(新课标)高考历史一轮总复习第1单元古代中国的政治制度单元综合训练(含解析)新人教版
单元综合训练(共100分，用时45分钟)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2018·吉林百校联盟联考)据记载，西周初期分封诸侯后，大部分诸侯经历了平定当地部族的反抗并重新建“国”的过程。
这说明分封制初期( )A．形成了家国同构格局B．具有开疆拓土的作用C．加剧了诸侯间的争夺D．树立了周天子的权威解析：从材料中诸侯受封后，需要平定当地部族反抗，重新建国可知，分封制初期具有开拓领土、确定疆界的作用，B项正确。
答案：B2．(2019·全国Ⅱ卷“超级全能生”高三26省9月联考)宁夏首次发现的大型西周遗址彭阳姚河塬商周遗址，其灰坑及墓葬出土卜骨和卜甲计7块，其中有文字的刻字卜甲2块，总计34字，大意为：有2个人分别率领了30个人到夜、宕、复等地巡查、巡视。
这说明( ) A．甲骨文是当时唯一文字资料B．西周加强了对边疆地区的管理C．中央对地方的监察体制完善D．西北地区设郡县加强中央集权解析：由题干中“有2个人分别率领了30个人到夜、宕、复等地巡查、巡视”且发现地点是宁夏，并结合所学知识可知B项正确。
答案：B3．(2018·衡水金卷模拟压轴卷)在春秋末期，中原社会已经变得比较宽容柔和，崇尚优雅和尊严。
但秦国长期与戎狄杂处，草原游牧文化中没有“民贵君轻”观念，更没有“为政以德”的仁德概念，以绝对服从为天职，具有高度的凝聚力和向心力。
这段材料揭示出( ) A．中原文化已经丧失了进取意识B．秦文化传统具有专制集权色彩C．中原文化传统具有自身局限性D．中原文化与草原文明难以融合解析：通过题干草原游牧文化“以绝对服从为天职，具有高度的凝聚力和向心力”可知，其文化传统具有专制色彩，B项正确。
答案：B4．(2018·长沙市一中月考)根据《汉书·百官公卿表》的记载，丞相是金印紫绶、俸禄万石，御史大夫是银印青绶、俸禄二千石。
这说明( )A．“汉承秦制”说法错误B．御史大夫几无实权C．汉代“三公”是虚设D．丞相一职位高权重解析：本题意图通过比较揭示丞相与御史大夫的差别，D项符合题意。
丞相和御史大夫是沿用秦朝官制，A项排除。
御史大夫掌握弹劾权力，B项排除。
虽然“三公”具体所指有争议，但“三公”即三个重要官职是实际存在的，C项说法错误。
答案：D5．(2019·湖北武汉部分学校起点考试)北宋文人王说指出，“盖唐之乱，非藩镇无以平之，而亦藩镇有以乱之。
……故其所以去唐之乱者，藩镇也；而所以致唐之乱者，亦藩镇也。
”作者旨在说明( )A．唐朝藩镇具有双重作用B．藩镇割据导致唐朝灭亡C．藩镇有利于维系唐朝统治D．藩镇是平定叛乱的主要力量解析：材料“去唐之乱者，藩镇也……致唐之乱者，亦藩镇也”反映了藩镇两面性，A项正确；藩镇割据导致唐朝灭亡，仅反映了“致唐之乱者，亦藩镇也”，B项错误；藩镇有利于维系唐朝统治，仅反映了“去唐之乱者，藩镇也”，C项错误；同理，D项错误。
答案：A6．以下是张岂之所著《中国历史十五讲》中第六讲的部分目录内容，其中空缺的部分最可能是( )A.C．门阀政治的兴起和式微D．部族政权下之考试制度解析：依据中国古代政治制度的发展阶段可知，表格中的“宗法血缘关系与国家制度”“中央集权与君主专制制度的诞生”“官僚政治的完善与科举制的创立”“皇权的强化及其制度的逐渐完备”分别对应的是三代至春秋、战国秦汉、隋唐、两宋的政治制度，据此可推断，空缺部分应该是魏晋南北朝时期的政治制度，C项正确。
答案：C7．(2019·湖南永州一模)宋初，地方监司、通判等兼职监察官“多不守职，至有岁终不按一人，终任而不劾一吏者，上下相蒙，孰视不问”。
对此，宋太祖做出规定，凡“临事简慢，所莅无状者为下；恪居官次，职务粗治者为中；治状尤异，大有殊绩者为上”，朝廷以此“厉行赏罚”。
此规定( )A．防止了地方官员滥用职权B．强化了部门之间的相互监督C．遏制了地方官员贪污腐化D．加强了对地方监察官的考核解析：据材料“多不守职，至有岁终不按一人”“临事简慢，所莅无状者为下；恪居官次，职务粗治者为中；治状尤异，大有殊绩者为上”可知，此规定针对官员懒政的情况进行考核，D项正确。
答案：D8．(2019·百校联盟高三8月摸底考试)下表为隋唐科举制发展简表。
