卖油翁学案与同步练习
《卖油翁》学案【目标】1．熟练的朗读课文。
2．积累文言词语。
3．把握人物形象。
4．体会“熟能生巧”的道理。
【导标】一、资料连接介绍作者：欧阳修，北宋文学家、史学家。
北宋古文运动的领袖，唐宋八大文学家家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。
谥号文忠。
著有《欧阳文忠公集》等。
陈尧咨，名尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元，谥号康肃。
陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。
陈尧咨还特别擅长隶书。
可以说他是一个文武双全的人才。
古人的名字比我们现代人要复杂些，名一般是出生后由家里人取的；字是举行成年礼时取的（男子20岁，女子15岁）；号，是有一定名望或文化的人，为表示自己的思想志趣而取的；谥号，是古代帝王、贵族、大臣等死后，朝廷依据其生前事迹所给予的称号。
了解了古人名字的复杂性，课文朗读时要注意“陈康肃公/尧咨/善射”这一句的朗读。
二、整体感知（一）查一查，给下列划横线的字注音。
自矜．（jīn）尧咨．（yāo）发矢．（shǐ）家圃．（pǔ）睨．之（nì）微颔．（h àn）忿．然（fěn）酌．油（zhuó）以杓．（sháo）沥．之（lì）（二）多种形式，诵读课文。
1、诵读要求：（1）读通,读顺----注意停顿和节奏，读出对课文内容的理解。
( 2 ) 读出情感 -----注意要读出陈尧咨与卖油翁两人不同的说话语气，“汝亦知射乎，吾射不亦精乎？”、“尔安敢轻吾射？”的傲慢无礼，声色俱厉，读出“无他，但手熟尔。
”、“我亦无他，惟手熟尔。
”的沉着冷静。
2、多种形式诵读课文：（1）合作朗读，读出文理；（2）分角色读，读出情感；（3）演读，即朗读加表演，读出趣味。
用你小组认为最好的方式来读课文。
（三）参考课下注释，理解下列划线词的意思。
1. 陈康肃公善射．．（擅长于射箭）2. 公亦以此自矜．．（自己夸耀自己）3. 尝．射于家圃．．（常常；自己家的菜园）4. 有卖油翁释．担而立，睨．之，久．而不去（放下；斜着眼看；很久）5. 见其发矢．十中八九，但．微颔之．．（射；却只是；点点头）6. 无他，但．手熟尔．．（只不过；熟练罢了）7. 康肃忿然．．曰（愤怒）8. 尔安．敢轻．吾射．（竟；轻视；射箭的技术）9. 以．我酌．油知之（凭着…；倒）10.乃．取一葫芦置．于地，以．钱覆．其口（于是；放）11. 徐．以杓酌．油沥之．．（）12. 惟．手熟尔（只是）13.康肃笑而遣．之（打发）（四）小组讨论，疏通课文的意思。
注意以下句子的意思。
学法链接：疏通文义的方法①借助注释②查工具书③添字法、换字法④根据上下文内容推测⑤将单音词译为双音词⑥古今词义的不同⑦识别通假字1.当世无双，公亦以此自矜。
2.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
3.见其发矢十中八九，但微颔之。
4.尔安敢轻吾射？5.我亦无他，惟手熟尔。
（五）朗读课文，在初步感知的基础上复述课文，要求：尽可能用自己的话，准确流畅地讲述故事，表达出文中人物的思想感情复述提示：第一段陈尧咨：善射——自矜卖油翁：睨之——微颔第二段对话①陈质问翁应对②陈忿然翁酌油结论“无他，惟手熟尔。
”三、探究赏析（一）本文两个人物，谁为主角，谁是配角，为什么？方法提示：确定文章主人公的方法1、先看文章的中心主要是通过谁表达出来的。
2、根据着墨的多少。
3、看文章议论和抒情的文字主要是针对谁的。
4、看题目是写谁的。
（其中1起决定作用，其它仅供参考）（二）归纳人物性格1.你对文中的两个人物有何看法？你如何评价这两个人？试从文章中找出你的理由。
评价人物要注意的问题：一是客观（尊重事实），二是全面（不同角度）。
方式：我认为（人物）是的人，从课文中可以看出。
2.小组进行情景表演，要充分体现人物性格，注意人物的神态和动作。
3.如果当天你也在场，了解了整件事情的经过，你有什么感想？你最想对陈尧咨说些什么？（三）《卖油翁》这个小故事写得曲折有致，人物形象也非常鲜明，究其原因，是因为作者抓住了人物最富有个性的语言、语气、神态、动作来描写，令人回味无穷。
请同学们用“（词语或句子）用得好，地写出了。
”这个句式谈谈对语句的品味。
示例：“睨”用得好，形象生动地写出了卖油翁不以为奇的心理和神情。
（四）这个故事揭示了什么道理? 请联系生活，从不同的角度说一说课文给你的启示。
四、积累迁移1．①写出两个形容人的箭法非常高明的成语。
②说出与“熟能生巧”相近的名言警句或故事：2、拓展想象：据说陈尧咨把卖油翁打发走之后，一个人在院子里踱来踱去，他在想些什么呢？陈康肃会怎样做呢，请在把握住人物性格的基础上，展开合理想象进行描写。
卖油翁同步练习一、全文翻译陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
陈康肃擅长射箭，当时世上没人比得上，他也凭借射箭的技术自夸。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立睨之，曾经在自家的院子里射箭。
有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
很久也不离开。
老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。
”于是老翁取出一个葫芦放在地上，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，自钱孔入而钱不湿。
因曰：“我亦无他，油从铜钱的注进去，却没有沾湿铜钱。
