习题1.5

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2021年北师大版1.5近似数练习题及答案【北师大版】

2021年北师大版1.5近似数练习题及答案【北师大版】

<近似数>课时练⒈下面画线的数中,哪些是精确数?哪些是近似数?分别填在相应的横线上。

地球的赤道半径长6378164米,赤道周长约是40000千米;在地球上,人们夜间用望远镜能看到大约50000颗星星;地球公转一周要花365日5时48分46秒。

精确数有:近似数有:⒉填一填。

⑴八千零五十二万六千写作( ),省略万位后面的尾数约是( )。

⑵34020000,改写成以“万”为单位的数是( )。

⑶463820如果省略万位后面的尾数约是( ),如果精确到十万位约是( )。

⒊把下面各数四舍五入到亿位。

10268000000 99000000002230000000 4600000000⒋用四舍五入的方法,按要求填出下表中各数的近似数。

⒌判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。

⑴近似数都比精确数小。

( )⑵一个数“四舍五入”精确到千位后是6000,那么原来这个数最大是6499。

( )⑶295600省略万后面的尾数约是3万。

( )⑷19□785≈20万,□中可以填5、6、7、8、9。

( )⑸最大的八位数与最小的九位数相差1。

( )答案:1. 精确数有: 6378164 365 5 48 46近似数有:40000 500002. (1)80526000,8053万(2)3402万(3)46万,50万3. 10268000000≈103亿 9900000000≈99亿2230000000≈22亿 4600000000≈46亿4. 1亿14936万;3亿28605万;3亿30997万5. ×√√√√。

1.5数制与编码(2)-习题及答案

1.5数制与编码(2)-习题及答案

1.5数制与编码练习二一、单选题1、计算机存储器中,一字节由()个二进制组成。

A)4B.8 C)16 D)322、某计算机的字节为4,则表示该计算机同一时刻能同时处理()二进制位的信息。

A)4B.8 C)16 D)323、计算机中字长的单位是()。

A)W(word)B)B(byte)C)b(bit)D)b(bite)4、某计算机的字长为4个字节,这表示()。

A)该计算机能处理的字符串最多为8个ASCII字符B)该计算机能处理数值最大为4位的99DC)该计算机的CPU运算结果做大为8的32次方D)该计算机的CPU中作为一个整体加以传送处理的二进制代码为32位5、若一字节为一个存储单元,则一个64KB的存储器共有()个存储单元。

A)64 000 B)65 536 C)65 235 D)32 7686、下列关于存储器容量量纲的描述中,正确的是()。

A)1GB=1024KB B)1GB=1024MB C)1GB=1024B D)1GB=1024 bit7、通常说的某某MP4有1G的,指的是该MP4的()为1G。

A)重量B)大小C)容量D)运算速度8、目前,国际上计算机中广泛采用()对西文字付进行编码。

A)五笔字型码B)区位码C)国际码D)ASCII码9、ASCII码是由()位二进制进行编码的。

A)7 B)16 C)8 D)3210、ASCII码可以表示()个西文字符。

A)256 B)128 C)64 D)3211、存储器一个西文字符的编码需要用()位二进制位。

A)4 B)2 C)1 D)812、在ASCII码码值表中,码值从小到大排列正确的排列顺序是()、A)数字、英文小写字母、英文大写字母B.英文大写字母、数字、英文小写字母C)英文大写字母、英文小写字母、数字D)英文小写字母、英文大写字母、数字13、字母“B的ASCII码值比字母“b”的ASCII码值()、A)大B)相同C)小D)不能比较14、已知小写英文字母“b”的十六进制ASCII码值是61,则小写英文字母“h”的十六进制ASCII码值是()。

