实习老师告别班会PPT课件
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班主任主题班会课件：初三毕业主题班会《感恩老师》课件(共16张PPT)班队会
为老师颁 奖
下面请全体同学起立向全体老师敬礼并齐声 说到：老师，三年的时光悄然而去！也许我 们曾使你们头痛；也许我们使你们担忧；也 许我们使你们舒心；也许我们使你们骄傲！ 不管怎样，你们始终是我们最敬爱额度老师！ 三年来，你们辛苦了！我们由衷的感谢你们！
下面有请我们亲爱的年 级主任封老师讲话
下面有请我们敬爱的班 主任老师讲话
下 面 有 请 同 学 讲 话
ⅹⅹ
讲下 话面 有 请
同 学
ⅹⅹห้องสมุดไป่ตู้
讲下 话面 有 请
同 学
ⅹⅹ
讲下 话面 有 请
同 学
ⅹⅹ
下面有请 同 学讲话
ⅹⅹ
讲下 话面 有 请
同 学
ⅹⅹ
下面有请 同 学讲话
ⅹⅹ
尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！首先我想对大家说声谢谢！感谢你们对班委 会工作的支持！人们常说：“在这世界上只有两种人最无 私。”一种是父母，他们从不会嫉妒自己的孩子超过自己； 另一种就是老师，几乎所有的老师都希望自己的学生超过自 己。有人说教师是春蚕吐尽银丝织春锦；也有人说教师是人 梯献出碧血育人才；还有人说教师是红烛点燃智慧之火！那 么今天我们怀着一颗感恩之心给我们的老师献上最后一份礼 物吧！
护理实习主题班会课件
2
护理实习的注意事项
遵守医院规定
遵守医院规章制度，如工作时 间、着装要求等
尊重患者隐私，保护患者信息
遵守无菌操作原则，防止交叉 感染
遵守医院安全规定，如防火、 防电等
遵守医院礼仪，如与患者、同 事沟通时的礼貌用语和举止
遵守医院规定，如按时完成实 习任务、参加培训等
尊重患者隐私
保护患者个人信息，不随 意泄露
专业技能的提升
01 护理技能：掌握了基本的护理操作技能，如静 脉穿刺、吸痰、心肺复苏等
02 沟通能力：提高了与患者、家属和同事的沟通能 力，学会了如何更好地理解和处理患者的需求
03 团队协作：学会了如何与团队成员协作，共同 完成护理任务
04 自我管理：提高了自我管理能力，学会了如何 合理安排时间，提高工作效率
5
总结与反思：总结 护理实习的经验教 训，提出改进建议， 为今后的护理实习
提供参考。
谢谢
护理实习主题班会 课件
演讲人
目录
01. 护理实习的重要性 02. 护理实习的注意事项 03. 护理实习的收获与感悟 04. 护理实习的案例分享
1
护理实习的重要性
提高护理技能
01
实践操作：通 过实习，提高 护理操作技能
02
临床经验：积 累临床经验， 提高护理判断
能力
03
沟通能力：提 高与患者、家 属、同事的沟
协作能力，提高护理效率
促进职业发展
01
提高护理技能：通过实习，掌握护理知识和技能，提高护理水平
02
积累实践经验：通过实习，积累实际护理经验，为未来工作打下基础
03
培养职业素养：通过实习，培养良好的职业素养，为未来职业发展做好准备
小学六年级作文《再见了老师》600字(共8页PPT)
关键词：心想,公开课,拍照,不
能,链子,于是,半节课,除了,举手, 就是,老师,看起来,放松,姿态,我们, 逐渐,放松,下来,我们,神经,放松, 更加,积极,回答,老师,问题,幽默, 风趣,语言,我们,忘记,下课,忘记, 吃饭,我们,沉浸,课堂,世界,身临其 境,虽然,这次,老师,但是,我们,感 到,十分,快乐。
眼泪 默默地滴了几滴
，不停的跟
脸 马老师告别。最终，马老师的
庞渐行渐远，直到消失在茫茫人
海之中……
学 马老师，我们是您的第一批
生，您的名字永远印在我们的心
里，希望再会！
关键词：我们,大家,铭记,老师,
