《真善美的小世界》课件
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真善美的小世界PPT课件
第二乐段：优美抒情，用舒展，平稳的语 调演唱。
CHENLI
19
G
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20
歌曲加工厂
• 小组活动要求： （1）创编时间3分钟； （2）小组全员参与； （3）采用不同表现形式演绎歌曲。
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G
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16
边听边思考
（1）根据歌曲情绪的变化，可以分为 几个乐段？
（2）在歌谱中有哪些你没见过的音乐 记号？
CHENLI
17
G
CHENLI
18
• 用什么样的情绪演唱歌曲
第一乐段：欢快活泼，演唱的时候要注意 紧凑、跳跃。
真善美的小世界石新路小学奥兰多巴黎1根据歌曲情绪的变化可以分为几个乐段
真善美的小世界
石新路小学 易姿汛
CHENLI
1
CHENLI
2
奥兰多 东京
洛杉矶
香港ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
CHENLI
巴黎
3
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歌曲加工厂
• 小组活动要求： （1）创编时间3分钟； （2）小组全员参与； （3）采用不同表现形式演绎歌曲。
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边听边思考
（1）根据歌曲情绪的变化，可以分为 几个乐段？
（2）在歌谱中有哪些你没见过的音乐 记号？
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18
• 用什么样的情绪演唱歌曲
第一乐段：欢快活泼，演唱的时候要注意 紧凑、跳跃。
真善美的小世界石新路小学奥兰多巴黎1根据歌曲情绪的变化可以分为几个乐段
真善美的小世界
石新路小学 易姿汛
CHENLI
1
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奥兰多 东京
洛杉矶
香港ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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巴黎
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人音版音乐四上《真善美的小世界》课件1
真善美的小世界
美国儿歌
这是个美丽的小Βιβλιοθήκη 界，这是个快乐的小世界， 啊！我们来歌唱我们歌唱， 歌唱美丽小世界。 真善美的小世界，
真善美的小世界，
真善美的小世界， 真善美的小世界。
情绪
A段： 快乐活泼
旋律
起伏大，跳跃
B段： A‘ 段：
抒情 快乐活泼
起伏小，平衡
起伏大，跳跃
歌 唱
歌
唱
Fine
D.C.
||
Fine
||
D.C.
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
美国儿歌
这是个美丽的小Βιβλιοθήκη 界，这是个快乐的小世界， 啊！我们来歌唱我们歌唱， 歌唱美丽小世界。 真善美的小世界，
真善美的小世界，
真善美的小世界， 真善美的小世界。
情绪
A段： 快乐活泼
旋律
起伏大，跳跃
B段： A‘ 段：
抒情 快乐活泼
起伏小，平衡
起伏大，跳跃
歌 唱
歌
唱
Fine
D.C.
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D.C.
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
《真善美的小世界》音乐课件
