评估报告语句

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一、人际沟通、沟通氛围

人际沟通是一种有意义的互动历程,是我们相互认识、相互理解、相互合作的重要途径。在企业中,最常见的沟通是人际沟通。积极、健康、饱满的精神状态,和谐的工作氛围能提高成员的工作积极性、主动性和创造性,进而提高工作效率。

人文环境。企业要建立畅通的沟通渠道,营造一种自由开放、分享信息、人人平等的氛围,除企业正式、制度化的交流途径之外,企业要鼓励各种自发的、非正式的交流沟通渠道。它可以通过集体活动如联欢会、集体旅游等加强员工之间的联系。

二、培训

培训是组织人力资源管理和开发的重要组成部分和关键职能,是组织人力资源资产增值的重要途径,也是企业组织效益提高的重要途径。

员工培训是企业不断获益的源泉。培训也是一项有效的激励方式。培训可以增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。

三、目标制定

科学合理的目标体系

明确的目标是成功的开始。目标管理还力求组织目标与个人目标更紧密的结合在一起,以增强员工在工作中的满足感,调动员工的积极性,增强组织的凝聚力。

从动态的角度来考虑:总目标依计划期间可分为长期计划目标、中期计划目标、短期计划目标和执行目标四种。

四、团队协作

团队协作精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同协作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队协作精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。

团队精神是一种文化氛围,一种精神面貌,是一种看得见,感知得到的精神气息。

团队精神有两层含义,一是与别人沟通、交流的能力;二是与人合作的能力。员工个人的工作能力和团队精神对企业而言是同等重要的,如是说个人工作能力是推动企业发展的纵向动力,团队精神则是横向动力。

五、领导魅力

以领导魅力留住人才。塑造领导者的形象和信誉,增强领导者的魅力。企业领导者是企业的“领头雁”、“主心骨”,有信誉,有魅力,会让员工对领导者充满信任,对企业的发展前景满怀希望。为了做到这一点,除了领导者表现出富有才干、办事高效外,有两点值得强调:其一是领导者要有言必行、行必果的信誉,以个人的品德魅力吸引人才。其二是领导者树立服务的意识,改变指挥、控制和利用人才的思维和行为,对所领导的人才尽可能地授权,给予必要的自主性,充分发挥他们的聪明才智。

领导自身的领导魅力对于留住人才具有很大的促进作用。要做一流的企业领袖,必须具有以下品格:首先,博学多识且具有开拓精神。其次,企业主应具有高尚的思想道德品质和操守;最后,对人要诚信豁达,真诚是取信于员工的基础。

一、绩效考核。

绩效考核是一个系统的,动态的管理过程。建立良好、有序的绩效管理系统,不是一朝一夕就

能完成的,需要中小企业不断地认识和了解自身的特点和经营方式,注重在绩效管理过程中加强各个部门的协调合作,以及加强上下级之间持续有效地沟通。

绩效考核是公司评价员工表现的基础。公司根据绩效考核来确定员工的薪资、奖金以及员工的晋升等问题。

绩效管理在企业文化建设中主要强调两点:一是绩效导向,二是无缝沟通。

沟通在绩效管理中不是开始,也不是结束,而是要贯穿于绩效管理的整个过程,需要持续不断地进行。

二、人员培养

专业培养和综合培养两方面进行,专业技术型人才和管理型人才同步培养。选拔出真正具有潜质的后备人才,以做到人岗匹配,树立公司用人及人才晋升理念。创造一个高效率的工作环境和选人、育人、用人、留人的工作氛围。

培养好新员工作好新员工的培养工作,将关系着部门的稳定与发展,各部门管理人员要加强新员工培养意识

工作表现评估报告

PERFORMANCE APPRAISAL REPORT 工作表现评估报告 (I)PERSONAL DETAILS / 个人简历 Name / 姓名 _______________________________ Date Joined Company / 加入公司日期 Company / 公司名称 _______________________________Year/Month in Current Position /现职时间(年度/月份) Job Title / 职位 _______________________________ Period Under Review / 评估时限 Department / 部门 _______________________________ Date Of Review / 审核日期(II) OBJECTIVES / 目的 The prime purpose of the performance appraisal is to : 此评估的主要目的: 1Improve and strengthen the relationship between appraiser and appraise.1改善及增强评分人及受评人的上下级关系。 2Determine the strengths and weaknesses of the appraisee by highlighting the successes and identifying areas for potential improvement.2分析、确认、显示受评人的强项及弱点。 帮助受评人善用强项与改进弱点。 3Identify training and development needs of appraisee for future higher responsibilities.3标识受评人发展及训练的需要,以便日后承担公司重任。 4Feedback to appraisee on current performance standards. 4反映受评人现阶段的工作表现。 5Set goals and objectives for appraisee for next period.5为受评人订下下年度的目标及前瞻,作为日后工作表现的标准。

一套完整的第三方评估报告

(2014年第一轮) 目 录 一、评估概况 (2) 二、评估结果 (2) 三、评估各项数据 (2) 四、工程风险提示 (5) 五、现场存在的主要工程问题(附图) (6) 六、工程优秀做法推介(附图) (10) 附件 (14) 附件1:昆山中航城酒店项目实体实测、安全文明、观感质量评估表附件2:昆山中航城酒店项目风险评估表

