学校师生疫情联防联控工作机制
学校联防联控机制的建立
学校联防联控机制的建立近年来，全球疫情频发，给人们的生活和工作带来了巨大的冲击。
作为学生的我们，在校园里面也需要应对疫情的威胁。
为了保障学生的安全和健康，学校应建立起联防联控机制。
第一，加强宣传教育。
学校可以通过班会、学校广播等渠道，向学生宣传疫情最新的防控知识和政策。
同时，学校还可以借助各种平台，开设专题讲座，增强学生的防控意识和知识水平。
第二，加强校园巡查。
建立专门的巡查机制，定期对校园进行巡查，确保各项防控措施得以落实。
巡查人员应具备一定的专业知识，能够及时发现和解决问题，确保学生的安全。
第三，建立健康档案。
学校可以建立学生健康档案，记录学生的基本信息和健康状况。
一旦发现学生出现不适症状，学校能够及时采取措施，防止疫情的扩散。
第四，加强卫生设施的建设。
学校应加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生设施建设。
定期对这些地方进行清洁消毒，保障学生的健康安全。
第五，加强体温检测。
学校可以在校门口和各个公共场所设置体温检测点，对进出校园的师生进行体温检测。
一旦发现有异常情况，可以及时采取相应的措施，避免疫情的蔓延。
第六，建立应急预案。
面对可能发生的突发状况，学校应制定相应的应急预案，明确各个环节的职责和措施。
同时，学校还应定期组织演练，检验应急预案的可行性和有效性。
第七，加强后勤保障。
学校应充分利用现有的资源，加强后勤保障工作。
确保学生的日常生活得到妥善安排，避免因疫情导致学生的正常学习和生活受到严重影响。
第八，开展心理疏导工作。
疫情期间，学生可能会面临着各种各样的心理压力和困扰。
学校应组织专业的心理疏导师，开展相关的心理辅导活动，关心学生的心理健康。
第九，强化家校合作。
学校和家庭应加强沟通，密切配合，共同做好学生的防控工作。
学校可以通过家长会、微信群等方式，及时向家长传达疫情信息，听取家长的建议和意见。
第十，加强科研支持。
学校应加强与科研机构的合作，开展与疫情防控相关的科研工作，推动疫情防控技术的创新和应用。
学校疫情联防联控制度(通用9篇)
学校疫情联防联控制度(通用9篇)根据省教育厅《2023年春季学期高三初三年级开学工作方案》和《中小学学校2023年春季学期开学疫情防控工作验收标准》的通知，结合我校实际，保障全校师生员工的身体健康，特制定本管理制度。
一、防控工作目标1、完善疫情信息监测报告及事故监测网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、建立应急处理机制，确保不发生校园内的疫情及事故。
3、教育局牵头，卫生部门配合，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对共同开展学校防疫工作。
二、成立防控组织。
1、学校成立疫情防控组织。
学校成立疫情防控工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，保健教师、各部门主任和各班主任为成员。
2、履行主要职责。
在上级有关组织的统一领导下，指导和落实学校疫情防控工作，及时分析、研究学校内防治工作形势，提出防治的措施和组织实施，做好学校内加强防治中的思想政治工作，确保校园秩序的稳定；配合相关部门宣传有关知识。
加强与医疗机构的配合，在防疫专业人员指导下开展学校防疫工作。
三、落实防控措施1、宣传教育普及“新冠肺炎”预防知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
通过宣传栏、黑板报、广播站、班会等形式的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和疫情防控能力，并利用宣传册、微信等形式，向家长宣传讲解预防“新冠肺炎”的知识要求，来取得家长的配合和支持。
2、预防措施1）加强日常的监测工作，实行学生到校情况晨午晚检制：发现学生出现发热等“新冠肺炎”症状，班主任应立即向新冠肺炎防控工作领导小组组长（校长）汇报，学校及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。
2）严格学校门卫管理制度，及时掌握学校内各类人员流动情况，凡进入校园人员必须测量体温并登记相关信息。
加强走读生的管理。
3）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查，定期检查学校防护措施的完好情况。
学校传染病联防联控机制
学校传染病联防联控机制
一、建立组织架构
为有效应对传染病防控工作，学校需建立一个完善的组织架构。
该架构应包括由校领导、教师、学生和家长代表组成的传染病防控领导小组。
领导小组需明确职责，并制定相关的工作流程和规范。
二、制定防控方案
根据传染病的特点和学校的实际情况，制定详细的防控方案。
防控方案应包括防控目标、防控措施、应急预案等内容，确保在疫情发生时能够迅速、有效地应对。
三、定期开展培训
针对传染病防控工作，定期开展培训活动。
培训内容应包括传染病的基本知识、防控措施、应急处置等，提高师生员工的防控意识和能力。
四、完善监测系统
建立完善的传染病监测系统，对师生员工的健康状况进行实时监测。
一旦发现疑似病例，立即采取措施，防止疫情扩散。
同时，加强对学生健康状况的监测，及时发现和处理异常情况。
五、加强信息沟通
加强学校与家长、教育部门、卫生部门等之间的信息沟通，确保信息的及时传递和共享。
在疫情发生时，应及时向
相关部门报告，并告知家长，共同做好防控工作。
