初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(42)
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”（46）
语文晨读天天“五个一”（四十六）【美文赏读】一滴雨中的水声在非洲，有一种叫黑鹭的鸟，它捕食的方法很特别。
它的特别之处在它的翅膀，站在水中，它翅膀张开来，围成一圈，围成伞的形状，然后头蜷缩在伞当中，而尖锐的喙静等猎物的出现。
开始，我很为黑鹭这种掩耳盗铃的捕猎方式而好笑。
恰好是那些小鱼和小虾，喜欢往岸边水浅而又阴凉的地方去，比如树阴下或者高大水生植物的阴影里。
于是，这些黑鹭静静地等着，一条小鱼来了，又是一条，钻进它的“阴凉”之下。
它用这种几近守株待兔的方式就能“坐等”着猎物送上门来。
那些小鱼于是便只有死路一条了。
生活中，有些习惯常常是致命的。
有时候我们失败了，甚至败得一塌糊涂，也并不是败给了谁，而是败给了我们某种习惯的思维方式或者性格中的某种习惯倾向。
还有一种叫剪嘴鸥的鸟，它的喙上边的一半短些，下面的一半长些，像一把剪刀。
捕鱼的时候，它一边贴近水面飞翔，一边把下面的一半喙伸到水中。
如果碰到或者看到鱼，它便迅捷地合下上面的一半喙。
但这样常常是很危险的。
如果不幸撞上隐在水上的礁石或其他的硬物，高速飞行的它会因为来不及收回，而使下面的一段喙生生折断。
但剪嘴鸥的家族没有因此而放弃自己的捕猎方式。
或许它们明白，生活中注定是要付出代价或者做出牺牲的，没有谁能够毫不付出地把一生走完。
生活的法则永远都是：想得到必须首先付出。
【附：】更多的时候，我爱看蚂蚁在地上急匆匆地奔走。
有一次，见一只蚂蚁拖动着一条昆虫的尸壳在艰难地上一面“大坡”，它横着竖着，推着拉着，变换了多种方式，就是上不去。
但它依旧不屈不挠不肯放弃。
这是条不错的昆虫，如果拉回去，肯定可以够蚂蚁一大家饱餐几天的。
于是，我决计帮它，上去就把那条已死的昆虫撕成了两截。
本来，我想以人的聪明去帮它一把，结果蚂蚁看我把虫子撕成了两半，掉转身体就匆匆地离去。
或许蚂蚁原来是想以自己的弱小之躯，去试图征服一些东西。
和蚂蚁一比，我们多的不是聪明，而是狡猾。
【108个多音字缀句巧记】61、劲：球场上遇到劲（ìng）敌，倒使他干劲（ìn）更足了。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”（41）
语文晨读天天“五个一”（四十一）【妙语欣赏】有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。
充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
【经典格言】1．古代格言赏析当仁，不让于师。
——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
后发展为成语“当仁不让”。
2、小故事大道理蝶的勇气杰克走在乔治亚州某个森林里的小路上，看见前面的路当中有个小水坑。
他只好略微改变一下方向从侧翼绕过去，就在接近水坑时，他遭到突然袭击!这次袭击是那么出人意料，袭击者是一只蝴蝶。
他笑了，又向前跨了一步。
攻击者又开始向他俯冲过来。
它用头和身体撞击他的胸脯，用尽全部力量一遍又一遍地击打他。
他退后一步，攻击者因此也就延缓了攻击。
他每次向前迈出一步，它都不顾一切地向他冲来，他不得不退后一步。
最后一次，他退后了好几步，以便仔细观察一下敌情。
攻击者撤退了，栖息在地上。
就在这时，他才弄明白它刚才为什么要袭击自己。
它有个伴侣--一只红蝴蝶就在水坑边上，红蝴蝶好像已经不行了。
它呆在它伴侣的身边，尽管红蝴蝶快要死去而杰克又是那么庞大，但为了它的伴侣它依然责无旁贷地向杰克进攻。
它这样做，是怕杰克经过时不经意踩到它的伴侣，它的进攻和保护给它的伴侣带来尽可能多一点生命的珍贵时光。
大道理：英勇是一种力量，但不是脚步和肩部的力量，而是心灵和灵魂的力量。
尽管有时这种力量显得是那么微弱，也能给人以心灵的震撼，甚至能够保护自己的至爱。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(26)
