计算题专题训练(答案)

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[必刷题]2024二年级数学上册货币计算专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024二年级数学上册货币计算专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024二年级数学上册货币计算专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 小明有5元,他想买一本价值8元的书,他还差多少元?A. 3元B. 5元C. 8元D. 10元2. 妈妈给了小红10元钱,让她买一支铅笔和一块橡皮,铅笔2元,橡皮1元,小红还剩多少钱?A. 7元B. 8元C. 9元D. 10元3. 小华有20元,他买了一支笔花了5元,又买了一本书花了10元,他还剩多少钱?A. 5元B. 10元C. 15元D. 20元4. 以下哪个不是货币单位?A. 元B. 角C. 分D. 厘5. 一个苹果3元,小明买了4个苹果,一共花了多少钱?A. 12元B. 10元C. 8元D. 6元6. 小刚有50元,他买了一辆玩具车花了30元,他还剩多少钱?A. 20元B. 30元C. 40元D. 50元7. 以下哪个货币单位最大?A. 元B. 角C. 分D. 厘8. 小李有100元,他给了小王50元,小王又给了小张20元,小李还剩多少钱?A. 30元B. 40元C. 50元D. 60元9. 一个铅笔盒15元,小丽有20元,她买铅笔盒还剩多少钱?A. 5元B. 10元C. 15元D. 20元10. 以下哪个货币组合是10元?A. 10角B. 100分C. 1000厘D. 1元二、判断题:1. 1元等于10角。

()2. 1角等于10分。

()3. 1元等于100分。

()4. 小明有10元,他买了一支笔花了5元,他还剩15元。

()5. 小红有20元,她买了一本书花了18元,她还剩2元。

()三、计算题:1. 小明有15元,他想买一本8元的书,他还剩下多少元?2. 妈妈给了小华30元,小华买了一个铅笔盒花了12元,他还剩下多少元?3. 一个铅笔5角,小丽买了3支,一共花了多少钱?4. 小红有20元,她买了一支笔花了2元,又买了一本书花了15元,她还剩下多少元?5. 小刚有50元,他买了一辆玩具车花了20元,他还剩下多少元?6. 一个苹果2元,小明买了3个苹果,一共花了多少钱?7. 小华有10元,他买了一支铅笔花了1元,又买了一块橡皮花了0.5元,他还剩下多少元?8. 小丽有40元,她买了一本书花了20元,她还剩下多少元?9. 一个冰淇淋3元,小刚买了2个,一共花了多少钱?10. 小明有100元,他给了小王50元,他还剩下多少元?11. 小红有25元,她买了一支笔花了5元,又买了一本书花了15元,她还剩下多少元?12. 一个铅笔盒15元,小华有20元,他买铅笔盒还剩下多少元?13. 小刚有80元,他买了一辆自行车花了60元,他还剩下多少元?14. 一个笔记本5元,小明买了2本,一共花了多少钱?15. 小丽有50元,她买了一本书花了10元,又买了一支笔花了2元,她还剩下多少元?16. 一个玩具车30元,小华有40元,他买玩具车还剩下多少元?17. 小红有18元,她买了一支笔花了2元,又买了一块橡皮花了1元,她还剩下多少元?18. 一个铅笔盒20元,小刚有30元,他买铅笔盒还剩下多少元?19. 小明有200元,他买了一本书花了100元,他还剩下多少元?20. 一个铅笔10角,小华买了4支,一共花了多少钱?四、应用题:1. 小明有20元,他想买一本15元的书和一个5元的铅笔盒,请问他带的钱够吗?2. 妈妈给了小红50元,让她去超市买水果,苹果3元一个,香蕉2元一个,小红想买4个苹果和2个香蕉,她还剩下多少钱?3. 小华有100元,他想买一辆自行车,自行车80元,他还剩下多少钱?4. 小刚有40元,他想买一支笔和一个笔记本,笔5元,笔记本10元,他还剩下多少钱?5. 小明有300元,他想买一个书包和一个铅笔盒,书包150元,铅笔盒80元,他还剩下多少钱?6. 小红有20元,她想买一支笔和一个橡皮,笔2元,橡皮1元,她还剩下多少钱?7. 小华有50元,他想买一本书和一个铅笔盒,书30元,铅笔盒20元,他还剩下多少钱?8. 小刚有80元,他想买一辆玩具车和一个玩具熊,玩具车60元,玩具熊20元,他还剩下多少钱?9. 小明有500元,他想买一个平板电脑和一个手机,平板电脑400元,手机200元,他还剩下多少钱?10. 小红有100元,她想买一件衣服和一条裤子,衣服60元,裤子40元,她还剩下多少钱?本套试题答案如下三、计算题:1. 7元2. 18元3. 1.5元4. 3元5. 30元6. 6元7. 8.5元8. 20元9. 6元10. 50元11. 5元12. 5元13. 20元14. 10元15. 38元16. 10元17. 15元18. 10元19. 100元20. 4元四、应用题:1. 够2. 26元3. 20元4. 25元5. 70元6. 17元7. 0元8. 0元9. 0元10. 0元。

整式的除法专题训练50题(有答案)

整式的除法专题训练50题(有答案)

整式的除法专题训练50题(有答案)1、计算:x・x3+(-2x2)2+24x6÷(-4x2).2、先化简,再求值:其中3、计算:4、计算5、计算(-1)2009+(3.14)0++6、计算题:7、计算.[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x;8、先化简,再求值.(-2a4x2+4a3x3-a2x4)÷(-a2x2),其中a=,x=-4.9、28x4y2÷7x3y10、化简求值:已知|a+|+(b-3)2=0,求代数式[(2a+b)2+(2a+b)(b-2a)-6b]÷2b的值.11、先化简再求值:[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2]÷(4y),其中x=5,y=2.12、计算:13、计算:.14、计算:15、化简求值:[(x-y)2+y(4x-y)-8x]÷2x,其中x=8,y=2009.16、计算:(-3x2n+2y n)3÷[(-x3y)2] n17、计算:[(2x-y)(2x+y)+y(y-6x)]÷2x;18、先化简,再求值:,其中.19、计算:.20、先化简,再求值:,其中21、化简:[(+1)(+2)一2]÷22、先化简,再求值:,其中23、先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2b÷b,其中a=-,b=2.24、计算:=___________.25、计算:(-2xy2)2・3x2y÷(-x3y4) =____________。

26、计算:3x6y4÷(xy3)=_____________; (am-bm)÷m =________________27、已知,那么、的值为()A、,B、,C、,D、,28、把下式化成(a-b)p的形式:15(a-b)3[-6(a-b)p+5](b-a)2÷45(b-a)529、一个长方形的面积是平方米,其长为米,用含有的整式表示它的宽为________米.30、已知一个单项式除以另一个单项式后,得到一个5次单项式,试写出另一个单项式________________(只写出一个正确的答案即可)31、化简= .32、四条线段A.B.C.d成比例,其中b=3cm,c=2cm,d=6cm,则a=_____cm。

实数计算题专题训练(含答案)

