初中政治备课组教学计划方案
初中政治集体备课实施方案
初中政治集体备课实施方案一、背景分析。
初中政治课是培养学生正确的政治方向和世界观、人生观、价值观的重要课程，是学生全面发展的必修课程。
然而，当前初中政治教学中存在教材更新换代快、学生政治学习兴趣不高、教师备课时间不足等问题，因此，制定一套科学的初中政治集体备课实施方案显得尤为重要。
二、总体目标。
通过实施集体备课，提高教师备课效率，增强学生政治学习兴趣，提高政治教学质量，使学生能够正确理解和运用政治知识，培养学生积极的政治态度和正确的政治理念。
三、具体措施。
1. 制定备课计划。
集体备课前，由备课组长牵头制定备课计划，明确每次备课的主题、内容、目标和时间安排，确保备课工作有序进行。
2. 教师分工合作。
备课组成员根据各自的专业特长和教学经验，分工合作，分别负责教学内容的整理、案例分析、教学方法的探讨等工作，确保备课内容充实、多样化。
3. 资料收集整理。
备课组成员及时收集政治教学相关的最新资料、案例和教学方法，进行整理和归纳，以便在备课过程中能够充分利用这些资料进行交流和讨论。
4. 多元化交流讨论。
在备课过程中，鼓励备课组成员进行多元化的交流和讨论，包括但不限于小组讨论、角色扮演、案例分析等形式，以促进备课成果的最大化。
5. 教学方法探讨。
备课组成员就教学方法进行深入探讨，包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的批判思维能力、如何引导学生正确理解政治知识等方面进行研究和交流，以提高教学效果。
6. 教学评估和反馈。
备课组成员在备课结束后，进行教学评估和反馈，总结备课过程中的优点和不足，为下一次备课提供参考和借鉴，不断完善备课方案，提高备课效率。
四、实施保障。
1. 领导支持。
学校领导要给予集体备课充分的支持和重视，为备课组提供必要的资源和条件，确保备课工作顺利进行。
2. 教师培训。
学校可组织政治教师参加相关的培训和交流活动，提高教师的备课能力和水平，为集体备课提供人才支持。
3. 学生参与。
在备课过程中，可以适当邀请学生代表参与备课讨论，听取学生的意见和建议，以更好地满足学生的学习需求。
九年级下道德与法治备课组工作计划
九年级下道德与法治备课组工作计划全文共3篇示例，供读者参考九年级下道德与法治备课组工作计划篇1一、指导思想：本学期我校道德与法治学科的教研工作将以立德树人为根本，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以改革创新为动力，以学科发展共同体建设为抓手，进一步深化课堂教学改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量，提升学生核心素养。
二、任务与目标：1.加强学习，领悟课程转型的本质与实施要求为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，适应新时期基于核心素养的课程改革要求，教育部组织专家对义务教育道德与法治、语文部编教材、科学课程标准和课程设置进行了修订。
本课程教育教学要贯彻落实“立德树人”教育目标，以社会主义核心价值观为引领，以培养中国学生发展核心素养作为教学根本。
2.加强建设，提升学科发展内涵（1）加强道德与法治学科发展共同体建设。
小学道德与法治学科发展共同体结合盛泽实验小学、吴绫实验小学、程开甲小学等集团内8所学校一起研究。
他们在完成主任学科和班主任等工作的同时，潜心研究小学道德与法治教学研究，不仅自身育人水平得以加强，也带动了校内同学科教师的教学水平。
本学期，要继续加强道德与法治学科发展共同体建设，通过会课、研讨、读书交流等活动，强化共识，打造队伍，提升内涵。
（2）加强校级道德与法治学科教研组建设。
学校品德学科教研组是品德学科教师成长的摇篮，是提升全市品德教学质量的'基本保障。
在前几年倡导成立教研组的基础上，本学期要进一步加强落实，做好过程性指导和期末检查工作。
（3）组织开展一课三磨活动。
组织集团内各学校一课三磨活动，主要以青年教师为主。
（4）组织青年教师参加省市道德与法治教研活动。
一是小学道德与法治学科教师优质课评比观摩活动；二是道德与法治教学研讨活动；三是道德与法治学科骨干教师新教材培训活动。
3.加强小学道德与法治学科教师队伍建设本学期要以提升全市小学道德与法治课堂教学实效为目标，进一步加强学科发展共同体建设。
初中政治备课组工作计划7篇
初中政治备课组工作计划7篇初中政治备课组工作计划7篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写计划了。
我们该怎么拟定备课组计划呢？以下小编在这给大家整理了一些初中政治备课组工作计划，希望对大家有帮助！初中政治备课组工作计划（精选篇1）指导思想以教师发展中心的工作要求为工作指导，以提高教师教学能力，落实立德树人根本任务，促进课堂教学向好转变，提升教学质量为目标，树立服务意识、效率意识、质量意识，力争在继承中创新，在实践中改进，在改进中提升。
主要工作一、树立科学的教学理念，坚持正确的学科发展方向坚持“高度尊重学生，全面依靠学生”的教学理念，努力探索高效课堂，使“学生学得愉快，老师教得幸福，社会满意度高”。
培育和实行社会主义核心价值观的基本内容和要求，关注多样化、个性化发展要求，着力发展学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的政治学科素养。
加强教材和教法研究，将课堂教学研讨工作做实做细。
力争每一次活动都能围绕一个主题，解决一个问题。
二、提高课堂教学效率，提升教学质量1、做好“七认真”。
重点关注课堂结构转型，有抓有放，有增有减。
根据学校特点明确教学目标。
均分保持大市前列的基础上，重点提高优秀率。
2、提高集体备课活动质量。
扎根教师要求，扎根鲜活经验，创新教研活动模式，提高研训活动质量。