(2014年第一轮) 一、 评估概况 (一) 评估项目:昆山中航城酒店项目 (二) 评估时间:06月09日 (三) 评估组成员:周锦龙、邵永宏、陈昌艾 二、 评估结果 (一) 实测实量得分:86.01分。 其中:实体实测:86.43分;观感得分:80.89分;安全文明 得分:83.87分 (二) 风险评估 综合风险评估为“B”级。 其中“观感质量”为“A”级、 “安全文明施工”为“B”级、 “管理动作”为“B”级。 (三) 实体实测结果与标杆企业的对照 与标杆企业对照(2014年一季度) 项目名称 分项工程 实测得分 万科 金地 中海 昆山中航 砼结构 86.43% 95.45% 90.47% 80.99% 城酒店 三、 评估各项数据 (一)实体实测 抽样 合格率 与标杆企业对照 项目 分项 检查内容 样本合格数子项合格分项合格万科 金地 中海

数 率 率 昆山中航城酒店 混凝 土结 构工 程 墙/柱 截面尺寸 20 18 90.00% 86.43% 90.45% 90.47% 80.99% 墙/柱 平整度 60 50 83.33% 墙/柱 垂直度 60 53 88.33% 顶板 水平度 楼板厚度 (二)观感评估 一级指标 二级指标 三级指标 观感得分 备注 子项得分 分项得分 昆山中航城酒店施工过程观感 砼工程 80.00% 80.89% 砌筑工程 抹灰工程 成品保护 文明施工 室内外垃圾 83.00% 材料堆放 80.00% 围护、出入口 80.00% 工地设施(现场拌 制、临时水电) 80.00% 文字标识 82.00% 观感评分汇总表

就业前的自我分析与职业选择评估

就业前的自我分析与职业选择评估 一、自我分析(SWOT分析) (1)我的优势(strength)及其使用: 我是个积极乐观的人,我知道怎么去面对和解决压力以及烦恼,即能正确掌握心态调整,而以积极乐观的心态拥抱压力,凭借自己的毅力,能够坚持去完成一项任务。我善于与人交流,这有利于以后和同事打交道,更快更好到融入到新的工作环境中。 (2)我的弱势(weakness)及其弥补: 我有时候做事不太主动,所以我需要给自己制定一些额外的计划,并督促自己主动去完成,借此改变一下我做事不主动的习惯。 (3)我的机会(opportunity)及其利用: 我学的专业是一门综合性较强的学科,就业范围较广,这就让我在求职方向上有更多的选择,相对来说竞争没这么激烈。 (4)我面临的威胁(threat)及其排除: 在其他名牌高校中也有我这个专业的学生,他们在求职中比我有文凭优势,但是

我现在参加了一个项目,能够锻炼自己的实际操作和运用能力,这能使我在与他们地竞争中不落于下风。 二、职业选择评估 你期望选择一份什么样的工作岗位开启你的职业生涯?请分析你选择的理由。(岗位类型见附录1) 我希望选择电气工程师/技术员来开启我的职业生涯。首先,这个岗位与我所学的专业对口,我能够把我所学的知识用于解决工作中遇到的问题;其次招收此岗位的公司规模一般都不会太小,具有比较好的发展潜力,有助于我在工作时获得更多的经验和提升空间。 三、职业意向 依据自我分析和岗位类型,你期望的岗位/职业类型是: (一)第一种类型为:电子/电器 1.该类型的职业概述:

从事各类电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作 2.该类型中你期望的工作岗位为:电气工程师/技术员 该工作岗位的职位分析(职位概要、工作内容、任职资格等): 运用工程理论和技术来支持电子工程活动(比如说流水线控制,电能分配)和工具设计,构思机器和设备的布局,计算工作流程,产品统计分析以及成本分析。协助电气工程师、电气助理工程师处理区域技术管理工作,人员工作考核和培训,设备安全工作。 (二)第二种类型为:互联网/网络应用 1.该类型的职业概述: 从事对网络进行设计、开发、维护、运营、优化、推广等工作 2.★该类型中你期望的工作岗位为:网站策划/管理 该工作岗位的职位分析(职位概要、工作内容、任职资格等): 对网站人员的配备、要求、制度实施、策划、推广等进行监管、反馈。 四、工作地域评估 就业的工作地域主要来自与个人对生活地域的期望。综合各种资源的评估,请对个人期望或感兴趣的工作地域/城市做出分析。 第一期望的工作地域为:广州

工作表现评估报告模板

工作表现评估报告模板 (I ) PERSONAL DETAILS / 个人简历 Name /姓名 Date Joined Company /加入公司日期 Company /公司名称 Year/Month in Current Position / 现职时间(年度 /月份) Job Title / 职位 Period Under Review / 评估时限 Department / 部门 Date Of Review / 审核日期 (II ) OBJECTIVES / 目的 (III )REVIEW OF PERFORMANCE / 工作表现评估 State the objectives set in the previous appraisal period and describe the level of performa nee atta ined. 根据上年度所订下的工作目标,评估所达到预期目标的程度。 The prime purpose of the performa nee appraisal is to : 1 Improve and stre ngthe n the relati on ship betwee n appraiser and appraise. 2 Determ ine the stre ngths and weak nesses of the appraisee by highlighting the successes and ide ntify ing areas for pote ntial improveme nt. 3 Identify training and development needs of appraisee for future higher resp on sibilities. 4 Feedback to appraisee on eurrent performanee sta ndards. 5 Set goals and objectives for appraisee for next period. 此评估的主要目的: 1 改善及增强评分人及受评人的上下级关系。 2 分析、确认、显示受评人的强项及弱点。帮助 受评人善用强项与改进弱点。 3 标识受评人发展及训练的需要,以便日后承担 公司重任。 4 反映受评人现阶段的工作表现。 5 为受评人订下下年度的目标及前瞻,作为日后 工作表现的标准。