实数计算题专题训练(含答案)
易错点巩固练习
一、实数的运算
一.计算题
1.|﹣2|﹣(1+ )0+ .2.﹣12009+4×(﹣3)2+(﹣6)÷(﹣2)
3. .4、82016(-0.125 Nhomakorabea2015
7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。
6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。5. 6、
一、填空:
答:①尽可能地不使用一次性用品;②延长物品的使用寿命;③包装盒纸在垃圾中比例很大,购物时减少对它们的使用。
二、整式的乘除巩固
1、说说你身边物质变化的例子。1、先化简,再求值: ,其中 , 。
2、先化简,再求值: ,其中 , 。
3、
20、在水中生活着许我微生物,常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
18、大多数生物都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
7、 8、求x的值:(x+10)2=16
答:①利用微生物的作用,我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体,使它们变成植物需要的营养素。③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。4、
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。三.解方程组
1、

(完整版)整式乘法计算专题训练(含答案)

(完整版)整式乘法计算专题训练(含答案)

整式乘法计算专题训练1、(2a+3b)(3a﹣2b)2、3、(x+2y﹣3)(x+2y+3)4、5x(2x2﹣3x+4)5、6、计算: a3·a5+(-a2)4-3a87、﹣5a2(3ab2﹣6a3)8、计算:(x+1)(x+2)9、(x﹣2)(x2+4)10、2x11、计算:(x﹣1)(x+3)﹣x(x﹣2)12、﹣(﹣a)2•(﹣a)5•(﹣a)313、(﹣)×(﹣)2×(﹣)3;14、(x﹣y)(x2+xy+y2).15、(﹣2xy2)2•(xy)3;16、17、计算:(x+3)(x+4)﹣x(x﹣1)18、(a+2b)(3a﹣b)﹣(2a﹣b)(a+6b)19、3x(x﹣y)﹣(2x﹣y)(x+y)20、(﹣a2)3﹣6a2•a421、(y﹣2)(y+2)﹣(y+3)(y﹣1)22、23、(2x﹣y+1)(2x+y+1)24、25、4(a+2)(a+1)-7(a+3)(a-3)参考答案一、计算题1、(2a+3b)(3a﹣2b)=6a2﹣4ab+9ab﹣6b2=6a2+5ab﹣6b2【点评】此题考查多项式的乘法,关键是根据三角函数、零指数幂和负整数指数幂计算.2、3、(x+2y﹣3)(x+2y+3)=(x+2y)2﹣9=x2+4xy+4y2﹣9;4、【考点】单项式乘多项式.【分析】原式利用单项式乘多项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=10x3﹣15x2+20x.5、6、——————————6分7、原式=﹣15a3b2+30a5;8、原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2;9、(x﹣2)(x2+4)=x3﹣2x2+4x﹣8;10、原式=x2﹣2x+x2+2x=2x2;11、(x﹣1)(x+3)﹣x(x﹣2)=x2+2x﹣3﹣x2+2x=4x﹣3;12、原式=﹣a2•a5•a3=﹣a10;13、原式=(﹣)1+2+3=(﹣)6=;14、(x﹣y)(x2+xy+y2)=x3+x2y+xy2﹣x2y﹣xy2﹣y3=x3﹣y3.【点评】此题主要考查了整式的混合运算,正确掌握运算法则是解题关键.15、(﹣2xy2)2•(xy)3=4x2y4•x3y3=4x5y7;16、17、【考点】整式的混合运算.【分析】直接利用多项式乘以多项式以及单项式乘以多项式运算法则化简求出即可.【解答】解:(x+3)(x+4)﹣x(x﹣1)=x2+7x+12﹣x2+x=8x+12.【点评】此题主要考查了整式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键. 18、(a+2b)(3a﹣b)﹣(2a﹣b)(a+6b)=3a2﹣ab+6ab﹣2b2﹣2a2﹣12ab+ab+6b2=a2﹣6ab+4b219、原式=3x2﹣3xy﹣2x2﹣xy+y2=x2﹣4xy+y2;20、(﹣a2)3﹣6a2•a4=﹣a6﹣6a6=﹣7a6;21、(y﹣2)(y+2)﹣(y+3)(y﹣1)=y2﹣4﹣y2﹣2y+3=﹣2y﹣1;22、==2a6b5c5;23、(2x﹣y+1)(2x+y+1)=[(2x+1)﹣y][(2x+1)+y]=(2x+1)2﹣y2=4x2+4x+1﹣y2;24、6a3-35a2+13a (25、。

有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练(带答案)【通用】.doc

有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练(带答案)【通用】.doc

1. 先乘方,再乘除,最后加减;2. 同级运算,从左到右进行;3. 如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