的话,直到,永别,时候,一些,同学, 默默地,几滴,眼泪,不停,跟马,老师, 告别,最终,老师,脸庞,渐行,渐远, 直到,消失,茫茫人海,之中,老师,我 们,第一批,学生,名字,永远,我们, 心里,希望。
小学六年级作文《再见了老师》
一日不读口生，一日不写手生。
再见
小学六年级作文
再见了老师
600字
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
今年开学没过多久，我们就
老师 遇到了一位实习
——马老师。
她是教语文的。有时候
班主任老师不在，就由她来帮助
我们复习和学习。就在洪老师介绍完
毕的时候，原本寂静的教室骤
然出现一群掌声，大家都兴高
采烈地议论起来。
关键词：今年,开学,没过多久,
我们,遇到,一位,实习,老师,老师, 语文,有时候,班主任,老师,帮助,我 们,复习,学习,老师,介绍,完毕,时 候,原本,寂静,教室,骤然,出现,一 群,掌声,大家,兴高采烈,议论,起来。
小学六年级作文《再见了老师》
只要马老师一来，大家就
毕业后展望主题班会PPT课件
专业技能提升
通过参加培训课程、获取认证等方式, 不断提升自身的专业技能和知识水平, 保持对行业的前沿掌握。
实践经验积累
寻找实习、项目实践的机会, 将所学知识付诸实践, 积累丰富的工作经验。
创新思维培养
保持思维的开放和灵活, 积极学习新知识, 培养创新意识和主动解决问题的能力。
个人品牌打造
通过各种渠道展示自己的专业优势和成就, 打造个人品牌形象, 提升在行业内的影响力。
诚信待人
以诚实、信任和善意对待他人, 维护良好的人际关系。
培养创新思维和终身学习习惯
开放思维
保持好奇心,主动吸收新知识,突破固有思维定式。
全球视野
关注国内外发展动态,了解行业前沿趋势,增强国际竞争力。
终身学习
主动学习,定期反思,不断提升专业技能和综合能力。
创新实践
积极尝试新方法,勇于探索创新,推动行业进步。
6. 持续优化
根据实际情况灵活调整计划,不断完善职业发展道路。
第一步: 了解自我, 确定职业目标
深入自我了解
通过个性测试、兴趣爱好等方式,全面认识自己的优缺点、兴趣特点和价值观,为未来职业发展奠定基础。
明确职业目标
结合自我分析和社会需求,确立切实可行的职业发展目标,并规划出详细的达成计划。
评估职业选择
大学毕业后的展望
在即将结束大学生活并迈向社会工作的重要时刻,让我们一起反思和展望未来的发展方向。
by w k
毕业后的我们 - 迷茫与期待
迷茫
面对众多的职业选择,毕业生常会感到无从下手,不知道自己的兴趣和专长应该如何发挥。
压力
家人和社会对毕业生的期望,以及未来的不确定性,让他们感到莫大的压力。
期待
同时,毕业生也对未来充满希望,期待能够在专业领域有所成就,实现自我价值。
通过参加培训课程、获取认证等方式, 不断提升自身的专业技能和知识水平, 保持对行业的前沿掌握。
实践经验积累
寻找实习、项目实践的机会, 将所学知识付诸实践, 积累丰富的工作经验。
创新思维培养
保持思维的开放和灵活, 积极学习新知识, 培养创新意识和主动解决问题的能力。
个人品牌打造
通过各种渠道展示自己的专业优势和成就, 打造个人品牌形象, 提升在行业内的影响力。
诚信待人
以诚实、信任和善意对待他人, 维护良好的人际关系。
培养创新思维和终身学习习惯
开放思维
保持好奇心,主动吸收新知识,突破固有思维定式。
全球视野
关注国内外发展动态,了解行业前沿趋势,增强国际竞争力。
终身学习
主动学习,定期反思,不断提升专业技能和综合能力。
创新实践
积极尝试新方法,勇于探索创新,推动行业进步。
6. 持续优化
根据实际情况灵活调整计划,不断完善职业发展道路。
第一步: 了解自我, 确定职业目标
深入自我了解