IPCC的第五次评估报告

https://www.360docs.net/doc/316812370.html,/a/20131028/011835.htm IPCC的第五次评估报告 2013年10月28日13:38中国气象视频网晓臻我要评论(0) 字号:T|T 转播到腾讯微博 IPCC是政府间气候变化专门委员会(又译政府间气候变化专业委员会、跨政府气候变化委员会等)的简称,英文全称是:Intergovernmental Panel on Climate Change,IPCC)是一个附属于联合国之下的跨政府组织,在1988年由世界气象组织、联合国环境署合作成立,旨在通过现有科学信息,全方位评估气候变化及其影响。事实上,政府间气候变化专门委员会本身并不进行研究工作,也不会对气候或其相关现象进行监测。而是在全面,客观,公开和透明的基础上,利用公开发表的科学成果,对人类活动引起的气候变化及其潜在影响,适应和减缓有关的科学,技术和社会经济信息进行评估。 IPCC已分别在1990、1995、2001及2007年发表四次正式的“气候变化评估报告”。编写IPCC报告的作者分为三个工作组 - 第一工作组:物理学基础;第二工作组:影响、适应和脆弱性;第三工作组:减缓气候变化 - 以及国家温室气体清单专题组(TFI)。作为IPCC的一部分,支持影响和气候分析的资料与情景任务组(TGICA)协助气候变化相关数据和情景的分发和应用。目前第五次评估报告的第一工作组报告《气候变化2013:自然科学基础》已经于2013年9月份完成,随后将面向公众和社会进行一系列的宣讲活动。 在此次第五次评估报告第一工作组的报告中,明确指出:人类对气候系统的影响是明确的,21世纪末期及以后时期的全球平均地表变暖主要取决于累积CO2排放,即使停止了CO2的排放,气候变化的许多方面仍将持续许多世纪。这表明,过去、现在和将来的CO2 排放产生了长大多个世纪的气候变化持续性。这次报

职业评估报告

职业乎

目录 1P:机械产品营销职位要求(孙雨飞)......................... -1 2L:机械产品营销员的工作地点(邵博庆) ..................... --3 3A:机械产品营销师的升迁状况(杨巧林) .................... --5 4C:机械产品营销师的雇佣状况(王江江) ..................... --8 5E:机械产品营销师雇佣条件(蔡萧瀚) .......................

----- 孙雨飞41340068 机械13 ——机械专业的就业面比较广,因此工作方向也相对比较多,包括教学、 产品营销、生产总监、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电 产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽 车工业、环保设备开发、机械制造工艺师、模具设计制造、CNC工程师等,而机械产品营销就是其中一个。机械产品营销有包括很多职位,例如机械 产品销售主任,机械产品销售经理,机械产品销售专员,机械产品销售客 服等。不同之处无非在于管辖范围或是级别,因此又可细分为多种。 作为一个机械产品营销员,不同于其他产品营销员。其实应该确切的说,不同产品的营销员应该都是不同的。作为一个合格的机械产品营销 员,首先应该具备一定机械专业知识。即要了解机械产品的构造及其工作 原理,产品性能,当然还有它的加工及制造。因此当一个好的营销员并不 是十分容易,需要具备过硬的专业知识,这样才具有说服力来让消费者购 买我们的产品。 做好一个机械产品的营销,需要有营销策略,营销技术和营销能力。 作为一个产品营销人员,要首先根据营销产品和相关专业知识来制定一个 合理的营销策略来布控全局,其次要根据营销策略掌控相关的行业情况, 然后利用过硬的相关专业知识和较强的推销能力来完成产品的营销。由于 机械产品都是大型机械设备,因此确定产品营销的对象很重要。一个机械 产品营销员经常性任务是像顾客推销机械产品,向他们介绍产品的相关情

领导力自我评价

领导力自我评价 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

篇一:自我领导力发现与培养 领导能力是一种跟随着心悦诚服的人格魅力,在生活中我本身也经常扮演小领导 者,在自己的家庭圈,朋友圈及身边的很社会关系。也许是跟自己的性格有关 吧,所以更乐意安排他人做事,而不是做他人安排的事,自己经历的事日益增 多,慢慢的就习惯了所谓的领导。从很小的一次朋友聚会到大一点班级的活 动,或者是院里的,校里的活动,一次次的做带头人,所以自己对领导也有着 不深不浅的看法了。下面先谈谈自己的经历,在说自己对领导素质的认识吧。 初中的 时候我担任班里的班干部,那时候也算是认真负责,什么事情都要求做到最 好,但由于自己做事总是我行我素,只是一心想把老师安排的事做好,而没有 考虑同学的看法,很多事让他们不理解,虽然很多事情都做好了,却不被好 评,反而被同学讨厌,不能让他们真心的听你的安排,平常自己又喜欢很同学 们开玩笑,耍耍嘴皮子,所以那时候自己的人际关系很差,遇到大家投票选举 的事,总没有自己的份,那时候自己也没能悟出什么,也只能是逃避放弃担任 班干部。到高中,自己也担任了班干部,处理事情也比以前好很多了,但也许 是不想重蹈覆辙,也许是有点心理阴影,所以不敢长时间担任班干部。 那时的 我还没有意识到,怎么样改变,只是一味的选择逃避,没有找到解决事情的正 确方法。直到大学,我才开始意识到做个小领导,做个班干部的方法,当然通 过这次选修课,自己的体会也就更深刻了。一个好的领导者必须具备很多方 面,处理事务也需要很多种方法。但是相对企业和社会上的某些领导者来说, 大学生比较真诚,但由于教育方法和体制的制约,缺乏创新性。我们大学生普 遍具备友好、外向、真诚的特征,但是缺乏解决问题所需的冒险精神和创新精 神,还有很多方面需要不断学习。我们要锻炼自己的领导力,首先要弄清楚我 们需要的是怎样的领导力。众所周知,一个优秀的学生干部不一定是一个成功 的企业人士或社会人士。在我看来,在校大学生校内学生工作的领导力只是培 养将来社会领导力的一个方面,这个方面究竟会对将来人生中作为一个成功领 导能起多大作用,还是得因人因环境因时代而论。但是,为将来在社会中做一 个成功的领导者,我认为在校大学生可以从以下几个方面入手去培养自己的领 导力: 1、过 硬的专业技能,这个是领导力培养的基本条件。一个优秀的领导者大多是他所 在专业领域的佼佼者,他的专业知识往往优于一般的员工。因此,大学生在校 应该学好自身的专业技能,才能在将来的专业领域成为一个引领者。 2、灵 活的交际能力,这是一个领导者通向成功的必备工具。一个优秀的领导者往往

