部编版语文五年级上册句子专项训练(含答案)

合集下载

新部编人教版五年级上册语文句子专项训练及答案

新部编人教版五年级上册语文句子专项训练及答案

新部编人教版五年级上册语文句子专项训练及答案一、句子加工厂。

1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

(改为双重否定句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

(修改病句)____________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难:_____________________二、按要求写句子。

1.你一定想更多地了解汉字。

(改为感叹句)___________________________________________________2.我们每天都和汉字打交道,难道你没有感觉到汉字很有趣吗?(改为肯定句)___________________________________________________3.书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。

(缩句)___________________________________________________4.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。

(改为比喻句)___________________________________________________5.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。

(修改病句)___________________________________________________三、按要求写句子。

1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

(改为“被”字句)_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。

部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)1. 句子加工厂。

(按要求写句子)(1)保罗收到礼物。

(扩句)______(2)失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。

(改为反问句)______(3)他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。

(修改病句)______2. 按要求改写句子。

(1)那位女护士说:“真对不起。

我是来实习的,这是给病人扎针,太紧张了。

(改为第三人称转述句)(2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢?(改为陈述句)(3)爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮人的道路,______,______ 。

(照样子,续写句子)3. 按要求完成句子练习。

①“那戴在头上就更舒服了。

”另一个小孩子接着说。

(改为提示语在前的句子)②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。

(用划线的词语造句)4. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。

②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。

5. 句子加工厂。

(1)哪个母亲不是这样过来的?(给句子换个说法,意思不变)(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。

(使句子更生动、更具体)(3)工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。

(缩句)(4)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

(修改病句)(5)母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

(仿写句子)母爱是______6. 要求写句子。

(1)把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

(2)把下面句子改成双重否定句。

几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。

(3)修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

(4)仿写句子。

你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

______是______,也是______。

7. 照样子把句子换个说法,保持句意不变。

①例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。

面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?②例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。

2、他备受人们景仰。

3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。

4、这清白的梅花没有被玷污。

5、一枝画梅并没有什么稀罕的。

6、这清白的梅花难道能被玷污吗?7、这难道不是您最宝贵的画吗,外公?8、古诗表达了诗人爱国热情,渴望收复失地、统一祖国。

9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。

10、桂花开得香气四溢。

11、我们不要浪费时间,白白徒然地虚度光阴。

12、公园里开满了五颜六色的鲜花。

13、大家尽一切努力帮助他。

14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

15、晚霞映照在湖面上,溅起一圈圈彩色涟漪。

16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。

17、XXX经常锻炼身体,因此身体很健康。

18、虽然任务困难重重,但我们要出色地完成。

19、老师不仅关心我的研究,也关心我的身体。

20、胆子大起来,你敢落在我的肩膀上吗?21、做一个有用的人,不要虚荣浮夸,对别人毫无帮助。

22、第一个汉字是由XXX创造的。

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。

24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。

25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗?26、这一点难道不值得万金吗?27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。

28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗?29、他的双眼闪着泪花。

30、同学们正在议论着。

31、他们成功地完成了任务。

32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。

33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗!34、他拿起了我的诗。

35、我的诗被他拿起来了。

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。

37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。

38、花儿开得茂盛,像是一片五彩斑斓的云彩。

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力,因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。

42、班长勇敢地跳下了山谷。

43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。

(用加点的关联词造句)_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

(换个说法,保持意思不变)______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

(改为“把”字句)__________________________________________2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)__________________________________________3.人们都说:“桂林山水甲天下。

”(改为疑问句)__________________________________________4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。

(改为反问句)__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我估计这道题他一定不会做。

(修改病句)__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。

(改为“被”字句)__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)句子专项训练(含参考答案)

部编版语文五年级上册(统编版五年级上册)句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练(统编版五年级上册)祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。

A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。

(共6分)1.把下列句子补充完整。

(2分)太阳炙烤着大地。

2.扩写句子。

(至少扩两处)(4分)1)月亮爬上树梢,银光洒满了大地。

2)弟弟在吃美味的食物。

二、缩句。

(共5分)1.缩写句子。

(2分)我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。

2.下列缩句正确的一项是()。

(3分)B.小麻雀拍打着翅膀。

三、句式转换。

(共22分)1.按要求完成句子练。

(4分)霞光把小孩子的脸照得红红的。

1)把霞光照得小孩子的脸红红的。

2)小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.按要求完成句子练。

(4分)1)圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗?2)世界上已经有很多糟糕的诗了。

3.按要求完成句子练。

(4分)1)XXX轻轻地说:“我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。

2)XXX说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.按要求完成句子练。

(4分)1)XXX被逼得没法,只好不敲了一下。

2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居都浸在桂花香里。

5.下列句子形式改变后意思不同的一组是()。

(3分)D.这件事容易做好。

这件事并不容易做好。

6.“答应了别人的事就要守信用。

”与这句话意思不一样的是()。

(3分)C.答应别人的事非守信用不可吗?四、修改病句。

(共17分)1.下列句子没有语病的一项是()。

(3分)B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了。

A.他们决定去旅游,为了放松心情。

B.为了放松心情,他们决定去旅游。

插入语:“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适?(3分)我很喜欢唱歌,我也很喜欢跳舞。

”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花,包括八月菊、紫罗兰和石榴花。

其中我最喜欢的是那株八月菊,每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。

二、麋鹿的外形很奇特,它的角像鹿,面部像马,蹄子像牛,尾巴像驴,因此被称为“四不像”。

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。

1. 按要求写一写。

(1)生日那天,爸爸带我去香山看红叶,我怎能不高兴?(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。

