2篇中小学学校联防联控工作制度
2篇2022年秋季中小学幼儿园校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案
秋冬季校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案为切实保障师生生命安全和身体健康，根据上级有关加强秋冬季疫情防控工作指导意见要求，结合本校实际，就进步做好疫情常态化防控工作制定本方案。
一、总体要求全面落实常态化疫情防控责任，将疫情防控纳入到学校安全生产管理体系当中，将防控工作职责固化到现有的组织构架之中，将疫情防控与日常工作相融合，将在疫情期间形成的好做法固化为教育精细化管理长效举措。
围绕疫情防控暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项,确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，有力保障学校教育教学，序的全面恢复。
二、加强组织领导，明确工作职责结合疫情防控初期本校疫情防控工作领导小组职责分工和秋冬季校园疫情防控工作和常态化疫情防控工作需要，成立常态化疫情防控工作领导小组，负责领导常态化下的疫情防控工作，主要负责人对防控工作负总责，分管领导负分管责任。
按照工作原则，领导对分管工作领域的疫情防控工作负直接监管责任，相关部门对业务工作范畴内的疫情防控工作负责。
学校常态化疫情防控工作领导小组下设办公室,办公室主任由副校长兼任。
各部门要加强统筹协调，分别负责业务工作范畴疫情防控常态化各项具体工作措施的制定和落实。
按照“一岗双责”“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则，运用网格化管理方法手段，全面压实学校疫情防控工作的主体责任。
切实履行部门的监管责任，制定秋冬季校园疫情防控工作和常态化的疫情防控措施和监督管理制度，将疫情防控工作纳入到学校安全生产管理体系进行部署、考核、指导和监控。
进一步明确学校校长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和要求，努力构建“责任全覆盖，监管无盲区”的校园疫情防控机制。
三、着力完善常态化疫情防控机制秋冬季疫情爆发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，学校要进一步强化底线思维和风险意识,做好应对可能发生的疫情防控的各项准备。
（一）不断健全制度体系按照“一校一案”原则，根据本地区疫情防控和学生来源特点，进一步细化学校疫情防控工作方案和应急预案，完善新型肺炎、流感等传染病和公共卫生事件预警机制，扎实开展应急预演。
学校联防联控群防群治制度
学校联防联控群防群治制度学校联防联控群防群治制度（School Joint Prevention andControl System）是指学校、家庭和社会各方联合起来，共同防范和控制校园安全隐患，保障学生的安全和健康成长。
该制度旨在建立一种全方位、多领域、多层次的防控机制，促进校园安全管理的科学化、综合化和社会化。
一、学校联防联控群防群治的重要性1.保障学生安全。
学校是学生学习、成长的重要场所，保障学生的人身安全对于学生能否健康成长至关重要。
2.预防和应对突发事件。
学校联防联控群防群治制度可以提前发现潜在安全隐患，并采取相应措施，以预防和应对各类突发事件的发生。
3.培养学生自我保护意识。
通过学校联防联控群防群治制度的宣传和实施，可以提高学生的自我保护意识，使他们在面对危险时能够及时冷静应对，减少安全事故的发生。
4.建立和谐的校园环境。
学校联防联控群防群治制度可以帮助学校营造一个安全、和谐的校园环境，为学生提供一个良好的学习和成长的空间。
二、学校联防联控群防群治的具体措施1.建立健全的安全管理制度。
学校应制定详细的安全管理制度，规范学校内部的安全管理流程，明确责任分工和相应的处置措施。
2.加强安全教育和宣传。
学校应定期组织安全教育和宣传活动，增强学生的安全意识，培养他们的自我保护能力。
3.加强校园巡逻和安保措施。
学校应设置巡逻卡点，加强对学校周边环境的巡查，配备专业的安保人员，确保学校的安全。
4.建立健全的信息报告和处理机制。
学校应建立高效的信息报告和处理机制，及时汇总、分析、处置各类安全事件和隐患，确保快速反应和处理能力。
三、推行学校联防联控群防群治的难点与对策1.缺乏足够的资金和人力。
学校面临的首要问题是缺乏足够的资金和人力来推行学校联防联控群防群治制度。
解决这个问题的对策是向政府争取相关经费和资源支持，并鼓励家长和社会各界积极参与。
