培训案例之思维模式PPT课件教材讲义
第一项限
第三项限
第四项限
图 形游戏
? 启示： ? 这个游戏是一个洗脑的过程，首先通过前三项限由浅及深的思考过程让你陷
入一个思维模式中去。然后再回到简单问题的思考中去之时，我们就会因为 自身固以形成的思维定势或经验而将问题复杂化。 ? 1、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动的行为的基础。有时候摒弃 固有的经验或思维，你会做得更好。 ? 2、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念，灌输于你的客户，是培育你 忠实客户群的一个有效方式。
培训案例
培训案例
培训案例之思维模式
? 请完全打开此PPT文件，并处于幻 灯片放映状态。（再进行测试）
? 道具准备：
? 白纸、笔（最好为铅笔）、白板 （讲师使用）、白板笔
? 环境：
? 适合室内进行，要求环境安静、 光 画的图形，按照我所描述 的要求进行。
请先画一个坐标轴。然后， 以坐标轴的零点为中心， 画一个正方型
要求：自己独立完成，请 勿观看他人。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图 形游戏
然后，在该正方形中，再 画一个正方形。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图 形游戏
将小正方形和坐标轴所围 成的面积涂上阴影。（如 图，红色部分）
将第一项限中非阴影部分 的面积用一条直线分为两 个部分。要求：被分割出 来的图形面积相等，形状 相同。（时间1分钟）
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图 形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第二项限中非 阴影部分的面积用两条直 线分为三个部分。要求： 被分割出来的图形面积相 等，形状相同。
（时间1分钟）
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图 形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第三项限中非 阴影部分的面积分为四个 部分。
要求：被分割出来的图形 面积相等，形状相同。
（时间1分30秒）
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图 形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第四项限中非 阴影部分的面积分为七个 部分。
要求：被分割出来的图形 面积相等，形状相同。
（时间2分钟）
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
正确答案如图所示
图 形游戏
第二项限
? ******************************* ? 提示：你可以将所有图形做在一页PPT里，同时使用动画效果。这样会更便
于你的使用。
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思维方式培训PPT优秀课件
上图利用聚合思维的求同特性,从正面和人们使用ｘ光(进行身体检查)作为类比， 直接表现汽车质量的优异。
二 发散思维也叫求异思维、逆向思维或多向思维，从 思维活动的指向上进行的多角度、反方向的、立体的 思维过程。 其要求与传统的思想、观念理论寻找相反的方向进行 思维，其实质在于冲破传统的束缚。利用与众不同的 解决方法，得出不同寻常的解决方案。
因为真材实料，所以坚实、值得信赖,警察全部躲在Polo车后边。 用荒诞的手法引出观者的逻辑思维的推断。
一 聚合思维即集中思维、求同思维或 正向思维,从思维活动的指向上进行的 内聚式的、求同的思维。
聚合思维强调指向唯一正确的目标， 即要求思维内容、思维成果应集中、 统一到传统观念或原有概念上来，否 则视为错误或异端.
图中的建筑物利用构成的手法将生活当中鸟类展翅飞翔的动态感受通过提纯概括的手法， 提取其形态的“力象”，用概括的设计语言线、面组合构成建筑物展翅腾飞的艺术形象,给 人以视觉的联想.
