第十二章传染病流行病学一

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流行病学题库及答案

流行病学题库及答案（答案在最后）第一章绪论一、单项选择题1. 目前，流行病学的定义可以概括为：A. 研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科B. 研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科C. 研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科D. 研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科E. 研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科2. 流行病学研究的主要问题是：A. 疾病分布及影响分布的因素B. 疾病的病因C. 疾病的防治措施D. 流行病研究方法E. 以上均是3. 现代流行病学的形成与发展不包括下面哪个部分：A. 对传染病流行因素的研究B. 对慢性病流行因素的研究C. 对疾病防治措施的研究D. 对疾病临床治疗的研究E. 流行病学研究方法的发展4. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的：A. 流行病学从基因水平认识疾病B. 流行病学从细胞水平认识疾病C. 流行病学从群体水平认识疾病D. 流行病学从个体水平认识疾病E. 流行病学从分子水平认识疾病5. 流行病学的研究范围是：A. 传染病B. 地方病C. 传染病和地方病D. 传染病和非传染病E. 疾病和健康状况6. 关于流行病学，下列哪种说法正确：A. 从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B. 只研究传染病的流行特征和防治措施C. 只研究慢性病的危险因素D. 研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素E. 只研究疾病的防制措施7. 流行病学工作的三个阶段是：A. 描述分布、提出假设、验证假设B. 揭示现象、找出原因、提供措施C. 整理资料、分析资料、得出结论D. 观察性研究、实验性研究、理论性研究E. 筛查病人、确诊病人、治疗病人8. 流行病学主要应用于：1A. 考核疾病的防制效果B. 评价人群的健康状况C. 研究疾病预防和控制D. 研究疾病的病因E. 以上均是9. 以下哪一个不是流行病学的特征：A. 群体特征B. 以分布为起点的特征C. 以治疗疾病为主的特征D. 对比的特征E. 预防为主的特征10. 关于流行病学下列哪条是不正确的：A. 它是医学的基础学科B. 它以个体为研究对象C. 它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性D. 它可以研究疾病的自然史E. 它能为卫生决策提供依据二、多项选择题1. 流行病学和临床医学的区别在于：A. 流行病学以人群为研究对象，而临床医学一个体为研究对象B. 流行病学研究以描述疾病和健康的分布为起点并分析决定分布的因素，而临床医学从个体的症状、体征和各种理化检查入手以作出临床诊断C. 流行病学以预防疾病和促进健康为目的，而流床医学以治疗疾病为目的D. 从学科特征上讲，流行病学具有宏观性，而临床医学属于微观范畴E. 流行病学主要研究传染病的特征，而临床医学的重心在非传染病2. 流行病学在病因未明疾病研究中的一般程序是：A. 描述疾病的分布B. 分析影响分布的因素C. 提出病因假设D. 检验或验证病因假设E. 制定针对病因的预防策略和措施3. 流行病学的主要特征有：A. 群体特征B. 以分布为起点的特征C. 社会医学的特征D. 对比的特征E. 预防为主的特征三、名词解释1. 流行病学（epidemiology）四、简答题1. 试述流行病学的学科特点第二章疾病的分布一、单项选择题1. 一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，于是发生下列情况:A. 该病患病率减少B. 该病患病率增加C. 该病发病率增加D. 该病发病率减少2E. 该病发病率和患病率均减少2. 对儿童进行急性呼吸道感染检测，测量疾病的频率指标应选用A. 发病率B. 罹患率C. 患病率D. 期间患病率E. 时点患病率3. 下列哪项因素与发病率的变化无关？A. 致病因素的作用明显加强和减弱B. 患病率的升高或下降C. 疾病诊断水平的提高或下降D. 诊断标准的变化E. 防疫措施的有效与否4. 下列哪项因素与患病率的变化无关？A. 发病率的升高或下降B. 病死率的升高或下降C. 人口总数自然增加或减少D. 治疗水平的提高或降低E. 存活时间长短5. 进行感染性腹泻监测时应选择的疾病频率测量指标是A. 发病率B. 发病专率C. 罹患率D. 时点患病率E. 期间患病率6. 疾病分布是指A. 民族分布，性别分布，职业分布B. 时间分布，地区分布，人群分布C. 城乡分布，年龄分布，民族分布D. 民族分布，年龄分布，职业分布E. 年龄分布，城乡分布，季节分布7. 在比较不同地区发病率或死亡率时应注意使用A. 年龄别发病率，年龄别死亡率B. 性别发病率，性别死亡率C. 职业别发病率，职业别死亡率D. 民族别发病率，民族别死亡率E. 标化发病率，标化死亡率8. 发病率指标来自A. 对住院病人的调查B. 对门诊病人的调查C. 对社区人群的调查D. 对所有病人的调查E. 对专科医院病人的调查9. 患病率指标来自A. 现况调查资料B. 门诊病例资料C. 住院病例资料D. 专科医院病例资料E. 对所有病人的调查10. 对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是A. 死亡率B. 发病率C. 患病率D. 病死率E. 罹患率11. 对于一种危害严重的疾病，采取针对病因的措施后，在评价其预防效果时应采用那些指3标最合适?A. 死亡率B. 发病率C. 患病率D. 病死率E. 罹患率【A2型题】12. 1994年平山县发现喘憋性肺炎的流行，暴露总人口数为83271，经调查诊断发病例数共1478例，试问在资料分析时疾病的频率指标应选用：A. 发病率B. 罹患率C. 时点患病率D. 期间患病率E. 感染率13. 某医院心血管内科1985年和1986年死于急性心肌梗塞的病例数分别101人和121人，那么和1985年相比A. 1986年收治的心肌梗塞病人死亡危险性更大B. 1986年收治的心肌梗塞病人抢救失败的情况更为严重C. 心肌梗塞死亡危险的增加不会有统计学意义D. 所有资料不能判断该科收治的心肌梗塞病人的死亡频率的升降E. 以上均不对【A3型题】某县有人口10万人，1997年因各种疾病死亡1000人。

