个人总结8篇
幼儿园小班学期班务工作个人总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的教育教学工作已经结束。
本学期，我担任了幼儿园小班的班主任，负责教育、教学工作以及班级的日常管理。
在这一学期中，我秉持着对工作的热爱和对孩子的负责，认真完成了各项任务。
现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养孩子的良好习惯和规则意识。
通过制定合理的班级规则，引导孩子们在日常生活中遵守纪律，尊重他人，学会分享和合作。
同时，我还注重与家长的沟通，及时反馈孩子在园表现，共同促进孩子的成长。
二、教育教学在教育教学方面，我根据小班孩子的年龄特点和兴趣爱好，精心设计教学活动。
通过歌曲、舞蹈、游戏等形式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
在语言方面，我注重培养孩子们的听、说、读、写能力，引导孩子们大胆表达自己的想法和感受。
在数学方面，我注重培养孩子们的思维能力和逻辑思维能力，通过有趣的数学游戏和操作活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在日常工作中，我始终把安全放在首位，时刻提醒孩子们注意安全。
我还与另一位老师密切配合，加强对孩子的安全教育。
例如，在户外活动时，我们时刻关注孩子的动态，确保他们不在危险区域玩耍。
在午睡时，我们严格检查孩子的被褥，确保没有安全隐患。
四、家长工作家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
在日常工作中，我注重与家长的沟通和交流。
通过电话、短信、微信等形式，及时反馈孩子在园表现和学习进步情况。
同时，我还注重引导家长了解新的教育理念和方法，鼓励家长积极参与家园共育。
五、个人成长在个人成长方面，我始终保持学习态度。
通过参加园内外的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我还积极阅读相关书籍和资料，拓宽知识面，为更好地教育孩子做好准备。
六、反思与改进回顾这一学期的工作，我在取得一定成绩的同时也存在一些不足。
例如，在班级管理方面有时过于严格，导致部分孩子产生抵触情绪；在教育教学方面有时缺乏创新和突破，需要进一步学习和提高。
幼儿园2013年春园务工作总结
幼儿园2013年春园务工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！幼儿园2013年春园务工作总结本学期我园共有12个班级380几位幼儿，教职员工45人。
在《纲要》精神的指导下，为了不断提高教育质量，突显办园特色，我园全体教职工以良好的精神面貌、积极的工作状态，面对每一个孩子，取得了较好的办园效益，在不断的工作实践中，提高管理水平，提高教师整体素质。
主要体现在以下几个方面：一、目标明确、良性发展培养幼儿的兴趣爱好、活泼开朗、的性格。
追求幼儿全面素质的发展。
培养教师综合素质的发展，不断提高业务技能。
当然，在做好保教保育的基础上，安全卫生等方面也尽力全面做到位。
二、教师队伍建设和管理。
建设一支高素质、高水平的、有爱心、责任心的高素质的教师队伍是办好幼儿园的根本保证，这也正是家长们最为关心的问题。
没有好的保育做基础，谈不上好的教育，在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素质、业务水平的提高。
每周四进行园内教研。
举行教师的舞蹈比赛，绘画比赛、教职工朗诵比赛等。
为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍，我园本学期进行了工资制度的改革，在基本工资基础上特设了工作质量考核奖，并制定了合理可行的考核方案，将教师工作情况进行量化考核，极大的推动了教师工作的积极性，有利的促进了本学期的幼教工作质量。
三、不断完善保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。
我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指标本学期，我们坚持了由学校后勤园长、保健医生为主的膳食管理，努力改善幼儿伙食。
我们继续坚持“一餐两点”，坚持每周把菜谱发到园网站和张贴在校门口公告栏，使家长对伙食费的管理、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。
认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。
春季幼儿园小班班务工作总结(二篇)
春季幼儿园小班班务工作总结一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。
老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。
1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。
事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。
对于班级孩子的表现，如是进步了？还是落后了？孩子最近有什么反常表现？对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他？某某的性格如何？等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。
对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。
最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
二、做好家园联系，打好班级管理之基础翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了最后。
但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。
幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。
我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。
要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。
所以我根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。
现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关心孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋，这些方面确实很重要，既然老人关心，那我的沟通就从这里切入。
小班春季班务总结总结范文
一、前言随着春季的到来，我们小班的孩子们度过了充实而快乐的春季学期。
在这段时间里，我们全体教师团结协作，共同努力，为孩子们营造了一个温馨、和谐的成长环境。
现将春季学期班务工作总结如下：二、班级基本情况本学期，我们小班共有学生30名，年龄在4-5岁之间。
孩子们性格各异，活泼可爱，好奇心强。
在春季学期，我们针对孩子们的年龄特点和发展需求，开展了丰富多彩的教育活动。
三、班级工作亮点1. 教育教学工作（1）以游戏为载体，激发孩子们的学习兴趣。
在教学活动中，我们注重将游戏与教学相结合，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
（2）注重个体差异，关注每个孩子的成长。
针对孩子们的个体差异，我们因材施教，关注每个孩子的进步，帮助他们树立自信心。
（3）开展丰富多样的主题活动，拓宽孩子们的知识面。
我们组织了“春天来了”、“我爱我家”等主题活动，让孩子们在实践中学习，增长见识。
2. 生活管理（1）加强班级卫生管理，营造整洁、舒适的学习环境。
我们要求孩子们养成良好的卫生习惯，共同维护班级的卫生环境。
（2）关注孩子们的饮食健康，确保营养均衡。
在饮食方面，我们严格把关，为孩子们提供营养丰富的餐点。
（3）加强家园联系，共同关注孩子的成长。
我们定期与家长沟通，了解孩子们在家的表现，共同为孩子们的成长出谋划策。
3. 安全教育（1）加强安全教育，提高孩子们的安全意识。
我们定期开展安全教育活动，让孩子们掌握安全知识，提高自我保护能力。