对此解释合理的是( )B．科举考试考题禁锢了读书人思想C．唐代科举成为当时唯一选官方式D．科举考试的内容和形式逐渐完善解析：科举考试从隋朝开始，A项错误；科举考试禁锢读书人的思想指的是明清八股取士，B项错误；唐代科举是选官方式之一，C项错误；从隋唐科举制发展简表可以看出科举考试制度的逐渐完善，D项正确。
答案：D9．(2018·山东聊城三模)隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。
唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。
宋代的设官分职方式，在“从睉芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。
上述变化主要表明( )A．吏治渐趋清廉化B．部门间关系更融洽C．官员日趋专业化D．中央集权显著加强解析：据材料“出现了中枢机构政务化的趋向”可知官员的政务要求提高，即官员日趋专业化，C项正确；材料主要反映中枢权力的变化，不是中央和地方的权力变化，D项错误。
答案：C10．(2018·石家庄模拟)终元一代，行省官发动叛乱或自行举兵，约有三次，这三次极少且短暂的反叛或举兵，均是以皇位争夺为中心的朝廷政治斗争的组成部分，而且多半是在皇位空虚之际，行省官各保其主所致。
这表明行省的设置( )A．使国家的军政大权旁落B．导致地方割据势力膨胀C．容易引发皇族内部纷争D．有利于社会政治的稳定解析：由材料内容可知元朝时行省官发动叛乱的次数很少，且主要是在皇位空虚之际，行省官各保其主所致。
这说明行省制有利于中央集权与社会政治的稳定，D项正确。
答案：D11．(2018·湖南衡阳一模)下表是中国古代主要朝代丞相(宰相、副相)的人数统计A．中国古代宰相权力持续削弱B．宰相人数变化反映君主专制加强C．唐宋时期宰相增多威胁皇权D．明代宰相人数减少，行政效率提高解析：从材料信息看，从秦汉时期到唐宋时期，宰相的人数增加较多，其主要目的是通过增设宰相以削弱相权；到明清吋期，皇帝担心相权过重，直接废除宰相制度。
可见，宰相人数变化反映君主专制加强，选B。
元朝时期，宰相权力加强，A项与史实不符；唐宋时期宰相增多，有利于加强皇权，C项错误；D项表述不当，排除。
答案：B12．(2018·河北衡水四月大联考)明清将司法权一分为三，刑部、大理寺、都察院各掌其一，即三法司制度。
清实行三司会审和九卿会审制度，由刑部掌审理，大理寺复核，都察院监督，有时王公大臣也参与会审，凡遇大狱，判决的执行权最终归皇帝核准。
材料说明，明清的三法司制度( )A．体现了权力的制约与平衡B．保证了审判结果的公平公正C．有利于强化君主专制统治D．提高了司法机构的办事效率解析：材料主要强调的是判决的执行权最终归皇帝核准，而不是体现审判结果的公平公正，B项错误；据材料“司法权一分为三”“判决的执行权最终归皇帝核准”可知，君主对于司法权有最终解释的权力，从而加强了君主专制统治，C项正确。
答案：C二、非选择题(第13题24分，第14题16分，共40分)13．(2018·广东茂名五大联盟学校5月联考)(24分)阅读材料，完成下列要求。
材料一在古代中国，西周的封君封臣制经过春秋战国几个世纪的磨合、演变，形成了以血缘关系为基础、长达两千多年的君主专制制度。
这一制度极其严密、坚固，其内在的传承性也极其顽强。
那么究竟是什么使中国的皇权专制政体如此无懈可击、无缝可钻、坚如铁桶？国家原则和家庭伦理同构的高度垄断的国家学说和意识形态、具有共同信仰和基本由知识分子组成的庞大的官僚统治队伍、对经济生活无孔不入的行政控制恐怕在全世界都是独一无二的，这是中国封建专制社会超稳定结构的三大支柱。
中国古代皇权从来没有在法律和制度层面上被分割过，无论君权是君主一人独享还是实际上被别人分享甚至被完全架空，但整个社会的所有政治权力的最终归属在法律和名义上都定于一尊，专属君主。
魏晋南北朝时期，佛教和玄学兴起，但是这些宗教始终没有形成一种独立的政治组织和政治力量和中国的皇权对抗，相反，它们很快被融入主流意识形态当中。
——凤凰文化《中西君主专制制度的区别》材料二在西欧封建社会，王权实际上处于和贵族、教会、自治的城市等各种相对独立的政治力量和政治权力并存的局面，它们既配合，又斗争。
