大一上学期思修必备知识点
大一思修主要知识点是什么
大一思修主要知识点是什么思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生必修的一门综合性课程，通过学习可以使学生端正世界观、人生观和价值观，增强法律意识和道德修养。
在大一思修课程中，有一些主要的知识点非常关键，下面将介绍一下这些知识点以及其重要性。
1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我们国家的价值标准和道德准则，大一思修课程中重点介绍社会主义核心价值观的内涵和意义。
学生应该理解社会主义核心价值观的六个方面内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等，并在实际生活中践行。
2. 个人品德与职业道德大一思修课程要求学生从个人角度出发，培养正确的道德情操和道德品质，使自己具备良好的道德修养。
同时，学生还应了解职业道德的要求，并在将来的职业生涯中秉持正确的职业道德。
3. 法律基础知识在大一思修课程中，学生需要学习一些基本的法律知识，包括宪法、刑法、民法等方面的内容。
了解法律的基本原则和体系，可以帮助学生建立正确的法律意识，遵守法律法规。
4. 政治制度与文化大一思修课程还会介绍我国的政治制度和文化。
学生需要了解我国的政治体制、人民代表大会制度等。
此外，学生还要学习我国的传统文化和优秀文化传统，弘扬我国的文化精神。
5. 奋斗精神与创新精神大一思修课程鼓励学生培养奋斗精神和创新精神。
学生需要树立正确的人生价值观，积极投身于社会实践和学术研究，不断提升自己的能力与素质。
6. 当代青年的责任与使命大一思修课程还会引导学生认识到自身作为当代大学生的责任与使命。
学生需要承担起为社会发展做出贡献的责任，同时也要传承和发展优秀传统文化，为中华民族的复兴贡献力量。
通过学习大一思修主要知识点，学生可以全面提升自己的思想道德水平和法律意识。
这些知识点对于学生的成长和发展具有重要的指导作用，也为学生的未来奠定了坚实的道德和法律基础。
因此，大一思修主要知识点的学习是每位大学生必不可少的一部分。
大一20思修知识点
大一20思修知识点思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生的一门基础课程，旨在培养学生正确的价值观和人生观。
本文将介绍大一阶段的20个思修知识点，以帮助大家更好地学习和理解这门课程。
第一，人的本质是社会的。
人是社会性动物，与社会息息相关。
我们的发展和幸福离不开社会的支持和参与。
第二，社会存在决定社会意识。
每个时代的社会发展状况和经济基础对人们的思想和行为产生重大影响。
第三，价值观是人们对于什么是好和什么是恶的基本判断。
我们应当树立正确的社会主义核心价值观，积极践行社会主义核心价值观。
第四，人生观是人们对于人生价值追求的总体观点。
我们要树立正确的人生观，明确自己的目标和追求，并为之努力奋斗。
第五，世界观是人们对世界的根本看法和认识。
我们要树立正确的世界观，了解和认识世界上的各种事物和现象。
第六，社会主义核心价值观是社会主义社会基本道德规范的集中体现。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值目标。
第七，社会主义核心价值观的实现需要个人和社会共同努力。
每个人都应该从自身做起，以自己的实际行动推动社会主义核心价值观的实现。
第八，道德是社会生活中的行为规范和道德评价的准则。
我们应该树立正确的道德观念，遵守社会道德规范，做一个有道德修养的人。
第九，法律是社会管理的基本手段，对于维护社会秩序和保护人民利益起到重要作用。
我们要遵守法律，不违法乱纪。
第十，社会主义法治是社会主义基本制度的重要组成部分。
社会主义法治包括法律面前人人平等、法律面前人人都是平等的受法权利人、法律面前人人都应尊重同样的法律规则等原则。
第十一，法治国家的建设需要全社会的共同参与和努力，包括个人、家庭、社会组织、政府等各方面。
第十二，宪法是国家的根本大法，是国家各项事务的最高准则。
我们应该学习宪法，了解自己的权利和义务，做合格的公民。
第十三，民主是社会主义社会的本质要求和基本制度。
我们要积极参与社会事务，行使自己的民主权利，为社会发展做出贡献。
大一思修笔记重点归纳2023版pdf
大一思修笔记重点归纳2023版第一章：人与社会1. 社会的本质和基本属性•社会是人类长期生活在一起产生的一种特定关系和相互联系的现象。
•社会的基本属性包括社会性、整体性、历史性和发展性。
2. 个体与集体的关系•个体和集体是相互依存的，无论是个体的发展还是集体的发展，都需要两者相互促进。
•个体的发展离不开集体的支持和帮助，而集体的发展也需要个体的努力和贡献。
3. 社会意识和社会意识形态•社会意识是人们对社会存在和社会关系的认识。
•社会意识形态是指一定社会生产方式下，人们对社会存在和社会关系的基本观念和认识方式。
4. 社会文化与社会文明•社会文化是指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。
•社会文明是指社会在历史长河中的发展演进过程中积累的各种经验和成果。
第二章：科学与技术1. 科学的特征和科学的方法•科学是人们对客观事物及其规律的系统总结，具有客观性、系统性和实践性等特征。
•科学的方法包括实验法、归纳法、演绎法和统计法等。
2. 科学技术与生产力•科学技术是生产力的重要组成部分，推动生产力的发展和社会的进步。
•科学技术的发展对经济、文化和社会生活产生重要影响。
3. 科学技术与人的关系•科学技术对人的认识能力、生活方式和社会关系产生重要影响。
•人们在科学技术的应用过程中应注重伦理道德和社会责任。
4. 科技创新与社会发展•科技创新是社会发展的重要动力，推动社会实践的创新和改革。
•科技创新需要坚持以人为本、协同创新和可持续发展的原则。
第三章：法律与道德1. 法律的基本特征和职能•法律是一切社会关系的规范，具有普遍性、强制性和约束性等基本特征。
•法律的职能包括维护社会秩序、保护公民权益和促进社会发展。
2. 法律与道德的关系•法律和道德都是社会规范的重要内容，互相联系又有区别。
•法律和道德在社会生活中具有共同点和差异性。
3. 公民道德与职业道德•公民道德是社会公德、家庭美德和个人品德的综合体现。
•职业道德是在特定职业领域中的道德规范和行为准则。
思修重点知识点整理归纳2023大一
思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，它主要讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、思维方法、价值观等方面的知识。
