2020年高考历史一轮复习 必修3 第6单元 第1讲 新中国的重大科技成就、教育事业与文学艺术
第六单元现代中国的科技、教育与文学艺术
第一讲新中国的重大科技成就、教育事业与文学艺
术
一、单项选择题
1. (2018·湖南张家界三模)有科学家在回忆录中指出:“新中国成立初期,我国的科研活动开展得很狭窄,只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。
”形成这一状况的主要原因是( )
A. 美国等资本主义国家的封锁
B. 新中国成立初科技水平落后基础薄弱
C. 苏联等社会主义国家未援助
D. 新中国初期的科研经费难以得到落实
2. (2018·广东梅州一模)1952年,中国大规模调整了全国高等学校的院系设置:高等学校由211所减为182所,其中综合性院校由55所减为13所,工科院校由33所增加为39所,师范院校由12所增加为32所,农林院校由17所增加为29所。
政治学、社会学、心理学、人类学等学科被取消。
此外,私立大学和原教会大学全部改为公立。
这次高校院系调整( )
A. 适应了大规模工业化建设的需要
B. 仿效了英美高校体系限制人文社会科学
C. 是三大改造胜利完成的情况下作出的举措
D. 将发展国防高科技作为调整工作的重心
3. (2019·河北邢台月考)针对1963年美、苏、英三国签订禁核条约,1964年中国核试验成功后,亚非国家和英、法的舆论普遍认为,联合国没有中国参加、禁核的努力没有中国的合作不可能起作用。
据此可知,中国核试验的成功有助于( )
A. 提高中国在国际舞台的地位
B. 中国在联合国发挥重要作用
C. 世界多极化趋势进一步发展
D. 实现两大阵营间的力量均势
4. (2018·安徽“皖南八校”三模)20世纪90年代中期以来,我国电子计算机、大规模集成电路、现代通信设备等产量增长迅速。
这反映了( )
A. 新兴产业成为经济主导
B. 传统产业出现较大退步
C. 市场经济体制日益完善
D. “科教兴国”战略贯彻实施
5. (2018·河北衡水联考)新中国成立以后,依据根据地的教科书制度,我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央;1950年,人民教育出版社正式成立,负责中小学教科书的编撰和发行,并建立完善的“国定制”教科书编审制度。
这些举措( )
A. 有利于强化国家意志
B. 促进了义务教育的普及
C. 肃清了传统教育思想
D. 建立了真正的人民教育
6. (2018·福建漳州二模)1978年2月,教育部颁发了新的“中学历史教学大纲”,将“农民战争史”和“儒法斗争史”改回中国古代史,“党内两条路线斗争史”改回中国现代史,“国际共运史”改回世界史。
上述课程调整体现了( )
A. 真理标准问题大讨论的成果
B. 教育领域的拨乱反正
C. 十一届三中全会的重要影响
D. “双百”方针的贯彻落实
7. (2018·湖南长郡中学)
据此可推知,当时( )
A. 计划经济体制遭否定
B. 思想解放助推科教改革
C. 社会公平公正的重建
D. 经济发展急需科教人才
8. (2018·湖北华中师大高考联盟)改革开放以来,国家教育部门通过高考改革和高校扩招使高等教育获得了迅速发展。
2016年,全国各类高等教育在学总规模达到3 699万人,高等教育毛入学率达到7%。
这说明高等教育( )
A. 出现了由精英化向大众化转变
B. 建立了较完整的国民教育体系
C. 践行了“科教兴国”的发展战略
D. 培养了大批现代化的建设人才
9. (2018·湖南株洲二模)如下,是19491987年间大学教授出生地与工作地的统计分布图(按每百万人口占有比例计算)。
据此推断正确的是( )
图1教授出生地分布
图2教授工作地分布
A. 社会经济水平决定高校布局
B. 教育发展与经济文化成正比
C. 人才流向服务国家发展战略
D. 东部沿海地区忽视教育发展
10. (2018·河南中原名校质量考评)2016年《国务院关于加快发展民族教育的决定》要求,保留并进一步完善边疆山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策。
该项规定的实质( )
A. 巩固民族区域自治制度
B. 体现教育公平和民族平等
C. 推进高考制度深入改革
D. 加大少数民族的教育投入
11. (2019·河北廊坊示范高中联考)建国初期,《青春之歌》《三家巷》等文艺作品以纵横开阖的历史笔触展示农民、知识分子的经历。
诗歌创作也一改传统风气,出现了大批颂扬新人物和新思想的长篇叙事诗。
这反映了在建国初期的文艺创作中错误的是( )
A. 文艺政策使得人物形象单一化
B. 社会巨变引发民众的社会心理认同
C. “双百”方针在实践中得以全面贯彻