即使在以“神授王权”为标志的君主专制最典型、君主权力最集中的时期，君主从贵族、教会、城市收回的行政权、司法权也是不彻底的。
英国是西欧封建君主制度发展较早较完备的国家，1066 年诺曼底公爵威廉率兵征服英国后，王权强化。
但英国封建君主始终受到封建大贵族的制约，最典型的是对国王征税权的限制。
“王权强化的同时，封建贵族接二连三地申张他们的权利。
……国王要求贵族提供特别( 即额外的)捐助，必须征得贵族的同意。
”相对于王权来说，宗教组织或教会往往又拥有独立的政治经济利益，王权为寻求自身的巩固和垄断，往往还要屈从于宗教组织和教会，以取得他们的支持。
——凤凰文化《中西君主专制制度的区别》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代君主专制的特征，并分析其原因。
(14分)(2)根据材料二，指出西欧封建君主制不同于古代中国之处，并简要分析其影响。
(10分) 答案：(1)特征：产生较早，存在时间长；体系严密坚固；具有传承性；君主大权独揽，皇权独尊。
原因：先秦政治文化制度的整合；家国同构的原则。
庞大的官僚统治队伍及对意识形态和经济生活的控制；儒家思想占据主导地位服务皇权；小农经济需要强大君权的保护。
(2)不同：君权未能实现高度集中，存在制衡君主的外部力量；产生时间较晚，存在时间较短；教权控制意识形态，教权高于王权。
影响：加剧了中世纪欧洲的纷争与落后；客观上加速了欧洲社会的转型；为近代欧洲资产阶级代议制的产生发展提供了条件和借鉴。
14．(2018·福建漳州三模)(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料任何一项制度，绝不是孤立存在的。
各项制度间，必然是互相配合，形成一整套。
某一制度之创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身；某一制度之消失，它必有流变，早在此项制度消失之前，已在渐渐地变质。
——钱穆《中国历代政治得失》依据材料并结合所学中国古代史相关内容，自行拟定具体论题，并就所拟论题进行论述。
(要求：明确写出具体论题，论述须有史实依据)(16分)答案：示例一论题：丞相制度的废除是历史发展的结果。
论述：秦朝建立之初，设置丞相，帮助皇帝处置政务，但也埋下皇权与相权之间矛盾的隐患。
全国版2024高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度试题2含解析
第一单元古代中国的政治制度一、选择题(每小题4分,共48分)1.[2024河北张家口宣化第一中学检测]“国”字在甲骨文中写作“(或)”,含义为有武力护卫的城邑,后引申为部落;在金文中写作“”或“”,含义为王的领地或诸侯封地。
“国”字含义的发展说明( )A.西周确立中心集权体制B.中华民族形成共同心理C.文字书写渐渐规范统一D.西周王权逐步得到加强2.史载周人灭殷以后,周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉”。
周初大规模分封姬姓诸侯( )A.保障了周天子的政治特权地位B.加强了对被折服地区的干脆限制C.避开了王族内部争夺最高权力D.体现了王族内部对权力的再安排3.[2024广东七校联合体联考]春秋中后期,效力于卿大夫的家臣流淌性增加,家臣“从一而终”“不事二君”的观念被打破,“臣一主二”之事更是屡见不鲜。
这说明( )A.百家争鸣局面形成B.儒学正统地位确立C.宗法分封制的瓦解D.官僚政治正式确立4.[2024四川泸州诊断]秦灭六国后统一帝国的规模不断扩大,秦始皇为平衡国内人口,将中原人口密集区的部分人口迁徙至经济落后地区或少数民族地区。
这一做法( )A.有利于促进大秦帝国的统一B.是古代中国大规模移民现象的起先C.是小农经济扩张性的体现D.有利于中华民族多元一体格局的形成5.[2024广东珠海测试]汉代在郡一级设郡守,郡丞、长史辅佐郡守,都尉管武事,督邮管监察,列曹分理民政、财政、司法、教化等,这些官员都是郡守的属官。
县一级也是如此。
汉代地方行政体制( )A.形成了制约机制B.实现了权力集中C.杜绝了吏治腐败D.避开了裙带关系6.[2024陕西部分学校摸底检测]别驾本为刺史随员,负责帮助刺史处理各类文书,魏、晋、北魏前期多为各州刺史自行任命,其后别驾则由朝廷统一任命,职权也有所不同。
