小学生演讲稿：永远做一个友善的人
小学生诚信友善演讲稿
小学生诚信友善演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是_____，今天我演讲的题目是“诚信友善，从我做起”。
诚信和友善，是中华民族的传统美德，也是我们每个人在生活中应该遵循的基本准则。
作为小学生，我们正处在成长的关键时期，更应该从小培养诚信友善的品质，让这些美好的品德伴随我们一生。
什么是诚信呢？诚信就是诚实守信，言行一致，说到做到。
比如，我们答应了老师要按时完成作业，就一定要认真完成，不抄袭、不拖拉；我们答应了同学要一起玩耍，就不能临时反悔；我们在商店买东西，付了钱才能拿走商品，不能偷偷拿走。
这些看似简单的小事，其实都是诚信的体现。
在古代，有许多关于诚信的故事。
商鞅立木为信，为推行新法奠定了基础；曾子杀猪教子，用实际行动教育孩子要言而有信。
在现代社会，也有很多讲诚信的榜样。
比如，有一位卖彩票的店主，帮别人代买彩票中了大奖，他没有私吞奖金，而是毫不犹豫地将彩票还给了购买者。
这些故事都告诉我们，诚信是一种宝贵的财富，它能让我们赢得别人的尊重和信任。
然而，在现实生活中，也有一些不诚信的现象。
有的同学考试作弊，抄袭别人的作业；有的商家为了追求利润，出售假冒伪劣商品；还有的人借钱不还，违背了自己的承诺。
这些行为不仅损害了自己的形象，也给他人带来了伤害。
友善，就是对人友好、善良，关心他人，乐于助人。
当同学遇到困难时，我们主动伸出援手；当看到别人伤心难过时，我们送上一句安慰的话；当与别人发生矛盾时，我们学会理解和包容。
友善就像阳光一样，能温暖他人的心灵。
有这样一个故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。
别人很好奇，问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，也让别人能看到我，不会撞到我。
”这个故事告诉我们，帮助别人就是帮助自己，友善能让我们的生活更加美好。
在我们的校园里，也充满了友善的氛围。
同学们互相帮助，一起学习，一起玩耍。
比如，有的同学会主动帮助成绩差的同学辅导功课；有的同学会在别人生病时关心照顾；还有的同学会把自己的文具借给有需要的同学。
小学生友善演讲稿500字
小学生友善演讲稿500字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，今天我想和大家谈一谈的是“友善”。
首先，我们来了解一下什么是友善。
友善，简单来说，就是对待他人要友好、和善。
它是一种态度，也是一种行为。
友善体现在我们的日常生活中，比如见到老师要问好，看到同学有困难要主动帮忙，这些都是友善的表现。
作为一名小学生，我们应该如何做到友善呢？第一，我们要尊重他人。
每个人都有自己的个性和特点，我们不能因为别人和我们不一样就看不起他们，或者嘲笑他们。
相反，我们应该尊重他们的差异，欣赏他们的优点。
只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。
第二，我们要乐于助人。
在生活中，我们经常会遇到一些需要帮助的人，比如老人过马路，同学忘记带课本等等。
这时候，我们就应该主动伸出援手，帮助他们解决问题。
这样不仅能够让他们感到温暖，也能让我们自己感到快乐。
第三，我们要学会宽容。
每个人都会犯错误，包括我们自己。
当我们看到别人犯错误的时候，我们不应该立刻责怪他们，而应该给予他们改正错误的机会。
同样，当我们自己犯错误的时候，我们也希望得到别人的理解和宽容。
第四，我们要诚实守信。
诚信是做人的基本准则，也是友善的重要表现。
我们应该遵守诺言，不撒谎，不欺骗。
只有诚实守信，才能赢得别人的信任和尊重。
总的来说，友善是一种美好的品质，是我们每个人都应该具备的。
作为小学生，我们更应该从小做起，从我做起，做一个友善的人。
让我们一起，用友善的态度去面对生活，用友善的行为去影响他人，让我们的校园充满友善的气息，让我们的社会变得更加美好！谢谢大家！。
小学生诚信友善演讲稿
小学生诚信友善演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名学生，很荣幸能够站在这里，和大家分享我的演讲。
今天，我要和大家讨论的主题是“小学生诚信友善”。
诚信，是一个非常重要的品质，它意味着我们要做到言行一致，对自己负责，对别人负责。
在学习上，我们要诚实守信地完成作业，不抄袭，不作弊。
只有通过诚信的学习，我们才能真正掌握知识，提高自己的能力。
而在生活中，我们也要遵守约定，遵守规则，不说谎，不欺骗他人。
只有通过诚信的行为，我们才能建立良好的信任关系，让人愿意和我们交朋友，愿意相信我们。
友善，是一个让世界更美好的力量，它意味着我们要尊重他人，关心他人，帮助他人。
在学校里，我们不仅要和同学们友好相处，还要照顾弱势群体，比如新来的同学、身体有些残疾的同学等等。
