促织 知识点
《促织》文言知识点归纳
练习一：多音字(1)
① 固执；强硬不屈 倔强 qiáng 强健 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 qiǎng 竭力 少年固强之
sāi 装进 塞满 瓶塞子 sài 可做屏障的险要地方 塞外 塞翁失马 边 塞 要塞 sè 对自己应负的责任敷衍了事 敷衍塞责
强 jiàng
塞
②
练习一：多音字(2)
③
抢 qiáng
qiǎng
头撞地 抢呼欲绝抢夺 争夺 抢劫 位置在两端之间，如“中间” 正对上；恰好合上，如“中款”
④
中 zhōng
zhòng
练习一：多音字(3)
⑤ bì 排除，如“辟邪”。②帝王召见 并授官职，如“辟举”
辟
pī同“劈”，辟头 pì ①开辟，如“辟馆”；②透彻，如
“精辟”；③驳斥，如“辟谣”
(6)
特殊句式： （1）定语后置句 村中少年好事者驯养一虫
（2）被动句 遂为猾胥报充里正役
（3）省略句 又试之鸡
疑难字句解析
1、---得佳者笼养之 名词作状语 （认为---对） 2、成然之 3、靡计不施，迄无济 （没有）（帮助） 4、成妻具资诣问 （准备） 5、既而得其尸于井 （不久） 6、成以其小，劣之 （认为不好） 7、掇置笼中 （捉） 8、无出右者 （以右为尊） 9、抚军亦厚赉成 （赏赐）
有才能 用杖打 用笼子装 装、放置 流着泪 命名
名词活用作动词 （7）细疏其能 陈述 （8）故天子一跬步 走半步一步 （9）裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马 （10）独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷 变富 （12）仙及鸡犬 成仙
使动用法
（1）昂其直 使…高，抬高
（2）辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽
（3）而高其直 使…高，抬高
牛羊蹄躈各千计 （2）昂其直
促织知识点
促织知识点整理一、通假字1．昂其直．/而高其直．直,通“值”,价值、价格2．而．翁归而,通“尔”,你的3．手裁．举裁,通“才”,刚刚4．虫跃去尺有．咫有,通“又”5．翼．日进宰翼,通“翌”,次于“今”的6．牛羊蹄躈．各千计躈,通“噭”,口二、古今异义1．市中游侠儿得佳者笼养之①古义：游手好闲、不务正业的人; ②今义：行侠仗义的人; 3．两股．间脓血流离①古义：大腿; ②今义：事物的一部分；量词;4．儿涕．而去．涕：①古义：哭泣,流眼泪;作名词用则意为眼泪②今义：鼻涕; 去：①古义：离开; ②今义：与“来”相对;5．村中少年好事者驯养一虫①古义：青年男子,与“老年”相对; ②今义：十二岁到十六岁这一时期;6．民日贴．妇卖儿①古义：抵押、典当; ②今义：粘贴、贴补;三、一词多义1．责1因责常供/令责之里正要求,责令2每责一头索要,索取3以塞官责责任, 差使4受扑责时责罚2．靡1靡计不施无,没有2虫尽靡败退,失败3．顾1成顾蟋蟀笼/徘徊四顾看,动词2顾念蓄劣物终无所用但、只是、不过,连词4．发1窃发盆打开2探石发穴掏、挖开3无毫发爽毛发,头发5．售1久不售考试中第,考取2亦无售者买6．岁1岁征民间名作状,每年2成有子九岁年龄3后岁余/不终岁年7．故1此物故非西产本来2故天子一跬步所以8．令1有华阴令欲媚上官/令以责之里正县令,名词2急解令休止让,动词9．上1有华阴令欲媚上官上级2见虫伏壁上上面3上于盆而养之放置4以金笼进上皇上10．益1死何裨益好处2成益愕/成益惊喜更加11．掷1帘内掷一纸出抛,扔2虫跃掷径出腾跃12．