完整版非暴力沟通优秀课件

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(完整版)非暴力沟通优秀课件

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03
非暴力沟通技巧
重点讲解了非暴力沟通的实践技巧,包括倾听、表达、反馈和解决冲突
等,帮助学员提高沟通能力和解决人际问题的能力。
学员心得体会分享
学员A
通过本次学习,我深刻认识到非暴力沟通的重要性。以前我在与人沟通时常常使用攻击性 的语言,导致关系紧张。现在我会更加注意自己的言辞,尊重他人的感受,积极寻求合作 和解决方案。
倾听他人内心需求
保持关注和尊重
01
在倾听他人时,要保持关注和尊重,认真听取对方的想法和感
受,不要打断或贬低对方的观点。
理解对方的需求和感受
02
通过倾听和理解,了解对方的需求和感受,从而更好地与对方
建立共鸣和信任。
给予反馈和支持
03
在倾听过程中,可以适时地给予反馈和支持,让对方感受到你
的关心和支持,促进双方之间的沟通和合作。
04
非暴力沟通在人际关系中应用
家庭关系改善
倾听与理解
通过非暴力沟通,家庭成员可以 更好地倾听彼此的需求和感受, 增进相互理解,减少误解和冲突

表达感受与需求
非暴力沟通鼓励诚实地表达自己 的感受和需求,而不是责备或攻
击对方,从而促进家庭和谐。
尊重与接纳
尊重每个家庭成员的独特性和差 异,接纳彼此的不同,营造包容
随着社会的快速发展和人际关系的日益复杂,传统的沟通方式往往难以满足人 们的需求,非暴力沟通作为一种新型的沟通方式,逐渐受到人们的关注和认可 。
非暴力沟通定义及意义
定义
非暴力沟通是一种基于尊重、理解和同理心的沟通方式,旨 在通过倾听、表达、反馈等方式,促进人与人之间的和谐与 合作。
意义
非暴力沟通不仅有助于个人成长和人际关系的发展,还有助 于推动社会进步和和谐发展。它强调尊重每个人的感受和需 要,通过建设性的方式解决问题,减少冲突和敌意。

沟通技巧之非暴力沟通完整版ppt课件(完整内容)

沟通技巧之非暴力沟通完整版ppt课件(完整内容)
观察
我挺恼火的。
感受
我希望家里整整齐齐的。
需求
既然这个房间我们都有份儿,你可以把袜子放到洗衣篮吗?
请求帮助
区分观察与评论
自己的需要和期待
体会并说出感受
区分请求和命令
妈妈下班回家,看见儿子的臭袜子扔的到处都是,她说:
思考:你的沟通模式如何,可以怎样改进?
如何做到非暴力沟通
C没有听你的指令排好队。
观察
让你很生气。
感受
因为你希望得到同学们的支持和尊重。
需求
下次请你用语言的方式来提醒同学可以吗?
请求帮助
区分观察与评论
自己的需要和期待
体会并说出感受
区分请求和命令
学生W打了学生C,W说:“我让他们排好队,他们就是不听,C还做怪动作,我就发火了。”
思考:你的沟通模式如何,可以怎样改进?
如何做到非暴力沟通
米奇总是漫不经心的。
米奇走着路会撞到人。
欧文是个差劲的前锋
在过去的5场比赛中,欧文没有进一个球。
如何做到非暴力沟通
被压抑的心灵
区分感受和想法
人们认为感受是无关紧要的,重要的是权威的“正确思想”,表达内心的感受不被鼓励 。
“我觉得我吉他弹得不好”“作为吉他手,我有些失落”
清楚地表达感受需要丰富的词汇。例如“我很好”可以是“我很高兴、轻松、欣慰等”
非暴力沟通不要求完全客观而不作任何评论,只强调区分两者的的重要性。将观察和评论混为一谈,人们将倾向于听到批评,甚至会产生逆反心理。
如何做到非暴力沟通
观察与感受混为一谈
区分观察与评论
你太没时间观念了。
你这周迟到三次了。
你的字老也写不好。
你的字大小不一,整体上不够美观。

