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思修2023版电子版知识点总结
思修2023版电子版知识点总结第一章思想、理论与世界观1.1 思想的起源和发展•思想的本质和特点•思想的起源和社会发展的关系•古代思想的基本特征•科学思想的兴起及其主要特点1.2 马克思主义世界观和方法论•马克思主义基本原理•马克思主义世界观•马克思主义方法论1.3 社会发展规律和历史发展阶段•社会发展规律的概念和特点•唯物辩证法的基本原理•社会历史发展的一般规律及其特点•社会历史发展的主要阶段和特征第二章社会主义改造理论与实践2.1 社会主义改造道路的探索•社会主义改造道路的选择和基本特点•农村和城市的社会主义改造•社会主义改造的经验与启示2.2 社会主义初级阶段理论•社会主义初级阶段的基本特点和主要矛盾•社会主义初级阶段理论的意义和要求2.3 社会主义市场经济理论•社会主义市场经济理论的形成和发展•社会主义市场经济的特点和目标•社会主义市场经济的体制和机制2.4 社会主义民主政治建设•社会主义民主政治的本质和特点•社会主义民主政治的基本原则和制度•社会主义民主政治的发展和完善第三章科学发展观3.1 科学发展观的形成和发展•科学发展观的提出背景和重要意义•科学发展观的基本内容和主要内涵•科学发展观的发展和完善3.2 实现科学发展的战略思想和举措•实现科学发展的战略思想和目标•以人为本和全面发展的要求•转变经济发展方式的重大举措•加强生态文明建设的措施和理念3.3 科学发展观与中国特色社会主义的关系•科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分•科学发展观的基本原则与中国特色社会主义的基本特征相一致•科学发展观对中国特色社会主义的发展具有重要指导意义第四章社会主义核心价值观4.1 社会主义核心价值观的基本内涵•社会主义核心价值观的概念和基本特征•社会主义核心价值观的基本内容和体系•社会主义核心价值观的价值要求和价值追求4.2 构建社会主义核心价值观的重大意义•社会主义核心价值观的价值取向和价值取向•社会主义核心价值观对社会发展和个人成长的影响•构建社会主义核心价值观的重大意义和必要性4.3 实现社会主义核心价值观的基本途径和方法•社会主义核心价值观在全社会的普及和宣传•社会主义核心价值观在教育和家庭中的培养和传承•社会主义核心价值观在法制和文化建设中的体现以上是思修2023版电子版的知识点总结，涵盖了思想、社会主义改造、科学发展观以及社会主义核心价值观等重要内容。
(完整word版)大一思修考试重点考点复习题整理(全)
荆楚理工学院大一思修复习重点1。
大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验.不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”.2。
当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标.大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
思修考点总结完整版
1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
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思修知识点总结文档一、基本概念思想道德修养与法律基础知识是指在社会生活中，每个人都应具备的一种基本素养。
这种素养包括道德修养、思想品德和法律常识等方面的知识和能力。
它涵盖了一个人在道德、思想和法律上的素养和修养，是每个公民应该具备的基本素质。
二、思想道德修养1、道德概念道德是人类自觉的社会规范和行为准则，是指人们在社会交往中所应当遵守的行为规范。
道德修养是指个人对于道德规范的认同和遵守，以及对他人的尊重和理解。
2、道德修养的内容道德修养包括了对他人的尊重和理解、正直、诚实、守信、勇敢、谦逊、自律、宽容等诸多方面的品格和素养。
一个具备良好道德修养的人应该具有这些品质和能力。
3、道德修养的重要性道德修养对于个人的成长和成功是至关重要的。
一个人如果缺乏道德修养，很难获得他人的尊重和信任，也难以在社会生活中取得成功。
而一个具备良好道德修养的人，在生活中能够获得他人的尊重和支持，也更容易获得成功。
4、培养道德修养的途径培养良好的道德修养需要个人从小就开始，家庭、学校、社会等方面都需要共同努力。
这包括了家庭教育、学校教育、社会环境等各种方面的影响和教育。
三、思想品德1、思想品德的概念思想品德是指个人在思想方面的道德品质和修养，包括了思想的正确性、独立性、合理性、创造性等方面的素养。
2、思想品德的内容思想品德包括了个人的思想正确性、积极向上的思想、创新的思维等多方面的素养和品质。
一个具备良好思想品德的人应该具有这些品质和能力。
3、思想品德的培养培养良好的思想品德需要个人在日常生活中注重自身的思想修养，注重对思想的独立性、正确性和积极向上的引导。
此外，家庭、学校、社会等方面都需要共同努力来引导和教育个人的思想品德。
四、法律常识1、法律常识的概念法律常识是指个人应当具备的基本的法律知识和法律素养，包括了对于法律规范、法律意识和法律规定等方面的了解和认识。
2、法律常识的内容法律常识包括了对于法律规定、法律制度、法律程序、法律责任等多方面的知识和能力。
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思修整理1社会主义核心价值体系的基本内容马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的主要内容。
2社会主义核心价值体系的地位分别是什么马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础；中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备怎样的精神状态和精神风貌的问题。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。
3爱国主义的科学内涵爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家4确立新的国家安全观新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。
政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心，经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全是国家安全的重要内容。
