教师个人业务进修计划.doc
教师个人的进修计划(三篇)
教师个人的进修计划一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。
并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名出色的骨干教师。
不断的提高自己的科研能力，平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极做好课题研究，早日成为一名____二期课改精神的排头兵。
二、教育教学不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。
认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好校示范课和专题讲座，积极地为学校的建设出谋划策。
今年研修的预期目标及现状：1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。
在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。
但是时代在飞速的发展，在这两年来，我虽然积极探索，积极参加各种培训和学习，但是自己也感到再不大充电，有可能被时代所淘汰。
因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修.。
2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。
我有县级立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。
3、作为一名市级骨干教师，其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。
因此，还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。
近期应该完成研修计划的具体措施如下：1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。
2、积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。
教师个人业务进修计划范本
教师个人业务进修计划范本引言教师的业务水平是我们衡量教学质量的重要标准之一。
不断提高教师的职业素养和专业技能水平，是提高教学质量、深化教学改革、实现教育现代化的重要保障。
为了满足教师在各个阶段提升自己业务水平的需求，制定本教师个人业务进修计划范本，以供广大教师参考。
教师个人业务进修计划范本一、个人基本情况姓名：性别：年龄：职称：所在学校：所在科室：现有专业技能：二、目前工作中存在的问题三、进修目的为了解决目前工作中存在的问题，并提高自身的学科知识水平和专业技能，制定进修计划，达到以下目的：•提高学科知识和教学能力；•掌握与教育教学相关的新领域知识和新技能；•助力学生学业提高，提升教学效果；•促进个人职业发展。
四、进修内容注：以下内容为示例，可根据个人实际情况进行调整。
1. 学科知识进修•参加研修班：国内外学术前沿及新技术、新理念；•阅读相关领域的学术论文、专家写作、学科要闻；•经常参加教研活动、跟进同行教学成果。
2. 教育教学新技能进修•学习新的课程设计和教学思路；•了解新的教学工具和方法；•掌握多媒体课件制作技巧。
3. 科研和科普写作能力提升•阅读相关领域的论文和著作，提高科技文献阅读和写作能力；•学习科技写作的基本方法及规范；•撰写教材、教案、教学论文和教育研究报告，发表一定量的文章或论文。
五、进修时间和计划此处为示例，可根据个人实际情况进行调整。
进修时间自________年____月____日至_______年____月____日进修计划时间进修内容进修方式进修地点备注月份进修内容进修方式进修地点备注月份进修内容进修方式进修地点备注月份进修内容进修方式进修地点备注月份进修内容进修方式进修地点备注六、进修方案的实施在进修过程中，每隔一段时间对进修进度进行总结，及时调整进修计划，确保进修效果。
同时，需要在实施过程中遵循以下经验：•注重实际操作，充分利用各种资源；•强化学以致用、实用性与前瞻性相结合；•积累经验，传递经验，收获更多的知识与能力。
2024年教师业务进修计划经典范文（六篇）
2024年教师业务进修计划经典范文为进一步深化新课程实施，全面贯彻落实素质教育要求，提升____分钟课堂的教学质量，增强个人专业理论素养，适应教育改革发展的新形势，本人特制定以下个人业务学习计划：一、进修目标1. 充分利用集中学习时间，深入学习教育教学理论，积极参与实践观摩活动，全面提高教育教学水平。
2. 系统学习新教材及其中蕴含的教育理论，秉持创新精神，推动教育教学改革。
3. 细致分析学生情况，深入研究教育教学的有效方法，全面加强教学工作各个环节。
4. 掌握应用心理学、教师心理学、管理心理学等专业知识，优化师生沟通，提升学生学习的积极性、主动性和投入度。
5. 加强教育教学信息技术的学习和应用，充分利用多媒体教学手段，提升信息化教学水平和能力。
二、进修内容1. 积极参与教育教学相关的学习活动，认真参与学校组织的教研活动，做好学习笔记，不断丰富新知识、新理论。
2. 开展自主研究和自我剖析，深入掌握各教学单元的重难点和知识生长点，实现师生共同成长。
3. 重视校本培训，积极参与教育教学课题研究，参加以学校发展和教师成长为主题的讲座报告会。
作为一线教师，我深知提升业务能力的重要性，将坚持不懈地面向全体学生，树立终身学习的理念，致力于成为一名高素质的教育工作者。
2024年教师业务进修计划经典范文（二）在推进教育改革、提升教学质量的过程中，课堂教学结构的优化与学生心理需求的满足显得尤为重要。
依据教育心理学研究，学生心理节律呈现周期性变化，课堂教学应顺应这一规律，合理分配时间，实现教学内容的劳逸结合与讲练结合，以确保教学任务的有效完成。
课堂导入环节尤其关键，一个恰当的导入语能够激发学生的学习兴趣，创造愉悦和谐的学习氛围，助力学生快速进入学习状态。
在讲授新知识时，教师应充分利用学生精力充沛的时段，采用最优化的教学方法和辅助手段，充分调动学生的积极性，实现知识的有效传递与吸收。
激发学生的学习兴趣和发挥学生主体作用是提升教学质量的核心。
教师个人进修计划
教师个人进修计划一、目标和原因：作为一名教师，个人进修是我提升教育水平和专业能力的重要途径。
通过个人进修，我可以不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教育素养和职业发展。
我个人的目标是提升自己的教学技能，并掌握一些新的教育技术和教学工具，以便更好地帮助学生学习和成长。
我希望通过个人进修，能够提高自己的教育理论水平，增强自己的教育研究能力，并在教育领域有所建树。
