【小学数学】一年级数学找规律画图练习题
小学数学一年级上册找规律画图专项练习
班级考号姓名总分
1、根据规律接着画：
（1）○△○△○△○△、；
（2）□□○□□○□□○、、；
（3）★■■★■■★■■、■；
（4）○△□○△□○△□、、；
2、看图找规律，根据前3幅图的规律，横线上应怎样画?
(1)●●●●●●；
（2）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎、；
▲▲▲▲▲
（3）▲▲▲▲▲▲▲、；
（4）●○○○○●○○○○●○。
3、根据图中的规律，判断“？”处应从右面方框中选择哪个图形补上，并在相应的图形下面话“√”。
4、解决问题
(1)森林运动会开始了，小动物们来比赛跑步，跑在小猴前面的有3只，跑在小猴后面的有5只，参加比赛的小动物一共有（）只。
算式：
答：参加比赛的小动物一共有（）只。
(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（）只小动物。
算式：
答：一共有（）只小动物。
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分1、根据规律接着画：
2、根据规律把后面的图形补充完整
班级考号姓名总分
1.仔细观察前面两幅图，看第三组的空白处应该画什么/
2.仔细观察图形，第四幅图应该画什么/
3.仔细观察前几幅图的变化规律，把第（6）第（7）幅图中缺少的部分画出来。
4.圈出合适的图形。
【北师大版】一年级上册数学试题-思维能力训练：5找规律画图（含答案）
【北师大版】一年级上册数学试题-思维能力训练：5找规律画
图（含答案）
找规律画图发现图形规律
知识站牌
根据规律接着画。
（1）★★△★★△
（2）□□△○○△□□△○
（3）△○□□△○□□
（4）△△○○○□△△○○○□□
例题精讲
下面的图形都是按什么规律排列的，你能继续往下画吗？
（1）根据下面一串红白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？（2）画出盒子里串的珠子。
你能根据下面图形的规律，把空缺部分补充完整吗？
找规律把空缺的部分补充完整。
下列图形的位置有什么变化，按规律画出空白处的图形。
按图形的变化规律，在空白处画上所缺图形。
【拓展1】观察规律，然后选择一个合适的答案填在最后。
【拓展2】下面两组图形，在“？”处应该填什么样的图形？
【拓展3】将下图按顺时针旋转，当“■”从右上角转到左上角时，“”在第几行第几个。
【练习1】根据规律接着画.
(1) □□▽▲□□▽▲□
(2) ◇○○◎◎◇○○◎◎
(3) ☆▼○□□▼☆▼○□□▼☆▼○【练习2】接着再画出5颗珠子.
【练习3】“?”处应画什么图形？
课后精炼
【练习4】“?”处应画什么图形？
【练习5】按规律把空缺部分补充完整。
【练习6】找规律，画一画。
【练习7】按照图形的变化规律，在空白处画上所缺的图形。
【练习8】下图中的七个小动物被围在一个圆圈里，请画3条线，把它们全部隔开。
一年级秋季第六讲找规律画图拓展练习(含答案)
06找规律画图拓展题目1、请你根据前两行图片的样子，想一想，小鸡应该是什么样子的，在正确的图片下面画√。
Array2、下面的小物品有什么样的规律呢？你知道后面一个是什么吗？请选择并圈起来！3、请你找出下面图形的规律，并画出横线上的图形。
4、找规律，请根据规律继续往下画。
5、第一排和第二排的规律是一样的，根据这种规律把“？”补充完整。
6、请根据规律在空白圆中涂上相应的颜色。
7、根据下图中前面几幅图的变化规律，画出空格中的图8、小动物们排队玩游戏，每次顺序都不同，请同学们判断一下，第四次排队的顺序应该是什么样的。
9、找规律，请根据规律继续往下画。
10、按规律在空白处补上合适的图形。
11、根据下图中几幅图的变化规律，画出第三幅图。
12、根据下面一串黑白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？13、闹闹在玩耍的时候不小心把妈妈最喜欢的珍珠项链弄断了，有几颗珠子散落下来。
闹闹想要帮妈妈修好项链，但是不知道珠子颜色排列的顺序，同学们能不能帮他找到珠子颜色的顺序呢？（请把红色珠子涂上颜色）14、艾迪和薇儿的自然课作业是培育一棵种子，请同学们根据艾迪和薇儿的培育日记预测一下，到了第五天，他们的植物会变成什么样子？15、同学们玩过超级玛丽的游戏吗？在游戏里，超级玛丽遇到蘑菇就可以吃掉，遇到砖块就可以得到金币，请同学观察一下下面的图片，想想最后一行应该是什么样子？请在正确的下面画√。