加强对20__新课程标准研究，提高针对性；加强对复习课课例研究，改进课堂教学结构；加强导学案质量研究，提高效率。
三、抓好组织建设，提高教师素质1、继续做好学科发展共同体建设。
以学科发展共同体为抓手，以新教材为研究重点，着力改进初一课堂。
在坚持定时活动的.基础上，改进活动方式，提高教研效率。
从青年教师的基本功入手，在深入研究教材的基础上加强试题研究，提高论文、课题等理论研究能力。
2、继续发挥骨干教师的带头示范作用。
通过青年教师与骨干教师结对子活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。
初中政治备课组工作计划表 初中政治备课组工作计划
初中政治备课组工作计划1. 引言本工作计划旨在规划初中政治备课组的日常工作，确保备课工作高效有序地进行。
根据初中政治课程的教学要求和实际情况，制定相应的工作计划，以提高备课组的工作效率，确保教学质量。
2. 工作目标通过备课组的工作，达成以下目标：•确定每学期的备课计划，明确每周备课任务；•积极探索和应用多种备课方法，提高备课组的教学质量；•加强备课组成员之间的合作与沟通，提高工作效率；•定期评估备课工作的效果，并及时进行调整和改进。
3. 工作内容本备课组工作计划主要包括以下内容：3.1 制定备课计划每学期初，备课组成员按照教学大纲和教材的要求，制定备课计划。
备课计划应明确每周备课任务和目标，并根据课程的难易程度和学生的特点进行合理的安排。
3.2 组织备课讨论会每周固定时间，组织备课讨论会，全体备课组成员参加。
在讨论会上，可以对备课过程中遇到的问题进行交流与解决，分享备课心得和经验。
讨论会还可以定期安排某位备课组成员分享一堂备课情况良好的课。
3.3 分工合作根据备课计划分配备课任务，并明确任务的完成时间和要求。
备课组成员要相互配合，共同完成备课任务。
在备课过程中，可以根据成员的专长和兴趣进行合理的分工，以提高备课效率。
3.4 教学资源收集和整理备课组成员要搜集和整理与政治课教学相关的教学资源，包括教材、教辅资料、优秀教案等。
并将这些资源进行分类整理，方便备课时的查阅与使用。
3.5 学科研究与教学研讨备课组成员可以定期组织学科研究与教学研讨活动，包括参加学科教学研讨会、撰写学科教学论文等。
这些活动有助于提高备课组成员的教学水平，并推动备课工作的发展。
3.6 评估与调整定期评估备课工作的效果，对备课计划的执行情况进行总结和分析。
根据评估结果，及时调整和改进备课计划，以提高备课工作的质量和效率。
4. 工作时间安排根据学校的教学计划和备课组成员的实际情况，制定每周的工作时间安排。
一般来说，备课组成员要保证至少每周两个小时的工作时间用于备课工作。
初一政治备课组工作计划5篇
初一政治备课组工作计划5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的初一政治备课组工作计划5篇，希望能够帮到您！初一政治备课组工作计划1新学期又开始了，我们的工作也将有条不紊的开展。
我组为了在本学期的教学中将全校的思想品德课开展的更好，更能显示我校思品教育教学工作者的能力，更能配合学校的德育工作，也更能为其他学科服务。
现将七年级这学期思品教研组的教工作计划如下：1、指导思想本学期本教研组严格根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育并以我校的教育教学此文转自斐斐课件园现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革问题，国内外大事融入思品教育教学此文转自斐斐课件园工作之中。
在全体教师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺利的完成本学期的教育教学此文转自斐斐课件园任务。
二、基本的情况几年来，我校在上级各部门的关心支持下，学校的整体办学水平进步很快，大部分教师的教育观念、教育思想都比较新，业务能力都很高，课改作风都比较扎实。
初一政治备课组工作计划范文（五篇）
初一政治备课组工作计划范文一、加强常规管理，提高教学活动的有效性1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划，及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。
(1)备课①各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案)，每周星期三备课组会研究、审定，交相关领导签字后印刷。
②备课要充分，要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案，要求备写环节齐全。
第一轮上高三的老师也必须写详案，注意：课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次(按提前一周的数量计算)，每学期总计四次，按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
(2)上课①要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生积极性。
保证教学过程活而不乱，严而有序。
②落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看____、随意旷课和私自调课。
(3)辅导高中部教师，在辅导期间，教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象(4)作业批改政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。
