人教四年级语文上册第四单元单元检测卷及答案
人教版语文四年级上册第四单元评价测试卷(含答案)
人教版语文四年级上册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(45分)(一)结合句子,读拼音,写词语。
(8分)(二)选择题。
(21分,每小题3分)1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.四肢．(zhī)劈．开(pī)B.遭．遇(zāo)宙斯．(sī)C.混．乱(hùn) 传颂．(sònɡ)D.肝脏．(zàng) 污浊．(zhuō)2.“惨无人道”中“惨”字的意思是()A.凶恶,狠毒B.程度严重,厉害C.悲惨,凄惨D.惨重3.下列词语书写有误的一项是()A.神机妙算各显神通B.滕云驾雾欢声笑语C.三头六臂上天入地D.愤愤不平刀枪不入4.“盗”取火种的普罗米修斯和补天的女娲都具有的品质是()A.勤俭节约B.为民除害C.廉洁奉公D.为民造福5.神话故事中,领悟钻木取火的道理的人是()A.普罗米修斯B.精卫C.宙斯D.燧人6.下列不是神话故事的一项是()A.后羿射日B.神笔马良C.嫦娥奔月D.南辕北辙7.下列说法有误的一项是()A.学了《精卫填海》的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。
B.神话充满神奇的想象,很多人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。
C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。
D.《嫦娥》是唐代诗人李商隐写的一首古诗。
(三)按要求写句子。
(8分)1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(照样子,写句子)(4分)(1)没有风,湖面格外平静,就像。
(2)树上通红的柿子,就像。
2.把下列反问句改为陈述句。
(4分)(1)为人类造福,有什么错?(2)盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗?(四)课文内容回顾。
(8分)1.炎帝之,名曰女娃。
女娃游于东海,,故为精卫,常衔西山之,以堙于东海。
2.盘古开天地的过程是:先用大斧混沌的宇宙,然后用自己的身体天地之间,让天地形成,盘古累倒后,他的身体化成了。
部编版人教版语文四年级上册《第四单元测试卷》(解析版)
部编版人教版语文四年级上册《第四单元测试卷》(解析版)课文主题感悟一、神话故事的分类神话故事可以分为三类：创世神话、自然神话和英雄神话。
《盘古开天地》属于创世神话，而《精卫填海》、《普罗米修斯》和《女娲补天》则属于自然神话。
二、神话故事的内容1.《盘古开天地》的起因是虚无飘渺，一切皆无，XXX挥动斧头，开辟天地。
经过是XXX开天辟地，形成天、地、日、月、星辰、山川、河流等。
结果是XXX死后，化为天地万物，成为宇宙中的一部分。
2.√×××1) 正确，XXX盗取火种是因为他不忍看人类受苦。
2) 错误，XXX补天的经过是她用五彩石补天，而不是补好大黑窟窿。
3) 错误，XXX被绑在岩石上受苦，最后被大力神XXX 救出来。
4) 错误，XXX填海的原因是她想填海报仇，而不是痛恨大海夺去了她的生命。
三、神话故事中的人物1.Zeus (众神领袖XXX) - 雄才大略、权力至上2.Jingwei (精卫) - 坚韧不拔、无私奉献、持之以恒3.Prometheus (普罗米修斯) - 意志坚定、自强不息、不达目的不罢休4.Pangu (盘古) - 勇猛果敢、创造万物5.Nüwa (女娲) - 仁慈善良、智慧超群、创造人类6.Heracles (大力神XXX) - 勇猛善战、伸张正义四、神话故事中的启迪神话故事中的人物都有独特的性格和行为，这些可以启发我们在生活中也要坚韧不拔、勇猛果敢、自强不息、仁慈善良等。
同时，神话故事也告诉我们人类与自然的关系，让我们更加珍惜自然，保护环境。
五、课内阅读。
女娲补天(节选)自从XXX创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。
过了许多年，一天夜里，XXX被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
部编版语文四年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(46分)1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。
(2分)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2．读拼音，写词语。
(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ；对于敌人的迫害，她无所畏惧。
她这种英雄的行为，真让人jìnɡ pèi 。
(2)为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ命令，受到yán lì的批评，也不屈服。
（3）因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔ lù的zī rùn ，才有了mào shènɡ的树林。
3．给加点字的选择正确注音，打“√”。
(5分)扎 (zā zhá zhā)(1)许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎． (zā zhá zhā)。
(2)那个扎． (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
(3)有位医生给他扎． (zā zhá zhā)了一针，她醒过来了。
隆(lōng lóng)(4)随着轰隆隆．(lōng lóng)的鞭炮声，隆．(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。
4．我能给加点的词语换上意思相近的词。
(2分)(1)火神很敬佩．．普罗米修斯。