这一改变( )A.加强了刺史的监察职能B.体现中心对地方的限制加强C.推动了选官制度的变革D.打破了士族对政权的垄断7.[2024湖湘名校联合体摸底]唐初,“新官之辈,丰财之家”,如房玄龄、魏征等仍希望与山东士族通婚,以抬高自己的门第身价。
2020届高考历史一轮总复习第一单元古代中国的政治制度单元检测(含解析)
第一单元古代中国的政治制度单元检测一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·潍坊模拟)以往的诸侯国，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织，而周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。
这说明周朝的分封制( )A．实现了周王权力的高度集中B．有利于对地方直接管理C．有助于国家整体观念的形成D．强化了旧有的宗族意识解析：据材料“以往的诸侯国……土著氏族组织”和“周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体”说明周朝的分封国由单纯的血缘依据到国家政治任命与血缘结合，有助于国家整体观念的形成，故C项正确；A项与史实不符，排除；B、D两项与材料信息不符，排除。
答案：C2．(2015·全国卷Ⅰ，25)两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。
这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。
汉代出现外戚干政的背景是( )A．皇帝依靠外戚抑制相权B．“家天下”观念根深蒂固C．母族亲属关系受到重视D．刘氏同姓诸侯王势力强大解析：外戚属于母族亲属关系，汉代外戚干政反映出母族亲属关系受到重视，故C项正确；“执政大臣也主要从他们之中选择”，因此外戚也可能掌握相权，与“皇帝依靠外戚抑制相权”信息不符，故A项错误；“家天下”观念强调的父系血缘关系，与外戚干政无关，故B 项错误；刘氏同姓诸侯王反映的是父系血缘关系，与外戚干政无关，故D项错误。
答案：C3．(2019·合肥质检)史学家吕思勉在《中国制度史》中说，秦以后由封建时代进入郡县时代，此后虽然出现过“封建的四次反动”，但都以失败告终。
这表明( ) A．封建专制皇权不断强化B．血缘政治的影响深远C．官僚政治符合历史趋势D．民主思潮的逐渐兴起解析：郡县制取代分封制，本身即是官僚政治对贵族政治的替代，故C项正确；A项与材料信息无关，排除；B、D两项与材料信息不符，排除。
新人教版高考历史一轮复习 第一单元 古代中国的政治制度 第3、4讲巩固练(含解析)-人教版高三全册历
第3、4讲巩固练编者选题表一、选择题1.(2018·山东济宁一模)下表为汉代政治家提出的思想主张,这些主张体现出的共同的治国策略是( )A.无为而治B.强干弱枝C.郡国并重D.重视儒术解析:B 本题考查学生对历史叙述的分析和正确得出历史结论的能力。
贾谊主张“众建诸侯而少其力”,晁错主张“削之”,主父偃主张“推恩于子弟……不削而稍弱矣”,三则材料都有削弱诸侯力量,加强中央集权的意思,故B项正确。
三则材料都是积极有为的治国主张,故A项错误;C、D两项均与材料主旨不符,故应排除。
2.(2018·河北衡水二调)宋代从乾德元年(963年)开始,朝廷陆续“命大理正奚屿知(知,即兼理、兼管之意)馆陶县,监察御史王佑知魏县,杨应梦知永济县,屯田员外郎于继徽知临清县”。
北宋知县的设立表明( )A.县取代州成为基层单位B.君主权力的行使比较随意C.中央集权得到加强D.地方行政区划的变迁解析:C 本题考查宋代地方政治制度。
依据材料可知,中央任命原担任中央官职的官员兼理地方县的长官,体现了中央加强对地方的管理,故C项正确。
材料只是体现知县的设立,不能体现县取代州,故A项错误;中央任命县官是为了加强中央集权,不能表明君主随意使用权力,故B项错误;材料体现了地方行政制度,并不是地方行政区划的变迁,故D项错误。
3.(2018·河南安阳一模)至元元年(1264年)十二月,元世祖忽必烈罢除各地管民官世袭,制定迁转法,收回世侯符节,易地为宜;死后,其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职。