批改次数要求：七、八年级不少于____次，高一、高二年级不少于____次，学校安排专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题：批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试学校在6、____周组织的月考和期中、期末考试，要求出题教师把好关，根据学情状况把握好试题难度。
同时做到认真评卷，及时讲评。
高一、高二要重视市统考，高、初三组织模拟考试。
初中思想品德备课组工作计划（精选5篇）
初中思想品德备课组工作计划（精选5篇）第一篇：初中思想品德备课组工作计划初中思想品德集体备课工作计划一、指导思想和工作目标：1、指导思想：认真贯彻党的教育方针，以“以学生为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行仁布县中学的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
2、工作目标：通过集体备课，认真钻研教材，努力提高教育教学的质量，提高课堂教学的效率；加强理论学习，及时了解新的信息，使全体备课组成员跟上教育教学形势，做到与时俱进，开展教学研究，努力提高成员的业务水平和理论水平。
二、工作措施：1、加强业务学习，不断提高自身素质。
（1）深入学习、仔细研讨思想品德课程标准；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。
（2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。
把“五议”中的议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。
要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。
2、落实教学常规，发挥集体智慧。
（1）贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
（2）增强集体备课组的凝聚力，发扬团队精神，集体备课组每一个老师要做到步调一致。
各项工作统一计划，统一管理。
平常教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等要保持一致。
（3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。
（4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。
（5）在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。
组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。
考前统一复习资料，考后做好分析讲评。
3、关注典型案例，丰富备课资源。
开展备课案例研究，优化备课方式，积累典型案例。
变常规研究为“教学案例研究”、“教学行为研究”，变“一次性备课研究”为“持续性备课研究”，工作方式由过去重横向的“点” 上的点拨为重纵向的“线”上的跟踪指导，最后，通过“教育教学随笔”的形式促进教师从理性的视角、以研究者的眼光审视和分析教学实践中的各种问题，成为善于理性思考的教育者。
初中政治集体备课实施方案
初中政治集体备课实施方案一、背景分析。
政治作为一门重要的学科，对于初中学生的思想政治教育具有重要意义。
而集体备课作为一种有效的教学方式，能够提高教师的教学水平，促进教学质量的提升。
因此，制定一套科学的初中政治集体备课实施方案，对于促进政治教学的发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高教师政治教学水平，提升教学质量；2. 增强教师间的交流合作，促进教学经验的共享；3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的政治学习成绩。
三、实施步骤。
1. 确定备课主题。
每次备课前，由备课组组长确定备课主题，确保备课内容与学校教学大纲和教材内容相符。
2. 制定备课计划。
按照备课主题，备课组组长制定备课计划，明确备课内容、备课时间和备课方式。
3. 分工合作。
在备课过程中，根据备课计划，备课组成员分工合作，各自负责备课内容的整理和准备。
4. 集体备课。
在备课时间，备课组成员集体进行备课，相互交流，共同研讨备课内容，确保备课质量。
5. 教学实施。
在备课完成后，各教师按照备课内容进行教学实施，利用备课成果进行精彩的政治教学。
四、实施保障。
1. 学校领导的支持。
学校领导应给予政治教学工作充分的重视和支持，为集体备课提供必要的条件和保障。
2. 教师的积极参与。
教师应积极参与集体备课活动，主动分享自己的教学经验，促进备课成果的共享。
3. 教学效果的评估。
学校应建立健全的教学评估机制，对集体备课的教学效果进行评估，及时总结经验，不断完善备课方案。
五、实施效果。
通过实施以上政治集体备课实施方案，可以有效提高教师的政治教学水平，促进教学质量的提升；增强教师间的交流合作，促进教学经验的共享；激发学生的学习兴趣，提高学生的政治学习成绩，进而推动学校政治教学工作的全面发展。
六、总结。
政治集体备课实施方案的制定和实施，对于促进学校政治教学工作的全面发展具有重要意义。
希望全体教师能够积极参与备课活动，共同努力，为学生的政治学习创造更好的教学环境和条件。
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初中政治备课组教学计划方案初中政治备课组教学计划方案1一、学生教材情况分析:(一)学生情况分析:1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2.学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3.本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间内掌握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。