【妙语欣赏】母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。
只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。
这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。
它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。
【经典格言】人情世路应识退让人情反复，世路崎岖。
行不去，须知退一步之法；行得去，务加让三分之功。
人情反复：是指人的情绪欲望，反复变化无常。
人世间的人情冷暖是变化无常的，人生的道路是崎岖不平的。
因此当你遇到困难走不通时，必须明白退一步的为人之道；当你事业一帆风顺时，一定要有谦让三分的胸襟和美德。
为人处世必须学会谦恭、礼让，不能处处都想占胜，不能事事都要露一手，难行的地方退一步或许会海阔天空。
人生得意的时候也应把功劳让与别人一些，不要居功自傲，不能得意忘形。
何况人类的情感无比复杂，人心的变化也是奥妙无穷。
今天认为是美的东西，明天就有可能认为是丑，今天认为是可爱的东西，明天就有可能是可恨。
所谓“人情冷暖，世态炎凉”，也就是“人情反复，世路崎岖”的道理。
当年韩信微贱时就曾深深体会到此中的辛酸。
尤其世路多险阻，人生到处都有陷阱。
这就要培养高度的谦让美德，遇到行不通的事不要勉强去做。
换句话说，人生这路有高低、有曲折、有平坦，当你遇到挫折时必须鼓足勇气继续奋斗，当你事业飞黄腾达时，不要忘记救助那些穷苦的人，因为这样可以为你自己消除很多祸患于未然。
这样，知退一步之法，明让三分之功，不仅是一种谦让美德，而且也是一种安身立命的善策。
【诗词奇葩】《郡斋雨中与诸文士燕集》作者：韦应物兵卫森画戟，宴寝凝清香。
海上风雨至，逍遥池阁凉。
烦痾近消散，嘉宾复满堂。
自惭居处崇，未睹斯民康。
理会是非遣，性达形迹忘。
鲜肥属时禁，蔬果幸见尝。
俯饮一杯酒，仰聆金玉章。
神欢体自轻，意欲凌风翔。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(43)
【美文赏读】编者按：我很喜欢庄子的大宇宙观，他将自己置身于整个宇宙和历史长河中去考虑个人的得失，追求大道。
宋·苏轼《满庭芳》词：“蜗角虚名蝇头微利，算来着甚干忙。
”我们应该将自己的胸怀和眼见放大些，放远些，看开些。
现在我回头去看自己的一生，当时自己认为是过不去的坎，现在看来其实并不算什么。
记住“世上没有过不去的坎”。
二十分钟（英）斯图尔特·弗兰克十一岁那年的一天，我和爸爸照例出门去散步，经过北区河畔殡仪馆门口的时候，爸爸突然停住脚步，问了一个莫名其妙的问题：“几点了？”我看了看表，告诉他是十点二十五分。
然后爸爸问我看到了什么。
“没什么特别值得注意的，”我回答，“一群人———大概150个左右，正排队进殡仪馆。
”“嗯，眼力不错。
”爸爸满意地点点头，接着他提起别的话题，跟我讨论起体育新闻来。
说了快半小时，我发现他还没有离开殡仪馆的意思，就问：“我们要不要继续散步？”爸爸没有立刻回答我，却突然提出第二个奇怪的问题：“儿子，你现在能看到什么？”我向殡仪馆门口望去，刚才进去的人现在又排队出来了。
“还是没什么特别的，”我耸耸肩，“估计是追悼会刚结束，进去的人已经出来了。
”“非常准确，”他说，“你看看现在几点了。
”我说是十点五十分。
爸爸点点头，若有所思地说：“对，人的一生总结起来也不过就这么长时间。
”我疑惑地抬起头，“什么时间？爸爸，我不明白您在说什么。
”“你看，儿子，追悼会上牧师会宣读悼词，也就是死者一生的总结。
宣读悼词不过短短的二十来分钟，很多当时被认为是巨大的挫折或者伟大的成就，其实只是微不足道的小事，根本进不了这二十分钟。
你长大以后，无论是沮丧还是得意的时候，都要想想我这句话，你将发现眼前的道路会变得开阔许多。
”摘自《意林》2007年第14期（589字）【成语解读】蜗角虚名蜗角：蜗牛的角，比喻细微。
微小而没有作用的名声。
出处：宋·苏轼《满庭芳》词：“蜗角虚名蝇头微利，算来着甚干忙。
初中语文 阅读训练晨读天天五个一14【含答案】
（十四）：语文晨读天天“五个一”“语文晨读‘五个一’工程”其含义是：每天早上晨读时，让学生欣赏一段妙语，记住一句格言，赏析一首诗词，阅读一篇美文，辨析一组同义成语。