非暴力沟通PPT幻灯片课件

非暴力沟通PPT幻灯片课件

非暴力沟通PPT幻灯片课件•引言•非暴力沟通的核心要素•非暴力沟通的实践方法•非暴力沟通在人际关系中的应用•非暴力沟通的挑战与应对策略•非暴力沟通的未来展望与影响01引言传递信息建立关系解决问题030201沟通的重要性暴力沟通的危害伤害感情阻碍交流引发冲突非暴力沟通的定义与意义定义意义02非暴力沟通的核心要素观察的定义仔细观察正在发生的事情,并清楚表达观察结果。

观察的重要性是后续感受、需要和请求的基础,有助于保持客观和理性。

观察的技巧使用描述性语言,避免绝对化和评价性词汇。

1 2 3感受的定义感受的重要性感受的表达需要的定义需要的重要性需要的识别请求请求的重要性请求的定义有助于双方达成共识和协作,实现共同目标。

请求的技巧03非暴力沟通的实践方法体会感受尝试理解他人的情感和需求,站在对方的角度思考问题。

保持关注积极倾听他人的观点和感受,给予足够的注意力和尊重。

给予反馈适时地给予回应和反馈,确认自己是否正确理解了对方的意思。

倾听他人表达自己诚实表达01清晰明确02避免攻击03尊重他人尊重差异尊重他人的不同观点和选择,不将自己的价值观强加于人。

接纳情绪接纳他人的情绪,不加以评判或否定,给予情感上的支持。

平等对话在沟通中保持平等和尊重,避免使用权力或地位压制对方。

寻求共赢共同目标探索选择妥协和让步04非暴力沟通在人际关系中的应用倾听与理解表达感受和需求解决家庭冲突建立良好沟通基础处理工作冲突提升领导力社会关系促进社会和谐推动公共参与应对社会危机05非暴力沟通的挑战与应对策略应对情绪失控了解并识别自己及他人的情绪,是情绪管理的第一步。

接受并允许自己或他人有情绪,而不是抵制或忽视它。

以诚实、清晰、尊重的方式表达自己或他人的情绪。

共同寻找满足双方需求的解决方案,如寻求妥协或暂时休战。

识别情绪接受情绪表达情绪寻求解决方案处理冲突与分歧01020304明确问题倾听对方表达自己的观点寻求共同点建立信任倾听技巧表达清晰避免沟通陷阱避免沟通障碍06非暴力沟通的未来展望与影响在教育领域的应用与推广培养学生非暴力沟通意识01教师培训与专业发展02校园文化建设03提升团队协作效率化解工作冲突促进企业文化建设通过非暴力沟通培训,改善员工之间的沟通方式,增强团队协作能力和凝聚力。

(2024年)非暴力沟通优秀课件

(2024年)非暴力沟通优秀课件

倾听与理解
在家庭关系中,非暴力沟通强调倾听家庭成员的 意见和感受,以理解为基础,建立互相尊重的氛 围。
表达清晰与具体
使用清晰、具体的语言表达需求和期望,避免使 用攻击性或模糊的语言,有助于减少误解和冲突 。
关注情感与需求
重视家庭成员的情感和需求,通过非暴力沟通的 方式寻求共同满足需求的解决方案。
2024/3/26
2024/3/26
解决问题与决策
通过有效沟通,可以更好 地了解问题、协商解决方 案,并作出明智的决策。
促进个人成长
沟通能够激发思考、拓展 视野,促进个人知识和技 能的提升。
4
暴力沟通的危害
伤害他人感情
暴力沟通往往带有攻击性 ,容易伤害他人的感情, 导致关系破裂。
2024/3/26
阻碍问题解决
暴力沟通容易引发争执和 冲突,使问题变得更加复 杂,难以解决。
通过重述或提问确认对方的意思和 感受。
体会对方感受
设身处地地体会对方的情绪和需求 。
12
表达与反馈
清晰表达
用具体、明确的语言表达自己的 观察、感受和需要。
避免指责
不使用攻击性或指责性的语言, 以减少对方的防御心理。
寻求反馈
在表达后,询问对方是否理解自 己的意思,以确保沟通效果。
2024/3/26
13
通过反思与觉察,逐步培养起对非暴力沟通的敏感度和认同感,形成自觉的沟通习 惯。
24
学习与实践相结合
系统学习非暴力沟通的相关知识 和技巧,包括倾听、表达、反馈 等方面,为实践打下坚实基础。
将所学知识与实际场景相结合, 尝试在各种沟通场合中运用非暴 力沟通的方式,不断提高自己的
沟通能力。
在实践中不断总结经验教训,及 时调整自己的沟通策略,逐步完