1、12411 ()()()23523+-++-+-2、4(81)( 2.25)()169-÷-⨯-÷3、11(22)3(11)+--⨯-4、31(12)()15(1)45+⨯--⨯-5、2232[3()2]23-⨯-⨯--6、 33102(4)8-÷--7、)]21)21[(122--÷ 8、121)]3()2[(2⨯-⨯-9、)6(]32)5.0[(22-⨯-- 10、23533||()14714-⨯-÷223 3 22231113、199711(1)(10.5)()312----⨯÷- 14、33514(1)(8)(3)[(2)5]217---⨯+-÷-+15、-10 + 8÷(-2 )2 -(-4 )×(-3 ) 16、-49 + 2×(-3 )2 + (-6 )÷(-91)17、-14 + ( 1-0.5 )×31×[2×(-3)2] 18、(-2)2-2×[(-21)2-3×43]÷51.19、)8()4()6(52-÷---⨯ 20、0)132()43(2⨯+-+-35722523、)23232(21)21(2--⨯+- 24、[][]332)2(3)5(6)7(4-÷--+÷-⨯-25、6-(-12)÷2)2(- 26、(-48)÷ 8 -(-5)÷2)21(-27、42×)43()32(-+-÷ 0.25 28、()23)9181(-÷-29、()()333232÷---⨯- 30、(-5)×6+(-125) ÷(-5)331、)251(4)5(25.0-⨯⨯-⨯-- 32、22)3(61)2132(1-+÷-+-1、【基础题】计算:(1)618-÷)(-)(-312⨯; (2))(-+51232⨯;(3))(-)(-49⨯+)(-60÷12; (4)23)(-×[ )+(--9532 ].(1))(-)+(-2382⨯; (2)100÷22)(--)(-2÷)(-32;(3))(-4÷)(-)(-343⨯; (4))(-31÷231)(--3214)(-⨯.(1)36×23121)-(; (2)12.7÷)(-1980⨯;(3)6342+)(-⨯; (4))(-43×)-+(-31328;(5)1323-)(-÷)(-21; (6)320-÷34)(-81-;(7)236.15.02)-(-)(-⨯÷22)(-; (8))(-23×[ 2322-)(- ];(9)[ 2253)-(-)(- ]÷)(-2; (10)16÷)(-)-(-)(-48123⨯.(1)11+(-22)-3×(-11); (2)0313243⨯⨯)-(-)(-;(3)2332-)(-; (4)23÷[ )-(-)(-423];(5))-(8743÷)(-87; (6))+()(-654360⨯;(7)-27+2×()23-+(-6)÷()231-; (8))(-)-+-(-4151275420361⨯⨯.(1))-(-258÷)(-5; (2)-33121)(--⨯;(3)223232)-(-)(-⨯⨯; (4)0132432⨯⨯)+(-)(-;(5))(-+51262⨯; (6)-10+8÷()22--4×3;(7)-51-()()[]55.24.0-⨯-; (8)()251--(1-0.5)×31;(1)(-8)×5-40; (2)(-1.2)÷(-13)-(-2);(3)-20÷5×14+5×(-3)÷15; (4)-3[-5+(1-0.2÷35)÷(-2)];(5)-23÷153×(-131)2÷(132)2; (6)-52+(1276185+-)×(-2.4)参考答案1、-1/52、-13、224、95、96、 07、-488、-19、-15 10、-15/34311、-24 12、-89 13、3 14、2 15、-20 16、23 17、2 18、24 19、-28 20、9/16 21、1 22、10 23、-1/12 24、104/3 25、9 26、14 27、-31 28、-81又1/81 29、-9 30、-29 31、-1/5 32、91、【答案】 (1)17; (2)511; (3)31; (4)-112、【答案】 (1)-10; (2)22; (3)-16; (4)-253、【答案】 (1)1; (2)0; (3)42; (4)423; (5)18; (6)0; (7)-4.64;(8)37; (9)8; (10)-25.4、【答案】 (1)22; (2)0; (3)-17; (4)-423; (5)71; (6)-95; (7)-85;(8)6 .5、【答案】 (1)3; (2)1; (3)-54; (4)0; (5)526; (6)-20; (7)-2; (8)-67. 6、【答案】(1)-80; (2)5.6; (3)-2; (4)16; (5)-516; (6)-2.9复习 有理数的乘除、乘方运算测试题一、填空题(每小题3分,共30分) 1.3×(-2)=________,(-6)×(-31)=________. 2.(-3)2的底数是________,结果是________;-32的底数是________,结果是________.3.(-61)÷(+23)=________;-493÷(-176)=________;(+8)÷(-41)=________.4.23×(-41)3=________;(-91)÷(+34)2=________.5.(-32)×________=1;(-32)×________=-16.-65×(-2.4)×(-53)=________.7.-32×(-5)2÷(-21)3=________.8.我国台湾省的面积约为3600平方公里,用科学记数法表示为________. 9.+121的倒数是________;________的倒数是-54. 10.用“>”“<”填空: ①23________22②(21)2________(21)3③32________22④(-2)3________(-2)2二、判断题(每小题1分,共5分) 11.零除以任何数都得零( )12.互为相反数的两个数的积为负数( ) 13.如果ab >0,则a >0且b >0( )14.1除以一个非零数的商叫做这个数的倒数( )15.(-3)5表示5个-3相乘( )三、选择题(每小题3分,共21分) 16.下列说法,其中错误的有①一个数与1相乘得原数;②一个数乘以-1得原数的相反数;③0乘以任何数得0;④同号两数相乘,符号不变.A .1个B .2个C .3个D .4个17.下列各对数:①1与1;②-1与1;③a -b 与b -a ;④-1与-1;⑤-5与|6|,其中互为倒数的是A .①②③B .①③⑤C .①③④D .①④ 18.下列各题中两个式子的值相等的是A .-23与(-2)3B .32与23C .(-2)2与 -22D .|-2|与-|-2| 19.下列结论中,其中正确的个数为①0的倒数是0;②一个不等于0的数的倒数的相反数与这个数的相反数的倒数相等;③其倒数等于自身的数是±1;④若a ,b 互为倒数,则-ab=-1.A .4B .3C .2D .1 20.下列各式中结果大于0的是A .1-910×3B .(1-910)×3C .1-(9×3)10D .(1-9)10×3 21.下列说法中正确的是 A .一个数的平方必为正数B .一个数的平方必小于这个数的绝对值C .一个数的平方必大于这个数D .一个数的平方不可能为负数22.用科学记数法表示的数2.89×104,原来是A .2890B .2890000C .28900D .289000四、计算题(共35分)23.(3分)(-3)×(-5)×(+12)×(-21) 24.(3分)-6÷(+3)÷(-4)×(+2) 25.(3分)-5-6÷(-3)26.(3分)(-81)÷241×91÷(-16)27.(3分)-22×(-3)÷5428.(3分)(-1)2000×(-1)2001×(-1)2002÷(-1)200329.(3分)(-2)×(-2001)×[-21-(-21)]×1-200230.(3分)-)45()45(5222-÷-⨯⨯31.(3分)(-5)2÷5×632.(3分)(-2.5)÷(-310)×(-3)33.(5分)30×(21-31+53-109)五、解答题(9分)34.已知A=a+a 2+a 3+……+a 2000(1)若a =1,求A 的值.(2)若a =-1,求A 的值.参考答案一、1.-6 2 2.-3 9 3 -9 3.-91 913 -32 4.-81 -161 5.-23 23 6.-1.2 7.1800 8.3.6×103平方公里 9.32 -141 10.> > > < 二、11.× 12.× 13.× 14.√ 15.√三、16.A 17.D 18.A 19.B 20.D 21.D 22.C四、23.-90 24.1 25.-3 26.41 27.15 28.1 29.-2002 30.1 31.30 32.-49 33.-4 五、34.(1)2000 (2)0。

有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练带答案

有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练带答案

有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练带答案1.先进行乘方,再进行乘除,最后进行加减运算。

