人教部编小学六年级语文上册 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练3字义
【精品】人教部编版六年级上册语文 第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案
第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。
（50分）1.完成课文及古诗（词）填空。
（8分）（1）这种境界，既，又，既愿，又想坐下低吟一首。
（3）稻花香里说丰年，。
（4），青山郭外斜。
（5）移舟泊烟渚，。
——《宿建德江》2.填空。
（27分）（1）《草原》的作者是_____，文章的中心句是：__________________，___________________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
（2）作者笔下的丁香______的潇洒，______的朦胧，还有淡淡的______的甜香。
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：______，_______________。
（4）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。
这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。
（5）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。
他与其父_____，其弟_____，并称为_____。
（6）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。
字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。
3．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）（3分）A老舍，现代著名作家。
原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
B纪伯伦，黎巴嫩诗人，主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。
最新人教课标六年级上册语文积累运用1-8练习
人教课标六年级上册语文积累运用1-8练习
2.A.愿乘风破万里浪，.B. ，从无字句出读书.
C.虚心竹有低头叶，.
D.海纳百川，. ，无欲则刚.
3.每一食，；每一衣，.
地力之生物有大数，，取之有度，用之有节，；取之无度，用之无节，.
4 . 东西东西东西东西
南北南北南北南北
前后前后前后前后
左右左右左右左右
5．《菩萨蛮·书江西造口壁》的作者是，这首诗的上阕是，！，.下阕是，.
，.
6．大公承启翻天弄假舍求为易扬长去取若若善善优劣图新7．芝麻开花————七上八下——摸不着头脑八仙过海——
姜太公钓鱼——小葱拌豆腐——
外甥打灯笼——孔夫子搬家——
8.雪里江山美，四海皆春春不老，
风流人物数当代，. ，农业牧业工商业百业兴隆. 日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一，.
默写《学弈》：
默写《两小儿辩日》：
1 / 1。
统编人教部编版小学语文六年级上册语文积累运用专项练习
六年级上语文积累运用专项练习一、日积月累1.宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2.六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3.西江月·夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4.过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
5. 春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
6.鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮7.捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植8.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——李纲9.位卑未敢忘忧国。
——陆游10.回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛袋。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11. 《浪淘沙》(其一) （唐）刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
12.江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
13.书湖阴先生壁二首（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
14.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徽、羽五彩：黄、青、赤、白、黑15.伯牙鼓琴伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在太山,钟子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山!”少选之间,而志在流水,钟子期复曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。
16.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客请》17.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》18.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅《学界的三魂》19.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
(必考真题题型)最新部编版六年级语文上册语文要素专项复习二(含答案)
部编版六年级语文上册语文要素（含真题）专项复习二第五单元语文要素——体会文章是怎样围绕中心意思．．．．．．来写的一、方法、示例二、真题示例（江苏·南京）《盼》（节选）我开始盼着变天。
可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
还用问，这是起了风。
一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
天一下子变了脸色。
路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。
我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。
我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
1.（语文要素）选文主要围绕“____”这个中心来写，其中第1自然段写_____ ____________________；第2自然段写_______________________________________。
（3分）2.品味句子，把正确答案的序号填入括号里。
