教师节的主题班会ppt
教师节主题班会ppt课件
教师节能够促进教师之间的交流 和合作，提高教育质量和水平。
为什么我们要庆祝教师节
教师是教育事业中的重要力量，他们的辛勤工作和付出对学生的成长和未来有着深 远的影响。
庆祝教师节可以表达我们对教师的尊敬和感激之情，增强教师的荣誉感和归属感。
教师节可以促进社会对教师的关注和支持，提高教师的地位和待遇，进一步推动教 育事业的发展。
3
朗诵诗歌
安排学生朗诵诗歌，表达对老师的感激之情。
05
教师节的意义和价值
提高教师的社会地位和收入水平
提升教师待遇
通过提高教师的工资和福利，使教师成为更受尊重的职业。
吸引优秀人才从事教育工作
提高教师地位和收入，能够吸引更多优秀的人才投身教育事 业。
促进教育事业的发展和进步
激发教师工作热情
通过表彰和奖励表现优秀的教师，激励教师更加努力工作。
制定评选标准
根据教师的教学水平、学生评价等多方面因素制定评选标准。
参选教师自我展示
参选教师需要在班会上进行自我展示，包括教学成果、教学方法等 。
学生投票
学生根据评选标准对参选教师进行投票。
文艺表演活动
1 2
歌曲演唱
组织学生演唱歌曲，表达对老师的敬意和感激。
舞蹈表演
安排学生表演舞蹈，展示学生的才艺。
中国的教师节
确立过程
1985年，第六届全国人民代表大 会上正式确定每年的9月10日为
教师节。
庆祝方式
中国的教师节庆祝方式多种多样 ，包括表彰优秀教师、颁发节不仅是对教师的尊重和感 谢，更是对教育事业的重要肯定 和推动。同时，也有助于提高教 师的社会地位和待遇，激发年轻
教师的职责和重要性
教师的主要职责是教育和引导 学生，培养他们的知识、技能 和品格。
2024教师节主题班会课件
他们牺牲自己，只为成全学子
灵
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感恩老师
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即使现在的社会之中，部分现象 的出现，导致了对这一职业有了 不好的言论。可是“古之圣王， 亦未有不尊师者”。
在古代，即使伟人圣贤，宗族帝 王，也没有人不尊重自己的老师 。 为什么世界众人不约而同地为教 师庆祝？
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第 02 章
感动中国教师人物张桂梅;张桂梅，云南省丽江华坪女子高 级中学党支部书记、校长
，尽力担起全部重任。 因为害怕自己的懈怠会忽略了对学子们的关照。 因为害怕自己的浅薄，会钝化了知识的光芒。 他们并不会发光，却在努力地擎着火炬前行，将年
少人迷茫的心灵照亮。 纵使，过往的部分教书先生，还有当下一部分教师
群体，未能完全做好自己的工作。
他们平凡，却又伟 大
可那些污点，并不能遮挡这个职业的耀 眼光芒。 古话所说：“师者，所以传道、授业、 解惑也。” 教师们，用高尚的师德和精湛的教学技 艺，为学生撑起了一片知识的天空。 教师们，甘愿耗尽他们平凡的一生，只 为使学生们的未来得以精彩而伟大。
鲁迅在纪念自己曾经的老师时写道：“他的性格，在我的眼里 和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”
一个人，即使日后成就再高，也离不开当初那个平凡的老师的教 导。正如诗中所言：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”
感恩教师节 主题班会课件(共30张ppt)
1959年6月25日，毛泽东同志回到阔别32 年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书 时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师 敬酒。毛禹珠不胜荣幸感慨地说：“主席敬 酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答： “敬老尊贤应该应该!”