招聘工作效果评估报告

A 、 74%,各部门急 在今后的招聘活动中将就这些岗位 2420人应聘,为各部门的筛选工作 招聘工作效果评估报告 一、招聘活动概述 2006年5月1日起人力资源部开展了一系列招聘活动, 现就此期招聘活动作以汇总分析 ? 此次招聘活动计划招聘 48岗127人(生产部工人由原来的计划招聘 100人改为80人), 主要招聘对象为技术、管理人员及操作线工人。人力资源分别在前程无忧招聘网上海页面, 上海体育馆新发现人才交流会, 公司公示板进行三次招聘活动, 总计应聘人数约为 2420人, 其中通过网络应聘人员 1940人,通过人才市场及公司公示板提交简历人员 500余人。经各 部门招聘负责人甄选后确定技术、管理初试人员 >人,工人初试人员 徐人。经复试、笔试 甄选最终录用从,其中技术、管理人员 X 人,工人心人。此期招聘活动所产生费用(直接 费用)共计5955元人民币,其中前程无忧网络招聘信息发布费驶 元人民币,上海体育馆 新发现人才交流会展位费 2800元人民币,布展费 755元人民币。 二、数据统计 招聘成本评估 总费用(直接费用) A 元人民币,总录用人员 B 人录用人员平均费用: 平均费用比=总费用/实际录用人员数X100% 招聘完成比率 招聘完成比率:录用人数/计划招聘人数*100%员工录用率 录用比=录用人数/应聘人数X100%,该指标越小,说明录用者素质可能越高。 应聘者比率 应聘比=应聘人数/计划招聘人数X 00%,该指标反映招聘信息的发布效果 三、数据分析 1、 成本分析:此次招聘活动共花费人民币 5955元,实录用人员94人,平均每人花费用63.4 元人民 币 2、 录用人员分析:通过以上录用人员评估中的三组数据我们可以分析出如下三点 此期招聘活动基本满足各部门的人员需求。在数量上 达到计划招聘数量的 需人员基本到岗,部分非紧急岗位尚未甄选到合适人选, 的轻重缓急程度陆续招聘到岗。 B 、 此期招聘活动公司筛选余地较大。此期招聘工作中共计 提供了很大的空间,从而保证了此批录用人员的质量。 招聘工作效果评估 报告 一、招聘活动概述 2006年5月1日起人力资源部开展了一系列招聘活动, 现就此期招聘活动作以汇总分析 ? 此次招聘活动计划招聘 48岗127人(生产部工人由原来的计划招聘 100人改为80人), 主要招聘对象为技术、管理人员及操作线工人。人力资源分别在前程无忧招聘网上海页面, 上海体育馆新发现人才交流会, 公司公示板进行三次招聘活动, 总计应聘人数约为 2420人, 其中通过网络应聘人员 1940人,通过人才市场及公司公示板提交简历人员 500余人。经各 部门招聘负责人甄选后确定技术、管理初试人员 >人,工人初试人员 X 余人。经复试、笔试 甄选最终录用XA,其中技术、管理人员 X 人,工人X 〈人。此期招聘活动所产生费用(直接 费用)共计5955元人民币,其中前程无忧网络招聘信息发布费驶 元人民币,上海体育馆 新发现人才交流会展位费 2800元人民币,布展费 755元人民币。 二、 数据统计 招聘成本评估 总费用(直接费用) A 元人民币,总录用人员 B 人录用人员平均费用: 平均费用比=总费用/实际录用人员数X100% 招聘完成比率

资产评估执业准则资产评估报告

附件资产评估执业准则——资产评估报告 第一章总则 第一条为规范资产评估报告编制和出具行为,保护资产评估当事人合法权益和公共利益,根据《资产评估基本准则》制定本准则。 第二条本准则所称资产评估报告是指资产评估机构及其资产评估专业人员遵守法律、行政法规和资产评估准则,根据委托履行必要的资产评估程序后,由资产评估机构对评估对象在评估基准日特定目的下的价值出具的专业报告。 第三条资产评估机构及其资产评估专业人员以“资产评估报告”名义出具书面专业报告,应当遵守本准则。 第二章基本遵循 第四条资产评估报告陈述的内容应当清晰、准确,不得有误导性的表述。 第五条资产评估报告应当提供必要信息,使资产评估报告使用人能够正确理解评估结论。 第六条资产评估报告的详略程度可以根据评估对象的复杂程度、委托人要求合理确定。

第七条执行资产评估业务,因法律法规规定、客观条件限制,无法或者不能完全履行资产评估基本程序,经采取措施弥补程序缺失,且未对评估结论产生重大影响的,可以出具资产评估报告,但应当在资产评估报告中说明资产评估程序受限情况、处理方式及其对评估结论的影响。如果程序受限对评估结论产生重大影响或者无法判断其影响程度的,不得出具资产评估报告。 第八条资产评估报告应当由至少两名承办该项业务的资产评估专业人员签名并加盖资产评估机构印章。 法定评估业务的资产评估报告应当由至少两名承办该项业务的资产评估师签名并加盖资产评估机构印章。 第九条资产评估报告应当使用中文撰写。需要同时出具外文资产评估报告的,以中文资产评估报告为准。 资产评估报告一般以人民币为计量币种,使用其他币种计量的,应当注明该币种与人民币的汇率。 第十条资产评估报告应当明确评估结论的使用有效期。通常,只有当评估基准日与经济行为实现日相距不超过一年时,才可以使用资产评估报告。 第三章资产评估报告的内容 第十一条资产评估报告的内容包括:标题及文号、目录、声明、摘要、正文、附件。 第十二条资产评估报告的声明通常包括以下内容:

