高中历史 阶段性测试题5(含解析)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史试题
高考历史一轮总复习 阶段性测试题(5)第5单元评估测试(含解析)岳麓版必修1
阶段性测试题五(必修一第五单元评估测试) 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1．(2013·德州)在今天，伴随着美国金融危机、欧债危机的逐步加深，马克思在他的故乡西方，却以王者归来的姿态重新回到人们的视野。
马克思重新受到重视，是因为他( ) A．创立了阶级斗争理论B．深入分析了资本主义及社会不公问题C．可以拯救金融危机D．提出了未来共产主义社会的原则【答案】B【解析】本题考查马克思主义。
欧债危机，反映出资本主义社会发展过程中存在的问题，而对资本主义社会存在的一些问题在马克思的著作中早有阐述，所以今天马克思重新受到重视。
2．(2013·青岛)当代西方马克思主义理论家特里·伊格尔顿在其最新著作《马克思主义为什么是对的》一书中认为，马克思对资本主义的批判是有史以来最彻底的，而且资本主义越发达，马克思主义就越实用，一点也没有过时的感觉。
这说明马克思主义( ) A．具有预见性B．是建立在发达资本主义基础上的C．深刻揭示了资本主义发展的本质规律D.只适用于发达资本主义阶段【答案】C【解析】马克思主义揭示了资本主义社会的基本矛盾，认清了资本主义社会的发展规律，现在西方国家面临着种种的问题，马克思主义对资本主义入木三分的分析有助于解决当前的问题，因此没有过时的感觉。
3．(2013·昆明一中)“俄国十月革命没有可以直接效法的样板，可以借鉴的只有几个先例。
其中布尔什维克掌权后准备实施的措施大部分来自巴黎公社的经验。
”巴黎公社与十月革命爆发的相似原因是( )A．资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐B.马克思主义的广泛传播和指导C．都在成熟的无产阶级政党的领导下D．都是在战败的历史背景下爆发的【答案】A【解析】考查巴黎公社和俄国十月革命的比较，巴黎公社时期没有受“马克思主义的广泛传播和指导”“在成熟的无产阶级政党的领导下”，是群众自发的革命运动，是在普法战争中法国战败的背景下爆发的，但十月革命时俄国没有战败。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修5第一单元 认识历史单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.如表是中日历史教科书对一些历史事件的不同描述我们从表中能够得出的结论是A. 史学研究方法影响历史解释B. 年代久远导致历史真相模糊C. 国家立场直接影响历史结论D. 二手资料难以还原历史真相【答案】C【解析】材料体现的是中日双方对于卢沟桥事变及南京大屠杀有着不同的记载这说明国家立场直接影响历史结论 C正确A说法与材料无关排除历史真相是可以通过多方考证还原的 B排除二手资料经过考证也可以还原历史 D排除故选C.2.“如果说商、周之书多是可靠的那么所传虞、夏之书则多为后人的追述再往前面追溯便只有零散的传说…… 在考古学发生以前人们不可能获得任何真实的知识只能构建一个可以任意驰骋想象的神话世界”对此言论理解最准确的是（）A. 考古学发生以前的神话世界虚无缥缈没有历史价值B. 目前所见虞、夏之书均属于传世文献信度值得商榷C. 商周两代之书中因有当时文献的记载信度大为提高D. 历史的认知随着材料的丰富和方法的拓展而不断清晰【答案】D【解析】A．本项错在神话没有历史价值故排除B．本项的表述是以偏概全故排除C．材料中并未提及商周时期的书有文献记载故排除D．由题目中的信息“如果说商、周之书多是可靠的…再往前面追溯便只有零散的传说…在考古学发生以前人们不可能获得任何真实的知识”可知 D项的表述最符合题意故正确3.19世纪末德国人冯·李希霍芬首次提出“丝绸之路”的概念此前无论是处于丝绸之路两端的中国人还是罗马人都没有意识到这样一条线路的存在甚至没有注意到对方的存在因为没有商人能够穿越整个贸易线这表明A. 古代中西方商路并不存在B. 历史观念受限于时代条件C. 所有历史活动都是不自觉的D. 历史事实是史学家的想象【答案】B【解析】结合所学可知早在西汉时期中国已经开通了“丝绸之路” 直到19世纪末德国人冯·李希霍芬首次提出“丝绸之路”的概念说明历史观念受限于时代条件故选B 早在西汉时期中国已经开通了“丝绸之路” A错误C表述太绝对错误 D表述错误排除4.魏晋南北朝隋唐时期许多历史著作都突出地加重了对南方社会发展进程的记载《晋书》记载有关江南水利兴修之事《宋书》各载北方人口南迁和侨立州郡的情况《隋书》极言扬州之盛称丹阳“埒于二京人杂五方” 《通典》记载了江南漕运对于关中的重要性这说明（）A. 历史著作带有时代特点的印记B. 历史撰述越多越接近历史真相C. 北人南迁完成了经济重心南移D. 江南社会经济发生了根本变化【答案】A【解析】魏晋隋唐时期北方人口大量南迁推动南方经济发展经济重心开始南移故材料中的著作都记载了相关内容故A项正确材料反映的是史书记载了当时的主要社会现象与历史撰述越多越接近历史真相不符故B项错误经济重心完成南移是在宋代故C项错误材料反映的是魏晋隋唐时期南北方经济文化交流加强不能体现出江南经济发生根本变化故D项错误故选A5.《史记》载“始皇帝五十一年而崩” 即秦始皇51岁就去世了清代史学家钱大昕指出秦始皇没有活到51岁这里的“五”应该是“立” 但没有找到证据而今“在日本高山寺所藏的抄本中这个词就是‘立’ 这样就找到版本的依据再加上一些旁证的材料我们就把这个错误改了”对此下列说法最为合理的是（）A. 史料本身是复杂的必须加以甄别、考证B. 《史记》中存在史实错误不能作为史料C. 没有版本依据无法确定史实方面的正误D. 历史学科实际上是考证史料正误的一门学科【答案】A【解析】材料中对于”始皇帝五十一年而崩”的史料进行了解读利用日本的史料进行旁证体现出史料研究的复杂性《史记》属于第二手史料使用的时候要和其他史料相互印证 A正确《史记》属于二手史料可以作为史料印证 B错误材料中论述是史料相互印证不是无法确定史实方面的正误 C错误历史学科不仅仅是考证史料正误的一门学科 D错误故选A6.徐复观先生说“可以断定孔子修《春秋》的动机目的不在今日所谓‘史学’ 而是发挥古代良史以史的审判代替神的审判的庄严使命可以说这是史学以上的使命所以它是经而不是史”作者意在说明（）A. 孔子编订史书的史学记载价值B. 《春秋》在儒学发展中的地位C. 儒学影响古代司法审判的执行D. 《春秋》发挥历史的教化功能【答案】D【解析】“史的审判”代替“神的审判”说明《春秋》改变了史学研究功能可见孔子修订《春秋》主要目的是发挥历史的教化功能故D正确根据“这是史学以上的使命”可知材料不是强调《春秋》的史学记载价值排除AB材料信息无法体现排除材料信息没有涉及司法审判问题排除C故选D7.梁启超在《曾文正公嘉言钞》（序）中说“曾文正者岂惟近代盖有史以来不一二睹之大人也已岂惟我国抑全世界不一二睹之大人也已……其一生得力在立志自拔于流俗” 而孙中山则认为曾国藩“不明春秋大义”、“汉子孙不肖” 同一历史人物会有不同的历史评价这说明（）A. 完整的历史人物是通过历史评价呈现B. 社会环境与评价者主观动机影响评价C. 只有基于详实的史实才能有正确评价D. 