海力布嘴里含着那颗宝石。

海力布能听懂各种动物说的话。

_____________________________________________________2. 读下面例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

小猫在草坪上玩耍。

_______________________________________________________3. “风浪”一词,既指水面上的风和波浪,也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

请用这两个意思,各写一句话。

(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。

(1)打开你的书来,正如寒冷的冬夜,一个火炉点燃了,你的身旁温暖如春。

打开你的书来,正如_________________________________。

(2)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有累累的骨朵儿了。

一棵棵松树笔直地立着,_____________________________。

二、选择题。

5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源,地球就会逐渐变成一片荒漠。

B. 无论我俩是好朋友,都应该坦诚相待。

C. 同学们在学习中既要各自努力,又要互相帮助。

D. 我们在学习中不仅要勤奋努力,还要注意方法。

【统编版】部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

【统编版】部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

【统编版】部编版五年级语⽂上册句⼦专项练习(含答案)部编版五年级语⽂上册期末复习句⼦专项练习⼀、扩句。

(共6分)1.[扩句]把下列句⼦补充完整。

(2分)的太阳炙烤着的⼤地。

2.[扩句]扩写句⼦。

(⾄少扩两处)(4分)(1)⽉亮爬上树梢。

(2)弟弟在吃⾷物。

⼆、缩句。

(共5分)1.[缩句]缩写句⼦。

(2分)我国这⼀园林艺术的瑰宝就这样化为⼀⽚灰烬。

2.[缩句]下列缩句正确的⼀项是()。

(3分)嘴⾓嫩黄,头上长着绒⽑的⼩⿇雀⽆可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴⾓嫩黄,头上长着绒⽑的⼩⿇雀。

B.⼩⿇雀拍打着翅膀。

C.⼩⿇雀⽆可奈何。

D.⽆可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

(共22分)1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句⼦练习。

(4分)霞光照得⼩孩⼦的脸红红的。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.[陈述句和反问句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)圆明园的毁灭是中国⽂化史上不可估量的损失。

(改为反问句)(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)3.[直述句与转述句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)(2)蔺相如说他愿意带着和⽒璧到秦国去。

(改为直述句)4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)秦王被逼得没法,只好敲了⼀下。

(改为双重否定句)(2)桂花盛开的时候,前后⼗⼏家邻居,没有不浸在桂花⾹⾥的。

(改为肯定句)5.[句式转换]下列句⼦形式改变后意思不同的⼀组是()。

(3分)A.这件事你得告诉他。

这件事你⾮告诉他不可。

B.没有谁不被⼭城的夜景所迷住。

谁能被⼭城的夜景所迷住呢?C.学习语⽂要下功夫。

学习语⽂真得下功夫啊!D.这件事容易做好。

这件事不是不容易做好。

6.[句式转换]“答应了别⼈的事就要守信⽤。

”与这句话意思不⼀样的是()。

(3分)A.答应别⼈的事怎能不守信⽤?B.答应别⼈的事⾮守信⽤不可!C.答应别⼈的事⾮守信⽤不可吗?D.答应别⼈的事不能不守信⽤。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

句子归类训练(部编版五年级上册)一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。

A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()。

A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是()。

A.由俭入奢易,由奢入俭难。

——司马光B.故今日之责任,不在他人,而全在于我少年。

——梁启超C.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——李白D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

——龚自珍9.下面说法错误的一项是()。

A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对家乡的怀念。

B.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子,列数字、打比方等说明方法。

C.《鸟的天堂》的作者是老舍。

D.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事,故事又被称为“将相和”。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是()。

A.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。

(夸张)B.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(疑问)C.太阳离我们有一亿五千万千米远。

(列数字)D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

(打比方)二、我会句子大合并。

(用恰当的关联词语把句子连起来)1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.蔺相如不是怕廉颇。

蔺相如是为了赵国着想。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.海力布救了小白蛇。

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.明天要是下雨。

学校运动会就推迟举行。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.我从前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、用加点词语写句子。

1.小时候,我无论..对什么花,都.不懂得欣赏。

__________________________________________________________________2.如果..我们俩闹不和,就.会削弱赵国的力量。

____________________________________________________________________________________________________________________________________3.年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然....的事。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________4.田的大小好像..是有心人为白鹭设计的镜匣。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________5.她穿上衣裳,一边..跟牛郎谈话。

..梳她长长的黑头发,一边__________________________________________________________________ __________________________________________________________________6.他忽然..想起老牛临死前说的话,这不正是紧急的事吗?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________7.园中不仅..有民族建筑,还.有西洋景观。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________8.牛郎告诉织女,既然..天上没什么好,就.不用回去了。

____________________________________________________________________________________________________________________________________9.松鼠通常..一胎生三四个。

__________________________________________________________________10因为..看上去只有盘子那么大。

..太阳离地球太远了,所以__________________________________________________________________ __________________________________________________________________四、我会写出下面句子运用的修辞手法。

1.白鹭是一首精巧的诗。

()2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

()4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

()5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。

()6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。

()7.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?()8.他们头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。

()9.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上……()10.画眉鸟的歌声真好听。

()五、我会修改病句。

1.《三国演义》是我国古代四大名著。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。

__________________________________________________________________3.画画对他很感兴趣。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.虽然今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.学了《将相和》这篇课文,都留下了深刻的印象。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.段落修改。

相关文档
最新文档