2.信息报告和处理的复杂性。
学校需要面对各种各样的安全事件和隐患，对相关信息的汇总、分析和处理需要一定的专业知识和技能。
学校疫情联防联控制度(通用9篇)
学校疫情联防联控制度(通用9篇)根据省教育厅《2023年春季学期高三初三年级开学工作方案》和《中小学学校2023年春季学期开学疫情防控工作验收标准》的通知，结合我校实际，保障全校师生员工的身体健康，特制定本管理制度。
一、防控工作目标1、完善疫情信息监测报告及事故监测网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、建立应急处理机制，确保不发生校园内的疫情及事故。
3、教育局牵头，卫生部门配合，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对共同开展学校防疫工作。
二、成立防控组织。
1、学校成立疫情防控组织。
学校成立疫情防控工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，保健教师、各部门主任和各班主任为成员。
2、履行主要职责。
在上级有关组织的统一领导下，指导和落实学校疫情防控工作，及时分析、研究学校内防治工作形势，提出防治的措施和组织实施，做好学校内加强防治中的思想政治工作，确保校园秩序的稳定；配合相关部门宣传有关知识。
加强与医疗机构的配合，在防疫专业人员指导下开展学校防疫工作。
三、落实防控措施1、宣传教育普及“新冠肺炎”预防知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
通过宣传栏、黑板报、广播站、班会等形式的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和疫情防控能力，并利用宣传册、微信等形式，向家长宣传讲解预防“新冠肺炎”的知识要求，来取得家长的配合和支持。
2、预防措施1）加强日常的监测工作，实行学生到校情况晨午晚检制：发现学生出现发热等“新冠肺炎”症状，班主任应立即向新冠肺炎防控工作领导小组组长（校长）汇报，学校及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。
2）严格学校门卫管理制度，及时掌握学校内各类人员流动情况，凡进入校园人员必须测量体温并登记相关信息。
加强走读生的管理。
3）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查，定期检查学校防护措施的完好情况。
小学家校联防工作制度模版
小学家校联防工作制度模版一、背景和目的：家校联防工作是为了保障学生的安全和健康成长，加强家校之间的沟通与合作，共同构建安全和谐的校园环境。
本制度的目的是规范家校联防工作，明确各方责任和职责，提高家校联防工作的效果。
二、家方责任：家长是学生的第一责任人，负有对学生的安全和健康负责的义务。
家长在家校联防工作中应承担以下责任：1. 注重孩子的教育和宣传，加强对孩子的安全知识和技能的培养，提高孩子的自我保护意识和能力。
2. 定期与孩子交流，了解孩子在学校的学习和生活情况，及时发现问题并积极配合学校解决。
3. 配合学校开展安全巡查和演练活动，及时报告危险或异常情况，主动参与家校联防工作。
三、学校责任：学校是学生学习和生活的重要场所，应为学生的安全和健康提供良好的保障。
学校在家校联防工作中应承担以下责任：1. 制定家校联防工作方案，明确各方责任和职责，将家校联防纳入学校日常管理体系。
2. 建立健全学校安全管理制度，加强校园巡查、安全设施维护和安全宣传教育工作，提高学生的安全意识和能力。
3. 加强学生管理，确保教职员工专业素质和责任意识，及时发现和处理学生的异常行为和问题。
4. 强化学校安全巡查，及时消除安全隐患，做好应急预案，并定期开展安全演练活动。
四、家校联防机制：家校联防工作需要建立稳定的沟通渠道和合作机制，确保信息畅通、反馈及时。
具体机制包括：1. 定期召开家长会议或家校联防工作会议，传达安全教育和管理要求，听取家长意见和建议。
2. 成立家校联防工作小组，由学校和家长代表组成，负责协调家校联防工作，提出改进建议和方案。
3. 建立家校联防工作的信息平台，定期发布安全教育和防护知识，及时通报学校安全事件和处理情况。
4. 学校和家长之间建立及时沟通的机制，包括电话、短信、网络等多种形式，确保信息的及时传递和沟通。
五、应急预案：学校应制定和完善应急预案，以应对突发事件和危险情况。
应急预案包括：1. 根据学校实际情况制定不同类型的应急预案，包括火灾、地震、恶劣天气等突发事件。
