家长改变孩子进步
分享孩子在家庭教育中获得的成长与进步
分享孩子在家庭教育中获得的成长与进步在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任教师，他们的言传身教会深刻地影响孩子的成长和发展。
我想分享一些我在家庭教育中观察到的孩子在成长和进步方面取得的一些突破。
首先，我注意到孩子在情感发展方面取得了良好的进展。
在家庭教育中，我们注重培养孩子的情感表达能力和情商。
我经常与孩子进行心灵沟通，给予他们关怀和支持。
孩子们学会了倾听他人的心声，学会了理解和体谅他人的感受。
他们变得更加善解人意，懂得关心和关爱他人。
这对他们的人际关系和社交能力的发展起到了积极的推动作用。
其次，孩子在学习能力方面取得了显著的提高。
在家庭教育中，我们为孩子创造了一个良好的学习氛围。
我们鼓励他们阅读各种类型的书籍，并与他们进行有趣的讨论。
我们还与孩子一起制定学习计划，并为他们提供必要的支持和帮助。
由于这种积极的家庭环境，孩子们对学习变得更加热爱和专注。
他们积极参与学校的各种活动，并在学业上取得了显著的进步。
他们变得更加自信和独立，成为了学校里的佼佼者。
另外，我注意到孩子在品德培养方面有了明显的提升。
在家庭教育中，我们注重培养孩子正确的价值观和道德观念。
我与孩子们一起探讨道德问题，教导他们做一个有道德的人。
孩子们懂得了正义和公平的重要性，学会了积极正面地应对各种挑战和困难。
他们发展了良好的道德品质，包括诚实、宽容、尊重和责任感。
这些品质使他们在与他人相处时表现得更加友善和体贴，赢得了他人的尊重和信任。
此外，孩子在兴趣发展方面也有了长足的进步。
在家庭教育中，我们鼓励孩子们广泛地参与各种兴趣活动，并尊重他们的个性和兴趣。
孩子们有了更多的机会去尝试新事物，发现自己的潜力和特长。
他们在音乐、绘画、体育等方面展现出了非凡的才华。
这些兴趣爱好不仅丰富了他们的生活经验，还培养了他们的创造力和团队合作精神。
总的来说，我相信孩子在家庭教育中获得的成长与进步不仅体现在个人的发展上，也对他们的未来产生了积极的影响。
进步孩子家长的发言稿
进步孩子家长的发言稿咱当家长的，都希望自家孩子能进步，能出息。
这就像是种庄稼，你得精心呵护，浇水施肥，才能盼来好收成。
孩子就像那小树苗，一开始歪歪扭扭的，得咱慢慢给扶正咯。
咱得给孩子做好榜样，你自己都整天懒懒散散的，还能指望孩子勤奋努力呀？就说我吧，我以前也爱玩手机，后来发现孩子也跟着学，我这才恍然大悟，赶紧把这毛病改了。
咱得让孩子知道，学习才是正事儿。
还有啊，咱可别老是拿自己孩子跟别人家的比。
每个孩子都有他的闪光点，咱得学会发现。
就像那花儿，有的开得早，有的开得晚，但都有属于自己的美丽呀。
咱不能因为人家孩子数学好，就数落自己孩子语文差呀，那多伤孩子的心。
平时呢，咱得和孩子多交流。
别老是端着家长的架子，得跟孩子做朋友。
听听他们心里咋想的，遇到困难了咱一起想办法解决。
别孩子一说啥，咱就一顿批评，那以后孩子可就不愿意跟咱说话咯。
学习上呢，咱也别逼得太紧。
适当给点压力是好事，但别压垮了孩子。
就跟那弹簧似的，压得太狠了就弹不起来啦。
我家孩子有一阵儿就是，学习压力太大，都有点厌学了。
我赶紧调整策略，带他出去玩了玩，放松放松心情，回来之后学习状态就好多了。
咱还得鼓励孩子多尝试新事物。
别害怕失败，失败了那也是积累经验呀。
就像学走路，哪有不摔跤就学会的呀。
我家孩子之前不敢参加演讲比赛，我就一直鼓励他，告诉他没啥好怕的，最后还真拿了个不错的名次，把他高兴坏了。
咱当家长的，可别小看这些小事儿。
这一桩桩一件件积累起来，那对孩子的影响可大了去了。
咱得用心去浇灌这棵小树苗，让他茁壮成长。
咱想想，等孩子将来有出息了，咱脸上得多有光呀！咱不就盼着孩子好吗？所以呀，咱们得一直陪着孩子进步，和他们一起成长，这难道不是咱应该做的吗？咱要是都不重视，那还能指望谁呢？咱的孩子，咱自己不疼谁疼呀！。
孩子不努力家长怎么办