《真善美的小世界》 音乐课件
汇报人： 202X-12-25
目 录
• 课程介绍 • 音乐基础知识 • 《真善美的小世界》曲目解析 • 音乐欣赏与实践 • 总结与展望
01
课程介绍
课程目标
培养学生对音乐的兴 趣和欣赏能力。
通过音乐教育，促进 学生全面发展和个性 发展。
让学生了解和掌握基 本的音乐知识和技能 。
课程内容
01
02
03
音乐基础知识
介绍音符、节奏、调式等 基本概念。
音乐欣赏
选取不同类型的音乐作品 ，如古典音乐、流行音乐 等，引导学生欣赏并分析 其特点。
音乐表现
教授学生基本的歌唱技巧 和乐器演奏方法，培养学 生的音乐表现能力。
课程安排
ห้องสมุดไป่ตู้
第一阶段
学习音乐基础知识，掌握 基本的音乐概念。
第二阶段
进行音乐欣赏，选取不同 类型的音乐作品进行赏析 。
乐器演奏技巧
掌握乐器演奏的基本技巧和方法，包 括指法、弓法、吹奏等，提高演奏水 平。
音乐创作体验
音乐创作基础
了解音乐创作的基本原理和方法 ，包括曲式、和声和旋律等。
创作实践
尝试自己创作简单的音乐作品， 包括歌曲和乐曲等。
音乐制作技术
学习使用音乐制作软件和工具， 将自己的创作变成完整的音乐作
品。
05
个人学习体会
1 2
收获与感悟
通过本课程的学习，我深入了解了《真善美的小 世界》这首歌曲的内涵和演唱技巧，对音乐有了 更深刻的认识。
遇到的问题和解决方案
在学习过程中，我遇到了音程掌握不准确等问题 ，通过反复练习和实践，逐渐克服了这些困难。
3
反思与展望
汇报人： 202X-12-25
目 录
• 课程介绍 • 音乐基础知识 • 《真善美的小世界》曲目解析 • 音乐欣赏与实践 • 总结与展望
01
课程介绍
课程目标
培养学生对音乐的兴 趣和欣赏能力。
通过音乐教育，促进 学生全面发展和个性 发展。
让学生了解和掌握基 本的音乐知识和技能 。
课程内容
01
02
03
音乐基础知识
介绍音符、节奏、调式等 基本概念。
音乐欣赏
选取不同类型的音乐作品 ，如古典音乐、流行音乐 等，引导学生欣赏并分析 其特点。
音乐表现
教授学生基本的歌唱技巧 和乐器演奏方法，培养学 生的音乐表现能力。
课程安排
ห้องสมุดไป่ตู้
第一阶段
学习音乐基础知识，掌握 基本的音乐概念。
第二阶段
进行音乐欣赏，选取不同 类型的音乐作品进行赏析 。
乐器演奏技巧
掌握乐器演奏的基本技巧和方法，包 括指法、弓法、吹奏等，提高演奏水 平。
音乐创作体验
音乐创作基础
了解音乐创作的基本原理和方法 ，包括曲式、和声和旋律等。
创作实践
尝试自己创作简单的音乐作品， 包括歌曲和乐曲等。
音乐制作技术
学习使用音乐制作软件和工具， 将自己的创作变成完整的音乐作
品。
05
个人学习体会
1 2
收获与感悟
通过本课程的学习，我深入了解了《真善美的小 世界》这首歌曲的内涵和演唱技巧，对音乐有了 更深刻的认识。
遇到的问题和解决方案
在学习过程中，我遇到了音程掌握不准确等问题 ，通过反复练习和实践，逐渐克服了这些困难。
3
反思与展望
人音版音乐四上《真善美的小世界》课件
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• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
齐唱与合唱的区别是什么？
许多人在一起演唱同一首歌曲同一曲调。 齐唱： 许多人在一起，按照不同的声部，演唱同一 合唱： 首歌曲。
同学们真棒！快和我一起去再次 欣赏《真善美的小世界》吧，熟 悉的同学，可以跟着旋律一起哼 唱。
拓展延伸
为歌曲《真善美的小世界》选择打击乐器，并表演。
三角铁
碰 钟
铃鼓
XX XX │XX XX │
迪 士 尼 乐 园
嗨，大家好好！我是米 奇，请大家快和我一起 到迪士尼的动画世界中 吧。
这是个美丽的小世界 这是个快乐的小世界 啊，我们来歌唱，我们歌唱 歌唱美丽小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小是个怎样的世界呢？ 欢乐 无忧无虑 幸福美丽
