黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题(含详细答案)
哈师大附中2017级高二上10月月考生物试卷一．选择题（40题，每题1.5分，共60分）1．下列叙述中，不正确的是A ．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B ．组织液渗入毛细血管就成为血浆C ．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D ．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液2．在人体内环境中可以发生的生理过程是A ．合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原B ．组织胺使毛细血管扩张C ．丙酮酸转化为乳酸D ．食物中的淀粉经消化分解成麦芽糖3．以下实例不属于免疫学应用的是A ．接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症B ．器官移植时运用免疫抑制剂可提高成活率C ．用荧光抗体标记技术研究细胞膜的流动性D ．亲子鉴定时采用DNA 指纹技术4．图中当环境温度从25 ℃降到3 ℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为：A ．①②③B ．①③③C ．③①②D ．①①②5．下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，错误的是。
A ．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热B ．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射C ．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关D ．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 ℃的产热速率，散热速率小于20 ℃的散热速率6．下列诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是①毛细胞血管壁破损 ②长期蛋白蛋营养不足③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏，引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A ．①②③④⑤B ．只有①③⑤C ．只有②③④D ．只有①②③7．如右图的神经纤维上有A 、B 、C 、D 四个点，且AB ＝BC ＝CD ，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB ，②BD ，③AD 之间，若在C 处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③8．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节A ． 神经调节B ． 体液调节C ． 激素调节D ． 内分泌调节9．用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部相对值A．感受器 B．感受器和传入神经C．传入神经和效应器 D．效应器10．突触小体不能完成的生理过程是A．丙酮酸的氧化分解 B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质 D．完成“化学信号—电信号”的转变11．下列关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的一项是A．静息时，膜外正电位，膜内零电位B．兴奋传导所用时间长短与传导距离成正比C．电信号在传导过程中会逐渐减弱D．局部电流的方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位12．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛13．在突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合，都会迅速的被分解或被重吸收到突触小体或扩散而离开突触间隙，从而A．使另一个神经元产生兴奋 B．为下一次突触传递做好准备C．另一个神经元受到抑制 D．使一个反射过程得以完成14．某位正常体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如右表所示。
请判断E和F分别是A．葡萄糖、蛋白质 B．葡萄糖、尿素C．尿素、蛋白质 D．尿素、葡萄糖15．某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化④甲状腺激素分泌量发生变化A．①④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④16．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖17．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是18．做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是A．反射弧发生变化 B．传出神经受阻C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用19．如图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。
对该图的分析，正确的是A．人体免疫系统不能识别HIVB．HIV的增殖速率与T细胞增殖速率相同C．人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能D．HIV对人体T细胞有攻击作用20．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主21．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液22．斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC），因而获得了2011年诺贝尔生理学奖。
DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。
该材料支持的观点是A．DC来源于记忆细胞 B．DC与吞噬细胞有相似的免疫功能C．DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D．DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与23．烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。
用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。
结合所学知识分析，下列说法正确的是A．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞C．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变D．对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应24．皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。
这属于人体防御病原体的A．第一道防线 B．第二道防线 C．体液免疫 D．细胞免疫25．如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．⑤激素是由下丘脑神经内分泌细胞产生的26．如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。
下列有关分析错误的是A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量B．初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌C．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号分子D．进食后，血糖上升，使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌27．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性28．研究表明，当番茄叶片受到害虫损伤后，番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂，使害虫不能消化蛋白质而死亡，从而起到保护自身的作用．番茄的这种自我保护方式与与下列人体内生理功能最相似的是A．激素调节 B．神经调节 C．体液免疫 D．细胞免疫29．马拉松比赛在国内的众多城市举办，有关运动员在运动时体内的生理变化的叙述正确的是A．胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度B．大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张,散热加快C．肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的PH显著降低D．抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收30．关于人体激素的叙述，错误的是A．激素在人体内作为信息物质而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．正常人体内，激素的分泌受反馈调节D．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应31．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触间隙C．Ⅰ生命活动调节Ⅱ应激性Ⅲ免疫Ⅳ反射D．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫32．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。