异1宰以卓异闻与众不同2成述其异奇特本领13．过1折过墙隅经过2裘马过世家超过3未必不过此已忘用过14．强1乃强起扶杖勉强2少年固强之迫使15．中1又劣弱不中于款符合,适应2中绘殿阁当中16．然1成然之意动用法,认为…是对的2然睹促织连词,表转折,然而3俨然类画副词词尾,……的样子4庞然修伟/相对默然形容词词尾,……的样子17．逼①鸡健进,逐逼之动词,逼近②与村东大佛阁逼似副词,极18．进①以一头进动词,进献②径进以啄动词,前进19．为①为人迂讷对待②遂为猾胥报充里正役被20．自①自昏达曙从,介词②不如自行搜觅自己,代词③自与汝复算耳自然,副词21．尚①宫中尚促织之戏崇尚、爱好,动词②虫宛然尚在还,副词22．复①成反复自念重复,动词②亦不复以儿为念再,副词③成子精神复旧恢复,动词23．举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之全,形容词②手裁举抬起、举起,动词24．意①即道人意中事心里,名词②意似良神态、神情,名词③惴惴恐不当意心意,名词④岂意其至此哉料想、估计,动词①成述其异,宰不信相信,动词②一人飞升,仙及鸡犬;信夫的确、确实,副词26．即①即道人意中事立即、就,副词②即捕得三两头,又劣弱不中于款即使,连词27．顿①顿非前物立刻,副词②顿足失色跺,动词28．得①得其尸于井找到、发现,动词②市中游侠儿得其佳者笼养之抓到,动词③冀有万一之得得到,引申为收获,名词29．闻①忽闻门外虫鸣听到,动词②宰以卓异闻闻名,动词30．忽①忽闻门外虫鸣忽然,副词②不可忽也忽视,动词31．杖①杖至百杖责,动词②乃强起扶杖拐杖,名词①因出己虫拿出,动词②无出其右者超过,动词33．而①成不敢敛户口,而又无所赔偿但,连词,表转折②儿涕而去连词,表承接③掩口胡卢而笑连词,表修饰34．及①仙及鸡犬涉及、联系到②及扑入手等到四、词类活用1．名词活用作状语①岁．征民间每年②市中游侠儿得佳者笼．养之用笼子③早．出暮．归在早上、在晚上④取儿藁．葬用草席⑤日．与子弟角每天⑥力．叮不释用力⑦民日．贴妇卖儿每天2．名词活用作动词①试使斗而才．有才能②旬余,杖．至百杖责、用杖打③笼．归,举家庆贺用笼子装、装进笼子④上．于盆而养之装、放置⑤儿涕．而去流泪、哭泣⑥自名．“蟹壳青”命名、取名⑦细疏．其能陈述⑧故天子一跬步．．走半步一步⑨裘马．．扬扬穿着皮衣,骑着马⑾仙．及鸡犬成仙3．使动用法①昂．其直使…昂,抬高②辄倾．数家之产使…倾尽/竭尽③而高．其直使…高,抬高④不如拼．博一笑使……拼4．意动用法①成然．之认为…对②成以其小,劣．之认为…劣/差③益奇．之认为…奇特5．其他活用现象①薄产累尽．形作动,赔完②近．抚之形作动,靠近③而心目耳力俱穷．用尽④蟹白．栗黄．形作名,白肉、黄粉⑤成述其异．形作名,奇特的本领⑥审．视仔细地⑦啼．告母哭着6．同义复词同义连用①里胥猾黠狡猾②死何裨益益处③填塞门户充满, 门口④唇吻翕辟嘴唇⑤急逐趁之追赶⑥虫跃掷径出跳跃⑦不复聊赖依赖、寄托⑧自增惭怍惭愧⑨急解令休止/更无休止停止⑩僵卧长愁向后倒下,躺⑾百计营谋不得脱谋求六、特殊句式一判断句1．此物故非．西产2．非．字而画二被动句1．遂为．猾胥报充里下役2．试与他虫斗,虫尽靡．被动句,无标志,意念上的被动三定语后置1．村中少年好事者驯养一虫2．不数岁,田百顷,楼阁万椽定语后置,数量词作后置定语三状语后置1．问者爇香于鼎2．焚拜如前人3．既而得其尸于井四省略句1．岁征于民间;2．上官试使之斗而才,因责之常供;前“之”代促织,后“之”代县令3．令以之责之于里正;4．转侧于床头,惟思自尽;5．成妻纳钱于案上;6．