广东省中考语文生字词及选词造句及答案
20年广东语文中考试题及答案

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2020年广东省初中毕业生学业考试语文试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 恣意(zì yì)蹒跚(pán shān)B. 踌躇(chóu chú)饕餮(tāo tiè)C. 徜徉(cháng yáng)缱绻(qiǎn quǎn)D. 峥嵘(zhēng róng)踌躇(chóu tú)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深的认识。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受老师和同学的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生,学校采取了一系列措施。
D. 这篇文章的中心思想是围绕“诚信”展开的。
...二、填空题(每空1分,共10分)1. 请填写下列古诗词中的空缺部分。
- “会当凌绝顶,一览众山小。
”出自唐代诗人______的《望岳》。
- “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”出自唐代诗人孟浩然的《______》。
2. 请根据题目所给的语境,填写合适的成语。
- 他虽然年事已高,但依然________,精神矍铄。
...三、阅读理解(共30分)1. 阅读下面的文章,回答问题。
- 文章 - 文章内容:[此处省略文章内容]问题:- 作者在文中表达了对故乡的哪些情感?- 文章中提到的“云”象征着什么?...四、作文(共40分)1. 根据题目所给材料,写一篇不少于600字的议论文。
- 材料:[此处省略材料内容]- 要求:观点明确,论据充分,论证合理,语言流畅。
...参考答案一、选择题1. 答案:D2. 答案:B...二、填空题1. 答案:- 杜甫- 《春晓》2. 答案:老当益壮...三、阅读理解1. 答案:- 作者表达了对故乡深深的思念和对故乡变化的感慨。
中考语言积累与运用及答案(2020年广东省广州市中考题)

中考语言积累与运用及答案(2020年广东省广州市中考题)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字的读音相同的一项是()(3分)A. 粗犷/心旷神怡斗篷/气冲斗牛 B. 着落/不着痕迹默契/锲而不舍C. 瞭望/眼花缭乱拮据/引经据典 D. 应和/随声附和炫耀/目眩神迷1.正确答案:D解析:ABC三项各有不同。
A、粗犷(guǎng)/心旷神怡(kuàng)斗(dǒu)篷/气冲斗(dǒu)牛B、着(zhuó)落/不着(zhuó)痕迹默契(q ì)/锲(qiè)而不舍C、瞭(liào)望/眼花缭(liáo)乱拮据(j ū)/引经据(jù)典D、应(hè)和/随声附和(hè)炫(xuàn)耀/目眩(xuàn)神迷2. 下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A. 云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B. 秀颀吹毛求疵遏制名副其实C. 蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D. 遒劲分崩离析漩窝不屑置辨2.正确答案:B解析:ACD三项各有错别字。
A、云霄娇揉造作分歧重蹈复(覆)辙B、秀颀吹毛求疵遏制名副其实C、蔓延消(销)声匿迹盘桓自出心裁D、遒劲分崩离析漩窝(涡)不屑置辨(辩)3. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()(3分)A. 柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似微不足道,却以顽强的生命为世人所称道。
B. 虽然这道题难度比较大,但是经过张老师耐心讲解,同学们最终还是大彻大悟了。
C. 在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐。
D. 时间真如行云流水,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。
3.正确答案:A解析:A、微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。
B、大彻大悟:形容彻底觉悟或醒悟,多用于形容思想观念的革新。
此处语境使用不当。
C、天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。
2024年中考语文 字词句复习解析