(二)教材情况分析:1.本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是一、飞速发展的现代科技;二、依法治国;三、承担社会责任。
2.本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。
3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标:(一)教学重点:1.创新与科技发展2.宪法是国家的根本大法3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为,培养正义感(二)教学难点:1.搭起创新的桥梁2.宪法是全体公民的行为准则3.公平、正义的含义(三)情感、态度、价值观目标:1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力提高自身素质。
2.树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法的。
深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念,增强守法意识。
3.树立公平意识,积极参与良好的合作,树立规则意识,尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。
增强公平意识,勇于承担自已负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。
4.增强法律意识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。
(四)能力目标:1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问题的途径和方法的能力。
2增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中,不参加各种迷信活动。
3.维护宪法尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争。
培养守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序。
提高辨别是非善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力。
4.在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别人公平合作的能力。
初步认识和理解社会生活的'复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能力,能够对自己的行为负责任地做出选择。
在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。
(五)知识目标:1.了解现代科技发展的基本状况,尤其是我国科技发展所取得的成就。
初步理解科学技术与社会发展之间的关系,懂得科技是第一生产力。
知道迷信活动的危害性,理解科学是反对迷信的最有力武器。
知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新。
了解和掌握创新的一般思维和方法。
2.知道宪法是国家的根本大法,具有的法律效力。
知道依法治国的含义,理解依法治国,建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。
知道依法治国方略的基本要求,理解意义。
知道监督和制约机制的几种基本形式,理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。
3.了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。
知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。
知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果。
知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。
三、改进教学的措施及教学中应注意的问题:1.认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效益,决战课堂。
2.紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。
3.继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。
4.强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
5.加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。
加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。
6.加强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
7.加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。
8.及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。