孩子不努力家长怎么办？1、发挥父母榜样作用。
言传不如身教，家长热爱学习是给予孩子学习最好的榜样。
在家庭学习氛围好的环境下长大的孩子，往往对学习会有浓厚的兴趣。
在家长的陪伴下，孩子能够安安静静坐下来专注读一本书或者玩益智玩具，做事会更专注。
2、设法提高孩子成绩。
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。
家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。
每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
带孩子去科技馆或博物馆。
可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、看到孩子的努力。
父母要看到孩子的前进，要对孩子进行夸奖，不要一味的嘲讽孩子，觉得孩子一直在后退，觉得孩子无药可救。
如果父母采取这样的方式，只会让孩子自暴自弃，只会让孩子觉得自己什么也做不好。
5、给予孩子更多鼓励。
孩子都有自尊心，当孩子的点滴进步被家长认可时，孩子会更自信。
家长不要放过任何一个可以表扬孩子的机会，在孩子取得进步的同时，家长的适当表扬会让孩子感受到进步的喜悦，明白成功的快乐。
6、让孩子知道生活的不容易。
带孩子去父母工作的地方看一看，让孩子陪伴你上班、下班，每天清晨起来把孩子拉起来一起来做饭，一起去上班，到了晚上加班的时候，让孩子一起在那加班，让孩子感受一下生活的辛苦，不要舍不得用孩子，越舍不得孩子，才会越不懂生活的艰辛，那孩子才不会有努力的意识。
孩子不努力的原因：1、没有良好的学习习惯。
学习拖拉、不专注、没耐心，久而久之，拉下的东西太多，孩子觉得赶不上，干脆放弃。
2、没有掌握良好的学习方法和学习策略。
那些学习成绩好的孩子从来都不是只会死读书的，都是有良好的、适合自己的学习方法的。
如果没有好的学习方法，孩子学习起来吃力，就会产生我不行的畏难情绪，慢慢就放弃“努力”了。
因为，再怎么努力我也学不好呀！3、心理原因。
父母或老师对他的态度，引发了孩子的学习兴趣低下。
2024年家长学校广告语
13、从自身做起，树立榜样的力量。
14、您的到来，孩子的未来。
15、家长学校，让未来更精彩。
16、今天学做合格家长，明天宝宝优秀成长。
17、教育孩子先从教会家长开始。
18、家长学校，帮你解除家教烦恼。
19、要想孩子优秀，先做合格家长。
20、我们不是李刚爸，提高自我帮助娃。
47、进步（成才，成功），需要您和孩子的共同努力。
48、培养优秀的家长，造就成功的子女。
49、与其从幼儿学起，不如从家长做起
50、合格的家长造就孩子优秀人生。
51、提高自身教育水平。
52、孩子是花，家长是土，老师是阳光。
53、家长参加学习，孩子一生受益。
54、家有儿女，加油“儿女”……
55、家长的小改变，儿女的起跑线。
2024年家长学校广告语
家长学校广告语1
１、我们为孩子而努力，孩子因我们而骄傲。
２、老师教孩子一节课，家长教孩子一辈子。
３、父母学一日，胜过幼儿念百书。
４、学习改变家长，受益幼儿一生。
５、养育孩子父母别忘＂敲打＂自己。
６、身教胜于言教，父母是最好的老师。
７、天才背后需要智慧家长。
８、孩子的起步，掌握在你们的手里。
21、家长给孩子一个支点，他可以撑起整个地球。
22、受教育的不止孩子了，让家长被教育吧。
23、宝宝起步，家长进步。
24、好父母胜过好老师，家长加油站，子女前程锦。
25、优秀的家长，造就优秀的孩子。
26、一堂家教讲座，成就子女一生。
27、子不教，父之过，家长学校等着你。
28、天才是怎样养成的，天才父母必上的一课。
４５、家长上课一次，孩子幸福一生。
家长会家长孩子的变化代表发言稿
家长会家长孩子的变化代表发言稿尊敬的家长们：大家好！我是××学校一年级×班的班主任，我今天非常荣幸能有机会向大家介绍一下我们班孩子们的一些变化和成长情况。