因此老翁说：“我也没有什么其它奥妙，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
只不过是手法熟练罢了。
”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
二、文学常识作者欧阳修，字永叔，北宋著名文学家，唐宋八大家之一。
《卖油翁》选自《归田录》是一篇短小精悍的笔记小说。
唐宋八大家有：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
三、给下列字注音自矜（jīn）家圃（pǔ）发矢（shǐ）微颔（hàn）忿然（fèn）酌（zhuó）沥之（lì）睨之（nì）尧（）咨（）杓（sháo）四、解释下列划线字（1）善射：_擅长_ （2）自矜：夸耀(3)尝射于家圃: _曾经(4)释担而立：放（5）家圃：_家中射箭的场地_（6）睨之: 斜着眼睛看(7)汝亦知射乎：懂得(8)惟手熟尔：_只是（9）忿然：气愤愤地（10）尔安敢轻吾射：怎么（11）遣：_打发___以：公亦以此自矜：凭借以我酌油知之_凭徐以杓酌油沥之用以钱覆其口用之：睨之，久而不去代词，指康肃但微颔之：对康肃射箭十中八九这件事_____以我酌油知之：指射箭也是凭手熟这个道理康肃笑而遣之：代词，指卖油翁徐以杓酌油沥之：代词，指葫芦射：尝射于家圃：射箭汝亦知射乎：射箭吾射不亦精乎：射箭的技巧五、原文填空(1)在文中起承上启下作用的一句是见其发矢十中八九，但微颔之(2)与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
”相照应的一句是但微颔之(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？__颔之_。
(4)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？___“汝亦知射乎？，吾射不亦精乎？”，“尔安敢轻吾射？”。
（5）文中说明陈尧咨善射的情形的句子(1）当世无双（2）十中八九（6）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？无他，但手熟尔凭什么作出这样的评价？是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）（7）卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发失十中九八，但唯颔之。
六、文章理解1、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
2、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？卖油翁。
因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
（意近即可）3、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？不行。
“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。
其它词，表达不出这种含义。
4、结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。
______骄傲自满但是知错能改_______________________________________________5、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？用自己的实力来说明问题。
6、卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？他知道“熟能生巧”的道理。
启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。
7、本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？熟能生巧，精益求精。
8、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。
（1）百步穿杨（2）百发百中（3）百无一失我还知道：。
第13课《卖油翁》同步练习
第13课《卖油翁》跟踪学习学习目标1.掌握文言词语并品味关键词，特别是反复之处、特别之处的语言；2.感受通过对比塑造人物的方法并概括人物形象特点；3.理解并概括主题（熟能生巧；中国人对“道”的追求）。
训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.给下列加点的字注音。
自矜．（）家圃．（）睨．之（）发矢．（）忿．然（）酌．油（）2.下面句子中的加点词语解释不正确的一项是（）A.公亦以此自矜．．（自夸） B.有卖油翁释．担而立（解释）C.但微颔．之（点头）D.康肃忿然．．曰（气愤的样子）3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.12月24日，老挝发生6.0级地震，云南广西等地震感强烈明显。
（删掉“强烈”或“明显”）B.通过广大党员努力学习党史，使学习成果转化为了前进的勇气和力量。
（删掉“通过”或“使”）C.前日，三个学校的领导共同做出决定，将对违反校纪的同学做出严肃处理。
（把“三个”和“学校的”互换位置）D.该读书活动已连续举办10年，旨在为各民族学生交流、成长搭成平台。
（将“搭成”改为“建成”）4.（1）下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。