英语语法练习题 1.5

英语语法练习题 1.5

英语语法练习数词部分1. This room is ___ that one. A. three times as larger as B. three times the size of C. three times large D. three time as large as2. The lost of machine was reduced by ____. A. 20 percent B. 20th percent C. percent 20 D. percent th203. Are there enough books for ____? A. three us B. us three C. all us D. the three us4. About ____ of the teachers in their school are women. A. two-three B. two threes C. two-thirds D. second-third5. They arrived at the place by ____. A. two and three B. three and two C. twos and threes D. threes and twos6. ---What’s the time now?---It’s ____. A. forty-two to five B. thirty-one past nine C. six forty D. three to seven7. There are ____ students at the sports meeting. A. tens of thousands of B. five hundreds of C. several hundred of D. five thousands8. ---What’s the date today---It’s ____. A. the July fourth B. the fourth of July C. July the four D. on the fourth of July9. This problem is too difficult for a ____ boy. A. ten-years-old B. ten-year-old C. ten-year old D. ten year-old10. The meeting will be hold in ____. A. 102 Room B. NO. 102 Room C. Room 102nd D. Room 10211. Every month he spends a large ____ of money on books. A. deal B. amount C. number D. piece12. When he got to school, he was ____. A. five minutes late B. five minutes later C. five-minute late D. five minutes’ late13. I was born ____. A. in her sixties B. in early sixties C. in the sixtieth D. in the sixties14. He finished university in ____. A. twenty B. twenties C. early twenties D. his early twenties15. The old man bought ____ eggs. A. three score B. three scores C. three scores of D. scores three16. He wrote ____ article on computer. A. a 800-word B. 800-words C. 800-word D. an 800-word17. The boy had ____ sheep to see to. A. a lot of B. a large amount of C. a great deal of D. a great many of18. The police talked to him because he was ____ to enter the hall and the last to leave. A. No. One B. one C. the first D. first19. Every year ___ students from this school are send to Britain to learn English. A. six dozen B. six dozens C. sixth dozen D. sixth dozen of20. There’re 30 girls in our class,____ are from the country. A. Three they B. The three of them C. Three of them D. All three of them形容词、副词部分1. There is ____ bridge over the river. A. a stone old fine B. an old stone fine C. a fine old stone D. an old fine stone2. It’s surprising that ____ little children could do ____ much work. A. such; so B. so; such C. such; such D. so; so3. How ____ the song sounds! A. pleasure B. pleased C. pleasant D. pleasantly4. No sooner had he gone to bed than he fell ____. A. sleep B. asleep C. slept D. sleepily5. They dug ____ into the earth, hoping to find something of ____. A. deep; value B. deeply; value C. deep; valuable D. deeply; valuable6. John was so sleepy he could not keep his eyes ____. A. open B. opened C. to open D. opening7. When he was told the truth, he got ____ with me. A. angry B. angrily C. Anger D. excitedly8. It’s not ____ whether he’ll return the book to me soon. A. certain B. certainly C. Sure D. surely9. Sally is doing ____ in all her courses. A. particular good B. particularly well C. particularly good D. particular well10. The people there were ____ young students between the ages of 13 and 15. A. most B. much C. Mostly D. at most11. We can do the work with ____ money and ____ people. A. less; few B. less; fewer C. little; less D. fewer; less12. The water in this river is very clear but it used to be ever ____. A. clear B. more clear C. clearer D. clearest13. The Yellow River is the second ____ river in China A. long B. longer C. longest D. as long14. ---Would you like to have ____ coffee?---No, thanks. A. a few more B. any more C. some more D. much more15. Of the two pears, the child picked out the ____ one. A. small B. smaller C. Smallest D. more small16. ---Are you feeling ____?