毛泽东向教师敬酒
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周恩来不忘师恩
1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血 栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈， 挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来 敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张 家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购 物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500 元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要 倍加关照。
教师节
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恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。 敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心. 我虔诚地祝福您:安康,如意! 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而 愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心 灵深处的您的名字,将真正永存! 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方 知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。 你的谆谆教导,是爱的清泉,将在 我心灵的河床里,永远流淌…… 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红 .——祝您节日愉快! 在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我 都将以生命的翠绿向您致敬! 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您. 祝您节日愉快! 老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
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知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路， 而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的 工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的 讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛， 却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离 不开教师。一个没有教师、没有知识的社会， 不过是一片贫瘠的荒漠。
教师节主题班会课件ppt课件
尊重教师的表现
• 学生对教师有礼貌，主动问好，尊重 其劳动成果，上课不吵闹、不玩手机、不 睡觉。
• 认真听取教师的讲解，做好笔记，积 极参与课堂讨论，对教师的指导心怀感激 。
• 不对教师的形象和言行进行诋毁或攻 击，不将负面情绪发泄到教师身上。
• 在与教师交流时，态度诚恳，表达清 晰，不回避问题或挑战教师的观点。
教师节的意义
• 教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养下一代 的使命和责任。
• 教师节不仅是对教师付出的辛勤劳动的肯定和表彰 ，更是激发教师工作积极性和职业自豪感的重要节日。
如何庆祝教师节
献上一份小礼物
组织一次班会
• 可以是一束鲜花、一张贺卡、一份小 礼物等，表达对教师的感激之情。
• 全班同学组织一次特别的班会，邀请 教师参加，共同庆祝教师节。
2
• 为了增强班级凝聚力和丰富学生课余生活 ，计划在未来开展更多有意义的班级活动。
鼓励学生们积极参与学校活动
3
• 鼓励学生们多参加学校活动，锻炼自己的 能力和素质。
结束语
感谢老师的辛勤付出
01
• 再次感谢各位老师的辛勤付出和教导。
鼓励学生们珍惜师生情谊
02
• 希望学生们珍惜师生情谊，感恩老师的教育和培养。
• 教师是学生成长道路上的指路人，为学生 提供知识、技能和价值观的引导。
1
• 教师是学生创新能力和实践能力的启蒙者 ，激发学生的潜力和创造力。
2
• 教师是学生心灵成长的陪伴者，给予学生 情感支持和精神鼓励。
3
05
感恩教师践行“三爱”
爱的表达
尊敬和感谢老师
1
• 在班会上，可以组织学生向老师表达感谢 和敬意，让老师感受到学生的真挚情感。
2024版年度教师节主题班会PPT课件
教师节主题班会PPT课件•引言•教师节简介及历史沿革•班级文化建设与展示•师生互动环节设计目•筹备工作与分工安排•总结回顾与展望未来录引言目的和背景目的背景班会主题及意义主题意义预期效果与收获预期效果通过本次班会，增强学生对教师的敬意和感激之情，促进师生之间的交流与沟通，营造尊师重教的良好氛围。
收获学生将深刻认识到教师的重要性，更加珍惜学习机会；增强感恩意识，学会感恩父母、感恩老师、感恩社会；提高班级凝聚力，促进班级和谐发展。
教师节简介及历史沿革教师节起源与发展起源发展法规国内外庆祝方式对比国内庆祝方式组织教师节主题活动，如表彰优秀教师、举办文艺演出、开展教师座谈会等；学生向老师表达敬意，如送花、送贺卡、致以一封感谢信等。
国外庆祝方式不同国家的教师节庆祝方式各具特色，如美国的“教师节”又称“谢师周”，学生会给老师送小礼物表达感激之情；泰国的教师节则在全国范围内放假一天，以示对教师的尊重。
当代教师节意义和价值弘扬尊师重教的传统美德教师节是全社会尊师重教的具体体现，有助于弘扬中华民族的传统美德。
提高教师社会地位教师节的设立有助于提高教师的社会地位，增强教师职业的荣誉感和使命感。