综合多种历史评价就能确认历史事实【答案】B【解析】据材料可知梁启超对曾国藩持赞誉的态度主要是基于其功绩和志向孙中山对曾国藩持批判的态度主要是基于其“不明春秋大义”“汉子孙不肖” 是站在反满立场上的需要说明社会环境与评价者主观动机影响评价 B项符合题意历史评价有主观性不一定能还原完整的历史人物也不一定能确认历史事实 A、D两项错误二人的评价是出于主观目的而不是基于详实的史实 C项错误故选B8.1935年12月历史学家傅斯年在《中华民族是整个的》一文中指出““中华民族是整个的’句话是历史的事实更是现在的事实”在社会学家费孝通发表中国境内存在不同民族的观点后傅斯年认为其观点“接受了帝国主义论殖民地的道理” 可能导致国家分裂对于上述史事合理的解读是A. 学术研究受制于政治干预B. 马克思主义史学的影响扩大C. 不同学术领域存在认识分歧D. 彰显了史学研究的经世致用功能【答案】D【解析】1935年日本帝国主义制造华北事变企图侵吞华北傅斯年的主张有利于增强民族凝聚力抵制日寇分裂中华这体现了史学研究的经世致用功能 D正确题干体现的是史学对社会的推动作用而非受制于政治干预排除A 费孝通的研究结论符合马克思主义但是其遭到傅斯年的反对说明当时马克思主义史学的影响有限排除B 傅斯年反对费孝通的观点主要是考虑到费孝通的主张有可能导致国家分裂这种分歧是建立在统一民族国家基础这一基本认识之上的 C只是表象排除9.主张治学者不可以“舍今而求古舍人事而言性天”的中国古代史学家是A. 司马迁B. 司马光C. 刘知几D. 章学诚【答案】D【解析】10.汤因比说“人们将记住这个时代这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶也不是因为它的令人惊讶的发明……人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的”由此可见作者观察历史的视角主要侧重于（）A. 全球责任和文明角度B. 把握历史的发展方向C. 多角度认识和观察史实D. 辩证看待历史的发展【答案】A【解析】A、材料中指出要让文明的益处为人类利用可以看出作者的视角在于全球责任与文明的角度故正确B、材料中没有明确提示要把握历史的发展方向故错误C、材料中未出现多角度看待问题的有效提示信息故错误D、材料中未涉及辩证看待历史这一信息点主要强调的是文明与责任角度故排除11.在纸张未出现之前文书、信件一般都写在竹简上为了防止简牍在传递过程中被人私启窃看遂将竹简捆好后用泥封在结绳处并在泥上加盖印章这块打上印章的泥团就是封泥亦称“泥封” 被人形象地称为是“简牍之锁” 泥的表面有深深的印章铃痕常见的是官玺、官印结合下图下列有关“封泥”的表述不正确的是（）A. “考证占文字有裨六书”B. “考见古代官制以补史乘之佚”C. “刻画精善考见古艺术”D. “须凭泥封以考见古代之官文”【答案】D【解析】“泥封”是“简牍之锁” 常用于纸张未出现之前的文书、信件并非所有的古代官文的研究都必须借助“泥封” D项符合设问要求古人使用“泥封”是在纸张未出现之前即汉代以前所以“泥封”可以用来考证古文字和六书等造字方法故A项不符合题意由于泥封常用官玺、官印所以“泥封”的研究可以考见古代官制能够用来以补充史书佚失未录的内容故B项不符合题意通过观察材料例证可见“泥封”具有刻画精善的特点有助于研究古代书法艺术 C项不符合题意故选D12.有学者认为在历史学的构建中对时间的加工至关重要这不仅仅是排序、按年代排列或者构造几个时期这也是根据不同现象变化的节奏来将之分出等级层次历史学的时间既不是一条直线也不是被一连串时期打断的一根线条甚至不是一张平面图多根线条交织在一起构成一件浮雕它有厚度有深度该学者认为（）A. 历史学家在每次研究时要注意重构时间B. 学者们总是要依据自身需要来加工时间C. 不同系列历史现象在演变时并非齐步走D. 历史学的时间构建具有存在的主观特性【答案】C【解析】依据题干材料“根据不同现象变化的节奏来将之分出等级层次历史学的时间既不是一条直线也不是被一连串时期打断的一根线条甚至不是一张平面图多根线条交织在一起构成一件浮雕它有厚度有深度”可以看出不同系列历史现象在演变时并非齐步走而且多根线条交织在一起故C项正确依据题干“这不仅仅是排序、按年代排列或者构造几个时期”可知 A项错误B项说法过于绝对化应排除题干材料没有体现历史时间的主观性故D项错误13.对于 1930 年 11 月 28 日胡适一家离开上海的情形 20 世纪 90 年代罗尔纲在《胡适琐忆》中说“我跟胡适步入车站走上月台满以为胡适广交游今天一定有不少亲朋到车站来送行……可是这些人今天连影子都不见为什么亲朋满上海的胡适今天却一个人都不来送行呢？”但胡适当天的日记却说“到车站送别者有梦旦、拔可、小芳、梦雏、原放、乃刚、新六夫妇、孟录、洪开……等几十人”对此认识正确的是（）A. 历史事件纷繁复杂文字记载不具客观性B. 罗尔纲是几十年后的回忆不具史料价值C. 两人记录都是第一手资料但需鉴别使用D. 胡适的记载可信因为日记总比回忆可靠【答案】C【解析】“可是这些人今天连影子都不见为什么亲朋满上海的胡适今天却一个人都不来送行呢”“到车站送别者有梦旦、拔可、小芳、梦雏、原放、乃刚、新六夫妇、孟录、洪开……等几十人”表明两人记录都是第一手资料但需鉴别使用故C正确 D错误不具客观性、不具史料价值材料未体现故AB错误14.汉武帝采纳了董仲舒的建议在京城举办太学正式设置五经博士以后又增《论语》为六经再增《孝经》为七经汉武帝又采纳了丞相公孙弘的建议为博士设置弟子员以通经多少任官为吏汉武帝之后的汉朝历代皇帝也都十分重视太学建设据此推知汉代（）A. 儒学典籍成为唯一的教育资源B. 儒家思想体系得以重建C. 太学承担起了儒学教化的功能D. 诸子百家学说实现合流【答案】C【解析】由材料“正式设置五经博士”“为博士设置弟子员以通经多少任官为吏”“汉武帝之后的的汉朝历代皇帝也都十分重视太学建设”可推知汉代太学承担起了儒学教化的功能 C项正确“唯一的教育资源”说法绝对老师的学识等也是教育资源故排除A项B项表述与材料主旨不符排除材料没有相关诸子百家学说实现合流的信息排除D项故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）15.（1）结合材料及所学知识概括松赞干布“筑一城”的原因并分析文成公主入藏的历史影响15.（2）关于布达拉宫的美有下列两种意见①布达拉官美在它深厚的历史镌刻着藏汉民族水乳交融的血肉联系②布达拉宫美在它独具匠心的建筑、华美法丽的装饰选择① 请您结合材料一、二及唐朝、清朝的史实予以说明选择② 请您结合材料一、二及所学知识加以阐释（只列观点不加阐述不得分）【答案】原因迎娶文成公主作为唐蕃世代友好的见证影响传播了中原地区的风俗与文化促进了藏区社会经济的发展（或“西藏地区封建化”也可）使中华文化愈加丰富多元促进民族融合【解析】原因根据材料信息“当为公主筑一城以夸示后代” 得出是为了迎娶文成公主并作为唐蕃世代友好的见证影响从政治、经济、文化等方面切入回答【答案】选择① 唐朝唐蕃和亲红山宫为布达拉言的前身文成公主带去了中原的技术、文化清朝加强民族团结尊重喇嘛教册封达赖、班禅【解析】两种角度侧重点不一样①侧重民族融合②侧重建筑工艺的传承回答时要有具体的史实从不同的角度入手16.（1）根据材料一概括康有为在君权与宪政方面的主要思想结合所学知识分析康有为提出这一主张的背景16.（2）根据材料一、二并结合所学知识比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同【答案】背景 19世纪末民族危机加深康有为为受西方近代政治学说影响产生变法救国的思想．【解析】第（1）问根据题干材料“惟中国风气未开”“乾纲独断以君权雷厉风行自无不变者”结合所学知识戊戌变法发生在19世纪末的中国民族危机空前严重即可得出答案．