---Yes, I’m fine now. A. any well B. any better C. quite good D. quite better17. They have produced ____ grain this year ____, they did last year. A. as less; as B. as few; as C. less; than D. fewer; than18. He had never spent a ____ day in his life. A. much worry B. more worrying C. most worrying D. so worrying19. This coat is a bit too tight for me, Have you got ____ size in blue? A. a big B. a bigger C. the big D. the bigger20. What he said ____ reasonable, ____ it? A. sounded; wasn’t B. sounded; didn’t C. was; didn’t D. heard; didn’t21. What a ____ day we are having today! A. lovely B. likely C. Lively D. interestingly22. John is two years ____ than I. A. smaller B. less C. elde r D. younger23. He is said to be the best-known musician ____. A. alive B. living C. live D. lively24. Have you got any ____ information for us? A. further B. farther C. far D. farer25. We found a ____ hotel at the end of the road. A. new-built B. new-building C. newly-building D. newly built26. I saw Joan running along the road, ____fear. A. full with B. filling with C. filled of D. full of27. Open your mouth ____ and say “Ah”. A. wide B. widely C. more wide D. larger28. I’m afraid the box is ____ heavy for the boy. A. too very B. very too C. too much D. much too29. I know I am short, but he is ____ than I. A. less taller B. more tall C. no taller D. the taller30. Wang Lin is ____ a worker, He writes novels. A. more than B. not more than C. no more than D. less than31. Tong is the tallest ____ the three boys. A. from B. in C. between D. of32. Tommy is taller than ____ in his class. A. any girl B. any student C. any other girl D. any students33. It’s ____ faster to travel by air ____ by water. A. much; than B. much more; as C. more; than D. very more; than like34. John can’t play football well. Tom does even ____. A. more badly B. more bad C. worse D. more worse35. With his friends gone, he felt ____. A. alone B. even more alone C. still lonely D. even more lonely36. The sitting room is ____ the bedroom. A. twice the size as B. the size twice than C. twice the size of D. the size twice of37. He put on his clothes ____ and ran out. A. quickly B. fast C. soon D. rapidly38. The top of the Great Wall is ____ for five horses to go side by side. A. wide B. so wide C. enough wide D. wide enough39. ____ you want besides this pen? A. Other anything B. Anything other C. Anything else D. Else anything40. Jack’s uncle sent him a ____ bike as a birthday present. A. red sports new B. sports new red C. new sports red D. new red sports41. I come here ____ to tell you that our team has won. A. particularly B. specially C. generally D. especially42. Sorry I can’t give you an answer yet, I’d like ____ some tine to consider about it. A. quite B. fairly C. hardly D. pretty43. ____ music will make the heart feel better. A. Delighted B. Merry C. Fond D. Pleased44.-How did you like the lecture?-It was __than I had expectedA.even very interestingB.so more interestingC.much interestingD.far more interesting45.If there were no examinations, we should have __at school.A.the happiest timeB.a more happier timeC.much happiest timeD.a much happier time46. ---How was your stay in Qingdao?---Great. We visited some friends and spent the ____ at the seaside.A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny last47. How beautifully the girl sings! I have never heard ____. A. the better voice B. a good voice C. the best voice D. a better voice48. The population in some of the cities has ____ doubled in the past thirty years. A. as great as B. quite a bit C. larger than D. more than49. We decided not to climb the mountains because it was raining ____. A. badly B. hardly C. strongly D. heavily50. Wait till you’re more ____. It’s better to be sure than sorry. A. inspired B. satisfied C. calm D. certain51. ____ does he go in for sports. A. Seldom B. Once C. Certainly D. Sometimes52. It was hot last summer, but it is ____ hotter this year. A. just B. only C. even D. still53. Color TV sets are ____ expensive than black and white ones. A. very B. much C. very more D. much more54. We should work ____ at English. A. hard as possible as we can B. as hard as possible C. as we can hard possible D. as possible as we can hard55. Mr. Li is ____ as Mr. Wang. A. a good teacher B. an as good teacher C. as good a teacher D. as a good teacher56. Things never went ____ as we’ll expected. A. smooth B. smoothly C. so smooth D. so smoothly57. What? He has arrived here ____? A. already B. yet C. still D. however58. Jack can play the violin ____ well but I’m ____ poor at it. A. fairly; fairly B. rather; rather C. fairly; rather D. rather; fairly59. His parents seat him to a ____ school. A. far away B. nearby C. nearly D. near60. I’m afraid he ____ the job. A. doesn’t fit for B. isn’t fit for C. isn’t fitted D. fits for数词部分1-5 BABCC 6-10 DABBD 11-15 BADDA 16-20 DACAC形容词、副词部分1-5 CACBA 6-10 AAABC 11-15 BCCCB 16-20 BCBBB21-25 ADAAD 26-30 DADCA 31-35 DAACD 36-40 CADCD41-45 BABDD 46-50 BDDDD 51-55 ACDBC 56-60 DACBB虚拟语气例1:I would certainly go if I had the time. 例2:How nice it would be if you could stay a bit longer.例3:She would have come if we had invited her.如果条件从句中包含有were, had, should或could,有时可把if省略掉,但这时要把were, had, should或could放在主语前面(这种结构在口语中较少使用)。