D. 人民对新文学的需求迎合国家政策
12. (2019·广东百校联考)下面是19511959年《中国青年报》中新闻漫画题材比例变化的折线图。
这些变化( )
A. 说明现实环境对艺术创作影响较大
B. 表明“双百”方针得到顺利贯彻执行
C. 反映了新闻题材创作形式的多元化
D. 弱化了报刊与杂志的政治宣传功能
二、非选择题
13. (2018·河北保定摸底)阅读下列材料,回答问题。
材料一1949年12月,教育部召开第一次全国教育工作会议,明确了新中国教育工作的目的,即“为人民服务,首先为工农服务,为当前的革命斗争与建设服务”。
1958年9月,中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》中明确提出“党的教育工作方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”,同时指出“教育的目的,是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
“文化大革命”时期,人才选拔制度概括为十六个字“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”,上大学盖几个章就行,还有补贴,工农子女有优势。
1977年,《人民日报》头条刊出,高考招生范围为“工人、农民、上山下乡的知识青年和回乡的知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生”。
(1)结合材料一及所学知识,分析新中国成立后不同时期教育政策变迁与社会发展之间的内在联系。
材料二1955年,国务院发布了《中国科学院科学奖金的暂行条例》,条例规定,一等奖奖金为1万元人民币。
1963年11月,国务院发布了《发明奖励条例》和《技术改进条例》,到1966年5月,批准了发明奖励297 项,当时仅对获奖者颁发发明证书,未颁发奖章和奖金。
2000年,国家最高科学技术奖正式设立,每年评审一次,每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人,由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。
(2)依据材料二,与新中国初期科技奖励相比,国家最高科学技术奖有何突出特点,并指出该奖项的设立所反映的时代要求。
14. (2019·河北邢台月考)阅读材料,完成下列要求。
材料下面是1954~2007年中国高等院校数量(単位:所)在部分省份的统计。
——《中国教育年鉴(
根据材料并结合所学知识,对新中国成立以来我国高等教育发展的特征进行探讨。
(要求:观点明确、史论结合、史实准确)。
高中历史必修三建国以来的重大科技成就课件
科技投入的增加
政府加大对科技创新的投入，支持基 础研究、应用研究和试验发展等多方 面的研究。
人工智能发展
人工智能技术的快速发展
随着计算机技术和大数据的不断发展，人工智能技术得到广泛应 用，在医疗、金融、交通等领域取得显著成果。
人工智能产业的发展
国家出台一系列政策，支持人工智能产业的发展，推动人工智能技 术在各个行业的落地应用。
科技创新体系包括创新主体、创新资源、 创新环境和创新政策等多个方面。
科技创新体系的运行机制包括需求驱动、 问题导向、协同创新和开放共享等多个方 面。
国际科技合作与交流
国际科技合作与交流的意 义
国际科技合作与交流有助于引 进国外先进技术和管理经验， 提高我国科技创新能力和水平 ，促进国际合作和共同发展。
高中历史必修三建 国以来的重大科技 成就课件
目录
• 建国初期的科技成就 • 改革开放以来的科技成就 • 新时代的科技成就 • 科技成就的影响与意义
01
建国初期的科技成就
科技体制建立
1949年，成立中国 科学院，负责组织领 导全国的科研工作。
1958年，成立国家 科学技术委员会，加 强对科技工作的领导 。
科技创新体系建设
科技创新体系概述
科技创新体系建设的重要性
科技创新体系是指以政府为主导，企业为 主体，高校和科研机构为支撑，市场为导 向，产学研深度融合的技术创新体系。
科技创新体系建设是推动科技进步和经济 社会发展的重要保障，是提升国家核心竞 争力和实现可持续发展的关键。
科技创新体系的主要构成
科技创新体系的运行机制
增强国际合作与交流
科技交流与合作有助于增进国际友谊，推动世界和平与发展。
引领未来发展方向
2020版高二历史人教版必修3课件：第19课建国以来的重大科技成就[文字可编辑]
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b. 导 弹