第【答案】（2）同倡导西方资产阶级民权思想．异康有为主张渐进改革谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张．【解析】（2）问根据题干材料并结合所学知识二人都是资产阶级维新派的代表人物都主张学习西方兴民权康有为主张君主渐进改革实行开明专制谭嗣同主张“废君统” 在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可．17.（1）依据材料一概括司马迁和修昔底德关于史书编著的相同主张材料二关于美洲的发现与欧洲崛起的关系有观点认为没有那个新世界“西欧仍将是欧亚大陆中一块很小和落后的地区仍将依赖东方输入技术、文化并输进财富” 或许根本就不会有“欧洲奇迹” 另有观点认为美洲发现的真正意义在于为欧洲提供了一处“政治文明实验场”17.（2）①概述美洲发现的历史背景②你对材料二中的观点持怎样的看法？运用相关重要史实加以论述要求观点明确史实充分史论结合逻辑清晰材料三 20世纪20-40年代中国和日本部分教科书关于中日历史上某些事件的叙述如图关于中国与日本的战争日本教科书这样描述“敌人是堪称世界首强的元”“大日本是神之国”“神风骤起敌舰大都沉没溺死者无数” 中国教科书则对进攻日本一事略去或淡淡叙述日本教科书基本不提明代倭寇中国教科书不仅详记倭寇为患之事且看重宣扬戚家军“愿替国家牺牲”的精神日本教科书淡化了唐朝的影响侧重于日本“始终以对等的姿态与彼交往” 中国教科书则指出日本“不论政治制度以及饮食、居处等等没有一样不仿唐朝”17.（3）阅读材料三概括20世纪20--40年代中日教科书在编写上的相同做法结合近代以来中、日两国的历史发展状况对此进行分析【答案】相同主张对史料的收集要广泛、细致对历史事件记述要言之有据编写史书的目的是总结经验教训、以供后人借鉴【解析】”对纷杂无凭的说法则依据传说与文献相对应“择其言尤雅者”成编《史记》叙事情节曲折人物形象栩栩如生其编著目的在于“究天人之际通古今之变”“稽（考证）其成败兴坏之理”“叙述时不能为引人入胜而虚构历史编著是为了让那些希望清晰地了解业已发生的事件以及希望知道将在某一天以同样或相似的方式再次发生类似事件的人从中获益”对史料的收集要广泛、细致对历史事件记述要言之有据编写史书的目的是总结经验教训、以供后人借鉴【答案】历史背景资本主义（或商品经济）的发展航海技术的进步地圆学说等自然科学知识的影响文艺复兴和宗教改革解放了思想新舰路的开辟论述示例一赞同美洲的发现为欧洲的崛起提供重要经济条件的观点15世纪以来美洲的发现为欧洲提供了丰富的金银矿产、劳动力、原材料和市场殖民掠夺和三角贸易的兴起为欧洲提供了巨额利润（或资本原始积累）这一切促进了欧洲工场手工业的发展和工业革命的出现正是在工业革命的基础上欧洲成为最发达的地区形成以英国为主导的资本主义世界市场对世界产生重大影响出现了所谓的“欧洲奇迹”示例二赞同美洲的发现为欧洲的崛起提供了政治试验场的观点15世纪以来欧洲先后出现了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和政治革命在此期间新教伴随着欧洲殖民传入美洲平等、民主、自由和分权制衡等观念也被带入美洲议会等先进的政治形式在北美殖民地得以效仿契约精神得到认可这一切推动了北美独立为北美的民主与法制建设奠定基础美国等地区建立了新型共和政体初步实现了法制化所以说美洲是欧洲的政治试验场【解析】第一小问结合所学知识可知资本主义（或商品经济）的发展航海技术的进步地圆学说等自然科学知识的影响文艺复兴和宗教改革解放了思想新舰路的开辟第二小问属于开放性试题言之有理即可【答案】相同做法避讳本国历史不光彩部分树立本民族的辉煌（正面）形象突出对方国的负面形象分析近代以来中日两国均遭列强打开国门国际地位下降、民族利益受损希望通过讴歌本国（或民族）的光荣历史以振奋民族精神日本明治维新后走上对外扩张道路尤其是20世纪三、四十年代发动对中国、美国的侵略战争需要借助历史树立不败形象中国正在进行民族抗战和反法西斯战争需要借助历史鼓舞斗志【解析】第一小问“敌人是堪称世界首强的元”“大日本是神之国”“神风骤起敌舰大都沉没溺死者无数”“始终以对等的姿态与彼交往”“日本教科书基本不提明代倭寇中国教科书不仅详记倭寇为患之事且看重宣扬戚家军“愿替国家牺牲”的精神”避讳本国历史不光彩部分树立本民族的辉煌（正面）形象突出对方国的负面形象第二小问结合所学知识可知近代以来中日两国均遭列强打开国门国际地位下降、民族利益受损希望通过讴歌本国（或民族）的光荣历史以振奋民族精神日本明治维新后走上对外扩张道路尤其是20世纪三、四十年代发动对中国、美国的侵略战争需要借助历史树立不败形象中国正在进行民族抗战和反法西斯战争需要借助历史鼓舞斗志18.（1）根据材料一、二分别概括孟子和苏格拉底的法制观念结合所学说明两种法制观念产生的社会背景材料三早在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成欧洲在其中一直处于边缘地位这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时能向亚洲销售的产品极少……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善但一直到18世纪原有的世界经济贸易格局仍没有改变葡、西等国商人以大量白银支付贸易逆差于是美洲的白银源源不断地流入中国……随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系并在其中发挥日益增大的影响力到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心--摘编自《白银资本》等材料四《全球通史 1500年以后的世界》摘目第一编1500年以前诸孤立地区的世界第二编新兴西方的世界 1500-1763年第三编西方据优势地位时的世界 1763-1914年（一）优势的基础第十章科学革命第十一章工业革命第十二章政治革命（一）政治革命的格局（二）英国革命（三）启蒙运动（四）美国革命（五）法国革命……--摘自《全球通史 1500年以后的世界》（中国社会科学院出版社1999年版）18.（2）依据材料三、四并结合所学从全球化的视角对上述材料进行解读材料五 1922年中共二大根据列宁关于民族和殖民地问题的理论和中国社会半殖民地半封建的性质制定了党的最高纲领和最低纲领1949年3月毛泽东在中共七届二中全会报告中说明了在全国胜利的局面下党的工作重心必须由乡村转移到城市指出了中国由农业国转变为工业国由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向1956年中共八大提出在生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾…… 全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力1978年十一届三中全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来实行改革开放的伟大决策18.（3）阅读材料五概括上述党的重要会议的共同点结合时代背景对此进行分析说明【答案】观念孟子治国需要法制权力不能干预执法当法律与人伦冲突时应放弃权力维护人伦苏格拉底守法是正义行为法制关乎城邦存亡法律至上严格守法背景战国时期各国变法图强法律的权威地位逐渐确立宗法观念和儒家伦理思想（亲情重于权力）的影响古希腊工商业相对繁荣城邦民主政治高度发达法律作用突出【解析】本题根据材料一“舜视弃天下犹弃敝蹝也窃负而逃遵海滨而处终身欣然乐而忘天下”、据材料二“不服从判决就等于践踏法律倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律社会秩序将混乱不堪”并结合所学知识即可从治国需要法制、法律与人伦冲突时应放弃权力维护人伦的角度概括孟子的观念从守法是正义行为、法律至上严格守等方面概括苏格拉底的法制观念再结合所学即可从战国时期变法图强、法律的权威地位逐渐确立、儒家伦理思想的影响、古希腊工商业相对繁荣、城邦民主政治高度发达等方面说明两种法制观念产生的社会背景【答案】材料表明 13世纪到20世纪初世界贸易格局经历了由亚洲领先到西方优势的发展历程13到18世纪在世界经济贸易中亚洲（中国、印度）居优势地位因为亚洲经济领先于。