初中政治备课组教学计划方案2一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了必须的进步，能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改善，但是也存在一些不足之处：1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。
2、学生良好的学习风气没有构成。
3、差生的转化工作不到位。
4、学生的理想前途教育没有落到实处。
二、本学期教育教学工作目标改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项潜力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
三、具体工作措施1、不断改革教育教学方法。
在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的潜力，增强学生的生活体验潜力，把教条的东西转化为学生的感同身受。
提高学生的思想道德水平。
2、加强学生的理想前途教育。
针对学生的实际状况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定贴合自己的思想、学习等人生目标。
利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习潜力的提高促进学生学习风气的提高。
做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。
因此教师要制定贴合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩。
制定学期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项潜力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的潜力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。
教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教育教学理念。
以及培养学生的潜力，备教学的生活化，逐步的增强学生的体验感悟生活的潜力。
为更好的上课，本学期要做到一周一次的.自学业务理论知识并做好笔记，严格要求自己，并思考如何运用并做好笔记本来设计教学，力争做到学有所用，同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟教师身上学习先进的教学理论与经验。
为了使我校的“两级三关”能够达标，教师在加强理论业务学习的同时也要用心的参加各级各类的培训活动学习相关学校同行教师的先进的教育教学经验理论，不断的提高自身的业务理论素质。
本学期由于学生考试加入了时事政治。
因此，教师要学习国内国际时政，做好学习并与学生及时的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，及时的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于学生，服务于教学，持续政治教学的先进性。
4、面向全体提高“学优生”的各项潜力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
教师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量。
四、教研方面提高自身素质。
深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育发展。
树立教研意识，用心参与群众备课活动和学校的教研活动。
力争在本学期出一节汇报课。
在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题研究，逐步提高自身的研究潜力。
初中政治备课组教学计划方案3一、指导思想坚持“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观为指导，以“服务、研究、指导”为基本职责，推动素质教育，注重学生个性发展和优良品德的形成，培养建设中国特色社会主义事业的合格人才而努力。
二、目的要求让学生通过系统的教育与学习，树立崇高远大的理想，明确人生目标，培养良好的组织和纪律观念，弘扬民族精神与优良社会品德，努力成为社会有用人才。
三、情况分析学生状况分析：九年级的学生，即将迎来人生中的第一次重大选择，本学期学习任务相对比较繁重，背负的压力明显增大，通过一学期的相处，师生关系比较融洽，但处于该年龄段的学生性情多变，须加强沟通与理解、密切关注。
教学状况分析：本学期的主要内容是第四单元《立志成才报效祖国》、民族政策常识、时事政治、总复习四部分内容。
本学期最主要的任务是全面复习、迎接中考。
根据相关精神，学生应涉及的知识面与知识点明显增多，要求掌握的程度明显加深，必须依据考试标准和相关中考信息带领全体同学，密切合作，把握学习规律，系统、全面的复习提高，力争有一个好的毕业成绩。
四、教学措施1、深化思想品德课教学改革，加强学习。
2、重思想教育、情感教育，关心每一位学生。
3、重平时学习与巩固，循序渐进。
4、以生为主，为生所用。
5、课堂与社会实践相结合，巧用时事政治与社会热点。
6、营造轻松、融洽、明主的学习氛围。
7、注重复习方法，提高复习效率。
五、提高教学质量的方法要对学生进行思想上和学法上两个方面的指导,进行心理品质教育和思想教育,要求学生正确对待升学和就业,创设合适的教学环境。
1.要求学生正确对待升学和就业,增强学习的内动力。
现代社会科学急需大量的懂信息知识的人才,以此激发学生学习思想课的'求知欲,激励学生学好政治课的兴趣。
2.建立良好的师生关系,营造和谐的学习环境。
3.教会学生学习技能。
这是学法辅导中的主要任务。