1960年中国仿制近程导弹成功。1964年独立研制的中近 程导弹发射成功，揭开导弹、火箭发展史新一页。
钱学森一家
钱学森（1911-2009）， 浙江杭州人，世界著名火箭 专家，中国工程控制论专家。 1935年赴美国麻省理工学院 留学，获硕士学位，1938年 获博士学位，后从事火箭导 弹研究。
第19课 建国以来的重大科技成就
一、从“两弹一星”到载人航天
1、“两弹一星”
原子弹
导弹
人造地球卫星
（1）原因 ①国际：新中国成立后，美国敌视中国；
60年代中苏关系恶化； 美苏争霸，世界局势紧张 ②国内：社会主义建设需要一个安定的环境。
（2）目的 打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断， 加强国防力量。
20世纪三项具有里程碑意义的科学工程： “曼哈顿计划”（原子弹）； “阿波罗计划”（登月）； “人类基因组计划”。 中国航天史上三个里程碑： 1970年东方红一号 2003年神舟五号 2007年11月探月工程
时间 1960
1964.
1965 1967.6 1970.4
重大成就
第一枚近程导弹
第一颗原子弹； 中进程导弹试射成功； 天然杂交水稻发现
B
5、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是（ ）
A．第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”
B．获“国家最高科学技术奖”
D
C．多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
D．他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，
也有助于解决世界粮食问题
6、中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”
的时候，中国是世界上（ ）
2、载人航天工程 :
（1）决策： 1992年中国政府作出实施载人航天工程的战略决策， （2）地位： 世纪之交规模最年神舟5号首次载人航天飞行圆满成功 航天英雄：杨利伟 影响：中国成为世界第三个掌握载人航天技术的国家 ②2005年神舟6号载人航天飞行圆满成功 ③2008年神舟7号升入太空，中国人迈开太空行走第一步 ④2011年神舟8号与天宫一号实现交会对接
高中历史 人教版必修三 第19课 建国以来的重大科技成就 课件 (共23张PPT)
明天
昨天 今天
2
1
本课探究：
探究一： 新中国取得了哪些重大科技成就？
探究二： 取得这些重大科技成就的原因是什么？
探究三： 科技发展在现代化建设中的作用?
探究四： 中国科技的未来与方向？
2
世界为中国点赞
上穷碧落下黄泉 从“两弹一星”到载人航天
喜看稻菽千重浪
杂交水稻技术
6
航天时代
“东方红一号”重
量173公斤，比苏、美、
法、日等国的第一颗
人造卫星重量总和还
要重。它的发射成功
使中国成为世界上第
五个发射卫星的国家。 1970年中国第一颗人造地
2020/7/12
球卫星“东方红一号”
7
2003年“神舟5号”
2020/7/12
2008年“神舟7号”
8
神舟十一号飞船，
于2016年10月17
八方天地经营手
计算机与生物技术
3
核弹 中国第一颗
中国第一颗
原子弹爆炸成功 氢弹爆炸成功
2020/7/12
导弹 装载着核弹
头的导弹成 功发射
人东造方地红一球号 人卫造地星球卫星
4
2020/7/12
5
秦山核电站
年发电量500亿千瓦时
2020/7/12
大亚湾核电站
每年发电量超过453亿度， 其中三成电力供应香港
2020/7/12
邓稼先在去世前，嘴角 出血。夫人许鹿希说， 那时他已是全身大出血， 擦也擦不干。高强射线 导致的不治之症。这是 在他手捧核弹头走出放 射区时，心里就明白的。
18
探究二：建国以来取得重大科技成就的原因
人教版高中历史必修三《建国以来的重大科技成就》 精品公开课课件
计算机和生物技术的发展
银河—Ⅰ号计 算机
计算机研究：
中国于20世纪70年代开始计算机研制工作。 1983年，中国成功研制出第一台每秒运算1亿次的“银 河”巨型计算机系统，标志着中国计算机技术发展到
一个新阶段。
2002年，中国研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的 超级计算机，在高性能计算机的开发应用方面取得重 大突破。
“两弹一星”
载人航天 杂交水稻
建国以来 的重大科 技成就
计算机技术
生物技术
当堂达标