高中历史 单元综合测评(五)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史试题
单元综合测评(五)(时间：60分钟分值：90分)1．阅读下列材料，回答问题。
材料一英国著名专栏作家马丁·雅克曾在《卫报》发表了题为《如果20世纪止于1989年，那么21世纪则始于1978年》的文章，提出了“21世纪始于(中国的)1978年”的观点。
材料二中国农村改革第一村——安徽凤阳县小岗村抉择——18个红手印的生死文书……如村干部坐牢杀头，其他农户保证把他们的小孩养到18岁(见下图)。
材料三全国工业总产值的所有制结构图(改编自国家统计局《新中国五十五年统计资料汇编》)(1)材料一中所述观点产生的最主要依据是什么？(4分)(2)材料二预示着中国即将实行什么经济体制？(2分)(3)材料三表明城市经济体制改革中出现什么变化？它表明所有制转变的方向是什么？(4分)(4)简述我国经济体制改革带来的影响。
(5分)【解析】本题以图片为切入点，考查学生对1978年重大历史事件的记忆以及对农村和城市经济体制改革的有关基础知识的理解。
解答本题要先分析材料一的主题信息是十一届三中全会与工作重心的转移；材料二的主题是农村实行家庭联产承包责任制；材料三的主题是经济体制改革。
审清题意，依据所学知识进行归纳概括即可。
【答案】(1)1978年召开十一届三中全会，将工作重心转移到经济建设上来，做出了实行改革开放的伟大决策。
(2)家庭联产承包责任制。
(3)变化：国有经济、集体经济的比重明显下降，城市个体及其他经济占有较大比重。
转变方向：由单一公有制经济向以公有制为主体的多种所有制经济转变。
(4)调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展；使企业有了竞争机制，增加了活力，效益显著提高；我国国民生产总值有了大幅度提高，顺利实现了现代化建设的第二步战略目标，主要工农业产品产量位居世界前列；人民生活总体上达到小康水平。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一1978年十一届三中全会后，随着农村经济体制改革的开展，政府特别重视农村多边经营各环节——乡镇企业的发展，截至1985年乡镇除数量之外，所有的项目基本上都是增减少的趋势，特别是1984年急剧增加。
高中历史 同步测试卷(九)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史试题
高中同步测试卷(九)日本近代化的起航——明治维新(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分)1．“三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视之乎？”吉田松阴这段话表明( )A．幕府统治阻碍了社会进步B．天皇专制阻碍了日本发展C．美国叩关唤醒了民族意识D．封建藩国林立成为了束缚2．倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为( )A．资本主义经济发展不充分B．下级武士已经成为资产阶级C．封建专制统治异常稳定D．日本有尚武传统，武士有号召力3．1867年10月，长州、萨摩等藩联合发兵东进，京都的朝廷也以天皇名义颁布了讨伐幕府的密诏。
为了消除倒幕派讨伐的借口，保住实际权力，幕府上书天皇，表示要把政权“奉还”天皇，日本历史上称这一事件为“大政奉还”，如下图所示。
“大政奉还”后，经过内战，倒幕派彻底消灭了幕府势力，这在日本历史上所产生的最主要成果是( )A．推翻了封建专制统治B．为发展资本主义开辟了道路C．维护了国家的统一D．确立了君主立宪制的资产阶级专政4．日本某藩知事到任后不久，又被中央政府改称县知事，明治维新这一举措的实质是( )A．调整国家行政建制B．消除封建割据状态C．完善政府管理职能D．建立资本主义制度5．经过明治维新，日本逐步建立起一种适应资本主义经济发展的新的社会体制，这种新的社会体制主要是指( )A．实行四民平等B．华族和士族可以经营工商业C．取消武士特权D．平民可以自由地择业和迁徙6．今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的有田中、山下、河上等，盐田、鸟饲、猎狩等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关 ( )A．废藩置县B．废除封建身分制度C．殖产兴业D．文明开化7.1871年12月，日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。
该考察团的最大收获是( )A．加深了对西方精神文明和物质文明的认识B．引进了西方先进的生产技术和设备C．找到了一条适合日本发展资本主义的道路D．认识到了建立近代化海军的重要性8．X天纯在《日本改革史纲》中说：“因为当时的日本，资本家阶级还没达到独立经营的程度，依然有政府保护助长之必要。
2023-2024学年高中历史岳麓版选修1第一单元 古代历史上的改革(上)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.梭伦上台执政后实行的第一个重大改革是（）A. 颁布“解负令”B. 确立财产等级制度C. 重建国家权力机构D. 鼓励农工商业的发展【答案】A【解析】本题考查梭伦改革的相关知识旨在考查学生识记知识的能力根据所学知识可知说能上台执政后进行改革首要就是颁布颁布“解负令” 废除债务奴隶制 A项符合题意 B、C、D是梭伦改革的内容但不符合“第一个“要求排除故选A.2.恩格斯说“梭伦解开了一系列政治革命为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素于是随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥”这是在评价梭伦（）A. 颁布“解负令”B. 给公民发放津贴C. 建立“四百人会议”D. 按年收入多少将公民分为四等【答案】D【解析】“随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥”指的是梭伦改革按年收入多少将公民分为四等故D正确ABC材料未体现排除3.下列关于梭伦改革前雅典社会状况的表述最能具有代表性的是（）A. 雅典国家正在形成过程中B. 贵族与平民的矛盾尖锐C. 工商业经济比较发达D. 