采光与照明
光通量的损耗按 20%计算： 这样确定房间应安装功率为 200W的白炽灯 960W×20%=192W 960W+192W=1152W 6个（两排，每排3个），即可满足125lx的照度要求
5
国际照明委员会对不同的作业工作面的照度 有定量要求，推荐的照度如下：
教学进程
● 授课内容
第1节 采光照明的基 本概念和要求
第2节 采光部位与照明方式
第3节 室内照明的作 用与艺术效果
创造气氛 加强空间感和立体感 光影艺术与装饰照明
教学进程
采光设计的目的： 在于充分利用天然光，设计出合理的窗口形式、面积和 位置，使室内既有充足的光线，而且在光的方向亮压汞灯 高压钠灯
氙灯
Ra 20～30 20～25
90~94
Ra最大值为100，80以上显色性优良；79～50显色 性一般；50以下显色性差。
（三）、亮度
亮度(L)—指发光体在视线方向单位面积上的发光强度单 位cd/M2
（四）材料的光学性质
光遇到物体后，某些光线被反射，称为反射光；光也能 被物体吸收，转化为热能，使物体温度上升，并把热量辐 射至室内外，被吸收的光就看不见；还有一些光可以透过 物体，称透射光。这三部分光的光通量总和等于入射光通 量。
2、发光强度：光源在指定方向上单位立体 角内所发的光通量叫发光强度，常用I来表示 ，单位为坎特拉或烛光（cd）
3、照度(E)：光通量和光强主要表征光源或发 光体发射光的强弱,而照度是用来表征被照面 上接收光的强弱,被照面单位面积上接受的光 通量称为照度,常用E来表示,单位勒克司(LX) 或流明平方米(Lm/m2) [照度(Lm/m2)=光通量(Lm)÷照明表面面积 (m2)] . 1LX＝E（照度）＝F（光通量）/S （面积）
主讲： 王 玲
● 授课内容
第1节 采光照明的基 本概念和要求
第2节 采光部位与照明方式
第3节 室内照明的作 用与艺术效果
光的特性与视觉效应 照明是基本知识
照明的控制
教学进程
● 授课内容
第1节 采光照明的基 本概念和要求
第2节 采光部位与照明方式
第3节 室内照明的作 用与艺术效果
采光部位光源类型 照明方式
照明设计的目的： 是根据所需照度，在节约用电前提下，选择光源品种和 灯具，确定照明方式和布置方案。
第一节 采光照明的基本概念和要求
一、光的特性与视觉效应
1、光是以电磁波形式传播的辐射能 可见光：380nm—780nm 紫外端：<380nm 红外端： >780nm
光谱颜色、波长及范围
颜色
波长（nm）
（一） 照度
（二） 光色
（三） 亮度
（四）材料的光学性质
1、光通量：光源每秒钟发出可见光量的总 和，即发光量，通用Q来表示，单位为流明 （符号为lm）.
桌子上方有一盏无罩的白炽灯，在加上灯罩后，桌面显得亮多了。同 一盏灯泡不加灯罩与加上灯罩，它所发生的光通量是一样的，只不过在 加上灯罩后，光线经灯罩的反射，使光通量在空间分布的状况发生了变 化，射向桌面的光通量比没加灯罩时增多了。
光色与照度的不同匹配给人的感受不同，如下表
照度（lx）
暖色
中间
冷色
＜500 500—1000 1000—2000 2000—3000
≥3000
舒适
↕ 刺激
↕ 不自然
中等
↕ 舒适
↕ 刺激
冷
↕ 中等
↕ 舒适
表 常用照明灯具的显色指数（Ra）
灯具类型 白炽灯 卤钨灯 白色荧光灯 日光色灯
Ra 97 95～99 55～85 75～94
范围（nm）
红
700
640—750
橙
620
600—640
黄
580
550—600
绿
510
480—550
蓝
470
450—480
紫
420
400—450
2、人眼的特性 双眼不动时的视野范围：水平方向约100°，
垂直方向向上为60°， 向下为70°， 看得最清楚的范围仅1.5°左右的圆环范围。
二、照明是基本知识
计算实际容量值的过程
A、在光学表上查出单位输出容量值
B、照明的总容量（W）＝单位容量值╳设计平均 照度╳房间面积＝瓦数
C、总容量╳20％＝损耗
D、实际容量值＝总容量＋损耗
例如：某会议室平面面积 6×4m，高4m，工作面（距地 面 85cm）上的照度为125Lx（应查表所得），采 用间接照明型的白炽灯照明，天棚与地面都是浅色 试求房间所需照明总容量和灯具数目，功率是多少？
照度范围（lx）
20—30—50 50—75—100 100—150—200 200—300—500 300—500—750 500—750—1000 750—1000—1500 1000—1500—2000 >2000
作业类型
室外入口 交通区 非连续工作房间（贮藏、衣帽间） 有简单视觉要求（粗加工、讲堂） 中等视觉要求（办公室、控制室） 较高视觉要求（缝纫、绘图室） 难度很高视觉作业（精密加工、颜色辨别） 特殊要求的作业（手工雕刻） 极精细视觉作业（微电子装配、外科手术）
1、色温：色温以绝对温度K来表示，即将一标 准黑体（如铁）加热，温度升高到一定程度时 颜色开始由深红——浅红——橙红——白—— 蓝，逐步改变，某光源与黑体的颜色相同时， 我们将黑体的绝对温度称为该光源之色温。.