二、计划内容和安排：1. 学习先进的教育理论和方法：参加相关教育理论和教学方法的培训班，深入了解一些教育领域的前沿理论和研究成果。
学习和掌握国内外一些先进的教育理论，如项目制教学、教育心理学、互动式教学等，运用于自己的教学实践中。
2. 提高教育科研能力：积极参与教育研究项目，参与教育领域的学术讨论和交流活动。
参与学术会议、研讨会等，了解最新的教育研究动态，与同行们交流和共享经验。
3. 学习和掌握新的教学工具和技术：学习和熟悉各种新的教学工具和技术，如在线教育平台、教学管理软件、信息化教学等。
了解并运用这些工具提升自己的教学效果和学生的学习效果。
4. 提升领导能力：参加相关的领导能力培训，学习专业的领导技能，提高自己的组织、协调和管理能力。
通过学习，提升自己在学校中的影响力和领导力，更好地服务学生和教育事业。
5. 深化教育实践：通过参加各种实践活动，如社区教育、义教活动等，丰富自己的教育经验，提高自己的教学能力。
通过实践，加深对学生的了解，提升对学生的指导和教育能力。
6. 多方位学习和交流：积极参加各种教师培训班、教育研讨会、学术交流等，与同行们多交流、多讨论，学习和借鉴其他教师的经验和做法。
通过广泛的学习和交流，不断完善自己的教育理念和教学方法。
三、计划实施的步骤和时间安排：1. 第一年：参加教育理论和教学方法的培训班，开始学习新的教育理论和教学方法。
同时，参与一些教育研究项目，提升自己的教育科研能力。
2. 第二年：学习和掌握新的教学工具和技术，如在线教育平台、教学管理软件等。
教师业务进修提高计划
教师业务进修提高计划为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，不时提高自身的教育教学水平，在本学期的工作中，我将从以下几方面进修：一、师德方面认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格依照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自身的行为。
对待同学做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自身做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、勤于学习。
1、学习书本，促进教学。
一是努力拓宽自身的知识面，加深对自身专业和相关学科的钻研，尤其是对现代教学技术的研究。
当今社会“知识爆炸”，知识总量呈几何倍数增加，各个学科理论和实践都处于不时发展之中，需要教师不间断地学习自身专业和相关学科，以增强对学科的理解、组织、解释能力，促进教学质量的`提高。
二是加强教育科学、心理科学、信息科学和人文科学的学习，并在此基础上提高对以上学科的整合能力。
素质教育关注同学的自主性学习、研究性学习和发明性学习，提倡同学敢于质疑、敢于挑战和敢于逾越的个性品质，但是，如何培养同学的这种珍贵的个性品质？美国现代教育心理学家奥苏伯尔认为，教师引起同学学习的智力、激情和内在动机的自我投入程度，是影响同学学习的首要因素。
在教学过程中，优秀教师的教育智慧能够最大限度地容纳同学的个性，激发同学的潜能，引导同学的兴趣，培养同学的探索精神、研究性倾向和自我教育能力，而优秀教师的这种教育智慧正是将以上几种学科有机整合所外现出来的。
2、学习同学，完善师德。
同学既是学习和发展的主体，也是课程资源的开发者，他们具有独立人格。
作为教师，应处处从同学的特点动身，事事为同学的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。
2024-2025学年度教师个人发展计划(三篇)
2024-2025学年度教师个人发展计划____-____学年度教师个人业务进修计划(一)在新的学期，我系计划大力提高教师的教学质量，保证教学效果，建设高质量的教师队伍，全面____教育方针，全面推进素质教育，以提高我系教育教学整体水平。
为加强我系师资队伍建设，现将本学期我系教师的业务进修计划如下：一、德育工作摆在第一位，抓好师德教育工作为了提高我系教师的综合素质，这一学期我系狠抓师德建设。
为人师表，良好的师德师风是教师搞好教育教学工作的前提。
我们从党员抓起，大力进行德育教育，将德育教育做为教师业务进修的必备条件之一，要求每位党员要做老师的榜样，遇到困难冲在前，事事做在前，要求每位教师时时处处以德高为师，身正为范的标准严格要求自己，全面提高我系教师的道德素养。
二、通过培训、讲座等方式全面提高教师业务水平1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加大教学研讨，强调合作等，要求教师针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。
2、为了使我系教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，本学期我系发挥英语教师能力强的优势，启动教师英语培训工程，分层次进行教师培训，每月定时上课，定期验收，优秀教师参加等级考试，使我系教师尽快走入双语教学。
3、本学期我们计划根据教师的实际情况，计划进行一系列基本功讲座，突出教师应掌握的____种能力：a、语言能力；b、板书能力；c、组织设计指导能力；d、新技术能力；e、反思改进能力；f、总结写作能力；g、创新能力；h、交际能力；i、合作能力。
三、深入开展新课程改革培训为了让教师更快更好地适应新课程改革的需要，今年将就我系教师业务进修采取一系列措施。
2024年教师业务进修计划总结范例（二篇）
2024年教师业务进修计划总结范例在浩瀚的知识海洋中，学习之路永无止境。
为赋予学生一滴水，教师需具备不竭之源泉，因此，终身学习成为每位教师不可或缺的责任与追求。
唯有持续学习，方能不断充实自我，提升各领域的知识水平，并塑造卓越的职业素养。
鉴于此，本人特制定本学期个人进修规划如下：一、指导思想本规划以____为核心宗旨，旨在通过自我提升，实现个人素质的飞跃，进而更好地服务于教育教学工作，促进学生全面发展。
二、个人背景概述自____年毕业以来，本人始终深耕教育领域，积累了丰富的教育实践经验，秉持爱心、耐心与责任心，以高尚的师德情操忠诚于教育事业。
在自我成长方面，我意识到对幼儿教育理论的系统学习有所欠缺，亟需加强。
三、研修目标1. 思想政治层面（1）深入研读《幼儿园教师职业道德规范》，强化职业道德意识。
（2）利用闲暇时间观看新闻联播，紧跟政治时事动态，与园内党员教师积极交流，汲取先进思想及教学理念，保持思想与时俱进。
2. 业务能力提升（1）巩固并提升个人专业技能，如利用空闲时间练习钢琴、绘画等，同时广泛阅读文学书籍，以丰富个人内涵，提升自我修养。
（2）深入学习《____—____岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园指导纲要》，掌握科学的幼儿教育理论与方法。