首先，我要感谢各位家长对学校和老师的大力支持，正是有了你们的信任和合作，我们的孩子们才能取得这些显著的进步。
一、学习态度的改变第一学期以来，我们班的孩子们在学习态度上有了明显的改变。
他们开始逐渐意识到学习的重要性，对待学习变得更加积极主动。
他们会主动向老师请教问题，积极参与讨论，愿意分享自己的学习心得。
在课堂上，孩子们的注意力集中，课堂纪律良好，积极参与各项活动。
他们的课堂表现逐渐由被动听讲转变为积极思考和互动交流。
在上课期间，能够主动思考问题，提出自己的见解，并能够自己解决一些简单的问题。
二、语言表达能力的提高孩子们的语言表达能力得到了明显的提高。
他们开始勇敢地表达自己的想法，善于用语言表达自己的需求和意见。
在课堂上，孩子们能够清楚地陈述自己的思路和观点，用简单的语言描述事物的特征和变化。
在与同伴交流的过程中，孩子们善于倾听和理解别人的意见，能够主动给予帮助和支持。
他们的交流能力和社交技巧也得到了提升，他们在与老师和同学的交流中更加自信和开朗。
三、动手能力和创造力的培养在第一学期的教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
“动手做、动脑思”是我们班的教学理念。
通过绘画、手工制作、实验等活动，孩子们得到了大量的实践机会，从中发现问题、解决问题。
他们能够动手制作简单的工艺品，创作小故事，小剧本。
在美术课堂上，他们的画作越来越具有个性和创意，富有童趣和想象力。
在科学实验课上，孩子们勇于动手，敢于探索，通过实际的操作和观察，把抽象的知识变得形象、直观。
四、团队合作能力的培养在班级活动和小组合作中，孩子们的团队合作能力得到了提高。
在课堂上，孩子们主动与同伴合作，互帮互助，形成了良好的合作氛围。
他们学会了倾听别人的意见，尊重他人的想法，学会了团结协作，共同解决问题。
帮助孩子进步的措施
帮助孩子进步的措施引言孩子的成长和进步是每个家长最为关心的事情之一。
为了帮助孩子充分发展潜能并取得良好的学习成绩，家长需要采取一系列措施来促进孩子的进步。
本文将介绍一些帮助孩子进步的有效措施，旨在帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
1. 与孩子建立良好的沟通和信任良好的家庭沟通和信任是促进孩子进步的基础。
家长应与孩子建立开放、真诚和尊重的沟通方式，鼓励孩子表达自己的意见和感受。
同时，家长也应该注意倾听孩子的问题和困惑，并提供积极的反馈和建议。
建立这种良好的沟通和信任关系将有助于孩子更好地理解和接受家长的帮助和指导。
2. 鼓励孩子培养自主学习的能力自主学习是孩子取得进步的重要因素之一。
家长应鼓励孩子主动参与学习，并提供适当的学习环境和资源。
家长可以帮助孩子制定学习计划，培养良好的学习习惯，并鼓励他们自我评估和反思。
此外，给予孩子适当的自主选择权，让他们有机会学会独立思考和解决问题，这有助于培养孩子的创造力和解决问题的能力。
3. 提供良好的学习环境和资源提供良好的学习环境和资源有助于激发孩子的学习兴趣和动力。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁和舒适的学习空间，避免干扰和噪音。
此外，为孩子选择适合的学习材料和资源，包括书籍、电子资料和学习工具，以满足他们的学习需求和兴趣。
为了促进孩子的学习，家长还可以鼓励孩子参加学习小组或培训班，与其他孩子一起学习和分享经验。
4. 建立良好的学习习惯和时间管理能力良好的学习习惯和时间管理能力对孩子的学习成绩和进步至关重要。
家长可以鼓励孩子制定规律的学习时间表，帮助他们合理安排学习和休息时间。
此外，家长还应帮助孩子培养良好的学习习惯，如及时完成作业、认真听讲、做好笔记等。
通过建立这些良好的学习习惯和时间管理能力，孩子能够更好地管理和利用学习时间，提高学习效率和成绩。
5. 鼓励孩子多样化的兴趣培养除了学习成绩，培养孩子的兴趣爱好也是帮助孩子进步的重要途径之一。
家长应鼓励孩子参与各种兴趣活动，如音乐、体育、艺术等。