其妻折藏之,归以之示成;7．见有虫伏于棘根;8．成名遽扑之,虫入石穴中;成掭之以尖草,虫不出,成以筒水灌之,虫始出;9．成名夫妻近抚之,儿气息惙然;喜置之于榻上;10．徘徊四顾,见虫伏于壁上;11．成名视之,虫短小,黑赤色,顿非前物;12．不敢与之较;13．临视,则虫集于冠上;14．又试之以鸡;15．巡抚又嘱学使俾成名入邑庠;七、固定句式1．得无．．教我猎虫所耶．“得无……耶”是表示揣测语气的固定句式,意为“该不会是……吧”、“恐怕是……吧”译：这画该不会是指点给我捕捉蟋蟀的地方吧2．岂．意其至此哉．“岂……哉”,表示反问语气,意为“难道……吗”、“怎么……呢”译：难道能料想他落到这样的结局吗八、难句翻译1．成以其小,劣之;译：成名因为它太小,认为它不好;2．一出门,裘马过世家焉;译：成名一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊; 3．独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬;译：只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬;九、课文中出现的表示时间短暂的词语1俄见小虫跃起不久,一会儿2旋见鸡伸颈摆扑随即,跟着3少间,帘内掷一纸出一会儿4斯须就毙一会儿5未几,成归没多久6无何,宰以卓异闻没多久7既而得尸于井不久,随后8食顷,帘动吃一顿饭的工夫。
文言文阅读七《促织》知识点汇总
促织一、主要语句翻译：1、“昂其直，居为奇货”：太高它的价格，当作珍奇的货物一样（高价出售）。
2、“辄倾数家之产”：就常常使好几户人家破产。
3、“遂为猾胥报充里正役”：就被狡猾的小吏报到县里（让他）担任里正的差事。
4、“旬余，杖至百”：十几天中，被打了上百板子。
5、“各各竦立以听”：每个人都肃静地站着听。
6、“青麻头伏焉”一只青麻头蟋蟀趴在上面。
7、“掭以尖草”：用细草撩拨。
8、“虽连城拱璧不啻也”：即使是价值连城的珠宝也比不上。
9、“而翁归，自与汝复算耳”：你的父亲回来，自会与你算账。
10、“覆之以掌，虚若无物”：用手掌去罩住它，手心空荡荡好像什么都没有。
11、“手裁举，则又超忽而跃”：后刚刚举起来，它就忽的一下跳走了。
12、“成以其小，劣之”：成名因为它个头小，（认为）它不好。
13、“惴惴恐不当意，思试之斗以觇之”：心里惴惴不安担心不合（县令）的心意，想着让它先斗一下看看怎么样。
14、“村中少年好事者”：村里有一个好管闲事的少年。
15、“欲居之以为利，而高其直”：想要留着她当作珍奇的货物来牟取利益，就抬高它的价值。
16、“临视，则虫集冠上”：靠近看，原来蟋蟀在鸡冠上。
17、“乃赏成，献诸抚军”：于是奖赏了成名，（把它）献给了抚军。
18、“未必不过此已忘”：未必不是用完了就忘记了。
二、主要虚词：1、“遂为猾胥报充里正役”中的“为”介词，表被动，被。
2、“于败堵丛草处”中的“于”为介词，在。
3、“入其舍，则密室垂帘”中的“则”连词，表承接，就。
4、“问者爇香于鼎”中的“于”介词，在。
5、“各各竦立以听”中的“以”连词，表修饰，不译。
6、“青麻头伏焉”中的“焉”兼词，于之，在那里。
7、“折藏之，归以示成”中的“之”音节助词，动词后，不译；“以”连词，表目的，用来。
8、“掭以尖草”中的“以”介词，用。
9、“覆之以掌，虚若无物”中的“之”代词，代指蟋蟀；“以”介词，用。
10、“手裁举，则又超忽而跃”中的“则”连词，表承接，就；“而”连词，表修饰，不译。
《促织》知识点整理