16、下面是世界上最早出现的美索不达米亚“数字”，也叫做“楔形文字”他们用这种符号表示“一”，用表示“十”，用表示“百”。
请同学们根据下图，帮助乐乐老师把楔形文字的数字翻译成咱们所认识的阿拉伯数字。
1、【答案与解析】 正确答案：C2、【答案与解析】3、【答案与解析】① ② ③4、【答案与解析】5、【答案与解析】06找规律画图 拓展题目6、【答案与解析】7、【答案与解析】8、【答案与解析】老虎，兔子，羊，猴子。
9、【答案与解析】10、【答案与解析】11、【答案与解析】12、【答案与解析】13、【答案与解析】白色珠子数量不变，红色珠子1、2、3、4……14、【答案与解析】艾迪的植物叶子数量变化：1→3→5→7→9。
找规律图形一年级练习题
找规律图形一年级练习题一、观察下列图形序列，找出规律并完成下列图形。
1. □□□□□□2. ○○○○○○3. △△△△△△4. □○□○□○□○5. ○△○△○△○△二、数一数下列图形中各种形状的数量。
1. □□○□□○□□○□□○□□2. ○△○△○△○△○△○△3. △□△□△□△□△□△□三、根据图形的排列规律，画出缺失的图形。
1. □□□□□□□□□□□□□□□2. ○○○○○○○○○○○○○○3. △△△△△△△△△△△△4. □○□○□○□○□○□○□○□四、下列图形序列中，哪一个图形与其它图形不同？1. □□□□□□2. ○○○○○○3. △△△△△△4. ☆☆☆☆☆☆☆五、下列图形序列中，哪一个图形是按照规律排列的？1. □□□□□□2. ○○○○○○○○3. △△△△△△△△4. □○□○□○□○六、找出下列图形序列中排列错误的图形，并将其改正。
1. □□□□□□□□□□□□□□□2. ○○○○○○○○○○○○○○3. △△△△△△△△△△△△△4. □○□○□○□○□○□○□○七、下列图形序列中，哪一个图形是按照规律排列的？1. □□□□□□□□□□□□□□□2. ○○○○○○○○○○○○○○3. △△□△△□△△□△△□△△八、下列图形序列中，哪一个图形是按照规律排列的？1. □□□□□□□□□□□□□□□2. ○○○○○○○○○○○○○○3. △△△△△△△△△△△△△4. □□□□□□□□□□□□□□九、根据图形的排列规律，完成下列序列。
1. □□□□□□□□□□□□□□□□2. ○○○○○○○○○○○○○○○3. △△△△△△△△△△△△△十、下列图形序列中，哪一个图形是按照规律排列的？1. □□□□□□2. ○○○○○○3. △△△△△△4. □○□○□○答案：一、1. □□□□□□ 2. ○○○○○○ 3. △△△△△△ 4.□○□○□○□○ 5. ○△○△○△○△二、1. □：5个，○：5个2. ○：5个，△：5个3. △：4个，□：4个三、1. □□□□□□ 2. ○○○○○○ 3. △△△△△△ 4. □○四、4. ☆☆☆☆☆☆☆五、1. □□□□□□ 2. ○○○○○○○○ 3. △△△△△△△△ 4. □○□○□○□○六、1. □□□□□□□□□□□□□□□□○ 2.○○○○○○○○○○○○○○△ 3.△△△△△△△△△△△△□△七、1. □□□□□□□□□□□□□□□ 2.○○○○○○○○○○○○○○○ 3. △△△△△△△△△△△△△八、1. □□□□□□□□□□□□□□□□ 2. ○○○○○○○○。
一年级数学 图形题、找规律 画图练习题
一年级数学图形题、找规律画图练习题亲爱的小朋友们，先自己动手画一下吧!__________________1 2 3 （）__________________2 4 6 （）__________________1 3 5 （）_____________1 2 （） 4图形排列规律的关键：仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。
请看下图：仔细观察，你会发现这是用这3个图形按一个、一个、一个的规律排列。