六、强化应急处置
制定详细的应急预案，明确应急处置流程和责任人。
在疫情发生时，应迅速启动应急预案，采取果断措施，控制疫情的扩散。
同时，做好相关人员的调配和物资准备，确保应急处置工作的顺利进行。
七、促进家校合作
加强与家长的合作与沟通，共同做好学校传染病防控工作。
通过家长会、家访等方式，向家长宣传传染病防控知识，提高家长的防控意识。
同时，积极听取家长的意见和建议，不断改进学校的防控工作。
学校防疫情工作制度
学校防疫情工作制度一、总则第一条为了做好学校疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，根据国家及地方疫情防控相关规定，结合学校实际，制定本制度。
第二条学校疫情防控工作要坚持预防为主、防治结合的原则，实行全校动员、全民参与、科学防控、精准施策。
第三条学校疫情防控工作要落实责任到人，各级领导干部要靠前指挥，教职工要全员参与，学生要自我防护，形成全校共同参与的防控格局。
二、组织架构第四条学校成立疫情防控工作领导小组，统筹全校疫情防控工作，研究解决重大问题，指导全校疫情防控工作。
第五条学校设立疫情防控工作办公室，负责协调、落实领导小组决定事项，开展疫情防控工作日常事务。
第六条学校各部门、各单位要设立疫情防控工作小组，明确责任人，落实防控措施。
三、防控措施第七条做好信息收集和报告工作。
学校要密切关注疫情动态，及时收集、报告疫情相关信息，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
第八条加强校园卫生管理。
学校要定期对校园进行消毒、清洁，设置废弃口罩收集容器，加强垃圾分类管理。
第九条加强师生健康管理。
学校要做好师生健康状况监测，落实“日报告”“零报告”制度，对体温异常的师生要及时采取隔离措施。
第十条加强疫情防控宣传教育。
学校要通过各种形式开展疫情防控宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。
第十一条严格校园出入口管理。
学校要实行封闭式管理，加强校园出入口查验工作，做好体温检测、健康码核验等工作。
第十二条减少聚集性活动。
学校要暂停举办大型聚集性活动，减少师生聚集，降低疫情传播风险。
四、责任落实第十三条学校疫情防控工作领导小组要全面负责学校疫情防控工作，确保防控措施落实到位。
第十四条学校各部门、各单位要落实疫情防控工作责任，确保防控措施落实到位。
第十五条教职工要积极参与疫情防控工作，做好自我防护，配合学校做好疫情防控工作。
第十六条学生要自觉遵守疫情防控规定，做好自我防护，配合学校做好疫情防控工作。
五、监督与问责第十七条学校疫情防控工作领导小组要加强对防控措施落实情况的监督检查，对疫情防控工作不力的要及时问责。
xxx疫情防控联防联控工作机制
xxx疫情防控联防联控工作机制为了贯彻中央、省市对新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，我校建立了学校与医院、学校与镇派出所的疫情联防联控工作机制。
以下是具体内容：一、学校组织机构组长：xxx副组长：xxxxxxxxx组员：各年级班主任职责：1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对感染的肺炎防控工作的决策部署；2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情。
5、确保疫情防控期间学校财产的安全，正确引导舆情和维护学校治安。
二、学校与医院疫情防控联防联控无缝对接工作机制1、建立学校与医院疫情XXX无缝对接工作机制，并将其纳入新冠肺炎疫情防控分片包校联系工作机制。
明确学校校长为新冠肺炎疫情联防联控工作第一责任人，加强学校与医院双方之间的联系和协作，确保学校突发疫情时快速反应，及时处置。
2、建立体温检测与异常情况上报制度，完善发热人员应急处置预案。
学校和医院建立发热人员应急处置预案，严格执行学校传染病管理制度。
学校设置健康观察室，如果有发热症状人员，马上安排到观察室观察并启动发热人员应急处置预案，及时报告XXX及时启动发热病人就诊绿色通道机制，优先诊疗发热师生，及早隔离管控可疑传染源，降低传播概率和风险。
3、开展突发疫情处置应急演练。
在发热人员应急处置预案中明确相关送诊对接流程，联合开展突发疫情处置应急演练。
4、XXX部门加强对学校疫情防控工作的指导，对所有教职工开展校内疫情防控流程培训，确保发生疫情时学校与医院双方处置及时、措施有效。
5、落实防控制度，做好预案、细化方案，加强消杀，做好物资储备和演练，层层压实责任，做好防大疫、打大战的准备，决不能有懈怠情绪，要层层把关，严防死守，保证师生健康安全。
6、建立师生健康管理机制。
学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。
学校疫情联防联控方案
学校疫情联防联控方案随着新冠疫情在全球的蔓延，学校的疫情防控工作显得尤为重要。
为了保障师生的健康安全，学校需要制定一份全面的疫情联防联控方案，以应对可能出现的突发情况。
以下是一份关于学校疫情联防联控方案的详细介绍。
一、疫情监测与预警1.建立健全的信息报告系统，要求学校教职员工和学生在发现呼吸道感染症状时及时向学校报告。
学校应加强对所在地疫情态势的监测，及时获取最新的疫情信息。
2.设立专门的疫情预警小组，负责对疫情情况进行跟踪监测，一旦发现疫情风险，立即向学校领导汇报，制定相应的应对措施。
3.加强与当地卫生部门和疾控中心的沟通联系，建立起学校和社区、医疗机构之间的信息共享机制，确保学校在疫情预警和信息发布方面的准确性和及时性。