《促织》知识点整理一、通假字1．昂其直．/而高其直．（直，通“值”，价值、价格）2．而．翁归（而，通“尔”，你的）3．手裁．举（裁，通“才”，刚刚）4．虫跃去尺有．咫（有，通“又”）5．翼．日进宰（翼，通“翌”，次于“今”的）6．牛羊蹄躈．各千计（躈，通“噭”，口）二、古今异义1．市中游侠儿得佳者笼养之①古义：游手好闲、不务正业的人。
②今义：行侠仗义的人。
3．两股．间脓血流离①古义：大腿。
②今义：事物的一部分；量词。
4．儿涕．而去．涕：①古义：哭泣，流眼泪。
（作名词用则意为眼泪）②今义：鼻涕。
去：①古义：离开。
②今义：与“来”相对。
5．村中少年好事者驯养一虫①古义：青年男子，与“老年”相对。
②今义：十二岁到十六岁这一时期。
6．民日贴．妇卖儿①古义：抵押、典当。
②今义：粘贴、贴补。
三、一词多义1．责（1）因责常供/令责之里正（要求，责令）（2）每责一头（索要，索取）（3）以塞官责（责任，差使）（4）受扑责时（责罚）2．靡（1）靡计不施（无，没有）（2）虫尽靡（败退，失败）3．顾（1）成顾蟋蟀笼/徘徊四顾（看，动词）（2）顾念蓄劣物终无所用（但、只是、不过，连词）4．发（1）窃发盆（打开）（2）探石发穴（掏、挖开）（3）无毫发爽（毛发，头发）5．售（1）久不售（考试中第，考取）（2）亦无售者（买）6．岁（1）岁征民间（名作状，每年）（2）成有子九岁（年龄）（3）后岁余/不终岁（年）7．故（1）此物故非西产（本来）（2）故天子一跬步（所以）8．令（1）有华阴令欲媚上官/令以责之里正（县令，名词）（2）急解令休止（让，动词）9．上（1）有华阴令欲媚上官（上级）（2）见虫伏壁上（上面）（3）上于盆而养之（放置）（4）以金笼进上（皇上）10．益（1）死何裨益（好处）（2）成益愕/成益惊喜（更加）11．掷（1）帘内掷一纸出（抛，扔）（2）虫跃掷径出（腾跃）12．异（1）宰以卓异闻（与众不同）（2）成述其异（奇特本领）13．过（1）折过墙隅（经过）（2）裘马过世家（超过）（3）未必不过此已忘（用过）14．强（1）乃强起扶杖（勉强）（2）少年固强之（迫使）15．中（1）又劣弱不中于款（符合，适应）（2）中绘殿阁（当中）16．然（1）成然之（意动用法，认为…是对的）（2）然睹促织（连词，表转折，然而）（3）俨然类画（副词词尾，……的样子）（4）庞然修伟/相对默然（形容词词尾，……的样子）17．逼①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼似（副词，极）18．进①以一头进（动词，进献）②径进以啄（动词，前进）19．为①为人迂讷（对待）②遂为猾胥报充里正役（被）20．自①自昏达曙（从，介词）②不如自行搜觅（自己，代词）③自与汝复算耳（自然，副词）21．尚①宫中尚促织之戏（崇尚、爱好，动词）②虫宛然尚在（还，副词）22．复①成反复自念（重复，动词）②亦不复以儿为念（再，副词）③成子精神复旧（恢复，动词）23．举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之（全，形容词）②手裁举（抬起、举起，动词）24．意①即道人意中事（心里，名词）②意似良（神态、神情，名词）③惴惴恐不当意（心意，名词）④岂意其至此哉？（料想、估计，动词）25．信①成述其异，宰不信（相信，动词）②一人飞升，仙及鸡犬。
《促织》知识点整理
《促织》知识点整理一、作者及作品背景1、作者：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。
2、作品背景：《促织》出自《聊斋志异》，这部作品创作于清朝，蒲松龄通过谈狐说鬼的方式，对当时社会的黑暗和人民的苦难进行了深刻的揭露和批判。