广西医科大学卫生综合2020年考研专业课初试大纲

卫生综合考试大纲
Ⅰ、考试性质
卫生综合考试是为我校招收学术型预防医学专业硕士和专业型预防医学专业硕士（MPH）而设置的考试科目，我校自行命题。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读学术型和专业型预防医学硕士研究生所需要的预防医学专业有关学科的专业知识和专业技能。

评价的标准是高等学校预防医学及相关专业优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平。

以利于各高等院校和科研院所择优选拔。

确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标
卫生综合考试范围为预防医学中的流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学四门课程。

要求考试掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关公共卫生理论问题和实际问题。

Ⅲ、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分。

考试时间为180分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
试卷总分300分。

流行病学75分；环境卫生学75分；职业卫生与职业医学75分；营养与食品卫生学75分。

【流行病学试题及答案】第十二章+传染病流行病学

【流行病学试题及答案】第十二章传染病流行病学第十二章传染病流行病学一、作业习题(一)单项选择题[A1型题]1. The report period of category B infectious diseases(exclude AIDS, Pulmonaryanthrax) on Network is : A.12 hoursB. 24 hoursC. 48 hoursD. 36 hoursE. 72 hours2. During pregnancy or childbirth, pathogens transmitted from the mother tooffspring are calledA. Blood-borne transmissionB. Hereditary transmissionC. Vertical transmissionD. Horizontal transmissionE. Z-spread transmission 3. 在下列因素中，属于影响传染病流行过程的自然因素是 A. 人口密度B. 气候地理C. 宗教信仰D. 经济文化E. 生产及生活条件4. 传染源是指A. 体内有病原体的人B. 体内有病原体的人和动物C. 体内有病原体繁殖的人和动物D. 体内有病原体繁殖并能排出病原体的人和动物E. 能排出病原体的人和动物5. 某年冬季，某地区居民因食用被甲肝病毒污染的毛蚶而发生甲型肝炎流行，此毛蚶称为A. 传染源B. 储存宿主C. 传播因素D. 传播机制E. 病源携带者6. 确定对某传染病接触者留验检疫或医学观察的主要依据是该传染病的 A. 传染期B. 潜伏期C. 临床症状期D. 恢复期E. 病原携带期7. 下列哪组疾病均可经水传播A. 伤寒、霍乱、钩虫病B. 血吸虫病、甲型肝炎、钩端螺旋体病C. 伤寒、霍乱、出血热D. 霍乱、痢疾、斑疹伤寒E. 甲型肝炎、戊型肝炎、恙虫病8. 下列哪项不是传染源A. 病原携带者B. 传染病患者C. 受感染的动物D. 隐性感染者E. 有血吸虫尾蚴的钉螺9. 现行我国计划免疫工作(儿童基础免疫)规定接种的疫苗是 A. 卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百日咳疫苗、流行性脑脊髓膜炎疫苗B. 麻疹疫苗、卡介苗、百白破、乙肝疫苗、流行性乙型脑炎疫苗C. 乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、流行性乙型脑炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗D. 卡介苗、百白破、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗E. 卡介苗、百白破、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗10. 从病原体侵入机体到临床症状出现这段时间为 A. 病原侵入期B. 前驱期C. 潜伏期D. 传染期E. 无症状期11. 构成传染过程必须具备的因素是A. 病原体、易感机体B. 寄生虫、中间宿主、终末宿主C. 病人、污染物、易感者D. 传染源、传播途径、易感人群E. 微生物、媒介及宿主12. 下列哪条不符合经空气传播的特点A. 具有冬春季节升高的现象B. 在未经免疫的人群中，发病呈周期性升高C. 在未经免疫预防的城市人群中，常在儿童期被感染D. 在交通不便的山区发病呈典型的周期性现象E. 易感者在人群中的比例是决定流行强度的重要因素之一 13. 传播途径是指A. 病原体更换宿主在外界环境下所经历的过程B. 传染病在群体或个体间的传播C. 病原体由母亲到后代间的传播D. 传染病在人群中发生的过程E. 病原体侵入机体，与机体相互作用相互斗争的过程 14. 传染病病人传染性最强的时期是A. 潜伏期B. 潜伏期末C. 临床症状期D. 症状消失期E. 恢复期[A2型题]15. 某地发生一起疾病暴发，有8人发病，全部送医院治疗，并对其排出物进行了彻底消毒。