人音版音乐五年级下册第3课《真善美的小世界》课件
嗨！大家好！我是米 奇，快和我一起到迪士 尼的动画中来吧！
你
你都认识这些可爱的动画人物吗？
看
过
吗
歌
曲
介
《真善美小世界》是一首歌颂“迪士尼乐园”的美国少
绍
儿歌曲，美国的“迪士尼乐园”是世界著名的游览胜地之一，
它有奇巧新颖、乐趣各异的游艺设备，还有米老鼠、唐老鸭、
白雪公主等孩子们熟知并爱好的童话人物，因此是孩子们向往
的儿童世界，在这个五光十色的小世界里，充满了友谊的阳光，
大家共享生活的美好和欢乐，收到受到真善美的熏陶和教育。
聆
听
歌
你感受到这是怎样的一个世界？
曲
歌曲的情绪是怎样的？给你怎样的感受？
聆
听
歌 曲
跟随音频小声哼唱，说说歌曲分为几个乐段？
每一乐段的情绪是怎样的？旋律有无变化？
第一乐段：快乐活泼 起伏大，跳跃 第一乐段：抒情优美 起伏小，安稳
第 一 乐 段
齐唱
第一乐段的演唱情势是怎样的？
第 一 乐 段 弱起
小节
每一句的开头有什么特点？我们应该怎样演唱？结合柯尔文手势唱一唱吧！
乐
段
第 二 乐 段
合唱
第二乐段的演唱情势是怎样的？
第 二 乐 段
合唱
合唱的演唱情势使得歌曲更为饱满立体
第
相同的歌词抒发了孩子们对真善美的小世界发
二
自内心的赞颂。
乐
段
第
二
和老师配合学唱低声部吧！注意和谐的声音
乐
段
师
师
唱到这，歌曲结束了吗？ 我我们们还还应应该该怎怎样样唱唱？？
反复记号 D.C. 演唱（奏）顺序
你可以用舞蹈来表达真 善美的小世界吗？试一 我试们还应该怎样唱？
你
你都认识这些可爱的动画人物吗？
看
过
吗
歌
曲
介
《真善美小世界》是一首歌颂“迪士尼乐园”的美国少
绍
儿歌曲，美国的“迪士尼乐园”是世界著名的游览胜地之一，
它有奇巧新颖、乐趣各异的游艺设备，还有米老鼠、唐老鸭、
白雪公主等孩子们熟知并爱好的童话人物，因此是孩子们向往
的儿童世界，在这个五光十色的小世界里，充满了友谊的阳光，
大家共享生活的美好和欢乐，收到受到真善美的熏陶和教育。
聆
听
歌
你感受到这是怎样的一个世界？
曲
歌曲的情绪是怎样的？给你怎样的感受？
聆
听
歌 曲
跟随音频小声哼唱，说说歌曲分为几个乐段？
每一乐段的情绪是怎样的？旋律有无变化？
第一乐段：快乐活泼 起伏大，跳跃 第一乐段：抒情优美 起伏小，安稳
第 一 乐 段
齐唱
第一乐段的演唱情势是怎样的？
第 一 乐 段 弱起
小节
每一句的开头有什么特点？我们应该怎样演唱？结合柯尔文手势唱一唱吧！
乐
段
第 二 乐 段
合唱
第二乐段的演唱情势是怎样的？
第 二 乐 段
合唱
合唱的演唱情势使得歌曲更为饱满立体
第
相同的歌词抒发了孩子们对真善美的小世界发
二
自内心的赞颂。
乐
段
第
二
和老师配合学唱低声部吧！注意和谐的声音
乐
段
师
师
唱到这，歌曲结束了吗？ 我我们们还还应应该该怎怎样样唱唱？？
反复记号 D.C. 演唱（奏）顺序
你可以用舞蹈来表达真 善美的小世界吗？试一 我试们还应该怎样唱？
人音版小学音乐四年级上册《真善美的小世界》课件
A段
高声部
3．3︱5 3︱4．4︱4 —︱
真 善 美 的 小 世 界
B段
低声部
1．1︱3 1︱2．2︱2 —︱
真 善 美 的 小 世 界
2．2︱4 2︱3．3︱3 —︱
真 善 美 的 小 世 界
7 ．7 ︱2 7 ︱ 1． 1︱ 1 — ︱ ． ． ．
真 善 美 的 小 世 界
3．3︱5 3︱4．4︱4（32）︱
真 善 美 的 小 世 界 真 善 美 的 小 世 界
1． 1︱ 3
1︱2．2︱2 —︱7 ．7 ︱2 ． 7︱1．1︱1 —︱ ． ．
1 1 1︱01 1︱2 22︱02 2︱7 77︱07 7︱1 1 1︱01 1︱
﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒
啦啦
Байду номын сангаас
啦 啦啦
啦 啦 啦啦啦
啦啦 啦 啦啦
啦 啦啦
啦啦
X．X︱X X︱X．X︱X X︱X．X︱X X︱X．X︱X X︱
啦 啦啦
啦 啦 啦啦啦
啦啦 啦 啦啦
啦 啦啦
啦啦
D.C.