二、故事梗概1、朝廷征收促织，成名被摊派任务，因交不出合格的促织而备受折磨。
2、成名儿子不小心弄死了父亲捉来的促织，投井自杀，灵魂化为一只善斗的促织。
3、成名将儿子化身的促织献给朝廷，获得重赏，成名因此富贵。
三、主题思想1、揭示了封建统治者的荒淫无道和对百姓的残酷剥削。
2、批判了封建官僚的谄媚逢迎和贪污腐败。
3、反映了劳动人民在封建统治下的悲惨命运和痛苦生活。
四、人物形象1、成名老实怯懦：被官府摊派捉促织的任务后，诚惶诚恐，一筹莫展。
善良迂讷：面对困境，不敢反抗，只会默默忍受。
最终受益：因儿子化身的促织而富贵。
2、成名之子天真活泼：不小心弄死了促织。
勇敢担当：因害怕父亲责罚而投井自杀。
五、艺术特色1、情节跌宕起伏故事一波三折，充满悬念，吸引读者的阅读兴趣。
从成名被摊派任务到儿子自杀，再到促织献朝廷，情节发展出人意料。
2、细节描写生动对促织的描写细腻逼真，如“巨身修尾，青项金翅”。
对人物心理和神态的描写也十分精彩，展现了人物的性格特点。
3、浪漫主义色彩儿子灵魂化为促织，帮助父亲摆脱困境，具有浪漫主义的想象。
六、语言特色1、简洁明快语言简练，不拖泥带水，能够准确地表达意思。
2、生动形象运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
3、口语化语言贴近生活，通俗易懂，具有浓郁的生活气息。
七、文化内涵1、反映了古代的赋税制度朝廷征收促织，体现了封建统治者对百姓的横征暴敛。
2、展现了古代的民俗文化人们对促织的喜爱和斗促织的习俗。
八、与现实的联系1、警示现代社会要关注民生，避免过度的行政摊派给百姓带来沉重负担。
2、批判贪污腐败和官僚主义，倡导廉政和公正的社会风气。
以上是对《促织》这篇文章的知识点整理，希望对您有所帮助。
《促织》文言知识整理
• 令以（之）责之（于）里正。
• 转侧（于）床头，惟思自尽。 • 成妻纳钱（于）案上。
省略句
• （其妻）折藏之，归以（之）示成。
• 见有虫伏（于）棘根。
• （成名）遽扑之，（虫）入石穴中。（成）掭（之）以尖草， （虫）不出，（成）以筒水灌之，（虫）始出。
• （成名夫妻）近抚之，（儿）气息惙然。喜置（之于）榻上。
• 价值连城：连城：连在一起的许多城池。 形容物品十分贵重。
• 因而化怒为悲，抢呼欲绝。 • 呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头
撞地。形容极度悲伤。
• 但儿神气痴木，奄奄思睡。 • 气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样
子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
• 一人飞升，仙及鸡犬。 • 鸡犬升天：比喻一个人做了官，和他有关
•举
• ①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍 试之 （全，形容词）
• ②手裁举 （抬起、举起，动词）
•意 • ①即道人意中事 （心里，名词） • ②意似良 （感觉，名词） • ③惴惴恐不当意 （心意，名词）
• ④岂意其至此哉？ （料想、估计，动词）
•信 • ①成述其异，宰不信 （相信，动词） • ②一人飞升，仙及鸡犬。信夫！（的确、确实，副词）
异
宰以卓异闻 优异
成述其异 奇特本领
过
裘马过世家 超过
未必不过此已忘 用过
强
乃强起扶杖
勉强
少年固强之
迫使
然