_________(2)只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求．．你。
_________．．他饶恕_________(3)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉．．火神立即执行。
_________．．的惩罚，吩咐_________(4)火神不敢违抗．．宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
_________5．下列加点字的读音全对的一项是( )。
(2分)A.血液．(yè) 四肢．(zhī) 躯．干(qū)B.溺．水(nì) 斯．文(sī) 惩．罚(chěnɡ)C.饶恕．(nù) 遭．受(zāo) 女娲．(wō)D.熄．灭(xī) 冶．炼(zhì) 气愤．(fèn)6．连一连。
人教部编版四年级上册语文第四单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第四单元测试题(含答案)四上语文四单元检测题学校_________班级_________姓名_________分数___________一、拼写乐园。
(8分)1.他的xuèyè（）变成了XXX（）不息的江河；他的汗毛变成了mào（）盛的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的雨露。
2.女娃游于东海，nì（）而不fǎn（），故为精卫。
3.XXX看到人类没有火的bēi cǎn（）情景，决心冒着生命危险去“盗”取火种。
4.火神很jìng XXX（）XXX，但他不敢XXX（）XXX的命令，只好把普罗米修斯suǒ（）在了悬崖上。
二、用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)1、他发出的声音化作了隆隆（lóng。
lōng）的雷声。
2、XXX之少(shǎo shào)女，名曰XXX。
3、狠心的XXX派了一只凶恶(wùè)的XXX，每天站在XXX的双膝上……4、远远的天空塌（tātǎ）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！5、五彩石找齐了XXX(wōwā)在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(zhìyè)炼。
二、补充词语，并完成练。
（7分）（）疲力竭驱（）取暖气（）败（）刀（）不入（）听八方三（）六（）1、上面词语中含有人体部位的词语有：___________、____________2、上面词语中，表现人物神态的词语有：___________、___________3、仿照画线词语再写两个：_____________、_____________4、仿写两个含稀有字的词语：_____________、_____________四、用“√”标出括号里恰当的词语。
（4分）1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙（混沌混乱）一片。
2、伟大的巨人XXX，用他的整个身体（制造创造）了美丽的世界。
2022年人教统编版四年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度四年级上册语文第四单元测试卷考试范围：第四单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（37分）1．看拼音，写词语。
（8分）bēi cǎn měng shòu jìng pèi jiān dingwéi kàng tiě huán hěn xīn huò dé2．选择恰当的关联词语填空。
（4分）不仅…还… 既…也… 尽管…就是… 因为…所以…（1）他不能动弹，不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（2）如此，普罗米修斯不向宙斯屈服。
（3）从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，太阳和月亮都照不到那里，那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。
（4）这种地板砖坚固，很美观。
3．选字组词。
（9分）（1）【冶治】炼理金（2）【息熄】灭休火（3）【即既】使然立4．补充本单元所学词语，再完成练习。
（8分）（1）把下面的四字词语补充完整。
①云雾②上天③机妙④各显⑤神通⑥未卜⑦不入⑧三六（2）读了词语①，我想到；读了词语⑦，我想到；读了词语⑧，我想到。
（填神话人物或故事）（3）科技节上，各班同学八仙过海，纷纷拿出了优秀的作品。
（选词填空，填序号）5．改写句子。
（8分）（1）孩子们喜欢这样的老师。
（改成反问句）______________________________________________________________________（2）鲜花开满大地。
（扩句，至少扩两处）_______________________________________________________________________（3）用上比喻的修辞手法在横线上补全句子。
走进公园，小径两边高高的塔松像。
2024年部编版四年级上册语文第四单元综合检测试卷及答案
第四单元综合素质达标
积累与运用
一、 用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。(6分)
√ √ 1. 少. (shǎo shào)年说：“没关系，衣服脏. (zānɡ zànɡ) 了还可以洗干净。”
√ √ √ 2. 花圃. (pǔ bù)里的花卉. (hùn huì)真多，海棠. (tánɡ √ tānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊. (xīn ruǐ)采蜜 ，
积累与运用
三、 选择正确答案的序号填在括号里。(10分) 1. 下列词语中书写无误的一项是( B ) A. 生崖 山涯 B. 违抗 伟大 C. 糕受 糟糕 D. 挣眼 睁扎
积累与运用
2. 下列对加点字词的解释，错误的一项是( C )