领导力自我评价测试表

领导力自我评价测试表之一 说明:仔细阅读下面26条陈述,找出与你相符的。请诚实回答问题,你的得分将告诉你,你属于哪一类以及下一步需要做什么。 1._____我关心如何提高员工的工作满意度。 2._____留住团队中的才智之士是我的主要责任。 3._____我明了员工的职业抱负。 4._____我对员工的不同背景、价值观和需求表示尊重。 5._____我设法让员工在工作中不断接受挑战。 6._____我尊重员工面临的工作与生活的相互平衡问题。 7._____我让员工了解职业生涯发展的各种不同途径。 8._____招聘的时候,我关注应聘人员的各多种技能构成。 9._____我和员工分享我个人拥有的诸多信息。 10._____当我觉得我伤害了某个员工的情感时,我会道歉。 11._____我鼓励在工作时保持幽默感。 12._____当我和内部人士、外部人士交流时,经常把某个员工介绍给别人认识。 13._____我鼓励员工竭尽全力,实现个人进步。 14._____我对员工信守诺言,同时也看重他们的贡献。 15._____我经常为员工寻求内部发展的机会。 16._____我支持员工发展与工作相关的个人兴趣。 17._____我经常对既定制度进行讨论和合理的修正,以支持员工发展。 18._____我采用各种方式确认并奖励员工的成就。 19._____我提供尽可能多的方案,以指导员工完成工作。 20._____我经常告诉员工,他们现在处于什么状态,应该如何改进。 21._____我花时间倾听员工速求来了解员工。 22._____我主动了解员工的价值观。 23._____我关注员工中谁过度劳累。 24._____我关注团队中年轻人的特殊需求。 25._____我给员工决策权。 26._____我不断改善我的管理和人才保留策略。

职业测评报告

职业测评报告 一·职业兴趣 有结果可得:我更侧重企业型和社会型,其具有的特征: 为人务实,通常追求权力和地位,习惯以利益得失,权力地位金钱来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 关心社会的公平与正义,往往具有较强的社会责任感和人道主义倾向。 2.建议的职业 企业型:项目经理,房地产销售人员,职业经理人,律师,拍卖师。 社会型:教师,心理咨询师,客户关系管理人员,公务员,咨询人员,外科医生,护士。3.自我总结 我的性格比较复杂,口才也一般,不喜欢从事教师工作,而且已选择会计这一专业,与我的性格较为相符。因此,我未来应是从事事务星工作,偏向于国家机关。 二.职业性格 1.测评结果:我是ISIJ型(内向,感觉,思考,判断)的性格 喜欢安静,做事严谨,天生很独立,甚至在危机时刻也能表现得很平静。 务实而富有逻辑,责任心强,遵守诺言,是可以信赖的人。 善于聆听并喜欢事情被切实而清楚地安排好。 2.职业性格分析 在工作中的性格优势: ·做事脚踏实地而且非常有条理,工作一丝不苟,对待具体问题,事实和细节非常专心细致·追求高效率和多成果,能够专注于一个项目或任务上,可以不需要别人的合作而独立完成工作,能够通过集中精力和深思熟虑稳步地达到自己的目标。 适合的工作类型 ·稳定,传统的,一般不必冒险,不必使用未经检验或实验性的方法,保持事务的正常运转和稳定运行,讲求效率,工作有条理,如:公务员,文职类,行政或后勤类事务型工作·对于数据和细节非常耐心和细致,能够快速有效,独立工作,如:审计师,会计,质检员,文字信息处理专家,信息顾问,精算师,统计员,保险检查员 ·特别善于发现事物细节方面出现的问题,因此能够胜任那些技术,设计,生产精确要求很高的职业,如:证劵/股票分析员、预算分析家、成本/房地产评估者、图书管理员 三.职业价值观 测评结果:成就·实现型——认为工作的目的和价值在于能够发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。 同时,在自主·独立型,报酬·财富型两种类型的价值观倾向也比较明显。 四.职业能力 1.交际能力 测评结果:性格开朗,和陌生人打交道不会觉得不愉快。 2.创造力

自我领导力评估报告分析(doc 16页)

自 我 领 导 力 评 估 报 告 赵勐 08公共事业管理 084010141 教育科学与管理学院

2010.9.12 目录 总序 第一章自我领导力 第二章鼓舞 第三章影响力 第四章动机 第五章说服力 第六章结论 第七章后记

序 高中一直梦想能上音乐学院,然后写自己的歌,给自己作曲,唱给属于我的歌迷听。然而由于传统的观念,传统的人,传统的事,我进音乐学院的梦想彻底破灭。全国高考一过,知道分数了,我去北京的梦想又一次破灭。很害怕复读,所以我怀着说不出的心情来到了这个地方——云南师范大学,昆明。仿佛我被整个世界遗弃了。有这么多的同学、老师,而我,还是一个人,还是一个人找不到前进的方向,甚至害怕跨一步。慢慢的,一个学期,一年,我总是沉浸在梦想里边,不能自拔。北京的空气中充满着梦想的味道,后来才知道,梦想是在自己心中。 为了更清楚的认识自己的方方面面,必须对自己进行一个全面的分析和了解,以便呈现力求完美的人力资源给社会。当今社会竞争无比激烈,有海归无所事事,北大毕业生卖猪肉,像我这样一个省级重点高等院校的学生就不得不清楚 的认识自己,取长补短了。简单的说,领导力可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。领导能力是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等,这些影响着具体的领导活动效果的个性心理特征和行为的总和,领导能力是领导者素质的核心。在21世纪,当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到社会分工的每一位参与者面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该或多或少地具备某些领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时,也对自己与他人的关系给予更多的重视,并总是试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案…… 因此,为了以后的需要,无论是生活还是工作,都必须培养自己的领导