1、在疾病的防治措施中,最积极的预防措施是第一级预防

1、在疾病的防治措施中，最积极的预防措施是第一级预防答案：Y （较易，考点：流行病学分论三级预防的主要内容，一级预防的意义）2、疾病发生的内因是人体答案：Y （较易，考点：第3章病因和病因推断，病因的推断技术和标准）3、关于疾病的分布, 不同年龄人群对所有疾病易感性相同答案：N （易，考点：第2章疾病的分布疾病分布的形式，疾病的人群分布特征）4、预防疾病发生最积极、最根本的措施是控制和消除致病因子答案：N （较易，考点：流行病学分论三级预防的主要内容，意义）5、疾病的三间分布是指时间分布、空间分布、人群分布答案：Y （较易，考点:第3章疾病的分布疾病的分布特征）6、影响传染病年龄分布的因素之一是体质的强弱答案：Y （易，考点：第2章疾病的分布疾病分布的形式，疾病的人群分布特征）7、疾病的三级预防措施，第一级预防措施主要是早发现、早诊断、早治疗答案：N （较易，考点：流行病学分论三级预防的主要内容，一级预防的意义）8、疾病的三级预防措施中，第二级预防措施主要是提高免疫力答案：N （较易，考点：流行病学分论三级预防的主要内容，二级预防的意义）9、疾病的三级预防措施，第三级预防措施主要是防止疾病恶化答案：Y （较易，考点：流行病学分论三级预防的主要内容，三级预防的意义）10、定期体验属于二级预防措施答案：Y （较易，考点：流行病学分论三级预防的主要内容，二级预防的内容）11、免疫预防的主要方法是人工被动免疫答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制）12、在接种破伤风毒素的同时，注射破伤风类毒素，这种免疫形式称为自然被动免疫答案：N （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制）13、疫源地的消灭必须满足的条件之一是传染源被移走或消除了排菌状态答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学疫源地的定义）14、预防接种的流行病学效果评价指标是保护率答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学保护率的定义）15、疫苗可产生人工自动免疫答案：N （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制）16、疫源地范围的大小取决于传染源的话动范围，传染途径的特点，周围人群的免疫状况答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学疫源地的定义）17、使人群易感性增高的因素有免疫人口死亡答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制，影响易感性的因素）18、使人群易感性降低的因素有计划免疫答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制，影响易感性的因素）19、胎盘传播属于垂直传播的是答案：Y （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.2 常见的传播途径）20、慢性病原携带是指凡临床症状消失后，3个月内仍有病原体排出的答案：N （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.2 常见的传播源，病原携带者的意义）21、社会因素不会影响传染病的流行过程答案：N （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3传染病的流行过程的影响因素）22、病毒性肝炎是丙类传染病答案：N （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制，一些传染病的知识）23、计划免疫工作考核指标中不包括冷链设备完好率答案：N （较易，考点：第十二章传染病流行病学12.3 传染病的预防和控制）统计学24、统计工作的前提与基础是收集资料答案：Y （易，1.1章节.理解统计学研究基本步骤，尤其是设计最为关键）25、统计工作4个基步骤是设计，收集资料，整理资料和分析资料答案：Y（易，1.1章节.理解统计学研究基本步骤，尤其是设计最为关键）26、统计中所说的样本是指随意从总体中抽取出的部分个体答案：N（易，1.2章节，要求是同质的全体研究对象）27、统计中所说的总体是指根据研究目的确定的研究对象的全体答案：Y（易，1.2章节，要求是同质的全体研究对象）28、总体的要求是同质的答案：Y（易，1.2章节，要求是同质的全体研究对象）29、对观察单位按某项指标的等级顺序分组，再清点各组观察单位的个数所得的资料称作计量资料答案：N（易，1.2章节，理解统计资料分类情况）30、对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是计数资料答案：N（易，1.2章节，理解统计资料分类情况）31、样本指标值与总体指标值之差主要是指随机测量误差答案：N（稍难，2.2章，要理解误差的几种分类，抽样误差和系统误差的定义和来源）20、能通过校正的方法将其消防的误差)32、由于各种偶然的因素影响，造成同一对象多次测定的结果不完全一致，往往是有的稍的稍低，这种差异是随机测量误差答案：Y（稍难，2.2章，要理解误差的几种分类，抽样误差和系统误差的定义和来源）20、能通过校正的方法将其消防的误差)33、统计学上说的系统误差、随机测量误差和抽样误差3种误差，在实际工作中有系统误差和随机测量误差不可避免答案：N（稍难，2.2章，要理解误差的几种分类，抽样误差和系统误差的定义和来源）20、能通过校正的方法将其消防的误差)34、抽样误差是由抽样引起答案：Y（稍难，2.2章，要理解误差的几种分类，抽样误差和系统误差的定义和来源）20、能通过校正的方法将其消防的误差)35、计算抗体滴度的平均滴度习惯上用几何均数答案：Y (较难，2.3.1章，需要掌握资料成等比关系的常可以转换为对数数据，要求数学知识)36、计算平均潜伏期宜用算术均数答案：N（较易，2.3.1章，理解几种资料的平均水平应用，正态分布用A，偏态分布一般用中位数，几何均数用于抗体滴度资料）37、表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是标准差答案：Y（较易，2.3.1章，理解几种资料的平均水平应用，正态分布用A，偏态分布一般用中位数，几何均数用于抗体滴度资料）38、计量资料的标准差这个指标不决定于均数答案：Y (较易，第2章统计描述 2.3 理解标准差和均数的来源和定义及其之间的联系)39、标准差（S）的大小与全距有关答案：N(较易，第2章统计描述 2.3 理解标准差和全距的来源和定义及其之间的联系)40、∑X2就是各观察值的平方和答案：Y （易，数学公式和统计公式的理解和运用）41、在医学和卫生学研究中，正常成人的血铅含量是近似正态分布答案：N （较易，常识性问题，理解几种资料分布的特点）41、用样本均数估计总体均数的可靠性大小时选用的指标是标准误答案：Y （较易，统计学第3章统计推断 3.1 