★（2）从题材看，下面的诗歌和左面图片中的古诗相同的一项是（）A.《竹里馆》（王维）B.《春夜洛城闻笛》（李白）C.《观沧海》（曹操）D.《晚春》（韩愈）【课内精读】阅读《卖油翁》，完成下面各题。
5.从“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”简析陈尧咨这一人物形象。
6.本文为什么要详写卖油翁倒油的过程？7.体会下列句子中加点词语的表达效果。
（1）睨．之久而不去。
（2）康肃笑．而遣之。
★8.课文主要运用了什么描写方法？主要阐明了一个什么道理？跟踪迁移【拓展阅读】梵天寺木塔沈括钱氏①据两浙②时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅③登之，患其塔动。
匠师云：“未瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓④之妻，贻以金钗,问塔动之因。
七年级语文上册 第24课 卖油翁同步练习(含析版) 语文版
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第24课卖油翁一、基础知识1给加点字注音。
尧咨zī自矜jīn家圃pǔ以杓酌油sháo zhuó睨之nì发矢shǐ【考点】注音．【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．【解答】“尧咨”的“咨”不要读作“cí”；“自矜”的“矜”不要读作“jìn”；“家圃”的“圃”不要读作“pú”；“杓”不要读作“yǎo”；“酌”不要读作“zhuō”；“睨”不要读作“mì”；“矢”不要读作“shī”．答案：zījīn pǔsháo zhuónìshǐ2解释加点词语。
（1）公亦以此自矜自夸（2）微颔点头（3）有卖油翁释担而立放下挑着的担子（4）无他，但手熟尔罢了（5）康肃忿然曰气愤的样子（6）沥之灌注。
【考点】文言实词．【分析】本题考查对常见文言词实词本意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆．如文言实词可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面归类．解答此类题目时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境，分析比较，完成答案．【解答】（1）句意为：他凭借射箭的本领自夸；自矜：自夸．（2）句意为：只是微微地点点头；颔：点头．（3）句意为：有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁；释担：放下挑着的担子（4）句意为：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了；尔：罢了．（5）句意为：陈尧咨气愤地说；忿然：气愤的样子．（6）句意为：注到葫芦里；沥：灌注．答案：（1）自夸；（2）点头；（3）放下挑着的担子；（4）罢了；（5）气愤的样子；（6）灌注．3下列句中的“之”，指代人称的是（）A．有卖油翁释担而立，睨之B．但微颔之C．以我酌油知之D．康肃笑而遣之【考点】文言虚词．【分析】本题考查理解文言虚词含义的能力．【解答】A项中“之”指代陈尧咨射箭；B项中“之”指代陈尧咨射技高超；C项中“之”指熟能生巧的道理；D项中“之”指代卖油翁．答案：D4填空。
人教版七年级下册语文12卖油翁同步练习
《卖油翁》同步练习第一部分：1、《卖油翁》作者，时期文学家，之一。
2、解释下列句子中的词语：公亦以此自矜（自矜：）有卖油翁释担而立（释担：）汝亦知射乎（知：）无他，惟手熟尔（惟：）3、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意4、下列各组词意思相同的一项是（）Ａ、以：公亦以此自矜以我酌油知之Ｂ、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎Ｃ、去：睨之，久而不去我以日始出时去人近Ｄ、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿5、在文中起承上启下作用的一句是（）Ａ、睨之，久而不去Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？Ｄ、无他，但手熟尔6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’”相照应的一句是（）Ａ、释担而立Ｂ、睨之Ｃ、久而不去Ｄ、但微颔之7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8、本文所阐述的道理是（）Ａ、有本领不应自矜自傲。
Ｂ、教育他人应以身示范。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
9、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？10、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？11、能反映陈尧咨“以此自矜”的语言是：⑴⑵第二部分：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
12、这段文字的中心意思是：。
第13课《卖油翁》同步练习