目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。
下列推测不合理的是A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层33．如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。
下列有关对此生理过程的分析，不正确的是A．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋34．下列选项中，均不属于免疫系统组成的是A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B．肾脏、肾上腺、甲状腺C．骨髓、扁桃体、胸腺 D．扁桃体、B细胞、T细胞35．下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质36．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号→化学信号的转变B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C．兴奋在神经元之间的传递和反射弧中的传导都是单向的D．神经元细胞膜外K+的内流是形成静息电位的基础37．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，细胞间直接接触 B．淋巴运输，胞间连丝传递C．淋巴运输，突触传递 D．血液运输，突触传递38．在人体内，可以在同一细胞中产生的是A．胰岛素和胰高血糖素 B．胰岛素和胰蛋白酶C．生长激素和呼吸酶 D．性激素和促性腺激素39．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校(哈师大附中分校)高二10月考试生物试题 Word版
哈师大青冈实验中学2018-2019学年度10月份考试高二学年生物试题一、选择题（40个，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1．下图为人体体液物质交换示意图，叙述正确的是A．神经递质可以存在于②中B．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液C．①、②、④相比，②中含有较多的蛋白质D．①的渗透压的大小由蛋白质含量决定2．下列关于内环境叙述正确的是A．细胞内液构成内环境，占体液的2/3B．血浆渗透压的90%以上来自Na+和K+C．正常情况下人的体温接近37℃，一日内变化一般不超过1℃D．草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换3．分析下面有关人体内部分体液物质交换的示意图，以下说法正确的是A．图中B与淋巴细胞之间不能进行物质交换B．人体中二氧化碳浓度最高的是图中的CC．正常情况下，人体内D的含量大于A+B+CD．淋巴管阻塞时，图中的C增加导致水肿4．下列各组物质中，属于内环境成分的一组是( )A．K＋、血浆蛋白、抗体B．唾液淀粉酶、呼吸氧化酶、抗利尿激素C．CO2、解旋酶、Cl-、尿素D．Ca2+、载体蛋白、神经递质5．下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是A．神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿D．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的6．下列有关内环境的叙述，不正确的是A．高等动物渗透压调节中存在反馈调节B．尿素分子需要经过内环境才能排出体外C．血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞D．机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统来维持稳态7．下图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．静息电位的形成与图1中的B密切相关C．图2中C物质通过主动运输的方式释放出来D．图2中C与D结合后，F处膜外电位可能为正电位8．图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是A．刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转B．刺激图1中的a点，指针发生两次方向相反的偏转C．刺激图2中的c点，指针只发生一次偏转D．剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放9．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A．突触前膜释放的神经递质，一定会引起突触后膜兴奋B．当兴奋传导到③时，膜电位由外负内正变为外正内负C．神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关10．下列关于反射弧的叙述，正确的是A．反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应C．兴奋沿神经纤维和反射弧都可双向传递D．所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成11．下列可以引起神经元静息电位绝对值降低的是哪一项A．增加细胞外K+浓度B．增加细胞内K+浓度C．增加细胞内Na+浓度D．降低细胞外Na+浓度12．如果某人的听觉性语言中枢受损，则会发生A．听不懂别人谈话B．看不懂文字的含义C．不能口头表达D．不会书写13．下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．不少内分泌腺本身会直接或间接的受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育14．下图为人体内环境示意图，下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是A．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节B．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水15．下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019届高三上学期开学考试生物试题 含解析
哈师大附中2018-2019年度高三学年上学期开学考试生物试卷一、选择题1.下列是关于几类生物的特点叙述，正确的是A. 水绵和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体B. 硝化细菌和变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，属于生产者，后者无细胞壁，属于消费者C. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，根本原因是蛋白质的结构、功能不同D. 肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同，与细胞分化无关【答案】D【解析】蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，A项错误；硝化细菌是原核生物，变形虫是真核生物，原核细胞和真核细胞在结构上的根本区别是原核细胞没有有无以核膜包被的细胞核，B项错误；一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞选择表达的基因不同，C项错误；肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌都是单细胞生物，它们的结构不同是由于遗传物质有差异，相关基因所携带的遗传信息不同，与细胞分化无关，D项正确。
【点睛】本题主要考查细胞的结构和功能的相关知识，解题的关键是原核细胞和真核细胞的区别、细胞的统一性。
1．原核细胞和真核细胞比较2．细胞统一性的“五个”表现(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。
(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。
(4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。
(5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。
2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A. 有些原核生物细胞不含线粒体，也能进行有氧呼吸B. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 原核细胞既不具有生物膜系统，也不具有生物膜结构【答案】A【解析】【分析】原核生物结构比较简单，没有成形的细胞核，无核膜，只含有核糖体一种细胞器。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二(文)上学期期中考试生物试题
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二（文）上学期期中考试生物试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题1．下面不能构成人体内环境的是A．淋巴B．组织液C．血浆D．细胞内液2．连续奋战在抗震救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是（）A．神经调节B．体液调节C．免疫调节D．神经—体液—免疫调节3．下列激素间存在拮抗作用的是A．胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、甲状腺激素C．胰岛素、胰高血糖素D．生长激素、甲状腺激素4．下图是反射弧结构模式图，对图中各结构的判断，错误的是A．a是效应器B．c是突触C．d是神经中枢D．e是传出神经5．农民适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。
顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果A．乙烯B．细胞分裂素C．生长素D．脱落酸6．下列各项中，属于一个种群的是A．一块稻田中的全部水稻B．一片森林中的全部植物C．一个湖泊中的全部鱼类D．一片草原中的全部细菌7．下列关于群落演替的叙述正确的是A．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替B．在正常情况下，次生演替的最终结果使生物多样性降低C．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同D．地衣→苔藓→灌木→草本→森林五个阶段为初生演替的必经过程8．下图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。
下列相关说法不正确的是A．激素通过体液的运输到达靶细胞B．激素可与靶细胞膜上的特异性受体结合C．若分泌细胞是胰岛A细胞，肝细胞可以作为靶细胞D．若分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞一定是甲状腺细胞9．下列各种生态系统中自动调节能力最大的是A．池塘生态系统B．北极冻原生态系统C．热带雨林生态系统D．温带草原10．有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是A．生态系统中流动的能量几乎全部来源于生产者固定的太阳能B．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的C．生态系统中的能量流动的特点是单向流动和逐级递减D．生态系统无法离开外界环境的能量供应11．“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．经济价值12．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述正确的是（）A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电位D．神经纤维在受到刺激时，膜内为负电位13．下列植物激素中能促进果实成熟的是A．细胞分裂素B．乙烯C．生长素D．脱落酸14．人接种卡介苗后，经过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二4月月考生物试题(原卷版)
哈师大附中2017级高二下4月月考生物试卷一、选择题1.植物体细胞杂交的最终目标是A. 原生质体融合B. 形成愈伤组织C. 产生杂种细胞D. 产生杂种植株2.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形薄壁细胞③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织④叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性A. ①③B. ②④C. ①②④D. ①②③④3. 下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A. 细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法B. 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变基因结构C. 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品D. 根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域4.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C. 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂5. 植物细胞表现出全能性的必要条件是 ( )A. 给予适宜营养和条件B. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内C. 脱离母体后，给予适宜的营养和条件D. 导入其他植物细胞的基因6.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH．A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑥7. 在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。
根据植物组织培养的这一特点可以（）A. 获得突变体B. 利用突变体培育新品种C. 人工诱导培养细胞发生突变，获得固氮植物D. 人工诱导愈伤组织发生突变，然后从愈伤组织中提取目的产品8.下列说法不正确的是A. 胚胎工程技术包括胚胎移植，胚胎分割、体外生产胚胎技术B. 试管牛的培育过程属于克隆过程C. 体外生产胚胎技术就是将体外受精得到的受精卵培养成早期胚胎D. 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程9. 下列过程，哪些发生在精子入卵后（）。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期第一次月考数学(理)试卷 含解析
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二上学期第一次月考数学（理）试题数学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题1．直线 的倾斜角为 A ．B ．C ．D ．2．双曲线的焦距是A ．B ．C ．D ．3．已知平行直线 ，则 的距离 A ．B ．C ．D ．4．过椭圆的右焦点且垂直于长轴的直线交椭圆于 ，则 =A ．B ．C ．D ．5．设 ， 满足约束条件，则 的最小值是A ．B ．C ．D ． 6．若双曲线的左、右焦点分别为 ，点 在双曲线 上，且 ，则A ． 11B ． 9C ． 5D ． 37．圆 与圆 的位置关系是 A ． 内切 B ． 相交 C ． 外切 D ． 相离8．已知双曲线满足,且与椭圆有公共焦点，则双曲线 的方程为A ．B ．C ．D ．9．圆 上的点到直线的最大距离是A ．B ． 2C ． 3D ． 4 10．如果椭圆的弦被点 平分，则这条弦所在的直线方程是A ．B ．C ．D ．11．已知集合 ，集合 ，且 ，则 的取值范围是A ．B ．C ．D ． 12．已知椭圆的右顶点为 ，点 在椭圆上， 为坐标原点，且 ，则椭圆的离心率的取值范围为A ．B ．C ．D ．二、填空题13．点 关于直线 的对称点的坐标是____________.14．已知 是椭圆上的一点， 是椭圆的两个焦点，当时，则 的面积为___________.15．动圆过定点 和定圆 相外切，则动圆圆心的轨迹方程是__________. 16．已知点 和圆 上的动点 ，则 的取值范围是_________.三、解答题17．直线 过定点 ，交 、 正半轴于 、 两点，其中 为坐标原点. （Ⅰ）当 的倾斜角为 时， 斜边 的中点为 ，求 ；（Ⅱ）记直线 在 、 轴上的截距分别为 ，其中 ，求 的最小值. 18．已知圆 经过椭圆的右顶点 、下顶点 、上顶点 三点.此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号（Ⅰ）求圆的标准方程;（Ⅱ）直线经过点与垂直，求圆被直线截得的弦长.19．已知椭圆的两个焦点分别是，，，并且经过，.（I）求椭圆的方程；（Ⅱ）求与椭圆相切且斜率为的直线方程.20．圆关于直线对称，直线截圆形成最长弦，直线与圆交于两点，其中（圆的圆心为）.（Ⅰ）求圆的标准方程；（Ⅱ）过原点向圆引两条切线，切点分别为，求四边形的面积.21．已知，椭圆：（）的离心率为，是椭圆的右焦点，直线的斜率为，为原点.（I）求椭圆的方程；（Ⅱ）直线经过点，与椭圆交于两点，若以为直径的圆经过坐标原点，求.22．已知椭圆的左右焦点分别是离心率为，点P为椭圆上的一个动点，面积的最大值为.（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）若是椭圆上不重合的四个点，与相交于，，求的最小值.2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二上学期第一次月考数学（理）试题数学答案参考答案1．C【解析】【分析】首先求得直线的斜率，然后确定直线的倾斜角即可.【详解】直线方程即：，则直线的斜率，直线的倾斜角为.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查直线倾斜角的定义，特殊角的三角函数值等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2．C【解析】【分析】由双曲线方程首先求得c的值，然后确定焦距即可.【详解】由双曲线方程可得：，则，其焦距为.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查双曲线焦距的求解，属于基础题.3．A【解析】【分析】由题意结合平行线的距离公式求解其距离即可.【详解】由双曲线方程距离公式可得其距离为：.本题选择A选项.【点睛】求点到直线的距离时，若给出的直线不是一般式，则应化为一般式；求两平行线之间的距离时，应先将方程化为一般式，且x，y的系数对应相同.4．D【解析】【分析】由题意结合通径公式求解即可.【详解】由椭圆方程可得：，结合通径公式可得：.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查椭圆通径公式及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.5．A【解析】绘制不等式组表示的可行域，结合目标函数的几何意义可得函数在点处取得最小值，最小值为．故选A．【名师点睛】线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.6．B【解析】【分析】由双曲线的定义结合题意求解的值即可.【详解】由双曲线的定义可得：，即：，解得：或.由于，故.本题选择B选项.【点睛】本题主要考查双曲线的定义，方程的思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7．B【解析】【分析】由题意结合圆的方程确定两圆的位置关系即可.【详解】题中所给圆的方程的标准方程为：，，圆心坐标为：，半径为，圆心距：，由于，故两圆相交.本题选择B选项.【点睛】(1)判断两圆的位置关系常用几何法，即用两圆圆心距与两圆半径和与差之间的关系，一般不采用代数法．(2)当两圆相交时求其公共弦所在的直线方程或是公共弦长，只要把两圆方程相减消掉二次项所得方程就是公共弦所在的直线方程，再根据其中一个圆和这条直线就可以求出公共弦长．8．A【解析】【分析】利用待定系数法求解双曲线方程即可.【详解】由题意可得椭圆的焦点坐标为，据此可得，双曲线方程中：，解得：，双曲线的方程为.