2直觉思维就是在直觉的基础上，认识、判断事物和创 造思维结果的一种思维方式。直觉思维是在坚实的理 论基础、丰富的经验、敏锐的观察力与高度的概括力 基础上及形象、逻辑思维的积累下，凭人类的知觉用 猜测、跳跃、压缩思维过程进行的快速思维方式。它 属于潜意识性思维。 因此，直觉思维也称之为灵感思维或顿悟思维。它是 艺术设计灵感产生的主要思维方式。它具有突发性、 非逻辑性、潜意识和快速等特点。
奥迪汽车的招贴广告摒弃传统的汽车广告机械性和正面表述的表现形式，巧妙地利用四环标 志和鸟窝的联想，把鸟窝对蛋的保护和奥迪汽车对人的保护相类比，进而传达汽车安全可靠 的广告意境。
思维的材料 ----反映事物属性的各种表象。
美的创意设计利用美的 “表象”天鹅，曲线和 标准的“表象”曲线板 直接表现“美的标准”， 自然与人文合而为一。
培训之思维模式ppt (2)
批判性思维的案例
总结词
批判性思维是一种基于事实和逻辑的思考方 式，通过质疑、评估信息来做出明智的决策 。
详细描述
批判性思维的案例包括学术研究、媒体报道 、政策制定等方面。例如，学者通过深入研 究和分析数据来评估学术观点的可靠性；媒 体从业者通过核实信息和调查事实来报道新 闻；政策制定者通过评估各种方案和证据来
实践与应用
实践经验
通过实践积累经验，将理论知识与实际相结合，提高解决问题的能力。
应用创新
在实践中不断尝试新的方法和思路，发挥创造性思维，实现创新和应用。
04
思维模式在培训中的应用
在课程设计中的应用
目标导向
根据培训目标和学员需求，设计 有针对性的课程，确保课程内容
与目标相符合。
内容结构化
将课程内容进行结构化处理，形成 清晰的知识体系，便于学员理解和 记忆。
实用性思维的案例
总结词
实用性思维是一种注重实际应用和效果的思 考方式，通过解决实际问题、满足实际需求 来创造价值。
详细描述
实用性思维的案例包括产品开发、项目管理 、服务提供等方面。例如，工程师通过解决 技术难题和优化产品设计来提高产品质量； 项目经理通过合理安排资源和时间来确保项 目成功实施；企业家通过提供高效、优质的 服务来满足客户需求。
在评估与反馈中的应用
过程评估
对培训过程进行实时评估，了解 学员的学习状态和反馈意见，及
时调整教学方法和内容。
结果评估
对培训结果进行评估，通过考试 、问卷调查等方式了解学员对课 程内容的掌握程度和应用能力。
反馈与改进
根据评估结果和学员反馈，及时 调整和完善课程设计、培训方法
和内容，提高培训质量。
05
培训之思维模式ppt
挑战一：如何平衡不同思维模式的需同思维模式的特点和优势，以便更好地平衡它们的需求
。
02
制定个性化的培训计划
根据学员的思维模式特点，制定个性化的培训计划，以满足不同学员的
需求。
03
灵活调整培训内容
在培训过程中，根据学员的反应和需求，灵活调整培训内容，以确保满
逻辑思维的好处
逻辑思维可以帮助人们更好地理解和解释事物，避免出现逻辑错误 和误解，提高沟通效率和说服力。
创造性思维
1 2 3
创造性思维定义
创造性思维是一种突破传统思维模式，寻求新的 、独特的、有价值的想法和解决方案的思维方式 。
创造性思维在培训中的应用
在培训中，创造性思维可以帮助学员从不同的角 度思考问题，提出创新的解决方案，培养他们的 创造力和创新能力。
思维模式的分类
固定型思维模式
倾向于认为自己的能力、特质 和成就都是固定不变的，容易
陷入自我保护和防御心态。
成长型思维模式
认为能力、特质和成就都是可 以通过努力和不断学习来改变 和发展的，注重自我挑战和成 长。
批判性思维模式
在分析和判断事物时，注重逻 辑和证据，不轻易接受表面信 息，保持独立思考和判断。
选择具有代表性的实际 案例，以便学员更好地 理解和掌握思维模式。
引导学员分析案例
通过引导学员分析实际 案例，培养学员的思维 模式运用能力。
鼓励学员实践
鼓励学员在实际工作中 运用所学的思维模式， 以提高工作效率和质量 。