忽必烈采取上述措施的主要目的是( )A.废除世袭制度B.加强军事控制C.抑制割据势力D.控制官吏任免解析:C 根据材料“罢除各地管民官世袭,制定迁转法,收回世侯符节,易地为宜”可知,元世祖忽必烈的做法有利于抑制地方割据势力,加强中央对地方的控制,故C项正确。
材料只是“罢除各地管民官世袭”,并不代表对蒙古贵族世袭制度的废除,故A项错误;材料反映的是对各地管民官世袭制度的废除,没有反映加强军事控制方面的内容,故B项错误;控制官吏任免不是主要目的,抑制割据势力才是主要目的,故应排除D项。
全国版2022届高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制度单元评估检测含解析
单元评估检测1(时间：45分钟满分：66分)一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1．(2021·某某模拟)周初，武王把最得力的辅臣召公、尚父周公等分封在王畿四周及戎夷附近的边境地区，让他们在封国内建军守土，让这些封国的军队抵御异族的侵扰。
从边境到镐京王畿之间，四周封国数百，形成多重封国屏障。
这表明西周实施分封制是( ) A．奖赏开国功臣的客观要求B．藩屏王室的政治需要C．效法殷商分而治之的必然D．社会生产状况的反映【解析】根据材料信息，武王建立屏障的目的是“在封国内建军守土”“抵御异族的侵扰”“形成多重封国屏障”，这表明西周实施分封制是为了藩屏王室的政治需要，故本题选B 项；从材料来看，分封制有奖赏开国功臣的信息，但是这不是材料的主旨，故排除A项；殷商在统治上是分而治之，但是从本材料的信息来看，不明确，故排除C项；材料是从政治上分析分封制实施的目的和效果，不能说其是社会生产状况的反映，故排除D项。
故选B。
【答案】 B2．(2020·某某名师联盟一模)有学者认为“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。
这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。
”这一创造的作用体现在( )A．确保了宗法制的实施B．容易造成君权的高度集中C．巩固了中央集权制度D．加强了中央对地方的控制【解析】材料“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’”，可知材料强调的是中央对地方的管理与控制，故选D项；材料没有涉及宗法制，排除A项；周代尚未实现权力的高度集中，排除B、C两项。
【答案】 D3．(2020·某某六市第二次联考)商代统治者事事必问鬼神，以至于每事必占卜，而周代统治者更加重视现实社会中的人伦礼制和人的主宰性。
2021届高三高考历史一轮复习检测卷第一单元 古代中国的政治制度【含答案】
第一单元古代中国的政治制度专题单元检测卷一、单选题（每题4分，共12题，48分）。
1．下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是()A．①—社会稳定、思想发展、疆域广阔B．②—科技落后、经济发展、疆域广阔C．③—社会动荡、思想停滞、科技落后D．④—社会稳定、经济停滞、思想活跃2．下表为我国古代县级政区的分等标准(节选)：时期县级政区分等标准秦汉大县万户以上小县万户以下北周一等(7000户以上)二等(1500户以上)三等(1000户以上)四等(500户以上)唐(开元)上等(6000户以上)中等(3000户以上)中下等(3000户以下)下等(1000户以下)宋代望县(4000户以上)上县(2000户以上)中县(1000户以上)下县(1000户以下)明代上县(粮10万石以下)中县(粮6万石以下)下县(粮3万石以下)对表中信息解读正确的是() A．经济实力是分等的重要依据B．县域越大等级越高C．疆域大小决定等级数量多少D．人口越少等级越低3．历史学家吕思勉指出：“天子之于诸侯，诸侯之于大夫，犹大宗之于小宗也。
此古代修身、齐家、治国、平天下，所以一以贯之也。