孩子上学后的改变家长评语
孩子上学后的改变家长评语1、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。
今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了？我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的！2、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
3、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的职责重大。
因此你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。
期望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而发奋学习，是拼搏的时候了！4、透过看xxx的成绩单，能够说不够理想，这对我们做家长的有必须职责，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自我的才能学好专业知识，期望师生和家长共同帮忙他教育他，也期望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
5、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
期望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自我的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，必须能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的！6、从总体上讲，对自己的评价比较客观，认识到了自己最主要的问题是懒。
我们认为这是平时的习惯养成上还有问题。
今后，我们会从这方面多配合学校，要让孩子明白聪和勤都是人进步不可缺少的，也请老师多在孩子的勤上多督促，使苏昊轩尽快进步。
7、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。
大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。
做事有原则，但有时缺乏变通。
8、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。
孩子进步家长心得
孩子进步家长心得1. 哎呀，看着孩子一点点进步，当家长的心里那叫一个甜啊！就像看着一颗小树苗慢慢长成参天大树。
我家孩子以前字写得歪歪扭扭，现在那字写得可工整了，这可都是我们耐心引导的结果呀！2. 孩子进步了，家长能不开心吗？这就好比咱自己中了大奖一样！我孩子之前特别胆小，现在都能勇敢上台演讲了，这变化多大呀！3. 哇塞，孩子的进步真是让家长惊喜不断呀！就像在黑暗中突然看到了亮光。
我家孩子从不会骑自行车到现在满院子骑得飞快，咱当家长的能不自豪吗？4. 孩子进步家长心得？那可太多啦！这就跟挖宝藏似的，每次都有新发现。
我孩子以前不爱看书，现在天天抱着书看，这转变太让人意外啦！5. 嘿，孩子进步真的让家长特别欣慰啊！就像干旱的土地迎来了甘霖。
我孩子从做事磨蹭到现在变得很有效率，这成长多让人高兴啊！6. 孩子有进步，家长心里那滋味，啧啧，真没法形容！好比吃了蜜一样甜。
我孩子之前数学总考不好，现在都能考高分了，这不是进步是啥呀！7. 哇哦，看到孩子进步，家长那个乐呀！就像看到花儿绽放。
我家孩子从不会系鞋带，到现在自己系得又快又好，这多了不起呀！8. 孩子进步，家长能不激动吗？这简直就是奇迹呀！我孩子以前总是丢三落四，现在变得井井有条，这变化也太大了吧！9. 哎呀呀，孩子进步可太让家长有成就感啦！就像攀登高峰终于到达了山顶。