2、显色性：显色性即光源射到物体上,呈现物 体颜色的程度.显色性越高，则光源对颜色的表 现就越好，我们见到的颜色也就越接近自然色. 国际照明委员会CIE把太阳的显色指数定为 Ra=100.
三、照明的控制
1、眩光 眩光—指视野内出现过高的亮度或过大的亮度比，所造成的 视力不适或视力减低的现象 ，它分直射眩光和反射眩光两种 形式。
直射眩光是指光源发出的光线直接射入人眼
反射眩光指在具有光泽的墙面、桌子、镜子等物面上反 射的光刺入人眼。
视线与光源角度不同，眩光程度不同
60°以外：无眩光区 45—60°微弱眩光区 27—45°中等眩光区 14—27°强烈眩光区 0—14°极强烈眩光区
暖色光源色温＜3300K
中间为3300—5300K
冷色＞5300K
常见光源的色温：
晴朗的天空12000 k
阴云的天空7000 k
白天北窗进光6500 k
头顶的太阳光5250 k
圆月 4152 k
100W白炽灯：2750K
地平线上太阳光1850k 40W荧光灯：6600K
三基色荧光灯 4000K(较好，接近日光）
采光照明双随机工作总结
采光照明双随机工作总结
采光照明双随机工作是指在建筑设计中，通过科学的采光和照明设计，使建筑
内部充分利用自然光线和人工照明，达到节能环保的目的。
在建筑设计中，采光和照明是非常重要的环节，它不仅影响到建筑的舒适度和美观度，还直接关系到建筑的能耗和环保性能。
首先，采光照明双随机工作需要充分考虑建筑的朝向和周围环境，合理设计建
筑的窗户和天窗，使自然光能够充分照射到室内。
同时，还需要根据建筑的功能和使用要求，合理设计照明系统，选择合适的灯具和光源，以达到良好的照明效果。
其次，采光照明双随机工作需要采用科学的技术手段，如使用光学仿真软件进
行光环境模拟分析，以确保室内光线的均匀分布和舒适度。
同时，还需要采用智能化照明控制系统，根据室内光线强度和使用需求，自动调节照明亮度和色温，实现节能环保的目的。
最后，采光照明双随机工作需要与建筑的其他系统紧密配合，如与空调系统、
建筑外墙保温系统等进行协同设计，以最大限度地减少能耗和提高建筑的环保性能。
总之，采光照明双随机工作是建筑设计中的重要环节，它不仅关系到建筑的舒
适度和美观度，还直接关系到建筑的能耗和环保性能。
通过科学的设计和技术手段，可以实现建筑内部充分利用自然光线和人工照明，达到节能环保的目的。
希望未来在建筑设计中，能够更加重视采光照明双随机工作，为建筑的可持续发展贡献力量。
采光与照明要求
采光与照明要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：采光与照明是建筑设计中非常重要的要素，可以影响到建筑物的舒适度和使用效果。
在设计建筑之前，就需要考虑这两个方面的要求，以确保建筑物能够获得适当的采光和照明。
采光是指利用自然光线来照亮建筑内部空间，使室内环境更加明亮和舒适。
良好的采光可以提高人们的生活品质和工作效率，同时减少对人体眼睛的伤害。
在采光设计上，需要考虑建筑的朝向、玻璃的开口方向、屋面光柱等因素，以获得最佳的采光效果。
照明则是通过人工的光源来照亮建筑空间，使其在夜晚或光线不足的情况下仍然能够得到良好的照明效果。
照明设计不仅要考虑到灯具的类型和布局，还要根据建筑的功能和使用需求来确定照明强度和颜色，以满足用户的各种需求。
在实际的建筑设计中，采光和照明往往是密切相关的。
良好的采光设计可以减少对人工照明的依赖，提高建筑的能源利用效率；而合理的照明布局和设计可以补充采光不足的区域，提高建筑的整体视觉效果。
在进行采光与照明设计时，需要充分考虑建筑物的功能和使用要求。
住宅建筑需要有足够的自然光线照射到居室内部，以提高居住者的生活质量；办公建筑则需要足够的人工照明来保证工作效率和舒适度。