06
总结与展望
总结：思维模式在培训中的重要性及应用价值
01
思维模式在培训中的应用价值
展望：未来培训中思维模式的发展趋势及挑战
发展趋势
培训之思维模式ppt
促进创新
灵活的思维模式有助于突 破传统思维束缚，激发创 新思维和创造力。
思维模式的分类
01
02
03
04
分析型思维模式
注重细节和结构，强调逻辑和 分析，适用于解决结构化问题
。
创新型思维模式
注重想象和联想，强调跳出框 架、打破常规，适用于寻求新
的解决方案。
系统型思维模式
注重整体和全局，强调各部分 之间的联系和相互作用，适用
04 实用性思维模式
KISS原则（简单至上）
总结词
在培训中，KISS原则强调将复杂问题简单化，通过简化流程、内容和形式，提高培训效果。
详细描述
遵循KISS原则，培训师在设计和实施培训时应注重简洁明了，避免过于复杂和繁琐的内容和流程。通 过精简培训内容，突出重点，使学员更容易理解和掌握知识。同时，保持培训形式简单直观，降低学 习难度，提高学员的学习兴趣和参与度。
于提高学员的满意度和参与度，提升培训效果。
设计思考（Design Thinking）
总结词
设计思考是一种系统性的创新思维方式，强调从用户 需求出发，通过观察、理解和创新解决问题。
详细描述
在培训中运用设计思考，培训师需要关注学员面临的 实际问题和挑战，深入了解学员的需求和痛点。通过 观察和分析学员的学习过程和反馈，寻找改进和优化 的机会。运用创新思维和方法，探索新的培训模式和 解决方案，以满足学员不断变化的学习需求。同时， 设计思考也有助于培养学员的创新意识和解决问题的 能力，提升他们的学习效果和职业发展。
于解决复杂性问题。
直觉型思维模式
注重经验和感觉，强调快速反 应和即兴发挥，适用于处理不
确定性和模糊性问题。
02 创新性思维模式
培训之思维模式ppt (2)
思维模式的重要性
提高认知效率
有效的思维模式能够帮助个体快 速理解和处理信息，提高认知效
率。
促进问题解决
适当的思维模式有助于找到问题的 关键因素，提出有效的解决方案。
提升创新能力
灵活的思维模式有助于突破传统思 维框架，激发创新思维和创造力。
思维模式的类型
01
02
03
04
分析型
注重细节和结构，善于将问题 拆分成若干部分进行深入研究
详细描述
在培训实施过程中，运用批判性思维模式对培训效果进行评估和反馈，及时发现 和解决潜在问题，调整培训策略和方法，确保培训目标的顺利实现。
05
思维模式对培训效果的影响
提高学员的学习效果
引导学员主动思考
激发学员的学习兴趣
通过培养学员的思维模式，引导他们 主动思考问题，提高学习效果。
通过培养学员的思维模式，激发他们 对学习的兴趣，使他们更加投入学习 。
角色扮演法
总结词
通过模拟角色来培养思维能力
详细描述
角色扮演法是一种通过模拟实际情境，让学员扮演不同角色来培养思维能力的训练方法。在角色扮演 过程中，学员需要站在不同角度思考问题，理解不同角色的需求和利益，从而培养其换位思考和解决 问题的能力。这种方法能够增强学员的沟通能力和团队协作能力。
小组讨论法
实践性思维模式
总结词
实践性思维模式是一种以行动为导向的思考方式，通过实践和经验来 解决问题。
详细描述
实践性思维模式强调实践和经验的重要性，通过不断尝试和调整来找 到最佳解决方案。它注重实效和可操作性，强调结果导向。
适用场景
实践性思维模式适用于解决实际问题，如项目管理、团队协作、沟通 协调等。
创新思维培训教材(PPT 69页)
参考答案
85—128 为左右脑半球综合运用最好者，具有较强的创造潜力。 41— 84 为推理思维型。 129—172 为直觉思维型。
你的得分若过高或过低，说明你倾向性太强，应当多研究思考那些 你认为最难解决的问题，以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼，从而 完善综合思考能力。