《非暴力沟通》详细版.pptx

《非暴力沟通》详细版.pptx

.精品2课0 件.
20
如何做到非暴力沟通
要素四 ● 请求:应该避免使用抽象语言,提出的请求越具体越好
.精品2课1 件.
21
如何做到非暴力沟通
练习:请求
根据你的观点,下面哪些句子提出了明确的请求? 1、我希望你理解我 1、理解 并没有清楚地表达发言者的请求,“你是否可以告诉我,你认为我刚才说的什么意思” 2、请告诉我,在我做的事情中,你最满意的是哪一件?
.精品1课4 件.
14
如何做到非暴力沟通
要素二 ● 感受:体会和表达我的感受如何,是受伤、喜悦、开心还是愤怒等 在非暴力沟通中我们注意区分“感受”和“想法”
A.想法 我觉得我检出率低
B.感受 作为电测员工,我有些失落
作为电测员工,我很郁闷 作为电测员工,我烦透了
通常出现如下词汇为想法 我觉得....;我认为....;我感到....; 被抛弃、被侮辱、被利用、被虐待 、被忽略、被欺负、无人理解、得不 到支持、无人赏识、不受重视等
他人
如何做到非暴力沟通
例子
观察:看到桌子上有吃过的饭盒和吃剩下的饭菜 要点是清楚表达观察结果,不评断或评估
感受:我不高兴 表达我的感受如何,是受伤、喜悦、开心还是愤怒
需要:因为我看重整洁 说出哪些需要(或价值、愿望等)导致哪样的感受
请求:你愿不愿意把用过的饭盒和吃过的饭菜拿出去丢到垃圾桶里 为了改善状况,我的请求是什么

不要打断对方,让 对方把话讲完
耐心
高效 多提开放性问题,封闭式 提问 问题只能回“是”和“否”
.精品2课7 件.
27
如何做到非暴力沟通
再次提倡三件事:
1、在平常的工作中多观察你的员工,和员工多做沟通,不要以工作忙等原因来找借口,你没 有时间去做平日的沟通和交流,总有一天你能腾出时间来做离职面谈,沟通并不一定需要面 对面,一对一的进行,见面的时候一个招呼,员工穿新衣服时候的一个赞美,员工努力工作 时候的一个表扬和肯定。。。。。