意在从不同的角度加强学生的语文积累，开阔学生的视【妙语欣赏】收罗历年中考和高考满分作文的经典语段，让学生向同龄人学习野，提高学生的语文素养。
【经典格言】从古代经典中摘选有助于学生思想情操的语句加以详解，让学生从传统文化中学语言表达；【美文阅读】选取【诗词奇葩】选取古代经典诗词，并附以鉴赏文字，让学生感受古代文学的美；习做人。
【近义成语详解】一现当代文学大家的经典文章，使学生在阅读中学习语言规范，感受现代文学的魅力；天一组近义成语详解，目的是让学生继承和发扬中国传统语言的精华。
【妙语欣赏】也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，告别那片美好的世界，成全明年即将萌发的草芽…… 勿以好恶论断之，这是一种怎样的人生境界，这是一种何等的明智选择！【经典格言】忏悔消罪骄矜无功盖世的功劳，当不得一个矜字；弥天的罪过，当不得一个悔字。
”“名者所以正尊卑，亦所以生矜篡。
：矜：骄傲、自负。
据《尹文子》弥天：满天、滔天的意思。
即使有盖世超人的丰功伟绩，也承受不了一个骄矜的“矜”字所引起的反效果，假如居功自傲便会前功尽弃；即使犯了滔天大罪，也挡不住一个“悔”字，只要彻底忏悔，就能赎回以前的过错。
关于戒骄的道理一般易为人们所接受，然，二层是说“悔罪”这一段有两层意思：一层是说“戒骄” 而要真正做到“悔罪”则并非易事。
商汤时七年大旱，汤王请太史占卜，太史说应该杀人祭天，商汤愿用自己祭天，他剪发断爪历数自己六条罪状，话才说完，方圆几十里都降下大雨解除了旱情。
这就是仁，仁是儒家哲学的核心。
由此可见，犯下滔天大祸的人，假如能够彻底忏悔，洗心革面重新做人，邪念就会全消，罪孽也可能灰飞烟灭，而且还会带来好的结果，这就是“弥天罪过，当不住一个悔字”啊！道家的思想是出世的，但道家的始祖老子并不反对建功立业，而且十分看重个人的功业，他只是主张，这是一种非常积极高尚“功成身退，自然之道”建功而不居功，打天下建天下而不占有天下，独享天下。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(45)
【美文赏读】孤独的美丽刘乐哲人说过：“孤独是一种美”。
我喜欢孤独，于我而言，孤独也是人生的一种美。
孤独是一种超脱。
我喜欢在万籁俱寂、灯火阑珊的午夜，将一杯淡绿清香的银针茶置于案头，焚香捧书，或感受诗词中的儿女情长、胸襟抱负之千古绝唱；或揣摩传记中的真真假假、飞短流长；或感叹小说中的命运造化、人生无常。
于心驰神往之间，游离于现实之外。
暂且忘却“天下熙熙，皆为利来”的人世喧闹，抛开柴米油盐、锅碗瓢盆的琐碎人生，悠悠于南山东篱之下。
孤独是一种悠然。
通过阅读，我可以追随金庸笔下的刀光剑影纵横驰骋于险恶江湖；或是跟从徐志摩尽情领略风吹雨打之乱世情缘；抑或逆溯千年，细细品味屈子报国无门的苍凉悲楚。
时而“老夫聊发少年狂”，时而“八千里路云和月”……此时此刻，这种精神上的飘飘欲仙是多么悠然惬意啊！孤独是一种享受。
我可以关起门窗，吼上一段荡气回肠的笑傲江湖给自己捧场；披一件大氅，做一个蔑视的表情于镜前孤傲自赏；我还可以随心所欲烹一锅美味然后风卷残云，放一碟百看不厌的经典爱情片喜泣无常；或许我还会悄然于窗前窥视外面匆匆过客与人世沧桑……此时此刻，我忽略众人的口味，回避人前的目光，淡忘世俗的伤害，沉醉于自我的意境之中是多么的轻松快意啊！孤独是一种自省。
独处给了我审视自我的空间。
当我穿梭于茫茫人海之中，当我孑然一身于潺潺流水的岸边；或是端详着水墨淋漓间纯真的笑意时，我仿佛是一缕青烟悬浮于人间的枪林弹雨之上，不再为鸡毛蒜皮之事而耿耿于怀；不再为不足挂齿之利而郁郁寡欢。
孤独给了我一面铜镜，让我的卑劣自私狭隘无知统统溢出体外，让我自负好强、偏执顽固的虚荣心里清醒过来，让我在纷繁复杂的人世变迁中习惯挫折，让我在一片繁花似锦的明媚蓝天下心平气和，让我尝尽孤独后宽恕他人，笑面人生……此时此刻，我的心胸是多么地宽阔和纯净，我的步伐是多么的稳健和自然。
孤独是一种美丽。
不再有“如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。
不如向檐儿底下，听人笑语”的凄凉，这种美丽体现在思考上，“如今向渔村水驿，夜如岁、焚香独自语。