（4分）（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
（）A.这句话中两个“安安静静”反衬了“我”内心的不安，蕴含着“我”因盼不到雨天而无可奈何的心情。
B.这句话运用拟人的修辞手法，写出了雨衣和盒子的安静，衬托出了家的安静。
C.运用反复的修辞手法，突出了安静的氛围，表现了“我”的平静。
（2）我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。
我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
（）A.这句话抓住“我”的动作来描写，表现了“我”希望可以早点到家避免被雨淋湿的心情。
B.这句话中运用“伸手”“仰起”“甩打”“跑进”这些描写动作的词语，写出了下雨时“我”的兴奋劲儿。
【单元测试】人教部编版六年级语文上册语文第二单元分层训练A卷(基础篇)【含答案】
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
【单元测试】六年级语文上册第二单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(45分)一、看拼音，写词语。
（10分）qiónɡkòu shān yá zhènɡfǔ tiě suǒ fù yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān jiàn jù líyìlìqízhìshǒu liú dàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在横线上填上表示“说”的词语。
（不能重复）（3分）1.看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素，妈妈____________着：“真精美啊！”2.“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹____________着。
3.“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。
”我____________了他的邀请。
三、查字典填空。
(6分)“胜”用部首查字法应先查部，再查画。
“胜”在字典中的释义有：①赢，跟“负”“败”相对；②打败(对方)；③超过；④优美的(景物、境界等)；⑤能担任，能承受。
请为下列各词中的“胜”字选择正确的解释。
风景名胜．( )不胜．其烦( )胜．利( )事实胜．于雄辩( )四、选择题。
(12分)1．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．磅．礴(páng) 逶．迤(wēi)抡．起(lún) 粉身碎．骨(suì)B．绷．脸(běng) 擎．着(qínɡ) 日寇．(kòu) 悬．崖绝壁(xuán)C．憧．憬(chōnɡ) 旗帜．(zhì) 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D．电钮．(niǔ) 隆．重(lóng) 膝．盖(qī) 千钧．一发(jūn)2．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
(部编版)语文六上语言与积累
部编版小学六年级上册语文积累与运用1.这次我看到了草原，那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的。
在天底下, ,而并。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的毯绣上了白色的大花。
这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿久立四望,又想坐下一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像草原的无限乐趣。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色,不用墨线的中国画那样,到，轻轻流入。
唐代诗人白居易写的《赋得古原草送别》: ,一岁一枯荣。
野火烧不尽，。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
2.有的宅院里半树银妆，星星般的小花枝头，从墙上行人，惹得人走过了还要。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，着我的窗，照耀着我的和。
古人诗云：“”“”。
在细雨中，着了水滴的丁香格外。
……让人觉得，丁香确实该和连在一起。
今年一次春雨，久立窗前，望着过来的丁香枝条上一柄。
小小的圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的。
我才恍然，果然是。
结，是解不完的，也是解不完的，不然岂不了么？3.《宿建德江》的作者是，诗中“泊烟渚”的“泊”的读音是，意思是。
《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是，字子瞻,号东坡居士,与苏洵、苏辙合称“三苏”黄庭坚并称“苏黄”。
诗中把“黑云”比作 ,把“白雨”比作。
本诗采用来描写西湖雨景，分别写了四个场景，依次是黑云翻墨、大雨倾盆、、水天相接。
《西江月·夜行黄沙道中》的作者是，“西江月”是，“夜行黄沙道中”是 ,其中上阕4.《花之歌》一课表面是写“”。
但真正是写“”。
诗人正是利用这种大自然的语言,来寄托自己的,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不也不”。
我在风清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡是，黑夜星空的千万颗的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只的独眼向我。
5.《七律·长征》的作者是，从形式上看,属于 (绝句七律)诗;从体裁的角度,属于(抒情叙事)诗,诗句“ , ”既写出了当时天气的情况,又写出了作者的内心感受。
人教部编小学六年级语文上册 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练6句子练习
6. 句子练习A组真题演练一、选择。
1. 给下面这段话的横线处选择内容，正确的一项是( )。
映日莲花，接天莲叶，亭亭莲蓬，白嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们像莲花一样，_________；让我们像莲叶一样，以宽阔拥抱生活；让我们像莲子一样，_________；让我们像莲藕一样，_________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来A. ②①③B. ①③②C. ②③①2. 依次填入下面横线上的内容，衔接最恰当的一项是( )。
国家速滑馆是北京冬奥会唯一新建的冰上竞赛场馆，被称为“冰丝带”。
____________________。
①“水立方”是把柔软的水设计成坚硬的方块②这蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧③“冰丝带”则是把坚硬的冰设计成柔软的丝带④“冰丝带”的设计理念来自一个冰和速度结合的创意A. ④①③②B. ②①③④C. ②④①③D. ④②①③3. 读下面这段话，对这段文字表达的观点，概括正确的一项是( )。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
