部编版五年级语文上册复习各单元形近字辨析组词汇总

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部编版五年级语文上册全册单元知识点汇总

部编版五年级语文上册全册单元知识点汇总

部编版五年级语文上册全册单元知识点汇总第一单元一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。

慕:下面是“”,不要写成“小”。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)

新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)

——教学资料参考参考范本——新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)______年______月______日____________________部门一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá)嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”.鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”.浇:右边是“尧”,上面不要多写一点.,不要写成“小”.缠:右边不是“厘”,不要少写一点.三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼 lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美)的歌( 细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找( 开辟 )空地睡得( 好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子第二单元一、难读的字:渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇( lián )推辞( cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿( qīng )击缶(fǒu )浩瀚( hàn )鸵鸟( tuó)谴责( qiǎn )二、难写的字:衡:中间下面是“大”,不要写成“天”.罪:上面是“罒”,不要写成“四”.枚:右边是“攵”,不要写成“夂”.冠:上面是“冖”,不要写成“宀”.三、形近字组词:抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)喷(喷射)愤(愤恨)四、多音字组词:间:间隔(jiàn)中间(jiān)调:协调(tiáo)调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)相:相信(xiāng)相国(xiàng)划:划算(huá)划归(huà)强:强逼(qiáng)勉强(qiǎng)倔强(jiàng)五、重点词语:汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力六、近义词:谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡强逼—强迫能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱七、反义词:懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢失信—守信拒绝—答应推辞—应允削弱—增强静止—流动协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷八、词语搭配:(美好)的情感(合适)的石头(协调)的动作(轻快)的音乐(隆重)的典礼(浩瀚)的太空(故乡)的小路(画一般)的美感第三单元一、易读错的字筛土(shāi)飞禽(qín)勤恳(qín)牛虻(méng)咧嘴(liě)好歹(dǎi)酿酒(niàng)瞌睡(kē)拘束(jū)衰老(shuāi)发誓(shì)泰山(tài)玉簪(zān)珊瑚礁(jiāo)二、难写的字谎:右中是“亡”,不要写成“云”.延:不要写成“廷”狱:右边是“犬”,不要写成“大”.郎:右边是“阝”,不要写成“月”.三、形近字组词塌(倒塌)谎(谎言)悔(悔恨)蹋(糟蹋)慌(惊慌)诲(教诲)郎(牛郎)埃(埃及)俩(他俩)朗(朗诵)挨(挨近)辆(车辆)四、多音字组词传:流传(chuán)传记(zhuàn)尽:尽管(jǐn)尽头(jìn)难:难得(nán)避难(nàn)号:怒号(háo)号召(hào)转:转身(zhuǎn)旋转(zhuàn)累:劳累(lèi)积累(lěi)五、重点词语流传动人酬谢僵硬叮嘱复活迟延发誓避难周到蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然爱惜见识千真万确震天动地一五一十自由自在相依为命飞禽走兽乌云密布狂风怒号倾盆大雨爱理不理眉开眼笑美中不足恋恋不舍花花绿绿富丽堂皇天兵天将六、近义词热心—热情酬谢—感谢叮嘱—嘱咐周到—细致幸亏—多亏余光—余晖尤其—格外门风—家风允许—同意再三—反复清楚—明白在乎—在意七、反义词热心—冷酷淹没—浮出微弱—强烈允许—拒绝同情—憎恨惩罚—奖赏清楚—模糊喜欢—厌恶复活—死亡八、词语搭配(动人)的故事(微弱)的星光(灿烂)的云霞(厉害)的惩罚(勤勤恳恳)地干活(无拘无束)地游泳第四单元一、难读的字抖擞(sǒu)鳞爪(lín)应聘(pìn)汴州(biàn)吸张(xī)脉管(mài )武陵(líng)剔透(tī)苛刻(kē)虔敬(qián)万马齐喑(yīn)二、难写的字乃:不要多写一“乀”.侵:左边是“亻”,不要多写一“丨”.略:左边是“田”,不要写成“口”.毁:左上是“臼”,不要写成“白”.三、形近字组词乃(乃翁)及(及时)祭(祭奠)察(观察)抗(抗战)杭(杭州)陵(武陵)棱(棱角)试(考试)拭(擦拭)销(销毁)硝(硝烟)四、多音字组词降:降落(jiàng)投降(xiáng)干:干将(gān )干劲(gàn)笼:笼子(lóng )笼罩(lǒng)藏:收藏(cáng )西藏(zàng)乐:乐手(yuè)快乐(lè)五、重点词语:毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患六、近义词:笼罩—覆盖任意—随意苛刻—刻薄打量—端详悲戚—悲伤果断—坚决伫立—站立冷峻—严肃七、反义词:精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小悲戚—欢快果断—犹豫漫步—疾走破坏—保护八、词语搭配:(金碧辉煌)的殿堂(举世闻名)的园林(琳珑剔透)的楼阁。