初中语文阅读训练晨读天天“五个一”(29)
语文晨读天天“五个一”（二十九）【妙语欣赏】热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。
因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。
因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
【经典格言】近朱者赤近墨者黑教弟子如养闺女，最要严出入、谨交游。
若一接近匪人，是清净田中下一不净的种子，便终身难植嘉禾矣。
弟子：此处同子弟。
匪人：泛指行为不正的人。
嘉禾：指长得特别茂盛的稻谷。
教导子弟，要像养育一个女孩那样谨慎才行，最关键的是要严格管束他们的出入和注意所交往的朋友。
万一不小心结交了行为不正的人，就好像是在良田之中播下了坏种籽，从此就可能一辈子也难以长成有用之材。
孔子说：小时候培养的品格就像是生来就有的天性，长期形成的习惯就像是完全出自自然。
人的性情本来很近，但因为习染不同便相差很远。
所以对自己的习染不可不谨慎呀。
《列女传》上记载孟母教子的故事，很能说明这一问题。
孟轲的母亲，很懂得人的道德学问是逐渐养成的，所以对孟轲平时生活和学习上细节十分重视，通过“渐化”的方式培养孟轲的好习惯。
起初，孟家离一处公墓不远，小孟轲看了一些送葬人的情景，自己就摹仿起来，成天在沙地上埋棺筑墓。
孟母看出这地方对孩子影响不好，就搬了家。
可搬的地方是一个集镇，小孟轲又学着那些挑提卖货的人吆喝叫卖，孟母只有又搬家。
这次搬到了一所学校附近，小孟轲摹仿学校的孩子们，在游戏中摆弄俎豆祭器，学习揖让进退的礼仪，孟母才终于放心地说：这是我孩子可以居住的地方！可孟轲上学以后，有点贪玩，进步不大。
有一次孟母问他：“学习得怎么样？”孟子回答说：“还是那个样。
”孟母听后，拿过剪刀就剪断了织机上的线，说：“你荒废学业，就像我割断织机上的线，布就织不成了一样，不好好学习，以后就只有成为供人使唤的下人。
”孟轲从此拜孔子孙子的学生为师，勤奋学习，终于成了著名的儒家宗师。
【诗词奇葩】《长安遇冯著》作者：韦应物客从东方来，衣上灞陵雨。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(48)
【美文赏读】专题阅读：敬畏生命生命是一张美丽的网峄桐当人类的目光伸向宇宙的时候，我们发现，触目所及的是一片无尽的荒凉。
而当我们回首自己所居住的星球，则是一片五彩斑斓、生机盎然的景象，对于生活在陆地上的人类来讲，我们的周围是一片绿色的世界，而构成这绿色世界的，便是生生不息的亿万种生命——植物、动物、微生物，它们犹如一张美丽的网，在装点着这个荒凉的宇宙。
可是，60亿世界公民中，有几人时常意识到这一点？有几人在吃饭穿衣、劳作休闲的空隙里，感念过造化提供给我们的这一片美丽的花园？想到过要敬畏生命、爱惜自然，维护生命之网的长治久安？人类开始了解自身对地球的消极影响，结果让人触目惊心：地球上已无一块净土，珠峰雪样中含汞含锰，大西洋底有铅铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极云雾在加浓变酸——在这样的自然环境中，地球上每天有上百种生命灭绝……生命之网面临着巨大的人为灾难，地球人的生存已危如累卵。
1914年，苏格兰生物学家汤普逊率先提出了“生命之网”的概念。
密歇根大学的伊文斯说，总有一天，我们的子孙会明白，和人一样，动物也有不可剥夺的权利。
法国学者史怀泽更提出了“敬畏生命”这一全新的伦理价值观：当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。
在海德格尔看来，人和动物植物一样，都是从属于大地和自然的，人不是自然和大地的主宰，而是他们的维护者，人应当学会诗意地栖居在大地上。
然而，在生存的压力之下，在贪婪的物欲甚嚣尘上的时候，伟人的呼声显得是那样的微弱。
现在每天都有一百多个物种从地球上消失，另有145种哺乳动物、437种鸟类、69种两栖类、400多种无脊椎动物和250种植物正处在灭绝的边缘。
残酷的现实让我们清醒，环境问题的实质，不是技术和经济问题，而是文化和价值取向问题，在于我们是否有一种对生命尊重的感情，那种“民吾同胞，物吾与也”的感情。