社会政局动荡平民暴动一触即发【答案】B【解析】本题考查梭伦改革的相关知识旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力根据所学知识可知梭伦改革前雅典的贵族与平民的矛盾尖锐这是梭伦改革进行的主要原因 B项符合题意雅典国家此前已经形成排除A C项不是最具有代表性的排除C D项是由B项导致的不符合题意排除故选B.4.公元前594年在雅典推行改革从而将雅典引上民主轨道的是（）A. 苏格拉底B. 梭伦C. 克里斯提尼D. 伯利克里【答案】B【解析】梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础故B正确A是雅典民主政治衰落时期C是雅典民主政治确立时期D是民主政治顶峰时期故选B5.恩格斯说“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”“随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥氏族制度遭到了新的失败” 恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革（）A. 颁布“解负令” 保障下层平民掌握土地B. 废除债务奴隶制以法律保障平民人身自由C. 按照财产多少划分社会等级打破贵族政治特权D. 创立四百人议事会和公民法庭扩大公民权【答案】C【解析】据材料“随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥氏族制度遭到了新的失败”结合所学知识可知这反映了梭伦改革按财产多少划分公民的等级有利于新兴工商业者打击了旧氏族贵族故C项正确ABD均不符合题意排除6.梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石其中最根本的措施是（）A. 解负令B. 观剧津贴C. 财产等级制D. 组建公民陪审法庭【答案】C【解析】本题考查梭伦改革的相关知识旨在考查学生识记知识和理解知识的能力根据所学知识可知梭伦改革中实行财产等级制按财产把公民分为四等这就打破了贵族对政权的垄断缓和了贵族和平民的矛盾奠定了雅典民主政治的基石 C项符合题意 A、D两项是梭伦改革的内容但不是最根本的排除 B项是伯里克利改革的内容排除故选C.7.下列措施中对限制雅典贵族进行土地兼并起到直接作用的是①废除了“六一汉”制度②“遗嘱法”的规定③规定占有土地的最高限额额④拨款赎回卖到外邦的公民A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】D【解析】8.梭伦经济改革首先要解决的问题是①债务问题②土地问题③就业问题④海外市场A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④【答案】A【解析】9.雅典的改革家梭伦曾留下诗作“我手执一个有力的盾牌站在两个阶级的前面不许他们任何一方不公平地占有优势”“我制定法律不分贵贱一视同仁”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（）A. 中庸和不偏不倚B. 法律面前人人平等C. 全面维护贵族利益D. 极力维护平民利益【答案】A【解析】由材料“站在两个阶级的前面不许他们任何一方不公平地占有优势”可知梭伦站在中间的立场这反映了梭伦的中庸和不偏不倚的指导思想故A正确B材料没有体现排除CD不符合材料排除故选A10.喜剧在古希腊早期即已出现在很长的时间内它都不能登大雅之堂但是在梭伦改革之后的雅典喜剧在城邦的节日仪式出现并且发展壮大政府元首和政府重要部门都是其驳斥和奚落的目标这表明了当时的雅典（）A. 民主政治赋予公民思想自由B. 人文主义思想滥觞C. 商品经济激发公民自我意识D. 城邦制度日渐衰落【答案】A【解析】材料“在梭伦改革之后的雅典喜剧……政府元首和政府重要部门都是其驳斥和奚落的目标”反映了当时雅典民主政治的环境下公民的思想言论自由可以通过喜剧驳斥政府元首和政府重要部门故A正确材料信息并不能反映人文主义思想的滥觞故B错误通过喜剧驳斥政府元首和政府重要部门这并不是公民自我意识的主要表现而是思想自由的表现故C错误梭伦改革时期雅典城邦制度并不是日渐衰落故D错误故选A11.下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献下列说法正确的是①梭伦时期确立了“陶片放逐法” 成为维护民主政治的有力武器②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础④伯利克里时期雅典民主政治发展到高峰A. ①②④B. ①②⑧C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】12.恩格斯说“梭伦揭开了一系列所谓政治革命” “随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥氏族制度遭到了新的失败”“梭伦揭开了一系列所谓政治革命” 恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革（）A. 废除一切债务和债务奴隶制度B. 按财产多少划分公民的等级C. 创立抽签和差额选举公职制度D. 确立公民大会为最高权力机构【答案】B【解析】解答本题的关键是“旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥” 因为它强调梭伦改革打破了氏族血缘关系而起到这一作用的是梭伦改革中实行的财产等级制度即用财产多少代替出身高低划分等级 B项正确A项“废除一切债务和债务奴隶制度”说法错误CD项是梭伦改革的措施但题干并未反映故选B13.公元前600年左右雅典的“疯诗人事件”最能表明A. 梭伦是雅典改革的最佳人选B. 梭伦具有振兴城邦的爱国热情C. 雅典的改革已成为历史潮流D. 雅典的阶级矛盾已激化到极点【答案】B【解析】14.梭伦在当选执政官之前曾经赋诗说“我注目凝视悲哀充溢着我的心这爱奥尼亚最古老的地方竟至陷于绝境”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（）A. 自然灾害的威胁B. 奴隶主贵族之间的斗争C. 雅典面临外族人人侵的危机D. 贵族与平民的矛盾斗争激烈【答案】D【解析】梭伦改革的背景是由于贵族与平民的矛盾斗争严重影响了雅典的发展故D正确ABC材料未体现排除故选D15.梭伦改革不再以出身而以财产的数量划分公民等级开启平民参政的时代各等级政治权利的依据是（）A. 家世血缘B. 社会地位C. 财力大小D. 居住地域【答案】C【解析】“梭伦改革不再以出身而以财产的数量划分公民等级开启平民参政的时代”表明各等级政治权利的依据是财力大小故C正确ABD材料未体现排除二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）16.（1）依据材料一并结合所学知识概括梭伦改革中颁布促进工商业法规的目的16.（2）依据上述材料并结合所学知识概括梭伦改革和王安石变法中体现税负公平的措施分析梁启超高度评价王安石变法的原因【答案】（1）目的扩大下层平民的就业机会壮大工商业奴隶主阶级壮大雅典城邦实力为民主政治创造条件．【解析】（1）本小问的目的依据材料一“奖励国外技工迁居雅典．对携眷移民给予公民权雅典公民必须让儿子学一门手艺”、“使雅典更好地开展对外贸易” 结合所学可以得出扩大下层平民的就业机会壮大工商业奴隶主阶级壮大雅典城邦实力为民主政治创造条件．