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。

慕:下面是“”,不要写成“小”。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

(完整版)部编版五年级上册语文知识点汇总

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部编版五年级上册语文知识点汇总◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。

慕:下面是“”,不要写成“小”。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

部编版五年级上册语文期末复习各单元知识点汇总

部编版五年级上册语文期末复习各单元知识点汇总

五上各单元知识梳理第一单元一、生字识记1.多音字dāi(待会儿) xiān(新鲜) āi(挨近)dài(等待) xiǎn(鲜有) ái(挨打)2.易读错字镜匣(xiá) 嗜好(shì) 享受(xiǎng) 咂嘴(zā)眸子(móu) 趴在(pā) 眼睑(jiǎn)3.形近字嫌(嫌弃) 哨(口哨) 慕(爱慕) 浸(浸透)谦(谦虚) 梢(树梢) 暮(暮色) 侵(侵略)二、词语积累1.近义词精巧——精致爱慕——仰慕开辟——开垦吩咐——嘱咐分辨——辨别2.反义词生硬——自然成熟——稚嫩悠然——匆忙美中不足——十全十美3.重点词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然黄昏恩惠播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花懂得糕饼茶叶美中不足4.成语分类积累(1)含有“鸟”的成语:龙飞凤舞鹤立鸡群闲云野鹤鹤发童颜爱屋及乌鸠占鹊巢鸦雀无声鹏程万里莺歌燕舞鹦鹉学舌(2)表现人优秀品质的成语:助人为乐大公无私舍己为人仗义执言任人唯贤见义勇为顾全大局任劳任怨不屈不挠虚怀若谷(3)描写秋天的成语:秋高气爽一叶知秋金风送爽丹枫迎秋层林尽染天高云淡丹桂飘香凉风习习秋色宜人三、重点句子品析1.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

(《白鹭》)品析:这句话运用比喻的修辞手法,把白鹭比作散文诗,“韵在骨子里”突出了白鹭外形适宜、行动悠然的美。

这句话在文中起总结全文、点明中心、呼应开头的作用。

2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(《桂花雨》)品析:作者借此将杭州小山上的桂花与家乡院子里的桂花作对比,表现了母亲对家乡的思念之情。

这句话与杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句“月是故乡明”有异曲同工之妙。

3.信赖,往往创造出美好的境界。

(《珍珠鸟》)品析:这句话点明了本文的中心——相互信任,往往能创造出和谐美好的境界。

四、课文内容理解1.《白鹭》是郭沫若写的一篇优美散文,全文采用总分总的结构,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及水田垂钓图、枝头瞭望图、黄昏低飞图三幅优美画面,表达了作者对白鹭的喜爱。