然睹促织 然而 俨然类画 形容词词尾 成然之 认为…是对的 庞然修伟/相对默然 形容词词尾，……的样子
•逼 • ①鸡健进，逐逼之 （动词，逼近） • ②与村东大佛阁逼似（副词，很） •进 • ①以一头进 •（动词，进献） • ②径进以啄 （动词，前进） •为 • ①为人迂讷 （对待） • ②遂为猾胥报充里正役 （被）
促织知识点整理
（责任， 差使）
（4）受扑责时
（责罚）
2．靡
（1）靡计不施
（无，没有）
（2）虫尽靡
（败退，失败）
3．顾
（1）成顾蟋蟀笼/徘徊四顾 （看，动词）
（2）顾念蓄劣物终无所用 （但，连词）
4．发
（1）窃发盆
（打开）
（2）探石发穴
（掏、挖开）
（3）无毫发爽
（毛发，头发；长度单位）
5．售
（1）久不售
（考试中第，考取）
儿涕而去 涕：①古义：哭泣，流眼泪。（作名词用则意为眼泪）
②今义：鼻涕。 去：①古义：离开。 ②今义：与“来”相对。 村中少年好事者驯养一虫
①古义：青年男子，与“老年”相对。 ②今义：十二岁到十六岁这一时期。 民日贴妇卖儿 ①古义：抵押、典当。 ②今义：粘贴、贴补。
（三）
1．名词活用作状语
①岁征民间
（六）同义复词（同义连用）
①里胥猾黠 ②死何裨益 ③填塞 门户 ④唇吻翕辟 ⑤急逐趁之 ⑥虫跃掷径出 ⑦不复聊赖 ⑧自增惭怍 ⑨急解令休止
更无休止 ⑩百计营谋不得脱
（狡猾） （益处） （充满， 门口） （嘴唇） （追赶） （跳跃） （依赖、寄托） （惭愧） （停止）
（谋求）
特殊句式
（一）判断句 1. 此物故非西产 2. 非字而画 （二）被动句 1. 遂为猾胥报充里下役 （三）倒装句（定语后置） 1. 村中少年好事者驯养一虫 2. 不数岁，田百顷，楼阁万椽 （四）倒装句（介词结构后置） 1. 问者爇香于鼎 2. 既而得其尸于井 3. 覆之以掌
②径进以啄
（勉强） （迫使）
（符合，适应） （当中）
（意动用法，认为…对） （连词，表转折，然而） （副词词尾，……的样子） （形容词词尾，……的样子）
《促织》知识点归纳
《促织》文言文知识归纳一．掌握下列重点词语1．尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。
）2．居：居为奇货（积，储存。
）3．比：宰严限追比（追征）4．啻：虽连城拱璧不啻也（止）5．造：径造庐访成（到）6．固、强：少年固强之（坚持，一定；迫。
）7．庠：又嘱学使俾入邑庠（学校）8．过：裘马过世家焉（超过）9．贴：民日贴妇卖儿（抵押）二．通假字1．昂其直（直：通“值”，价值）2．手裁举（裁：通“才”，刚刚）3．而翁归（而：通“尔”，你的）4．翼日进宰（翼：通“翌”，第二天）5．虫跃去尺有咫（有：通“又”）6．两股间脓血流离（流离：通“淋漓”)7．而高其直 (直：通“值”，价值)8．牛羊蹄躈各千计 (躈：通“嗷”，口，一说“肛门”)三．一词多义1．责①因责常供/令责之里正（动词，责令）②每责一头（动词，索取）③以塞官责（名词，差使）④受扑责时（动词，责罚）2．靡①靡计不施（无，没有）②虫尽靡（败退，失败）3．顾①成顾蟋蟀笼/徘徊四顾（看，动词）②顾念蓄劣物终无所用（但、只是、不过，连词）4．发①窃发盆（打开）②探石发穴（掏、挖开）③无毫发爽（毛发，头发）5．售①久不售（动词，考取）②亦无售者（动词，买）6．岁①岁征民间（名作状，每年）②成有子九岁（名词，年龄）③后岁余/不终岁（名词，年）7．故①此物故非西产（副词，本来）②故天子一跬步（连词，所以）8．令①有华阴令欲媚上官/令以责之里正（县令，名词）②急解令休止（让，动词）9．上①有华阴令欲媚上官（上级）②见虫伏壁上（上面）③上于盆而养之（放置）④以金笼进上（皇上）10．