第13课卖油翁基础运用1. 下列各项中加点字的注音无误的一项是( )A. 康肃忿．(pén) 然曰康肃笑而遣．(qiǎn) 之B. 睨．(nì)之久而不去公亦以此自矜．(guān)C. 尝射于家圃．(pǔ) 以我酌．(sháo)油知之D. 以钱覆(fù)其口徐以杓酌油沥．(lì) 之【答案】D【点拨】 A项忿(fèn)；B项矜(jīn)；C项酌(zhuó)。
2. 下面句中加点词的意思相同的一项是( )A. 汝亦知射．乎吾射不亦精乎B. 公亦以．此自矜以．我酌油知之C. 惟手熟尔．尔．安敢轻吾射D. 公亦以此自．矜自．钱孔入【答案】B【点拨】A项第一个“射”是“射箭”的意思，第二个“射”是“射箭的本领”的意思。
C项第一个“尔”是语气词，同“耳”，相当于“罢了”的意思；第二个“尔”是代词，“你”的意思。
D项第一个“自”是“自己”的意思，第二个“自”是“从”的意思。
B项两个“以”都是“凭”的意思。
3. 解释下列句中加点词。
(1)公亦以此自矜．． ( 自夸 )(2)睨．之久而不去 ( 斜着眼看，这里形容不在意的样子 )(3)但．微颔之 ( 只是 )(4)乃．取一葫芦置于地 ( 于是，就 )(5)自钱孔入，而．钱不湿( 连词，表转折，但是 )(6)康肃笑而．遣之 ( 连词，表修饰 )4. 下列句中有词类活用现象的一项是( )A. 公亦以此自矜B. 以我酌油知之C. 尔安敢轻吾射D. 以钱覆其口【答案】C【点拨】C项中“轻”，形容词用作动词，轻视。
5. 翻译下列句子。
(1)陈康肃公善射，当世无双。
(2)尔安敢轻吾射！(3)徐以杓酌油沥之。
(4)我亦无他，惟手熟尔。
【答案】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比。
你怎么敢轻视我射箭的本领！(卖油翁)慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注入(葫芦)。
我也没有别的(奥妙)，只是手法熟练罢了。
第13课《卖油翁》同步练习+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
《卖油翁》同步习题及答案一【文学常识】本文选自《》，作者__ ，字__ ，号__ ，晚号__ ，谥号__ ，__ (朝代)政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
二【重点词意】公：（）善：（）释：（）睨：（）但：（）颔：（）无他：（）忿然：（）安：（）轻：（）酌：（）覆：（）徐：（）遣：（）三【重点词汇】1. 通假字(1)但手熟尔．：（）(2)徐以杓．酌油沥之（）2. 古今异义(1)尝．射于家圃古义：（）今义：品尝，辨别滋味。
(2)尔安．敢轻吾射古义：（）今义：安定。
3. 重点虚词(1)以我酌油知之（）以钱覆其口（）（2）有卖油翁释担而立（）睨之久而不去（）康肃笑而遣之（）四，根据提示,写出相应的句子。
(1)《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是——————————(2)《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:——————————（3）《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是————————？或:————————!(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明了————”的道理。
五【加强练习】卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。
平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。
卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。
讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母④四百金。
”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行，闻卖酒者长者，趋寄宿。
雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。
”雪霁，客偿博所负，行。
卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
13 卖油翁同步练习(含解析)
13 卖油翁（测试时间：20分钟）一、选择题1.下列加点字注音无误的一项是（）A.公亦以此自矜．（jīn）睨．之久而不去（ní）B.释担．而立（dān）尝射于家圃．（pǔ）C.见其发矢十中．八九（zhōnɡ）但微颔．之（hàn）D.康肃忿．然曰（fèn）以我酌．油知之（zhuó）2.下列句中加点词语解释无误的一项是（）A.陈康肃公善射．．（擅长射箭）徐．以杓酌油沥之（姓徐的人）B.有卖油翁释担．．而立（放下担子）以．我酌油知之（用）C.尔安敢轻吾射．．（自夸）．．．（轻视我的弓箭）公亦以此自矜D.康肃笑而遣之．．曰（气愤的样子）．．（让他走）康肃忿然3.下列加点词的意思相同的一项是( )A.①陈康肃公善射．②吾射．不亦精乎B.①公亦以．此自矜②以．我酌油知之C.①尔．安敢轻吾射②无他,但手熟尔．D.①释担而．立②而．钱不湿4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地5.课文强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九，其目的是( )A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨愤然责问作铺垫。