下面，我们将对2023大一思修课程的重要知识点进行整理和归纳，以供学生们参考。
一、马克思主义基本原理1.唯物主义和唯心主义的基本观点与区别。
2.辩证唯物主义的核心内容：物质与意识的辩证关系、质量与运动的辩证关系、事物的普遍联系与个别差异的辩证关系。
3.历史唯物主义的基本观点：历史发展的基本规律、生产力与生产关系的矛盾、上层建筑与经济基础的关系。
4.阶级斗争和无产阶级专政的概念及其在社会主义革命和建设中的地位和作用。
二、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成背景和意义。
2.中国特色社会主义的基本内容：坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。
3.马克思主义中国化的基本观点和方法：实事求是、群众路线、独立自主。
4.中国特色社会主义的发展阶段和主要矛盾的变化。
三、思维方法与价值观1.科学思维方法的特点和基本要求。
2.辩证思维方法的核心观点：客观存在与主观认识的辩证关系、正确认识一切事物的辩证法、把握捕捉事物发展变化的辩证思维。
3.高尚的人类思想品德的培养：独立自主、批判思维、全面发展、实事求是等。
4.社会主义核心价值观的内涵和主要内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
四、社会主义核心价值观与法治基础1.社会主义核心价值观与法治的关系。
2.法的特点和法律的基本职能。
3.宪法的地位和作用，宪法的修改和宪法权威的实现。
4.公民的基本权利和义务，公民的法律意识提升和法治素养的培养。
五、中国特色社会主义政治发展道路1.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2.中国特色社会主义政治制度的基本特点和优势。
3.全面依法治国的基本内涵和目标。
4.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的基本内容。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一学生的一门重要课程，对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。
随着期末考试的临近，掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。
本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。
一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论：世界观是人们对世界和人生的总体看法，价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准，方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。
2.唯物论和唯心论：唯物论认为物质是世界的根源，意识是物质的产物；唯心论则认为意识是世界的根源，物质是意识的产物。
3.辩证法：辩证法是一种认识方法和思维方式，强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性，提出了事物发展的内在规律。
二、思想道德基本原理1.人的本质问题：人的本质是指人与动物之间的根本区别，包括人的理性、社会性和劳动创造能力。
2.人的自由与人的必然性：人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为；人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。
3.道德的特征和基本原则：道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性；道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。
三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求，强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。
2.自由、平等、公正、法治：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向，强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。
3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观：这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求，强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。
四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征：法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范，具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。
思修 大一上学期思修考试必备
;.;.'1.大学内涵的认识。
大学生如何尽快适应大学生活？认识大学生活特点，提高对立生活能力，树立新的学习理念，培养优良的学风1）树立新的理念涵盖什么树立自主、全面、创新、终身学习的理念 2.社会主义核心价值体系的科学内涵1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础3、理想的含义与特征理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，理想是人们在事件中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、神圣管和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物 理想源于现实又超越现实 理想是多方面和多类型的 3*、理想信念的作用指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人 指引大学生走什么路 激励大学生为什么走 4、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程正确的对待实现理想过程中的顺境遇逆境 5、爱国主义的科学内涵爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家51、爱国主义的优良传统热爱祖国，矢志不渝 天下兴亡，匹夫有责 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抗御外侮52、爱国主义的时代价值a.