”材料表明分封制与宗法制()A．形成了森严的等级制度B．构建了家国同构的政治体制C．有利于中央集权的建立D．保证了家与国间的良性互动4．有学者指出，西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命，都体现了“本大而末小，是以能固”的原则与特征，但只要“本大末小”的局面发生大的改变，情势与以往就会有大的不同。
该学者意在说明西周时期的分封制()A．确立了周王“天下共主”的局面B．强化了中央与诸侯国的关系C．隐含着使王权走向衰微的因素D．形成了家国一体的权力结构5．有学者在谈到先秦政治时说：“秦帝国始祖秦襄公就是在周孝王赐给他诸侯称号和‘岐以西之地’的情况下开始立国开疆的。
2021届高三高考历史一轮复习检测卷第一单元 古代中国的政治制度【含答案】
第一单元古代中国的政治制度专题单元检测卷一、单选题（每题4分，共12题，48分）。
1．下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是()A．①—社会稳定、思想发展、疆域广阔B．②—科技落后、经济发展、疆域广阔C．③—社会动荡、思想停滞、科技落后D．④—社会稳定、经济停滞、思想活跃2．下表为我国古代县级政区的分等标准(节选)：时期县级政区分等标准秦汉大县万户以上小县万户以下北周一等(7000户以上)二等(1500户以上)三等(1000户以上)四等(500户以上)唐(开元)上等(6000户以上)中等(3000户以上)中下等(3000户以下)下等(1000户以下)宋代望县(4000户以上)上县(2000户以上)中县(1000户以上)下县(1000户以下)明代上县(粮10万石以下)中县(粮6万石以下)下县(粮3万石以下)对表中信息解读正确的是() A．经济实力是分等的重要依据B．县域越大等级越高C．疆域大小决定等级数量多少D．人口越少等级越低3．历史学家吕思勉指出：“天子之于诸侯，诸侯之于大夫，犹大宗之于小宗也。
此古代修身、齐家、治国、平天下，所以一以贯之也。
”材料表明分封制与宗法制()A．形成了森严的等级制度B．构建了家国同构的政治体制C．有利于中央集权的建立D．保证了家与国间的良性互动4．有学者指出，西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命，都体现了“本大而末小，是以能固”的原则与特征，但只要“本大末小”的局面发生大的改变，情势与以往就会有大的不同。
该学者意在说明西周时期的分封制()A．确立了周王“天下共主”的局面B．强化了中央与诸侯国的关系C．隐含着使王权走向衰微的因素D．形成了家国一体的权力结构5．有学者在谈到先秦政治时说：“秦帝国始祖秦襄公就是在周孝王赐给他诸侯称号和‘岐以西之地’的情况下开始立国开疆的。
2024高考历史一轮总复习专题质检一古代中国的政治制度含解析人民版
专题质检一古代中国的政治制度一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2024安徽“江淮十校”第三次联考)商朝前期,龟甲占卜所问巨细无遗,包括祭典、任免、征伐等大事公事,及疾病、生育等小事私事;而后期则仅及于祭祀、田猎征伐等例行公事大事。
前期由贞人选卜问内容,宣布占卜结果;后期则由商王自选卜辞内容,甚至自己推断吉凶。
这反映出商朝( )A.神权与王权共治的特点B.封建迷信观念占统治地位C.王权的地位在渐渐上升D.神权与王权冲突日益激化2.(2024福建莆田三模)卫国为殷商故地,周初分封卫国时,周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”,而对殷商遗民,则“勿庸杀之,姑惟教之”。
据此可知,周初( )A.形成德主刑辅的治国理念B.对殷商遗民实施怀柔政策C.采纳儒法并施的治理策略D.承袭殷商的地方治理模式3.(2024广西桂林一模)周天子分封诸侯时要实行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。
这一做法旨在( )A.明确周王与诸侯的隶属关系B.突出周天子权力的至高无上C.缓和周王与诸侯之间的冲突D.推动诸侯为周王朝开疆拓土4.(2024河北唐山一模)有学者认为,周平王东迁以后,王政衰微,霸政迭兴,甚至“陪臣执国命”。
然而,这既不能证明西周分封制造成了城邦民主制,也不能证明专制程度的减弱。