【答案】（2）措施把雅典公民按财产多少划分为四个等级城邦的所有公用开支按等级高低分摊多少．方田均税法．原因维新变法和救亡图存的需要．【解析】（2）第一小问的措施结合所学可知梭伦改革中体现税负公平的措施是把雅典公民按财产多少划分为四个等级城邦的所有公用开支按等级高低分摊多少王安石变法中体现税负公平的措施是方田均税法．第二小问的原因依据材料二“近代‘文明国家’的银行”、“与今世各文明国收所得税之法正同”、“实国史上世界史上最有名誉之社会革命”、“与今世所谓警察者正相类” 结合梁启超所处的时代和思想主张可以得出维新变法和救亡图存的需要．17.（1）根据材料并结合所学知识分析梭伦发展雅典工商业的原因并概括其措施17.（2）根据材料并结合所学知识简析梭伦发展雅典工商业的历史作用【答案】原因扩大下层平民的就业机会增加平民的非农业收入防止出现平民因欠债沦为奴隶的现象措施规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺吸引有技术的外国人迁居雅典并给予公民权提高工商业活动的地位【解析】根据材料中的“农民过分依赖那本就狭小贫瘠的土地、缺少非农业的补充收入”“国内大部分是贫瘠无用之地而航海经商者也绝不会为那些没有东西交换的人输入货物”并结合梭伦改革前平民的处境即可得出梭伦发展雅典工商业的原因根据材料中的“他就把公民的注意力引向工艺规定如果一个人没有叫他儿子学会一种行业他就不能叫他儿子赡养他”“梭伦还把工商业活动提到与农业同等的地位”并结合所学知识即可概括出其措施有规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺吸引有技术的外国人迁居雅典并给予公民权提高工商业活动的地位【答案】作用提高了工商业者的地位保障了其生活稳定促进了农工商业和对外贸易的发展壮大了雅典城邦的经济政治实力【解析】根据材料中的“众多雅典人参与了工商业活动”“伯利克里总是把自己土地上的产品拿到市场出售后再购回生活必须品说明他主要种植经济作物”“雅典远征西西里时许多士兵带着货物打算在沿途进行贸易”“雅典农民对工商业活动亦极为熟悉”“雅典工商业中分工相当细密……证明其分工专业化程度很高也说明其工商业活动的发达”等信息并结合所学知识即可分析出梭伦发展雅典工商业的历史作用18.（1）为“防止极贫极富扶持中等阶层” 梭伦采取了哪些经济措施？18.（2）通过梭伦改革其寻求社会力量的“平衡”是否达成请结合史实加以说明【答案】（1）颁布“解负令” 废除债务奴隶制鼓励发展工商业．【解析】（1）本小问的经济措施结合梭伦改革的内容可以得出颁布“解负令” 废除债务奴隶制鼓励发展工商业．【答案】（2）是．确立财产等级制度打破了贵族政体的权力分配原则既赋予了平民以参政机会又保留了贵族的既得权益一定程度上缓和了社会矛盾促成了社会平衡．否．以财产等级取代血缘等级仍然维护奴隶主贵族利益未能实现真正的平衡．【解析】（2）本小问属于开放型题言之有理即可．本小问实际上考查梭伦改革的积极影响和消极影响．梭伦改革其寻求社会力量的“平衡”是否达成的观点可以答是也可以答否如答是可从梭伦改革的积极影响进行说明如答否可从梭伦改革的消极影响进行说明．。
高中历史 同步测试卷(六)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史试题
高中同步测试卷(六)欧洲某某改革(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分)1．假如你是中世纪欧洲的一名学生，那么你在学校所获得的学问主要是( )A．商业知识B．某某神学C．人文科学D．自然科学2．伊拉斯谟说：“许多修道院与公共妓院无甚差别。
”这反映了中世纪的西欧 ( ) A．教士和僧侣的腐化荒淫B．天主教会残酷迫害进步人士C．天主教会是西欧各国封建统治的国际中心D．教士在政治上享有特权3．16世纪初，罗马教廷每年从德国榨取30万古尔登的财富，这个数目比神圣罗马帝国皇帝的年均收入高出好几倍，等于1497年德皇所征税额的21倍。
这种现象从本质上表明( )A．德意志为教皇贡献了许多财物B．神圣罗马帝国皇帝的社会地位较低C．德意志地区经济发展水平较高D．罗马教廷对德意志进行疯狂的掠夺4．英国哲学家罗素指出：16世纪的某某改革，是一次心灵追求自由的运动。
下列材料能够佐证罗素这一认识的是( )A．“每个人都是自己的牧师”B．“当钱币在钱柜中丁当作响，增加的只是贪婪和利己之心”C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”5．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。
一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。
”这个人是( )A．马丁·路德B．克伦威尔C．亨利八世D．加尔文6．马丁·路德提出的《九十五条论纲》( )A．系统阐述了“因信称义”的理论B．成为某某改革的理论基础C．揭露了教皇兜售赎罪券的荒谬无耻D．否定了基督教的“原罪”说7．马丁·路德说：“一个信奉基督的人不受任何事物的束缚，为了得救，他无需做任何事情，只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。
”马丁·路德说这些话的目的是宣扬( )A．上帝的权威B．因行称义C．因信称义D．先定论8．马丁·路德号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财，由德意志人自己委任教士，世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他( ) A．主X建立民族教会B．宣传“因信称义”C．主X建立廉俭教会D．宣扬先定论9．1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。
2024年岳麓版选修1历史下册阶段测试试卷含答案
2024年岳麓版选修1历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、梁启超的“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。
而一切要其大成，在变官制”。
反映的实质问题是A. 培养实用人才B. 创办新式学堂C. 变革科举制度D. 实行政治民主化2、下图反映的是克里斯提尼改革改革时的一项措施；其主要目的是。
A. 发挥公民监督的作用B. 体现人民的权威C. 防止政治野心家颠覆民主政权D. 确保民主政权长存3、1905年，清廷宣布废除科举制。
令人惊讶的是，废除这样一种关联无数人切身利益的选官制度，在当时并没有引起太大的社会风波，而是能够较平稳的实施。
这说明A. 新式学堂激增改变旧式价值观念B. 清末新政有效满足民众利益诉求C. 维新思想开始逐渐深入百姓人心D. 教育形式内容革新渐成社会共识4、隋唐时期，由于农业、手工业的发展，特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河，促进了商品流通范围的扩大。
在此基础上出现了邸店、柜坊、飞钱等，它们的共同作用是A. 主要服务于对外贸易需要B. 为远距离和大宗商品交易服务C. 为储存金银财物提供服务D. 为兑换钱币服务5、1701年英国国会通过的“嗣位法”规定：英国王位不能传给天主教徒，英国国王必须参加英国国教会，依附国王的人不能担任下议院议员，法官的任免权归议会。