1．“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5 年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……” 这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”之一的著名科 学家钱学森的颁奖词，其中的“两弹”应该是指（
A
导弹发射现场
导弹研制：
1956年，中国第一个火箭导弹研制机构——国防部第 五研究院成立，钱学森任院长。 1960年，中国仿制近程导弹成功。
1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
1966年，中国成功进行导弹核武器试验，使中国的国 防力量进一步加强。
东方红一号
卫星发射：
结晶牛胰岛 素
生物技术：
中国于1965年在世界上首次实现人工合成结晶牛胰岛 素，开辟了人工合成蛋白质的时代。 中国科学家积极参与人类基因的研究，于2001年至
2002年相继完成了国际人类基因组合作计划中的基因
测序任务和水稻基因组工作框架序列图。 中国科学家在推动国际基因组研究不断发展的同时， 也建立了自己的基因组大规模测序的技术和科研队伍。
袁隆平的杂交稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为 有助于解决未来世界性饥饿问题； 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明后的第五大发明，被 誉为“第二次绿色革命”； 有许多国家引进杂交稻； 联合国粮农组织在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计 划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。
高中历史必修三建国以来的重大科技成就课件
科技发展与国家未来
科技发展是国家未来发展的重要 驱动力，也是决定国家未来命运
的关键因素之一。
科技发展的方向和重点应该与国 家的长远发展规划和目标相一致，
为国家未来的可持续发展提供强 有力的支撑。
科技发展需要注重人才培养和创 新能力的提升，为国家的未来发 展提供源源不断的人才和智力支
持。
05
总结与展望
高中历史必修三建国以来的重大科技成
$number
就课件
{01}
目
• 建国初期的科技基础 • 改革开放时期的科技发展 • 新时代的科技飞跃 • 科技发展对国家的影响 • 总结与展望
01
建国初期的科技基础
科技发展的背景
01
建国初期，国家百废待兴，科技发展面临诸多 困难和挑战。
02
国际环境严峻，西方国家对中国的技术封锁和 遏制。
建国以来科技发展的总结
科技发展历程
科技对经济社会的贡献
建国以来，我国科技发展经历了从无 到有、从小到大的历程。在各个领域 取得了显著的成就，如航天、深海、 生物技术等。
科技发展对经济社会产生了深远影响， 推动了我国经济的快速发展和社会的 全面进步。
重大科技突破
在科技领域，我国实现了许多重大突 破，如卫星发射、载人航天、深海探 测等，这些突破为我国科技发展奠定 了坚实基础。
量子计算技术取得重要进展
量子计算技术的研究和应用取得重要进展，为解决复杂问题提供了 新的思路和方法。
生物技术取得重大突破
基因编辑、基因治疗等生物技术取得重大突破，为人类健康和疾病 治疗提供了新的途径。
科技发展的国际影响
国际科技合作日益加强
各国在科技领域的合作日益加强，共同推动全球科技创新发展。
2020版高考历史(通用版)一轮复习课件：必修3 第6单元 第1讲 新中国的重大科技成就、教育事业与文学艺术
第六单元
现代中国的科技、教育与文学艺术
单 元 概 述 本单元主要讲述新中国成立后科技、教育、文艺发展的兴衰。重点介绍相关领 域取得的成就。阶段上呈现 V 字形的发展态势，即：新中国成立初和改革开放后的 相关成就，“文化大革命”时期的负面影响。 新中国成立后，党和政府十分重视科技、文艺和教育事业的发展，广大科学家、 文学家、艺术家、教育工作者将自己的聪明才智无私贡献给国家科技文化事业，新 中国科教文化事业蓬勃发展。 科技、教育和文学艺术的发展，增强了我国的综合国力，提升了我国的国际地 位。
“双百”方针 1. 含义
艺术 问题上“百花齐放”；______ 学术 问题上“百家争鸣”。 在______
2. 背景
全面建设 时期。 (1) 1956 年，三大改造基本完成，中国开始步入____________
(2) 中国确立社会主义制度，社会主要矛盾发生了变化。 (3) 党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