相反,正是经春秋战国时期的争霸斗争,中国的君主专制达到了一个新的发展阶段。
该学者认为西周时期( )A.君主专制制度业已形成B.经验过城邦民主制阶段C.分封制不利于国家统一D.中心集权制度初步确立5.(2024广东茂名二模)依据下表材料,可以得出的结论是( )A.秦始皇制定了统一的法律B.秦建立了皇权至上的皇帝制C.秦始皇实现了对地方的限制D.高度评价秦朝的统一及制度6.(2024辽宁沈阳一模)据记载:公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士到泰山,实行封禅大礼;公元前110年,汉武帝曾率大臣及军队到黄帝冢,实行祭祀之礼。
2023年版高考历史一轮复习必修一第一单元古代中国的政治制度综合过关规范限时检测含解析新人教版202
必修一第一单元古代中国的政治制度综合过关规X 限时检测时间：50 分钟总分值：100 分一、选择题(本大题共 12 小题，每题4 分，共计48 分。
在每一个小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1．(2023·某某三模)卫国为殷商故地，周初分封卫国时，周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”。
据此可知，周初( D ) A．形成德主刑辅的治国理念B．承袭殷商的地方治理模式C．承受儒法并施的治理策略D．对殷商遗民实施怀柔政策[解析]周公命康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”。
这说明周初对殷商遗民实施了怀柔政策，故D 项正确；材料信息的主旨不是强调德主刑辅的治国理念，故A 项错误；明显，这不是承袭的殷商地方治理模式，故B 项错误；此时还没有儒法思想，故C 项错误。
2．(2023·某某某某月考)春秋初期，各诸侯国始终沿用西周的法律。
公元前536 年，X 国执政子产“铸刑书于鼎，以为国之常法”，这是我国最早的成文法。
公元前513年，晋国将 X 宣子所制刑书“铸之于鼎”，正式公布晋国的成文法。
之后各诸侯国纷纷公布本国法律。
这一现象反映出( D )A．各诸侯国间争霸战斗频繁B．各诸侯国中心集权的加强C．周天子的权威得到了稳固D．西周的礼法制度遭到破坏[解析] 材料表达的是春秋时期局部诸侯国不再使用西周的法律，纷纷自己进展立法，这说明周天子式微，礼崩乐坏，D 项正确，C 项排解；材料未涉及诸侯争霸战斗，A 项排解；材料未涉及中心对地方的把握力加强，B 项排解；应选D 项。
3．(2023·某某二模)周代分封制是“本大而末小”，“故天子建国、诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商各有分亲，皆有等衰”，以构成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”等君臣隶属关系。
据材料可知( B )A．周代国家地方自治政权普遍建立B．王权至上、强本弱末是根本原则C．分封地域掩盖了中华民族发祥地D．受封诸侯有“以供王职”等义务[解析] 材料强调的是分封制下的等级秩序，而没有强调地方自治政权的普遍建立，故A项错误；由材料中“本大而末小”“‘王臣公，公臣大夫，大夫臣士’等君臣隶属关系”可知，题干重在强调分封制王权至上、等级森严、强本弱末的根本原则，故 B 项正确；题干没有反映分封制的掩盖X 围，故 C 项错误；材料强调的是分封制下的隶属关系及等级秩序，而没有明确受封诸侯的义务具体是什么，故D 项错误。
2024届高考一轮复习历史练习(新教材)第一部分古代中国第一单元训练3秦汉的统一与政治制度
一、选择题Ⅰ(每小题2分，共20分)1．殷周时代可能已经有“中国”意识，但只有到秦汉建立统一帝国……一个初步统一的“中国”才真正形成。
以下属于其形成原因的有()①民心所向，人民渴望统一②经济发展要求打破割据③采取正确的方针，远攻近交④历代秦王的雄才大略A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④2．(2023·温州模拟)钱穆先生说：“秦代之中央政府，较之西周武王、成王时，其统一性，已远为进步。