D.与卖油翁不在意的态度形成对比,引出二人对话。
6.下列对课文《卖油翁》的分析，不正确的一项是（）A.课文开头，先以“陈康肃公”表明陈尧咨已去世，并简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B.课文中人物矛盾冲突的主要责任在于卖油翁：正是他“睨之”“但微颔之”的表现，使自信却暴躁的陈尧咨愤愤不平，激发了矛盾。
C.从康肃公的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃公“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕起伏，极具戏剧性。
D.课文通过卖油翁用酌油技艺让陈尧咨心服口服的故事，说明了“熟能生巧”的道理。
二、阅读题（2023河南开封三十三中期中）阅读选文，回答问题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
《卖油翁》同步练习题(含答案)
《卖油翁》同步练习题一、填空题1.文学常识填空。
《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。
作者________，字_______，号_______，晚年又号_______，谥号_______，_______（朝代）_______家、_______家，唐宋八大家之一。
二、单选题2.下列句中画线字的注音有误的一项是（）A. 公亦以此自矜（jīn）尝射于家圃（pǔ）B. 睨（nì）之久而不去但微颔（hàn）之C. 康肃忿（pén）然曰以我酌（sháo）油知之D. 以钱覆（fù）其口徐以杓酌油沥（lì）之3.下列句中加下划线词语解释有误的一项是（）A. 但微颔之(点头) 康肃忿然曰(气愤的样子)B. 但手熟尔(同“耳”,相当于“罢了”) 公亦以此自矜(自夸)C. 有卖油翁释担而立(放下担子) 康肃笑而遣之(打发)D. 以我酌油知之(斟酌) 睨之久而不去(斜着眼看,这里形容不在意的样子)4.下列各组词意思相同的一项是（）A. 以：公亦以此自矜以我酌油知之B. 射：汝亦知射乎吾射不亦精乎C. 去：睨之，久而不去我以日始出时去人近D. 自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿5.下列加横线词的意义和用法相同的一项是（）A. 康肃笑而遣之大言数主之失（《强项令》）B. 尝射于家圃苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）C. 乃取一葫芦置于地乃不知有汉（《桃花源记》）D. 睨之，久而不去去国怀乡（《岳阳楼记》）6.下列语句没有词类活用现象的一项是（）A. 尔安敢轻吾射B. 康肃笑而遣之C. 吾射不亦精乎D. 无他，但手熟尔7.下面语句朗读停顿有误的一项是( )A. 陈康肃公/善射B. 有卖油翁/释担而立C. 尔/安敢轻吾射D. 乃取/一葫芦置于地8.下列说法有误的一项是（）A. 《卖油翁》选自《归田录》卷一。
有删节。
B. 欧阳修，字永叔，号放翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家。
第13课《卖油翁》同步练习++++++++2022-2023学年部编版语文七年级下册
13 《卖油翁》同步练习（后附答案）一、积累运用1.给下列句中加点的字注音并解释。
(1)公亦以此自矜．( )_(2)尝射于家圃．( )_(3)睨．之久而不去( )_(4)康肃忿．然曰( )_(5)以我酌．油知之( )_2.下列句中不含通假字的一项是（）A.我亦无他，惟手熟尔B.当窗理云鬓，对镜帖花黄C.徐以杓酌油沥之D.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”3.下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.尝射．于家圃吾射．不亦精乎B.公亦以．此自矜以．我酌油知之C.惟手熟尔．尔．安敢轻吾射D.公亦以此自．矜自．钱孔入4.下列各句中“而”的用法不同于其他三项的一项是（）A.而钱不湿B.相委而去C.释担而立D.结友而别5.下列句子中，加点词的用法属于词类活用的一项是（）A.睨之久而不去B.吾射不亦精乎C.尔安敢轻吾射D.惟手熟尔6.成语是古代汉语的化石，很多成语中保留着古代汉语的用法，请一起梳理。
序号汉字例句释义成语举例(1) 益自以为大有所益开卷有益(2) 以徐以杓酌油沥之以一当十(3) 戎万里赴戎机投笔从戎7.解释下面一词多义。
(1)以以我酌油知之（）以钱覆其口（）(2)射尔安敢轻吾射（）尝射于家圃（）8.解释下面加点词语的古今异义。
(1)但．手熟尔（）(2)尔安．敢轻吾射（）(3)睨之久而不去．（）9.指出下列加点词语的活用现象并释义。
(1)尔安敢轻．吾射（）(2)汝亦知射．乎（）(3)但微颔．之（）(4)吾射不亦精．乎（）二、课内精读10.根据要求填写课文原句。
(1)表现陈尧咨轻视卖油翁的句子是：(2)表现陈尧咨气愤的句子是：(3)《卖油翁》中从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句是：，（4）《卖油翁》中从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句是：11.下列对课文内容的理解正确的一项是（）A.文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写表现了人物的性格特点。
C.本文是一篇富有哲理的短文，主要告诉我们要谦虚，不能骄傲。
卖油翁同步练习(含答案解析)
故答案为：B.