员工工作表现评估实施报告

2016年度员工工作表现评估报告 姓名: 部门: 岗位: 得分: 二〇一六年十二月

2016年度员工工作表现评估报告

注:本表适用于普通员工。 ★(Ⅴ)工作表现类别评分(本栏由员工的直接上级填写) 请于下列类别划上[√]以计算评分 (Ⅰ)个人情况 员工姓名: 岗位编号: 评估人部门: 岗位名称: 加入公司日期: 评估人岗位: 所在部门: 现职时间: 评估人姓名: 明细部门: 审核日期: 评估日期: (Ⅱ)评估目的 1、改善及增强评分人及受评人的上下级关系。 2、分析、确认、显示受评人的强项及弱点,帮助受评人善用强项与改进弱点。 3、标识受评人发展及训练的需要,以便日后承担公司重任。 4、反映受评人现阶段的工作表现。 5、评估结果与年终奖金、明年工资调整、人事调整、晋升和培训挂钩。 6、为受评人订下下年度的目标及前瞻,作为日后工作表现的标准。 (Ⅲ)工作表现评估 根据上年度的工作完成实际情况填写 上年度所提出的目标 过去一年目标实现及表现情况 (Ⅳ)员工自我评述 1、本年度最满意的一项工作: 2、工作中存在的最大困惑: 3、您需要得到的帮助: ★以上栏目由员工填写

工作表现性质 表现等级 试以实例 说明 加、扣分优秀 (4分) 良好 (3分) 一般 (2分) 较差 (1分) 差 (0 分) 1、年度业绩 1.1 工作知识 1.2 策划及组织能力 1.3 安全考核(工作效益) 参照月度考核 (无安全奖参照工作效益) 1.4 工作效率 1.5 处理客户投诉 小计 2、对公司及工作态度方面 2.1 正面态度 2.2 工作投入 2.3 接受任务服从执行 2.4 责任可靠性 2.5 自发性的学习、改进 小计 3、个人品质 3.1 诚实和正直性 3.2 责任感 3.3 自发和主动性 3.4 准时、准确性 3.5 稳重性 3.6 适应能力 3.7 创意和创造性 3.8 遵章守纪 3.9 上进心和进取心 3.10 个人仪表 小计 4、沟通相处技巧 4.1 乐意与别人分享 4.2 合作性 4.3 人际沟通 4.4 沟通方式 4.5 团队意识 小计 总计确认总计评估领导审核领导 说明:“加、扣分”栏由审核领导填写

IPCC第五次评估报告大纲

附件1 政府间气候变化专门委员会第五次评估报告 第一工作组报告大纲 气候变化2013:自然科学基础 (第一工作组第11次全会通过的修订版) 决策者摘要 技术摘要 第1章:引言 执行摘要 ?第一工作组报告的基本依据和主要概念 ?对不确定性的处理 ?自第一次评估报告以来的气候变化预估 常见问题 第2章:观测:大气和地表 执行摘要 ?地表温度和土壤温度的变化 ?温度、湿度和云的变化 ?大气成分的变化 ?辐射场和能量收支的变化 ?水文、径流、降水和干旱的变化 ?大气环流的变化,包括风 ?气候变率的时空分布型 ?极端事件的变化,包括热带和温带风暴 常见问题 第3章:观测:海洋 执行摘要 ?海洋温度和热容量的变化 ?海洋盐度的变化和淡水通量

?海平面的变化、海浪和风暴潮 ?海洋生物地球化学的变化,包括海洋酸化 ?海表过程的变化 ?海洋环流的变化 ?海洋变率的时空分布型 常见问题 第4章:观测:冰冻圈 执行摘要 ?冰盖的变化,包括物质平衡 ?冰架的变化 ?冰川和冰帽的变化 ?海冰的变率和趋势 ?积雪和冰覆盖的变率和趋势 ?冻土的变化 ?冰盖、冰架、冰帽、冰川和海冰的动态变化 常见问题 第5章:古气候档案信息 执行摘要 ?早期器测、文献和自然气候档案的特征 ?辐射强迫和气候响应的重建 ?区域变率和极值的重建 ?气候突变及其区域表征 ?海平面和冰盖:分布型、幅度和变化速率 ?从古气候视角看待气候系统的不可逆性 ?古资料-模拟结果的对比 常见问题 第6章:碳循环和其他生物地球化学循环 执行摘要 ?过去CO2、CH4、N2O和生物地球化学循环的变化 ?当前全球和区域的源、汇和存量的变化趋势,包括土地利用变化