2020部编五年级语文上册各单元形近字组词+多音字组词汇总

2020部编五年级语文上册各单元形近字组词+多音字组词汇总

【文库独家】形近字组词+多音字组词第一单元形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)第二单元形近字组词:抄(抄写) 炒(炒菜) 刑(刑法) 荆(荆条)枚(一枚) 玫(玫瑰) 鸵(鸵鸟) 骆(骆驼)巨(巨大) 臣(大臣) 冠(冠军) 寇(日寇)讯(通讯) 汛(汛期) 绰(绰绰) 掉(掉队)喷(喷射) 愤(愤恨)多音字组词:间:间隔(jiàn) 中间(jiān)调:协调(tiáo) 调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)相:相信(xiāng)相国(xiàng)划:划算(huá) 划归(huà)强:强壮(qiáng) 勉强(qiǎng)倔强(jiàng)第三单元形近字组词塌(倒塌) 谎(谎言) 悔(悔恨)蹋(糟蹋) 慌(惊慌) 诲(教诲)郎(牛郎) 埃(埃及) 俩(他俩)朗(朗诵) 挨(挨近) 辆(车辆)多音字组词:传:流传(chuán) 传记(zhuàn)尽:尽管(jǐn)尽头(jìn)难:难得(nán) 避难(nàn)号:怒号(háo) 号召(hào)转:转身(zhuǎn)旋转(zhuàn)累:劳累(lèi) 积累(lěi)第四单元形近字组词乃(乃翁) 及(及时) 祭(祭奠) 察(观察)抗(抗战) 杭(杭州) 陵(武陵) 棱(棱角)试(考试) 拭(擦拭) 销(销毁) 硝(硝烟)多音字组词:降:降落(jiàng) 投降(xiáng)干:干将(gān)干劲(gàn)笼:笼子(lóng) 笼罩(lǒng)藏:收藏(cáng) 西藏(zàng)乐:乐手(yuè) 快乐(lè)第五单元形近字组词殖(繁殖) 植(植物) 疏(稀疏) 蔬(蔬菜)茵(绿茵) 菌(杀菌) 训(训练) 驯(驯服)褐(褐色) 歇(歇息) 挟(要挟) 狭(狭窄)褐(褐色) 歇(歇息) 编(编织) 遍(遍地)玲(玲珑) 伶(伶俐) 滑(光滑) 猾(狡猾)遮(遮蔽) 蔗(甘蔗) 刚(刚才) 钢(钢铁)多音字组词:切:切菜(qiē)密切(qiè)系:关系(xì) 系鞋带(jì)埋:埋藏(mái) 埋怨(mán)露:雨露(lù) 露马脚(lòu)漂:漂流(piāo)漂亮(piào)奔:奔跑(bēn)投奔(bèn)缝:缝补(féng) 缝隙(fèng)差:差别(chā)差不多(chà) 出差(chāi)参差(cī)第六单元形近字组词抑(抑制) 仰(仰望) 权(权利) 杈(树杈)庙(庙会) 届(首届) 稼(庄稼) 嫁(出嫁)钉(钉子) 订(装订) 脊(背脊) 瘠(贫瘠)多音字组词:挣:挣钱(zheèng) 挣扎(zhēng)数:数落(shǔ)数字(shù)背:背书包(bēi)背影(bèi)铺:铺床(pū)当铺(pù)挨:挨着(āi)挨打(ái)搂:搂住(lǒu)搂钱(lōu)塞:瓶塞(sāi)堵塞(sè) 边塞(sài)龟:龟裂(jūn)乌龟(guī)龟兹(qiū)第七单元形近字组词泊(停泊) 拍(拍打) 榆(榆关) 喻(比喻)矿(矿产) 旷(旷课) 捧(吹捧) 棒(木棒)谐(和谐) 楷(楷模) 拔(拔牙) 拨(拨打)溶(溶化) 榕(榕树) 桨(船桨) 奖(奖励)暇(应接不暇) 瑕(瑕疵)多音字组词:空:空间(kōng)空隙(kòng)更:五更(gēng)更加(gèng)结:结果(jiē)成群结队(jié)乐:乐曲(yuè) 欢乐(lè)数:数目(shù) 不可计数(shǔ)片:片子(piān)片刻(piàn)涨:涨潮(zhǎng)头昏脑涨(zhàng)划:划船(huá) 计划(huà)累:劳累(lèi) 累累(lěi)第八单元形近字组词诲(教诲) 悔(悔恨) 诵(诵读) 涌(汹涌)规(规定) 窥(偷窥) 毫(毫毛) 豪(豪杰)哀(哀伤) 衰(衰老) 谴(谴责) 遗(遗产)刊(刊物) 刑(刑法) 琐(烦琐) 锁(铁锁)谓(所谓) 渭(渭河)多音字组词:得:得到(dé) 就得(děi)跳得高(de)倒:倒下(dǎo)倒不是(dào)兴:兴亡(xīng)兴奋(xìng)卷:卷起(juǎn)试卷(juàn)好:好书(hǎo)爱好(hào)禁:禁止(jìn) 禁不住(jīn)别:差别(bié) 别扭(biè)模:模仿(mó) 模样(mú)差:差错(chā)差不多(chà) 美差(chāi)参差(cī)。