第1章1.5热处理练习题

第1章1.5热处理练习题

第1章 1.5热处理练习题1.是非题(1)球化退火能使过共析钢组织中的渗碳体完全球化。

( )(2)T10钢经淬火+低温回火的组织是回火马氏体。

( )(3)与回火索氏体相比,索氏体具有较高的硬度和较低的韧性。

( )(4)高合金钢既具有良好的淬透性·,又具有良好的淬硬性。

( )(5)表面淬火既能改变钢表面的化学成分,又能改善表面的组织和性能。

( )(6)低碳钢渗碳的目的在于提高表层的含碳量,为淬火做好成分准备。

( )(7)固溶时效强化是有色合金进行强化改性的主要方法之一。

( )(8)奥氏体转变形成马氏体的数量只与温度有关,而与时间无关。

((9)通常情况下,上贝氏体较下贝氏体的强度高、韧性好。

( )(10)热喷涂是一种涂层和母材呈机械结合的表面改性技术。

( )(11) 马氏体是碳在α—Fe中的过饱和固溶体,由奥氏体直接转变而来,因此,马氏体与转变前的奥氏体含碳量相同。

( )(12)钢中合金元素含量越多,则淬火后钢的硬度越高。

( )(13) 调质和正火两种热处理工艺所获得的组织分别为回火索氏体和索氏体,它们的区别在于碳化物的形态差异。

( )(14)载重汽车变速箱齿轮选用20CrMnTi钢制造,其加工:工艺路线是:下料一锻造一渗碳预冷淬火→低温回火→机加工→正火→喷丸→磨齿。

( )(15)淬透性高的钢淬火后硬度也高。

( )(16)马氏体与回火马氏体的一个重要区别在于:马氏体是含碳的过饱和固溶体,回火马氏体是机械混合物。

( )(17)钢奥氏体化后,在任何情况下,奥氏体中的碳含量均与钢中碳含量相等。

( ) (18)淬透性主要取决于冷却速度。

( )(19)过冷奥氏体转变为马氏体是一种扩散型转变。

( )(20)20钢淬火后的硬度达不到60HRC:,是因为钢的淬硬性太差。

( )(21)20钢锻件,为了便于切削加工,一般预先进行正火处理。

( )(22)与上贝氏体相比,下贝氏体的强度、韧性均较差。

( )(23)马氏体与转变前的奥氏体含碳量相同。

人教版数学七年级上第一章《有理数》1.5有理数的乘方同步练习题(含解析答案)

人教版数学七年级上第一章《有理数》1.5有理数的乘方同步练习题(含解析答案)

人教版七年级数学(上)第一章《有理数》1.5有理数的乘方同步练习题学校:___________姓名:___________班级:___________得分:___________一、选择题(本大题共10小题,共30分)1.计算(-1)5×23÷(-3)2÷的结果是 ( )。

A. -26B. -24C. 10D. 122.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅将一根很粗的面条,捏合一起拉伸变成2根,第二次捏合,再拉伸变成4根,反复几次,就把这根很粗的面条,拉成了许多细的面条,如图所示:这样,第n次捏合后可拉出细面条的数量是()。

A. 2nB. 2nC. 2n-1D. 2+n3.下列说法错误的是 ( )。

A. 近似数16.8与16.80表示的意义不同B. 近似数0.290 0是精确到0.0001的近似数C. 3.850×104是精确到十位的近似数D. 49 564精确到万位是4.9×1044.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,用你所发现的规律得出22017+22018的末位数字是( )。

A. 2B. 4C. 8D. 65.已知是由四舍五入得到的近似数,则的可能取值范围是()。

A. B.C. D.6.下列计算正确的是()。

A. B. C. D.7.近似数1.30是由数a四舍五入得到的,那么数a的取值范围是()。

A. 1.25≤a<1.35B. 1.25<a<1.35C. 1.295<a<1.305D. 1.295≤a<1.3058.下列说法:①近似数3.45精确到百分位;②近似数0.50精确到百分位,③2019.5精确到个位是2019.其中说法正确的个数有()。

