七年级下册生物人体的营养
七年级生物下册 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质

。人体
尿素
2.无机盐的作用 多种多样(duō zhǒnɡ duō yànɡ) 。例如,含 钙 的无机盐 是骨骼和牙齿的重要组成成分。其他无机盐也各有作用。
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一二三
三、维生素的作用
1.维生素不是构成细胞的 主要原料 ,不为人体提供 能量 ,人体每 日对它们的需要量 很小 ,但它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能 代替的。人体一旦缺乏维生素, 生长发育 就会受到影响,甚至(shènzhì)患
D.人体内的大多数生命活动必须在水中完成
关闭
生物体中含量最多的物质是水,水在生物体内起到运输物质的作用,人
体内的各项生命活动离开水都无法进行。食物所含的六类营养物质中,
能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,水不能为人体的生命活动
提供能量。
关闭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
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解解析xī析()jiě (dá答答à案案n)
(2)地方性甲状腺肿(jiǎ zhuànɡ xiàn zhǒnɡ)患者应多吃
类食物。
关闭
含钙的无机盐是牙齿和骨骼的重要成分,碘是合成甲状腺激素的重要原
料。
关闭
(1)A (2)C
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解析 (dá答答à案案n)
内容(nèiróng)总结
第二章 人体的营养。一、糖类、脂肪、蛋白质的作用。1.水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的 60%~70%。缺乏(quēfá)维生素B1时的症状: 神经炎 、消化不良、食欲不振等。缺乏(quēfá)维生素C时 的症状: 坏血病 、抵抗力下降等。关闭。C.人体内重要的储存能量的物质。2.水是人体内不可缺少的重 要物质,约占体重的( )。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。脂肪也是供给能量的重 要物质,但属于重要的备用能源物质
七年级生物下册《人体的营养和思维导图》新人教版

《人体的营养》1、食物中的营养物质1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。
缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时,神经炎,脚气病维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。
缺乏时,坏血病,抵抗力下降维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)2、消化和吸收1)消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化2)小肠的结构特点:消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点:1)最长;2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;4)有各种消化液。
3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
初一生物下册知识点:人体的营养

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〖精品〗七年级下册生物-第4单元 第2章 人体的营养

肝脏
小肠
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2021版 掌控中考 生物 人教版
【名师点拨】a.脂肪化学性消化和吸收的部位只有小肠。b.肝脏是 最大的消化腺,还具有合成糖原和解毒的功能。c.胰液、肠液、胆汁三 种消化液分泌后进入小肠,起消化作用。
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2.营养物质的吸收 (1)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
b.蛋白质的消化:蛋白质消化的起始部位是胃,参与消化的消化
液有胃液、肠液、胰液。
蛋白质―胃―液→多肽―肠―液―、―胰―液→⑱ 氨基酸
胃
小肠
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c.脂肪的消化:脂肪化学性消化的部位是小肠,参与脂肪消化的消
化液有胆汁、肠液、胰液。
脂肪―胆―汁→脂肪微粒―肠―液―、―胰―液→⑲ 甘油 +脂肪酸
2滴
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(1)本探究实验提出的问题是 唾液对馒头碎屑是否有消化作用 ? (2)作出假设:唾液对馒头碎屑有消化作用。 (3)实验现象:滴加碘液后,A试管 变蓝 ;B试管 不变蓝 。 (4)实验结论:唾液对馒头碎屑有消化作用。 (5)通过本实验证明:淀粉在唾液中 唾液淀粉酶 的作用下转化 成 麦芽糖 。