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结本文介绍了五年级语文上册第一单元的知识点总结。

其中包括了难读的字、难写的字、形近字组词、多音字组词、重点词语、近义词、反义词和词语搭配。

此外,文章还重点介绍了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》和《珍珠鸟》这四篇课文的内容和意义,让读者更好地理解这些文章所表达的思想。

一、推辞XXX,击缶浩瀚鸵鸟谴责。

改写:XXX推辞了XXX的邀请,而鸵鸟的鸣声却响彻浩瀚的天空,谴责着某些不当行为。

二、难写的字:改写:写作时要注意一些汉字的写法,比如“衡”字中间下面是“大”,不要写成“天”;“罪”字上面是“罒”,不要写成“四”;“枚”字右边是“攵”,不要写成“夂”;“冠”字上面是“冖”,不要写成“宀”。

三、形近字组词:改写:有些汉字形状相似,但意义不同,比如“抄”(抄写)和“炒”(炒菜),以及“枚”(一枚)和“玫”(玫瑰)等等。

四、多音字组词:改写:有些汉字有多种发音,比如“间”可以读作“jiàn”和“jiān”,在组词时要注意区分。

五、重点词语:改写:文章中出现的一些重要词语包括汛期、赶集、间隔、平衡、协调、联结等等。

六、近义词:改写:有些汉字意义相近,但用法略有不同,比如“谴责”和“指责”,以及“能耐”和“本事”等等。

七、反义词:改写:有些汉字有反义词,比如“懒惰”和“勤快”,在写作时要注意使用正确的词语。

八、词语搭配:改写:不同的词语可以搭配出不同的意境,比如“美好”的情感和“合适”的石头,以及“隆重”的典礼和“浩瀚”的太空等等。

九、课文重点理解:改写:文章中的三个故事分别表现了人们的奉献精神、足智多谋和顾全大局的品质,以及知错就改的精神。

同时,文章也强调了科学知识的重要性,引导孩子关注和好奇科学。

冀中的地道战》记叙了抗日战争中冀中地道战的起源、作用以及地道的结构特点,颂扬了人民群众在对抗敌人的斗争中表现出的顽强斗志和无穷智慧。

常读错的字有:筛土(shāi)、飞禽(qín)、勤恳(qín)、XXX(méng)、咧嘴(liě)、好歹(dǎi)、酿酒(niàng)、瞌睡(kē)、拘束(jū)、衰老(shuāi)、发誓(shì)、泰山(tài)、玉簪(zān)、珊瑚礁(jiāo)。

部编版五年级语文上册-第三单元知识点梳理

部编版五年级语文上册-第三单元知识点梳理

部编版五年级语文上册-第三单元知识点梳理拼音部分1.易读错音:有些汉字的读音容易让人读错,比如“叮嘱”应该读成“dīng√ jīng”,“发誓”应该读成“sì shì√”,“说谎”应该读成“huǎng√huāng”,而不是“huāng√huǎng”。

还有一些汉字如“后悔”应该读成“huǐ√hǔn”,“嫂子”应该读成“sǎo√ shǎo”,“勤恳”应该读成“kěngkěn√”,而不是“kěnkěn√”,“瞌睡”应该读成“kěkē√”,“拘束”应该读成“jū√jǖ”,“衰老”应该读成“shuāi√āi”。