本题选择A选项.【点睛】求双曲线的标准方程的基本方法是待定系数法．具体过程是先定形，再定量，即先确定双曲线标准方程的形式，然后再根据a，b，c，e及渐近线之间的关系，求出a，b的值．如果已知双曲线的渐近线方程，求双曲线的标准方程，可利用有公共渐近线的双曲线方程为，再由条件求出λ的值即可.9．D【解析】【分析】首先求得圆心到直线的距离，然后求解最大距离即可.【详解】圆的标准方程为，直线方程为，圆心到直线的距离为：，据此可得：圆上的点到直线的最大距离是.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系，等价转化的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.10．D【解析】分析：由题意利用点差法求解弦所在的直线方程即可.详解：设弦与椭圆的交点为：，，由题意可知：，两式作差可得：，则：，设直线的斜率为，由题意可得：，解得：.则直线方程为：，整理为一般式即：.本题选择D选项.点睛：本题主要考查中点弦问题，点差法的应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.11．C【解析】【分析】由题意结合曲线的几何意义数形结合求解a的取值范围即可.【详解】由题意可得，集合A表示单位圆的下半部分，集合B表示斜率为2的直线，如图所示，考查临界情况：当直线过点时：，解得；联立直线方程：可得：，令可得：，很明显图中相切时，据此可得的取值范围是.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系，等价转化的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.12．B【解析】【分析】将原问题转化为椭圆与圆相交的问题，然后联立方程结合图形整理计算即可求得最终结果.【详解】∵∠APO=90°，∴点P在以AO为直径的圆上，∵O(0,0),A(a,0)，∴以AO为直径的圆方程为,即x2+y2−ax=0，由消去y,得(b2−a2)x2+a3x−a2b2=0.设P(m,n)，∵P、A是椭圆与x2+y2−ax=0两个不同的公共点，∴,可得.∵由图形得0<m<a,∴，即b2<a2−b2,可得a2−c2<c2,得a2<2c2，∴,解得椭圆离心率，又∵e∈(0,1)，∴椭圆的离心率e的取值范围为.本题选择B选项.【点睛】椭圆的离心率是椭圆最重要的几何性质，求椭圆的离心率(或离心率的取值范围)，常见有两种方法：①求出a，c，代入公式；②只需要根据一个条件得到关于a，b，c的齐次式，结合b2＝a2－c2转化为a，c的齐次式，然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式)，解方程(不等式)即可得e(e的取值范围)．13．【解析】【分析】由题意结合点的特征求解对称点的坐标即可. 【详解】设所求点的坐标为，中点在直线上，则：，①两直线垂直，则，②①②联立可得：，即点关于直线的对称点的坐标是.【点睛】本题主要考查直线方程的应用，直线中的对称问题等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 14．【解析】【分析】由题意结合焦点三角形面积公式求解其面积即可.【详解】由椭圆方程可得：，结合焦点三角形面积公式可得的面积为.【点睛】本题主要考查椭圆中焦点三角形面积公式及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 15．【解析】【分析】由题意结合几何关系和双曲线的定义确定轨迹方程即可.【详解】设动圆M的半径为r，且与定圆C外切于点T，设，由题意得|MB|=|MT|=r，|CT|=2，∵动圆M与定圆C相外切，∴|MC|-|MB|=|CT|=2（定值）.又2＜|BC|=4，由双曲线的定义知，动点M的轨迹是以点B、C为焦点，2a=2的双曲线的一支.又2c=|BC|=4，∴c=2，a=1.∴b2=3.∴动圆圆心M的轨迹方程为.【点睛】求轨迹方程时，若动点与定点、定线间的等量关系满足圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义，则可以直接根据定义先定轨迹类型，再写出其方程，这种求轨迹方程的方法叫做定义法，其关键是准确应用解析几何中有关曲线的定义．16．【解析】【分析】由题意结合平面向量加法公式将原问题转化为平面向量的问题，然后结合向量的运算法则整理计算即可求得最终结果.【详解】设已知圆的圆心为C,由已知可得，∴,又由中点公式得，所以：又因为，点P在圆(x−3)2+(y−4)2=4上，所以,且，所以，即,故，所以|PA|2+|PB|2的最大值为100，最小值为20.的取值范围是.【点睛】本题主要考查利用平面向量求最值的方法，等价转化的数学思想，数形结合的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.17．(Ⅰ)；(Ⅱ)9.【解析】【分析】(Ⅰ)首先求得直线方程与坐标轴的交点，然后求解的值即可；(Ⅱ)由题意结合截距式方程和均值不等式的结论求解的最小值即可.【详解】（Ⅰ），令令，.（Ⅱ）设，则，，当时，的最小值.【点睛】在应用基本不等式求最值时，要把握不等式成立的三个条件，就是“一正——各项均为正；二定——积或和为定值；三相等——等号能否取得”，若忽略了某个条件，就会出现错误．18．(Ⅰ)；(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)由题意结合几何关系求解圆的方程即可；(Ⅱ)首先求得直线的方程，然后利用弦长公式求解圆被直线截得的弦长即可.【详解】（Ⅰ）设圆心为（，0），则半径为，则，解得，故圆的方程为.（Ⅱ），即,圆心到的距离为，圆的半径为，圆被直线截得的弦长.【点睛】求圆的方程，主要有两种方法：(1)几何法：具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理．如：①圆心在过切点且与切线垂直的直线上；②圆心在任意弦的中垂线上；③两圆相切时，切点与两圆心三点共线．(2)待定系数法：根据条件设出圆的方程，再由题目给出的条件，列出等式，求出相关量．一般地，与圆心和半径有关，选择标准式，否则，选择一般式．不论是哪种形式，都要确定三个独立参数，所以应该有三个独立等式．19．(Ⅰ)；(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)由椭圆的定义求得a的值，然后结合焦点坐标求得b的值即可确定椭圆方程；(Ⅱ)联立直线方程与椭圆方程，利用确定直线的截距即可求得直线方程.【详解】（I）设椭圆的方程为，由椭圆的定义，，，椭圆的方程为；（II）得,，与椭圆相切且斜率为的直线方程：.【点睛】本题主要考查椭圆方程的求解，直线与椭圆的位置关系及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20．(Ⅰ)；(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)由题意确定圆心和半径，然后求解圆的方程即可；(Ⅱ)首先由几何关系求得的长度，然后求解四边形的面积即可.【详解】(I)，，半径，.（II）则，，，四边形的面积.【点睛】本题主要考查圆的方程的求解，直线与圆的位置关系等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.21．(Ⅰ)；(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)由题意求得a,b的值即可求得椭圆方程；(Ⅱ)联立直线与椭圆的方程，结合韦达定理和垂直关系求得直线的斜率，然后利用弦长公式求解弦长即可.【详解】（I），，直线的斜率为，，，故椭圆的方程：.（Ⅱ）与联立，，或，设，由韦达定理，得，解得,.【点睛】解决直线与椭圆的综合问题时，要注意：(1)注意观察应用题设中的每一个条件，明确确定直线、椭圆的条件；(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力，重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题．22．(Ⅰ)；(Ⅱ).【解析】【分析】(Ⅰ)由题意利用待定系数法确定椭圆方程即可；(Ⅱ)分类讨论直线斜率存在和斜率不存在两种情况，然后确定的最小值即可.【详解】（I），解得椭圆的方程：=1（II）（1）当AC，BD中有一条直线斜率为0，另一条斜率不存在时，=14（2）当AC斜率k存在且时，AC：与椭圆联立，，同理可求，=综上，的最小值（此时）【点睛】(1)解答直线与椭圆的题目时，时常把两个曲线的方程联立，消去x(或y)建立一元二次方程，然后借助根与系数的关系，并结合题设条件建立有关参变量的等量关系．(2)涉及到直线方程的设法时，务必考虑全面，不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形．。
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二上学期第一次月考英语试题含解析
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二上学期第一次月考 英 语 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、阅读理解It was a dark and stormy night. I was about to go to bed when I heard a tapping sound on my window.