我们要做一个热心助人的好同学，让大家都感到温暖和安心。
而在社会上，我们也要乐于帮助他人，做一份力所能及的善事。
虽然我们只是小学生，但我们的善意和友善的行为，也能给人们带来快乐和希望。
小学生就是要诚信友善，因为我们是未来社会的小守护者。
如果我们从小就能养成诚信友善的好习惯，那么我们将来成为社会的一员时，一定会成为一个有能力、有责任感、有爱心的人。
而一个诚信友善的社会，就是一个和谐稳定的社会。
所以，我们要从现在做起，从小事做起，培养我们的诚信友善意识。
比如，我们可以自觉遵守学校的规章制度，不说脏话，不打架斗殴；我们可以自觉帮助老师批改作业，整理教室；我们可以主动关心同学们，帮助他们解决问题。
诚信友善是一把双刃剑，它不仅为我们的自身发展增添动力，也为我们塑造良好的形象。
如果我们长大后，一直保持诚信友善的品质，我们将会成为一群不可或缺的人才，无论是在工作中还是在生活中，我们都将会得到他人的尊重和信任。
最后，我希望我们每个人都能牢记小学生诚信友善的重要性，从今天开始，做一个遵守诚信，乐于助人的好孩子。
让我们手拉手，共同努力，一起成长，创造一个更美好的未来。
2024年小学生友善演讲稿
2024年小学生友善演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是小学六年级的学生小明，今天非常荣幸能够站在这里，跟大家分享一下关于友善的话题。
友善，是一个我们小学生应该时刻牢记在心的重要品质。
它不仅是我们与他人相处的方式，更是我们建设和谐社会的重要保证。
友善，就是要我们对每个人都心怀善意，不论他们的年龄、性别、肤色、贫富，我们都应该用友好的态度对待他们。
不论是与同学相处，还是与老师相处，我们都应该互相尊重、关心和帮助。
比如在学校里，我们可以体贴地帮助别人，主动与他们交流，关心他们的事情，帮助他们解决问题。
只有这样，我们才能真正建立起一个友善的校园。
友善，还体现在我们的言行举止上。
我们应该讲礼貌、说真话、做实事，用自己的行动去影响他人。
当我们遇到困难时，不要急于求助他人，我们首先应该尝试自己去解决问题，然后再去请教他人。
当我们获得他人的帮助时，应该向对方表示我们的感谢，告诉他们我们真心地感激他们的帮助。
这样，我们才能在别人的心中留下友善的印象，也才能得到更多的帮助和支持。
友善，还要体现在我们对待动物和自然环境上。
小动物是我们的朋友，我们应该关心它们的生活和健康。
在与小动物接触时，我们要温柔对待它们，不要伤害和欺负它们。
同时，我们也要保护好周围的自然环境，不随意乱扔垃圾，不破坏公共设施，并积极参与环保活动。
要实现友善，我们需要从自己做起。
我们可以从小事做起，比如微笑、帮助别人、与人分享和合作。
每个人都是友善的种子，只要我们用心去播种、用行动去浇灌，友善的果实就会在我们身边不断结出。
最后，我希望我们每个小学生都能铭记友善的力量，做一个友善的人。
无论是在学校里，还是在社会中，我们都要友善地对待周围的人，为建设一个和谐、友善的世界贡献自己的力量。
谢谢大家！。
小学生文明友善演讲稿(共20篇)
小学生文明友善演讲稿（共20篇）篇1：文明友善演讲稿“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。
这个主题继承中华民族传统美德，紧扣核心价值体系，具有鲜明时代特征，文字表述简洁通俗，内涵丰富，具有很强实践特色。
爱国：公民最基本的价值准则爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护，以及与此相应的实际行动。
爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。
作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结一致的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、发展繁荣的伟大实践。
爱国就要热爱人民。
我们要尊敬我们的先辈，是他们创造了中国的今天;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长朋友，他们与我们血肉相连，共同支撑和发展着今天的社会。
我们要怀着一颗感恩之心，为人民服务，努力回报祖国、回报社会、回报人民，让人民生活得更富裕、更美好。
爱国爱民应从孝老爱亲做起，尤其要关心爱护鳏寡孤独等特殊社会群体，热心帮助那些处于困境之中的人。
我作为州志愿者协会负责人，我个人热心于这份工作，也期望集合跟我一样热心公益事业的人们为社会献爱心、做贡献。
作为一名志愿者，践行“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，通过自己的努力和付出，去帮助社会上的老弱病残群众，当我们付出辛勤的汗水换来对方的微笑和感谢的时候,这就是我们志愿者最大的欣慰。