2.一字多音:有些汉字有多种读音,比如“挑”可以读成“tiǎo”(挑衅)或“tiāo”(挑水),“吐”可以读成“tǔ”(吐露)或“tù”(呕吐),“没”可以读成“méi”(没有)或“mò”(沉没),“扇”可以读成“shān”(扇风)或“shàn”(扇子),“了”可以读成“le”(好了)或“liǎo”(了解),“背”可以读成“bèi”(后背)或“bēi”(背包),“划”可以读成“huá”(划船)或“huà”(计划),“埋”可以读成“mái”(隐姓埋名)或“mán”(埋怨),“铺”可以读成“pū”(铺张)或“pù”(店铺),“传”可以读成“chuán”(流传)或“zhuàn”(传记),“觉”可以读成“jué”(觉察)或“jiào”(睡觉),“澄”可以读成“chéng”(澄澈)或“dèng”(澄清)。

字词部分1.易写错的生字:有些生字写起来容易出错,比如“酬”左边是“酉”,“库”第一笔是点,“罕”上部是穴,“延”偏旁是“廴”,“泳”右部是“永”,“纱”右部第一笔是竖。

2.生字组词:一些生字可以组成不同的词语,比如“酬”可以组成“报酬”、“酬劳”、“酬金”、“酬谢”,“珍”可以组成“珍珠”、“珍爱”、“珍惜”、“珍视”,“叮”可以组成“叮咛”、“叮嘱”、“叮当”,“嘱”可以组成“嘱咐”、“嘱托”、“叮嘱”、“医嘱”,“塌”可以组成“倒塌”、“塌方”、“坍塌”、“塌架”,“焦”可以组成“焦急”、“焦虑”、“焦灼”、“焦点”,“誓”可以组成“发誓”、“誓言”、“起誓”、“宣誓”,“谎”可以组成“谎言”、“撒谎”、“说谎”、“谎称”,“延”可以组成“延长”、“延迟”、“延误”、“延期”,“悔”可以组成“懊悔”、“悔恨”、“后悔”、“追悔”,“扶”可以组成“扶手”、“扶持”、“搀扶”、“帮扶”,“牺”可以组成“牺牲”,“朗”可以组成“郎君”、“XXX”、“女郎”、“货郎”,“爹”可以组成“爹娘”、“爹妈”、“亲爹”,“嫂”可以组成“兄嫂”、“嫂子”、“大嫂”、“嫂娘”,“辆”可以组成“车辆”、“一辆”,“歹”可以组成“歹徒”、“歹毒”、“好歹”,“罕”可以组成“罕见”、“稀罕”、“罕有人迹”、“罕至”,“纱”可以组成“纱布”、“纱帽”、“窗纱”、“纱巾”,“妻”可以组成“夫妻”、“妻子”、“妻儿”、“爱妻”,“趟”可以组成“赶趟”、“一趟”,“托”可以组成“托人”、“托住”、“拜托”、“烘托”,“泳”可以组成“游泳”、“泳姿”、“仰泳”、“蛙泳”,“婚”可以组成“婚姻”、“婚事”、“结婚”、“婚约”,“辈”可以组成“父辈”、“辈分”、“长辈”、“晚辈”,“挨”可以组成“挨着”、“挨近”、“挨边”、“挨家”,“俭”可以组成“勤俭”、“俭朴”、“俭素”、“俭用”,“皇”可以组成“皇宫”、“皇帝”、“皇后”、“皇家”,“偎”可以组成“依偎”、“偎傍”,“衰”可以组成“衰老”、“衰弱”、“年老体衰”,“泰”可以组成“泰山”、“泰安”、“泰国”、“国泰民安”,“珊”可以组成“珊瑚”,“瑚”可以组成“珊瑚”,“礁”可以组成“礁石”、“暗礁”、“珊瑚礁”。