标准误的定义和意义）42、标准差用于表示观察值的集中趋势答案：N (较易，第2章统计描述 2.3 理解标准差来源和定义)43、变异系数是标准误与平均数之比答案：N （较易，第2章统计描述 2.4 变异系数的定义和适用范围）44、比较两组观察值单位不同时的变异和程度大小要用标准误答案：N （较易，第2章统计描述 2.4 变异系数的定义和适用范围）45、变异系数越大说明以均数为准变异程度大答案：Y （较易，第2章统计描述 2.4 变异系数的定义和适用范围）46、标准差说明所有个体值对均数离散程度的大小答案：Y （较易，考点：第2章统计描述 2.4 标准差的定义）47、标准误是指某一样本均数对总体的离散程度答案：N （较难，考点：第3章统计推断 3.1 理解标准误的定义和意义）48、φ±1.96S范围内占正态曲线下面积的95%答案：Y （较易，考点：统计学第2.3正态分布 2.3.2熟悉正态分布曲线下的面积分布规律）49、正态曲线下φ±2.58S范围的面积占总面积的95%答案：N （（较易，考点：统计学第2.3正态分布 2.3.2熟悉正态分布曲线下的面积分布规律）50、在同一正态总体中随机抽样，有99%的样本均数在φ±2.58х范围内答案：Y （（较易，考点：统计学第2.3正态分布 2.3.2熟悉正态分布曲线下的面积分布规律）51、标准误大，说明用样本均数代表总体均数可靠性大答案：N （较易，考点：统计学3．总体均数的估计和假设检验 3.1掌握均数的抽样误差）52、有一个高峰位于中央（即均数所在处）, 属于正态曲线的特点答案：N （较易，考点：2.3正态分布 2.3.1掌握正态分布的基本特征）53、t分布是对称分布答案：Y （较易，考点：2.3正态分布 2.3.1掌握正态分布的基本特征）54、进行显著性检验时，若两组差异存在非常显著性意义，其P值为P〈0.0.1答案：Y （较易，考点：3．总体均数的估计和假设检验3.2 P值含义）55、t检验的作用是检验均数的实际差异由随机抽样误差所引的概率大小答案：Y （较易，考点：3．总体均数的估计和假设检验3.2熟悉t分布的概念和特征）56、t检验的步骤包括对两均数差别的描述答案：N （（较易，考点：3．总体均数的估计和假设检验3.2熟悉t分布的概念和特征，假使检验的常用步骤）57、配对资料（或一批对象实验前后）比较的无效假设是样本来自同一总体答案：N （较易，统计学3.4 3.4.2 掌握假设检验的一般步骤）58、样本均数与总体均数的比较，无效假设是样本来自同一总体答案：Y （较易，统计学3.4 3.4.2 两种假设的意义）59、反映某一事件发生强度的指标应选用率答案：Y （较易，考点：统计学5.1掌握相对数理解率的概念和适用范围）60、构成比反映了某一事物内部各部分与全部构成的比重答案：Y （较易，考点：统计学5.1掌握相对数理解构成比的概念和适用范围）61、血红蛋白（g/L）不属计量资料答案：N （较易，统计学 1.2掌握变量和统计资料的类型计数资料和计量资料的区别）环境卫生学62、人与环境的关系是对立统一的答案：Y （易，考点：人与环境的关系）63、环境自净中物理作用包括氧化答案：N （易，考点：环境自净的几种形式，物理作用）64、环境污染对人体健康的危害包括近期作用答案：N （较易，考点：环境污染对人体健康的危害远期作用，近期作用）65、远期作用包括致癌、致畸、致突变答案：Y （较易，考点：环境污染对人体健康的危害远期作用的具体效应）66、影响环境污染对健康损害的因素包括行为生活方式答案：N （较易，考点：影响环境污染对人体健康损害的因素）67、温室效应的产生主要与CO有关答案：N （较易，考点：温室效应的产生原因）68、环境污染引起的疾病包括职业病答案：Y （较易，考点：环境污染对人体健康的损害）69、生物富集是指环境污染物通过食物链在生物之间传递过程答案：Y （较易，考点：生物富集的定义）70、成年人1天生理需水量大约是2.5～3.5升答案：N （较易，考点：常识性内容成人一天需要水量）71、饮用水的基本卫生要求是化学组成对人体有益无害, 流行病学上的安全,感官性状良好水量充足，使用方便答案：Y （较难，考点：饮用水的基本卫生要求）72、水质卫生标准规定，饮用的细菌总数应为〈1000个/ml答案：N （较易，考点：生活饮用水水质标准）73、饮用水标准规定，每升水中大肠菌群不应超过5个答案：N （较易，考点：生活饮用水水质标准）74、饮用水标准规定，水的色度应小于15度答案：Y （较易，考点：生活饮用水水质标准）75、饮用水的PH应为6.5～8.5答案：Y （较易，考点：生活饮用水水质标准）76、地方病按病因学可分为生物源性地方病和地球化学性地方病答案：Y （较易，考点：地方性疾病的分类）77、亚克汀病的发病原因是缺乏锌答案：N （较易，考点：了解一些地方病亚克汀病的病因）78、预防碘缺乏的最有效且方便的措施是食用碘盐答案：Y （较易，考点：了解一些地方病预防甲状腺肿的一些措施）79、“IDD”是代表碘缺乏症答案：Y （较易，考点：了解一些地方病碘缺乏症的定义）80、地方性甲状腺肿严重的发病地区一般是河流地区答案：N （较易，考点：了解一些地方病地方性甲状腺肿的地方性）81、矮小、痴呆、聋哑是克山病的主要临床表现答案：N （较难，考点：了解一些地方病克山病的临床表现）82、地氟病的发病原因是氟摄入量过高答案：Y （易，考点：了解一些地方病地方性氟病的产生原因）83、过量的氟进入体内后，主要沉积在皮肤答案：N （较难，考点：了解一些地方病氟对人体的损害）84、地方性砷中毒的早期主要表现为末梢神经炎症状答案：Y （较难，考点：了解一些地方病地方性砷中毒的临床表现）职业病与劳动卫生学85、职业卫生学的基本是以区域性疾病防治的重点答案：Y （较难，考点：职业卫生学的基本内容）86、职业性危害因素包括自然水中的高氟答案：N （较易，考点：职业性危害因素的分类）87、我国法定职业病包括9类99项103种答案：Y （较易，考点：法定职业病的种类）88、生产性噪声是生产工艺过程中产生的危害因素答案：Y （较易，考点：生产性噪音的定义和来源）89、劳运时人体能量消耗主要取决于劳动工种答案：N （较易，考点：2.1 熟悉体力劳动时的能量消耗）90、有特效治疗方法是职业病的特征答案：N （较易，考点：1.3 职业病特点91、二甲苯所致的肺癌属于我国法定职业病肿瘤答案：N （较易，考点：了解法定职业病种类）92、法定职业病由授权的职业病诊断鉴定委员会确诊答案：Y （较易，考点：了解法定职业病）93、营养状况属于职业史答案：N （较易，考点：职业史的范围）94、工作有关疾病包括纺织女工习惯性流产答案：N （较难，考点：工作有关疾病的定义和种类）95、劳动需氧量是指1分钟需氧量答案：Y （较易，考点：劳动需氧量的定义）96、我国1983年颁布《体力劳动强度分级》把劳动强度分为3级答案：N （较易，考点：2.1熟悉体力劳动时的能量消耗）97、人类工效学的目的包括创造安全舒适的劳动条件,保护和促进劳动者身心健康答案：Y （较难，考点：人类功效学的内容和目的）98、人类工效学的研究中心是以人为中心答案：Y （较难，考点：人类功效学的内容和目的）99、遗传史不是职业病诊断依据答案：Y （较难，考点：职业病诊断原则）100、急性CO中毒急救可给解磷定解毒答案：N （较难，考点：一氧化碳的毒理、中毒的临床表现、预防）101、急性CO中毒时损害最严重的组织器官是脑、神经答案：Y （较难，考点：一氧化碳的毒理、中毒的临床表现、预防）102、诊断CO中毒有意义的是血液碳氧血红蛋白阳性答案：Y （较难，考点：一氧化碳的毒理、中毒的临床表现、预防）103、急性苯中毒的主要损害是植物神经功能紊乱答案：N （较难，考点：3.8熟悉苯的毒性；慢性苯中毒的临床表现, 苯中毒的预防）104、慢性苯中毒主要危害是神经系统答案：N （较难，考点：3.8熟悉苯的毒性；慢性苯中毒的临床表现, 苯中毒的预防）105、慢性苯中毒临床表现为白细胞降低，出血倾向答案：Y （较难，考点：3.8熟悉苯的毒性；慢性苯中毒的临床表现, 苯中毒的预防）106、慢性汞中毒临床表现为白细胞降低明显答案：N （较难，考点：3.6熟悉慢性汞中毒的临床表现和治疗,汞中毒的预防）107、汞在体内分布肾中最高，肝脑次之答案：Y （较难，考点：3.6熟悉慢性汞中毒的临床表现和治疗,汞中毒的预防）108、急性汞中毒的主要特征是发热、口腔炎、消化道症状答案：Y （较易，考点：3.6熟悉慢性汞中毒的临床表现和治疗,汞中毒的预防）109、有机磷农药中毒机制主要是抑制体内的磷酸酶答案：N （较易，考点：3.9熟悉有机磷农药中毒的中毒机制）110、急性有机磷中毒的中毒表现可分毒菒碱样症状, 烟碱样症状中枢神经系统症状答案：Y （较易，考点：急性中毒临床表现和治疗）111、有机磷中毒最主要的检查项目是全血胆碱酯酶活力答案：Y （较易，考点：3.9熟悉有机磷农药中毒的中毒机制）112、粉尘中游离SiO2含量是矽肺发病的主要因素答案：Y （较易，考点：4.4熟悉矽肺的概念和影响矽肺发病的因素）113、诊断尘肺分期主要依据是X线胸片检查所见答案：Y （较易，考点：矽肺的病理改变和X线表现尘肺诊断原则）114、X线胸片表现中, 肺纹理紊乱对诊断尘肺意义最大答案：N （较易，考点：矽肺的病理改变和X线表现尘肺诊断原则）营养卫生学115、我国学生缺铁性贫血患病率较高的原因是膳食中铁的含量低答案：N （较难，考点：3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题）116、关于儿童青少年的膳食营养, 应尽量增加热能的摄入答案：N （较易，考点：3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题）117、我国营养学会推荐乳母每日膳食中蛋白质，供给量应达到85g答案：Y （较易，考点：1.1.1掌握蛋白质的生理功能、食物来源及供给量）118、儿童、青少年尤应补充的维生素是维生素A答案：Y （较易，考点：3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题）119、合理营养是指全面而平衡的营养答案：Y （较易，考点：3.1掌握合理营养的概念, 合理营养应具备的条件）120、开始给婴儿添加辅食的适宜时间就应为4～6月龄答案：Y （较易，考点：3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题婴儿营养）121、母乳喂养婴儿时间，一般提倡10～12个月答案：Y （较易，考点：3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题婴儿营养）122、学生时期的生理特点是生长发育的均衡性答案：N （较易，考点：3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题学生时期营养）123、在青春期身体最先发育的部位是躯干答案：N （较易，考点：儿童少年卫生学1.1 青春发育期的形态发育）124、青春期体格变化最明显是的是身高、体重答案: Y （较易，考点：儿童少年卫生学1.1 青春发育期的形态发育）125. 青少年每日应摄取谷类食物300—400克答案: N （较易，考点：营养卫生学青少年营养膳食）126. 流行病学研究对象的三个层次是指疾病, 伤害, 健康答案: Y （较易，考点：流行病学流行病学的研究对象）127. 流行病学的实际应用不包括疾病的具体治疗措施答案: Y （较易，考点：流行病学流行病学的研究内容）128. 患病率=发病率+病程答案: N （较易，考点：流行病学描述性研究中疾病的描述指标之间的关系，区别）129. 突发是用于描述疾病流行强度的术语答案: N （较易，考点：流行病学疾病流行强度的几种形式）130. 流行病学的基本方法是调查分析答案: Y （较易，考点：流行病学流行病学的研究内容和基本方法）131. 统计学意义上的关联是指因果关联答案: N （较易，考点：流行病学疾病的病因推断，关联的区别和联系）132. 对病因未明的疾病, 初次进行病因学研究应选用现况研究答案: N （较难，考点：流行病学现况研究的目的）133. 急性砷中毒使用的解毒剂是二巯基丁二酸钠答案: Y （较易，考点：职业病与劳动卫生学 3.3熟悉引起职业中毒的因素）134. 中毒后就近治疗,及时上报属于职业病的前期预防答案: N （较易，考点：10.2熟悉劳动卫生管理）135. 基础代谢寒冷时会降低答案: N （较易，考点：营养卫生学基础代谢的定义）136. 给机体提供热能是蛋白质最主要的生理功能答案: N （较易，考点：营养卫生学 1.1.1掌握蛋白质的生理功能）137. 非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸答案: N （较易，考点：营养卫生学1.1. 2熟悉必需氨基酸的种类和蛋白质的互补作用）138. 维生素C是水溶性维生素答案: Y （较易，考点：营养卫生学 1.7熟悉维生素的分类，维生素A）139. 碘属于人体的必需微量元素答案: Y （较易，考点：营养卫生学人体的必需微量元素）140. 缺乏维生素B1可引起口角炎答案: N （较易，考点：营养卫生学 1.7熟悉维生素的分类生理功能及缺乏症）141. 大米淘洗应反复多次, 使之精白答案: N （易，考点：营养卫生学 2.1掌握谷类的营养价值及在加工烹调中受到的影响）142. 乳齿好发于第一颗乳牙答案:N （易，考点：儿童少年卫生学 2.1熟悉少年儿童龋齿预防策略与措施）143. 龋齿的形成与细菌有关答案: Y （易，考点：儿童少年卫生学 2.1熟悉少年儿童龋齿预防策略与措施）144. 生长发育的特点是有个体差异, 符合正态分布答案: Y （易，考点：儿童少年卫生学 1.1熟悉生长发育的基本规律）145. 第一颗乳牙大约在出生后10个月萌出答案: N （易，考点：儿童少年卫生学 1.1熟悉生长发育的基本规律）146. 成人脊柱生理弯曲一共有4个答案: Y （易，考点：儿童少年卫生学 1.1熟悉生长发育的基本规律）147. 儿童青少年的脊柱一般定型在童年期答案: N （易，考点：儿童少年卫生学 1.1熟悉生长发育的基本规律）148. 生长发育的基本条件是同化作用大于异化作用答案:Y （难，考点：儿童少年卫生学 1.1熟悉生长发育的基本规律）149. 环境按要素属性可分为自然环境和社会环境答案: Y （易，考点：环境卫生学环境的分类）150. 工业三废是指工业废水,废气, 废渣.答案: Y （易，考点，职业病和劳动卫生学工业三废的含义）。