结合众人之力去帮助那些处于困境中的人们，这就是爱国爱人民的体现。
爱国就要热爱中华民族优秀文化。
中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋发图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。
作为一个媒体人,我深知中华民族优秀文化的重要性,在工作中，做到时时学习和活用中华民族文化,另外我也要求公司所有人员都必须熟悉和理解中华民族优秀文化的精髓。
做一个友善的人演讲稿
做一个友善的人演讲稿尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上与大家分享，我今天的演讲主题是“做一个友善的人”。
在当今的社会中，我们常常会面临各种纷纷扰扰，人际关系和社会关系也变得复杂起来。
在这个过程中，我们应该时刻提醒自己，要做一个友善的人。
首先，做一个友善的人意味着要善待他人。
我们每个人都需要尊重他人的存在，尊重他们的思想、观点和权益。
不论是与家人、朋友还是同事相处，我们都应该以善意和宽容的态度对待他们。
在面对争议或者意见不合时，我们应该学会倾听并尊重对方的想法，而不是过分主观地坚持自己的观点。
只有以善意对待他人，才能建立起和谐的人际关系和积极的工作环境。
其次，做一个友善的人还意味着要尊重他人的隐私和个人空间。
随着科技的发展，我们进入了一个信息爆炸的时代，个人隐私逐渐受到了侵犯。
因此，我们应该更加注重保护他人的隐私和个人空间。
不要随意传播他人的隐私信息，不要窥探他人的隐私。
与此同时，我们也应该学会给他人一定的空间，不要过分干涉他人的生活和决策。
只有尊重他人的个人空间，我们才能建立起互相信任和热爱的社会关系。
此外，做一个友善的人还表现在对待弱势群体时的态度。
我们每个人都出生在不同的环境和条件中，有些人可能处于弱势地位，需要我们的帮助和关爱。
作为一个友善的人，我们应该心怀同情，关怀那些需要帮助的人，当他们遇到困难时伸出援助之手。
无论是对待贫困人群、残疾人士还是弱势儿童，我们都应该给予他们温暖与支持，共同营造一个公正、友善、包容的社会。
当然，在我们关注他人的同时，也不能忽视自己，作为一个友善的人，我们同样需要对自己友善。
这不仅包括关爱自己的身心健康，还有不断提升自己的素质和能力。
我们应该学会自爱，学会为自己创造一个积极向上、健康快乐的生活环境。
同时，我们还应该保持对知识的渴望，通过不断学习和成长，提升自己的能力和品质，为社会的进步做出更多的贡献。
最后，做一个友善的人还意味着要善待我们共同居住的这个地球。
教育学生友善的3分钟讲话稿
教育学生友善的3分钟讲话稿尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里与大家分享一些关于友善的想法。
友善是一种美德，也是一种与他人相处的方式。
在我们的日常生活中，友善可以体现在很多细节上，比如微笑、关心、帮助等等。
今天，我想与大家探讨友善的重要性和如何在学校中树立友善的氛围。
首先，友善是构建友谊和和谐关系的基石。
没有友善，就无法建立真正的、持久的友谊。
友善的人关注他人的需求，乐于帮助他人，并对他人保持尊重和理解。
对他人友善，可以拉近彼此的距离，增进相互之间的了解和信任。
友善是关爱与尊重的表达，也是彼此交流的桥梁。
其次，友善有助于改善学校的氛围。
一个友善的学校不仅能让同学们感到温暖与安全，也能激发同学们的学习热情和创造力。
一个友善的学校是一个互相尊重并相互支持的学习社区，每个人都会受益于这种积极的环境。
我们应该积极倡导友善，从自己做起，不断传递友善的力量。
那么，我们应该如何在学校中树立友善的氛围呢？首先，我们要树立良好的行为榜样。
作为学生，我们应该时刻保持友善的态度和行为。
不仅要对同学们友善，也要对老师和其他员工友善。
因为友善并不仅仅体现在与同学之间，也包括与老师和其他工作人员的相处。
我们要学会尊重他人的劳动和努力，以及关心他人的需求和感受。
只有以善良和友善的心态对待他人，我们才能倡导友善的氛围。
其次，我们要鼓励并帮助那些需要帮助的同学。
每个人都会遇到困难和挑战，我们应该给予同学们鼓励和支持。
当我们看到同学遇到问题时，我们应该伸出援手，提供帮助。
这不仅会使我们的同学感到温暖和感激，也会传递友善的力量，促进友善的氛围的建立。
我们要相信友善的举动是可以改变他人的生活和心态的。
最后，我们要倡导友善的文化。
这意味着我们要把友善融入到我们的学校生活中的各个方面。
我们可以组织一些友善的活动，如制作友善的海报、举办友善的比赛等等，以此来鼓励和奖励那些友善的行为。
我们还可以利用校内媒体宣传友善的理念，让更多的人了解友善的重要性。
关于小学生友善演讲稿
关于小学生友善演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个非常重要的主题，那就是如何成为一个友善的小学生。