5人生态度与人生观的关系人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映6促进个人与他人的和谐自己编吧7为人民服务是社会主义道德建设的核心8集体主义是社会主义道德建设的原则社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益9公民基本道德规范的主要内容爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献10法律的一般含义法律是国家制定并保证实施的行为规范法律不但由国家制定和认可，而且由国家保证实施法律是统治阶级意志的表现；法律由社会物质生活条件决定11法律的定义法律是国家制定或认可并靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系12大陆法系又称罗马法系、民法法系、法典法系等，是承袭古罗马法律的传统，仿照《法国民法典》和《德国民法典》的样式而建立起来的国家法律制度的总称。
(完整word版)大学思想道德修养与法律基础知识点总结
《思想道德修养与法律基础》知识点整理绪论珍惜大学生活开拓新的境界1、树立新的学习理念（简答）：①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④终身学习的理念2、确立成才目标（简答）：①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基础③体是人才素质的条件④美是人才素质的重要内容3、（选择）知性统一，脚踏实地。
知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。
4、社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观5、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。
6、认真学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：①有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
②有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
③有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
7、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的方法：①注重学习科学理论；②注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；③注重联系实际；④注重知行统一。
第一章追求远大理想坚定崇高信念1、理想的含义与特征（简答、选择）：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义（简答）：信念是情感、认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3、理想信念的作用：①指引人生的奋斗目标；②提供人生的前进动力；③提高人生的精神境界；5、（选择）⑴理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。
⑵只有实践才是通往理想彼岸的桥梁6、有关立志（简答、论述）：①立志当高远②立志做大事③立志须躬行7、如何认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性（简答、论述）：①理想的实现是一个过程。
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法的概念法是由一定的物质生活条件所决定的，由国家制定和认可，并由国家强制力保证实施的，具有普遍效力的行为规范体系，其目的在于维护、巩固和发展一定的社会关系和社会制度。
⏹法是由一定的物质生活条件所决定的（统治阶级意志的体现）。
———法的本质⏹法由国家制定和认可，并由国家强制力保证实施的，具有普遍效力的行为规范体系。
———法的特征⏹法的目的在于维护、巩固和发展一定的社会关系和社会制度。
———法的作用⏹法的本质⏹法是统治阶级整体意志的体现⏹法是社会物质生活条件的反映⏹经济以外的因素对法产生影响⏹⏹法的特征⏹法是国家制定和认可的行为规范成文法 / 习惯法⏹法是国家强制力保证实施的行为规范军队、警察、法庭、监狱⏹⏹⏹法律的作用⏹法是具有普遍效力的行为规范规范作用①指引作用②教育作用③评价作用④预测作用⑤强制作用⏹社会作用⏹法的起源⏹法是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
⏹随着国家的产生，原始社会行为规范转化为法。
法的历史类型⏹法的经济基础⏹法体现的阶级意志⏹奴隶制法/封建制法/资本主义法/社会主义法⏹奴隶制法⏹公开维护奴隶主阶级的统治权。
⏹公开反映奴隶主阶级的等级特权。
呈现出极端的野蛮性和残酷性，刑罚执行的任意性五刑⏹墨⏹劓⏹剕刖膑⏹宫⏹大辟：剖心、炮烙、醢、脯、活埋、沉水、火焚、腰斩封建制度⏹公开维护地主阶级在政治、经济、思想上的统治地位。
⏹⏹十恶⏹谋反/逆谋大逆⏹谋叛恶逆⏹不道大不敬⏹不孝不睦⏹不义内乱⏹八议⏹亲故⏹贤能⏹功贵⏹勤宾⏹法系是根据法的历史传统及法形式上的不同特点对法所作的分类。
⏹两大法系⏹大陆法系：民法法系、罗马法系、法典法系⏹英美法系：普通法法系⏹相同点：阶级本质相同⏹不同点：①法的表现形式不同：⏹大陆法系以成文法或制定法为主；英美法系以判例法为主。
②法的分类不同大陆法系国家主张把法分为公法和私法；英美法系国家不主张进行公法与私法的划分。
③法典编纂不同大陆法系国家以法典为主；英美法系国家以单行法规为主。
(完整word版)思修名词解释汇总
1.民族精神：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
2.时代精神：是一个时代的人们在文明创建活动中所体现出来的精神风貌和优良品格是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力。
3.爱国主义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
4.世界观：就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
5.价值观：是人们关于什么是价值，怎样评判价值，如何创造价值等问题的根本观点，集中反映一定社会经济，政治，文化，代表了人们对生活现实的总体认识，基本理念和理想追求。
6.人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。
它是世界观的一部分，用世界观来观察和对待人生问题，就形成了人生观。
人生观的主要内容是三个方面：人生目的、人生态度、人生价值7.人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
8.个人品德：是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。
9.道德的本质：认为道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务10.职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
11.爱情：爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。
性爱，理想和责任是构成爱情的三个基本要素。