其实，在正常情况下，自然界中新种的出现和老种的衰亡，速度大体上是一致的，但是人为的原因加速了物种的灭绝，由于每一个种都是大量遗传信息的贮藏者，所以每一个物种的灭绝都是生命之网的一个网眼的开裂，它给整个生命世界带来的危害难以估量。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(26)
语文晨读天天“五个一”（二十六）【妙语欣赏】母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。
只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。
这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。
它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。
【经典格言】人情世路应识退让人情反复，世路崎岖。
行不去，须知退一步之法；行得去，务加让三分之功。
人情反复：是指人的情绪欲望，反复变化无常。
人世间的人情冷暖是变化无常的，人生的道路是崎岖不平的。
因此当你遇到困难走不通时，必须明白退一步的为人之道；当你事业一帆风顺时，一定要有谦让三分的胸襟和美德。
为人处世必须学会谦恭、礼让，不能处处都想占胜，不能事事都要露一手，难行的地方退一步或许会海阔天空。
人生得意的时候也应把功劳让与别人一些，不要居功自傲，不能得意忘形。
何况人类的情感无比复杂，人心的变化也是奥妙无穷。
今天认为是美的东西，明天就有可能认为是丑，今天认为是可爱的东西，明天就有可能是可恨。
所谓“人情冷暖，世态炎凉”，也就是“人情反复，世路崎岖”的道理。
当年韩信微贱时就曾深深体会到此中的辛酸。
尤其世路多险阻，人生到处都有陷阱。
这就要培养高度的谦让美德，遇到行不通的事不要勉强去做。
换句话说，人生这路有高低、有曲折、有平坦，当你遇到挫折时必须鼓足勇气继续奋斗，当你事业飞黄腾达时，不要忘记救助那些穷苦的人，因为这样可以为你自己消除很多祸患于未然。
这样，知退一步之法，明让三分之功，不仅是一种谦让美德，而且也是一种安身立命的善策。
【诗词奇葩】《郡斋雨中与诸文士燕集》作者：韦应物兵卫森画戟，宴寝凝清香。
海上风雨至，逍遥池阁凉。
烦痾近消散，嘉宾复满堂。
自惭居处崇，未睹斯民康。
理会是非遣，性达形迹忘。
鲜肥属时禁，蔬果幸见尝。
俯饮一杯酒，仰聆金玉章。
初中语文 阅读训练晨读天天“五个一”(3)
语文晨读天天“五个一”（三）【妙语欣赏】思念在手中握成不息的灯火，走啊走啊，天越暗我越不能回头，潺潺的河水若有源头，无尽的生命便有初衷，到哪里天都宽容。
当我漂泊于茫茫大海时，是不是能长风破浪，直挂云帆？当我一路艰辛登上泰山之顶时，是不是能尽收浮云于胸，历览群山于眸？当我看见清泉寺时，会不会因为流水不在而轻轻叹息？【经典格言】登高心旷舒啸兴迈登高使人心旷，临流使人意远；读书于雨雪之夜，使人神清；舒啸于丘阜之巅，使人兴迈。
舒啸：舒是伸展，啸是吹而发声，舒啸是发出心中闷气。
丘阜：小山冈。
迈：奋发，豪爽。
登上高山放眼远看，就会使人感到心胸开阔；面对流水凝思，就会让人意境悠远。
在雨雪之夜读书，就会使人感到心旷神怡；爬上小山朗声而啸，就会使人感到意气豪爽。
范仲淹在岳阳楼上把酒临风，心旷神怡，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹。
荀子说，我曾经踮起脚跟向远方眺望，但远不及登上高山见到的广阔无垠；我曾经站在高处伸手招呼，手臂并没有加长，但远处的人却看得清楚；我曾经顺风呼喊，声音并没有加大，但远方的人却听得清晰。
孟子也曾说过这样的话：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
”这种圣人登山的胸怀，并不是天生的，而是道德修养情操陶冶的结果，德高望重者，胸怀家国，高瞻远瞩，预见未来！什么东西能“使人意远”、“使人神清”、“使人兴迈”呢？唯向自己心内求，向书中求。
【诗词奇葩】《下终南山过斛斯山人宿置酒》作者：李白暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。