（2）加强班级安全管理，确保孩子们的人身安全。
我们严格执行班级安全制度，确保孩子们在校园内的人身安全。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分孩子的独立性有待提高。
在日常生活中，部分孩子依赖性强，缺乏自主能力。
（2）班级纪律有待加强。
部分孩子在课堂纪律方面存在问题，影响教学效果。
2. 改进措施（1）针对孩子的独立性问题，我们将在今后的教育教学中，注重培养孩子们的独立思考和自主完成任务的能力。
（2）加强班级纪律教育，提高孩子们的自律意识。
春季幼儿园小班班务工作总结
春季幼儿园小班班务工作总结在春季学期的小班班务工作中，我充分认识到了班级管理的重要性和挑战性。
通过一学期的努力，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
下面是我对春季学期小班班务工作的总结。
一、班级文化建设在新学期伊始，我认为班级文化的建设是第一位的。
班级文化是班级的核心价值观和行为准则，是孩子们的精神家园。
我在班级中建立了班规班训，制定了班级签到、组织卫生的制度。
通过班会和班级活动，引导孩子们形成良好的习惯和行为规范。
在我和家长的共同努力下，孩子们的表现有了明显的改善。
二、教学工作作为小班的班主任，我要兼顾全班孩子的教育教学工作。
在教学工作中，我注重培养孩子的观察能力、思维能力和创造力。
我通过讲故事、玩游戏等方式，引导孩子们进行观察和思考，培养他们的主动学习意识。
同时，我还注重培养孩子的良好习惯和学习方法，帮助他们在学习上取得更好的成绩。
三、家校合作家校合作是幼儿园班级管理的关键环节。
我通过与家长的良好沟通，及时了解孩子们的家庭情况和特点，制定个性化学习计划。
我还积极参加家长会，并定期向家长汇报孩子的学习情况和班级工作情况。
通过与家长的密切合作，我认为家庭和学校能够形成良好的氛围，共同促进孩子的全面发展。
四、健康管理幼儿园是孩子们成长的重要阶段，健康管理是保障孩子们身体健康的关键。
在学期中，我注重健康教育，组织孩子们进行晨练、游戏等活动，提高孩子们的体质。
我还加强了对孩子们的日常健康监测，及时发现并处理孩子们的健康问题。
通过这些措施，孩子们的身体健康状况得到了有效地改善。
五、安全管理安全是班级管理的基础和保障。
在学期中，我注重营造安全稳定的教育环境，确保孩子们的人身安全和财产安全。
我制定了班级安全规章制度，定期进行安全培训和演练。
我还加强了对孩子们的安全监护，做好防范工作。
通过这些措施，班级的安全风险得到了有效的控制。
六、自我总结在春季学期的班务工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年春学期幼儿园小班班务总结
转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我们认真作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，现对本学期的工作总结如下：
一、教育教学工作
本学期，我继续和周老师负责教学工作。
新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我服务意识。
在教育教学活动中，我和周老师紧密配合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。
一学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。
同时也是他们喜爱的感兴趣。
此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。
如：小班级段《捏螺丝》比赛、取得了优秀的成绩、六一《亲子彩绘》活动等各类活动。
这些活动丰富幼儿的情趣，为幼儿的生活增添了不少的色彩。
二、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。
本学期，在我们的课程中,每周都有一节常规《礼仪教育》，提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等；此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做如叠被、穿衣等。
由于我们统一要求、统一管理，我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。
我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中；会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理；学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。
三、卫生保育
我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒，门卫定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。
在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。
小班孩子小，个别幼儿自理能力较差，教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。
春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子，起床又帮幼儿穿上衣服，梳好头，检查幼儿的鞋是否穿反；进入夏季午休时，帮幼儿盖好被子；孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看，便后又及时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦干净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声安慰及时给予清洗，并了解原因；日常中发现病情
及时通知家长，从未耽误过孩子的病情的诊治。
四、安全工作
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。
我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
我做到了以下几点：
1．教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2．严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3．加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
五、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。
通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。
利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，一方面使家长及时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。
面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。
由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系，有什么想法愿意和我们说，在教育上有什么好办法也愿意和我们交流，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。
总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。
我们班严格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得了一定的成绩。
在肯定成绩的同时，也存在不足，如：个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手能力较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育，我们有信心、耐心、恒心和爱心把小班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最耀眼的星星。
二〇一三年七月九日。