2.同级运算从左到右进行。

3.如果有括号,先进行括号内的运算,按照小括号、中括号、大括号的顺序进行。

1.2+(-1)+3-(-1)2.(-81)/(-2.25)*(-1)/163.11+(-22)-3*(-11)4.(12)*(-1)-15*(-1)5.-3/2*(-32*(-2/3)^2-2)6.-23/(-4)^3-1/87.12/((-11/2)^2-2)8.(-2)^2*(-3)/129.(-0.5)^2-2/3*(-62)10.-22-(-2)^2-23+(-2)^311.|-14|*(-3/7)/1412.-62*(-1/2)^2-(-3)^2/(-1/2)^3*(-3)13.(-1)^(1997)-(1-0.5)/(-1/4)14.(-1)^3-(-8)+(-3)^3/((-2)^5+5)15.-10+8/(-2)^2-(-4)*(-3)16.-49+2*(-3)^2-(-6)/(-1/9)17.-14+(1-0.5)*1/3*(2*(-3)^2)18.(-2)^2-2*((-2)^2-3*4)/519.5*(-6)-(-4)^2/(-8)20.(-3/4)^2+(-2/3+1)*821.(7/12-5/6+3/4)*(-12)/622.(-5)*(-4)^2-0.25*(-5)*(-4)^2/823.(-1)^2*(-2)24.-42*((-7)/6)+(-5)^3-3/(-2)^325.6-(-12)/(-2)^226.(-48)/8-(-5)/(-12)^227.42*(-2/3)+(-3/4)/0.2528.(-81/9)/(-3)^229.-2*((-3)^2)-((-3)^3)/330.(-5)*6+(-125)/(-5)^331.-0.25*(-5)*4*(-1/25)32.-12+((21-2)/6)+(-3)^21.18 - 6 ÷ 3Simplify: 18 - 2 = 162.3 + 22 × (-2) × (-3)Simplify: 3 + 132 = 1353.(-9) × (-4) + (-60) ÷ 12Simplify: 36 + (-5) = 314.8 + (-3) × 2 × (-2)Simplify: 8 + 12 = 205.(-4) ÷ (-3/4) × (-3)Simplify: 4 × (-3) = -126.36 × (11/22 - 3/5)Simplify: 36 × (1/2 - 3/5) = 36 × (-1/10) = -3.67.(-3)2 × [-2/3 + (-5/9)]Simplify: 9 × (-1/3) = -38.100 ÷ (-2)2 - (-2) ÷ (-2/3)Simplify: 100 ÷ 4 - 3 = 229.(-1/3) ÷ (-1/2/3) - 4 × (-1/3)2Simplify: (-1/3) ÷ (-2/3) - 4 × 1/9 = 3/2 - 4/9 = 17/1810.12.7 ÷ (-8/19) × 3Simplify: 12.7 ÷ (-24/19) = -9.962511.321/2 × 3 + 6Simplify: 160.5 × 3 + 6 = 481.512.(-) (-8 + (-5))Simplify: -(-13) = 1313.-2 - 3/2Simplify: -4.514.23 ÷ [-2 - (-4) × (5/8)] ÷ (-7/8)Simplify: 23 ÷ [-2 + 10/8] ÷ (-7/8) = 23 ÷ [-1/4] ÷ (-7/8) = -6415.-72 + 2 × (-3)2 + (-6) ÷ (-1/3)2Simplify: -72 + 18 + (-6) ÷ (1/9) = -72 + 18 - 54 = -10816.8 - (-25) ÷ (-5)Simplify: 8 - 5 = 317.(-2) × 32 - (-2 × 3)2Simplify: -64 - 36 = -10018.(-60) × (35/4 + 6)Simplify: -60 × 47/4 = -70519.(-1347/6 - 20 + 5 - 12) × (-15 × 4)Simplify: (-1347/6 - 27) × (-60) =20.-13 - 2 × (-1)3Simplify: -13 + 2 = -1121.(-3/4)2 × (-2/3 + 1) Simplify: 9/16 × 1/3 = 3/1622.6 + 22 × (-3)Simplify: 6 - 66 = -6023.-10 + 8 ÷ (-2) - 4 × 3 Simplify: -10 + 4 - 12 = -1824.-15 - [(-0.4) × (-2.5)]5 Simplify: -15 - 1 = -1625.(-8) × 5 - 40Simplify: -4026.-20 ÷ 5 × 1/4 + 5 × (-3) ÷ 15 Simplify: -4 + (-1) = -527.-23 ÷ 13 × (-11)2 ÷ (12)2 Simplify: -23/156 × 121/144 = -121/4828.(-1)25 - (1 - 0.5) × 1/3Simplify: -1 + 1/6 = -5/629.(-1.2) ÷ (-1/3) - (-2)Simplify: 3.6 + 2 = 5.630.-3[-5 + (1 - 0.2 ÷ 3/5) ÷ (-2)] Simplify: -3[-5 + (1 - 2/3)] = -3[-3/3] = 331.-2/5 + (517/8 - 6 + 12) × (-2.4) Simplify: -2/5 - 31.5 = -157/10复有理数的乘除、乘方运算测试题一、填空题(每小题3分,共30分)1.3×(-2)= -6,(-6)×(-1)= 6.2.(-3)^2的底数是3,结果是9;-3^2的底数是-3,结果是-9.3.(-)÷(+14)= -955.07,-(+8)÷(-1)= 8,(+)÷(-22)= -.4.(-1)÷(+3/14)= -22/3,(-49/3)÷(+22)= -49/66,(-2)÷(+5/3)^2= -18/25.5.(-1)×(-33)= 33,(-1)×(-53)= 53.6.-1×(-2.4)×(-6/5)= 2.88.7.-32×(-5)^2÷(-2)^3= -100.8.我国省的面积约为3.6×10^5平方公里.9.+1/14的倒数是14,-2的倒数是-1/2.10.用">" "<" 填空:① 23.22② (-2) < 3③ 32.22④ (-2)3.(-2)2二、判断题(每小题1分,共5分)11.错误,任何数除以0都是未定义。