练习题1、根据规律接着画：（1）○△○△○△○△___、___；（2）□□○□□○□□○___、___、___；（3）★■■★■■★■■___、___■；（4）○△□○△□○△□___、___、___；（5）○△○△○△○△○△__（6）↓↑↓↑↓__ ↓↑（↑↓）（7）♀♂♀♂♀♂__ __ __（8）○○◇○○◇○○◇__ __ __2、看图找规律，根据前3幅图的规律，在横线上画图形。
(1)●●●●●●____________；（2）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎______、___；（3）●○○○○●○○○○●○____________。
拓展题1、○=1 △=2 □=3○+□=（）□+△=（）○+△=（）2、■+▲=18 9-■=5 ■=（）▲=（）3、◆+◆=8 19-◆=●9+★=●◆=（）●=（）★=（）4、△+□=12 ○-△=1 △+△+△=15△=（）□=（）○=（）5、排队知人数。
(1) 幼儿园运动会开始了，小朋友们来比赛跑步，跑在前面的有3人，跑在后面的有5人，参加比赛的小朋友一共有（）人。
(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（）只小动物。
一年级上册找规律画图练习题
一年级上册数学实践活动——找规律画图1、根据规律接着画：（1）○△○△○△○△、；（2）□□○□□○□□○、、；（3）★■■★■■★■■、■；（4）○△□○△□○△□、、；2、看图找规律，根据前3幅图的规律，横线上应怎样画?(1)●●●●●●；（2）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎、；▲▲▲▲▲（3）▲▲▲▲▲▲▲、；（4）●○○○○●○○○○●○。
3、根据图中的规律，判断“？”处应从右面方框中选择哪个图形补上，并在相应的图形下面话“√”。
（1）（2）△○☆○△○△？4、排队知人数。
(1) 森林运动会开始了，小动物们来比赛跑步，跑在小猴前面的有3只，跑在小猴后面的有5只，参加比赛的小动物一共有（）只。
算式：答：参加比赛的小动物一共有（）只。
(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（）只小动物。
算式：答：一共有（）只小动物。
作业用时：是否自查：家长签字：一年级技术学科教学进度表___学年度上学期一年级技术学科教学计划二O一五——二O一六学年度上学期一年级上册技术教案陈华芳第一单元：游戏中的技术课题：1 灵巧的双手教学目标：1 通过听故事、看或演小品、加工橡皮泥等活动，夸夸自己的小手，体会手是人与生俱来的工具，能帮我们做很多事。
2 能尝试口头叙述构思、画草图和加工橡皮泥，经历设计、创造的过程。
3 在加工橡皮泥、制作玩具的活动中，能体验到用手创造的快乐。
教学重点：认识手的作用，体会手是与生俱来的工具。
教学难点：用橡皮泥制作作品。
课前准备：橡皮泥水彩笔教学课时：2课时教学过程：活动一听故事演小品1 导入：大家想不想听故事？在听故事的时候，请思考故事中的小朋友，用手做了哪些事？2 讲小明的故事。
3提出任务：分组编小品，模仿小明的手的一些动作。
4请各组同学上台表演小品。
5 提问：小品中，人们用手做了哪些事？活动二夸夸我们的手1启发学生回忆：我们的手还能做什么事情？2归纳手的作用。
一年级上册找规律画图练习题
一年级上册数学实践活动
——找规律画图
1、根据规律接着画：
（1）○△○△○△○△、；
（2）□□○□□○□□○、、；
（3）★■■★■■★■■、■；
（4）○△□○△□○△□、、；
2、看图找规律，根据前3幅图的规律，横线上应怎样画?
(1)●●●●●●；
（2）◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎、；
▲▲▲▲▲
（3）▲▲▲▲▲▲▲、；
（4）●○○○○●○○○○●○。
3、根据图中的规律，判断“？”处应从右面方框中选择哪个图形补上，并在相应的图形下面话“√”。
（1）
？
（2）☆○△
△☆○☆○△
○△？
4、排队知人数。
(1) 森林运动会开始了，小动物们来比赛跑步，跑在小猴前面的有3只，跑在小猴后面的有5只，参加比赛的小动物一共有（）只。
算式：
答：参加比赛的小动物一共有（）只。
(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（）只小动物。
算式：
答：一共有（）只小动物。
作业用时：是否自查：家长签字：。