据此可知英国A. 权力斗争延伸到宗教领域B. 实现了国王“统而不治”C. 国王和议会斗争仍在延续D. 司法权由议会下院掌握6、1930年，武汉、长沙、广州等南方的大中城市，陡然增加了许多豪绅地主，尤其是江西的南昌、赣州等地，更是在短时间内涌人了十多万地主及其家属。
导致这一现象的主要原因是A. 工农武装割据思想的实践B. 国内发生严重经济危机C. 北伐战争胜利进军的影响D. 民族资本主义发展受阻二、填空题(共1题，共2分)7、雅典民主政治的确立与完善。
高中历史 阶段性测试题1(含解析)岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史试题
阶段性测试题一第一单元古代历史上的改革(上)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
”这句话主要是针对( )A．雅典的自由民B．雅典贵族C．雅典的执政官D．雅典平民解析：本题主要考查学生的理解能力。
从材料中的“财物山积、丰衣足食而且有余”可知梭伦针对的是雅典的贵族阶层。
答案：B2．亚里士多德说：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。
”这一原则在梭伦改革中突出地体现为( )A．颁布“解负令”B．实行财产等级制度C．鼓励发展农工商业D．设立“四百人议事会”解析：本题考查梭伦改革。
“实行财产等级制度”，贵族因为特殊地位而拥有相当多的财产，其社会政治地位自然比较高，这对贵族有利，同时，财产等级制度打破了原来的出身等级制度，平民可以通过辛勤劳动而积累较多的财产，从而提高自身的地位，这样既提高了平民地位，又保证了贵族利益，与材料中的“不偏于少数，不偏于多数”一致，故B项正确。
答案：B3．克里斯提尼时期的“五百人议事会”由梭伦时期的“四百人议事会”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。
它们之间明显的区别是 ( )A．前者基于部落选出，后者按等级选出B．前者基于财产多寡，后者更注重家庭出身C．前者基于等级选出，后者对所有公民开放D．前者基于行政选区选出，后者基于部落选出解析：本题考查了克里斯提尼改革和梭伦改革的有关内容，克里斯提尼改革中确定以地域为基础的十个行政区，并以抽签方式从十个选区各选出50人组成五百人议事会，在公民大会闭会期间，负责处理大部分政务；梭伦在原有四个部落中各选出100人组成四百人议事会，作为公民大会的常设机构。
选举中不涉及财产、等级出身等，故本题选D项。
答案：D4．伯里克利当政时期，担任高级官职的财产资格被取消，政府采取发放津贴等措施，其直接意义在于( )A．保障中下层平民参政的权利B．体现了人民的权威性C．彻底打破了贵族对权力的垄断D．最大限度地保证了选举结果的公正性解析：本题主要考查学生的理解能力。
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阶段性测试题五第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准问题的讨论，极大地解放了人们的思想。
这场讨论的历史作用是( )A．打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚B．否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针C．平反了一批重大冤假错案D．正确评价了党和国家重要领导人的功过是非解析：关于真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”的错误方针，肯定了实践的作用，解放了思想，打破了个人崇拜和教条主义的束缚，A项正确；B、C、D三项是十一届三中全会及以后的内容。
答案：A2．建国以来，中国农村经历了从“干部敲破钟，社员不出工”到“不用敲钟，不用派工，农民赛着向前冲”的巨大变化，这一变化主要来源于( )A．兴办农业合作社有利于农民发家致富B．人民公社体制适应了生产力发展要求C．“大跃进”激发了农民建设社会主义的热情D．实行家庭联产承包责任制调动了农民生产积极性解析：材料反映了农民生产积极性的提高，究其原因在于十一届三中全会后，实行农村经济体制改革，农民取得了土地经营权，调动了农民生产积极性。
答案：D3．小说《平凡的世界》中描述道，田福堂太痛苦了：当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。
田福堂的“痛苦”是由于其不理解当时( )A．农村所有制的变革B．农村经营方式的变化C．农业经济发展状况D．大家伙对他的背叛解析：“当年搞合作化”指的是走农业合作化道路，实现农业的社会主义改造，实行集体生产；“二十多年后的今天，大家又散伙了”指的是十一届三中全会后，实行家庭联产承包责任制，家庭自主经营，自负盈亏，但所有制形式并未改变，改变的是农村经营方式，B项符合题意。
答案：B4．1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6 884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。
出现这一现象的主要原因是( )A．农民生产自主权的扩大B．农业生产技术有了革命性的改变C．农村经济体制改革完成D．国家取消对农副产品的统销政策解析：与1975年相比，1980年我国粮食、棉花、油料作物和甜菜的产量大幅提高，这与1978年底开始的农村经济体制改革有关。
家庭联产承包责任制的实行，使农民获得了生产和经营的自主权，促进了农村生产力的发展，故应选A项。
此时农业生产技术并没有发生革命性的变化，排除B项；1980年农村经济体制改革刚刚处于起步阶段，排除C项；D项发生在1985年，可排除。
答案：A5．说：“公有制包括全民所有制和集体所有制，现在占整个经济的百分之九十以上。
同时，发展一点个体经济，吸收外国的资金和技术，欢迎中外合资合作，甚至欢迎外国独资到中国办厂，这些都是对社会主义经济的补充。
”这一讲话( )A．成为我国社会主义改造的指导思想B．推动了城市经济体制改革的全面开展C．明确提出了社会主义市场经济理论D．是为九十年代初的改革开放扫除阻力解析：材料中的讲话意在强调在公有制经济占主导地位的前提下，进行一定程度的其他经济形式的建设，这有利于解放思想，推动城市经济体制改革的全面开展，B项正确；社会主义改造是要建立单一的公有制经济，A项错误；C、D两项与材料时间不符。
答案：B6．在1984年讲话中说：“某某治安比过去好了，跑到某某去的人开始回来了，原因之一就是就业多，收入增加了，物质条件也好多了。
”这段话能够用于说明( )A．“一国两制”构想的实行B．改革开放取得显著成效C．城市经济体制改革的启动D．对外开放进入一个新阶段解析：从某某治安变好、就业增加、收入增加和物质条件好转可知这与改革开放，在某某设立经济特区紧密相关，B项正确。
答案：B7．从1987年到2007年，中共中央陆续提出了“私营经济是公有制经济必要的和有益的补充”“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”“坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”。