建筑设计师需要根据不同建筑物的需求制定相应的采光与照明方案。
在选择建筑材料和构造时，也需要考虑其对采光和照明的影响。
选择透光性好的玻璃和材料可以增加建筑内部空间的采光量；而合适的照明设备和灯具布局可以提高建筑的照明效果。
在建筑设计的过程中，采光与照明设计需要与整体的建筑概念和风格相协调。
通过合理的采光与照明设计，不仅可以提高建筑的实用性和舒适度，还可以增强建筑的艺术性和美感。
在进行建筑设计时，建筑师需要充分考虑采光与照明要求，并将其融入到整体设计中去。
第二篇示例：采光与照明是建筑设计中非常重要的考虑因素。
良好的采光和照明可以提高建筑物的舒适性和效果，影响着人们的生活和工作。
在建筑设计时，要充分考虑采光与照明的要求，以确保建筑物的舒适性和功能性。
室内采光与照明的作用
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室内采光与照明的作用
1、组织和改善空间照明方式、采光部位、照明器具、光色的冷暖以及照度的高低，都能影响人们对空间的感受。
例如，室内空间的开敞程度与光的亮度成正比，亮的房间要感觉大一点，暗的房间要感觉小一点。
冷色和暖色光源给人不同的心理感受。
因此，酒店设计可以利用光照这一特性，对空间进行心理性的组织、调节和改善。
2、满足空间视觉需求
科学合理地确定光源、照度、色温、控制眩光，保证室内人们各种活动正常进行所需的光量。
3、营造空间环境气氛
除了照明的实用功能外，人们更追求照明的精神功能，也就是照明的装饰作用和创造气氛的美学功能和由此产生的心理效果。
例如酒店设计中使用动感的光源，用旋转的五彩聚光灯和变幻闪烁的雨灯造成活跃跳动的气氛，配合了现代时尚娱乐的节奏。
因此光照对室内环境气氛的烘托作用是其他手段难以替代的。
4、空间构图作用
充分考虑光照与空间在酒店设计构图上的整体性，将光的点、线、面以及光量、光色作为构图元素，使空间光照与其他构图因素有机结合，达到空间构图的完美体现。
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职业性有害因素的控制-作业场所采光和照明
职业性有害因素的控制－作业场所采光和照明设置合理的、符合卫生学要求的采光和照明不仅能保证良好的视觉工作条件，减轻视觉疲劳，防止由于照度不足而引起的职业性眼病，减少工伤事故，且能使人精神振奋，提高产品质量和劳动生产率。
采光系指以全阴天天空的自然扩散光作为光源。
在时间和空间上常不能保证有足够的均匀性，不能满足每个工作面所需要的照度，有时可因直射阳光刺激而引起眩目。
照明则指人工光源。
在不能利用阳光的时间(夜班)、场所(地下建筑；地下矿井、无窗厂房等）和需要高照度的作业(精密作业)，需采用照明。
照明可根据工作需要而调节。
通常多在采光的基础上加上照明，以满足工作面上所需要的照度。
作业场所采光和照明的一般卫生学要求：①工作面上要有足够的照度，并保持照度的稳定性；②工作面上的光通量分布要均匀，无浓影；③工作面上的亮度和周围背景(或物体)之间的亮度没有明显差异；④照明投射的光通量和窗户的位置要配置合理，以免产生直射或反射性弦光而引起眩目。
一、采光(一)卫生学要求在建筑设计上应首先充分别用采光，并注意卫生学上的要求。
1。
顶部采光常用矩型天窗、平天窗和锯齿型天窗。
(1)天窗窗洞的采光系数c按天窗窗洞面积与地面面积之比（简称窗地比)和建筑物长度来确定。
(2)1-4级采光等级的采光均匀度不宜小于0.7，故相邻两天窗中线间的距离不宜大于工作面至天窗下沿高度的两倍。
2．侧面采光；常用单侧或双侧采光。
(1)窗宽的总和与建筑物的长度相等时的采光系数C，按计算点至窗口的距离与窗高之比(B/hc)和建筑物长度确定。