个人职业测评报告

我对周边的事务性工作有着透彻的分析,对工作安排、筹划很有兴趣,同时对人际活动也很热衷,喜欢和人打交道,喜欢在事务活动中与人交往。也许在别人眼里,这些繁琐的工作重复、缺乏新意、甚至让人厌倦,但是对我来说,不仅易于反掌,而且你还能乐此不疲。我办事认真细心、做事有条理、有始有终而且遵章守法;待人热忱、友好、喜欢与人共事、愿意服务他人、关注别人的感受,因此易获得他人信任。由于不喜欢竞争、冒险与变动,所以不愿意独当一面或管理。我喜欢在一个有组织、有保障且福利好的机构中,从事账务与档案等服务的工作。总之,我期望一切处于有条理的控制之中,甚至于期望在明确的条条框框指导下办事,非常喜欢循序渐进、层层推进地处理问题。在此前提下我会趋向于有关人际交互的活动。 优势: ?能将精力很好地集中在所需要关注的点上,热情、努力、认真,负责,是值得托付事情的人 ?做事情的时候会讲求实际效果,采用现实可行的方法 ?很重视集体的传统,并努力地去维护它。尽心、尽职、尽责,对连续的、固定的、重复的事也不会厌烦 ?我很可能具有出色的组织才能,通情达理,尊重他人能力和角色 以下是我认为我最擅长的5项技能: ?人际敏感: 人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法 ?人际适应:根据他人的表现,来调整自己的行为和表现 ?积极倾听: 注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断?指导: 教或示范别人如何做某事 ?质量控制分析: 测试和检查产品、服务或流程,评估其质量或性能 ?注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识?追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足 ?赞誉赏识:对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导,并且这个职位是富有社会声望的 ?崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行 我能够非常专注的做一件事,做事时会讲究实际的效果,鞥能够灵活的采取现实可行的方法,,可以很好的关注细节,注重并且努力维护集体传统。

自我领导力评估报告审批稿

自我领导力评估报告 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

自 我 领 导 力 评 估 报 告 赵勐 08公共事业管理 教育科学与管理学院 目录 总序 第一章自我领导力 第二章鼓舞 第三章影响力 第四章动机 第五章说服力 第六章结论 第七章后记 序

高中一直梦想能上音乐学院,然后写自己的歌,给自己作曲,唱给属于我的歌迷听。然而由于传统的观念,传统的人,传统的事,我进音乐学院的梦想彻底破灭。全国高考一过,知道分数了,我去北京的梦想又一次破灭。很害怕复读,所以我怀着说不出的心情来到了这个地方——云南师范大学,昆明。仿佛我被整个世界遗弃了。有这么多的同学、老师,而我,还是一个人,还是一个人找不到前进的方向,甚至害怕跨一步。慢慢的,一个学期,一年,我总是沉浸在梦想里边,不能自拔。北京的空气中充满着梦想的味道,后来才知道,梦想是在自己心中。 为了更清楚的认识自己的方方面面,必须对自己进行一个全面的分析和了解,以便呈现力求完美的人力资源给社会。当今社会竞争无比激烈,有海归无所事事,北大毕业生卖猪肉,像我这样一个省级重点高等院校的学生就不得不清楚 的认识自己,取长补短了。简单的说,领导力可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。领导能力是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等,这些影响着具体的领导活动效果的个性心理特征和行为的总和,领导能力是领导者素质的核心。在21世纪,当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到社会分工的每一位参与者面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该或多或少地具备某些领导力。这是因为,领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面,用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界;领导

政府间气候变化专门委员会第五次评估报告

政府间气候变化专门委员会第五次评估报告 第一工作组报告:气候变化:过去130年全球升温0.85度。过去110年上升0.19m。报告估算了不同情形下全球地表平均温度的上升幅度。据预计,应对气候变化较为脆弱的南亚地区将成为气温上升最快的区域,2046年至2965年,最高升温部分将分布在尼泊尔、不丹、印度北部、巴基斯坦以及中国南部的地区,升温幅度为2~3℃,而2081年到2100年,这些地区的预计温度会上升3~5℃。随着气候持续变暖,高温热浪将变得更加频繁,而且持续时间更长。主要从以下几点论述: 一、大气和地表 ?地表温度和土壤温度的变化 ?温度、湿度和云的变化:可以肯定的是,全球平均地表温度从第十九世纪后期增加。 ?大气成分的变化:可以肯定的是,充分混合的温室气体从2005年到2011年增加,超过京都议定书大气负担的标准;臭氧消 耗物质(蒙特利尔协议的气体),可以肯定的是,主要的氟氯 化碳的全球平均丰度减少,氟氯烃是增加。 ?辐射场和能量收支的变化:顶级的大气辐射通量的卫星记录以来已大幅扩展AR4,自2000年来,在全球的热带辐射预算存 在显著的趋势是不可能的;在陆地观测站上,自1950年后, 地面太阳辐射可能进行广泛的变化,直到19世纪80年代减少 以及随后的增加。 ?水文、径流、降水和干旱的变化 ?大气环流的变化,包括风 ?气候变率的时空分布型 ?极端事件的变化,包括热带和温带风暴:大约1950年以来,寒冷的白天与黑夜的日子在减少,温暖的白天和夜晚的数量已 经在全球范围内增加,这是很可能的;约1950年起,陆地上

的强降水事件数量一直在增加,比降水减少的地区多;全球范 围内观察到在干旱或干燥的趋势(缺乏降雨)自二十世纪中叶 以来,由于缺乏直接的观察,在方法论上的不确定性和地理不 一致的趋势的信心是低的;经过对过去变化的观察能力的核 算,对长期(百年)热带气旋活动的变化是缺少信心的;由于 研究或在世界一些地区缺乏长期的数据之间的不一致性(特别 是在南半球),大规模趋势风暴或风暴替代物在上个世纪的信 心很低。 二、海洋 ?海洋温度和热容量的变化 ?海洋盐度的变化和淡水通量:自上世纪50年代,区域的发展趋势,提高了海表面盐度在地理上的差异:在蒸发盐水地表水 为主的中纬度地区变得更加咸,而降雨相对丰富的地表水为主 的热带和极地地区已经变得更淡;大规模的海水盐度变化也可 能发生在海洋内部;盐度空间格局的趋势,平均盐度、蒸发降 水平均分布是相似的。 ?海平面的变化、海浪和风暴潮:在1901年至2010年间,在这110年中以平均率计算,并以自1993以来的卫星数据的验潮 记录的基础,全球平均海平面(GMSL)上升了0.19[0.17–0.21] 米,平均速率为1.7[1.5-1.9]毫米年,在 1901到2010年增 加到3.2[2.8 to 3.6]毫米每年;1971以来,上层700 米海 水变暖已经造成平均海平面上升0.6 [0.4-0.8 ]毫米每年; 从十九世纪早期到二十世纪初,海平面上升的速度增加,在二 十世纪进一步增加;极端高海平面事件自1970年增加。 ?海洋生物地球化学的变化,包括海洋酸化 ?海表过程的变化 ?海洋环流的变化 ?海洋变率的时空分布型 三、冰冻圈 ?冰盖的变化,包括物质平衡 ?冰架的变化