二次根式计算专题训练附答案

二次根式计算专题训练附答案

二次根式计算专题训练一、解答题(共30小题)1.计算:(1)+;(2)(+)+(﹣).2.计算:(1)(π﹣3.14)0+|﹣2|﹣+()-2.(2)﹣4﹣(﹣).(3)(x﹣3)(3﹣x)﹣(x﹣2)2.3.计算化简:(1)++(2)2﹣6+3.4.计算(1)+﹣(2)÷×.5.计算:(1)×+3×2(2)2﹣6+3.6.计算:(1)()2﹣20+|﹣|(2)(﹣)×(3)2﹣3+;(4)(7+4)(2﹣)2+(2+)(2﹣)7.计算(1)•(a≥0)(2)÷(3)+﹣﹣(4)(3+)(﹣)8.计算::(1)+﹣(2)3+(﹣)+÷.9.计算(1)﹣4+÷(2)(1﹣)(1+)+(1+)2.10.计算:(1)﹣4+(2)+2﹣(﹣)(3)(2+)(2﹣);(4)+﹣(﹣1)0.11.计算:(1)(3+﹣4)÷(2)+9﹣2x2•.12.计算:①4+﹣+4;②(7+4)(7﹣4)﹣(3﹣1)2.13.计算题(1)××(2)﹣+2(3)(﹣1﹣)(﹣+1)(4)÷(﹣)(5)÷﹣×+(6).14.已知:a=,b=,求a2+3ab+b2的值.15.已知x,y都是有理数,并且满足,求的值.16.化简:﹣a.17.计算:(1)9+5﹣3;(2)2;(3)()2016(﹣)2015.18.计算:.19.已知y=+﹣4,计算x﹣y2的值.20.已知:a、b、c是△ABC的三边长,化简.21.已知1<x<5,化简:﹣|x﹣5|.22.观察下列等式:①==;②==;③==………回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:(2)计算:+++…+.23.观察下面的变形规律:=,=,=,=,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=;(2)计算:(++…+)×()24.阅读下面的材料,并解答后面的问题:==﹣1==﹣;==﹣(1)观察上面的等式,请直接写出(n为正整数)的结果;(2)计算()()=;(3)请利用上面的规律及解法计算:(+++…+)().25.计算:(1)6﹣2﹣3(2)4+﹣+4.26.计算(1)|﹣2|﹣+2(2)﹣×+.27.计算.28.计算(1)9+7﹣5+2(2)(2﹣1)(2+1)﹣(1﹣2)2.29.计算下列各题.(1)(﹣)×+3(2)﹣×.30.计算(1)9+7﹣5+2(2)(﹣1)(+1)﹣(1﹣2)2《二次根式计算专题训练》参考答案与试题解析一.解答题(共30小题)1.计算:(1)+=2+5=7;(2)(+)+(﹣=4+2+2﹣=6+.2.计算:(1)(π﹣3.14)0+|﹣2|﹣+()﹣2=1+2﹣﹣4+9=12﹣5;(2)﹣4﹣(﹣)=2﹣4×﹣+2=+(3)(x﹣3)(3﹣x)﹣(x﹣2)2=﹣x2+6x﹣9﹣(x2﹣4x+4)=﹣2x2+10x﹣133.计算化简:(1)++=2+3+2=5+2;(2)2﹣6+3=2×2﹣6×+3×4=144.计算(1)+﹣=2+4﹣2=6﹣2.(2)÷×=2÷3×3=2.5.计算:(1)×+3×2=7+30=37(2)2﹣6+3=4﹣2+12=146.计算:(1)()2﹣20+|﹣|=3﹣1+=(2)(﹣)×=(3﹣)×=24(3)2﹣3+=4﹣12+5=﹣8+5(4)(7+4)(2﹣)2+(2+)(2﹣)=(2+)2(2﹣)2+(2+)(2﹣)=1+1=27.计算(1)•(a≥0)==6a(2)÷==(3)+﹣﹣=2+3﹣2﹣4=2﹣3(4)(3+)(﹣)=3﹣3+2﹣5=﹣2﹣8.计算:(1)+﹣=+3﹣2=2;(2)3+(﹣)+÷=+﹣2+=.9.计算:(1)﹣4+÷=3﹣2+=3﹣2+2=3;(2)(1﹣)(1+)+(1+)2=1﹣5+1+2+5=2+2.10.计算:(1)﹣4+=3﹣2+=2;(2)+2﹣(﹣)=2+2﹣3+=3﹣;(3)(2+)(2﹣)=12﹣6=6;(4)+﹣(﹣1)0=+1+3﹣1=4.11.计算:(1)(3+﹣4)÷=(9+﹣2)÷4=8÷4=2;(2)+9﹣2x2•=4+3﹣2x2×=7﹣2=5.12.计算:①4+﹣+4=4+3﹣2+4=7+2;②(7+4)(7﹣4)﹣(3﹣1)2=49﹣48﹣(45+1﹣6)=﹣45+6.13.计算题(1)××===2×3×5=30;(2)﹣+2=×4﹣2+2×=2﹣2+=;(3)(﹣1﹣)(﹣+1)=﹣(1+)(1﹣)=﹣(1﹣5)=4;(4)÷(﹣)=2÷(﹣)=2÷=12;(5)÷﹣×+=4÷﹣+2=4+;(6)===.14.已知:a=,b=,求a2+3ab+b2的值.解:a==2+,b=2﹣,则a+b=4,ab=1,a2+3ab+b2=(a+b)2+ab=17.15.已知x,y都是有理数,并且满足,求的值.【分析】观察式子,需求出x,y的值,因此,将已知等式变形:,x,y都是有理数,可得,求解并使原式有意义即可.【解答】解:∵,∴.∵x,y都是有理数,∴x2+2y﹣17与y+4也是有理数,∴解得∵有意义的条件是x≥y,∴取x=5,y=﹣4,∴.【点评】此类问题求解,或是转换式子,求出各个未知数的值,然后代入求解.或是将所求式子转化为已知值的式子,然后整体代入求解.16.化简:﹣a.【分析】分别求出=﹣a,=﹣,代入合并即可.【解答】解:原式=﹣a+=(﹣a+1).【点评】本题考查了二次根式性质的应用当a≥0时,=a,当a≤0时,=﹣a.17.计算:(1)9+5﹣3=9+10﹣12=7;(2)2=2×2×2×=;(3)()2016(﹣)2015.=[(+)(﹣)]2015•(+)=(5﹣6)2015•(+)=﹣(+)=﹣﹣.18.计算:.解:原式=+()2﹣2+1﹣+=3+3﹣2+1﹣2+=4﹣.19.已知y=+﹣4,计算x﹣y2的值.【分析】根据二次根式有意义的条件可得:,解不等式组可得x的值,进而可求出y的值,然后代入x﹣y2求值即可.【解答】解:由题意得:,解得:x=,把x=代入y=+﹣4,得y=﹣4,当x=,y=﹣4时x﹣y2=﹣16=﹣14.20.已知:a、b、c是△ABC的三边长,化简.【解】解:∵a、b、c是△ABC的三边长,∴a+b>c,b+c>a,b+a>c,∴原式=|a+b+c|﹣|b+c﹣a|+|c﹣b﹣a|=a+b+c﹣(b+c﹣a)+(b+a﹣c)=a+b+c﹣b﹣c+a+b+a﹣c=3a+b﹣c.21.已知1<x<5,化简:﹣|x﹣5|.解:∵1<x<5,∴原式=|x﹣1|﹣|x﹣5|=(x﹣1)﹣(5﹣x)=2x﹣6.22.观察下列等式:①==;②==;③==…回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:(2)计算:+++…+.【分析】(1)根据观察,可发现规律;=,根据规律,可得答案;(2)根据二次根式的性质,分子分母都乘以分母两个数的差,可分母有理化.【解答】解:(1)原式==;)(2)原式=+++…+=(﹣1).23.观察下面的变形规律:=,=,=,=,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=﹣;(2)计算:(++…+)×()解:原式=[(﹣1)+(﹣)+(﹣)+…+(﹣)](+1)=(﹣1)(+1)=()2﹣12=2016﹣1=2015.24.阅读下面的材料,并解答后面的问题:==﹣1==﹣;==﹣(1)观察上面的等式,请直接写出(n为正整数)的结果﹣;(2)计算()()=1;(3)请利用上面的规律及解法计算:(+++…+)().=(﹣1+﹣+…+﹣)()=(﹣1)(+1)=2017﹣1=2016.25.计算:(1)6﹣2﹣3=6﹣5=6﹣;(2)4+﹣+4=4+3﹣2+4=7+2.26.计算(1)|﹣2|﹣+2=2﹣﹣2+2=;(2)﹣×+=﹣×5+=﹣1+=﹣.27.计算.=(10﹣6+4)÷=(10﹣6+4)÷=(40﹣18+8)÷=30÷=15.28.计算(1)9+7﹣5+2=9+14﹣20+=;(2)(2﹣1)(2+1)﹣(1﹣2)2=12﹣1﹣1+4﹣12=4﹣2.29.计算下列各题.(1)(﹣)×+3=﹣+=6﹣6+=6﹣5;(2)﹣×=+1﹣=2+1﹣2.30.计算(1)9+7﹣5+2=9+14﹣20+=;(2)(﹣1)(+1)﹣(1﹣2)2=3﹣1﹣(1+12﹣4)=2﹣13+4=﹣11+4.。