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2021版 掌控中考 生物 人教版 【图解实验】
操作
馒头碎屑+2毫升 馒头碎屑+2毫升清 馒头块+2毫
唾液充分搅拌
水充分搅拌
升唾液不搅拌
现象
不变蓝
变蓝
一部分变蓝
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2022年人教版七年级下册生物第二章人体的营养第一节食物中的营养物质

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质知识点1糖类、脂肪、蛋白质的作用1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
“第七类营养素”是指膳食纤维。
2.糖类、脂肪和蛋白质的作用:3.测定某种食物中的能量:(1)实验原理:可以通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定食物中的能量。
(2)科学实验中要设置重复组,排除偶然因素的影响。
知识点2水、无机盐和维生素的作用4.水的作用:水是人体细胞的主要成分之一,一般占体重的60%~70%。
人体的各项生命活动,离开水都无法进行。
人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
5.几种无机盐的缺乏症状和食物来源:6.维生素的作用:(1)维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育,甚至患病。
(2)几种维生素的缺乏症状和食物来源:易错辨析(1)人体生命活动所需要的能量有70%来自糖类的分解,因此我们一日三餐的主食均应是富含糖类的食物,如馒头、米饭等。
(2)食物中含有多种人体必需的无机盐,不同的食物中无机盐的种类和含量不同。
无机盐不能为人体提供能量,但它参与构成人体组织,能维持人体各项生命活动的正常进行。
(3)植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。
知识点1糖类、脂肪、蛋白质的作用1.下列等量物质中,含糖类最多的是( D )A.芝麻、花生B.鲤鱼、黄豆C.猪油、面粉D.马铃薯、玉米面2.平时人体能量的供给以糖类为主。
若长时间游泳,因水温低、散热量大,又不停地划水,此时人体还需要动用储存能量的物质是( A )A.脂肪B.维生素C.无机盐D.蛋白质3.以下最有利于伤口愈合的食物是( B )A.苹果、香蕉B.牛奶、鸡蛋C.巧克力、橙汁D.面包、饼干知识点2水、无机盐和维生素的作用4.小明患有夜盲症,一到夜晚就看不清东西,应多补充的食物是( C )A.鸡蛋B.酸奶C.猪肝D.带鱼5.某人出现浑身乏力、头晕等贫血症状,很可能是血液中缺乏( C )A.碘B.钙C.铁D.锌6.水是生命之源。
人教版生物七年级下册第四单元第二章 人体的营养 课件(共38张PPT)

食物中含有多种人体必需的无机盐,不同的食物中无机盐的种类和含 量都不同。无机盐不为人体提供能量,但参与构成人体组织,能维持人 体各项生命活动的正常进行。
碘是合成甲状腺激素的重要原料。缺碘会使甲状腺肿大, 又称地方性甲状腺肿(俗称大脖子病、粗脖子病)。
点
植物性食物不含维生素A,绿叶蔬菜、瓜果、胡萝卜等植物性食 物中,含有大量的胡萝卜素,胡萝卜素可在人体内合成维生素A。
(1)食物多样,谷类为主,粗细搭配。 (2)多吃蔬菜、水果和薯类。 (3)每天吃奶类、大豆或其制品。 (4)常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉。 (5)减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。
《中国居民膳食指南》(2007)基本原则:
(6)食不过量,天天运动,保持健康体重。 (7)三餐分配要合理,零食要适当。 (8)每天足量饮水,合理选择饮料。 (9)如饮酒应限量。 (10)吃新鲜卫生的食物。
(1)病人不能正常进食时,常常点滴葡萄糖溶液来提供能量。 (2)大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物,以促进细胞的修复和 更新。 (3)脂肪摄入过多,会造成身体肥胖,导致脂肪肝、高血脂、高血压、高 血糖,同时身体肥胖也会给体内的各个器官带来压力,比如气喘、心脏 不适等。
饱和脂肪酸会加速合成胆固醇,吃多容易造成心血管疾病,而不饱和 脂肪酸是有益于身体健康的。
取唾液的方法:用凉开水将口漱净,口含一块脱脂棉,约1分钟后用镊 子取出,并将其中的唾液挤入试管;或用凉开水漱口后,舌尖抵在下颌 门齿的下方,约3分钟后,略微张开口,将下唇搁在另一小烧杯口上,唾 液就会沿着下唇流入烧杯中。
酶是活细胞产生的促进物质发生变化的有机物。唾液淀粉 酶的分解作用最强的温度是37 ℃,与人体口腔的温度一致。 低温或高温都会影响唾液淀粉酶的分解作用。
七年级下册生物第二章

七年级下册生物第二章:人体营养与健康一、人体所需营养人体为了维持正常的生理功能,需要不断地摄取食物,从中获取所需的营养物质。
这些营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