“Who's there?” I shouted. Suddenly there was a flash of lightning; I saw a face at the window. It looked likean alien （外星人）--- an alien that I had se en on the television show, “the X files”.I felt very scared. I ran to my bed and pulled my blanket over my head. I started to shout for my parents butthere was no reply. Then I remembered that they were at a fancy dress party.I looked out of my blanket but it was too dark to see anything. Then I heard footsteps. They were gettinglouder and louder. I ran to my drawer to take out my camera and started to take pictures in the direction of thewindow. Soon the footsteps died off.The grandfather clock struck. It was 12 midnight. I went back to my bed and tried to sleep. But I could notsleep. I felt too frightened. I sat up, and my mind was full of thoughts. Time passed --- finally, I fell asleep.I woke up only after eight and decided to find out what it had been. I found some footprints outside mybedroom window. I measured them with a ruler and found them to be exactly the same size as my father's shoes. Ithen went to town to get the film developed. I didn't realize that I did not use the flash until I saw the black photos.When I reached home, I told my father the whole incident and he started to laugh. I started laughing too whenhe told me that he had dressed up as an alien for the party. Today, I am still amused to think I was so afraid of my ownfather.1．The writer took photos _____.A ． to find out what it wasB ． just for funC ． to scare the alien awayD ． for the party 2．What could the writer see in the photos? A ． An alien’s face. B ． His father’s face. C ． Nothing. D ． A flash. 3．Which of the following statements is TRUE? A ． The writer was afraid of his father. B ． The writer stayed alone that night. C ． The writer didn’t sleep that night. D ． The writer dressed up as an alien. The situation is that familiar --- deadlines are approaching, time runs out, disorder and confusion fills the day. The feeling is just as familiar --- a slightly faster heart rate, and shortness of breath. Yes, it is panic time. It’s too late to kick yourself with “I should have started on this sooner.” or “It was a mistake to accept this tight deadline.” The only thing left to deal with the situation is to panic more efficiently. ① Focus. Panic happens when you are on an overload --- too many things to do, too much pressure, too little time. But if you focus on the tasks that you need to take care of, and line them up in a logical list, you can have better control of a highly stressful and wild situation. ② Get rid of distractions. Time wasters and unnecessary activities are the last things you need during this time. Let everyone know you are on panic mode and should not be disturbed unless it is an emergency. ③ Watch your time. Don’t be too engaged in one detail so that you reduce your timing for the other important details. Mind the time and deal with each task so that you can finish all of the required activities sufficiently. Try to solve a panic situation as quickly as you can so that you can rest and get back your energy and strength for the next one. 4．What can a person in a panic mode do to watch his time? A ． He should wear a watch. B ． He should focus on one detail. C ． He should do his work quickly. D ． He should mind the time properly. 5．The author suggests those on an overload______ . A ． paying no attention to their panic mode B ． planning their work according to a timetable C ． doing their work in a careful and logical way D ． asking their friends to help do the work此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号6．The underlined word "distraction" probably refers to something that______.A．draws off one’s attention B．needs to be done at onceC．is worth doing D．costs much money7．Which of the following can be the title of the passage?A．A Familiar Situation B．Panic More EfficientlyC．Keep Your Spirit High D．Throw Away DistractionsWork started this week on next season’s flu vacc ine (疫苗), with experts working off forecasts about which types of the flu virus will be making the rounds. But don’t expect any improvements. Flu experts are already admitting that most vaccines will give at best basic protection, because they’re based on old-fashioned technology. It’s not a new problem, but one that the slow-moving world of drug and vaccine production seems helpless to improve upon.Every flu vaccine is a cocktail, aimed at either three or four of the most common flu types. Flu vaccines must be recreated every year because flu viruses develop constantly in a process called antigenic drift. In February, global flu experts gather to trade notes on what viruses are circulating in different countries and to come to an agreement on which types the next vaccines should be made to target.In recent years, flu vaccines have been based on H1N1, H3N2 and either one or two types of influenza B virus. Each of these has a “reference” type, which is used to make seed virus. Producers add the seed types to eggs and incubate (孵) them as the virus grows. Then they purify the virus, and either weaken it or kill it to make a vaccine.Using eggs is a tricky (=difficult) and unpredictable process. Sometimes the virus doesn’t grow well in eggs, which can mean less vaccine than expected. The result is a flu vaccine that doesn’t offer much protection. “As long as we have eggs we are going to have this problem,” said Scott Hensley, a flu virus expert, “The only solution is not to depend on eggs.”Flu is a major killer. The 2017-2018 season has been a severe one, hitting the entire U. S. with widespread influenza infection (感染) at once for weeks on end, and killing 97 children so far. Against this threat, even a less satisfying flu vaccine will definitely help. “Even when you have these mismatches it will not prevent infection but likely prevent disease severity,” said Hensley.8．