爱国主义是种瓜民族继往开来的精神支柱b.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带c.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力d.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 6、经济全球化与当代大学生的爱国主义人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 科学没有国界，但科学家有祖国经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 7、价值观与人生价值价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人多具有的作用和意义71、人生的自我价值与社会价值人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
大一思修考试重点整理复制
大一思修考试重点整理复制一、思修的基本概念思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学本科教育中的一门必修课程，主要是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使其具备良好的思想品德和法律意识。
下面是大一思修考试的重点内容整理与复习。
二、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义：矛盾普遍性与特殊性；质量互变与质变；否定之否定。
2.唯物史观：社会物质生产决定社会存在；经济基础与上层建筑的关系。
3.实践论：实践是认识的来源；实践与认识的辩证关系。
三、马克思主义政治经济学基本原理1.价值规律：劳动价值论；商品与货币的关系；剩余价值理论。
2.市场经济的特点：私人占有与个体自由；商品交换与资本积累。
四、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义建设的基本内涵：社会主义初级阶段；全面建设小康社会；中国梦。
2.中国特色社会主义实践进程：沿海经济特区、经济改革开放、乡村振兴战略等。
3.中国特色社会主义重要战略思想：党的基本理论、基本路线、基本纲领。
五、法律基本知识1.法律基本概念：公法与私法；法律与道德的关系。
2.宪法与法律的关系：宪法的基本原则与意义；法律的组成与层级。
3.刑法与民法基本知识：刑法的目的与基本原则；民法的基本原则与分类。
六、思修与大学生的关系1.思修课教育目标与意义：培养社会主义核心价值观；提高大学生的思想品德。
2.思修对大学生的作用：提高思想道德修养；引导正确的行为规范。
七、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的概念与内涵。
2.社会主义核心价值观的表达形式：富强、民主、文明、和谐等。
3.社会主义核心价值观的培育方式：教育引导、文化浸润、制度保障等。
以上是大一思修考试的重点整理与复习内容，希望同学们能够重点关注并熟悉这些知识点。
在备考过程中，可以结合课本、课堂笔记、作业和习题来进行复习。
通过系统的学习和反复练习，相信大家一定会在考试中取得好成绩！。
大一上学期思修必考知识点总结
大一上学期思修必考知识点总结大学思想道德修养与法律基础（简称思修）是一门用以培养大学生正确世界观、价值观和法律意识的重要课程。
对于大一新生来说，理解思修中的核心知识点是必不可少的。
本文将总结大一上学期思修必考知识点，帮助同学们更好地备战考试。
让我们一起来回顾下这些知识点吧。
1. 唯物辩证法的基本观点唯物辩证法是指认识世界的一种方法论，它基于辩证法的思考，贯彻了唯物主义的观点。
其中，唯物辩证法的基本观点包括矛盾普遍性、矛盾特殊性、矛盾特殊性的普遍性、矛盾的主要矛盾和矛盾的主要方面等。
同学们需要深入理解这些核心观点，并能够应用于实际问题的分析中。
2. 世界观和方法论的关系世界观是人对世界的总体看法，是指导人们行动的价值观和认识观。
而方法论则是人们认识、思考、实践的方式。
在思修课程中，学生需要理解世界观和方法论的相互关系，掌握正确的思考方式和实践方法。
3. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们共同拥有并普遍遵守的一种价值体系。
这些核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
对于大学生来说，树立正确的价值观是培养良好人格和担当社会责任的重要环节。
4. 马克思主义的基本原理马克思主义是指导中国共产党和中国人民进行革命、建设和改革的基本理论。
马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证法、剩余价值理论、阶级斗争理论等。
同学们需要对这些基本原理进行深入学习和理解，以便能够正确运用这些原理来分析和解决实际问题。
5. 宪法与法律的基本概念宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和基本权利。
法律是对社会行为进行规范和约束的具体规则和制度。
了解宪法与法律的基本概念，有助于学生们对自己的权益进行保护，同时也能帮助他们更好地参与社会事务，并为社会的进步做出贡献。
6. 道德与伦理的关系道德是人们在社会生活中所共同遵循的行为规范和规则，而伦理则是研究人类行为规范的科学。
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思修必备知识点
1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史
使命。
2、当代大学生成才的目标：
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
（1）德是人才素质的灵魂
（2）智是人才素质的基本内容?