【注解】：１、翠微：青翠的山坡。
２、松风：指古乐府《风入松》曲，也可作歌声随风入松林解。
３、机：世俗的心机。
【韵译】：从碧山下来，暮色正苍茫，伴随我回归，是皓月寒光。
我不时回头，把来路顾盼：茫茫小路，横卧青翠坡上。
路遇山人，相邀去他草堂，孩儿们闻声，把荆门开放。
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语文晨读天天“五个一”（四十二）
【妙语欣赏】
读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。
读人，最重要的是读懂怎样为人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
【经典格言】
1．古代格言赏析
君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
2、小故事大道理
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。
”
下午，那个富有的朋友来了。
金环在她手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品则发出柔和的光。
弟弟感叹地对哥哥说：“她看起来如此高贵，我从没有见过这么漂亮的人。
”
哥哥说：“是的，我也这样觉得！”
他们羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。
母亲只穿了一件朴素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。
但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。
她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像是一顶皇冠。
“你们想看看我其它的珠宝吗?”富有的女人问。
她的仆人拿来一只盒子并放到桌上。
这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。
这对兄弟呆呆地看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够有这些东西该多好啊！”
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我，康妮黎亚，你真的这么穷吗?什么珠宝都没有吗？”
康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。
”
客人睁大了眼睛：“是吗？快拿出来让我看看吧!”
母亲把两个男孩拉到自己的身边，她微笑着说：“他们就是我的珠宝。
难道他们不比你的珠宝更贵重吗?”
这两个男孩，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。
数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
大道理：孩子是母亲最珍贵的珍宝，是母亲最引以为骄傲的珍宝。
这种亲情是世界上其它任何东西所无法比拟的。
【诗词奇葩】
《古意》
作者：李颀
男儿事长征，少小幽燕客。
赌胜马蹄下，由来轻七尺。
杀人莫敢前，须如蝟毛磔。
黄云陇底白雪飞，未得报恩不能归。
辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。
今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。
【注解】：
１、古意：犹"拟古"。
２、轻七尺：犹轻生甘死。
３、解：擅长。
【韵译】：
好男儿远去从军戍边，
他们从小就游历幽燕。
个个爱在疆场上逞能，
为取胜不把生命依恋。
厮杀时顽敌不敢上前，
胡须象猬毛直竖满面。
陇山黄云笼罩白云纷飞，
不曾立过战功怎想回归？
有个辽东少妇妙龄十五，
一向善弹琵琶又善歌舞。
她用羌笛吹奏出塞歌曲，
吹得三军将士泪挥如雨。
【评析】：
诗题为"古意"，标明是一首拟古诗。