(2)假定工作面一般距地面1m高的水平面，单侧采光的计算点一般选在距内墙1m处，如此时采光系数不能达到标准要求时，计算点可以外移，但不宜超过建筑物进深的1/4。
3．对于单层普通玻璃的木窗面积，按车间采光等级，室内各表面反射系数的加权平均值，窗的型式(单侧、双侧、矩形、平顶、锯齿天窗)确定窗地面积比。
当车间为I级采光等级，p=0.5时，窗地面积比依次为1/ 2.0-1／5。
教室采光和照明卫生标准
教室采光和照明卫生标准教室作为学生学习和教师教学的场所，采光和照明卫生标准的合理性和舒适性对学生和教师的学习和教学有着重要的影响。
良好的采光和照明环境不仅可以提高学生的学习效率，还可以保护视力和提高学生的学习积极性。
因此，教室的采光和照明卫生标准是学校教学环境建设的重要组成部分。
首先，教室的采光应该充足。
良好的采光可以使教室明亮，有利于学生的学习和教师的教学。
在设计和建设教室时，应该充分考虑自然光的利用，尽量增加教室的自然采光面积，减少对人工照明的依赖。
此外，在采光设计上，还应该考虑避免强烈的阳光直射，以免影响学生的视线和课堂的正常教学秩序。
其次，教室的照明设施应该合理。
合理的照明设施可以保证教室内的光线均匀、柔和，避免出现强光和暗影交替的情况，从而保护学生的视力。
在选择照明设施时，应该考虑到照明效果、能耗和环保性等因素，选择符合国家标准的照明产品，确保照明效果和安全性。
此外，教室的照明卫生也是非常重要的。
定期清洁照明设施和灯具，保持光线的清洁和明亮，有利于提高照明效果，减少灰尘和细菌的滋生，保证教室内空气的清新和卫生。
同时，教室内的照明设施应该经常检查和维护，确保正常工作，避免出现灯管闪烁、灯泡破裂等现象，保障学生和教师的安全。
总之，教室的采光和照明卫生标准直接关系到学生和教师的学习和教学质量，是学校教学环境建设中不可忽视的重要部分。
只有合理设计和建设教室的采光和照明设施，才能为学生和教师创造一个良好的学习和教学环境，提高教学质量，促进学生的健康成长。
希望各学校和教育部门能够重视教室的采光和照明卫生标准，加大投入力度，为学生和教师提供更加舒适、安全的学习和教学环境。
室内采光与照明PPT课件
光色主要取决于光源的色温，并影响室内的气氛。
色温低，感觉温暖；色温高，感觉凉爽。
色温＜3300K
暖色（带红的白）
3300K＜色温＜5300K 中间色（白色）
色温＞5300K
冷色 （带蓝的白）
色温 表示光源光色的尺度，单位为K 荧光灯： 3000K 烛光：1930K 正午阳光：5600K 蓝天：12000-18000K
二、光源类型
自然光源：天光
人工光源：白炽灯
荧光灯
高压放电灯
白炽灯：用于室内和建设筑物，用不同的 装潢和外罩制成。
优点： 1） 光源小、便宜。
2） 具有种类极多的灯罩形式，并配有轻便灯架、顶棚和
墙上的安装用具和隐蔽装置。
3） 通用性大，彩色品种多。
4） 具有定向、散射、漫射等多种形式。
5） 能用于加强物体立体感。
2）、宴会厅、餐厅照明
宴会厅是请高级 贵宾的场所，灯饰应 是宫殿式的，由主体 大型吸顶灯或吊灯以 及其他筒灯，射灯或 多盏壁灯组成，配套 性很强的灯饰，即有 很强的照度，又有优 美的光线，显色性很 好，但不能有眩光。
家庭餐厅
灯光装饰
焦点是餐桌，
可用垂悬吊灯，
选用暖色自然 光，有明暗调
节和可升降功 能。
处于经常的视野范围内，避免眩光。
使用地带
室内采光设计及照明方式
采光包括自然采光和人工采光 两种。
室内环境中的采光设计主要是 指如何利用自然采光。对于我们生 存的地球而言，所有的自然采光都 来源于太阳。
一、采光的功能与形式
1、自然光的功能：
生理功能
心理功能
节能功能
2、采光形式
顶部采光：
夹层必须要有一定的高度，以便于在夹 屋中对照明设备进行维修。 发光顶棚的光源常用白炽灯或荧光灯， 由于荧光灯的发光效率高，散热少，发 光面大，较易得到均匀的亮度，所以优 先采用。