二、学校防疫宣传教育1.组织学校全体师生开展疫情防控知识教育，加强疫情防护意识。
通过举办主题班会、发布校园宣传海报、在学校广播中进行防疫知识宣传等形式，提高学生对疫情防控的重视程度。
2.定期组织学校师生进行防护装备使用和个人卫生习惯培训，教育大家正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施，使之成为一种自觉的行为习惯。
3.利用学校官方网站、微信公众号等平台，不定期发布有关疫情的防控知识、防护措施、诊疗流程等信息，方便师生及时了解疫情动态，增强心理预警和自我保护意识。
三、校园环境卫生管理1.增加校园环境清洁和消毒频次，特别是公共场所、功能室、餐厅、卫生间等区域要加强消毒，确保校园环境卫生达到标准。
2.设置多个消毒站点，方便师生及时消毒，减少病毒传播。
人员密集区域需设置人员流动引导，保持秩序，避免疫情交叉感染。
3.学校要设立完善的健康监测点，对每一个进入校园的人员进行体温检测、健康登记等程序，确保校园内外人员健康状况可控。
四、学校疫情管理应急预案1.制定完善的疫情管理应急预案，包括疫情发现的报告程序、疫情风险等级判定、疫情防控措施、学生与教职工集体活动暂停等措施，以应对不同疫情风险等级的情况。
学校联防联控问责制度
一、制度背景为加强学校疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级文件精神，特制定本问责制度。
二、制度目的1. 明确学校疫情防控工作的责任主体，强化责任担当；2. 严肃疫情防控工作的纪律，确保各项防控措施落实到位；3. 落实疫情防控问责机制，对失职渎职行为进行严肃处理。
三、问责主体1. 学校领导班子：全面负责学校疫情防控工作的组织、协调、领导和监督；2. 各部门负责人：对本部门疫情防控工作负直接责任；3. 教职工：按照学校要求，履行个人疫情防控职责。
四、问责内容1. 疫情防控责任落实不到位：未按要求制定疫情防控方案、应急预案，或方案、预案内容不完整、不明确；2. 防控措施执行不力：未按要求落实各项防控措施，或防控措施执行不到位、不及时；3. 疫情信息报送不及时、不准确：未按要求及时、准确报送疫情信息；4. 教职工健康管理不到位：未按要求做好教职工健康管理，导致疫情传播风险；5. 学生健康管理不到位：未按要求做好学生健康管理，导致疫情传播风险；6. 疫情防控宣传教育不到位：未按要求开展疫情防控宣传教育，导致师生防控意识不强；7. 防控物资储备不足：未按要求储备疫情防控物资，导致疫情防控工作中断；8. 其他违反疫情防控规定的行为。
五、问责方式1. 警告：对疫情防控责任落实不到位、防控措施执行不力的，给予警告；2. 记过：对疫情防控责任落实不到位、防控措施执行不力，造成严重后果的，给予记过；3. 降级：对疫情防控责任落实不到位、防控措施执行不力，造成严重后果，情节严重的，给予降级；4. 解聘：对疫情防控责任落实不到位、防控措施执行不力，造成严重后果，情节特别严重的，给予解聘。
六、问责程序1. 学校疫情防控领导小组根据问责内容，对相关责任人进行调查核实；2. 调查核实后，由学校疫情防控领导小组提出问责建议；3. 学校领导班子研究决定问责事项，并通知相关责任人；4. 相关责任人接受问责，并在全校范围内进行通报。
学校疫情联防联控工作机制三篇
学校疫情联防联控工作机制三篇学校疫情联防联控工作机制一篇为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求，确保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。
现将有关事项通知如下。
一、实行校园封闭管理。
各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。
确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。
各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。
中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。
对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。
每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。
要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。
请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。
各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。
要加强教职员工培训，开展应急处置演练。
各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
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学校师生疫情联防联控工作机制
为贯彻落实省中小学校校园疫情防控和开学准备工作要求，确保师生生命安全和身体健康，我校立即建立疫情联防联控工作机制。
一、组织领导
为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组长：校长
副组长：副校长