它们各自在人体中发挥着不同的作用,共同支持人体的正常运作。
二、食物中的营养物质食物是人体获取营养的主要来源。
不同的食物含有不同种类和数量的营养物质。
例如,肉类、鱼类和豆类等富含蛋白质;谷物和薯类等富含糖类;油脂和坚果等富含脂肪;蔬菜和水果等富含维生素和矿物质。
三、消化系统的组成与功能消化系统是人体内负责消化食物的器官总称,包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等部分。
它们的主要功能是摄取、消化和吸收食物中的营养物质,同时将食物残渣排出体外。
四、消化与吸收的过程食物在消化系统的各个器官中经过物理和化学的消化过程,最终分解为可被身体吸收的小分子物质。
这些小分子物质通过消化道的黏膜进入血液或淋巴,被输送到全身各个组织器官,用于维持正常的生理功能。
五、维生素与矿物质的作用维生素和矿物质是人体正常运作不可或缺的营养物质。
它们各自在人体中发挥着特定的作用,如促进新陈代谢、维持骨骼健康、维持正常视觉等等。
六、合理膳食与健康合理膳食是维持身体健康的关键。
它要求人们摄取种类齐全、数量适宜的营养物质,避免过多或过少摄取某些营养物质。
合理的膳食能够保证人体获得足够的营养物质,预防营养不良或营养过剩等疾病,从而提高人们的健康水平。
七、人体能量的来源与利用人体细胞在生命活动中需要能量来维持正常运作。
这些能量主要来源于食物中的糖类、脂肪和蛋白质的氧化分解。
当这些物质在细胞内经过一系列的生化反应被氧化分解时,释放出的能量被细胞利用来维持正常的生理功能。
同时,一些能量也会以热能的形式散失到环境中。
4.2 人体的营养知识点-背诵、默写2021-2022学年七年级生物人教版下册

三四层,主要提供蛋白质 班级: 姓名: 学号: .第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1、六大营养物质:(能源物质:糖类、脂肪、蛋白质)(非能源物质:水、无机盐、维生素)糖类是主要供能物质(病人无法正常进食时,通常静脉注射葡萄糖,补充能量)脂肪是备用能源 ; 蛋白质是建造和修复身体重要原料。
两种微量必需物质:无机盐和维生素 ; 一种含量最多物质:水(人体的各项生命活动,离开 水 无法进行,它是生命延续最必需的物质。
)2、 常考的缺乏症:①患佝偻病、骨质疏松症,可能缺钙 或缺 维生素D ;②缺 铁 会导致缺铁性贫血;③地方性甲状腺肿(俗称“大脖子病”)缺 碘 ,食用 海带、紫菜可预防;④夜盲症缺 维生素A ,食用胡萝卜、猪肝可预防;(胡萝卜含有丰富的胡萝卜素,胡萝卜素在体内可以转换成维生素A )⑤脚气病缺维生素B1;⑥坏血病或牙龈出血缺维生素C ,食用新鲜水果、蔬菜可预防。
3、“第七大营养素”是 膳食纤维 ,它可以 促进 消化,但 不能 被人体消化。
组长签字: 背诵日期: 。
1、六大营养物质:(能源物质: )(非能源物质: )是 供能物质(病人无法正常进食时,通常静脉注射 ,补充能量)是 能源 ; 是 和 身体重要原料。
两种微量必需物质: ; 一种含量最多物质: 。
人体的各项生命活动,离开 无法进行,它是生命延续最必需的物质。
3、常考的缺乏症: ①患佝偻病、骨质疏松症,可能缺 或缺 ; ②缺 会导致缺铁性贫血; ③地方性甲状腺肿(俗称“大脖子病”)缺 ,食用 可预防;④夜盲症缺 ,食用 可预防;⑤脚气病缺 ;⑥坏血病或牙龈出血缺 ,食用 可预防。
、“第七大营养素”是 ,它可以 消化,但 被人体消化。
5、关于实验:设置 (同一实验同一条件下多做几次);取数据的 。
第三节 合理营养与食品安全1、 合理营养是指:全面而平衡的营养。
“全面”是摄取的营养素(六大类营养物质和膳食纤维)要齐全;“平衡”是摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。
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班级姓名学号分数人体的营养(测试时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每题4分,共60分)1.下列物质中,遇到碘液会变成蓝色的是()A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐【答案】A【解析】试题分析:本题考查绿叶在光下制造有机物(主要是淀粉)光合作用的条件是光,产物是淀粉,据此答题。
淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,蛋白质、脂肪、葡萄糖遇碘液没有这个特性.绿叶在光下制造淀粉的实验里,叶片用碘酒处理后,没有遮光的部分变成了蓝色,这说明了叶片的这一部分生成了淀粉。
故选:A考点:解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分.2.人体内的哪类物质不提供能量()A.脂肪 B.维生素 C.糖类 D.蛋白质【答案】B考点:人体需要的主要营养物质.3.某人刷牙时,常常牙龈出血,该人应多吃()A.胡萝卜 B.新鲜蔬菜和水果 C.肝脏 D.麸皮【答案】B【解析】试题分析:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,牙龈经常出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C,应该注意补充。