二次根式计算专题训练(附答案)

二次根式计算专题训练(附答案)

二次根式计算专题训练一、解答题(共30小题)1.计算:(1)+;(2)(+)+(﹣).2.计算:(1)(π﹣3.14)0+|﹣2|﹣+()-2.(2)﹣4﹣(﹣).(3)(x﹣3)(3﹣x)﹣(x﹣2)2.3.计算化简:(1)++(2)2﹣6+3.4.计算(1)+﹣(2)÷×.5.计算:(1)×+3×2(2)2﹣6+3.6.计算:(1)()2﹣20+|﹣| (2)(﹣)×(3)2﹣3+;(4)(7+4)(2﹣)2+(2+)(2﹣)7.计算(1)•(a≥0)(2)÷(3)+﹣﹣(4)(3+)(﹣)8.计算::(1)+﹣(2)3+(﹣)+÷.9.计算(1)﹣4+÷(2)(1﹣)(1+)+(1+)2.10.计算:(1)﹣4+(2)+2﹣(﹣)(3)(2+)(2﹣);(4)+﹣(﹣1)0.11.计算:(1)(3+﹣4)÷(2)+9﹣2x2•.12.计算:①4+﹣+4;②(7+4)(7﹣4)﹣(3﹣1)2.13.计算题(1)××(2)﹣+2(3)(﹣1﹣)(﹣+1)(4)÷(﹣)(5)÷﹣×+(6).14.已知:a=,b=,求a2+3ab+b2的值.15.已知x,y都是有理数,并且满足,求的值.16.化简:﹣a.17.计算:(1)9+5﹣3;(2)2;(3)()2016(﹣)2015.18.计算:.19.已知y=+﹣4,计算x﹣y2的值.20.已知:a、b、c是△ABC的三边长,化简.21.已知1<x<5,化简:﹣|x﹣5|.22.观察下列等式:①==;②==;③==………回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:(2)计算:+++…+.23.观察下面的变形规律:=,=,=,=,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=;(2)计算:(++…+)×()24.阅读下面的材料,并解答后面的问题:==﹣1==﹣;==﹣(1)观察上面的等式,请直接写出(n为正整数)的结果;(2)计算()()=;(3)请利用上面的规律及解法计算:(+++…+)().25.计算:(1)6﹣2﹣3(2)4+﹣+4.26.计算(1)|﹣2|﹣+2(2)﹣×+.27.计算.28.计算(1)9+7﹣5+2(2)(2﹣1)(2+1)﹣(1﹣2)2.29.计算下列各题.(1)(﹣)×+3(2)﹣×.30.计算(1)9+7﹣5+2(2)(﹣1)(+1)﹣(1﹣2)2《二次根式计算专题训练》参考答案与试题解析一.解答题(共30小题)1.计算:(1)+= 2+5= 7;(2)(+)+(﹣= 4+2+2﹣= 6+.2.计算:(1)(π﹣3.14)0+|﹣2|﹣+()﹣2 =1+2﹣﹣4+9=12﹣5;(2)﹣4﹣(﹣)= 2﹣4×﹣+2= +(3)(x﹣3)(3﹣x)﹣(x﹣2)2 =﹣x2+6x﹣9﹣(x2﹣4x+4)=﹣2x2+10x﹣133.计算化简:(1)++= 2+3+2= 5+2;(2)2﹣6+3= 2×2﹣6×+3×4= 144.计算(1)+﹣= 2+4﹣2= 6﹣2.(2)÷×= 2÷3×3= 2.5.计算:(1)×+3×2= 7+30= 37(2)2﹣6+3= 4﹣2+12= 146.计算:(1)()2﹣20+|﹣| = 3﹣1+=(2)(﹣)×=(3﹣)×= 24(3)2﹣3+= 4﹣12+5=﹣8+5(4)(7+4)(2﹣)2+(2+)(2﹣)=(2+)2(2﹣)2+(2+)(2﹣)= 1+1 = 27.计算(1)•(a≥0)= = 6a(2)÷= =(3)+﹣﹣= 2+3﹣2﹣4= 2﹣3(4)(3+)(﹣)= 3﹣3+2﹣5=﹣2﹣8.计算:(1)+﹣=+3﹣2=2;(2)3+(﹣)+÷=+﹣2+=.9.计算:(1)﹣4+÷=3﹣2+=3﹣2+2=3;(2)(1﹣)(1+)+(1+)2 =1﹣5+1+2+5 =2+2.10.计算:(1)﹣4+=3﹣2+=2;(2)+2﹣(﹣)=2+2﹣3+=3﹣;(3)(2+)(2﹣)=12﹣6 =6;(4)+﹣(﹣1)0 =+1+3﹣1 =4.11.计算:(1)(3+﹣4)÷=(9+﹣2)÷4=8÷4=2;(2)+9﹣2x2•=4+3﹣2x2×=7﹣2=5.12.计算:①4+﹣+4=4+3﹣2+4=7+2;②(7+4)(7﹣4)﹣(3﹣1)2 =49﹣48﹣(45+1﹣6)=﹣45+6.13.计算题(1)××===2×3×5 =30;(2)﹣+2=×4﹣2+2×=2﹣2+=;(3)(﹣1﹣)(﹣+1)=﹣(1+)(1﹣)=﹣(1﹣5)=4;(4)÷(﹣)=2÷(﹣)=2÷=12;(5)÷﹣×+=4÷﹣+2=4+;(6)===.14.已知:a=,b=,求a2+3ab+b2的值.解:a==2+,b=2﹣,则a+b=4,ab=1,a2+3ab+b2=(a+b)2+ab =17.15.已知x,y都是有理数,并且满足,求的值.【分析】观察式子,需求出x,y的值,因此,将已知等式变形:,x,y都是有理数,可得,求解并使原式有意义即可.【解答】解:∵,∴.∵x,y都是有理数,∴x2+2y﹣17与y+4也是有理数,∴解得∵有意义的条件是x≥y,∴取x=5,y=﹣4,∴.【点评】此类问题求解,或是转换式子,求出各个未知数的值,然后代入求解.或是将所求式子转化为已知值的式子,然后整体代入求解.16.化简:﹣a.【分析】分别求出=﹣a,=﹣,代入合并即可.【解答】解:原式=﹣a+=(﹣a+1).【点评】本题考查了二次根式性质的应用当a≥0时,=a,当a≤0时,=﹣a.17.计算:(1)9+5﹣3= 9+10﹣12= 7;(2)2= 2×2×2×= ;(3)()2016(﹣)2015.=[(+)(﹣)]2015•(+)=(5﹣6)2015•(+)=﹣(+)=﹣﹣.18.计算:.解:原式=+()2﹣2+1﹣+=3+3﹣2+1﹣2+=4﹣.19.已知y=+﹣4,计算x﹣y2的值.【分析】根据二次根式有意义的条件可得:,解不等式组可得x的值,进而可求出y的值,然后代入x﹣y2求值即可.【解答】解:由题意得:,解得:x=,把x=代入y=+﹣4,得y=﹣4,当x=,y=﹣4时x﹣y2=﹣16=﹣14.20.已知:a、b、c是△ABC的三边长,化简.【解】解:∵a、b、c是△ABC的三边长,∴a+b>c,b+c>a,b+a>c,∴原式=|a+b+c|﹣|b+c﹣a|+|c﹣b﹣a|=a+b+c﹣(b+c﹣a)+(b+a﹣c)=a+b+c﹣b﹣c+a+b+a﹣c=3a+b﹣c.21.已知1<x<5,化简:﹣|x﹣5|.解:∵1<x<5,∴原式=|x﹣1|﹣|x﹣5| =(x﹣1)﹣(5﹣x)= 2x﹣6.22.观察下列等式:①==;②==;③==…回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:(2)计算:+++…+.【分析】(1)根据观察,可发现规律;=,根据规律,可得答案;(2)根据二次根式的性质,分子分母都乘以分母两个数的差,可分母有理化.【解答】解:(1)原式==;)(2)原式=+++…+=(﹣1).23.观察下面的变形规律:=,=,=,=,…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=﹣;(2)计算:(++…+)×()解:原式=[(﹣1)+(﹣)+(﹣)+…+(﹣)](+1)=(﹣1)(+1)=()2﹣12 = 2016﹣1 = 2015.24.阅读下面的材料,并解答后面的问题:==﹣1==﹣;==﹣(1)观察上面的等式,请直接写出(n为正整数)的结果﹣;(2)计算()()=1;(3)请利用上面的规律及解法计算:(+++…+)().=(﹣1+﹣+…+﹣)()=(﹣1)(+1)=2017﹣1 =2016.25.计算:(1)6﹣2﹣3= 6﹣5= 6﹣;(2)4+﹣+4= 4+3﹣2+4= 7+2.26.计算(1)|﹣2|﹣+2= 2﹣﹣2+2= ;(2)﹣×+= ﹣×5+= ﹣1+=﹣.27.计算.=(10﹣6+4)÷=(10﹣6+4)÷=(40﹣18+8)÷=30÷=15.28.计算(1)9+7﹣5+2= 9+14﹣20+= ;(2)(2﹣1)(2+1)﹣(1﹣2)2 = 12﹣1﹣1+4﹣12 = 4﹣2.29.计算下列各题.(1)(﹣)×+3= ﹣+=6﹣6+=6﹣5;(2)﹣×= +1﹣= 2+1﹣2.30.计算(1)9+7﹣5+2= 9+14﹣20+= ;(2)(﹣1)(+1)﹣(1﹣2)2=3﹣1﹣(1+12﹣4)=2﹣13+4=﹣11+4.教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。