成员：教导处、总务处、少先队、班主任、全体任课教师
职责：
1．贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；
2．负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；
3．制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；
4．指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；
5．筹集防控物资；
6．做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工
为强化责任，明确职责，依据工作需要成立工作小组，在区教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
（一）协调联络、宣传报道组
组长：
成员：
职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。
借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。
（二）应急防控组
组长：
成员：保安、各学科负责人、全体班主任
职责：
1．负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按
规定报送信息；配合镇区卫健、疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。
2．督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。
3．落实好疫情防控每日“零报告”制度。
4．做好卫生信息的收集，与区卫健、疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
5．对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。
6．应急防控组各成员具体职责分工如下：
①校园食堂
组长：
成员：食堂工作人员2人
职责：做好食堂卫生、消毒工作。
②校园卫生
组长：
成员：各班主任、值周教师、各功能室负责教师
职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作；落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。
（三）学习指导组
组长：
成员：各年级主任、全体任课教师
职责：教职工每天向学校上报体温，班主任向教导处报告学生在家休息学习体温汇报，教导主任上报学校；做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；做好延期开学的有关教育教学预案。
三、工作要求
1．实行校园封闭管理。
在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。
确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
在疫情结束前，学校图书馆、多功能教室等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2．坚决减少出行。
每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。
每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师
统一存档。
学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3．认真细致做好开学预案。
学校教务处要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。
加强教职员工培训，开展应急处置演练。
4．深入宣传普及科学防控。
学校将及时推送学校疫情防控培训短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看；学校将通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5．建立师生健康管理机制。
学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。
每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送区教育局。
6．强化重点人员管控。
学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与还没回校的学生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。
7．精心组织学习辅导服务。
学校充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。
学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8．切实强化责任担当。
学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。
学校统一安排值班表，校长室带头、各处室参与，坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。