Next season flu vaccine fails to improve because ______.A．it has offered the best protectionB．experts can’t forecast the flu typesC．it is based on outdated technologyD．experts are unwilling to respond to changes9．According to Paragraph 2, flu experts ______ in February.A．exchange views on the virus types next seasonB．get together and make a deal on vaccinesC．sign an agreement on vaccine productionD．decide on how to circulate the viruses10．The risk of using eggs to make vaccines may be that ______.A．seeds are less likely to get protectionB．viruses might not be developed as expectedC．there are not enough eggs to be usedD．whether vaccines will grow is hard to predict11．What message does the underlined sentence convey?A．The U. S. is faced with serious flu attacks.B．Egg-based vaccines are better than nothing.C．There is something wrong with flu vaccines.D．Flu vaccines can stop the disease spreading.Forests are always losers at the Olympics, and that’s unlikely to change anytime soon.For the winter games in PyeongChang, South Korea, virgin forest was destroyed on Mount Gariwang to accommodate ski runs. For the 2022 Winter Olympics in Beijing, a ski run is set to wipe out part of the Songshan National Nature Reserve. And let’s not forget the 240 acres of Atlantic Forest that were leveled for the 2016 games in Rio de Janeiro to make way for a golf course.For the upcoming Tokyo games, environmental and human rights advocates have been raising alarms about the use of tropical (热带的) wood to build the New National stadium. Activists have fought against such environmental destruction. The damage is often permanent, threatens endangered plants and animals and in some cases, causes conflicts with native people. But frequently the country’s organizing committee, and the International Olympic Committee (IOC) have found ways to make it reasonable — despite a paragraph in the Olympic Charter (宪章) that states that the IOC’s role is to “encourage and support a responsible concern for environmental issues”.“As it stands now, the IOC has little authority over a city’s local organizing committee, which finally plans the event, ” Chappelet, professor of public management at the University of Lausanne, told Earther. “Even if theIOC is dissatisfied with the way host cities have prepared for the games, they have no built-in systems to watch them so that they strictly follow the Olympic Charte r.” The only thing they can do if they’re not happy is to withdraw (= take back) the right to organize the game. “But the IOC could include more enforcement (执行) systems into the contract they make with the host city,” he added. That contract must be signe d and obeyed by everyone and those who break it must be fined.Boykoff, the author of several books on the Olympics, suggested a similar solution. “The IOC could insist that host cities take their ecological (生态的) promises into account first, but instead they look the other way, time and time again,” he said.12．What is Paragraph 2 mainly about?A．Popularity of the Olympics. B．Different needs of the Olympics.C．Importance of protecting forests. D．Problems caused by the Olympics.13．The IOC is expected to ______ according to the Olympic Charter.A．lead the fight against destructionB．withdraw the rights of host citiesC．ban the destruction of the environmentD．promote a responsible concern for the environment14．The underlined word “they” in Par agraph 4 refers to ______.A．the IOC B．built-in systemsC．host cities D．the games15．What can be the best title for the text?A．IOC Stresses Its Active Role B．Prized Forests Lost BigC．Perfect Solutions are found D．Conflicts Arise at the Olympics二、七选五How do actors and actresses memorize hundreds of lines? Memorizing lines takes practice and constant repetition. However, there are a few ways to make the memorization process run smoothly and quickly.16．