• (2) 内容不同：战国时期“百家争鸣”内容涉及社会生活的各 个方面，但主要是建立什么政权的问题。新中国的“百家争 鸣”是在坚持社会主义制度的原则上，对各种学术分歧进行 讨论，并不涉及治国主张等政治问题。 • (3) 意义不同：战国时期“百家争鸣”奠定了中国传统文化体 系的基础，促进了文化思想的繁荣，是中国历史上第一次思 想解放运动，推动了社会变革的进程。新中国的“百家争鸣” 不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科 学研究工作的基本方针，至今仍有深远的指导意义。大科技成就、教育事业与文学艺术
考纲考情解读 最新考纲 课程标准 考情解读 2018 无 2017 无 2016 无
科学技术发 列举新中国成立以来科技发展 展的主要成 的主要成就，认识科技进步在 就 “百花齐 放，百家争 鸣”方针 现代化建设中的重大作用 知道我国“百花齐放、百家争 鸣”的方针，讨论在贯彻“双 百”方针过程中取得的经验和 教训 无 无 无
人教版高中历史必修三建国以来的重大科技成就教案
第19课建国以来的重大科技成就三是强调区分两组概念：“两弹一星”与“两弹元勋”里的“两弹” ；空间技术概念。
（见课件）中国人民经过艰苦卓绝的斗争， “两弹一星”事 业取得了巨大成功，具体成果是什么呢？ 成就：⑴1964年中国第一颗原子弹爆炸成功；附图片 ⑵1964年独立研制的中近程导弹发射成功；附 图片资料⑶1970年第一颗人造卫星“东方红一号”发射 成功；附图片资料 “两弹一星”的成功发射各有什么影响呢？ 影响 中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国 防能力；打破了美苏的核垄断，使我国成为继组二师补充师连接展示材料同，撤走专家，“两弹一星”事业陷入困境。
⑶60年代中苏交恶目的：打破美苏等国对核武器和空间技术的垄 断 “两弹一星”研制的过程 ：一是我国在极端困难的情况下自力更生发展“两弹一星”。
二是列举两位研制“两弹一星”的学科带头人:民族自豪感培养学生解决历史问题的思路课件展示 两幅图片：设问师配合展 示图片3幅考查学生历史规 律的演绎能力两弹元勋”邓稼先毛泽东会见钱学森的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。
”下列重大科技成就中，中国参与的是A.电子计算机的问世B.人类基因组工作C•细胞学说的提出D.电磁感应现象的发现7. （2006 •上海）人类上天揽月的梦想自古就有, 我国月球探测工程标志以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想。
根据上述意境判断，该标志是答案：A;C;A;B;D;B;B同学们，这是我们本课学习的全部内容，让我们以填表的形式对本课内容做一下归纳总结：时期时间成就全面建设社会主义时期19641965文革时期19701973改革开放新1983时期20032010课下思考题：新中国科技发展的原因有哪些? 第19课建国以来的重大科技成就背景“两弹一星” ”成就■影响战略“载人航天”I 成就科研成果.主要贡献尖端科技成就从“两弹一星” 到“载人航天” *袁隆平与杂交水稻计算机与生物技术作者简介：刘晓艳，女，1981年生，毕业于内蒙古民族大学，获历史学学士学位和历史学硕士学位。
高中历史建国以来的重大科技成就知识要点 新课标 人教版 必修3
高中历史建国以来的重大科技成就知识要点课程标准（1）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
（2）知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
（3）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
科技战略的发展新中国诞生不久，中国科学院成立，制定了中国科学发展的远景规划。
中国的科技事业迅速发展。
文革中，中国的科研事业遭到了严重破坏。
1978年，全国科学技术大会，邓小平重申了马克思主义关于“科学技术是生产力”的著名论断。
中国科技事业迎来了新的春天。
1985年，国家开始推行科技体制改革。
我国综合科技竞争力全面提高。
1995年，提出科教兴国战略，要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的作用。
科技发展进入一个日新月异的新阶段。
从“两弹一星”到载人航天目的加强国防，打破美苏等国对核武器和空间技术的垄断。
成果1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。
1960年，中国仿制近程导弹成功。
1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