12.社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
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思修知识点绪论1.核心：中国特色社会主义新时代的含义和历史机遇2.为什么要对新时代有深入的了解和真切的感悟？大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
一系列的人生课题，都需要大学生去观察、思索、选择、实践。
步入人生新阶段，确立新目标，开启新征程，需要对新时代有深入的了解和真切的感悟3.人生课题怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系。
做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值。
4.中国特色社会主义进入新时代的内涵。
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
这个新时代，是承前启后、既往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走向世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。
5.基本矛盾1.（过去）人们日益增长的物质文化需要与落后生产力的矛盾2.（现在）人们日益增长的对美好生活的向往和我国社会经济发展不平衡，不充分之间的矛盾。
第一章人生的青春之间第一节人生观是对人生的总看法1.人生观的定义：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
2.人生观的主要内容：人生目的，人生态度，人生价值3.人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
（1）人生目的决定人生道路。
（2）人生目的决定人生态度。
（3）人生目的决定人生价值选择。
4.人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反应。
5.人生的自我价值和社会价值的关系。
（1）人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
（2）人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
（3）人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
（4）人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
6.人生目的、人生态度、人生价值的关系。
（1）人生目的决定这人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准。
（2）人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判。
（3）人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
7.世界观的定义：世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
8.世界观与人生观的关系。
（1）世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
（2）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
9.个人利益与社会利益的关系。
（1）在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。
（2）社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。
（3）社会利益是个人利益得以实现的前提和基础，同时保障着个人利益的实现。
第二节正确的人生观1.确立服务人民、奉献社会的人生追求的意义。
（1）能够把握认定生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活，应走什么样的人生之路等道理。
（2）能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。
（3）能够以正确的态度对待人生、解决实际生活中的各种问题，以人民的利益为重，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
（4）能够掌握正确的人生价值标准，能够懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人。
2.正确的人生态度。
（1）人生须认真。
严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。
（2）人生当务实。
①要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生。
②要把远大的理想寓于具体的行动中。
③要坚持实事求是的思想方法和人生态度。
（3）人生应乐观。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇事要想得开，做人要心胸豁达，在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，形成乐观向上的人生态度。
（4）人生要进取。
①人生实践是一个创造的过程。
②适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战。
③要积极进取，不断丰富人生的意义。
3.正确评价人生价值。
（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。
（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。
4.人生价值的实现条件。
（1）实现人生价值要从社会客观条件出发。
（2）实现人生价值要从个体自身条件出发。
（3）不断增强实现人生价值的能力和本领。
第三节创造有意义的人生1.树立正确的人生观（1）树立正确的幸福观——幸福都是奋斗出来的①幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活的美好。
幸福都是努力奋斗的结果。
②实现幸福离不开一定的物质条件，但人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足，精神生活的充实也是幸福的重要方面。
③在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。
（2）树立正确的得失观①不要拘泥于个人利益的得失。
②不要满足于一时的得。
③不要惧怕一时的失。
（3）树立正确的苦乐观——苦与乐既对立又统一，在一定的条件下可以相互转化。
（4）树立正确的顺逆观①无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。