A. 炎帝之少. 女. (小女儿) C. 故为. 精卫(因为)
B. 溺. 而不返(溺水，淹没) D. 以堙. 于东海(填塞)
积累与运用
2. “ 云 母 屏 风 烛 影 深 ， ___长__河__渐__落__晓__星__沉___ 。 __嫦__娥__应__悔__偷__灵__药___，碧海青天夜夜心。”这首诗让 我联想到了我国古代的神话故事《__嫦__娥__奔__月___》。
阅读与鉴赏
七、课内阅读。(9分) 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的
积累与运用
3. 下面句子中的加点词语运用有误的一项是( B ) A. 只有了解避险知识，学习保护自己的技能，才能在突
发险情时不惊. 慌. 失. 措. 。 B. 在送别支援灾区的人民子弟兵时，所有人都愤. 愤. 不. 平. ，
以最高礼节向他们致谢。
C. 嘉兴南湖上的那艘红船见证了中国历史上开. 天. 辟. 地. 的
整。然后将选择的神话人物的性格特点与现实生活结合起来， 想象会发生哪些神奇的事情，将其写下来即可。例文略。
人教版(部编)四年级语文上册第四单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第四单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）jié lì（） pī kāi（） huǎn màn（）mào shèng（） nìài（） bēi cǎn（）zī rùn（） fèn nù（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.隆．起（lōng）花卉．（huì）茉．莉（mò）血液．（yè）B.老少．（shào）斯．文（sī）惩．罚（chěng）遭．遇（zāo）C.著．名（zhù）宽恕．（shù）挣扎．（zhá）菜圃．（pǔ）D.冶．炼（zhì）女娲．（wā）子曰．（yuē）海棠．（táng）2.下列成语不是出自神话故事的一项是（）。
A.精卫填海B.擎天之柱C.夸父逐日D.叶公好龙3.下列句子中，与其他三个句子意思不同的一项是（）。
A.为人类造福，有什么错？B.为人类造福没有错。
C.为人类造福有没有错？D.为人类造福怎能有错？4.下列句子中，没有使用排比的修辞手法的一项是（）A.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。
（13分）1.读句子，在括号里写出加点字的反义词。
（3分）（1）女娲请来雨神把燃烧．．的烈火（）了。
（2）天露出了一个窟窿，原本（）的人们一下子陷入痛苦．．中。
（3）我不喜欢黑暗．．，我喜欢（）！我要去追赶太阳。
2.选词填空。
（2分）挣扎挣脱（1）小飞虫在蛛网上（）几下，就不动弹了。
（2）大力神帮助普罗米修斯（）了锁链，使取火英雄获得了自由。
2024年部编版四年级上册第四单元检测试卷及答案
10. 阅读材料可知，《山海经》具有( BC )的特点。(多选)(2 分) A. 语言优美 B. 想象奇特 C. 内容广泛 D. 结构严谨
•
第2部分 积累与运用
7. 先将下面的四字词语补充完整，再完成练习。(12 分) 腾( 云 )驾( 雾 ) 驱( 寒 )取( 暖 ) 精( 疲 )( 力 )竭 神( 机 )妙( 算 ) 气急( 败 )( 坏 ) 刀枪( 不 )( 入 ) (1)诸葛亮真是 ____神__机__妙__算_____，巧用空城计解了西城之围。 (选词填空，2 分)
(√)
(2) 《山海经》可以说是一部上古社会生活的百科全书。
(√)
13. 根据材料，为这本《山海经》写推荐语，把它推荐给同学 们。(4 分) _____示__例__：__这___本__《__山__海__经__》__全__本__无__删__节__，__由__名__家__翻__译__，___ _包__含__了__许__多__有__趣__的___古__代__神__话__故__事__，__配__有__经__典__插__图__，__是__青___ _少__年__的__优__选__读__物__。____________________________________
街
衔
春天来了，万物复苏，____衔____泥的燕子在和煦的春风
里飞来飞去。路上的行人渐渐多了起来，原本冷清的
____街____道也变得热闹起来。
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元达标检测试卷(及答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元达标检测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、积累运用。
(49分)1、读拼音写字词。
(5分)电影《哪吒之魔童降世》中哪吒以魔丸的身份来到人间，被父亲一刀pī ( )开后，成为一个调皮捣蛋的孩子。
他脖子上pèi( )戴乾坤圈，以suǒ( )住他的魔性；他常常嘴xián( )一根草叶，一脸坏笑；他好勇斗hěn( )，wéi kàng()父母命令，偷偷溜出门玩耍。
由于被喊妖怪，他很fèn( )怒，常常捉弄村民。
其实，在他的内心深处，他希望和外面的小朋友bēn( )跑玩耍，期待自己能huò得( )村民的认可。
2、选出下列词语中加点字的读音不同的一项。
(2分)(1)A.还．有 B.还．好 C.归还． D.还．是 ( )(2)A.少．女 B.减少． C.年少． D.少．先队 ( )3、写出加点词语的反义词。
(5分)(1)盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎．．．一片，什么也看不见。
( )(2)盘古撑在天和地之间，不让它们重新合．拢．。
( )(3)他的汗毛变成了茂盛．．的花草树木。
( )(4)尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服．．。
( )(5)这些天就再没有了坍塌．．的危险。
( )4、补充词语，并完成练习。
(6分)上( )入( ) 神机( )( ) 驱( )取( )挽( )搭( ) 三( )六( ) 腾( )驾( )(1)在这寒冷的小屋里，人们围在一起，用柴火来_________。