通过个性测试、兴趣爱好等方式,全面认识自己的优缺点、兴趣特点和价值观,为未来职业发展奠定基础。
明确职业目标
结合自我分析和社会需求,确立切实可行的职业发展目标,并规划出详细的达成计划。
评估职业选择
大学毕业后的展望
在即将结束大学生活并迈向社会工作的重要时刻,让我们一起反思和展望未来的发展方向。
by w k
毕业后的我们 - 迷茫与期待
迷茫
面对众多的职业选择,毕业生常会感到无从下手,不知道自己的兴趣和专长应该如何发挥。
压力
家人和社会对毕业生的期望,以及未来的不确定性,让他们感到莫大的压力。
期待
同时,毕业生也对未来充满希望,期待能够在专业领域有所成就,实现自我价值。
毕业班会主题班会-完美版PPT课件
感谢老师的教诲
02
学生应该铭记老师的教诲，不断努力提高自己的素质和能力。
表达对母校和老师的感激之情
03
学生可以通过写信、送礼物等方式表达对母校和老师的感激之
情，让母校和老师感受到学生的真诚和谢意。
05 班级活动与互动环节
组织班级游戏或趣味活动增进感情交流
破冰游戏
通过轻松愉快的破冰游戏，打破 陌生感，拉近同学之间的距离。
老师们在教学上认真负责，耐心 解答学生的问题，关心学生的成
长。
教育方法的创新
老师们不断探索新的教育方法，注 重培养学生的创新能力和实践能力 。
德育工作的重视
老师们不仅关注学生的学业成绩， 还注重学生的品德教育，帮助学生 树立正确的价值观。
表达对母校和老师们的感激之情
感谢母校的培养
01
学生应该珍惜在母校学习的机会，努力学习，为母校争光。
祝愿同学们在接下来 的活动中收获满满
感谢老师和家长的到 来
介绍班会主题与目的
介绍本次班会的主题
“感恩母校，放飞梦想”
阐述班会的目的
回顾过去，展望未来，表达对母校的感激之情，激发同学们追求梦想的勇气
介绍参与人员与安排
介绍参与本次班会的人员
班主任、任课老师、家长代表、学生代表
详细安排班会流程
开场致辞、回顾过去、展望未来、感恩母校、放飞梦想、互动环节、结束语等
02 回顾与总结大学生活
回顾大学四年成长历程
01
程中的挑战与成长
社团活动与志愿服务的经历
实习、兼职与创业的尝试
总结大学生活中的收获与感悟
学业成就
人际交往
自我认知
未来规划
专业知识、技能与能力 的提升
幼儿园大班音乐活动《老师再见了》课件
3．我们大家一起来分享了我们在幼儿园和老师、小朋友 度过的美好时光，小朋友也一定有很多的话想和老师说，先 告诉老师你们在幼儿园幸福不幸福？那我们一起来跟唱《幸 福拍手歌》请小朋友边做动作边演唱。
活动过程
二、学唱部分
（一）欣赏歌曲（提出要求） 活动开始我们一起欣赏了歌曲：《老师 再见了》，现在 我们再一起来欣赏一遍。（播放原唱） 1、听一听歌曲里的小朋友对老师表达了怎样的感情？ 2、说一说歌曲的演唱内容？ 3、你想对老师说什么吗？
活动过程
（二）学唱歌曲
1．学习并深情的跟着伴奏音乐朗诵歌词。 2．幼儿轻声跟唱歌曲。 3．复习三拍子的节奏节拍练习。 4．整首学唱歌曲 5．引导幼儿唱出深情的感受。
活动过程
（三）表现歌曲
1．引导和鼓励幼儿边唱歌曲边用一些动作和表情表示。 2．集体深情地演唱给老师听。 3．学习有表情地歌唱。 4．为歌曲5---8小节创编替换歌词，并演唱。(教师引导 和鼓励幼儿大胆地把创编的歌词唱进歌词里) 5．用打击乐器为歌曲即兴伴奏。 （1）随音乐每三拍敲击一下。 （2）根据教师的即兴指挥，轮流演奏。
老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！
教师颂
别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
活动过程
三、结束部分：
1．幼儿一起朗诵毕业诗（激发幼儿演唱情感）。 2．在浓浓的情感氛围中，师生深情的演唱《老师 再见 了》。 四、延伸活动： 毕业合影留念。