促进教育事业发展教师节不仅是对教师的表彰和肯定，更是对教育事业发展的重视和支持，有助于推动教育事业的持续健康发展。
班级文化建设与展示班级口号班级愿景核心价值观030201班级文化理念阐述班级特色活动回顾主题活动社会实践班级交流优秀学生表彰及分享表彰在学习上取得显著成绩的学生，激励大家向优秀看齐。
表彰在道德品质、行为习惯等方面表现优秀的学生，树立榜样。
表彰在学习、生活等方面有明显进步的学生，鼓励大家努力进取。
邀请优秀学生代表分享学习心得、成长经历等，促进同学间的互相学习和交流。
学习成绩优异者品德表现突出者进步显著者分享经验师生互动环节设计感恩老师，说出心声感恩卡片制作学生代表发言提前准备卡片和彩笔，让学生在班会上写下对老师的感恩话语和祝福，送给老师作为节日礼物。
教师节主题班会ppt
中国教师节发展
中国教师节最初是在20XX年 由政府正式宣布，表达对教 师们的感激之情，每年的9月 10日被定为中国教师节。
教师节的意义
尊师重教
1
教师贡献表彰
表彰教师为教育事业做出的贡献
2
教师地位推崇
倡导全社会尊重教师的价值
3
教师社会作用
肯定教师在社会中的重要作用
02.优秀教师的事迹和贡献
介绍优秀教师的事迹和贡献，分享教师的成功经验和教学理念
班级表彰优秀教师
李老师严谨负责
表彰该老师的严谨和负责的工作态度。
王老师耐心讲解
表彰该老师的耐心和细致的教学方式。
张老师关心照顾
表彰该老师对学生的关心和照顾。
个人感谢教师环节
谢谢老师
个人感谢教师
• 表彰奖项：为了感谢教师的辛勤付出，我们特别设立“感恩教 师”奖项。
• 获奖者事迹：获奖者小明同学因为在课堂上积极思考、认真听 讲，并且经常向老师请教问题，成绩有了很大的提高。
教师的辛勤付出
工作时间、内容和压力
工作时间：教师通常需要每周工作5天以上，每天8小时以上， 还需要加班备课、批改作业等。 工作内容：教师需要备课、授课、批改作业、组织课外活动等， 这些工作都需要很高的专业素养和耐心。 工作压力：教师工作压力大，需要承受学生家长的期望、教育 局的督导、同事和上级的评估等多方面的压力。
教师的贡献
教育理念、教学方法与 影响
介绍教师对学生的影响及其教育理念和教学方法
教育理念：优秀教师不仅传授知识，更重要的是引导学生形 成正确的人生观、价值观和世界观。教学方法：优秀教师注 重因材施教，采用多种教学方法和手段，让每一个学生都得 到充分的关注和发展。影响方面：优秀教师的影响不仅仅体 现在学生的学习成绩上，更体现在学生的人格品质、社会责 任感、创新能力等方方面面。
学校教师节主题班会PPT课件
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高 的劳动。老师，祝您教师节快乐！用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血 滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。老师，祝您教师节快乐！用语言播种， 用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。老师， 祝您教师节快乐！用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我 们敬爱的老师崇高的劳动。老师，祝您教师节快乐！用语言播种，用彩笔耕耘，用 汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。老师，祝您教师节快 乐！用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师 崇高的劳动。老师，祝您教师节快乐！用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用 心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。老师，祝您教师节快乐！用语言播 种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 老师，祝您教师节快乐！
1931 用语言播年种，用彩的老师崇高 的劳动。老师，祝您
教师节快乐！
1951 用语言播年种，用彩笔
耕耘，用汗水浇灌， 用心血滋润，这就是 我们敬爱的老师崇高 的劳动。老师，祝您
教师节快乐！
1981年3月
用语言播种，用彩笔 耕耘，用汗水浇灌， 用心血滋润，这就是 我们敬爱的老师崇高 的劳动。老师，祝您
教师节快乐！
1985年1月
用语言播种，用彩笔 耕耘，用汗水浇灌， 用心血滋润，这就是 我们敬爱的老师崇高 的劳动。老师，祝您
教师节快乐！
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的 老师崇高的劳动。老师，祝您教师节快乐！
每年6月12日
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋 润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。老师，祝 您教师节快乐！
感恩教师节主题班会 课件(共21张PPT).ppt
敬爱的老师：节日快乐
师恩深似海，永世不敢忘
老师，我们有很多话想对你说，却不知从何说起，但是我想真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”
我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，让我们不惧风雨，勇往直前
您永远是我们心目中最美丽、最亲切、最无私的老师，老师，辛苦您了！
高兴的你
亲爱的李老师：不论我遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我们发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！
老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田；你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。
你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。
谢谢您，为了我们梦想让粉笔白灰染白头发。
一路上有您的教导，才不会迷您是知识的传播者您是梦想的缔造者
老师。请相信我们。我们不会让您们失望的!