(2)孙悟空_________，一个跟头能翻十万八千里。
(3)诸葛亮_________，巧妙地借来了东风。
5、把下列句子列成一段通的话。
(5分)( )它的花，就像五角星，远远望去，像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
人教版四年级语文上册四单元试卷及答案完整(三篇)
人教版四年级语文上册四单元试卷及答案（完整(三篇)目录：人教版四年级语文上册四单元试卷及答案完整一人教版四年级语文上册四单元试卷及答案完美版二人教版四年级语文上册四单元试卷及答案审定版三人教版四年级语文上册四单元试卷及答案完整一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）cháo shuǐ bówùyìlìáng shǒudī bà shàshídǐng fèi diǎn jiǎonùháo zhàng hóng làng màn zhǎng shuǐ二、比一比，再组词。
（10分）橡（）赠（）使（）溃（）像（）增（）驶（）馈（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）人烟（_____）（_____）（_____）心（_____）胆田地（_____）（_____）（_____）如（_____）色选择恰当的词语填空。
（1）这里连年灾害，寸草不生，_________。
（2）敌人被我军吓得丢了魂，出来巡逻总是_________的。
2.画横线的词语是表现____的词语，请再写几个这样的词语：_____、_______、_______、_____。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）清澈清洁清晰清楚清新（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（_____）。
（2）雨后的空气十分（_____）；雨后的马路特别（_____）。
（3）（_____）的小溪里，那数不清的鹅卵石（_____）可见。
不是……而是…… 不但……而且……虽然……但是…… 是……还是……（4）我们的教室（_____）宽敞，（_____）明亮。
（5）（_____）敌人砍断了他的半边膀子，（_____）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
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人教四年级语文上册第四单元单元检测卷及答案
(60分钟100分）(一)基础训练营(40分）
1．查字典。
(3分）
“开辟”的“辟”字的音序是____，部首是____，除部首外还有____画。
按意思给“辟”组词：①开辟：____，
②透彻：____，③驳斥或排除：____。
2．补充成语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
(11分）来（)去（)()飞（)舞
()条斯（)()息（)视
照（)画（)如（)()翼
不（)其（)()长（)去
(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆
放在一起。
（)
(2)写作文时要把事情的前因后果交代清楚。
（)
(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
()
3．下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是（)(2分）A．它是那么生气
．．勃勃，天真可爱！
他这样做我很生气
．．。
B．猫的性格实在有些古怪．。
他不是故意的，请不要怪他。
C．它几个钟头一动不动，非．把老鼠等出来不可！
如果你非．要去，我也不拦你。
4．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(12分）
(1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都
知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
()
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆
儿似的。
（)
(3)它(猫)的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（)
(4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，
一会儿又爬上老猴子的背。
（)
(5)这样一只母鸡难道不伟大吗？（)
(6)你看大白鹅的姿态，像一只高傲的动物吗？谁看了都说
像。
（)
5．按要求写句子。
(12分）
(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
换一种说法，句子的意思不变：
_________________________________________________用加点的关联词写一句话：
_________________________________________________
(2)白鹅有些调皮。
主人很喜欢白鹅。
用关联词连成一句话：
_________________________________________________
(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。
修改病句：
_________________________________________________ (二）综合展示厅(10分）
6．小论坛。
正在起草的《反虐待动物法》规定对违法食用或销售猫肉、狗肉的个人最高可罚款5000元并拘留15天。
对此你怎么看？(5分）
___________________________________________________ ___________________________________________________ 7．读句子，并运用。
(5分）