X．X︱X X︱X．X︱X X︱X．X︱X X︱XXX︱X 0‖
It's a small world
It's a world of laughter, It's a world of tears
It's a world of hopes, It's a world of fear
there's so much that we share that it's time we're aware It's a small world after all It's a small world after all It's a small world after all It's a small world after all It's a small, small world
《真善美的小世界》音乐课件
创作背景
1
历史背景
了解音乐创作的历史背景，探索作曲家们的灵感与创作动机。
2
文化影响
探讨音乐与社会文化之间的相互影响，了解音乐在人们生活中的重要性。
3
个人故事
分享一些著名作曲家的个人故事，探索他们对音乐创作的独特见解。
音乐元素分析
旋律 节奏 和声
了解旋律在音乐中的作用，学习如何识别和表达不 同的旋律。
《真善美的小世界》音乐 课件
欢迎来到《真善美的小世界》音乐课件！本课件将带领你探索音乐的奇妙之 处，并分享一些令人愉悦的旋律与和声。
曲目介绍
古典音乐
我们将学习来自古典音乐领域的经 典曲目，感受优雅与庄严。
民族音乐
探索民族音乐的多样性，欣赏来自 世界各地的传统乐器与旋律。
流行音乐
感受流行音乐的活力与激情，了解 其中的创作与演唱技巧。
探索节奏在音乐中的重要性，学习如何感受和演奏 不同的节奏模式。
理解和声的构成和功能，学习如何合唱和弹奏和声 部分。
演唱方式指导
1 嗓音练习
通过嗓音练习，提高声音的控制力和音准。
2 表达情感
探索如何通过歌唱来表达情感，用声音传达不同的情绪。
3 呼吸技巧
学习正确的呼吸技巧，保持声音的稳定和连贯。
乐器合奏指导
钢琴
学习如何演奏钢琴，了解钢琴与 其他乐器的合奏技巧。
小提琴
掌握小提琴的演奏技巧，参与小 提琴与其他乐器的合奏表演。
吉他
学习弹奏吉他的基本技术，与其 他乐器共同创造出美妙的音乐。
歌曲教学实例演示
合唱曲
通过教学实例演示，学习如何与他 人合唱，创造出动人的合音。
乐队演出
了解乐队演出的特点和技巧，学习 如何与其他乐手共同演奏。Fra bibliotek独奏演出
《真善美的小世界》PPT课件2
是个快乐的小世界， 啊！我们来歌唱我们歌唱， 歌唱美丽小世界。 真善美的小世界，
真善美的小世界，
真善美的小世界， 真善美的小世界。
情绪
A段： 快乐活泼
旋律
起伏大，跳跃
B段： A‘ 段：
抒情 快乐活泼
起伏小，平衡
起伏大，跳跃
歌 唱
歌
唱
Fine
D.C.
||
Fine
||
D.C.
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
真善美的小世界，
真善美的小世界， 真善美的小世界。
情绪
A段： 快乐活泼
旋律
起伏大，跳跃
B段： A‘ 段：
抒情 快乐活泼
起伏小，平衡
起伏大，跳跃
歌 唱
歌
唱
Fine
D.C.
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Fine
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D.C.
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
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你最喜欢迪士尼的哪个童话人物？用模拟形 象或舞蹈动作跟随歌曲一起表现一下这个人物吧！
范唱
接下来让我们一起来学习这首欢快的 歌曲吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
弱起小节
这样的符 号你认识
吗？
从歌 谱中你可 以发现什 么呢？
认识延音记号
整
体
感
知
学
唱
范唱
歌
曲
伴奏
接下来由老师指挥，分男声、女声合唱 歌曲，让我们再次感受在这个美丽的世界中 欢乐、愉快的好心情。
范唱 伴奏
我问你答
听完歌曲，你有什么感受呢？歌曲的旋 情绪、旋律是怎样的呢？
歌曲的旋律轻快、活泼，给我们带来了 欢乐、美好的感觉……
我问你答
为什么说迪士尼乐园是真善美的小世界 呢？
歌曲是一首赞颂迪士尼乐园的美国歌曲， 这个五光十色的小世界，充满了友谊和阳光， 大家共同分享生活的美好和欢乐，受到了真 善美的教育……
欣赏下组图片，说一说你知道这是哪吗？
图片中的地点就是“迪士尼乐园”，它是 世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、趣味各异 的游艺设施，还有大家喜欢的童话人物……
关于它，还有一首非常好听的歌曲，接下 来就跟随老师一起去欣赏这首歌曲吧！
真善美的小世界
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
范唱
伴奏
我们今天学习了歌曲《真善美的小世界》，
这是我们大家都向往的儿童世界，愿这个五光十
色的小世界里，到处充满友谊的阳光，人们共同
享受生活的欢乐和美好。让我们用真、善、美的
方式来对待身边的每一个人。
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