中考语文一、字、词、句题型一:字音1.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是()。
A.企.盼(qǐ)绚.丽(xuàn)承载.(zài)一呼百应.(yīng)B.咀嚼.(jué)苍穹.(qióng)譬.如(bì)心有灵犀.(xī)C.胚.芽(pēi)笨拙.(zhuō)冗.杂(rǒng)豁.然贯通(huò)D.陨.石(yǔn)解剖.(pāo)奠.基(diàn)拾.级而上(shè)【答案】C【解析】A.一呼百应.(yīng)——(yìng);B.譬.如(bì)——(pì);D.解剖.(pāo)——(pōu);故选C。
2.下列词语中加点字注音完全正确....的一项是()。
A.怡.(yí)情顷.(qīnɡ)刻统筹.(chóu)拘泥.(ní)B.伫.(chù)立驾驭.(yù)狡黠.(xié)游弋.(yì)C.侥.(jiǎo)幸绰.(chuò)号诘.(jié)难间.(jiàn)或D.停滞.(zhì)筵.(yàn)席恪.(luò)守眺.(tiào)望【答案】C【解析】A.顷.(qīnɡ)刻——(qǐng)、拘泥.(ní)——(nì);B.伫.(chù)立——(zhù)、狡黠.(xié)——(xiá);D.筵.(yàn)席——(yán)、恪.(luò)守——(kè);故选C。
2.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是()。
A.企.盼(qǐ)绚.丽(xuàn)承载.(zài)一呼百应.(yīng)B.咀嚼.(jué)苍穹.(qióng)譬.如(bì)心有灵犀.(xī)C.胚.芽(pēi)笨拙.(zhuō)冗.杂(rǒng)豁.然贯通(huò)D.陨.石(yǔn)解剖.(pāo)奠.基(diàn)拾.级而上(shè)【答案】C【解析】A.一呼百应.(yīng)——(yìng);B.譬.如(bì)——(pì);D.解剖.(pāo)——(pōu);故选C。
2015广东省中考语文复习课件:生字词及选词造句

对
偶
1.概念
对偶是用字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句 子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 2.种类 (1)正对。上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例 一:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 (2)反对。上下句意思相反或相对的对偶形式。例二:横眉冷对 千夫指,俯首甘为孺子牛。
从而改变了以往小语段阅读的考查 形式,改为在课文原句的语言环境中 根据拼音写出相应的词语,一共 4
小题,每小题 1 分。考查的词语都是 括成语、关联词语)。(能力层级: 初中三年在课文中学过的生词。而这 理解、运用) 一变化引起的连锁反应就是,在选词
4.仿写句子,变换句式。(能力 层级:运用)
5.根据表达需要运用比喻、拟 人、夸张、对偶、排比、反复、
一、人教版初中语文六册生字词(注:文言文、古诗词课文略)
二、修辞方法讲解 比 1.概念 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有相似点, 喻
便用一事物来比方想要说的另一事物的一种修辞方式。
2.结构 比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体 (作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
长为简洁。
拟
人
1.概念
拟人是把事物人格化,即赋予人以外的他物以人的特征,使之具
有人的思想、感情和行为的一种修辞方式。例如:女人坐在小院当中,
手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 2.作用
(1)色彩鲜明;(2)描绘形象;(3)表意丰富。
夸
张
1.概念 夸张是为达到某种表达需要,在客观现实的基础上,对事物的形 象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。 2.种类 夸张可分为三类,即扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。 (1)扩大夸张。故意把客观事物说得“大、多、高、强、深„„” 的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。 (2)缩小夸张。故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅„„” 的夸张形式。例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两 把刀,刺得老栓缩小了一半。 (3)超前夸张。在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。 例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味 来了。”
中考语文试卷重点词汇及答案

一、词语辨析1. 词语:拮据、拮据、拮据答案:拮据(形容生活困难)、拮据(形容困难)、拮据(形容局面紧张)2. 词语:莫测、莫测、莫测答案:莫测(形容难以预测)、莫测(形容难以揣测)、莫测(形容深不可测)3. 词语:凋零、凋零、凋零答案:凋零(形容花木枯萎)、凋零(形容衰落)、凋零(形容凄凉)二、成语辨析1. 成语:海阔天空、海阔天空、海阔天空答案:海阔天空(形容心胸开阔,无所拘束)、海阔天空(形容视野开阔)、海阔天空(形容自由自在)2. 成语:风起云涌、风起云涌、风起云涌答案:风起云涌(形容事物迅速发展,形势变化多端)、风起云涌(形容声势浩大)、风起云涌(形容情绪激动)3. 成语:扬名四海、扬名四海、扬名四海答案:扬名四海(形容名声远扬)、扬名四海(形容声名远播)、扬名四海(形容声名显赫)三、词语填空1. 词语填空:人心惶惶、__________、__________答案:人心惶惶(形容人们心情不安)、人心惶惶(形容人们恐慌不安)、人心惶惶(形容人们焦虑不安)2. 词语填空:__________、山清水秀、__________答案:山清水秀(形容风景优美)、山清水秀(形容景色宜人)、山清水秀(形容环境优美)3. 词语填空:__________、__________、__________答案:__________(形容时间短暂)、__________(形容时间短暂)、__________(形容时间短暂)四、句子改写1. 句子改写:他总是笑眯眯的,给人一种亲切感。
答案:他笑眯眯的,让人感到亲切。
2. 句子改写:这部电影讲述了一个感人的故事。
答案:这部电影描绘了一个感人的故事。
3. 句子改写:她努力学习,终于取得了优异的成绩。
答案:她刻苦学习,最终取得了优异的成绩。
五、作文题目:我的成长之路答案:我的成长之路成长,是人生中不可或缺的一部分。
从呱呱坠地到如今,我走过了许多岁月,也收获了许多成长。
小时候,我生活在父母的呵护下,无忧无虑。
中考词语、成语的运用及答案(2020年广东省广州市中考题)