教室采光、照明实测
引言概述：教室的采光和照明实测是通过对教室内部的光照情况进行综合检测和评估来确定其采光和照明效果。
教室的采光和照明对学生的学习效果和舒适感有着重要影响。
本文将从五个大点来详细阐述教室采光和照明实测的相关内容。
一、采光实测1.综合测量方法：通过测量教室内各个位置的光照强度来评估采光情况。
2.光照强度的评估标准：根据国家标准和相关规范，确定合理的光照强度评估标准。
3.采光实测的工具和设备：介绍用于教室采光实测的常见工具和设备，如光度计、光谱仪等。
4.教室采光不足的原因：分析导致教室采光不足的原因，如建筑结构、窗户大小等。
5.采光实测的结果分析：结合实测数据，对教室采光情况进行分析和评价。
二、照明实测1.照明强度测量方法：介绍常见的照明强度测量方法，如均匀照度法、点照度法等。
2.照明强度的评估标准：根据教育部相关文件和照明设计规范，确定照明强度的评估标准。
3.照明实测的工具和设备：介绍用于教室照明实测的常见工具和设备，如照度计、光度计等。
4.教室照明不达标的原因：分析导致教室照明不达标的原因，如灯具布局、灯具类型选择等。
5.照明实测的结果分析：结合实测数据，对教室照明情况进行分析和评价。
三、采光和照明的关系1.采光和照明的基本原理：介绍采光和照明的基本原理，包括自然采光和人工照明的作用原理。
2.采光和照明相互影响的因素：分析采光和照明相互影响的因素，如窗户位置对灯光分布的影响等。
3.采光和照明的合理设计：根据实测结果和相关照明设计规范，提出采光和照明的合理设计方法。
4.采光和照明对学习效果的影响：分析采光和照明对学生学习效果的影响，如注意力集中、眼睛疲劳等。
5.采光和照明对舒适感的影响：探讨采光和照明对学生舒适感的影响，如视觉舒适、情绪调节等。
四、教室采光和照明改善措施1.采光改善措施：介绍改善教室采光的常见措施，如调整窗户位置、增加采光面积等。
2.照明改善措施：探讨改善教室照明的方法，如合理选择灯具、优化照明布局等。
建筑设计中的自然采光与室内照明
建筑设计中的自然采光与室内照明在建筑设计中，自然采光和室内照明是两个不可忽视的重要因素。
它们直接影响着建筑物的环境舒适度、能源使用效率和人们的生活品质。
本文将围绕这一主题展开讨论。
一、自然采光的重要性自然采光是指通过建筑物的窗户、天窗、玻璃幕墙等途径，让阳光直接进入室内，为室内提供充足的自然光线。
自然采光不仅能够减少对人工照明的依赖，还能为室内创造一个明亮、舒适的环境。
首先，自然采光有益于人们的身心健康。
大量的研究表明，接触自然光线可以提高人的情绪和注意力，减轻压力，帮助人们保持良好的心理状态。
而长期处于昏暗的环境中则容易导致抑郁、疲劳等身心不适。
其次，自然采光对于节能环保也具有重要意义。
通过合理利用自然光，可以减少对人工照明的使用，从而降低能源消耗和碳排放。
尤其是在当今注重可持续发展的时代，提高建筑物的能源利用效率已成为一项迫切的任务。
二、自然采光的设计原则要实现良好的自然采光效果，建筑师需要充分考虑以下几点设计原则：1. 建筑朝向与布局：建筑的朝向决定了进入室内的阳光量和角度。
合理选择建筑朝向，使得主要的功能区域能够最大程度地获得自然光线。
此外，建筑的布局也要充分考虑自然采光的需求，避免遮挡或阻挡光线的障碍物。
2. 窗户和天窗设计：窗户和天窗的大小、位置和形式直接影响着自然光线的进入。
建筑师应根据建筑物的具体情况和功能需求，灵活设计窗户和天窗的数量和尺寸，确保室内有足够的自然光线。
3. 遮阳系统的选择和运用：在保证自然光线的同时，合理使用遮阳系统可以防止室内过度受热和紫外线的辐射。
这可以通过设计遮阳板、百叶窗、透明遮阳膜等方式实现。
遮阳系统的选择和运用需要综合考虑建筑物的特点、气候条件和使用需求。