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计算题专题训练答案与解析1.【答案】(1)qE 0T 216m 沿初始电场正方向 (2)T4【解析】 (1)带电粒子在0~T 4、T 4~T 2、T 2~3T 4、3T4~T时间间隔内做匀变速运动,设加速度分别为a 1、a 2、a 3、a 4,由牛顿第二定律得 a 1=qE 0m ①a 2=-2qE 0m ②a 3=2qE 0m ③a 4=-qE 0m④由此得带电粒子在0~T 时间间隔内运动的a -t 图象如图甲所示,对应的v -t 图象如图乙所示,其中v 1=a 1·T 4=qE 0T4m⑤由图乙可知,带电粒子在t =0到t =T 时的位移为 x =T4v 1⑥ 由⑤⑥式得 x =qE 0T 216m⑦它沿初始电场正方向。

(2)由图乙可知,粒子在t =38T 到t =58T 内沿初始电场的反方向运动,总的运动时间t 为 t =58T -38T =T4⑧2.【解析】 (1) 由d =12at 2 a =eEmx=v 0t 得:t 2md eE x= v 2md eE(2) 在y 方向上运动具有对称性,得:T =4t =42mdeE(3)S X =2x =2 v 2mdeE3.【答案】(1)3mg E q=;(2)222k 0=2()E m v g t + 【解析】(1)设电场强度的大小为E ,小球B 运动的加速度为a 。

根据牛顿定律、运动学公式和题给条件,有mg +qE =ma ①2211()222t a gt =② 解得3mgE q=③ (2)设B 从O 点发射时的速度为v 1,到达P 点时的动能为E k ,O 、P 两点的高度差为h ,根据动能定理有2k 112E mv mgh qEh -=+④且有102tv v t =⑤212h gt =⑥ 联立③④⑤⑥式得222k 0=2()E m v g t +⑦4.【答案】 mv 20q【解析】 设带电粒子在B 点的速度大小为v B .粒子在垂直于电场方向的速度分量不变,即v B sin 30°=v 0sin 60°① 由此得v B =3v 0②设A 、B 两点间的电势差为U AB ,由动能定理有qU AB =12m (v 2B -v 20)③联立②③式得U AB =mv 20q .5.【答案】 (1)5 A (2)550 W (3)53 kg【解析】 (1)由电路中的电压关系可得电阻R 的分压U R =U -U V =(160-110) V =50 V ,流过电阻R 的电流I R =U R R =5010 A =5 A ,通过电动机的电流,I M =I R =5 A 。

(2)电动机的分压U M =U V =110 V ,输入电动机的功率P电=I M U M =550 W 。

(3)电动机的发热功率P 热=I 2M r =20 W ,电动机输出的机械功率P 出=P 电-P 热=530 W ,又因P 出=mgv ,所以m =P 出gv =53 kg 。

6.【答案】(1)12qEd v m =,22qEdv m=y 正方向(2)-2qEdP m=3)2d【解析】解析:(1)微粒1在y 方向不受力,做匀速直线运动;在x 方向由于受恒定的电场力,做匀加速直线运动。

所以微粒1做的是类平抛运动。

设微粒1分裂时的速度为v 1,微粒2的速度为v 2则有:在y 方向上有 -1d v t =在x 方向上有 qEa m =-212d at =12qEdv m=-- 根号外的负号表示沿y 轴的负方向。