我孩子从不会画画到现在画得有模有样，这不是进步是什么！10. 孩子进步家长心得那可多了去了！这就跟开盲盒似的，每次都有惊喜。
我孩子从不爱做家务到现在主动帮忙，这多让人欣慰啊！我的观点结论：孩子的每一点进步都让家长无比欣喜和自豪，家长的用心陪伴和引导真的非常重要，我们要继续为孩子的成长加油助力！。
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家长改变孩子进步
父母是孩子的第一任老师，这是不可否认的。
父母是否合格，主要体现在对孩子的教育上。
因此，欧美一些国家，男女在结婚之前，首先就要学习怎样教育孩子，学习家庭教育知识，合格了发给合格证，然后才发给结婚证。
可见，父母对孩子的影响是多么重要！但是，现实中我们发现很多家长也想教育自己的孩子，然而面对孩子的一天天长大，孩子表现出来的个性特点让你大伤脑筋。
比如：不听话、叛逆；贪玩；不爱学习；撒谎等等。
作为父母或者爷爷奶奶都希望自己的孩子将来有出息，但是孩子将来有没有出息，很大程度上决定于今天我们家长的付出。
其实，我们家长对自己的孩子付出了很多很多，然而，您很多的付出还得不到孩子们的回报和响应。
为什么？因为我们有很多家长缺少家庭教育的智慧，缺少科学合理的教育方法。
下面我给大家介绍一个真实的案例《水瓶破碎之后》。
玲玲和苗苗都读二年级，俩个孩子的表现和成绩都很优秀，深得老师的喜欢。
在品德课上，老师对全班同学说，现在大家都是二年级了，在家里要学会帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情，要学会体贴父母。
俩个孩子都暗暗下定决心，回家一定要帮妈妈干些家务，给父母一个惊喜。
玲玲回到家准备洗自己的袜子，于是放好了冷水，然后拿起水瓶，准备到些开水，谁知她从三脚架上拿起水瓶转身时，碰到了客厅里的方桌，“碰”的一声，水瓶破了。
玲玲吓得大哭起来。
哭声把妈妈喊回
来了。
玲玲妈妈走进家门，看见客厅里的水，明白了玲玲打碎了水瓶。
她也吓坏了，急忙来到玲玲身边，抱起玲玲焦急地问，孩子烫着没有？不哭，不哭啊，我们赶紧去医院。
玲玲见妈妈没有责怪，连忙停止了哭声，对妈妈说，我没有烫着。
这时妈妈和蔼地问玲玲怎么回事？玲玲把自己的想法告诉了妈妈。
妈妈听后很是感动，抱着铃铃说，你真是好孩子，你也慢慢长大了，学会了自己做事了。
水瓶打碎了没关系，一会儿妈妈就去买一个，只是以后你在做事的时候，一定要小心，千万不能伤害到自己。
玲玲听了妈妈宽恕的话后，很是开心，对妈妈说，我以后一定会小心的。
从此以后，玲玲学会了洗衣服、烧饭、整理房间，邻居都夸奖玲玲很能干。
苗苗放学回到家准备给妈妈泡一杯热茶，好让妈妈下班回家能喝上一杯茶解解渴。
苗苗一不小心，水瓶掉到了地上，“碰”的一声水瓶碎了，开水流了一地，幸好没有烫着。
但是苗苗吓坏了，担心妈妈回家骂她。
她急忙拿起扫帚准备打扫时，妈妈下班了。
妈妈一进门看到地上的水和碎片，随即大骂起来：你这个没用的东西，谁叫你碰水瓶，一个水瓶要10几块钱呢，你这个败家子，以后你不要再给我败东西了。
说完还给了苗苗一个耳光，一边打一边大吼，你听到了吧？苗苗委屈的哭了起来。
从此以后，苗苗再也不敢碰水瓶了，有时想帮妈妈洗碗，但是担心万一没注意将碗打碎了，又会惹妈妈不开心甚至挨打，只好不干任何家务了。
妈妈还经常对他人说，苗苗就是学习成绩还好，其他的就很差，不会干家务，比玲玲差多了。
听了这个案例，我想大家肯定有很多感慨。
家长如果深爱自己的孩子，就多多鼓励他吧！鼓励孩子是家长对孩子充满信心也是对自己充满信心的表现。
能够真诚鼓励孩子的家长一定是很好地接纳孩子的家长。
有的家长经常拿别人家的孩子与自己的孩子作比较，总是对自己的孩子说，看人家的孩子如何好，如何出色。
家长本想用此来“激励”孩子进步，却没有想到越这样"激励"，就越让孩子对自己没有信心，自然也谈不上进步了。
真诚的鼓励是孩子不断进步的动力。