For most performers, there is no quicker way of memorizing lines. To learn lines, an actor must recite the play loud over and over again. Most rehearsals (彩排) encourage this by running through the lines or having a “read through”. By the time opening night arrives, most actors have spoken their lines hundreds of times.Listen to your cast members.Sometimes inexperienced actors spend rehearsals just looking at fellow performers, waiting patiently to say their next line. 17． This will help the actor learn his lines better because the context of the dialogue is absorbed.18．Because there is often not enough rehearsal time, many performers find ways to listen to the play’s dialogue during everyday activities. They use a tape recorder or an MP4 player to listen to the lines from each relevant scene (剧情). Some actors prefer to record the lines of all the characters, including their own. 19． Others like recording the lines of fellow cast members (参演人员), and they leave a blank space so that they can insert their dialogue while listening to the recording.Think positively and don’t panic.Most actors will experience stage fright before the opening night. Actors forget lines now and then. When it happens, however, most of the time the audience never notice. If you forget a line in the middle of your performance, don’t freeze. Stay in character. Keep the scene going to the best of your ability. If unfortunately you forget a line once, you will probably never forget that line ever again. 20．A． Record your lines.B． Practice makes perfect.C． Read lines loud and repeat them.D． Read lines loud and remember them in a flash.E. Sometimes embarrassment is the toughest method of memorization.F. Then, they not only listen carefully, but they also speak all of the lines.G. Instead, they should be listening carefully, responding in character at all times.三、完形填空I had offered to watch my 3-year-old daughter, so that my wife could go out with a friend. I was getting some work done in my study while she ___21___to be having a good time in the other room. No problem, I figured. But then it got a little too___22___ and I shouted, “What are you doing?” No response. I ____23__my question and heard her say, “Oh…nothing.” Nothing?I got up from my desk and ran out ___24___the living room, where I saw her running across the hall. I followed and watched her as her little behind（小屁股）made a quick___25___into the bathroom. I had her___26_____! I told her to turn around. She __27____. I pulled out my big Daddy voice, “Young lady，” I said，“turn around!”___28___, she turned t oward me. In her hand was what was left of my wife’s new lipstick. And every square inch of her face was___29___with bright red! As she looked up at me with fearful eyes. I heard______30____voicethat had been shouted to me as a child. “How could you… You should know…How many times have you been__31____…What a bad thing to…” It was just a matter of my picking out which old __32____ I was going to use on her so that she would know what a bad girl she had been. But ___33___ I could let loose, I looked____34__ at the sweater on her. In big ___35___ it said, “I’M A PERFECT LITTLE ANGEL (天使)!” I looked back up into her tearful eyes and, __36____seeing a bad girl who didn’t listen, I saw a little angel full of ____37____that I had come dangerously close to___38___. “Sweetheart, let’s take a picture so Mommy can see how ____39___you look.” I took the picture and thanked God that I didn’t ___40___ the chance to prove what a perfect little angel he had given me.21．A．happened B．liked C．appeared D．pretended22．A．long B．quiet C．calm D．strange23．A．asked B．answered C．raised D．repeated24．A．into B．of C．from D．for25．A．way B．turn C．change D．progress26．A．followed B．scolded C．cornered D．fooled27．A．laughed B．listened C．agreed D．refused28．A．Slowly B．Eagerly C．Angrily D．Unfortunately29．A．filled B．marked C．printed D．covered30．A．every B．such C．any D．one31．A．told B．beaten C．frightened D．forbidden32．A．reports B．notice C．advice D．words33．A．as B．when C．since D．before34．A．up B．down C．in D．on35．A．signs B．letters C．messages D．figures36．A．because of B．instead of C．in spite of D．as a result of37．A．value B．sadness C．pities D．tricks38．A．preventing B．getting rid of C．destroying D．losing sight of39．A．dirty B．ugly C．special D．silly40．A．have B．get C．take D．miss第II卷（非选择题）四、语法填空阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二10月月考生物试题 含解析
哈师大附中2017—2018年度上学期高二学年第一次月考生物试题一、选择题1. 对内环境的叙述，正确的是A. 内环境指的是体液B. 内环境指的是细胞外液C. 内环境指的是细胞内液D. 内环境指的是组织液、血浆和体腔液【答案】B【解析】试题分析：A、内环境指的是细胞外液，A错误；B、内环境指的是细胞外液，B正确；C、内环境指的是细胞外液，C错误；D、内环境主要是指的是组织液、血浆，D错误．故选：B．2. 人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是A. B. C. D.【答案】C【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴。
血浆和组织液可相互渗透，组织液渗透进入淋巴管形成淋巴，但淋巴不能回渗，淋巴循环是单向的，淋巴汇集后通过左右锁骨下静脉进入血液。
三者关系如图：，故A正确。
