二年级下册语文素材-语文园地四《看图写话》专项练习题(有答案)人教部编版
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完整版)
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案（完整版）一、我会看图写话。
图上画的谁，在干什么？__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
2021年部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(审定版)
2021年部编人教版二年级下册语文看图写话及答案（审定版）一、看图写话。
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。
把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。
注意语句通顺，意思连贯。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
新人教版二年级语文下册看图写话训练及答案
新人教版二年级语文下册看图写话训练及答案一、看图写话。
提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
部编版二年级下册语文园地四看图写话()
写一写：
用刚才所学的 句式写出右边每幅 图的主要内容。注 意用上下面几个词 语。
早上 过了一会儿 天黑了
到了下午
笋芽儿醒过来了。 她揉揉眼睛，看见四周 仍然是黑洞洞的，便扭 动着小小的身子，撒娇 地说：“谁叫我啊？我 还没睡醒呢！”
笋芽儿醒过来了。 她揉揉眼睛，看见四周 仍然是黑洞洞的，便扭 动着小小的身子，撒娇 地说：“谁叫我啊？我 还没睡醒呢！”
练一练：
小组合作，每 人写一幅图的内容。
要求： 1.写清楚事情发生的时间、 地点和人物。 2.运用拟人化的方法。 3.时间：五分钟。
展 示 台
我是小小童话家
展示的小组推选一 位代表上台展示本小组 的作品。
部编版二年级下册
语文园地四
写 话
授课老
《海的女儿》
看图编童话
亮眼睛会观察
四幅图有哪些共同点？
有哪些不同点？
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
说一说：
你能用一句话 来说一说这幅图的 主要内容吗？
， 、 和 在 。 （什么时间） （谁） （谁） （谁） （哪里干什么）
拟人化
动作 语言
笋芽儿终于钻 出地面来了。她睁 开眼睛一看，哎呀， 地面上多么明亮， 多么美丽！
笋芽儿终于钻 出地面来了。她睁 开眼睛一看，哎呀， 地面上多么明亮， 多么美丽！
心理活动
小组合作： 运用刚才学 到的方法把第一 幅图说具体。
提示：什么时间？什么地点？ 谁和谁在干什么？他们是怎么做 的？说了些什么？心里怎么想？
统编版语文二年级下册第四单元复习专项—看图写话(含答案)
第四单元专项训练——看图写话班级：_________ 姓名：__________1．看图写话。
提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________2．看图写话。
①②③④提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？会说些什么？请你写一写。
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________3．习作百花园。
图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
二年级下册语文课件 语文园地四看图写话人教部编版 完美版
2 ．赏析“烟花三月”的含义。 （ 1）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。 （ 2）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。
小虫子和蚂蚁非常羡 慕蝴蝶可以在空中飞舞。 蝴蝶想了想，提议可以用 蛋壳做一个热气球。小虫 子和蚂蚁听了，立刻动手 做了一个热气球，它们乘 坐着热气球，跟蝴蝶一起 在空中看风景。
是呀是呀，幸好有 蛋壳，我的翅膀才 没有被淋湿。
蛋壳伞真好用，一 点也淋不到了。
嗯嗯，真好！
突然，下起了一阵 大雨，小虫子、蚂蚁和 蝴蝶都很慌张。这时， 蚂蚁急中生智，“我们 可以用蛋壳当伞呀！” 说着就使劲地把蛋壳盖 到身上，用双手撑起来。
过了一会儿，小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想， 提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热 气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地 面上的一切都变小了，真是太壮观了。
到了下午，电闪雷鸣，突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。 这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳
注意事项
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
范文欣赏
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳，就 找来一个木板，做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的，玩得很开心。 小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”
二年级下册语文课件
语文园地四看图
部编版语文二年级下册 期末看图写话专项测试卷(含答案)
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。
2.我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。