传染病的流行病学

（二）自然疫源地与自然疫源性疾病
某些病原体在自然条件下即使人类不参与也可在动
物等中流行、循环、延续，这种现象称为自然疫源性，存在自然疫源性的地区称为自然疫源地。这种疾病称为自然疫源性疾病（如鼠疫、森林脑炎、野兔热、蜱传回归热等）。
这类疾病有明显的地区性。这类疾病一般是通过节肢动物媒介传播，也可通过食物、水、飞沫、乳等传播。
动物作为传染源的危险，取决于接触机会、接触密切程度、动物传染源的种类和密度等。
注意动物作为传染源和可能的传染来源不是一个概念。
（二）传播途径：
是指病原体从传染源排出后，侵入宿主之前，在外环境停留和转移所经历的全过程。停留和转移要依附于各种生物媒介和非生物媒介物，这种参与传播的媒介物称为传播媒介或传播因素。传播途径就是传播因素的组合。
二传染病的流行病学
三前言一病原体与宿主的关系二流行过程的生物学基础—三环节三疫源地及流行过程四四影响传染病流行过程的因素五传染病的预防和控制（略）
前言
传染又称感染，是生物的寄生现象，即病原体对人体的一种寄生过程。传染过程是指病原体进入机体后相互作用的过程，传染过程有各种表现，发病只是其中一种表现形式。传染过程是在个体中发生的。
又称虫媒传播。分为机械性传播和生物性传播。生物性媒介传播的疾病有一定地区性，病例分布与吸血节肢动物分布一致，常呈季节性升高，有明显职业特点等（如森林脑炎等）
6，经土壤传播：土壤被污染的机会较多，如传染源的排泄物或分泌物直接或间接污染、埋葬传染病死亡者和病畜尸体而污染。土壤在传播蛔虫、钩虫等肠道寄生虫病有特殊意义和作用。一些形成芽孢的病原体如炭疽、破伤风、气性坏疽杆菌污染土壤后可保持传染性数十年。 7，医源性传播：指在医疗、预防工作中，由于未能严格执行规章制度和操作规程而造成传染病的传播。一类是使用医疗器械引起；一类是输血或使用生物制品、药品等引起。

流行病学大纲

流行病学大纲第一章绪论流行病学简史；流行病学的定义；流行病学的原理和应用；流行病学研究方法；流行病学特征；流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望。

第二章疾病的分布疾病频率测量指标：发病频率测量指标；患病频率测量指标；死亡与生存频率；疾病负担指标；疾病流行强度：散发、流行、爆发、大流行；疾病的分布：横断面分析，出生队列分析*；时间分布：短期波动、周期性、季节性、长期趋势的定义；疾病的人群、地区、时间分布的综合描述。

第三章描述性研究描述性研究的概念、种类与特点、描述性研究的用途；现况研究的概念、特点、研究类型与用途；现况研究的设计与实施；现况研究的常见偏倚及其控制；现况研究的优缺点；生态学研究概述、生态学研究的类型、生态学研究的优缺点*；地理信息系统在生态学研究中的应用。

第四章队列研究队列研究的概念、基本原理、研究目的、研究类型；研究设计与实施：确定研究因素、确定研究结局、确定研究现场与研究人群、确定样本量、资料的收集与随访、质量控制；资料的整理与分析：人时的计算*、率的计算；效应的估计*；常见偏倚及其控制；优点与局限性。

第五章病例对照研究病例对照研究的基本原理；研究类型：匹配、匹配过头、衍生的研究类型*；一般实施步骤：病例与对照的来源与选择、确定样本量；研究因素的选定与测量；资料的整理与分析：描述性统计、统计性推断*、功效；常见偏倚与控制；优点与局限性、实施时应注意的问题。

第六章实验流行病学概述：定义、基本特点、主要类型、主要用途；临床试验：概念和目的、分期、特点、设计和实施；现场试验和社区试验：概念、主要目的、设计类型、设计和实施中应注意的问题、评价效果的指标；优缺点、注意的问题。

第七章筛检概述：筛检的概念、目的与应用、筛检的类型、实施原则、伦理学问题；筛检试验的评价：筛检试验的定义、评价方法、评价指标、筛检试验阳性结果截断值的确定*；筛检效果的评价：筛检效果的评价指标（收益、生物学效果的评价、卫生经济学效果的评价）、筛检评价中存在的偏倚。