左脑和右脑的分工
左脑与右脑的分工
你的主题：设计一款迷你盆景
诱导物：灯泡
随自机由词词表汇法
吊灯 棉花 牛仔裤 铅笔 电视 柳树 香烟 森林 军刀 星星 漫画书 电话 照相机 灯笼 梯子 蜂蜜 月亮 显微镜 摩托车 生姜
电脑 收音机 戒指 橙汁 草莓 火车 大理石 咖啡 香蕉 麻将 珠峰 火锅 扇子 大象 闹钟 监狱 十字架 睡袍 迪斯科 和尚
场……
干什么：洗漱、吃早餐、收听天气预报、坐车上班、看报纸、学习、
考试、美容、健身、炒股、运动、电影、购物、打牌、娱乐……
需求点：清洁、健康、参与、准确、及时、有趣、快速全面、方便、
节省、开源、快乐、……
服特性务的特组性合的组合
设计一种新的手机短信服务
人
学生 年青人 商务 老年人 股民 男士 女士
模仿是快速成功的方法之一
美国福特的创新 松下的技术追随
创意工具：特性组合法
概念粹取法
1、写下创意主题 2、寻找模仿的对象 3、从中粹取概念 4、与主题关联产生新想法
——课堂练习 创意主题：我们如何做showcase 时间限制：10分钟
创意的工具和方法
创新的工具和方法
组合法 随机词汇法 概念粹取法 逆向思维法 极度夸张法 A.B.C.工具法
创意工具：特性组合法
随机词汇法
1、写下创意主题 2、随机输入一些名词
员工培训以结果为导向的思维训练ppt课件
职责是对工作范围和边界的抽象概括。没有结果意识，职责就是一纸空文。
第一章 案例讨论
第一章 案例讨论
案例3：买火车票的故事
第一章 案例讨论
老板又派小张去火车站看看，小张过了好长一段时间才回来，他的回答是：火车票确实卖完了，我调查了其他一些方法，请老板决策:
小张怎么做的？
买高价票：每张要多花100元，现有15张。
第一章 案例讨论
第一章 案例讨论
在俄国的一条道路旁，两个人在忙活：一个拿铲子每隔三公尺就挖一个坑，跟在他后面的另一个人，又把前一个人刚挖好的坑回填起来。如此反复的持续着，两个人忙活的满头是汗。有个经过的外国人看见了，很奇怪的问挖坑人：“为什么你刚挖好坑，后面的仁兄就又把它回填起来呢？你们这是在干什么呢？”那位俄国人抹了一把头上的汗水，说：“我们在种树。我负责挖坑，第二个人负责种树，第三个人负责埋土，不巧的是第二个人今天请假了。”外国人惊讶的说：“那你们这样岂不是白白耗费力气了？”俄国人回答：“这有什么好奇怪的？我们有自己的做事原则，我们不过是各负其责罢了。”
第三章 结果要素
二、如何判断结果有价值？
1、符合长期战略 比如：公司今年战略是制定“现金流”。销售部门的结果就是扩大销量，现有产品销售给现有高意向客户就是重点，就有价值。新客户开发、销售模式确定、客户维护等是次要结果。2、符合短期计划 比如：本月销量指标为100万，那么，我的销售计划为20万，我就要分解为一个月如何取得20万的结果，具体的客户，具体的措施，需要的资源要定义清楚。3、符合客户要求（外部，内部） 比如：本月销量指标为100万，这就是总裁或销售部经理要的结果，与此无关的结果，像客户调查、新客户拜访、销售资料的整理等，就不是这个时期客户要的。
态度与结果是两个独立的系统！ 我们表扬勇于承担责任的人，但同时我们处罚没有提供结果的人。
第一章 案例讨论
第一章 案例讨论
案例3：买火车票的故事
第一章 案例讨论
老板又派小张去火车站看看，小张过了好长一段时间才回来，他的回答是：火车票确实卖完了，我调查了其他一些方法，请老板决策:
小张怎么做的？
买高价票：每张要多花100元，现有15张。
第一章 案例讨论
第一章 案例讨论
在俄国的一条道路旁，两个人在忙活：一个拿铲子每隔三公尺就挖一个坑，跟在他后面的另一个人，又把前一个人刚挖好的坑回填起来。如此反复的持续着，两个人忙活的满头是汗。有个经过的外国人看见了，很奇怪的问挖坑人：“为什么你刚挖好坑，后面的仁兄就又把它回填起来呢？你们这是在干什么呢？”那位俄国人抹了一把头上的汗水，说：“我们在种树。我负责挖坑，第二个人负责种树，第三个人负责埋土，不巧的是第二个人今天请假了。”外国人惊讶的说：“那你们这样岂不是白白耗费力气了？”俄国人回答：“这有什么好奇怪的？我们有自己的做事原则，我们不过是各负其责罢了。”