（3）积极争取外出听课学习的机会，汲取先进教学经验，提升课堂教学效果。
认真参与园内组织的各类培训活动，并撰写心得体会，深化学习成果。
（4）广泛涉猎教学相关书籍，拓宽知识视野，提升业务水平。
（5）在教研教学活动中，勇于发言，积极交流，虚心听取他人意见，取长补短，不断提升自身教学水平。
我将全力以赴，致力于个人综合素质的全面提升，以更加饱满的热情和更加专业的素养投入到教育教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。
2024年教师业务进修计划总结范例（二）教育工作永无止境，知识的边界不断拓展，故每位教育者都应持续自我提升。
鉴于此，特制定本学期个人进修规划。
一、基本原则秉持____的使命，以提升个人专业素质为宗旨，以优化教学服务为核心。
教师业务进修计划标准模板（3篇）
教师业务进修计划标准模板一，学习目标;结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广自我理论水平和业务水平为目的.经过各级各类培训，进一步促进我转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使自我目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中构成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展.二，学习资料：学习新课程标准的基础理念各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，进取投搞.体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，进行经验交流，指导自我的教学工作.全面提高学生的素养.新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养.努力建设开放而有活力的各学科课程.应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不一样的资料和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践本事.学习《基础教育课程改革纲要》三，学习方式及要到达的目标自学、自练自学资料各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等.从网络，书本上去认真的学习.正确把握各学科教育的特点.应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学资料的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验.进取倡导自主、合作、探索的学习方式.学生是学习和发展的主体.各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不一样的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，进取倡导自主、合作、探究的学习方式.本学期我预计自我的业务学习笔记不少于____篇，学习心得不少于____篇.我准备撰写体现新课标理念的教学论文____篇，教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与本事检测能经过制定的标准.让自我的业务水平上一个新的台阶.请领导监督!教师业务进修计划标准模板（二）一、合理优化课堂教学结构,尽量满足学生的心理需求。
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教师个人业务进修计划篇一：教师个人进修计划篇一：教师个人进修计划范文学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。
教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。
特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。
为了更好地服务教学工作，还需继续努力。
在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
五、学习安排1、《教育学》《心理学》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》5、新课标推荐世界名著。
6、《古代文学》。
7、撰写读书心得。
8、浏览相关报纸杂志。
篇二：教师个人业务进修计划实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。
在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。
遵照上级“实验、突破、特色”的指示精神，我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册，学习先进人物事迹，使教师规范自己的言行，树立良好的人师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。
为不断提高业务水平，制订进修计划如下：一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境。
1、作为新时代的教师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。
2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。
4、同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。
二、教师要提高业务素质，更新观念是前提实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。
只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。
施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。
我们要认真学习邓小平教育理论，学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。
树立正确的教育观、质量观、人才观。
三、注重师德修养，提高素质。