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五年级上册各单元形近字辨别组词第一单元
宜(适宜)嵌(嵌入)哨(哨子)朱(朱红)
谊(友谊)崭(崭新)稍(稍微)株(一株)
鹤(白鹤)框(框架)恩(恩惠)
鹅(白鹅)眶(眼眶)思(思念)
嫌(嫌弃)匣(匣子)韵(韵律)
赚(赚钱)医(医生)暗(暗自)
谦(谦虚)韶(韶山)
奋(奋斗)咐(吩咐)矮(矮子)
亩(一亩)附(附近)短(长短)
播(播种)亭(亭子)绕(围绕)浸(浸湿)
插(插队)享(享受)吩(吩咐)侵(侵略)
亨(大亨)粉(粉条)
懂(懂事)幕(夜幕)婆(老婆)缠(缠绕)
谨(谨慎)暮(日暮)姿(姿态)编(编制)
憧(憧憬)慕(羡慕)
糕(糕点)茶(茶水)萝(萝卜)
粘(粘贴)荼(如火如荼)锣(锣鼓)
饼(饼干)捡(捡起)
拼(拼命)俭(简朴)
第二单元
汛(防汛)鞋(鞋子)懒(偷懒)衡(衡量)
讯(通讯)革(革命)赖(赖床)街(上街)
迅(迅速)蛙(青蛙)衙(衙门)
妨(妨碍)惰(懒惰)胁(威胁)晚(晚上)
访(访问)隋(隋朝)协(协力)挽(挽救)
陷(诬陷)隔(间隔)稳(稳重)
馅(肉馅)融(融合)隐(隐藏)
召(召集)献(奉献)怯(胆怯)罪(罪人)招(招手)默(默默)法(法律)扉(门扉)
臣(大臣)诺(允诺)拒(拒绝)蔽(隐蔽)巨(巨大)偌(偌大)距(距离)弊(作弊)
议(议论)典(字典)荆(荆门)吵(吵架)蚁(蚂蚁)曲(歌曲)刑(刑法)宫(宫殿)
冠(冠军)箭(火箭)赤(赤道)束(束缚)寇(日寇)剪(剪刀)赦(无赦)木(木头)
俯(俯视)浩(浩荡)圈(圆圈)枚(一枚)府(政府)皓(皓月)圆(圆圈)玫(玫瑰)
喷(喷子)筒(话筒)置(布置)直(笔直)愤(愤怒)简(简单)值(值日)植(植树)
第三单元
酬(酬谢)珍(珍贵)谎(谎言)悔(后悔)醒(睡醒)诊(诊所)荒(荒芜)侮(侮辱)
慌(慌张)诲(教诲)
塌(坍塌)焦(焦虑)廷(宫廷)妻(妻子)榻(床榻)蕉(芭蕉)延(延长)凄(凄惨)
题(题目)誓(誓言)廷(宫廷)肤(肤色)提(提示)哲(哲学)诞(诞生)妇(妇女)
狼(狼人)嫂(嫂子)罕(稀罕)誓(誓言)
浪(风浪)辆(一辆)纱(纱衣)趟(一趟)
朗(晴朗)俩(俩人)沙(沙土)躺(躺下)
爹(爹爹)歹(好歹)吵(吵闹)托(拜托)
斧(斧头)夕(夕阳)莎(李莎)拖(拖地)
泳(游泳)婚(结婚)辈(辈分)挨(挨饿)
永(永远)昏(昏睡)翡(翡翠)唉(唉声)
第四单元
祭(祭奠)乃(乃是)熏(熏陶)杭(杭州)
察(观察)及(及格)黑(黑色)抗(抵抗)
蔡(姓蔡)仍(仍然)重(重要)坑(土坑)
亥(己亥)恃(恃才傲物)拘(拘留)哀(哀伤)该(应该)持(坚持)狗(小狗)衰(衰弱)核(核心)特(特别)句(句号)衷(衷心)
泻(泻药)潜(潜水)试(考试)胎(坯胎)
泄(发泄)替(顶替)拭(擦拭)抬(抬走)
写(写信)楷(楷书)式(公式)苔(青苔)
皇(皇家)履(履历)疆(新疆)