A. 1个B. 2个C. 3个D. 0个9.如果一个近似数是1.60,则它的精确值x的取值范围是()。

A. 1.594<x<1.605B. 1.595≤x<1.605C. 1.595<x≤1.604D. 1.601<x<1.60510.如图是一个计算程序,若输入a的值为-1,则输出的结果应为()。

2019新三年级科学1.5《水能溶解多少物质》练习题

2019新三年级科学1.5《水能溶解多少物质》练习题

新三年级科学1.5《水能溶解多少物质》练习题一、填空题1、向有水的烧杯中不断加入食盐,食盐最终会出现(),为了让烧杯中的食盐全部溶解,可以向烧杯中添加()。

2、滤纸的使用需要对折()次,然后打开,一面是()层,另一面是()层。

3、食盐放在水中不见了,是食盐在水里()了,这时候的液体叫()。

沙子在水中不能()。

4、我们和的汽水中有大量的(),说明()也可以溶解在水中。

5、相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是()。

6、食盐的小苏打在水中的溶解能力实验是()实验,对比实验有变量和不变量。

()和()是这个实验中的不变量,()和()是变量。

7、水除了能溶解()体和()体之外,还能少量的溶解()。

8、100毫升的水大约可以溶解()食盐。

9、溶液中的物质不能用()的方法分离出来,可以用()的方法分离出来。

10、一定量的水可以溶解()的物质中,水的溶解能力不是无限的。

二、选择1、下列哪个物质不溶于水()A、奶糖B、面条C、咖啡D、感冒冲剂2、我们说奶粉能溶于水,是因为()A、有沉淀B、能过滤出来C、奶粉在水中均匀的分布合为一体3、食盐和小苏打的溶解能力()A、食盐强B、小苏打强C、一样4、下面那种现象是气体溶解在水中了()A、酒精B、牛奶C、可乐5、下面物质放进水中能形成溶液的是()A、泥土B、花生油C、味精D、面粉6、将白糖放入烧杯中,下列说法正确的是()A、白糖不能溶解B、白糖能一直溶解下去C、白糖全部漂浮D、当白糖溶解到一定量的时候就不能溶解了三、判断1、食盐、沙子、奶粉都能溶解在水中()2、汽水中有气体,自来水中没有气体()3、液体和液体之间也能互相溶解。

()4、水能溶解固体也能溶解液体,不能溶解气体。

()5、50毫升水大约能溶解18克小苏打。

()6、食盐的溶解能力比小苏打强。

()7、做食盐溶解实验时,食盐要一次性放入,不能一份一份的放。

()8、面粉放在水中搅拌一下,面粉均匀的分布在水中,说明面粉溶解了。

教科版科学四年级上册1.5《声音的强与弱》练习题

1.5声音的强与弱练习题一、填空。

(1)声音的可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越;振动幅度越小,声音越。

单位: (dB)。

(2)影响声音强弱变化的因素是。

(3)我们通常把轻重不同的声音称为声音的不同。

二、选择。

(1)拨动()的声音最强。

A.皮尺B.塑料尺C.钢尺(2)下列关于声音强弱的说法,正确的是()。

A.声音没有强弱之分B.声音的强弱无法控制C.声音的强弱与物体的振动幅度有关(3)同一个物体,振动幅度越(),发出的声音越强。

A.大B.均匀C.小(4)下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是()。

A.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大,说明音量很强C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的(5)一列火车自远而来经过你的身边,又离你而去时,你听到的声音是()。

A.逐渐变强B.逐渐变弱C.先由弱变强,再由强变弱三、实验探究探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边约20厘米。

保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验记录表伸出桌面长度用力大小振动幅度发出声音20厘米轻轻小弱20厘米用力大强实验发现:用力拨钢尺,钢尺振动的幅度,发出的声音;轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度,发出的声音,说明声音的强弱与有关。

四、培优训练下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

橡皮筋被拉开的距离听到的声音强弱声音持续的时间50厘米强10秒40厘米较强9秒30厘米较弱8秒20厘米弱7秒(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越,听到的声音就越。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越,听到的声音持续的时间就越。

参考答案:1. (1)强弱强弱分贝(2)物体振动的幅度(3)音量2. (1)C (2)C (3)A (4)C (5)C3.大强小弱振动幅度4.(1)大强(2)长长。

1.5回顾整理练习题

回顾整理习题1.计算。

3.14×2= 3.14×8= 3.14×5= 3.14×9=3.14×6= 3.14×4= 3.14×7= 3.14×3=2. 一粒小石子投到平静的水中,水波大约可传5米;一片落叶掉到水中,(1)小圆桌与大圆桌周长的比是多少?(2)大圆桌面积比小圆桌大多少平方米?4.一个钟表的分针长18厘米,如果走1小时,它的尖端走过的路程是多少?5.填空(1)要画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。

(2)大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米,大圆的面积是( )平方分米。

(3)把一个圆平均分成若干等份后可以拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( )。

(4)甲乙两个圆的周长之比是3:1,面积之比是()比()。

(5)在长125厘米,宽80厘米的长方形纸板上,最多能画( )个半径为20厘米的圆。

(6)一个圆的周长是31.4分米,它的面积是( )平方分米。

6.模具厂有块边长为80厘米的有机玻璃,要从上面割下两个半圆拼成跑道的模型(如图)。

计算完工后这块有机玻璃的周长和面积。

7.小明骑自行车通过一座长480米的大桥,他的自行车车轮的外直径是70厘米,自行车车轮要滚动多少周?(得数保留整数)8.星海公园有一个圆形草坪,它的周长是18.84米,在离草坪边沿0.3米处围上栏杆,栏杆长多少米?9.计算下面图形的周长和面积。