友善是一种美德，是一个人品质的体现。
友善意味着关心他人，尊重他人，以及善待他人。
作为小学生，我们应该秉持友善的原则，与他人和平相处。
首先，让我们从关心他人开始。
一个友善的小学生应该关心他人的需要和感受。
我们应该热心地帮助那些遇到困难的同学，比如帮助他们解答问题，一起做作业，或者是和他们一起玩耍。
我们还可以主动关心同学们的情绪，询问他们是否开心或者有什么烦恼。
通过这样的关心，我们可以建立真正的友谊，让每个人都感到温暖和快乐。
其次，友善也意味着尊重他人。
作为友善的小学生，我们应该尊重他人的观点、兴趣和权利。
我们不应该嘲笑或轻视那些与我们不同的人。
我们应该学会倾听他人的意见，不轻易批评或责备他人。
尊重是互相学习的基础，只有当我们尊重他人，才能获得他们的尊重。
所以，让我们从现在开始，尊重每一个人，包容每一个人。
最后，友善还包括善待他人。
我们应该学会分享，学会关心他人的需要。
当我们看到有人需要帮助时，要勇于伸出援手。
比如，我们可以主动与那些孤单的同学交朋友，让他们感受到温暖和关爱。
我们还可以帮助老师整理教室，帮助同学们清理垃圾，共同营造一个整洁和舒适的学习环境。
善待他人不仅仅是关心他们，还要通过实际行动去帮助他们，去让他们感受到我们的善意。
尊重、关心、善待，这些都是友善的表现方式，也是我们成为一个友善的小学生的关键。
只有当我们拥有这样的品质，才能使我们的校园更加和谐，更加美好。
所以，让我们从现在开始，每天都做一个友善的小学生。
不仅在学校，还要在生活中，与家人、朋友们一起关心、尊重、善待他人。
相信在友善的力量下，我们的生活将会变得更加美好。
谢谢大家！。
小学生诚信友善的作文
小学生诚信友善的作文
小学生诚信友善。
小学生应该是诚实守信的，因为诚实守信是一种美德。
作为小学生，我们应该
时刻保持诚实守信的品质，不撒谎，不欺骗，不偷窃，不作弊，不损人利己。
只有这样，我们才能成为真正有用的人，才能赢得别人的尊重和信任。
在学习上，我们要遵守考试纪律，不作弊。
因为作弊不仅是对自己的不负责任，也是对老师和同学的不尊重。
我们要相信自己的能力，用勤奋和努力去取得好成绩，而不是通过作弊来获得好成绩。
只有这样，我们才能真正学到知识，才能真正成长。
在生活中，我们要诚实守信，不说谎。
因为谎言是伤害别人的行为，也是伤害
自己的行为。
我们要学会用真诚和坦率的态度去面对自己的错误和缺点，而不是通过谎言来掩饰。
只有这样，我们才能真正成为一个有品德的人，才能真正赢得别人的尊重和信任。
在与人相处中，我们要友善待人，不欺负别人。
因为友善待人是一种美德，是
一种受人欢迎的品质。
我们要学会尊重别人，理解别人，帮助别人，而不是通过欺负别人来显示自己的优越感。
只有这样，我们才能真正赢得别人的尊重和友谊，才能真正成为一个有用的人。
总之，作为小学生，我们应该时刻保持诚实守信的品质，时刻保持友善待人的
态度。
只有这样，我们才能成为真正有用的人，才能赢得别人的尊重和信任。
让我们共同努力，做一个诚信友善的小学生！。
小学生友善演讲稿(共5篇)
小学生友善演讲稿〔共5篇〕第1篇：小学生友善演讲稿小学生友善演讲稿3篇友善待人，和睦相处是我们中华民族的传统美德。
有哪些关于友善的小学生演讲稿?以下是为你整理的小学生友善演讲稿，希望能帮到你。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好! 今天早晨，我在国旗下讲话的题目是《友善待人》。
“友善〞是人际交往中必须具备的道德标准，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善〞呢?首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
俗话说牙齿和舌头也会“打架〞，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空〞。
所以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。
其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起〞。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
1 我们每个人都希望生活在友好、愉快的气氛中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
谢谢大家! 小学生友善演讲稿篇2你们好! 我曾经读过这样一那么故事:一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。
女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。
他们聊得挺开心。