A. 没有森林就没有生态环境B. 森林可以把太阳能转化为化学能C. 森林是物质和能量交换的重要纽带D. 森林对保持生态系统的整体功能起着重要作用二、句子练习。
4. 按要求完成句子练习。
(1)科学史上的重大发现，都是靠无数次的实验得到的。
(改为双重否定句) _____________________________________________________(2)闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”(改为转述句) _____________________________________________________ 5. 用上“井然有序”“景象”“奇异”三个词写一句话。
__________________________________________________________________________________________________________ 6. 写人物说话时，可以不用“说”来表达。
人教部编小学六年级语文上册 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练2字形
2. 字形A组真题演练一、看拼音，写词语。
1. 根据语境，看拼音写词语，注意把字写美观。
(1)我们的祖国处处有美景。
漫步草原，在无边的lǜ tǎn( )上静听mǎ tí( )声响；走进森林，在yōu yǎ( )的秘境中欣赏大树参天，野花芬芳；来到海边，在坚硬的礁石畔看波涛xiōng yǒng()，听海浪páo xiào ( )……这一切真美啊！(2)中华民族从来都不缺少脊梁。
忆往昔：无数革命英雄bù qū bùnáo( )、英勇fèn zhàn( )，面对rì kòu( )的qiāng lín dàn yǔ()，他们没有tuì suō( )，而是用血肉之躯顽强地抵御侵略。
二、易错字。
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A. 潮汛关健窥视跺脚B. 瞪眼拍摄雕像投掷C. 包裹沙哑瀑晒嘴唇D. 谜底喧闹凝视伦起3. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A. 洒脱喜悦陪养暴露无遗B. 颓然干燥废话排山到海C. 预报慷概忧虑自作自受D. 和蔼陶醉郑重粉身碎骨4. 下列每组词语中都有一个含有错别字，把字圈出来并改正。
(1)A. 抵御 B. 天涯 C. 全神灌注 D. 昂首挺胸( )(2)A. 斗篷 B. 悬崖 C. 居高临下 D. 别出心栽( )(3)A. 蓬松 B. 瞻仰 C. 技高一酬 D. 作鸟兽散( )(4)A. 干燥 B. 慷慨 C. 一曝十寒 D. 不解之迷( )三、形近字。
5. 选字填空。
中秋节晚上，许多出门在外的游子常会思念家乡。
( )其是( )色降临的时候，那( )如银盘的明月高悬夜空，一派清秋光景。
此时，游子们仰望天( )，或吟诵，或歌唱，以明月寄托深情。
6. 依次填入下列句中括号内的字，正确的一项是( )。
(1)( )若每个人都善良，世界就会更美好。
(2)夜晚的天津海河是一条光的河流，河里流( )着美丽奇幻的光影。
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3. 字义
A组真题演练
一、字义理解。
1. 给下面的“鼓”字选择正确的解释。
鼓：①一种打击乐器；②发动，振奋；③使某些乐器或东西发出
声音；④凸起，胀大。
(1)春节到了，广场上锣鼓．喧天，喜气洋洋。
( )
(2)伯牙善鼓．琴。
( )
(3)在指导员的鼓．励下，典典克服了心理障碍，不再恐高。
( )
(4)在烈日下，他受伤的胳膊上鼓．起了一个大包。
( )
2. 下面对加点字词的解释不正确的一项是( )。
A. 全神贯注
．．［(精神、精力)集中］ B. 一筹．莫展(计策；办法)
C. 粉．身碎骨(变成粉末)
D. 居高临．下(靠近)
3. 下列各组词语中加点字意思相同的一项是( )。
A. 明察秋毫．毫．不动摇
B. 满腔．热情装腔．作势
C. 欲速．不达速战速．决
D. 好逸恶．劳穷凶极恶．
4. 下列词语中的“素”与“素不知道”中的“素”，意思相同的一项是( )。
A. 素．不相识
B. 艰苦朴素．
C. 荤素．搭配
D. 银装素．裹
5. 下面句子中“探”字的意思是( )。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探．过来……
A. 试图发现(隐藏的事物或情况)
B. 伸手摸取
C. 看望
D. 向前伸出(头或上体)
二、文言实词理解。
6. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )。
A. 巍巍
．．乎若太山巍巍：高大的样子。
B. 处士笑而然之
．．然之：当然了。
C. 有一牧童见之，拊掌
．．大笑拊掌：拍手。
D. 少选
．．之间而志在流水少选：一会儿，不久。
7. 下列语句中加点字词的解释有一个是错误的，把它选出来。
( )
A. 移舟泊烟渚．渚：水中间的小块陆地。
B. 所宝
．．以百数所宝：所有的珍宝。
C. 茅檐长扫净无苔．苔：青苔。
D. 方鼓琴而志．在太山志：心志，情志。
三、查字典。
8. “纯”字用音序查字法，应先查大写字母_________，再查音节
__________。
它在字典中的解释有：①单纯；②纯净，不含杂质；
③熟练。
在“纯熟”一词中的意思是_________(填序号)。
9. 典典读到“革命先烈抛头颅，洒热血，谱写下可歌可泣的壮丽诗
篇”一句时，不清楚“谱”字的意思，就去查字典。
他先查部首
_______，再查_______画，根据字典中对“谱”字的解释(如下)，
他知道了“谱”字在句中的意思是________(填序号)。
式，编辑起来供参考的书：年～，食～。
②可以用来指导练习的格式或图形：画～，棋～。
③就歌词配曲：～曲。
四、字理。
10. 故宫有一扇门叫螽(zhōng)斯门，根据“螽”字猜测，这个命名与
哪一项有关？( )
A. 读书
B. 礼仪
C. 蝈蝈
D. 秩序
11. “襞”的意思是衣服上打的褶子，它的读音可能与下面哪一项相
同？( )
A. 衣
B. 裳
C. 壁
D. 依
B组新题速递
五、新题型。
12. “醒”的本义为酒醉后恢复常态，神志像星星一样清明过来。
表
示“醒”字的是( )。
A. B. C. D.
13. 习近平总书记曾强调，要“以史为鉴．、开创未来”。
他指出，未
来属．于青年，希望寄予青年。
新时代的中国青年要以实现中华
民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不
负．时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。
(1)文段中的“鉴”字用部首查字法，应查“________”部，在“以史
为鉴”一词中应选第_________种解释。
鉴jiàn ①可以作为警诫或引为教训的事：引以为～|前车之覆，后车
之～。
②照：水清可～。
③仔细看；审察：～别| ～定。
④旧式书信套语，用在开头的称呼之后，表示请人看信：惠~| 台~| 钧~。
(2)选出文段中的“属”字第十笔书写正确的一项。
( )
A．一B．丿C．丨D．
(3)从下列词语中，选出与文段中的“负”字意思相同的一项。
( )
A. 久负．盛名
B. 负．荆请罪
C. 不负．重托
D. 一决胜负．
3. 字义
A 组真题演练
一、1. (1)①(2)③(3)②(4)④
2. D
3. C
4. A
5. D
二、6. B 7. B
三、8. C chun ③
9. 讠12 ③
四、10. C 11. C
B 组新题速递
五、12. B
13. (1)金①(2)C (3)C。