我们 一定会好好努力从幼苗长成大树不负您的期待！
教师节相册通用模板
老师，您能做我们的老师，我们真的很开心。
谢谢您，老师。在无助的日子，抚慰我。在困难的时候，帮助我。在悲伤的时候，鼓励我。
一起游戏，一起吃饭，一起劳动，一起学习
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
一起度过的美好时光
世界上最可爱的人，是我们的老师！
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界。
我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
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教师节的主题班会ppt
【篇一：教师节主题班会教案】
“感谢敬爱的老师”主题班会
一、班会主题感谢敬爱的老师
二、班会目的让同学们懂得老师的辛苦，学会感恩老师，发扬“尊师?重道”中华传统优良品质。
三、班会记录班级：高一八班时间：2016 年9 月9 日主持人：张婕、徐哲参与人数：全班28 人，班主任 1 名
四、班会过程主持人开场白：男：没有华丽的舞台女：没有簇拥的鲜花男：三尺讲台一块黑板就是挥洒人生的天地女：他们恩比天高，节如青竹男：他们呕心沥血，不求回报女：为了让世人记住这他们的付出，就有了这样一个节日合：老师，祝您教师节快乐
1. 歌曲《a little love 》演唱者：周娴、汪雨桐、徐歆嫄
2. 诗朗诵《秋日暖阳》表演者：李致一、杨家琪、陈大伟、陶元哲
3. 歌曲《绅士》演唱者：周靖涛、张博涵、薛昕浩
4. 班级互动：分享与老师之间的奇妙回忆互动形式：抢椅子、击鼓传花支持人结束语：男：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟女：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
男：九月的乐章已经奏响，我们的高中生活开始在这样一个感恩的节日女：请接受我们九月的献礼吧，敬爱的老师们合：2016 年上财附中高一八班教师节主题班会到此结束【篇二：教师节主题班会活
动教案】
教师节主题班会活动教案
友谊民族学校焦艳波
活动目的：
1
2 、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3 、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、开场主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
主持：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、歌曲《每当我走过老师的窗前》主持：是的，老师的工作很辛苦，载舞，庆祝老师的节日。
请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
（2）1937 年，当徐老60 寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
四、小品《送礼》
主持：我们都知道，9 月10 么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。
表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1 、讨论：什么是老师最称心的礼物？（小朋友讨论，发表意见）小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2 、行为训练：
（1）上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做？老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）（2）出示优秀作业本
五、诗朗诵诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！请听诗朗颂。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
四、小品《送礼》
主持：我们都知道，9 月10 么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。
表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1 、讨论：什么是老师最称心的礼物？（小朋友讨论，发表意见）小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2 、行为训练：
（1）上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做？老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）（2）出示优秀作业本
五、诗朗诵诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！请听诗朗颂。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
主持：我们都知道，9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。
表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1＞讨论：什么是老师最称心的礼物？
(小朋友讨论，发表意见)
小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2、行为训练：
(1) 上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做？
老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
(2) 出示优秀作业本
五、诗朗诵
诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！请听诗朗颂。
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
主持：我们都知道，9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的
想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。
表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
1＞讨论：什么是老师最称心的礼物？
(小朋友讨论，发表意见)
小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
2、行为训练：
(1) 上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做？
老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
(2) 出示优秀作业本
五、诗朗诵
诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！请听诗朗颂。
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。