小学联防工作制度
小学联防工作制度是为了加强校园安全管理，保障师生人身安全和财产安全，预防各种安全事故的发生，根据国家有关法律法规和教育部的相关规定，结合学校实际情况而制定的一项制度。
下面是一篇关于小学联防工作制度的文章，共计1000字左右。
一、总则第一条小学联防工作制度的目的和意义小学联防工作制度旨在建立健全校园安全管理体系，提高学校安全防范能力，确保师生人身安全和财产安全，维护校园和谐稳定。
第二条小学联防工作制度的原则小学联防工作制度遵循预防为主、防治结合、分工负责、协同配合的原则，充分发挥学校、家庭、社会三方面的共同作用。
第三条小学联防工作制度的适用范围本制度适用于我国各级各类小学。
二、组织机构第四条小学联防工作组织领导机构学校应当成立联防工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
联防工作领导小组负责组织、协调、指导学校的联防工作。
第五条小学联防工作实施机构学校应当设立联防工作办公室，负责具体组织实施学校的联防工作。
联防工作办公室设在安全管理部门，由安全管理负责人兼任办公室主任。
三、联防内容第六条小学联防工作的主要内容小学联防工作主要包括以下几个方面：（一）消防安全：加强消防安全宣传教育，定期进行消防安全检查，提高师生的消防安全意识和自救互救能力；确保消防设施设备完好，保障消防通道畅通。
（二）交通安全：加强交通安全教育，引导学生遵守交通规则，保障上下学交通安全；加强与交通部门的协作，落实交通安全措施。
（三）食品安全：加强食品安全管理，确保师生饮食安全；加强食品采购、储存、加工、销售等环节的监管。
（四）校舍安全：加强校舍安全检查，确保校舍建筑安全；加强校舍设施设备的维护保养，保障设施设备安全运行。
（五）治安安全：加强校园治安巡逻，及时发现和处理安全隐患；加强师生安全教育，提高师生的安全防范意识。
（六）疾病防控：加强疾病防控工作，建立健全传染病防控制度，提高师生的健康素养。
学校联防联控的工作制度内容推荐
学校联防联控的工作制度内容推荐学校联防联控是指学校、家庭和社会共同参与，共同维护学生在校期间的安全和健康，防控校园安全风险的一种工作制度。
有效的学校联防联控制度能够确保学生的生命安全和身心健康，营造良好的学习环境。
下面是一份学校联防联控的工作制度内容推荐，供参考。
一、总则1.学校联防联控的目的和原则-目的：确保学生的生命安全和身心健康，提高学校安全管理水平和应急响应能力。
-原则：预防为主，综合施策；责任到人，优先保障；信息畅通，协同配合；科学运用，情报分析。
2.工作组织及职责-设立学校联防联控领导小组，并明确组织架构、成员及职责。
-学校联防联控领导小组负责制订、组织实施联防联控工作制度，协调各部门合作，评估工作效果。
3.参与成员-学校方面：校长、教务主任、保卫科负责人、辅导员、班主任等。
-家庭方面：学生家长、家委会代表等。
-社会方面：派出所民警、消防队员、社区干部等。
二、校园安全风险排查与隐患整改1.开展校园安全风险排查-制定校园安全风险排查计划，确定排查范围、周期和责任部门。
-利用专业人员进行校园安全风险排查，全面检查校园各类设施、器材和安全隐患。
2.隐患整改-将校园安全隐患进行分类整理，制订整改方案，明确整改责任部门和时间节点。
-针对严重安全隐患，及时采取紧急措施并报告上级主管部门。
三、学生安全教育与管理1.学生安全教育-组织开展学生安全教育活动，包括防火、交通安全、校园暴力防范、网络安全等方面的教育。
-配备专职辅导员及时处理学生的心理问题，提供相关安全教育和指导。
2.学生安全管理-设立学生安全管理岗位，加强对学生的日常管理，确保学生宿舍、课堂、食堂等场所的安全。
-制定学生违纪处分制度，加强对学生的纪律教育，严禁涉毒、暴力以及违法行为。
四、应急预案和演练1.制定应急预案-针对学校常见的各类突发事件，制定相应的应急预案，并具体包括事件的类型、级别、责任部门、应急响应流程等内容。
2.进行应急演练-定期进行校园应急演练，如火灾、地震等，以检验应急预案的可行性，并提高应对突发事件的应急能力和协同配合。
小学家校联防工作制度
小学家校联防工作制度为了加强学校与家庭之间的联系，共同促进学生的全面发展，制定本制度。
一、工作目标通过家校联防工作，建立学校与家庭之间的沟通机制，形成教育合力，共同促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。
二、工作原则1. 平等合作：学校与家庭在教育学生过程中地位平等，相互尊重，共同合作。
2. 互相支持：学校与家庭互相支持，共同解决学生在学习、生活、心理等方面的问题。