三、室内照明的重要性自然采光虽然重要，但并不是在所有时刻都能满足建筑物的照明需求。
在夜晚、阴雨天等情况下，人工照明起到了至关重要的作用。
室内照明不仅要为人们提供足够的照明亮度，还需要注重照明效果和舒适性。
采光照明双随机工作总结
采光照明双随机工作总结
采光和照明是建筑设计中非常重要的一部分，它们直接影响着建筑内部的舒适
度和能源利用效率。
在建筑设计中，采光和照明的设计需要考虑到建筑的功能、结构和环境等多个因素，而采光照明双随机工作则是一种新型的设计理念，它将采光和照明的设计融合在一起，以实现更加高效的能源利用和舒适度提升。
在采光照明双随机工作中，首先需要考虑的是建筑的朝向和周围环境。
通过合
理的朝向设计和外部遮阳设施的设置，可以最大程度地利用自然光线，减少对人工照明的依赖。
同时，建筑内部的布局和结构也需要考虑到采光和照明的需求，通过合理的空间布局和使用透光材料，可以实现更加均匀和充足的采光效果。
在照明设计方面，采用双随机工作的灯具可以根据实际需要进行自动调节，根
据建筑内部的光照强度和使用情况，实现灯光的自动调节和节能控制。
这种智能化的照明系统不仅可以提高能源利用效率，还可以提升建筑内部的舒适度和使用体验。
除此之外，采光照明双随机工作还可以通过智能化的控制系统实现更加精细化
的管理和调节。
通过对建筑内部光照和照明设施的监测和控制，可以实现更加智能化的能源管理和使用效率提升。
总的来说，采光照明双随机工作是一种新型的建筑设计理念，它将采光和照明
的设计融合在一起，以实现更加高效的能源利用和舒适度提升。
在未来的建筑设计中，我们可以更加注重这种设计理念的应用，以实现更加智能化和可持续发展的建筑环境。
职业性有害因素的控制——作业场所采光和照明
职业危害因素控制——作业场所采光和照明设置合理的、采光和符合卫生要求的照明不仅可以确保良好的视觉工作条件，减轻视觉疲劳，防止由于照度不足而引起的职业性眼病，减少工伤事故，且能使人精神振奋，提高产品质量和劳动生产率。
采光是指多云天空中的自然漫射光作为光源。
在时间和空间上常不能保证有足够的均匀性，不能满足每个工作面所需要的照度，有时可因直射阳光刺激而引起眩目。
照明则指人工光源。
在不能利用阳光的时间(夜班)、场所(地下建筑；地下矿井、无窗厂房等）和需要高照度的作业(精密作业)，需采用照明。
照明可根据工作需要进行调整。
通常，在采光的基础上增加照明，以满足工作面上所需要的照度。
作业场所采光和照明的一般卫生要求：①工作面上要有足够的照度，并保持照度的稳定性；②工作面上的光通量分布要均匀，无浓影；③工作面上的亮度和周围背景(或物体)之间的亮度没有明显差异；④合理配置照明投影光通量和窗户位置，以免产生直射或反射性弦光而引起眩目。
一、采光(一)卫生要求在建筑设计中，应首先使用采光，并注意卫生学上的要求。
1。
顶部采光常用矩型天窗、平天窗和锯齿型天窗。
(1)天窗窗洞的采光系数c按天窗窗洞面积与地面面积之比（简称窗地比)和建筑物长度来确定。
(2)1-4级采光等级的采光均匀度不宜小于0.7，因此，两个相邻天窗中心线之间的距离不应大于工作面到天窗下边缘高度的两倍。
2．侧面采光；常用单侧或双侧采光。
(1)窗户宽度总和等于建筑物长度时的日光系数C，按计算点至窗口的距离与窗高之比(B/hc)和建筑物长度确定。
(2)假定工作面一般距地面1m高的水平面，单侧采光的计算点一般选在距内墙1m处，如此时采光系数不能达到标准要求时，计算点可以外移，但不宜超过建筑物进深的1/4。
3．对于单层普通玻璃的木窗面积，按车间采光等级，室内表面反射系数的加权平均值，窗的型式(单侧、双侧、矩形、平顶、锯齿天窗)确定窗地面积比。
当车间为I级采光等级，p=0.5时，窗地面积比依次为1/2.0-1／5。