少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。
后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐〞。
少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调;;把它献给那位女孩。
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小学生演讲稿：永远做一个友善的人
小学生诚信友善演讲稿
敬爱的各位老师，各位评委，亲爱的同学们：
大家好!我叫李××，来自××县二小，我演讲的题目是《永远做一个友善的人》。
关于社会主义核心价值观，“三个倡导”内容当中，友善，到底是什么?
爸爸说：友善，就是你在二年级的时候，看到同学为自己的演出纪念品笔袋上没有她喜欢的小兔子图案，伤心地哭的时候，你把自己有图案的那个换给她，并说自己不喜欢有小兔子的笔袋，你后来告诉爸爸妈妈说，因为你希望朋友开心。
妈妈说：友善就是你常常到乡下爷爷和姥爷家，那么喜欢给鸡呀鹅呀喂食物，搂抱小猫小狗抚摸它并和它们说话。
爸爸还说，生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向你微笑的人。
妈妈还说：赠人玫瑰，手有余香。
一个人友善待人，别人就会友善待她。
我似乎明白了友善的内涵。
后来我在书上看到了两个讲友善的故事。
让我现在讲给大家听。
第一个故事是，美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。
胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。
当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。
这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。
”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
这个故事令人感动。
虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。
当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使他恢复自信和自尊。
第二个故事是，一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。
女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。
他们聊得挺开心。
少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。
后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。
少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地
拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。
她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了
它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首优美的曲子，一个宽容的拥抱，一句信赖的鼓励，就这样改变
了人的一生!这，就是友善的巨大力量。
爸爸说，友善是人与人和谐相处的润滑剂。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
谁都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身处一个友善的社会。
妈妈说，友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你伸出的一只手，是
对陌生人的一个微笑。
爸爸说，一个人偶尔对人热情容易，难的是永远做一个暖心人。
这既需要善良的天性，也要靠自觉的修养。
妈妈说，按照生态文明的要求，我们不仅要友善地对待人类，还应当友善地对待动物
和自然界。
我记得暑假跟爸爸妈妈一起在银川参加学习《弟子规》等传统文化时，讲堂上老师讲
到的，古人说要“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
现在我明白了，
与人为善，是我们每个公民包括我们每个小学生应当具备的基本道德修养。
我毫不犹豫地对爸爸妈妈大声说：我要永远做一个友善的人。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。