职业病防治评估自评报告

职业病危害防治评估工作自评报告 根据国家安全监管总局及省、市安监局工作部署,按照《市职业病防治规划(2010-2015年)》相关要求,切实抓好本公司的职业病危害防治评估工作,公司于3月25日对职业病危害的评估工作进行了自评。现将自评情况汇报如下: 1、公司高度重视职业病危害防治评估工作,专门下发了文件,对评估工作制定了总体要求,活动目标,并专门成立了以总经理为组长的领导小组,结合公司工作实际情况,制定了十项工作职责,在安全部设置了“职业卫生管理科”。职业卫生管理科负责公司日常职业健康监督管理工作,以确保各项评估工作顺利完成。 2、建立和完善了职业卫生责任制和职业卫生管理制度,制定和修订了相关生产岗位的职业卫生操作规程。从领导成员到岗位操作工,层层制定了职业卫生职责,做到了人人有职责,岗岗有规程,同时还制定了职业卫生管理相关13项规章制度。在建立健全各项规章制度的同时,认真组织学习职业卫生法律法规,狠抓制度的落实,力求形成一种长效职业卫生管理落实机制。 3、根据公司“2014年职业卫生培训计划”和2014年度职业病防治计划,结合职业病危害防治的实际情况,3月份对全体员工进行了职业病危害防治培训教育、生产岗位职工的职业健康培训教育。主要负责人及职业卫生管理人员均按时参加安监局举行的重要卫生培训、考

核、取得了相关证件。公司的职业健康教育培训有记录、有计划,提高了从业人员的职业卫生产意识。 4、职业健康体检情况:职业健康检查是职业病防治工作的重要内容,对有效预防、控制和消除职业病危害有极大的指导意义,健康检查的结果也是对公司现场管理的最真实的反馈,为了做好此项工作,结合公司各岗位的职业危害因素的分布特点,根据《职业健康检查项目与周期》的相关规定,按要求编制体检计划,并报经公司职业病防治小组领导同意后,按计划进行职业健康体检,体检率100%。 5、公司化工生产过程中所涉及到的危害因素主要有氯气、氯化氢、粉尘、噪声这四种,若控制不当或监管不到位,极易诱发职业病。为了给员工营造一个好的工作和生活环境,公司安全部每月四次负责对现场各岗位的空间和放空装置的有毒有害物质进行监测分析,每年请有资质的检验单位对公司内职业病危害因素进行检测,并将监测结果张贴在公司厂区门口的橱窗栏里进行公开公示。 6、公司自进厂即与员工签订劳动合同,并以告知书的形式明确告知工作过程中可能产生的职业危害、后果及职业危害防治措施。 7、公司统一制作了“职业危害管理制度”和“岗位职业健康操作规程”版面6个,以及防粉尘、防毒等警示标志牌10余块。加强了作业现场的宣传和告知,让作业人员明白自己所在场所的职业危害和预防措施。3月份作业场所职业健康管理申报工作已在已在网上申报并备案。公司配备了一台全自动粉尘测试仪和1个噪音计,以及为检测人员配备1个有害有毒气体检测仪器。规范新工人入厂体检手续,按

领导力测评报告模板

测评报告 领导力素质360度 ——诚信正直 ——追求卓越 ——指引方向 ——领导团队 ——创新求变 关于报告 这份报告向您提供了您的360度评估结果,这个结果是基于您本人和若干评估者给予的反馈信息。 报告的用途是什么? 充分地运用到您个人的领导力发展。 反馈信息是哪些人作出的? 您本人、直接上级、同事、直接下级。 评估的是什么? 评估问卷是在领导力素质模型基础上开发的,评估的是您在现有岗位上的行为表现,并参照岗位的素质要求,发现您的优势与短板。 第一部分解读您的评估报告 素质得分 在每项素质的评分中您会看到“他人”给您的评分,它的意思是,除您本人外,填写了问卷的其他人对您该项素质的评分结果。

代表您本人以外的他人对您该项素质的评分结果 ○代表您本人的自评 ◇代表您的岗位所要求的素质得分 如果“蓝色”长条与“○”之间有差距,说明自我认知和别人认知之间有差异。如果“蓝色”长条与“◇”相吻合或者一直延伸到了右边,则表示您具备了该项素质并可以将它看作您的长处。 分类和规律 在此报告中,您会看见很多的数据,其中一些数据的值会很高,一些会很低。您需要更多的关注数据之间的对比,也就是我们在后面报告中所作出的分类的数据对比。数据对比后的差异体现出的规律性是我们最应该关注的,事实上,我们通过很多的调查都会发现,这种规律更容易帮助我们将优势与短板区分出来。 第二部分数据详解 素质项数据详解 2、他人评估数据详解

综合数据分析 优势:不断超越 您追求结果导向,主动采取多种方式客服困难,努力达成优秀的绩效短板:持续创新 在您的工作中,您开始用不同的眼光、从不同的角度看待业务状况

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