干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。
这句话采用了反语，我也会运用反语写句子：__小猫吃饱喝
足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太大了。
___________________________________________________ (三）课文直通车(8分）
8．根据课文内容填空。
(1)“猫的性格实在有些古怪。
”“古怪”主要表现在它有时
老实，有时又______，有时又______；高兴时________，
不高兴时________；有时______，有时又胆小。
(2)课文《母鸡》以作者的______变化为线索，由“________”
到_______，前后形成鲜明的对比。
(3)《白鹅》这篇课文从鹅的______、______、______三个
方面来写，展示了白鹅______的特点。
(4)《白公鹅》中作者从白公鹅______和______两方面进行
描写，突出了它______和______，______的特点。
(四）阅读检测台(17分）
小金鱼
我家养了三条小金鱼。
其中两条是青黑色的，一条是红色的。
它们可爱极了。
那条较小的青黑色的小金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛
不停地转动，机警地观察着周围的一切。
一有动静，就赶快躲
起来，像一只胆小的老鼠似的。
我给它取名叫“小黑”。
另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼
睛像大玻璃球似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金
色的小花。
它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，它总是在盆
底的鹅卵石的空隙里找吃的。
我给它取名叫“石小花”。
那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。
才来的时候，两条
青黑色的金鱼吓得在盆底“装死”，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摆着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展
示给我看似的。
我一下就喜欢上了它，给它取名叫“红公主”。
这几条金鱼都很贪玩、淘气。
玩的时候总是“红公主”游
在最前面。
有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响
动。
我走过去一看，它们玩得正欢呢！只见“红公主”游在前
面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。
眼看“红公主”就要被
追上了，我凑近它，悄悄地说：“‘红公主’，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。
不想，“小黑”却生了我的气，它猛地窜过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。
我又好气，又好笑。
啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们
给我的生活带来了欢乐。
9．在括号里写出加粗词语的反义词。
(4分）
红金鱼摆着美丽()的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。
我一下就喜欢()上了它。
10．用横线画出短文的中心句。
用波浪线画出一个比喻句。
(4分）
11．短文采用了____(A.总分B．总分总C．分总)的结构方式，描写了三条可爱的小金鱼。
(2分）
12．我会填。
(5分）
较小的青黑色的小金鱼十分______，而红色的小金鱼十分
______，较大的青黑色的金鱼爱在_____，这几条金鱼都很
_____、_____。
13．“不想，‘小黑’却生了我的气，它猛地窜过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。
我又好气，又好笑。
”“我”气是因为_______，“我”笑是因为_______。
(2分）
(五）习作百花园(25分）
14．仔细观察一种自己熟悉、喜欢的小动物。
要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
(本题作文指导见×页，例文略。
）
第四组达标检测卷
一、1.P辛6自辟园地精辟辟谣
2．龙脉龙凤慢理屏凝猫虎虎添胜烦扬而(1)不胜其烦(2)来龙去脉(3)屏息凝视
3.C
4．(1)夸张(2)比喻(3)拟人(4)排比(5)反问(6)设问
5．(1)因此鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！
出去玩之前，我非要把作业做完不可。
(2)虽然白鹅有些调皮，但是主人还是很喜欢它。
(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢快的歌声。
二、6.略。
点拨：围绕保护动物来谈。
7．小猫吃饱喝足了，还要我陪着它滚小球玩，架子也太大了。
三、8.(1)贪玩尽职比谁都温柔可亲一声不出勇猛
(2)情感讨厌不敢再讨厌
(3)叫声步态吃相高傲
(4)走路的姿态平时的活动慢条斯理无忧无虑，自由自在
四、9.丑陋讨厌
10．啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。
另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大玻璃球似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。
11．Ｂ
12.胆小胆大盆底活动贪玩淘气
13．它摆动大尾巴，溅了“我”一脸水它仿佛听懂了“我”的话似的，也希望“我”为它加油
五、14.例文略。