”其“进步”主要表现在()A．实行郡国并行制B．实行郡县制C．创立皇帝制度D．设立中朝3．(2022·浙江德清县高三模拟)根据考古发现《睡虎地秦墓竹简行书》记载，“行命书及书署急者，辄(立即)行之；不急者，日蹙(毕)，勿敢留。
留者以律论之”。
这反映出秦朝() A．皇权的至高无上B．行政管理的严格高效C．文官政治的确立D．严刑酷法的治国理念4．史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。
汉因循而不革，明简易，随时宜也。
其后颇有所改。
”其中“颇有所改”的是()A．设丞相B．设内朝C．设御史大夫D．设三公九卿5. 感叹“大道”既隐，有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国—王国—帝国”(“方国”就是活动在一定区域，以血缘为纽带的部落集团)。
试想，这一变化反映的主要问题是() A．最高统治者开始建立皇帝制B．周边王朝完全臣服于秦汉王朝C．统一的多民族中央集权国家逐渐形成D．中央王朝统治范围极大扩张6．(2023·杭州模拟)钱穆先生在评论汉代的士人政府时认为，汉政府自武帝后，渐渐从宗室、军人、商人之组合，转变为士人参政的新局面。
该局面()A．彻底结束了贵族政治B．实现了社会公平公正C．促进了儒学地位的提高D．开启官僚政治体制先河7．《文献通考》记载：“延康(东汉献帝)元年，尚书陈群以为天朝选用，不尽人才，乃立九品官人之法。
州郡县俱置大小中正，各取本处人，在诸府公卿及台省郎吏，有德充才盛者为之。
”下列关于“九品官人法”的解读，正确的是()A．由“中正官”根据出身门楣评定人物的才能B．是各个州郡县选拔各自地方官员的选官制度C．考选方式封闭，造成世家大族对官场的垄断D．为知识分子提供了参政机会，打破门第界限8．《汉书》中关于汉代“博士”记载：“博士‘(董)仲舒通五经，能持论，善属文’”“博士‘明于古今，温故知新，通达国体’”。
高考历史一轮复习 专题检测(一)古代中国的政治制度(含解析)人民版-人民版高三全册历史试题
专题检测（一）古代中国的政治制度（时间：45分钟满分：85分）一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．西周初年，周王对殷王的祖先神进行了改造，改造后的神与任何族姓没有直接的血缘关系，而是整个天下的保护神。
周王此举有利于( )A．强化血缘宗法B．维护尊卑关系C．凸显宗教信仰D．加强文化认同解析：选D 经过周王改造之后的神与任何族姓没有直接关系，说明周王在弱化血缘宗法关系，故A项错误；材料表现的是周王对殷王的祖先神进行了改造，没有提及尊卑关系，故B项错误；材料没有涉及西周时期的宗教信仰，故C项错误；经过周王改造之后的神成了整个天下的保护神，其目的在于加强西周各个部族之间的联系，并加强文化认同，故D项正确。
2．周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭据，又规定受封诸侯的一系列义务，并载之文告。
周天子这一做法旨在( )A．遏制诸侯国之间的相互攻伐B．鼓励诸侯积极开疆拓土C．明确周王与诸侯的隶属关系D．加强对地方的有效管辖解析：选 C 材料主要论述西周时期周天子对各地诸侯进行分封时要举行授土授民仪式，没有涉及诸侯国之间的关系，故A项错误；周天子的授土授民仪式的主要目的在于显示周天子与诸侯的关系，即隶属关系，而不是鼓励诸侯开疆拓土，故B项错误，C项正确；材料所示仅是一种仪式，起不到加强管理地方的作用，故D项错误。
3．《礼记·乐记》记载：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。
和故百物皆化；序故群物皆别。
乐由天作，礼以地制。
”这主要反映了( )A．追求秩序与和谐的统一B．封建等级制度的重要性C．早期文化充满神秘色彩D．百家思想的趋同与融合解析：选A 根据题目中“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也”“乐由天作，礼以地制”，得出追求秩序与和谐的统一，故A项正确；礼乐制度不属于封建等级制度，故B 项错误；材料中并未涉及早期文化的神秘色彩和百家思想的融合，故C、D两项错误。