益①死何裨益（名词，好处）②成益愕/成益惊喜（副词，更加）11．掷①帘内掷一纸出（抛，扔）②虫跃掷径出（腾跃）12．异①宰以卓异闻（与众不同）②成述其异（奇特本领）13．过①折过墙隅（经过）②裘马过世家（超过）③未必不过此已忘（用过）14．强①乃强起扶杖（勉强）②少年固强之（迫使）15．中①又劣弱不中于款（符合，适应）②中绘殿阁（当中）16．然①成然之（意动用法，认为……是对的）②然睹促织（连词，表转折，然而）③俨然类画（形容词词尾，……的样子）④庞然修伟/相对默然（形容词词尾，……的样子）17．逼①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼似（副词，极）18．进①以一头进（动词，进献）②径进以啄（动词，前进）19．为①为人迂讷（对待）②遂为猾胥报充里正役（被）20．自①自昏达曙（从，介词）②不如自行搜觅（自己，代词）③自与汝复算耳（自然，副词）21．尚①宫中尚促织之戏（崇尚、爱好，动词）②虫宛然尚在（还，副词）22．复①成反复自念（重复，动词）②亦不复以儿为念（再，副词）③成子精神复旧（恢复，动词）23．举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之（全，形容词）②手裁举（抬起、举起，动词）24．意①即道人意中事（心里，名词）②意似良（神态、神情，名词）③惴惴恐不当意（心意，名词）④岂意其至此哉？（料想、估计，动词）25．信①成述其异，宰不信（相信，动词）②一人飞升，仙及鸡犬。
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十九、促织
蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳
一、通假字
1、昂其直
而高其直（通“值”，价值）
2、手裁举（通“才”，刚刚）
3、而翁归（通“尔”，你的）
4、翼日进宰（通“翌”，明天）
5、虫跃去尺有咫（通“又”）
6、两股间脓血流离（通“淋漓” ）
7、牛羊蹄躈各千计（通“噭” ）
二、一词多义
1、责
（1）因责常供要求，责令
（2）令责之里正要求，责令
（3）每责一头索要，索取
（4）以塞官责责任，差使
（5）受扑责时责罚
2、靡
（1）靡计不施无，没有
（2）虫尽靡败退
3、顾
（1）成顾蟋蟀笼回头看
（2）徘徊四顾看，环视
（3）顾念蓄劣物终无所用只是，但是
4、发
（1）窃发盆打开
（2）探石发穴掏
（3）无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少5、售
（1）久不售考试中第，考取（2）亦无售者买
6、岁
（1）岁征民间每年
（2）成有子九岁年龄
（3）不终岁年
7、故
（1）此物故非西产本来（2）故天子一跬步所以
8、令
（1）令以责之里正县令（2）急解令休止使，让
9、上
（1）有华阴令欲媚上官上级（2）上于盆而养之放置10、益
（1）死何裨益好处
（2）成益愕更加
11、掷
（1）帘内掷一纸出抛，扔
（2）虫跃掷径出腾跃
12、异
（1）宰以卓异闻与众不同
（2）成述其异奇特本领
13、过
（1）裘马过世家超过
（2）未必不过此已忘用过
14、强
（1）乃强起扶杖勉强
（2）少年固强之迫使
15、中
（1）又劣弱不中于款符合，适应
（2）中绘殿阁当中
16、然
（1）然睹促织然而
（2）俨然类画形容词词尾
（3）成然之认为…是对的
三、词类活用
1、名词作状语
（1）岁征民间【每年】
（2）得佳者笼养之【用笼子】（3）早出暮归【在早上、在晚上】（4）取儿藁葬【用草席（裹）】（5）日与子弟角【每天】