3. 共同参与：学校与家庭共同参与学生的教育过程，共同关注学生的成长。
4. 促进发展：家校联防工作以促进学生全面发展为目标，关注学生的身心健康。
三、工作内容1. 建立家校联系机制：学校定期召开家长会，通报学生在校情况，听取家长的意见和建议。
2. 开展家庭教育指导：学校定期开展家庭教育讲座，指导家长如何教育孩子，提高家庭教育水平。
3. 建立学生成长档案：学校记录学生的学习、生活、心理等情况，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
4. 组织家校共建活动：学校与家庭共同组织各类活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，增进家校之间的互动。
5. 开展学生心理健康教育：学校关注学生的心理健康，与家长共同解决学生在心理方面的问题。
6. 共同解决学生问题：学校与家庭共同关注学生在学习、生活、心理等方面的困难，共同解决。
四、工作方式1. 定期沟通：学校与家庭通过家长会、家访、电话、短信、电子邮件等方式保持定期沟通。
2. 共同参与：学校邀请家长参加学校的各类活动，如家长会、亲子活动等，共同参与学生的教育过程。
3. 专业指导：学校组织家庭教育讲座，邀请专业人士为家长提供家庭教育指导。
4. 资源共享：学校与家庭共享教育资源，如图书馆、实验室等，共同促进学生的学习。
五、工作保障1. 组织保障：学校成立家校联防工作领导小组，负责家校联防工作的组织实施。
2. 制度保障：学校制定家校联防工作制度，明确家校联防工作的内容和方式。
3. 人员保障：学校配备专兼职的家校联防工作教师，负责家校联防工作的具体实施。
联防联控：学校应对校园欺凌的工作机制
联防联控：学校应对校园欺凌的工作机制
一、引言
学校是孩子们成长的重要场所，是他们形成健康人格和社会行为的主要环境。
然而，校园欺凌问题越来越引起社会的关注。
学校必须建立严密的联防联控机制，以预防和解决校园欺凌事件。
二、联防联控机制的构成
1. 教育部门：组织协调和督导
教育部门需要协调各个学校，进行定期的校园欺凌防治工作督导，提供相关的培训和指导。
2. 学校：预防和干预
学校需要设立专门的防止校园欺凌的组织结构，如学校心理咨询室、校园安全办公室等，及时发现并处理欺凌事件。
3. 家长：监督和配合
家长是预防校园欺凌的重要力量，他们需要积极配合学校的各项工作，严格监督孩子的行为。
4. 学生：自我保护和互相援助
学生需要学会自我保护，遇到欺凌事件时，要及时向学校和家长报告，互相援助，共同抵制欺凌行为。
三、联防联控机制的实施策略
1. 建立健全校园欺凌预防和干预制度
学校应该制定明确的校园欺凌预防和处置制度，并进行广泛的宣传教育。
2. 加强心理教育和辅导
学校应该加强心理教育，提高学生们的人际交往能力和自我保护意识，对有欺凌行为的学生进行心理辅导和教育。
3. 加强家校合作
学校应积极向家长通报学生在校表现，家长也应该与学校保持紧密的联系，共同预防和处理校园欺凌。
4. 加强校园安全管理
学校应定期进行安全检查，加强校园的监控管理，确保学生的安全。
四、结语
校园欺凌是一个需要全社会共同关注和解决的问题，我们必须通过联防联控的方式，共同保护孩子们的成长环境，让他们在一个健康、和谐的环境中成长。
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2篇中小学学校联防联控工作制度为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下：
一、联防联控负责人：
Xx xxx xx xxx xx xxx xx
二、家校联防：
1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
2、每学期学校定期召开家长会。
并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。
3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。
4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。
5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。
联防联控
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。
1. 学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。