10.一座雕像的基座是半圆形的,半径为5米,要在它的边沿围上一圈不锈钢护栏,不锈钢护栏长多少米?这个基座占地面积是多少平方米?参考答案:1. 3.14×2=6.28 3.14×8= 25.12 3.14×5=15.7 3.14×9=28.26 3.14×6=18.84 3.14×4=12.563.14×7=21.98 3.14×3=9.422. 3.14×5² =3.14×25=78.5(平方米)3.14×1² =3.14(平方米) 78.5>3.1478.5-3.14=75.36(平方米)1.6:2=16:20=4:5(2) 3.14×(2÷2)²-3.14×(1.6÷2)²=3.14-2.0096=1.1304(平方米)4. 2×3.14×18=6.28 ×18=113.04(厘米)答:它的尖端走过的路程是113.04厘米。

1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞练习题

第5课弹性碰撞和非弹性碰撞备作业一、单选题1.如图所示,两质量分别为m1和m2的弹性小球又叠放在一起,从高度为h处自由落下,且远大于两小球半径,所有的碰撞都是完全弹性碰撞,且都发生在竖直方向.已知m2=3m1,则小球m1反弹后能达到的高度为()A.h B.2h C.3h D.4h2.A、B两物体在光滑水平地面上沿一直线相向而行,A质量为5 kg,速度大小为10 m/s,B质量为2 kg,速度大小为5 m/s,两者相碰后,A沿原方向运动,速度大小为4 m/s,则B的速度大小为()A.10m/s B.5m/s C.6m/s D.12m/s3.如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰.小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的S﹣t图象.已知m1=0.1kg,由此可以判断()①碰前m2静止,m1向右运动;①碰后m2和m1都向右运动;①由动量守恒可以算出m2=0.3kg;①碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能;以上判断正确的是()A.①①B.①①①C.①①①D.①①4.a、b两球在光滑的水平面上沿同一直线发生正碰,作用前a球动量p a=30kg·m/s,b 球动量p b=0,碰撞过程中,a球的动量减少了20kg·m/s,则作用后b球的动量为()A.-20kg·m/s B.10kg·m/sC.20kg·m/s D.30kg·m/s5.一小船(不含游客)的质量为2m,以1m/s的速度匀速行驶.当质量为m的游客从船上以相对海岸4m/s 的水平速度向前跳入水中后,船的速度为(不计水的阻力)( ) A .3.5m/sB .-1m/sC .3m/sD .-0.5m/s6.a 、b 两球在光滑的水平面上沿同一直线发生正碰,作用前a 球动量p a =30 kg·m/s ,b 球动量p b =0,碰撞过程中,a 球的动量减少了20 kg·m/s ,则作用后b 球的动量为( ) A .-20 kg·m/s B .10 kg·m /sC .20 kg·m/sD .30 kg·m/s7.车厢停在光滑的水平轨道上,车厢后面的人对前壁发射一颗子弹.设子弹质量为m ,出口速度v ,车厢和人的质量为M ,则子弹陷入前车壁后,车厢的速度为( ① A .mv/M ,向前 B .mv/M ,向后 C .mv/①m M ),向前 D .0二、多选题8.A 、B 两船的质量均为M ,它们都静止在平静的湖面上,当A 船上质量为2M的人以水平速度v 从A 船跳到B 船,再从B 船跳回A 船。