中考词语、成语的运用及答案
(2020年广东省广州市中考题)
3. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()(3分)
A. 柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似微不足道,却以顽强的生命为世人所称道。
B. 虽然这道题难度比较大,但是经过张老师耐心讲解,同学们最终还是大彻大悟了。
C. 在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐。
D. 时间真如行云流水,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。
3.正确答案:A
解析:
A、微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。
B、大彻大悟:形容彻底觉悟或醒悟,多用于形容思想观念的革新。
此处语境使用不当。
C、天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。
此处对象为师生使用不当。
D、行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。
此处对象为时间使用不当。
广东省中考语文试卷分类题集(按拼音写词语)

广东省中考语文试卷分类题集(按拼音写词语)广东省中考语文试卷分类题集(按拼音写词语)1. (2019年广东省中考语文试卷)按拼音写词语。
(4分)①在夏天,因为棚顶是玻璃的,横屋里面zào rè()得像温室。
②月还没有落,而一离赵庄,月光又显得格外的jiǎo jié()。
③我páo gēn wèn dǐ()才从他嘴里知道了一些事。
说明:网页文档内容及格式不完整,欢迎点此进入下载页,根据提示下载doc完整格式文档(下载页共有15份广东省中考语文试卷的分类题集)④十年之久,于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng()。
2. (2018年广东省中考语文试卷)按拼音写词语。
(4分)①有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún()的枝干就是一幅好画。
②这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán()游动,一晃就消失了。
③jū gōng jìncuì(),死而后已正好准确地描述了他的一生。
9. (2011年广东省中考语文试卷)根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)如果我能kuān shù人,体谅人我都得感谢我的慈母。
(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊féng sāo。
(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī的科学家:邓稼先。
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事,大家还拟定了上千种计划。
(2010年广东省中考语文试卷)读下面文字,完成第10~12题。
人生的本色该是如此:成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的ào’àn(),有将相本无种,男儿当自强的倔强。
广东省2020年中考语文试卷(含答案)