亲爱的老师， 您就象那春天的细雨， 滋润着我们的心田。 您给予我们的爱和关怀 将鼓舞着我们走过艰难困苦。
活动过程
二、学唱部分
（一）欣赏歌曲（提出要求） 活动开始我们一起欣赏了歌曲：《老师 再见了》，现在 我们再一起来欣赏一遍。（播放原唱） 1、听一听歌曲里的小朋友对老师表达了怎样的感情？ 2、说一说歌曲的演唱内容？ 3、你想对老师说什么吗？
活动过程
（二）学唱歌曲
1．学习并深情的跟着伴奏音乐朗诵歌词。 2．幼儿轻声跟唱歌曲。 3．复习三拍子的节奏节拍练习。 4．整首学唱歌曲 5．引导幼儿唱出深情的感受。
活动过程
（三）表现歌曲
1．引导和鼓励幼儿边唱歌曲边用一些动作和表情表示。 2．集体深情地演唱给老师听。 3．学习有表情地歌唱。 4．为歌曲5---8小节创编替换歌词，并演唱。(教师引导 和鼓励幼儿大胆地把创编的歌词唱进歌词里) 5．用打击乐器为歌曲即兴伴奏。 （1）随音乐每三拍敲击一下。 （2）根据教师的即兴指挥，轮流演奏。
老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！
教师颂
别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
活动过程
三、结束部分：
1．幼儿一起朗诵毕业诗（激发幼儿演唱情感）。 2．在浓浓的情感氛围中，师生深情的演唱《老师 再见 了》。 四、延伸活动： 毕业合影留念。
亲爱的老师， 您就象那春天的细雨， 滋润着我们的心田。 您给予我们的爱和关怀 将鼓舞着我们走过艰难困苦。
辞别毕业主题班会PPT课件
学校开放改革,迅速发展
4
21世纪
跻身世界一流大学行列
我校自1928年创办以来,历经近百年的发展历程。从最初的小型师范学校,到如今的综合性研究型大学,学校不断壮大、实力不断提升。在各个重要时期,学校都紧跟时代步伐,不断优化学科结构,培养出众多杰出校友,为社会做出巨大贡献。
班主任寄语
关怀引导
多年来, 我一直尽心尽力地关心和引导你们,希望看到你们健康成长、充满希望。
2
积极主动参与
多参加校园活动和社团实践,不仅能拓展视野,也能培养团队合作精神。
3
善于自我管理
合理安排时间,保持良好学习习惯,并给自己适当的休息时间。
4
珍惜师生情
与老师保持良好关系,虚心请教,积极互动,也要主动关心同学。
学校发展历程
1
1928年
学校正式创办
2
1950年代
学科体系不断完善
3
1980年代
珍惜当下
当下的每一刻都是宝贵的。请珍惜在校的时光,与朋友们多交流,多思考,多尝试,努力成长。人生路漫长,请慢慢来,但要坚定前进的步伐。
放飞梦想
你们即将步入人生新的篇章。我希望你们能够放飞梦想,追求自己的理想,不断超越自我,在未来的道路上创造出属于自己的辉煌。
学长学姐的经验分享
1
培养多方面兴趣
学长学姐建议广泛涉猎学习和生活中的不同领域,培养多样化的兴趣爱好。
从学习到社团,从课堂到社交,校园生活丰富多彩,充满欢乐时光。
成长的见证
这些年的学习历程,见证了我们的成长,让我们更加成熟独立。
快乐的毕业祝福
梦想起航
祝愿同学们前程似锦,在未来的道路上勇敢前行,追逐自己的理想与梦想。
友谊常在
4
21世纪
跻身世界一流大学行列
我校自1928年创办以来,历经近百年的发展历程。从最初的小型师范学校,到如今的综合性研究型大学,学校不断壮大、实力不断提升。在各个重要时期,学校都紧跟时代步伐,不断优化学科结构,培养出众多杰出校友,为社会做出巨大贡献。
班主任寄语
关怀引导
多年来, 我一直尽心尽力地关心和引导你们,希望看到你们健康成长、充满希望。
2
积极主动参与
多参加校园活动和社团实践,不仅能拓展视野,也能培养团队合作精神。
3
善于自我管理
合理安排时间,保持良好学习习惯,并给自己适当的休息时间。