1966年，成功进行了导弹核武器试验。
1960年，中国自己设计研制的第一枚火箭发射成功。
1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号，成为世界上第五个发射卫星的国家。
1975年，首颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。
1979年，“远望”1号航天测量船建成并投入使用，中国成为世界上第四个拥有远洋航天测量船的国家。
1982年，潜艇从水下向预定海域发射导弹成功，中国成为世界上第五个掌握潜艇水下发射战略导弹技术的国家。
中国是世界上第五个独立研制和发射地球静止轨道通信卫星的国家，气象卫星、地球资源卫星等主要技术指标达到较高水平。
2003年10月，“神舟”5号载人航天获得成功，中国成为世界上第三个掌握此技术的国家。
（2006年，“神舟”6号）袁隆平与杂交水稻培育杂交水稻20世纪60年代，袁隆平开始水稻高产育种研究。
高中历史必修三课 件：第19课 建国以来的重大科技成就 (共49张PPT)
2011年11月3日凌晨进行第一次交会对接后，天宫一号与神舟八号 组合飞行12天之后，第二次交会对接在14日进行。 第二次交会对 接飞行2天之后，16日，神八将第二次撤离天宫一号，17日返回地 面。
中国还将发射神舟九号以及搭载宇航 员的神舟十号（“神八”与“神九”飞船 都将没有航天员跟随上天，而神舟十号则 载人），再与天宫一号对接，组装成一个 能容纳三名宇航员工作和生活的空间站雏 形。这将使中国成为继美国、俄罗斯之后 第三个掌握空间交会对接技术的国家。可 以在地球轨道上长期滞留工作的空间站， 对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意 义。
航天 技术
1960年中国仿制近程导弹成功。 1964年独立研制的中近程导弹发射成功。
大 和平利用核能（秦 亚 湾 山、大亚湾核电站） 核 电 站 立场：在任何时 候、任何情况下， 都不会首先使用 核武器。主张全 面禁止和彻底销 毁核武器。
秦 山 核 电 站 内 部
二、新中国成立以来科技发展的突出成就
航天技术对人类日常生活产生哪 些影响？
• 1.电视、广播、长途电话、气象预报 、 防灾减灾、卫星定位、导航 • 2.提升综合国力
中国农民说：
吃饭靠“两平”，一靠邓小平； 二靠袁隆平。
吃饭靠“两平”的什么？ ①靠邓小平的农村改革政策 ——家庭联产承包责任制 ②靠袁隆平的农业科技成果 ——杂交水稻
袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。 ——[美]经济学家唐· 帕尔伯格
二、新中国成立以来科技发展的突出成就
领域 时 间 1964年 “两弹 一星” 1970年 1999至 2002年 突出成就 地 位 第一颗原子弹 中国从此跨入核武器 国家行列 试爆成功 自行研制中近程 导弹实验成功 第一颗人造地球 世界第五个发 卫星发射成功 射卫星的国家 “神舟”飞船4次 无人飞行试验成 功 “神舟五号”载 人航天成功
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
钱学森一家
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
中国各种导弹
中国新型的中远程地空导弹
中国导弹部队
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
思考
有人曾说：如果那时中国把研究核武器所耗费的 巨大的财力、物力用于发展经济，也许我们的父辈那 时候不至于那么贫困。
新中国成立后， 中国领导人为什么 要在一穷二白的情 况下作出发展“两 弹一星”的战略决 策？
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
钱学森（1911年－）浙江省杭州市 人，中国空气动力学家，中国科学 院、中国工程院院士。曾任美国麻 省理工学院教授、加州理工学院教 授、加州理工学院喷气推进实验室 创始人之一。他是我国近代力学事 业的奠基人之一。在空气动力学、 航空工程、喷气推进、工程控制论、 物理力学等技术科学领域作出许多 开创性贡献。为我国火箭、导弹和 航天事业的创建与发展作出了卓越 贡献，是我国系统工程理论与应用 研究的倡导人，被誉为“中国航天 之父”和“火箭之王”。
1982年，中国成为世界上第五个能够从潜艇水下 发射战略导弹技术的国家；
从“东方红1号”成功发射至2001年，中国研制并 发射了15种类型、50余颗人造地球卫星，发射成 功率达90%以上。