首六句写戍边豪侠的风流潇洒，勇猛刚烈。
后六句写见得白云，闻得羌笛，顿觉故乡渺远，不免怀思落泪。
离别之情，征战之苦，跃然纸上。
语言含蓄顿挫，血脉豁然贯通，跌宕起伏，情韵并茂。
【美文阅读】
做好一碗面
高考失利后，我经人介绍进了一家餐馆。
无知的我，看着那些厨师们忙忙碌碌，而自己甚至连最简单的煮面都不会，心里非常自卑。
一次，两位厨师因为有事，提前下班走了。
还有半个多小时就打佯时，来了一位客人。
我说：“厨师走了，我们不接客了。
”客人说：“我常来你们这吃，随便给我弄点东西，能吃饱就行。
”看我面露迟疑，他又说，“你去厨房看看，煮碗面也行，我信任你。
”他说。
按理说，这是一次机会，难得他这样信任我。
可是，我啥都不会，万一搞砸，负责不起啊。
我尴尬地看着他，他又说：“小伙子，没事的，任何事都有第一次，今天，我给你这次机会。
”我仍踌躇，说：“万一不好，你可不要责怪我。
”他笑着说：“我信任你。
”他的信任，给我很多勇气，我说：“你先坐会儿。
”然后跑进厨房，准备给他煮一碗鸡蛋面。
我忙了半天，结果还是荷包蛋煮碎了，面也泡糊了。
总之，这碗面很不成样子。
第一次尝试，是失败的。
当我把面端到他面前时，心里有点惶惶然。
他先吃了一惊，有点失望。
然后拿起筷子，三下五除二吃完了。
付了钱，临走时，他拍着我的肩膀，说：“我相信，下次，你会有很大的进步。
”我有种感恩戴德的冲动，眼泪都在眼眶内打转了，心中高考失利的阴霾一扫而光。
我开始学煮面，一有机会，我就自觉要求厨师让我掌勺。
很快，我的技术长进了。
我对自己也有了信心。
客人要吃面，我试着做，慢慢的，我被人接受了。
不久，他又来了，我给他煮了碗面。
我想：这次，他一定会吃惊我煮面的技术。
可是，结果出乎我预料。
他并没夸奖我，而是不加掩饰地说了很多不足，语气苛刻而诚恳。
说得我面红耳赤，无地自容。
送走他后，我心里虽然很不服气，却因为他的否定而激起了好强心。
我更加刻苦地学煮面，就是为了证明给他看。
我跑了很多地方，请教各类厨师，更加专心投入，收集每人的长处。
有时间，我还往各家面店跑，学习他们煮面的技巧。
我渐渐在学煮面的过程中获得了乐趣，不再想着“证明给他看”，而是真正爱上了煮面。
功夫不负有心人，我在店里已略有名气，很多人大老远跑来点名吃我煮的面，这无疑是给我最大的鼓励。
那段时间，我心里飘飘然，觉得自己已经成功了。
我仍期待着他的到来，付出这一切，若能得到他的肯定，将是我最大的欣慰和奖励。
不久，他果真又来了。
我信心十足地把一碗面端给他，他吃后，舌头舔舔嘴唇，意犹未尽的样子。
我期待着他夸奖我。
可是，他只点了点头。
我故作谦虚地说：“有什么不足，您尽管说。
”他笑了，说：“确实还有很多不足
的地方。
面太粗糙，汤的味道也不够……过几天，我再来。
”
这话无异于给我泼了一盆冷水，我失落极了，一时间觉得自己什么都不是。
可事后想了想，我决定再次把他的话当成自己努力的动力，暗下决心，改正他所指出的缺点，并有所突破。
几天后，一个陌生人来找我。
我问：“什么事？”他说：“你就是那位煮面师傅吧？”我点点头。
他说：“我们老总非常赏识你的厨艺，决定请你当厨师。
”我有点丈二和尚摸不着头脑。
他接着说：“是这样的，我们老总早想在这投资一家面馆。
店面已经租好了，正在赶着装修。
几个月前，老总就开始物选出色煮面厨师。
他非常看重你，决定高薪聘请你。
年薪八万，如果业绩出色，还可另加。
”
【近义成语详解】
坚如磐石
【拼音】：jiān rú pán shí
【解释】：坚：坚固，结实；磐：大石头。
象大石头一样坚固。
比喻不可动摇。
【出处】：古乐府《孔雀东南飞》：“磐石方且厚，可以卒千年。
”《文选·古诗十九首》：“良无磐石固，虚名复何有？”
【示例】：我们伟大的祖国～。
【近义词】：安如泰山、安如磐石
【反义词】：摇摇欲坠、不堪一击
【语法】：偏正式；作谓语、定语；比喻不可动摇
固若金汤
【拼音】：gù ruò jīn tāng
【解释】：金属造的城，滚水形成的护城河。
形容工事无比坚固。
【出处】：《汉书·蒯通传》：“必将婴城固守，皆为金城汤池，不可攻也。
”
【示例】：大沽口的炮台，如能得他允许保护，～。
◎高阳《胭脂井》
【近义词】：铜墙铁壁、坚如磐石
【反义词】：一触即溃、不堪一击
【语法】：偏正式；作谓语、定语、补语；含褒义。