3. 下列各组化合物中全是内环境成分的是A. O2、CO2、血红蛋白、H+B. H2O2酶、抗体、激素、H2OC. 纤维蛋白原、Ca2+、转运葡萄糖的载体D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸【答案】D【解析】内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成的，凡是位于这些细胞外液中的物质都属于内环境成分。
血红蛋白位于红细胞内，A错误。
H2O2酶位于细胞内，B错误。
转运葡萄糖的载体外边是组织液或血浆，但里面是细胞内液，所以不完全属于内环境，C错误。
Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸全部可以位于血浆中，D正确。
点睛：内环境的主要成分包括水、蛋白质、无机盐、血浆运输的营养物质、气体和代谢废物，以及细胞分泌物如激素。
但位于消化道内的物质和细胞内的物质不属于内环境。
4. 对人体细胞外液的理化性质叙述不正确的是A. 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目B. 人的血浆pH为7.35～7.45，其能够保持稳定与HCO3 -、HPO42-有关C. 37℃时，人体的血浆渗透压远大于细胞内液渗透压D. 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右【答案】C【解析】溶液渗透压是指溶质微粒对水的吸引力，溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，A正确。
高二生物月考试题带答案-黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期第一次月考
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期第一次月考一、单项选择题（每空2 分，共60分）1、人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④2、血细胞、肌细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、细胞内液B．组织液、血浆C．血浆、组织液D．血液、组织液3、白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。
下列有关白蛋白的叙述中，正确的是（）A．白蛋白增多，会引起组织水肿 B．白蛋白减少，会使血浆渗透压降低C．白蛋白减少，O2运输能力减弱 D．白蛋白增多，可通过泌尿系统排出4、如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括汗液、胆汁等消化液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换5、吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞6、血浆中的水来自（）A．组织液B．消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴7、关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节8、一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明（）A．高级中枢可以控制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层9、如图是反射弧模式图。
下列叙述正确的是（）A．①代表传出神经，③代表传入神经B．C代表感受器，A代表效应器C．兴奋在②结构中主要以电信号传导D．在B处给以刺激，C处可能有反应10、某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的（）A．听觉中枢B．运动中枢C．感觉中枢D．言语区11、在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（）A．有感觉，肌肉有收缩反应B．失去感觉，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应D．失去感觉，肌肉有收缩反应12、如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（）（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次13、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A．脊髓大脑大脑B．脑干脊髓大脑C．大脑脊髓大脑D．脊髓脊髓脑干14、下图为突触结构示意图，有关叙述不正确的是()A．神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与B．由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜C．突触后膜上完成的是“电信号→化学信号”的转变D．兴奋在突触处的传递是单向的15、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性16、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题(Word版含答案)
哈师大附中2018级高一学年下学期第一次月考生物试卷 2019.04一．选择题：本大题共50小题，每小题1分，共计50分。
将答案正确填涂在答题卡的相应位置上。
1．以下各组生物性状属于相对性状的是（）A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒2．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验图解，实验中对母本采取的措施是（）①开花前除去未成熟花的全部雄蕊②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后待雌蕊成熟时人工授粉⑤去雄、授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A．①④⑤B．②④⑥C．①⑤⑥ D．②③⑤3．大豆的紫花和白花为一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是( )①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花A．①和②B．③和④ C．①和③ D．②和③4．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是( )A．纯合子自交，后代不发生性状分离 B．杂合子杂交，后代不发生性状分离C．纯合子自交，后代发生性状分离 D．杂合子自交，后代不发生性状分离5．一对相对性状的亲本杂交后代中( )A．所有的统计结果都等于3：1 B．统计的样本足够大时才符合3：1C．性状按3：1的比例出现 D．统计的样本越小越接近3：16．隐性性状是指（）A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种自交后代中未表现出来的性状7．下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是（）A．正确运用统计方法，发现在每对相对性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立D．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1、RRmm C．RRMm、RrmmAaBb C．AaBb×AABb．孟德尔对自由组合定律的探索经历了( )B．假设→实验→结论→验证D．实验→假设→验证→讨论分别受三对同源染色体上的等位基因控制。
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题理(含解析)
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题理（含解析）一、选择题1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )A. 肺泡腔内的气体B. 小肠内的消化液C. 心室腔内的血浆D. 膀胱腔内的尿液【答案】C【解析】肺泡内、消化道及膀胱都不属于内环境，A、B、D错误；血浆、组织液和淋巴等属于内环境，C正确，所以选C。
2.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图叙述不正确的是A. ②可以进入A、C、DB. CO2浓度最高的液体是②C. 图中O2浓度最低的液体是③D. ①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境【答案】B【解析】试题分析：分析题图，图中A表示毛细血管，B表示血细胞，C表示组织细胞，D表示毛细淋巴管，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴，组织液中的液体可以进入毛细血管、组织细胞和淋巴，故A正确；由于组织细胞代谢产生二氧化碳，因此二氧化碳浓度最高的是细胞内液，故B 错误；组织细胞不断地利用氧气进行有氧呼吸，则氧气浓度最低的液体为细胞内液，故C正确；体液包括细胞内液和细胞外液，其中组织液、血浆和淋巴共同组成了细胞生活的内环境，故D正确。
考点：本题考查内环境的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列有关神经系统的叙述，错误的是A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统B. 脑干有维持身体平衡的中枢C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用【答案】B【解析】【分析】解答本题应掌握：脊髓是中枢神经系统的低级中枢，主要负责躯体运动，还可以完成一些简单的反射活动，脑干也是进行反射的低级中枢神经系统，主要负责呼吸和心跳，大脑皮层是神经调节的高级中枢，低级中枢的调节受高级中枢的调控，神经系统调节机体活动的基本方式是反射。
【详解】中枢神经系统是神经组织最集中的部位，人的中枢神经系统包括脑和脊髓，脑有大脑，小脑，脑干等，所以脊髓、脑干属于中枢神经系统，A正确；小脑中有维持身体平衡的中枢，B错误；反射是实现机能调节的基本方式，神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反射，C正确；高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，低级中枢对躯体运动的调节受高级中枢大脑皮层的调控，D正确。