卫生法律法规第十二章传染病防治法律法规

又称感染（infection）是指病原体侵入人体后与人体相互作用或斗争的过程，也可称传染或感染过程。
由病原微生物感染引起的疾病称为感染症（ infection disease），可以在人与人、人与动物或动物与动物之间相互传播并引起流行的一类感染症称为传染病（communicable disease ）
（二）我国传染病防治法制建设过程
1950年10月，中央人民政府政务院颁布了《关于发动秋季种痘的指示》；1955年经国务院批准卫生部发布了《传染病管理办法》；1978年修订《急性传染病管理条例》。
（三）国际传染病立法情况简介
国际上有些国家对传染病的立法较早。如日本 1897年就制定了《传染病防治法》；接着英、美、法等国也相继立法，都取得了明显效果。
3、地方人民政府和疾病预防控制机构接到国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府发出的传染病预警后，应当按照传染病预防、控制预案，采取相应的预防、控制措施。 4、严格遵守各项卫生制度（1）控制传染源制度（2）防止医原性感染制度（3）血液管理制度（4）消毒管理制度
《传染病防治法》规定：国家建立传染病菌种、毒种库。对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的采集、保藏、携带、运输和使用实行分类管理，建立健全严格的管理制度；对可能导致甲类传染病传播的以及国务院卫生行政部门规定的菌种、毒种和传染病检测样本，确需采集、保藏、携带、运输和使用的，须经省级以上人民政府卫生行政部门批准。
五、传染病防治工作中的职责范围
（一）各级政府职责（二）卫生行政主管部门职责（三）疾病预防控制机构职责（四）医疗机构职责（五）各级各类学校的职责（六）单位和个人的职责、义务
第二节传染病预防和控制的法律规定

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第十二章传染病流行病学一、作业习题（一）单项选择题[A1 型题] 1. The report period of category B infectious diseases(exclude AIDS, Pulmonary anthrax) on Network is : A.12 hours B.24 hours C. 48 hours D. 36 hours E. 72 hours 2. During pregnancy or childbirth, pathogens transmitted from the mother to offspring are called A. Blood-borne transmission B. Hereditary transmission C. Vertical transmission D. Horizontal transmission E. Z-spread transmission 3. 在下列因素中，属于影响传染病流行过程的自然因素是A. 人口密度B. 气候地理C. 宗教信仰D. 经济文化E. 生产及生活条件4. 传染源是指A. 体内有病原体的人B. 体内有病原体的人和动物 C. 体内有病原体繁殖的人和动物 D. 体内有病原体繁殖并能排出病原体的人和动物E. 能排出病原体的人和动物 5. 某年冬季，某地区居民因食用被甲肝病毒污染的毛蚶而发生甲型肝炎流行，此毛蚶称为A. 传染源B. 储存宿主C. 传播因素D. 传播机制E. 病源携带者 6. 确定对某传染病接触者留验检疫或医学观察的主要依据是该传染病的 A. 传染期 B. 潜伏期 C. 临床症状期 D. 恢复期 E. 病原携带期7. 下列哪组疾病均可经水传播A. 伤寒、霍乱、钩虫病B. 血吸虫病、甲型肝炎、钩端螺旋体病C. 伤寒、霍乱、出血热D. 霍乱、痢疾、斑疹伤寒 E. 甲型肝炎、戊型肝炎、恙虫病8. 下列哪项不是传染源 A. 病原携带者 B. 传染病患者 C. 受感染的动物 D. 隐性感染者 E. 有血吸虫尾蚴的钉螺9. 现行我国计划免疫工作（儿童基础免疫）规定接种的疫苗是A. 卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百日咳疫苗、流行性脑脊髓膜炎疫苗B. 麻疹疫苗、卡介苗、百白破、乙肝疫苗、流行性乙型脑炎疫苗C. 乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、流行性乙型脑炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗D. 卡介苗、百白破、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗E. 卡介苗、百白破、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗10. 从病原体侵入机体到临床症状出现这段时间为 A. 病原侵入期 B. 前驱期 C. 潜伏期 D. 传染期 E. 无症状期11. 构成传染过程必须具备的因素是A. 病原体、易感机体B. 寄生虫、中间宿主、终末宿主C. 病人、污染物、易感者D. 传染源、传播途径、易感人群E. 微生物、媒介及宿主12. 下列哪条不符合经空气传播的特点A. 具有冬春季节升高的现象B. 在未经免疫的人群中，发病呈周期性升高C. 在未经免疫预防的城市人群中，常在儿童期被感染D. 在交通不便的山区发病呈典型的周期性现象 E. 易感者在人群中的比例是决定流行强度的重要因素之一13. 传播途径是指 A. 病原体更换宿主在外界环境下所经历的过程 B. 传染病在群体或个体间的传播 C. 病原体由母亲到后代间的传播 D. 传染病在人群中发生的过程E. 病原体侵入机体，与机体相互作用相互斗争的过程14. 传染病病人传染性最强的时期是 A. 潜伏期 B. 潜伏期末 C. 临床症状期D. 症状消失期 E. 恢复期[A2 型题] 15. 某地发生一起疾病暴发，有8 人发病，全部送医院治疗，并对其排出物进行了彻底消毒。

至此，有人认为疫源地已经消灭，针对疫源地的措施可以结束，这种说法A. 正确，因为达到了疫源地消灭的条件B. 正确，因为传染源已经消除C. 错误，因为外界环境只进行消毒不行，还要进行灭菌D. 错误，易感接触者尚未度过最长潜伏期，还有可能出现新病例，形成新的疫源地E. 以上均不对16. 某孕妇在怀孕初期因车祸进行了输血，不久后发现婴儿HBV 阳性，婴儿感染的最可能传播方式 A. 医源性传播B. 垂直传播C. 接触传播D. 经血液传播 E. 虫媒传播[A3 型题] （17～18 共用题干）1988 年1 月上海曾暴发一起因生吃鱼、贝类食物引起的甲肝大流行，后经各级部门采取综合防治措施得以控制。