非暴力沟通ppt课件

非暴力沟通ppt课件

05
非暴力沟通的挑战与解决 方案
面对批评和指责时的应对方法 Nhomakorabea01区分观察与评论
观察是描述事实,评论是表达观点。当面对批评和指责时,要区分对方
是在陈述事实还是在表达观点,以便更好地理解对方的意图和情绪。
02
避免使用攻击性语言
当受到批评或指责时,要尽量避免使用攻击性的语言回应,以免加剧矛
盾。
03
倾听对方的需求和感受
3. 寻求共识:与同事共同探讨问题,寻求共同的解决方 案,达成共识并落实行动计划。
详细描述
2. 倾听和表达:在交流中,积极倾听同事的意见和建 议,并清晰、准确地表达自己的观点和需求。
4. 避免指责和攻击:在遇到问题时,避免使用指责和 攻击性的语言,而是通过建设性的方式提出解决方案。
案例三:社交场合中的非暴力沟通
当他人表达不满或愤怒时,我们 要学会倾听并理解他们的感受。
通过倾听,我们可以更好地了解 他人的需求,从而找到解决问题
的方法。
03
非暴力沟通的实践方法
培养同理心
总结词
理解他人的情绪和感受
详细描述
培养同理心是非暴力沟通的重要基础,需要我们积极关注他人的情绪和感受, 设身处地地理解他人的需求和情感,并给予回应。
总结词:非暴力沟通可以帮助我们在社交场合中建立良好 的人际关系,提高社交能力。
2. 建立联系:通过提问和分享自己的经历和感受,与他 人建立联系和互动。
详细描述
3. 避免批评和指责:在交流中,避免使用批评和指责的 语言,而是通过建设性的方式提出建议和意见。
1. 关注他人:在社交场合中,关注他人的需求和感受, 表达对他人的关心和支持。
你的关注”。
清晰地表达自己的需求,让他人 更好地理解我们,从而促进有效

读书分享《非暴力沟通》ppt课件(图文)

读书分享《非暴力沟通》ppt课件(图文)
寻求共同点
寻找双方都能接受的观点和解决方案,建立共识 和互信。
处理冲突和分歧
02
01
03
明确问题
清晰地阐述双方的分歧和冲突点,避免模糊和混淆。
尊重差异
尊重对方的观点和立场,不试图强加自己的意见。
寻求第三方帮助
在无法达成共识时,可以寻求中立的第三方协助解决 冲突。
培养同理心和理解力
换位思考
尝试站在对方的角度思考问题,理解对方的情感和需求。
掌握非暴力沟通的技巧和方法
本书详细介绍了非暴力沟通的技巧和方法,如倾听、表达感受、提出请求等。这些技巧和 方法能够帮助我们更好地与他人进行沟通,表达自己的需求和感受,同时也能够尊重他人 的需求和感受。
培养同理心和关爱他人的能力
非暴力沟通强调同理心和关爱他人的能力。通过本书的学习,我们能够更加关注他人的需 求和感受,培养同理心和关爱他人的能力,从而建立更加亲密和信任的人际关系。
建立信任和尊重
02
通过非暴力沟通的方式,尊重同事的观点和贡献,建立信任和尊重的职场关系。处理冲突和分歧03
当遇到职场冲突和分歧时,非暴力沟通强调以合作和共赢的态
度解决问题,促进良好的工作氛围和团队协作。
社会关系
促进社会和谐
在社会关系中,非暴力沟通有助于促进社会和谐与稳定,减少社 会矛盾和冲突。
倡导公正和平等
表达自我
非暴力沟通鼓励诚实地表达自 己的感受和需要,同时尊重他 人的感受和需要。
寻求共赢
非暴力沟通致力于通过协商和 合作,寻求双方都能接受的解 决方案。
非暴力沟通的重要性
提升人际关系
非暴力沟通有助于建立和维护良 好的人际关系,减少冲突和误解

促进个人成长

非暴力沟通培训课件(PPT 58页)

非暴力沟通培训课件(PPT 58页)

例2: • 评论:他经常过来。 • 观察:他每周至少过来三次。 • 评论观察混为一谈:你太大方了 • 区分:当我看到你把午饭的钱都给了别人,我认为你太大 方了。
练习1
• • • • • • • • • • 1.“哥哥昨天无缘无故对我发脾气。” 2.“昨晚妹妹在看电视时啃指甲。” 3.“会议时,经理没有问我的意见。” 4.“我父亲是个好人。” 5.“迈克工作的时间太长了。” 6.“亨利很霸道。” 7.“本周彼得每天都排在最前面。” 8.“我儿子经常不刷牙。” 9.“里奇告诉我,我穿黄色衣服不好看。” 10.“姑姑在和我说话时爱发牢骚。”
2、感受
他人的言行也许和我们的感受有关, 但并不是我们感受的起因。
感受根源于我们自身的需要。
我们的需要和期待,以及对他人言行 的看法,导致了我们的感受。
非暴力沟通要素 需要被满足时的感受