4
珍惜师生情
与老师保持良好关系,虚心请教,积极互动,也要主动关心同学。
学校发展历程
1
1928年
学校正式创办
2
1950年代
学科体系不断完善
3
1980年代
珍惜当下
当下的每一刻都是宝贵的。请珍惜在校的时光,与朋友们多交流,多思考,多尝试,努力成长。人生路漫长,请慢慢来,但要坚定前进的步伐。
放飞梦想
你们即将步入人生新的篇章。我希望你们能够放飞梦想,追求自己的理想,不断超越自我,在未来的道路上创造出属于自己的辉煌。
学长学姐的经验分享
1
培养多方面兴趣
学长学姐建议广泛涉猎学习和生活中的不同领域,培养多样化的兴趣爱好。
从学习到社团,从课堂到社交,校园生活丰富多彩,充满欢乐时光。
成长的见证
这些年的学习历程,见证了我们的成长,让我们更加成熟独立。
快乐的毕业祝福
梦想起航
祝愿同学们前程似锦,在未来的道路上勇敢前行,追逐自己的理想与梦想。
友谊常在
离别班会
敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。 有时候，真希望相聚时世界越大越好，这 样就可以容纳更大的朋友，而离别的时候， 则希望世界越小越好，因为小到一定程度 我们的距离就更相近了，但是人生总是是 在不断以及相离，当我们习惯于这是人生 必然的事情时，那便容易接受和面对
我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢， 感谢你曾给我一份深厚的友谊。 无论茶水是浓是淡，
限时3分钟
1.动物
加
2.音乐 油
3.迪斯尼 啦
4.混合 啦
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1、狗
2、老鼠
3、蚊子 7、袋鼠 11、猪
4、猫 8、猫
12、鸭子
5、鸽子 9、兔子 13、乌龟
6、蛇 10、屎壳郎 14、蟑螂
返回
1、我爱中华
2、国歌
7、怒放的生命
3、没有什么不同8、青春修炼手册
4、画心
9、天鹅湖
5、菊花台
10、小苹果
很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的， 只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友
这次的规则改变： 8人一轮，场中有6把 椅子。第一轮减两轮， 后每减一人。
有人说离别是一种新的开始， 有人说离别是感情的结束， 也有人说离别是一种别样的味道。 离别到底是什么？ 它是我起飞的起点， 还是让我因留恋而停滞不前的障碍？ 它是芬芳而温馨，还是酸楚而苦涩？ 它是令人伤心的现在， 还是满怀未来的憧憬， 离别近在眼前， 让我们慢慢口味。
2015
又再是苦你也的不面 停孔止，脚带步给，我每是一笑天容，，每在一我年哭，泣都的可时以候是，新又的是起你跑的线问，候也， 带可给以我是是终感 点动，，看在你我怎孤么寂选的，时望候着，无虽边然无没际有遥天远生的一地样平的线，但哪在里地会 球是上你我的们极是 限一，样我的们，没尽有管什痛么的不苦同的，没天说黑的时，我但们哪仰有望一同路一走片来星都空是， 顺没风有的追，求因 和为付我出们哪没来有的什成么功不，同因，为天我黑们时没我有们什仰么望不同一，片天星黑空时，我 没们有仰追望求同和 一付片出星哪空来，的没成有功追，求谁和说付我出们哪一来定的要成走功别，人谁的说路我，们谁一说定 辉要煌走背别后人没 的有路痛(谁苦说，要只走要别为人了的梦路想)，不谁服说输辉，煌再背苦后也没不有停痛止苦脚(步谁，说 又辉是煌你没的有面 痛孔苦，)，带只给要我为是了笑梦容想，不在服我输哭(为泣了的梦时想候)，又再是苦你也的不问停候止， 带脚给步我(也是不感服动输，)，在我我们孤没寂有的什时么候不，同虽，然天没黑有时天我生们一仰样望的同，一但片在星地 球空上，我没们有是 追一求样和的付，出尽哪管来痛的的成苦功的，没谁说的我，们但一哪定有要一走路别走人来的都路是， 顺谁风说的辉，煌因 背为后我没们有没痛有苦什，么只不要同为，了天梦黑想时不我服们输仰，望再同苦一也片不星停空止，脚 没步有追求和付出哪来的成功，谁说我们一定要走别人的路，谁说 辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