广东省2020年中考语文试卷(含答案)广东省中考语文试卷第一部分积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()(3分)A。
识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B。
提防/提心吊胆湍急/惴惴不安惬意/锲而不舍C。
箴言/缄默无言穿着/歪打正着勘察/堪称一绝D。
湖畔/乔装打扮讳言/经天纬地粗犷/旷日持久2.下列各组词语中,完全正确的一组是()(3分)A。
暇想吹毛求疵再接再励沧海桑田B。
弛名美轮美奂胜卷在握叱咤风云C。
狡黠谈笑风声脍炙人口相形见拙D。
云霄旁征博引莫衷一是舐犊情深3.下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是()(3分)我是歌手》第二季总决赛当晚,7位唱将粉墨登场,决战音乐之巅。
他们纷纷施展浑身解数,或是传神演绎,或是创意改编,只为广大观众献上一场龙吟凤哕般的音乐盛宴。
最后,韩磊凭借实力夺得“歌王”称号,真可谓是实至名归。
A。
粉墨登场 B。
浑身解数 C。
龙吟凤哕 D。
实至名归4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A。
他在这篇文章中详细地分析了我国改革开放后为什么在经济上取得重大发展的原因。
B。
这家化工厂排出大量废气和噪音,周边居民对此意见很大,纷纷向环保部门投诉。
C。
生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
D。
白醋含有钙、磷、铁和维生素B等成分,被面部皮肤吸收后可以改善皮肤营养缺乏。
5.下列语句的顺序,排列最恰当的一项是(3分)①清代曹雪芹说他的《红楼梦》“满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味!”②此后,诗人杜甫也叹息“百年歌自苦,未见有知音”。
③宋代的黄庭坚则慨叹“世上岂无千里马,人中难得九方皋”。
④苦吟诗人贾岛更痛苦地说:“两句三年得,一吟双泪流。
知音如不赏,归卧故山秋。
”⑤东汉诗人曾悲叹“不惜歌者苦,但伤知音稀”,说出了没有知音的苦闷。
⑥他们都异口同声地焦急地召唤着“知音”,希望自己的作品能得到人们的赏识。
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广东省中考语文生字词及选词造句及答案
生字词及选词造句
(一)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)过去,他好听书,也会说书;在róng yīng()这个尊称之后,当真看起书来。
(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chónɡdǎo fù zhé()。
(3)于是我唱了五年的lígē(),现在轮到同学们唱给我们送别。
(4)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yóu ɡuānɡkě jiàn(),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
2.从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段某次比赛的场景描写。
(80字之内)
纳闷激昂人声鼎沸从容不迫铿锵有力举手投足
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(二)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问。
大半辈子的fēng chén kǔlǚ(),整整一条路都认识他。
(2)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是jìn ɡù()思想的囚牢。
(3)这是ruì zhì()的微笑。
这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。
(4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēnɡdǐnɡ fèi()。
2.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语写一段话介绍广东的一处景点。
(80字之内)
A组:天伦之乐相得益彰更胜一筹赏心悦目怡然自得家喻户晓
B组:无论……都……如果……那么……宁可……也不……只要……就……
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(三)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑xī xì()。
(2)书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需jǔ jué()消化。
(3)富有创造性的人总是孜孜不倦地jíqǔ()知识,使自己学识渊博。
(4)一个衣服lán lǚ()的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生。
2.使用下列词语写一段意思连贯的话,至少用上其中两个,并且使用一种修辞手法,描述出人物的某一性格特征。
(80字之内)
丰硕颓唐媲美颔首低眉孜孜不倦
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(四)
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)容不得束缚,容不得jībàn(),容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
(2)刺骨的寒冷tūn shì()着他们已经疲惫不堪的躯体。
(3)历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而huānɡmiù()的画面。
(4)书经提炼犹如水经蒸馏,wèi tónɡ jiáo là()矣。
2.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描述学校一项活动的话。
(80字之内)
A组:倔强精彩滔滔不绝慷慨激昂锲而不舍扬扬自得
B组:不但(不光)……而且……只要……就……
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答案:
(一)
1.(1)荣膺(2)重蹈覆辙(3)骊歌(4)油光可鉴
2.示例:校运会的百米短跑比赛即将开始了。
看台上,观众们将巴掌大的地方挤得水泄不通。
大家群情激昂、人声鼎沸。
所有的人都在焦急地等待枪响的一刻。
(二)
1.(1)风尘苦旅(2)禁锢(3)睿智(4)人声鼎沸
2.示例:小鸟天堂的大名家喻户晓。
只要到了黄昏,各种鸟儿就群聚于此,唧唧喳喳地开着“商讨会”,怡然自得。
(三)
1.(1)嬉戏(2)咀嚼(3)汲取(4)褴褛
2.示例:杜甫性情坚韧,少见颓唐。
于写作孜孜不倦,故他的诗有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”之美誉。
(四)
1.(1)羁绊(2)吞噬(3)荒谬(4)味同嚼蜡
2.示例:精彩的辩论赛开始了。
选手们一个个滔滔不绝、慷慨激昂。
只要发现了对方一丝的失误,就锲而不舍、穷追猛打。
那扬扬自得的神态让人忍俊不禁。