需要没有被满足时的感受
兴奋 喜悦 欣喜 甜蜜 精力充沛 兴高采烈 感激 感动 乐观 自信 振作 振奋 开心 高兴 快乐 愉快 幸福 陶醉 满足 欣慰 心旷神怡 喜出望外 平静 自在 舒适 放松 踏实 安全 温暖 放心 无忧无虑
说教 指责 嘲讽
否定
任意 打断
随意出口的 评价和结论
拒不 回应
施暴人因其内心的宁静遭到破 坏而采用暴力的方式,维护或 寻求心灵的和平。
被暴力侵犯的人,在情感和精 神上受伤,感到痛苦,会转向 冷漠、封闭自己甚至产生敌视。
• 1、责怪与归罪 • “你又迟到了,我提醒你多少次了,你的问题从 来就是没有责任心。” • 2、谩骂 • “寄给客户的样品又搞错了,你有没有长脑子?” • 3、威胁与恐吓 • “如果你的工作绩效再垫底,你的考核就会不合 格!” • 4、命令 • “我要求每位来开会的同事都必须发言。” • 5、说教和上政治课(讲道理) • “你觉得这样去和同事沟通对吗?你要明白沟通 时需要将心比心,如果我们期望从别人那里得到 尊重,那么我们就要对别人也尊重,职场上大家 都要经常换位思考,你说对吧?#@%&6*!#$#*”
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举例: 1. 出于**种原因,这件事情你(我)不得不这样做。 寻求别人谅解,为了某种不是自己原因的原因。 2. 你让我伤透了心。 放弃了自己控制自己情感(情绪)的权力,让对方掌控了自己的情感 (情绪)。
以下回避责任的语言是让人讨厌的
1. 命令类 “公司规定”“领导说的”“法律规定” 2. 个人特点,成长历程,自我形象 “我是个***样的人”“我一贯如何如何” 3. 群体压力 “为什么要抽烟喝酒?”“其实我也不喜欢抽烟喝酒的,应酬嘛(大家都这样,我
舌上有龙泉,杀人不见血。
照片的主人公曾受到严重辱骂,而这些难听的词语就像伤疤一样烙印在了他们身上。
《非暴力沟通》引言 马歇尔. 卢森堡
也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴 力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他 人的痛苦。
暴力沟通
暴力沟通: 沟通时致力于满足自己的某种愿望,却忽视 他人的感受和需要,以致彼此疏远和伤害。
暴力的根源在于人们忽视彼此的感受和需要,而将冲突 归咎于对方。
我本来想好好跟你讲的,结果成了这样…… (潜台词:是你搞成了这个样子,而我受到了一万点伤害)
你在吵架中最讨厌对方说什么?
你一点都不关心 /体谅/理解我 你看*** 老公/老婆对ta 多好 你要这样想我也没办法 你再这样我们就分手 /离婚
沟通中的矛盾从哪里来
刺激
两个具有不同成长经历、不同价值观的个体, 沟通中往往以自己的价值观来衡量对方价值 / 期待 Nhomakorabea 需要 /
感受
非暴力沟通的四要素
观察 ——我们此刻观察到什么,只说出当下所做的事情。清楚地表达,不判断或评估。 感受——坦诚表达感受,受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等。 需要——说出哪些需要(价值或愿望等)导致那样的感受。 请求——明确说明具体的改善的请求。
我们在沟通中常犯的问题是:忽略事实,直接表达感受(情绪)
举例:情侣之间
每到雨天,男孩都会去公司接女孩回家,有一次男孩因为在外面见客户忘记了去接女孩,也忘记 了跟女孩打招呼,女孩生气了,认为在男孩心里客户比女孩更重要。晚上 10点多了,男孩回家了,
“老婆,我饿了,帮我拿点东西吃呗?”女孩气呼呼的说“自己拿!” 男孩意识到女孩生气了,就问“今天忙啥了?有什么不顺心的事儿吗?” 女孩说“没有!” 男孩觉得不对劲儿,“那你是哪里不舒服吗?” 女孩说“没有!” 男孩想不明白,“那你怎么了?” 女孩说“没怎么!” 男孩饿急了,自己去拿了东西坐在沙发上吃。 女孩更来气了,心想“竟然都不知道我为什么生气了,哼”,抱着枕头回床上了。 男孩洗簌完了回到屋里,问女孩“你到底怎么了?” 女孩说“你说我怎么了!”。。。。。。 未完待续。。。。。。。。 你觉得接下来会发生什么?