17. 下列哪项不是经食物传播传染病的流行病学特征A. 不食者不发病B. 病人有进食某一食物史C. 传播广泛、传播途径易实现、发病率高 D. 一次大量污染可致暴发E. 停止供应污染食物后，暴发可平息18. 下列哪项是针对传播途径的措施 A. 接种甲肝疫苗 B. 对疑似病人隔离治疗 C. 加强被污染食物和环境的消毒 D. 采取药物预防E. 对可能暴露于生物传播媒介的人员应穿戴防护用品[B 型题] （19～22 共用备选答案） A. 艾滋病 B. 肝吸虫病 C. 钩端螺旋体病 D. 钩虫病 E. 疟疾19. 经食物传播的疾病是20. 经接触传播的疾病是21. 经土壤传播的疾病是22. 经疫水传播的疾病是（23～26 共用备选答案）A. 麻疹、水痘B. 结核、钩虫病C. 百日咳、流行性乙型脑炎 D. 伤寒、白喉 E. 流感、麻疹23. 病人是唯一传染源的疾病是24. 恢复期仍能排出病原体的疾病是25. 传染期较长的疾病是：26. 在潜伏期即已有较大传染性的疾病是（27～28 共用备选答案）A. 传染病患者 B. 病原携带者C. 慢性病原携带者D. 受感染的动物E. 暂时病原携带者27. 感染了传染病病原体但无明显临床症状而排出病原体者称28. 携带病原体3 个月以内者称（二）多项选择题1. 下面哪些传染病不属于乙类传染病A. 流行性感冒B. 鼠疫 C. 霍乱 D. 疟疾 E. 百日咳 2. 下面哪些属于计划免疫效果的流行病学评价指标 A. 疫苗效果指数B. 疫苗保护率C. 疫苗接种率D. 抗体阳转率E. 抗体平均滴度（三）名词解释1. source of infection 2. route of transmission 3. infectious focus 4. zoonosis 5. herd susceptibility 6. transmission probability 7. disinfection 8. planed immunization （四）论述题1. Describe epidemiological significance of the latency period of infectious diseases? 2. Characteristics of the infectious diseases by air-borne epidemic are 3. 判定疫源地消除的条件是什么？ 4. 新发传染病在人群中流行后，我们如何研究其病因？ 5. How many types of vaccination? 6. 影响传染病流行的因素有哪些？7. 在传染病的预防控制中，针对传染源的有哪些措施？二、参考答案（一）单项选择题1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 7.B 8. D 9. D 10. C 11.D 12. D 13. A 14. C 15. D 16. B 17. C 18. C 19. B 20. A 21. D 22. C 23. A 24. D 25. B 26.E 27. B 28. E （二）多项选择题1. ABC 2. AB （三）名词解释1. 传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物, 包括病人、病原携带者和受感染的动物。

2. 传播途径指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外环境中所经历的全部过程。

3. 传染源及其排出的病原体向四周播散所能波及的范围称为疫源地，即可能发生新病例或新感染的范围。

4. 指人类罹患以动物为传染源的疾病，又称动物性传染病。

5. 指人群作为一个整体对传染病的易感程度。

6. 传播概率也称传染概率，指易感者与传染源接触后而成为感染者的概率。

7. 消毒指用化学、物理、生物等方法消除或杀灭外界环境中的致病性微生物的一种措施，包括预防性消毒和疫源地消毒两大类。

8. 计划免疫是指根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划、有组织地利用疫苗进行预防接种，以提高人群的免疫水平，达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的。

（四）论述题 1. 潜伏期的流行病学意义在于可以：①根据潜伏期判断患者受感染时间，以进一步追查传染源，确定传播途径。

②根据潜伏期确定接触者的留验、检疫和医学观察期限。

一般为平均潜伏期加1~2 天，危害严重者按该病的最长潜伏期予以留验和检疫。

③根据潜伏期确定免疫接种时间。

④根据潜伏期评价预防措施效果。

⑤潜伏期长短还可影响疾病的流行特征。

2. ①传播广泛，传播途径易实现，发病率高；②冬春季高发；③少年儿童多见；④在未免疫预防人群周期性升高；⑤受居住条件和人口密度的影响。

3. 疫源地消灭必须具备下述条件传染源已被移走（住院或死亡）或不再排除病原体（治愈）；通过各种措施消灭了传染源排于外环境的病原体；所有易感接触者，经过该病最长潜伏期未出现新病例或证明未受感染。

4. 一种新发传染病在人群暴发流行后，首先通过描述性流行病学研究方法形成病因假设；然后在传染病发病的不同时期，采取病人血液、排泄物和各种分泌物标本，应用传统病原体分离鉴定方法或先进的分子生物学方法，分离鉴定病原体，从而判断此种传染病的传染源。

5. 有3 种：人工自动免疫、人工被动免疫和被动自动免疫。

人工自动免疫指将疫苗接种到机体，使之产生特异性免疫，从而预防传染病发生的措施。

人工被动免疫是将含特异性抗体的血清或细胞因子等制剂注入机体，使机体被动地获得特异性免疫力而受到保护。

此种免疫见效快，但维持时间较短，主要用于疫情发生时的紧急预防或治疗。

被动自动免疫兼有被动及自动免疫的长处，使机体在迅速获得特异性抗体的同时，产生持久的免疫力。

6. 传染病的流行依赖于传染源、传播途径和易感者3 个环节的连接和延续，任何一个环节的变化都可能影响传染病的流行和消长。

这3 个环节的连接往往受到自然因素和社会因素的影响和制约。

(1) 自然因素：气候、地理因素是影响传染病流行过程的最主要的自然因素。

气候因素对虫媒传染病及动物源性传染病的影响最大，如气温、湿度和雨量对疟疾、流行性乙型脑炎的流行明显相关。

(2) 社会因素：社会因素包括人类的一切活动，如人们的卫生习惯、卫生条件、医疗卫生状况、生活条件、居住环境、人口流动、风俗习惯、宗教信仰、社会动荡等。