（6）力叮不释【用力】
（7）民日贴妇卖儿【每天】
2、名词作动词
（1）试使斗而才有才能
（2）旬余，杖至百用杖打
（3）大喜，笼归用笼子装
（4）上于盆而养之装、放置
（5）儿涕而去流着泪
（6）自名“蟹壳青” 命名
（7）细疏其能陈述
（8）故天子一跬步走半步一步
（9）裘马扬扬穿着皮衣；骑着马
（10）独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富（11）仙及鸡犬成仙
3、使动用法
（1）昂其直【使…高，抬高】
（2）辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】
（3）而高其直【使…高，抬高】
4、意动用法
（1）成然之【认为…是对的】
（2）成以其小，劣之【认为…劣/差】（3）益奇之【认为…奇特】
5、形容词作动词
（1）薄产累尽【赔尽】
（2）近抚之【靠近】
6、形容词作名词
（1）蟹白栗黄【白肉黄粉】
（2）成述其异【奇特的本领】
7、动词作状语
（1）啼告母【哭着】
四、古今异义
1、游侠儿：
①古义：游手好闲、不务正业的人。
②今义：行侠仗义的人。
2、少年：
①古义：青年男子，与“老年”相对。
②今义：十二岁到十六岁这一时期。
五、特殊句式
1、判断句
①此物故非西产
2、被动句
①遂为猾胥报充里下役
3、定语后置
①村中少年好事者驯养一虫
4、介词结构后置
①掭以尖草
②问者爇香于鼎
③既而得其尸于井
5、省略句
①令以责之（于）里正
②（其妻）折藏之，归以（之）示成
③又试之（于）鸡
-------------------------------------【二】《促织》文言文语法知识整理归纳
一、重点词语
1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。
）
2、居：居为奇货（积，储存。
）
3、比：宰严限追比（追征）
4、啻：虽连城拱璧不啻也（比）
5、造：径造庐访成（到）
6、固、强：少年固强之（坚持，一定；强迫。
）
7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校。
）
8、过：裘马过世家焉（超过。
）
9、贴：民日贴妇卖儿（抵押。
）
8、同义复词（同义连用）
（1）里胥猾黠狡猾
（2）死何裨益益处
（3）填塞门户充满，门口
（4）唇吻翕辟嘴唇
（5）急逐趁之追赶
（6）虫跃掷径出跳跃
（7）不复聊赖依赖、寄托
（8）自增惭怍惭愧
（9）急解令休止/更无休止停止（10）僵卧长愁向后倒下，躺（11）百计营谋不得脱谋求
（三）课中出现的表示时间短暂的词语（1）俄见小虫跃起不久，一会儿（2）旋见鸡伸颈摆扑随即，跟着（3）少间，帘内掷一纸出一会儿（4）斯须就毙一会儿。
（5）未几，成归没多久
（6）无何，宰以卓异闻没多久
（7）既而得尸于井不久，随后
（8）食顷，帘动吃一顿饭的工夫
七、难句翻译
1、得无教我猎虫所耶？
译：（这画）岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？
2、成以其小，劣之。
译：成名因为它太小，认为不好。
3、一出门，裘马过世家焉。
译：（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。
译：只有这个成家的人，因为胥吏侵耗而贫穷，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣，骑骏马，意气扬扬。