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中 注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结 合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
.下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是（
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清 早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦 训练中成长的。
【答案】示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
【知识点】启发、思考、感悟等开放类型
(2)本题考查劝说词。从粮食浪费和袁隆平的奉献精神两个角度劝说。
示例：小明你好，你这样做是浪费粮食的表现，每一粒粮食和每一颗蔬菜都是农民伯伯辛辛苦苦种的，袁隆平 爷爷即使是住院了，还在时时刻刻关心试验田里的稻子长得好不好，我们应该向他学习，从他的身上我们应该知道 粮食来之不易。你说是吗
【点评】(1)本题考查学生对材料内容的概括能力。解答时要求学生仔细阅读材料，把握材料的主要内容，抓关 键语，进行归纳概括。
.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
徐以杓酌油沥之（zhu6）以我酌油知之（zhuo）见其发矢十中八九（Shi）睨之久而不去（ni）
【答案】B
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A.有误，“徐以杓酌油沥之”的“杓”应读作“sh6o,,0B.正确。C.有误，“释担而立”的“担”应读作 “din"。D.有误，“但微颔之”的“颔”应读作"hαn,,0
卖油翁同步练习（含答案解析）
卖油翁同步练习（含答案解析） 七年级下册语文13.卖油翁同步练习 一、单选题 .（2023七下•贵州期中）下列有关文学文化常识的表述，有 错误的一项是。 A.闻一多是诗人，学者和民主战士，他的诗集《红烛》和《死水》是现代诗坛的经典之作。 B.《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双壁”，“乐府”就 是古代统治者专门设立的音乐机构。 C.《卖油翁》是南宋政治家、文学家、唐宋八大家之一的欧阳修,这篇文章告诉了我们“熟能生巧”的道理。 D.《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事，表达了作者对他的感恩和深深的愧作之情。 【答案】C 【知识点】老王；木拦诗；卖油翁；名人事迹 【解析】【分析】C.欧阳修是北宋人。 故答案为：C
13《卖油翁》同步学案(含答案)
卖油翁同步学案学习目标1.积累文言词语，理解词义、句意。
2.学会利用文中关键词句分析人物形象，揣摩人物的心理和态度。
3.感悟“熟能生巧”的道理，思考一个人应如何看待自己的长处和他人的长处。
学习重点了解作者的相关情况，熟读课文，识记、理解文言词语。
学习难点学习本文通过讲故事阐明道理的写法，感受文言文表达的简洁之美。
学习资料欧阳修是吉州永丰（今属江西）人，4岁丧父，家境贫苦，母亲亲自教其读书，因生活贫困，用荻管画地习字。
欧阳修少年时就很崇拜韩愈，并立志向韩愈学习。
他胸有大志，学习刻苦，24岁便中了进士，初任西京（今洛阳）留守推官，后调任馆阁校勘，累迁至龙图阁直学士，知制诰（ɡào），官至枢密副使、参知政事。
他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。
他领导了北宋的诗文革新运动。
唐宋八大家中，就有六大家是属于这个时期的这批作家的。
八大家是：唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。
欧阳修的文章简洁明畅，说理透辟，状物抒情挥洒自如，语言精练，文辞婉转曲折，具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。
课时安排1课时学习过程预习导学1.自读课文，把不懂的语句画出来。
2.参考注释重读课文，画出文中描写人物行为、动作的词语，体会文言文特有的简洁风格。
3.根据注释，积累文中重要的文言知识。
课堂导学一、检查预习1.下面加点字注音有误的一项是（）A.善．射（shàn）自矜．（jīn）家圃．（pǔ）学后反思学后反思学后反思学后反思学后反思B.睨．之（lì）发矢．（shǐ）颔．之（hán）C.忿．然（fèn）酌．油（zhuó）覆．其口（fù）D.杓．（sháo）沥．之（lì）遣．之（qiǎn）2.解释下列句中加点的词。
（1）公亦以此自矜．．（）（2）睨．之久而不去（）（3）但．微颔．之（）（）（4）康肃忿然．．（）（5）以．我酌油知之（）3.文学常识填空.欧阳修（1007——1072），字永叔，号，晚号，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋、、之一。