那么今天我们怎样来改变自己呢？
1、改变“自己强于孩子”的观念
“孩子非常有主见，我说的话他总有理由反驳，有时候气得不知道用什么样的方式和他交流？”
“我的孩子时间观念太弱了，每天早上都要催着他起床，还老是迟到，做事情也特别慢，好言相劝也没用，打骂威胁也没用，不知道怎么办才好？”
我经常听到家长这么讲。
其实，家家有本难念的经，每个孩子有自己的特点，“不听话”是在场家长控诉频率最高的一项“罪状”。
问题根源在哪儿？
想方设法改变孩子的家长们，首先要改变“自己一定强于孩子，优于孩子”的观念，要相信孩子一定有比成人更好的地方！家长希望孩子能超越自己，那么就要允许孩子有自己的独特性。
因为世界上没有两个人是一样的，对同一件事情的看法也不会绝对一致，也正是因为这些不同才造就了世界的奇妙可贵。
家长说什么其实不重要，孩子听到什么才重要。
父母苦口婆心，不厌其烦地教育、宣讲，但是孩子的反应往往非常冷淡，原因在于我们没能真正地进入孩子的心。
调皮、叛逆是孩子在用他自己的方式去探寻世界，我们必须给予他在尝试中成长的机会。
在尊重孩子的基础上接受他的想法，孩子才会平心静气地聆听、接受家长的看法。
在改变孩子之前，家长要先改变！改变旧有的观念，平等对话、用心交流，了解孩子行为背后的原因。
2、一对一温和对话，不要当面指责
孩子的成长来自家长的行为和情绪，而不是指令。
沟通时让孩子站在对面，一开始就造成了两代的对立，不自觉地让孩子产生对抗情绪。
在一对一的情况下，让孩子坐在自己身旁，温和对话。
为什么要一对一？强调一对一沟通，一方面是为了保护孩子的隐私，照顾孩子的自尊心；另一方面是为了防止交流对话变成批判大会，父母同在，或者有其他成员参与的情况下，孩子不容易打开心房，沟通的效果容易受影响。
在交流过程中，如果能适当地拍拍孩子的肩膀或者轻轻搂搂孩子，可以让孩子感受到家长的关爱，缓和紧的气氛。
3、帮助孩子成长，而不是代替他。
“我像儿子的闹钟，每天催促他做这、做那，他迟到、作业没做完，我比他还着急。
”有一位家长对我这么说。
像这样替孩子着急、代孩子成长情况普遍存在。
然而，存在即是合理吗？任何替代孩子成长的企图，最终都会在孩子的身上产生负面效应——孩子过度依赖家长、缺乏自信、缺乏责任感。
与其千遍百遍的念说，不如让孩子自己去经
历一次挫折、去承担应负的责任，自己成长。
太依赖父母的孩子往往只会对父母抱怨、挑剔，父母为孩子做本该孩子做的事不会得到孩子的尊敬。
因此建议这样的家长每个月给孩子三次提醒他机会，超过三次以后，迟到也好、忘带作业也好，后果都让孩子自己承担。
我在班上实施的就是“三次机会”的管理原则。
父母是孩子最初的老师，也是影响终身的老师。
好的动机只是帮助孩子成长的原动力，好的方式方法才能推动孩子走得更远。
要让孩子成长，父母先做改变。
4、父母好好学习，孩子天天向上。
家长的表现是孩子学习和模仿的榜样。
除了有意识地关心和教育孩子之外，家长还需要不断提高自身的修养，注意自己无意识的行为对孩子的作用。
因为，家长的日常行为表现比对孩子的语言指导更具有教育意义。
有的家长要求孩子做事要持之以恒，一丝不苟，可是自己做事情常常虎头蛇尾，马马虎虎。
这样对孩子提出要求往往不能被孩子接受。
因此，家长应当特别注意自己的行为，身教胜于言教，尤其在一些关于品德行为方面的问题，家长更应该成为孩子学习的榜样。
5、不能体罚，但必要的惩罚不可少。
最好不要惩罚孩子。
即使在不得已要惩罚孩子的情况下，我们也必须要让孩子明白，不是因为他让你不高兴才惩罚他，而是因为孩子的行为对自身有危害和不良影响，才通过必要的方式让他记住这个教训。
要让孩子在‘大爱’的环境中接受惩罚！
作为家长，在孩子的健康成长过程中我们起着重要的作用，我们一旦发现孩子变得“不听话、叛逆；贪玩；不爱学习；撒谎”时要多从自身寻找原因。
家长改变，孩子就会进步，父母好好学习，孩子才会天天向上！我们家长十分勤劳，一心都扑在“挣钱”上，钱是要挣的，但是我还是希望大家在挣钱的同时，花一些时间陪陪自己的孩子吧！。