第三章 结果要素
二、如何判断结果有价值？
1、符合长期战略 比如：公司今年战略是制定“现金流”。销售部门的结果就是扩大销量，现有产品销售给现有高意向客户就是重点，就有价值。新客户开发、销售模式确定、客户维护等是次要结果。2、符合短期计划 比如：本月销量指标为100万，那么，我的销售计划为20万，我就要分解为一个月如何取得20万的结果，具体的客户，具体的措施，需要的资源要定义清楚。3、符合客户要求（外部，内部） 比如：本月销量指标为100万，这就是总裁或销售部经理要的结果，与此无关的结果，像客户调查、新客户拜访、销售资料的整理等，就不是这个时期客户要的。
态度与结果是两个独立的系统！ 我们表扬勇于承担责任的人，但同时我们处罚没有提供结果的人。
创新思维及方法培训讲义PPT课件
思维惯性
• 小明家有三个小孩，老大叫大毛，老二叫二毛， 老三叫什么？
• 有一棵树，树下面有一头牛被一根2米长的绳子 牢牢的栓住鼻子，牛的主人把饲料放在离树恰好 5米之外就走开了．牛很快就将饲料吃了个精 光．牛是怎么吃到饲料的？
思维惯性的主要表现形式
• 形象的定式 • 专业知识的惯性 • 术语的定式 • 功能的定式 • 类比方案 • .........
如何用4根火柴组成一个“田”字？
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
• 思维惯性是决定创新能力的关键因素。习惯于 单向思维、线性思维、惯性思维的大脑只能是 机械地重复旧的行为，只能是惯于接受大家所 说的，很难产生出创新的灵感和成果。
逆向思维
• 逆向思维：指与主流相反的方向进行思维的方法。 在创新过程中敢于标新立异，与事物的常理相悖， 获得一个又一个优秀的创造成果。
创新思维及方法培训讲义PPT课件
创新思维及方法
创新思维及方法培训讲义PPT课件
内容大纲
1 创新思维的重要性 2 创新思维的主要障碍 3 TRIZ中的创新思维及方法
和尚与梳子
思维的重要性
人与人之间最大的区别，是脖子以上的区别。 —— 比尔·盖茨
创新思维
创新思维是指人们在认知世界过程中、在创造具有 独创性成果的过程中，表现出的特殊的认识事物的方 式。
创新思维具有突破性、新颖性、多向性、独立性、 意外性、敏捷性、主动性、目的性、预见性、求异性、 发散性等特征。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
创新思维的重要性
常见的创新思维方法
创新思维培训讲义PPT53页
例：双层巴士；工装裤；巨无霸；防 弹玻璃；智能手机；多功能家电…… 减少或缩小？
汤料；手提电脑；袖珍电脑；掌上 电子辞典；超短裙……
14
（三）生成创意的“算术”：变换之法 1、置换、增删、扩缩、组分、复制变换 （4）组分变换
包括组合变换、分解变换、先组合后分解 或先分解后组合四种类型。 例：老上海港 2小时涨潮与大船排队 （4）复制变换 扩大复制、缩小复制、近似复制、多次复 制…… 例：用照相机“计算”卡车圆木的体积
6 变换 7 评价 8 创意
男声换为女声、超级童声……
利用优度评价法，衡量各方案 的收视率、美誉度、听众、报 名满意度等，再由综合评价， 得出各方案的优度……
23
超级女声
例：老故事频道——从虚需要到虚产品
序号 步骤
内容
1
调查虚需要：你最希望 收视什么内容？
大量老年人有怀古的情调，喜欢故事、 历史、侦探小说、古代戏剧……不少 中青年人也喜欢这类内容
其他礼物：乔迁、看病、访友、拜师……
设计礼物
经营礼物
组合礼物 批发礼物
小张就是根据这 棵发散树去设计他的 公司和招聘员工。