在“三个代表“的学习活动中，学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会，让教师学有榜样，赶有目标，形成强烈的认同感，并激发了广大教师的事业心和责任感，蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气。
教育中要“铸师魂，修师德，树形象”，提倡为人师表，奋发争先，无私奉献，敬业爱生，艰苦奋斗，开拓进取的精神。
四、加强继续教育是时代的要求。
我们每个教师都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。
有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。
做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。
为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。
教师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。
每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育工作。
五、学科协作前进，才能集体进步。
认真实施学校提出的“青蓝工程”，老教师除了向年轻教师学习教学新思路，增强教学活力外，还要创造条件给他们压担子，铺路子，给法，开展说课评课活动，使他们思想入伍、教学入门、工作上轨，逐渐承担起学校教育教学的重担，成为推进素育的生力军。
在“传、帮、带”中，老教师也要吸取新教师的优点。
总之，在平时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。
教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。
篇三：教师个人进修计划范文—教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，我们应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。
怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。
本人在本学期参加个人进修计划一、要做到依法治教、廉洁从教。
依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。
要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。
要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。
要廉洁从教就要做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。
二、要做到爱岗敬业、严谨治学。
我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。
在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。
在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。
还要多看一些有关教学方面的书籍。
如：〈〈数学教学〉〉〈、〈广东教育〉〉等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。
在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。
三、要做好表率、为人师表。
教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。
身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。
四、要积极学好电脑操作。
五、要认真学好普通话，提高讲普通话的水平。
六、要做到努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。
总之，我能做到争取一切学习的机会，努力提高自己的综合素质，使自己在工作中不断进步，水平不断提高。
篇四：教师个人研修计划一、研修目标以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的实效。
立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。
因材施教，变被动培训为主动，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。
二、研修计划：1、勤于学习，树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。
活到老，学到老，树立终身学习的观念。
多渠道地学。
要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。
教学工作中进行教学反思。
反思自己教学理念，反思教学的实际成效。
探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。
加强基本功的训练，让学生听做之前，教师的自身业务也要能跟上。
听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考科学试题，讲透重点的例题。
每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。
不断丰富自己的内涵。
转化为教学的动力之源。
4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
三、具体措施及安排1、隔周利用半天时间学习各种理论知识，并做好要点笔录，同本备课组老师一起讨论教学上的各种案例。
2、每年寒暑假进行校本研修学习，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。
3、认真按时参加学校的团队研修活动----会诊活动，并认真准备，积极发言，积极讨论，争取每一次团队研修活动都有所收获，并让老师们也有所收获。
4、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
篇五：新教师三年个人进修计划都说头三年是新教师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。
因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。
三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难改变过来的。