②只有善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，人生价值才能得以实现。
（5）树立正确的生死观①生与死是贯穿人生始终的一对基本矛盾。
②人的生命的有限的，而生命的价值却是无限的。
（6）树立正确的荣辱观①荣辱是一对基本道德范畴②荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。
③荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。
2.反对错误的人生观（1）反对拜金主义拜金主义是引发自私自利、钱权交流、行贿受赂、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。
（2）反对享乐主义享乐主义不仅危害大学生的健康成长，而且败坏社会风气。
（3）反对极端个人主义（4）拜金主义、享乐主义、极端个人主义没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。
3.成就出彩人生（1）与历史同向（2）与祖国同行（3）与人民同在（4）社会实践是实现人生价值的必由之路。
第二章坚定理想信念第一节理想信念的内涵及重要性1.理想信念是人精神世界的核心。
2.理想的内涵：理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观好价值观在奋斗目标上的集中体现。
3.理想的特征：超越性、实践性、时代性（1）超越性：理想不仅源于现实，而且超越现实；（2）实践性：理想在实践中产生，在实践中发展，在实践中得以实现；（3）时代性：理想受时代的制约，随时代的发展而发展。
4.信念的内涵：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
5.信念的特征：执着性、多样性（1）执着性：信念因其执着而为信念；（2）多样性：①不同的人会形成不同的信念；②同一个人会形成不同类型和层次的信念；③在信念体系中，高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念；④信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
6.理想与信念的关系：（1）理想与信念总是相互依存。
（2）理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障。
7.理想信念的重要性（1）理想信念昭示奋斗目标；（2）理想信念提供前进动力；（3）理想信念提高精神境界。
第二节崇高的理想信念1.马克思主义（1）信仰马克思主义的原因①马克思主义体现了科学性与革命性的统一：A.马克思主义为人类社会发展进步指明了方向。
B.马克思主义反映了人类的理想社会的美好憧憬。
C.马克思主义是人们观察世界、分析问题的有力科学真理。
②马克思主义具有鲜明的实践品格：马克思主义的基本特征是重视实践、以改造世界为己任。
③马克思主义具有持久生命力：马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。
（2）如何坚定马克思主义信仰学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法，确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。
2.中国特色社会主义（1）在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立中国特色社会主义共同理想。
（2）新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（3）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化，指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
（4）中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
3.共产主义（1）共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。
（2）共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的过程，需要一代又一代的人付出艰艰苦的努力。
（3）我们要正确认识共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系。
第三节在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
1.理想与现实的关系（1）辩证看待理想与现实的矛盾——理想与现实是对立统一的。
①理想和现实存在对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于应然和实然的矛盾。
②理想与现实又是统一的。
理想受现实的规定与制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。
A.现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展。
B.理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。
（2）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
（3）艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
①艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。
A.物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。
B.讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利益，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。
2.个人理想与社会理想的统一。
（1）定义①个人理想：指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。
②社会理想：指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
（2）个人理想与社会理想的关系①个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反应，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。
②个人理想以社会理想为指引。
③社会理想是对个人理想的凝练和升华。
（3）我们应怎么做①坚持个人奋斗目标与国家、民族奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。