2. 学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。
3. 当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。
XXXX学校
2020年x月x日
XXX中学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联
防联控制度
按按照XX区教育体育局的工作部署，为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全校师生身体健康和生命安全，特制定本制度。
一、总体要求（一）工作目标切实做好全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
（二）工作原则预防为主，防治结合；
依法防控，科学应对；
分级负责，分班管理。
二、组织机构及职责分工（一）组织机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校长刘东培担任总调度。
成员由XX、XXX、XXX、XXX担任。
（二）工作分工疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒
感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。
具体分工如下：
1、综合协调组组长：XXX 成员：XX、XXXX。
工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务；
负责起草审核重要文稿；
负责联防联控工作机制例会的组织；
负责收集、整理、上报疫情防控工作信息；
负责编写联防联控工作机制动态；
承担领导交办的其他工作。
2、疫情防控组组长：
XX 成员：XX、XX、XXX、XXX、XXX、XX。
工作职责：（1）对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导；
加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查措施；
做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报告并转送发现的可疑病例；
提出完善疫情防控工作的策略、措施建议；
承担领导交办的其他工作。
（2）做好疫情防控工作的有关事宜；
疫情监控和日常检查措施等。
（3）负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展；
及正确引导舆论；
加强舆情监测，跟踪舆情，及时澄清事实；
负责拟定对外宣传口径；
及时收集、整理报送舆情监测等相关信息。
三、组织保障（一）提高认识、加强领导。
要聚焦省教育厅、区委区政府和教体局疫情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓，分管负责人要具体抓。
切实加强对疫情防控工作的领导，建立防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。
（二）实行网格化管理，落实责任。
防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积极落实属地责任。
建立健全职责明确、行为规范、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。
四、相关要求（一）建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群，加强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。
（二）加强值班值守。
加强值日值宿工作，班子成员要24小时手机畅通。
（三）信息上报制度。
XXX XX教体局领导小组联络、每日收集、整理、汇总疫情信息和最新工作进展，每日17:30前将截至前一日的信息和工作情况报综合组。
（四）严肃追究责任。
本次防控疫情工作是一项重大的政治任务，是当前压倒一切的中心工作，班子成员要随叫随到，各位要认识到位，工作到位，不讲条件，不讲任何理由，召之即来。
这也是关键时期对每一位领导干部考验，交待的任务要及时快速准确完成，不可找任何借口推脱。
对政治信息不落实，上报信息不及时，措施落实不到位，有失职行为和重大过错，导致疫情扩散要严肃追究责任，严肃处理。
XXX中学 2020年2月10日。