中性微粒分裂成两微粒时,遵守动量守恒定律,有120mv mv +=212qEdv v m=-=方向沿y 正方向。

(2)设微粒1到达(0,-d )点时的速度为v ,则电场力做功的瞬时功率为P cos B Bx qEv qEv θ==其中由运动学公式22Bx qEdv ad m-=--=-所以2qEdP qEm-= (3)两微粒的运动具有对称性,如图所示,当微粒1到达(0,-d )点时发生的位移12S d =则当微粒1到达(0,-d )点时,两微粒间的距离为1BC 222S d ==7.【答案】(1)3qEl 0 (2)32ml 0qE(3) 17qEl 02m【解析】(1)W AC =qE(y A -y C )=3qEl 0(2)根据抛体运动的特点,粒子在x 方向做匀速直线运动,由对称性可知轨迹最高点D 在y 轴上,可令t AD =t DB =T ,则t BC =T由qE =ma 得a =qEm又y D =12aT 2,y D +3l 0=12a(2T)2解得T =2ml 0qE则A →C 过程所经历的时间T =32ml 0qE(3)粒子在DC 段做类平抛运动,于是有 2l 0=v Cx (2T),v Cy =a(2T) v C =v 2Cx +v 2Cy =17qEl 02m8. 【答案】6.8×10-2J【解析】图1中虚线表示A 、B 球原来的平衡位置,实线表示烧断后重新达到平衡的位置,其中α、β分别表示细线OA 、AB 与竖直方向的夹角.A 球受力如图2所示:重力mg ,竖直向下;电场力qE ,水平向左;细线OA 对A 的拉力T 1,方向如图;细线AB 对A 的拉力T 2,方向如图.由平衡条件:T 1sin α+T 2sin β=qE …①T 1cos α=mg+T 2 cos β…②B 球受力如图3所示:重力mg ,竖直向下;电场力qE ,水平向右;细线AB 对B 的拉力T 2,方向如图. 由平衡条件有:T 2sin β=qE …③ T 2cos β=mg …④联立以上各式并代入数据,得: α=0…⑤ β=45°…⑥由此可知,A 、B 球重新达到平衡的位置如图4所示.与原来位置相比,A 球的重力势能减少了:E A =mgl (1-sin60°)…⑦B 球的重力势能减少了:E B =mgl (1-sin60°+cos45°)…⑧A 球的电势能增加了:W A =qElcos60°…⑨B 球的电势能减少了: W B =qEl (sin45°-sin30°)…⑩两种势能总和减少了:W=W B -W A +E A +E B 代入数据解得:W=6.8×10-2J9.【答案】(1)3mg /4 水平向右 (2)减少9mv 02/32(0, -d )v y(d ,0) xEyθ v x(3)3mv 0/5 与竖直方向成37°角斜右上方【解析】(1)根据题设条件,电场力大小F e =mgtan37°=mg ,电场力的方向水平向右(2)小球沿竖直方向做匀减速运动,速度为v ,v y =v 0-gt沿水平方向做初速度为0的匀加速运动,加速度为a ,a x =g小球上升到最高点的时间t=此过程小球沿电场方向位移s x =a x t 2=电场力做功W=F x s x =mv 02小球上升到最高点的过程中,电势能减少mv 02(3)水平速度v x =a x t 竖直速度v y =v 0-gt 小球的速度v=由以上各式得出g 2t 2-2v 0gt+(v 02-v 2)=0解得当t=时,v 有最小值v min =v 0 此时v x =v 0,v y =v 0,tan θ=,即与电场方向夹角为37°斜向上小球动量的最小值为p min =mv min =mv 0最小动量的方向与电场方向夹角为37°,斜向上 10.【答案】(1)2.4×10-2m (2)见解析 【解析】(1)设电容器C 两析间的电压为U ,电场强度大小为E ,电子在极板间穿行时y 方向上的加速度大小为a ,穿过C 的时间为t 1,穿出时电子偏转的距离为y 1,211R R R U +=ε ① d UE =② eE =ma ③011v l t = ④ 31121at y = ⑤由以上各式得 d l R R R mv e y 121121)(2+=ε⑥ 代入数据得 m y 31108.4-⨯= ⑦由此可见d y 211<,电子可通过C 设电子从C 穿出时,沿y 方向的速度为v ,穿出后到达屏S 所经历的时间为t 2,在此时间内电子在y 方向移动的距离为y 2, v 1=at 1 ⑧ 022v l t =⑨ y 2=v 1t 2 ⑩ 由以上有关各式得d l l R R R mv e y 2121122)(+=ε ○11 代入数据得 y 2=1.92×10-2m ○12 由题意 y =y 1+y 2=2.4×10-2m ○13 (2)必刷卷10.宁夏银川(1)3×10-5C (2)0.5J (3)1.54J 详细解析 (1)根据平衡关系:,所以得到:,代入数据得。

(2)由于重力和电场力都是恒力,所以它们的合力也是恒力,类比重力场,在圆上各点中,小球在平衡位置A 时动能最大,在平衡位置A 的对称点B ,小球的动能最小,在对称点B ,小球受到的重力和电场力,其合力F 作为小球做圆周运动的向心力,而绳的拉力恰为零.有,而所以。

(3)当小球在圆上最左侧的C 点时,电势最高,电势能最大,机械能最小。

由B 运动到A ,根据动能定理,有所以,A 点的重力势能和电势能均为零,则总能量E=2.5J 。

由C,克服电场力做的功:,即C 点的电势能,所以C 点的机械能为。

14.广东深圳(图要修改为 ) (1)2102/m s (2)105/m s1tan 3ϕ=详细解析(1)根据图象可知,电场线方向向左,电场强度大小为:100/1000/0.1U E V m V m d === 合力大小为:22()()2F mg qE N =+=,方向与初速度方向垂直;根据牛顿第二定律可得加速度大小为:2102/Fa m s m==; (2)小球在竖直方向做竖直上抛运动,水平方向做匀加速直线运动,小球再次回到图中水平线时的时间为:04522v sin t s g︒=⨯=, 此过程中与抛出点的距离为:x=v 0cos45°t +12qE m⋅t 2=20m , 在此过程中重力做功为零,根据动能定理可得:qEx=12mv 2−12m v 02代入数据解得:v=105m/s 。

速度与水平夹角为ϕ,1tan 3ϕ=.15.四川乐山(1)2.2N (2)0.67m (3)6m(1)设小滑块第一次到达B 点时的速度为v B ,对圆弧轨道最低点B 的压力为F N ,则:由牛顿第三定律:F N ′=F N 故F N =3mg -2qE =2.2 N. (2) 由动能定理可知: 解得:(3)由题意知qE =8×10-5×5×103 N =0.4 N μmg =0.05×0.1×10 N =0.05 N 因此有qE>μmg所以小滑块最终在圆弧轨道的BC 部分往复运动,C 点离水平面的高度h 满足关系式所以小滑块在水平轨道上通过的总路程x 满足 mgR -qER =μmgx 解得:x =6 m.16.黑龙江哈尔滨(1)上侧13.5cm (2)30cm14.(1);(2), ;(3)16.(1)(-2L ,14L )(2)xy =24L ,(3)21124xy L n ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,详细解析(1)设电子的质量为m ,电量为e ,电子在电场I 中做匀加速直线运动,出区域I 时的为v 0,此后电场II 做类平抛运动,假设电子从CD 边射出,出射点纵坐标为y ,有2012eEL mv =22011()222L eE L y at m v ⎛⎫-== ⎪⎝⎭解得 y =14L ,所以原假设成立,即电子离开ABCD 区域的位置坐标为(-2L ,14L )(2)设释放点在电场区域I 中,其坐标为(x ,y ),在电场I 中电子被加速到v 1,然后进入电场II 做类平抛运动,并从D 点离开,有 2112eEx mv =2211122eE L y at m v ⎛⎫== ⎪⎝⎭解得 xy =24L ,即在电场I 区域内满足议程的点即为所求位置。

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