煌(辉煌)覆(颠覆)僵(僵硬)
惶(惶恐)屡(屡次)缰(缰绳)
览(饱览)殿(殿堂)弘(弘扬))塘(池塘)
缆(缆绳)臀(臀部)宏(宏伟)糖(糖果)
拱(拱门)陵(陵寝)辉(光辉)
供(供求)凌(凌空)晖(春晖)
统(统统)销(销毁)奉(奉献)
充(充当)消(消灭)举(举动)
第五单元
抵(抵触)氏(刘氏)炭(煤炭)凶(凶手)底(底线)纸(纸上)岌(岌岌可危)岗(山岗)
菌(细菌)粮(粮食)珑(玲珑)疗(疗伤)茵(绿茵)郎(新郎)拢(合拢)辽(辽阔)
殖(繁殖)
植(植树)
值(值日)
鼠(老鼠)珑(玲珑)滑(滑雪)勉(勉强)
舅(舅舅)笼(笼子)猾(狡猾)逸(安逸)
秀(优秀)歇(歇息)拾(拾起)梳(梳头)
季(四季)褐(褐色)抬(抬头)流(流浪)
玲(玲玲)窝(鸟窝)狭(狭小)
铃(铃声)锅(铁锅)峡(山峡)
第六单元
辞(辞退)噪(嗓子)龟(龟裂)忍(忍受)
甜(甜蜜)澡(洗澡)电(电脑)态(形态)
抑(抑制)躁(干燥)鱼(鱼肉)酸(很酸)
仰(仰望)操(体操)哇(哇哇)峻(峻岭)
碌(忙碌)脊(脊背)娃(娃娃)权(权利)
绿(绿水)肖(生肖)蛙(青蛙)杈(树杈)
吊(吊车)竟(竟然)
常(经常)竞(竞赛)
蚕(蚕丝)疼(疼爱)屑(纸屑)迪(启迪)
蚤(跳蚤)痛(痛苦)霄(云霄)迫(强迫)
陪(陪嫁)毕(毕业)暑(暑假)枕(枕头)
培(培训)比(比喻)著(著作)沈(沈阳)
赔(赔罪)庇(庇护)署(部署)
第七单元
孙(孙子)愁(忧愁)榆(榆树)
孔(孔子)瞅(瞅一眼)偷(偷偷)
逊(逊色)秋(秋天)愉(愉快)
泊(停泊)寺(寺庙)畔(江畔)
伯(伯乐)持(手持)伴(伙伴)
拍(拍拍)诗(古诗)拌(搅拌)
黎(黎明)慕(羡慕)旷(空旷)逸(闲逸)
梨(梨子)幕(夜幕)扩(扩大)兔(兔子)
犁(爬犁)暮(日暮)矿(矿石)晚(晚上)
晕(晕倒)愈(愈发)怡(神怡)免(免除)
星(星星)喻(比喻)抬(抬走)兔(兔子)
量(重量)榆(榆树)治(治理)挽(挽救)
漆(漆黑)答(答应)
膝(膝盖)搭(搭石)
暇(应接不暇)纠(纠正)梢(树梢)眉(眉头)瑕(无瑕)叫(叫声)稍(稍微)媚(妩媚)
榕(榕树)桩(木桩)桨(船桨)
容(容易)庄(庄稼)奖(奖状)
溶(溶液)涨(高涨)浆(泥浆)
第八单元
职(职业)胃(胃口)记(记忆)窍(窍门)楷(楷模)址(地址)猬(刺猬)凯(凯旋)
诲(教诲)诵(背诵)恒(恒心)缸(水缸)
海(海边)通(通往)担(担子)缺(缺少)
梅(梅花)涌(涌现)胆(胆子)决(决定)
窥(偷窥)限(限制)述(述说)琐(琐碎)
窃(盗窃)根(根本)达(到达)锁(金锁)
津(津津有味)岂(岂止)贾(商贾)朴(朴实)
律(规律)凯(凯哥)栗(栗子)扑(扑倒)
建(建设)饥(饥饿)
崭(崭新)葛(姓葛)恒(恒心)
斩(斩断)喝(喝水)亘(亘古)
析(分析)。

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