考点:人体需要的主要营养物质。
4.人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是()A.蛋白质 B.无机盐 C.水 D.维生素【答案】A【解析】试题分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的, 蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。
考点:人体需要的主要营养物质。
5.儿童患佝偻病,是因为饮食中长期缺乏含()的无机盐.A.钙 B.铁 C.碘 D.锌【答案】A考点:食物的消化和营养物质的吸收过程.6.下列消化液中,含有消化糖类、脂肪、蛋白质三种消化酶的是A.胰液 B.唾液 C.胃液 D.胆汁【答案】A【解析】试题分析:唾液含有唾液淀粉酶、胃液含有胃蛋白酶、胆汁中不含消化酶、肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。
7.小肠与其消化功能相适应的特点不包括A.内表面有许多皱襞B.小肠绒毛壁非常薄C.肠腔中有多种消化酶D.比较长,长度为5-6米【答案】B【解析】试题分析:小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,可以消化多种食物,为消化的主要场所,其特点有:一般有5~6米长;小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛有利于吸收。
小绒毛壁非常薄利于吸收,与消化无关。
考点:胃和肠的结构特点。
8.肝炎病人厌吃油腻食物,其原因是()A.油腻食物气味过浓易刺激肝脏B.胆汁分泌不足,影响对脂肪的消化C.皮下脂肪太厚影响肝脏的功能D.油腻食物太粘,不易排空【答案】B考点:各种消化腺的位置和功能。
9.下列不含消化酶的消化液是()A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.胰液【答案】C【解析】试题分析:唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶;肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶;肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够使脂肪变成微小颗粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,有利于脂肪的消化。
考点:各种消化腺的位置和功能。
10.消化食物和吸收养的主要场所是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠【答案】C【解析】试题分析:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的。
考点:肠的结构特点。
11.吃饭时不能大声说笑,因为气体和食物有一个共同的通道()A.咽 B.喉 C.气管 D.食道【答案】A考点:呼吸系统的组成.12.在消化道内,消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是()A.口腔、胃、小肠 B.口腔、小肠、胃C.胃、小肠、大肠 D.口腔、胃、大肠【答案】D【解析】试题分析:淀粉的消化开始于口腔,结束于小肠,蛋白质的消化开始于胃,结束于小肠,脂肪的消化开始于小肠结束于小肠.据此解答。
食物的消化过程:从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.所以,在消化道内,消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、大肠。
故选:D考点:食物的消化和营养物质的吸收过程.13.合理膳食是指( )A.蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃B.糖类是主要的供能物质,应多吃C.应以肉类.蔬菜.水果为主D.各种营养物质的比例合适,互相搭配【答案】D【解析】试题分析:合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多,各种营养物质的比例合适,荤素互相搭配。
考点:注意合理营养。
14.小红为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理?()A.排骨汤 B.牛奶 C.素炒豆角 D.小米粥【答案】C考点:注意合理营养.15.小明学习了合理膳食后,对妈妈提出了几点建议,其中不合理的是()A.营养要全面 B.三餐要合理C.荤素要搭配 D.早餐要吃少【答案】D考点:注意合理营养.二、非选择题(共5小题,共40分)16.图表示淀粉.脂肪和蛋白质含量在消化道的变化.纵坐标代表食物成分的相对含量,横坐标表示消化道的器官.请据图回答下列问题:(1)下列字母分别表示哪一消化器官:A C D(2)曲线可代表淀粉的消化过程,曲线代表蛋白质的消化过程.(3)从图中可以看出,人体主要的消化场所是.(用英语字母表示)(4)在小肠内参与消化乙物质的消化液主要有.在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有.【答案】(1)口腔;胃;小肠;(2)乙;丙;(3)D;(4)唾液、肠液;肠液、胰液【解析】试题分析:(1)图示可以看出A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,F是肛门;(2)从图中可以看出,物质乙最先被消化,然后是物质丙被消化,最后是甲被消化,可以判断甲代表脂肪的消化、曲线乙是淀粉的消化,曲线丙是蛋白质的消化;(3)从图中可以看出,人体主要的消化场所是D小肠;(4)在小肠内参与消化淀粉的消化液有唾液和肠液,蛋白质的消化是从胃开始的,先是在胃内被胃液初步消化,进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸,所以肠道内参与蛋白质消化的消化液是肠液和胰液。