么
余女
印 象
神
4
我们 差不了几岁，你们是我 的好学生，也是好朋友 是吗？
开始的开始 你们都是一个个天使 可是后来啊
谈及学习，你们便变成了磨人的小妖 精。 我知道你们很友好，很真诚，很热情, 很优秀
可是，我不敢和你们走得太近，那样 我就更加管不住你们了
感谢你们， “聆听了”我的每一节课。
感谢 你们的真诚与热情，
锦石中学209班
一起走过的那段岁月
人生一直在做着选择题，选择与
被选择，2016年9月1日 我有幸来到锦石
来到209班 成为你们的语文老师。
那
记时
经可
得 吗 ？ 我 们 的 第 一 次 相 见
候 的 我 ， 在 你
我 说 过 我 很
的是 本后 质来 让， 你我
们 凶 们跑
心 中 是 什
的
一偏 览了 无，
龟兔赛跑给我们的启示
稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的 脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微 有点起色，就骄傲自满。你的强项很
可能被你变成自己的绊脚石。
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
首先，要有目标和追求
学会和各种人愉快的相处
让我不再紧张。
善意提醒我 课堂上的失误
感谢你们的友情， 让我在这里不再孤单。
感谢你们的鼓励， 让我增加了自信心。
感谢你们的关心，
让我感受到了温暖。
感谢你们的理解， 让我感受到当老师 的幸福。
感谢你们的支持， 感谢你们的关心， 感谢你们的活跃， 感谢……
我会牢牢记住你们的脸 我会珍惜你们给的思念
学会宽恕他人
具备胆识和勇气
保 持 一 颗
童 心
保 持 高 度 的 自 信
坚信理想会因奋斗 而美丽！
坚信成功属于209班。
为了父母！
更是为了你们自己！
愿你们如雄鹰， 翱翔在属于自己的天空。
实现自己心中的梦 想！
我们的师生友谊长存； 同学们为自己的梦想杨帆起航； 祝愿你们考上理想的高中； 祝愿你们实现自己的人生价值； 相信你，相信你们！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看到那你们的不自信，我很生气，你们明 明很优秀，为什么不努力？你离好成绩只 差勤奋，孩子们，相信自己，好吗？
随着成长， 你们会成熟。 你们会理解父母、老师的苦心 希望那时的你们不有再怨恨 你们要明白 严是爱 宽是害 我对你们的放纵 你们将来一定会埋怨
现在，应该珍惜眼下的 美好时光，将来的你， 一定会感谢现在拼命努 力的自己
雯可
但 一 定
以 不
要爱
爱 语
宇
文
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这些日子在我心中 都不会抹去.
此去一为别，不知何日是重 逢
不管在哪里 我都会记得 在锦石中学的209班 我遇到了50只小可爱
记得课上 课下，我们曾说说笑笑，也有 过一些不愉快，但多数记忆是好的，我罚 过你们、骂过你们，甚至动手打过你们， 在这里，说声对不起，我亲爱的同学们， 原谅老师的不妥之处，有时候，我真的是 恨铁不成钢，我不想放弃任何一个学生， 我想和你们一起进步