它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
3.图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4.看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
5.看图写话。
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。
6.看图写话。
看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。
7.向大家介绍一下你的朋友。
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8.看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
9.仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。
（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
11.图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。
12.你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
13.图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。
恰当使用标点符号，写一段通顺的话。
14.图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
部编版人教版小学语文二年级下册《语文园地四：看图写话》
温馨提示： 1.合理想象，把故事写具体写生动。 2.认真书写，注意标点和书写格式。 达到第一点要求的打三颗“ ”，两点 要求都达到的打五颗“ ”。
“创意编故事”学习单
请从下面四幅图中选择自己最喜欢的一幅图，仔细观察、合理想象，然后把故事写下来。
温馨提示： 1.合理想象，把故事写具体写生动。 2.认真书写，注意标点和书写格式。 达到第一点要求的打三颗“★”，两点要求都达到的打五颗“★”。
百变蛋壳
有趣的蛋壳
玩转蛋壳 好玩的蛋壳 ……
……
语文园地四
仔细观察下面这四幅图，看看图上 都有谁，它们用蛋壳做了哪些事情？
（谁） 用蛋壳 （做什么）。
先…… 再…… 然后 （接着）…… 最后……
有一天，小虫子、蚂蚁和蝴蝶先用蛋壳当底座， 做了一副跷跷板，再用蛋壳做成一个热气球，然后 它们又把蛋壳当成雨伞，钻到下面躲雨。最后，它 们还把蛋壳做成摇摇床，躺在里面睡觉。
部编版二年级语文下册第四单元写话：看图写话
部编版二年级语文下册第四单元写话：看图写话1．看一看。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2．说一说。
图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了__________，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。
图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个__________，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。
图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了__________里，把蛋壳当成了___________。
图(四)是天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作自己舒服的__________，躺在里面，盖上树叶被子进入了梦乡。
3．写一写。
写清做了什么。
把场景写具体、写清楚。
书写工整，正确使用标点符号。
________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________参考答案：写话：看图写话2．跷跷板热气球蛋壳雨伞床3．示例：早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩儿。
人教版二年级语文下册第四单元写话：看图写话 练习课件
三 在括号里填上合适的词语。(6分)
一( 颗 )露珠
一( 只 )天牛
一( 条 )地道
( 碧绿 )的草坪
( 凶狠 )的魔王
( 长长 )的触须
四 给下面的词语分类，并选择合适的词语填空。(填序号，11分)
①悲痛欲绝 ②笑容满面 ③怒目圆睁 ④兴高采烈 ⑤喜出望外 ⑥怒气冲冲 ⑦泪流满面 ⑧欢呼雀跃 形容生气： ③⑥ 形容高兴： ②④⑤⑧ 形容难
3. 想一想，写一写。(充分发挥想象，把四幅图的内容 连起来，编一个有趣的故事吧！) ① 早 上 ， _示__例__：__天___气__晴__朗__，__小__虫__子__、__蚂__蚁__和___ __蝴__蝶__约__好__到__外__面__玩__儿__。__突__然__，__它__们___发__现__了__半__个__鸡__ __蛋__壳__，__心__想__：__不__如__做__个__跷__跷__板__玩__吧__！__于__是__,_它__们__找__ __来__一__块__小__木__板__，__架__在__鸡__蛋__壳__上__面__,玩__起__了__跷__跷__板__。___
【点拨】 本题考查看图写话的能力。通过看图我们可以知道，
这几幅图讲的是小虫子、蚂蚁、蝴蝶和蛋壳的故事。仔 细观察图片，看看小动物们分别用蛋壳做了什么事情， 看懂图意后，用上给出的表示时间的词语，结合自己的 想象，把小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天中经历的趣事编成一 个小故事，用通顺连贯的语言写下来即可。
人教版语文二年级下册课件
3. “臂、腹、脾”这三个字都与身体部位有关。
(×) (√)
六 看图，照样子写一写。(6分)
例：一个草帽般的太阳。