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。
17.根据消化系统模式图回答问题:(1)分泌的消化液中含有多种消化酶的器官是 [ ] 和[ ] ;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ](2)对蛋白质进行初步消化的结构是[ ] ,它位于腹腔的。
(3)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[ ] ,只有吸收而无消化功能的是[ ] ,既有消化又有吸收功能的是[ ] 和[ ](4)请写出食物进出消化道各结构的名称:(5)位于消化道内的腺体有和。
【答案】(1)8小肠;6胰腺;4肝脏;(3)5胃;左上部;(2)2口腔;9大肠;5胃;8小肠;(3)2→3→5→7→8→9→10;(4)肠腺;胃腺【解析】(5)消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内。
考点: 人体消化系统的组成;各种消化腺的位置和功能;食物的消化和营养物质的吸收。
18.资料分析:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高.据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%.可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重.(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是,吸收后进入.(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是.(3)下表为王刚同学某日的食谱.王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是.(4)教育部号召大力开展“豆奶工程”.从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充,促进全民族特别是青少年的身体素质的提高.【答案】(1)小肠小肠绒毛内毛细血管(或血液)(2)佝偻病维生素D(3)饮食结构不合理,食物中钙的含量不足(摄入钙量不足)(4)蛋白质和钙(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患佝偻病,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是维生素D.(3)王刚同学这天摄入钙:馒头中1000×0.03/100=0.3(g);青菜中500×0.03/100=0.15(g);豆腐中100×0.16/100=0.16(g);猪肉中100×0.006/100=0.006(g).王刚同学这天摄入钙的总量为0.616克.据表中数据分析,王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是饮食结构不合理,食物中钙的含量不足(摄入钙量不足).(4)豆类和奶类中含丰富的蛋白质,蛋白质是构成细胞的重要物质,对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用,因此教育部号召大力开展“豆奶工程”,主要意义是为人体补充蛋白质和钙.故答案为:(1)小肠小肠绒毛内毛细血管(或血液)(2)佝偻病维生素D(3)饮食结构不合理,食物中钙的含量不足(摄入钙量不足)(4)蛋白质和钙考点:注意合理营养;食物的消化和营养物质的吸收过程.19.我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”。
请分析回答:(1)根据平衡膳食宝塔建议,每日摄取量最多的应该是第①层食物,因为该层食物含丰富的,能满足人体对的需求;摄取量最少的应为第⑤层食物,因为该层食物所含的易在人体内储存导致肥胖。
(2)每日还应摄取足量的第②层食物,因为该层食物富含的,可预防坏血病。
(3)同学们正处于长身体的关键阶段,应注意多摄取位于宝塔第层和第④层的食物,因为这些食物可以提供丰富的,此外,第④层的食物还能提供促进骨骼发育的。
(4)某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、清炖排骨、红烧油豆腐。
这份食谱营养不够均衡,原因是缺少了第层的食物。
【答案】(1)淀粉(或“糖类”)能量脂肪(2)维生素C(3)③蛋白质钙(4)②考点:本题考查的是注意合理营养20.下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。