转送礼物
发散树
7
一、生成创意的套路
（二）生成创意的拓展四法 2、相关网
在客观世界中，存在对象相关、特征相 关和量值相关，对不同对象而言，存在同特 征相关和不同特征相关，它们构成一个庞大 的相关网。
例：曹冲称象──不要吊死在一棵树上
6
1、发散树 小张是网络高手，他看到礼物的市场需求，于
是想在网上开设礼物专卖店。但经营什么产品？经 营哪几个环节？他画了这样的树：
生日礼物：父母、子女、配偶、朋友、同学……
礼物
节日礼物：儿童节、春节、情人节、圣诞节……
汤料；手提电脑；袖珍电脑；掌上 电子辞典；超短裙……
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（三）生成创意的“算术”：变换之法 1、置换、增删、扩缩、组分、复制变换 （4）组分变换
包括组合变换、分解变换、先组合后分解 或先分解后组合四种类型。 例：老上海港 2小时涨潮与大船排队 （4）复制变换 扩大复制、缩小复制、近似复制、多次复 制…… 例：用照相机“计算”卡车圆木的体积
6 变换 7 评价 8 创意
男声换为女声、超级童声……
利用优度评价法，衡量各方案 的收视率、美誉度、听众、报 名满意度等，再由综合评价， 得出各方案的优度……
23
超级女声
例：老故事频道——从虚需要到虚产品
序号 步骤
内容
1
调查虚需要：你最希望 收视什么内容？
大量老年人有怀古的情调，喜欢故事、 历史、侦探小说、古代戏剧……不少 中青年人也喜欢这类内容
其他礼物：乔迁、看病、访友、拜师……
设计礼物
经营礼物
组合礼物 批发礼物
小张就是根据这 棵发散树去设计他的 公司和招聘员工。
转送礼物
发散树
7
一、生成创意的套路
（二）生成创意的拓展四法 2、相关网
在客观世界中，存在对象相关、特征相 关和量值相关，对不同对象而言，存在同特 征相关和不同特征相关，它们构成一个庞大 的相关网。
例：曹冲称象──不要吊死在一棵树上
6
1、发散树 小张是网络高手，他看到礼物的市场需求，于
是想在网上开设礼物专卖店。但经营什么产品？经 营哪几个环节？他画了这样的树：
生日礼物：父母、子女、配偶、朋友、同学……
礼物
节日礼物：儿童节、春节、情人节、圣诞节……
培训之思维模式ppt
实用性思维
总结词
实用性思维是一种注重实际效果和问题解决能力的思考方式，通过实践检验和效 果评估来不断完善和优化解决方案。
详细描述
在培训中，实用性思维可以帮助学员将理论知识与实际应用相结合，提高解决问 题的能力和实践操作的能力。实用性思维强调效果导向、问题解决、经验积累， 有助于培养学员的实践能力和应用能力。
内容和方式，提高培训质量。
05
未来展望：思维模式的发展趋势
人机结合的思维模式
总结词
人机结合的思维模式是指人类与机器共同协 作，充分发挥各自优势，实现更高效、精准 的思维模式。
详细描述
随着人工智能技术的不断发展，人机结合的 思维模式逐渐成为未来发展的趋势。这种思 维模式强调人类与机器的深度融合，人类提 供创造性、情感和道德判断，而机器则擅长 处理大量数据、执行重复性任务和提高工作 效率。通过人机结合，可以更好地发挥各自
持之以恒地追求自己的目标，不轻易 放弃，培养自己的意志力和毅力。
克服困难
在遇到困难时，积极寻找解决问题的 方法和途径，培养自己的解决问题能 力和抗压能力。
04
思维模式在培训中的应用
培训需求分析
总结词
了解参训者的需求和目标
详细描述
在培训需求分析阶段，运用思维模式可以帮助我们深入了解参训者的需求和目标。通过思考参训者的 背景、经验、技能和期望，我们可以更好地理解他们的培训需求，从而制定更符合他们需求的培训计 划。
艺术领域
直觉、想象力、情感表达等思 维模式。
商业领域
战略思维、市场分析、用户导 向等思维模式。
教育领域
启发式教学、建构主义、批判 性思维等思维模式。
02
培训中的思维模式
分析性思维