这表明( )A．经济体制改革不断深入B．非公有制经济取得了主体地位C．公有制经济地位不断下降D．姓“资”姓“社”问题尚未解决解析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。
由材料“私营经济是公有制经济必要的和有益的补充”“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”“坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”这反映经济体制改革不断深入。
故选A。
结合所学可知，经济体制改革是在坚持社会主义公有制为主体的前提下进行的，所以排除B、C两项。
而1992年南方谈话已经将经济姓“资”姓“社”的问题解决了。
答案：A8．“(20世纪)八九十年代之交，国际局势发生了令人震惊的巨大变化……世界社会主义运动处于低潮，西方有些人得意洋洋地说二十世纪最大遗产是社会主义的试验和失败，国内也有一些人感到惶惑。
”面对这种严峻的局势，中国给出的答案是( )A．开始实行包产到户，激发农民干劲B．全面展开城市改革，增强国企活力C．开放四个经济特区，加强引进外资D．明确市场经济目标，深化改革开放解析：1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，继续深化改革开放，D项正确；A、B、C三项都不符合20世纪八九十年代之交的要求。
答案：D9．党和政府为理顺国家、集体和农民之间的分配关系，进一步深化农村经济体制改革所采取的措施是( )A．发展乡镇企业B．全国定购制C．市场收购制D．税费改革解析：本题主要考查学生的识记能力。
从2000年开始通过对农业和农村领域的税费制度的改革，理顺国家、集体和农民之间的分配关系。
答案：D10．近年来，我国广大农村地区进行的村委会干部直接选举取得了良好效果，这表明( )A．我国具有完善的社会主义某某制度B．直接选举是我国选举制度的特色C．我国公民可以直接管理国家事务D．扩大基层某某是我国社会主义某某最广泛的实践解析：村委会干部的直接选举即基层某某制度，是社会主义某某的最广泛的实践。
答案：D11．为社会主义建设新时期进一步加强党风建设指明方向的是( )A．思想B．理论C．“三个代表”思想D．马克思主义解析：2000年，“三个代表”思想的提出，为进一步加强党风建设指明了方向。
答案：C12．下列哪项对图片内容的理解是不正确的( )A．加入WTO促进了中国经济发展B．中国经济发展得到了国际认可C．改革开放以来中国经济硕果累累D．经济全球化为中国经济的发展提供了机遇解析：本题主要考查学生从图片中获取历史信息的能力。
从图片中的人员和对话可知，本题主要考查对中国加入WTO以来影响的理解。
中国在2001年加入WTO，而C项改革开放以来不符合时间要求。
答案：C二、非选择题(本题共3小题，13题13分，14题24分，15题15分，共52分)13．(13分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：这半个世纪的历史反复说明，什么时候我们执行毛主席的革命路线，遵循毛主席的指示，革命就胜利；什么时候离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败……让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉地贯彻毛主席的革命路线，凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——1977年2月7日《人民日报》《红旗》杂志，《解放军报》联合社论《学好文件抓住纲》材料二：革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，可以不受实践检验，并不认为他们做出的结论不管实际情况如何都不能改变；更不要说那些根据个别情况作出的个别论断，他们处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当做“圣经”来崇拜。
——1978年5月11日，《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》材料三：有一些同志天天讲思想，却往往忘记，抛弃甚至反对同志实事求是，一切从实际出发，理论和实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法，不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，从实际出发，理论和实践相结合，谁就是犯了弥天大罪，他们的观点，实质上是主X只要照抄了马克思、列宁、同志的原话，照抄照转照搬就行了。
——1978年6月2日在全军政治工作会议上的讲话(1)上面材料涉及的最根本的分歧是什么问题？(3分)(2)材料一对该问题采取了什么态度？提出了什么观点？(4分)(3)材料二、三对该问题采取了什么态度？联系当时特定的历史条件，概括出这场关于真理标准问题的讨论的实质是什么？(6分)答案：(1)对思想究竟采取什么态度。
怎样才算是坚持思想的问题。
(2)教条主义。
提出“两个凡是”的错误主X。
(3)实事求是。
实质：是否打破个人崇拜和教条主义束缚，是否纠正“文革”中的错误理论和“左”的政策。
14．(24分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。
问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。
——1985年《社会主义与市场经济不存在根本矛盾》材料二：为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是方法嘛。
只要对发展生产力有好处，就可以利用它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。
——1987年《计划和市场都是发展生产力的方法》材料三：我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。
社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。
——1990年《善于利用时机解决发展问题》材料四：它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略部署、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。
——在中国共产党十五大上的报告(1)据材料一和材料二，文中包含的基本思想是什么？材料三对此又有何发展？这一发展说明了什么问题？(12分)(2)据以上材料指出，上述言论与十一届三中全会方针是否一致？为什么？(6分)(3)根据上述材料可以看出，材料四话中的“它”是指什么思想理论？强调这一思想理论具有什么历史地位？(6分)答案：(1)否定以计划与市场作为区分是否是社会主义的标准，初步提出用市场方法发展社会主义生产力。
发展：明确提出社会主义与资本主义的区别不在于市场与计划，社会主义的本质是解放生产力的思想。
说明社会主义建设理论在实践中得到发展。
(2)一致。
因为符合以经济建设为中心的目标。
(3)是指理论。
成为社会主义建设新时期全方位的指导思想。
15．(15分)阅读下列材料，回答问题。
我国城乡居民收入情况表注：长3.8%。
材料一：2003年3月18日，温家宝答中外记者问时指出：现在农村“‘食者甚众，生之者寡’。