冀教版七年级数学习题 1.5.2有理数加法的运算律

14 (1)19.(2)-6.
答案显示
15 (1)11千米.(2)14.8升.
4 095 16 4 096
1.在括号内填上适当的数: (-31)+(+19)+(-5)+(+31)=[(-31)+(+31)] +[(+19)+( -5 )]
2.在算式每一步后面填上这一步所依据的运算律: (+7)+(-22)+(-7)
3 096.
【点拨】利用数形结合思想解题的关键是仔细观
察图形,积极探索图形的规律,由本题可得如下
规律:34+136+634+…+43n=1-41n.
解:34+136+634+2536+1 0324+4 0396=1
-4
0196=44
095 096.
6.对于算式-12+14+-25++130,下列运算律运 用恰当的是( A ) A.-12+14+-25++130 B.14+-25+-12++130 C.-12+14+-25++130 D.-12+-25+14++130
7.把-1,0,1,2,3这五个数,填入下列方框 中,使行、列三个数的和相等,其中错误的 是( D )
5.计算(-20)+379+20+-79,比较简便的做法是( A ) A.把第一个、第三个两个加数结合,第二个、第四 个两个加数结合 B.把第一个、第二个两个加数结合,第三个、第四 个两个加数结合 C.把第一个、第四个两个加数结合,第二个、第三 个两个加数结合 D.把第一个、第二个、第四个这三个加数先结合
*8.在一次数学竞赛中,全区参赛学生的平均分为 80分,若以80分为标准,超过的分数记为正 数,不足的分数记为负数,某校5名参赛学生 的成绩分别为:5分,-2分,8分,0分,-1 分,则该校参赛学生的平均成绩是( B ) A.80分 B.82分 C.84分 D.85分
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z k k x x x g x g f x
x g u u f u u u x
x g f x x g u u f x g f x g u u f y ∈+≠-=-==-=≥<++====,)2
12(),sin 1lg())(1lg())((sin )(),1lg()()2.0,021lg ))((21lg )(,)()1))(()(),(422
π解:必须满足中而无意义,因为解:,其定义域为何?
中,哪些可复合成在下列函数对 [][][]
[][]5.120224.
A =≤≤≤≤≤≤≤≤=Φ
解:令u=2x,v=x-2.
f(x)的定义域为0,1,,f(2x)的定义域为0u=2x 2,0x 1,
f(x-2)的定义域为0u=x-22,2x 4,
g(x)=f(2x)+f(x-2)的定义域为f(2x)与f(x-2)的定义域交集,即0,1,故正确答案为 u=g 2121
1
211232212
u u x
x x -=----==--6.解:令(x),则u=1+x,x=u-1,
1-(u-1)所以f(g(x))=f(u)=
u-1即f(x)=把代入得f()= (),,(())()111()()111211(())12(()),((()))()12112()()12113112((()))13x u u f x u f f x f u x u
x
x u x x u f u f u x x u x
x
x f f x x x v f f x f f f x f v x v
x
x v x x f v f v x x v x
x
x f f f x x ==
==---====-----=-===---====-----=-7.解:令则把代入得:即同理令v=则v 把v 代入得:即
2.020
0122430122
4 3.121
2.0,20
00u u u u x x v v v x v v x ⎧+≤⎨⎩≤≤-++++>-⎧++≤-⎨>-⎩⎧+≤=-⎨⎩=-≤≥222222u 若8.解:设u=x+1,则f(u)=,若>当u=x+1,即x 时,由f(u)=u 得f(x+1)=(x+1)(x+1)=x 当u=x+1>,即x 时,由f(u)=得f(x+1)=x 若x 所以f(x+1)=,若x v 若再设则f(v)=,若>当,即x 2220022
2.020
0,()20,()0,()22
2 2.0;()0,0;22v x x x x x x x f x x
x f x x f x x x f x x +--+---<⎧-≥⎨<⎩+-+<+++-+>+=++22222222时,由f(v)=v 得f()=()()=x 当u=>,即x 时,由f(v)=得f(-x)=x 若x 所以f(-x)=,若x 当>时f(-x)=2+x 当=时f(-x)=0
当时f(-x)=x x 若x 所以f(-x)=若x x ,0⎧⎪⎨⎪<⎩若x
()()()(),01;9.2,12,
2,01;2,12,,12;2,23,
,12;2,2 3.
x x x x x u u u x x ⎧≤≤⎨<≤⎩⎧-≤≤=⎨<≤⎩
=⎧≤≤⎪⎨<≤⎪⎩⎧≤≤⎪⎨<≤⎪⎩2222x 若解:g(x+1)=若(x+1)(x+1)+1若(x+1)-2若设x+1,则
u-1若g(u)=u-1若x-1若即g(x)=x-1若 22221;0;1;0;10.()()1;0;1;0;
0;0()()2;00;0;2;0()()0;0
x x x x f x f x x x x x x f x f x x x x f x f x x ⎧⎧-≤-≥-==⎨⎨->-<⎩⎩>⎧⎪+-=-=⎨⎪<⎩
-=⎧∴+-=⎨≠⎩若若若若。

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