暴力沟通方式——道德评判
道德评判:如果一个人的行为不符合我们的价值观,就会开始做评判,往往用 一些分类的词语,使人陷入是非之中,把人看作好人或坏人,正常或不正常,负 责任或不负责任,聪明或愚蠢等。实际上,对他人的评价反应了我们自己的需要 和价值观,而价值观不等同于道德,不能用我们自己的价值观来评判别人的“道 德”。
非暴力沟通要素之1——观察
? 观察 ——留意发生的事情, 不管是否喜欢,只是说出 人们所做的事情。要点是, 清楚地表达所观察到的结 果,而不判断或评估。
? 将观察和评论混为一谈, 别人就会倾向于听到批评, 并反驳我们。
练习:以下表述是观察还是评论?
1. 部门经理昨天无缘无故对我发脾气。 2. 昨天培训时一个员工在听音乐。 3. 开会时,老板没有问我的建议。 4. 他的工作时间太长了。 5. 老板很强势。 6. 本季度她的业绩每周都在前面。 7. 婆婆说我穿黄色衣服不好看。
非暴力沟通
目录
暴力沟通, 你有吗?
非暴力沟通 之—— 观察
非暴力沟通 之——感受
非暴力沟通 之——需求
非暴力沟通 之——请求
非暴力沟通 之——目的
引子
有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他, 每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控 制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
强人所难。我们对他人做要求时暗含命令与指责,尤其是发生在父母、师长或领 导那里,这些角色认为他们的职责就是改变他人并让他人按照自己的规则循规蹈 矩。
举例 : 1. 领导常常很客气地说:我建议你如何如何…… 由于角色的原因,往往会被下属理解成命令。
2. 家长常说:宝贝,你这次考得还不错,但是不是有一些题目本不该错呢? 往往会被孩子理解成指责没有考好。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父 亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父 亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞, 这些围篱将永远不能恢复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。 如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语 的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
? 女友太体贴,每天嘘寒问暖,你觉得她“太粘人了”;而当你 需要她粘你的时候,她不粘你,你觉得她“太冷漠,不关心 我”。
? 当同事关注细节,而这些不是你关注的东西,你会觉得TA “强迫症”,当你关注的东西,TA 不关注的时候,你觉得TA 是“粗心大意”。
暴力沟通方式——进行比较
进行比较 比较也是评判的一种形式,在跟亲人、朋友、同事沟通时,不合适的 比较也是暴力沟通的一种。
《让自己过上悲惨生活》中说,如果你想过上悲惨生活,就跟他 人比较。 举个经典例子: 1. 女生喜欢说,“你看谁谁的老公,如何如何。。。”男人则回
答“。。。” 2. 男人常说,“你看看谁家的老婆,如何如何。。。”女人则回
答“。。。”
暴力沟通方式——回避责任
回避责任。我们对自己的思想、情感、和行动负有责任。可是我们却经常使用 “不得不”这个词来规避自己的责任,用“你让我如何如何”来忽视自己情感的 内在源泉。
就这样)” 4. 性别角色、年龄角色、社会角色 “为什么不帮老婆刷碗?”“我是爷们儿(大男子主义,怕
丢面子)” 5. 无法控制的冲动 “为什么在减肥还要吃巧克力?”“我忍不住(生理需要)”“为什么动手
打人”“他骂我,我控制不住” 一旦意识不到我们是自己的主人,我们就成了危险人物。
暴力沟通方式——强人所难
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