（3）体是人才素质的基础
（4）美是人才素质的综合体现
3、成才该具备哪些因素？
（1）、理想远大，热爱祖国
（2）、追求真理，善于创新
（3）、德才兼备，全面发展
（4）、视野开阔，胸怀宽广
（5）、知行统一，脚踏实地
4、社会主义核心价值体系的科学内涵：
（1）、中国特色社会主义共同理想
（2）、以爱国主义为核心的民族精神
（3）、以改革创新为核心的时代精神
（4）、社会主义荣辱观
5、社会主义核心价值体系的四方面内容，各具功能、格局侧重、相互联系、不可分割，是有机统一的整体。
（1）马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的基础，居于统领地位。
（2）中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。
（3）民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
（4）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。
6、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
7、理想的概念：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
8、理想是一定社会关系的产物。
9、信念的含义与特征：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
10、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？
（一）指引人生的奋斗目标，只因大学生做什么人。
（二）提供人生的前进动力，指引大学生走什么路。
（三）提高人生的精神境界，激励大学生为什么学。
11、现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
12、个人理想和社会理想的关系：
强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥个人理想。
社会理想是个人理想的凝聚和升华，当社会理想与个人理想有矛盾冲突的时候，应该是个人理想服从于全社会的共同理想。
13、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
14、爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
15、爱国主义的基本要求：
（1）、爱祖国的大好河山
（2）、爱自己的骨肉同胞
（3）、爱祖国的灿烂文化
（4）、爱自己的国家
16、爱国主义的时代价值：
（1）、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
（2）、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
（3）、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
（4）、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
17、经济全球化与当代大学生的爱国主义：
（1）、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
（2）、科学没有国界，但科学家有祖国。
（3）、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
18、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
19、中华民族精神的内涵：
（1）、爱国主义是中华民族精神的核心。
（2）、团结统一。
（3）、爱好和平。
（4）、勤劳勇敢。
（5）、自强不息。
20、爱国主义与弘扬时代精神：
时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容，同时也应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
21、世界观与人生观的关系：
世界观和人生观是紧密联系在一起的。
世界观决定人生观，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
22、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
23、科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观。
24、反对不正确的人生观：
（1）、反对拜金主义人生观。
（2）、反对享乐主义人生观。
（3）、反对个人主义人生观。
25、人生的自我价值与社会价值是什么？（大题）
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同成为人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。
人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
26、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度。
27、人生价值的评价：
（1）、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
（2）、坚持物质贡献与精神贡献相统一。
（3）、坚持完善自身与贡献社会相统一。
（4）、坚持动机与效果相统一。
28、如何创造有价值的人生？
（1）、实现人生价值要从社会客观条件出发。
（2）、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（3）、实现人生价值要从个体自身条件出发。
（4）、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。
（5）、立足于现实，坚守岗位做贡献。
（6）、实现人生价值要有自强不息的精神。
29、如何在实践中创造有价值的人生？
（1）、走与人民群众相结合的道路。
（2）、走与社会实践相结合的道路。
30、保持心理健康的途径和方法有：
（1）、树立正确的世界观、人生观、价值观
（2）、掌握应对心理问题的科学方法。
（3）、合理调控情绪。
（4）、积极参加集体活动，增进人际交往。
31、促进个人与他人的和谐基础：
（1）、平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
（2）、诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保证。
（3）、宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
（4）、互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
32、正确认识和处理竞争和合作的关系：
（1）、正确认识竞争。
（2）、正确认识合作。
（3）、正确处理竞争与合作关系。
从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。
竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。
竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。
33、如何处理个人和社会的关系？
（1）、正确认识个体性与社会性的统一关系。
（2）、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
（3）、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
（4）、正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。
34、人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。