第3课中国的地理位置与行政区划
中国地理位置疆域和行政区划
中国地理位置疆域和行政区划中国是一个位于东亚的国家，东经73°40’到135°05’，北纬18°03’到53°45’之间，南北跨度大约为3,900公里，东西跨度大约为5,500公里。
它地跨东经170度，西接阿尔泰山，东至黄海和东海，南至南海，北毗邻蒙古、俄罗斯和朝鲜。
中国的疆域很大，是亚洲甚至是世界上面积最大的国家之一，总面积为9,596,961平方千米。
在这篇文章中，我们将探讨中国的行政区划和地理位置。
行政区划中国的行政区域划分为四个层次：省级、市级、县级和乡级。
截至目前，中国共有23个省（包括5个自治区、2个特别行政区、及1个省级行政单位）和4个直辖市，这些地区又被分为333个地级行政单位（市、地区或州）和2,851个县级行政单位（县、市辖区、区、旗）。
最高层次是省级行政单位，它们是由各自的省、自治区和直辖市组成。
每个省都由省主席领导，也被称为省长。
当地的自治区和直辖市由自治区主席或市长领导。
有些省份，如山东省、湖南省等是由多个地级行政单位组成的。
而直辖市和特别行政区则相当于省级行政单位，下分辖若干的县级行政单位。
地理位置和疆域中国的地理位置和疆域占据了亚洲的东部和中部，这也是中华民族广袤的疆土所在。
中国南部的湿润亚热带和热带地区在纬度上相当于北部的沙漠地区，因此中国拥有的气候类型也十分复杂。
由于中国的地理疆域十分广阔，各个地区的自然地形和天气条件各不相同。
这种多样性的地域分布导致了中国的自然环境的复杂性。
中国的地形和地貌大致分为高原、山地、丘陵、平原、台地、盆地和海岸等七种。
高原和山地地区占全国总面积的40%以上，其余三种地形类型包括基本农田面积和人口的居住比重最高，其中平原地区的粮食产量最高。
由于中国的自然环境复杂并且人口众多，一直存在着自然和人为灾害，例如洪水、地震、滑坡和污染等。
为了适应中国独特的地理特点，在很长的历史时期，中华民族就已经了许多抵御灾害的经验和方法。
小学三年级社会认识中国的地理位置和行政区划
小学三年级社会认识中国的地理位置和行政区划中国是一个幅员辽阔的国家，位于亚洲东部，东临太平洋。
它的地理位置和行政区划是小学三年级社会课程中的重要内容，让我们一起来认识一下中国的地理位置和行政区划吧！一、中国的地理位置中国位于东亚，东临太平洋，陆地面积达960万多平方千米。
它的东部、南部、东南部与辽阔的海洋相连，西部、北部则与世界上许多国家接壤。
中国的地理位置不仅给它带来了丰富的自然资源，还使得它在国际交往中具有重要的战略地位。
作为世界上最大的陆地国家之一，中国拥有多样的地形和气候。
二、中国的行政区划中国的行政区划可以分为省级行政区、地级行政区和县级行政区。
目前，中国共有34个省级行政区，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区（香港特别行政区和澳门特别行政区）。
1. 省级行政区中国的省级行政区共有23个省，每个省都有一个省会城市。
例如，北京市是中国的首都，也是一个直辖市，其下辖16个区。
上海、天津和重庆也是直辖市，分别下辖16、13和38个区县。
2. 自治区中国的5个自治区分别是：内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区和新疆维吾尔自治区。
这些自治区拥有更高的自治权力，保护和发展各民族的权益。
3. 特别行政区香港特别行政区和澳门特别行政区是中国的特别行政区，它们拥有独特的行政体制和高度自治权力。
这两个地区在行政、经济、教育等方面与中国其他地区有一些不同。
4. 地级行政区地级行政区是中国行政区划的下一级，包括市辖区、县、县级市和自治县。
它们是各省级行政区下属的行政区域，有自己的政府和行政管理机构。
总结：通过学习中国的地理位置和行政区划，我们可以更好地了解中国的地理特点和政治组织结构。
中国作为一个文明古国，拥有广袤的领土和悠久的历史，它的地理位置和行政区划使得它在国际事务中发挥着重要的作用。
中国的位置、疆域和行政区划-行政区划-我的课件
中国的邻国 • 中国有——个陆上邻国，其中 2 个国家海岸相邻，此外 有—— 6 个国家隔海相望。 还与——
请仔细看看35页D图中国的邻 国并完成36页活动
14
俄 哈萨克斯坦 蒙
吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗
罗
斯
古
朝鲜
巴基斯坦
尼 泊 尔
不 丹 缅 甸 越 老 南 挝
最北端 最东端
最西端
最南端
我国陆地面积960万平方千米，仅次 于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
陆地边界长 2.2万多千米。
东西两端最大距离 约5200千米
南北两端最大距离5500千米
纬度位置：
跨纬度很广，南北跨了近50°，从南 至北，从热带直到寒温带
黑龙江省漠河以北的黑龙 江主航道中心线上 （53°N附近）
内蒙古自治区 西藏自治区 黑 江 陕 吉 辽 河 山 浙 广 云 甘 龙 西 林 宁 北 江 东 南 肃 江 省 省 新疆维吾尔自治区 福 四 湖 安 青 建 川 徽 苏 海 省 宁夏回族自治区
我国部分省区轮廓形状象形
黑龙江
像天鹅
陕 西
像 跪 俑
广东
像大象头
湖南、江西——兄妹头像
云南
像孔雀
乌鲁木齐
湖南省
鄂
武汉
湖北省
南昌
赣
江西省
福州
闽
福建省
浙
杭州
浙江省
粤
广州
广东省
贵(黔)
贵阳
贵州省
南宁
桂
广西壮族自治区
台北
台
台湾省
北 京
京
北京 直 辖 市
海口
琼
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海南省
小学三年级社会教案认识中国的地理位置与行政区划
小学三年级社会教案认识中国的地理位置与行政区划地理位置与行政区划是小学三年级社会教学中的重要内容，帮助学生认识和了解中国的地理位置以及行政区划，对于培养他们的地理意识和国家认同感起着重要作用。
本文将结合三年级学生的认知水平和学习需要，设计一份社会教案，以便帮助他们全面了解中国的地理位置和行政区划。
一、教学目标1. 知识目标：- 了解中国在亚洲的地理位置；- 掌握中国的地理特征和主要地形地貌；- 了解中国的行政区划，包括省、直辖市和自治区。
2. 能力目标：- 能够用简单的语言描述中国的地理位置和主要地形地貌；- 能够将中国的行政区划分为省、直辖市和自治区；- 能够区分中国的不同行政区划。
3. 情感目标：- 培养学生对中国的地理位置和行政区划的兴趣；- 培养学生对祖国的热爱心情。
二、教学重难点1. 教学重点：- 中国在亚洲的地理位置；- 中国的地理特征和主要地形地貌；- 中国的行政区划。
2. 教学难点：- 利用简单语言描述地理位置和地形地貌；- 区分不同的行政区划。
三、教学准备1. 教师准备：- 地图、图片等教具；- PPT或者板书。
2. 学生准备：- 学生学习笔记本。
四、教学过程1. 导入（10分钟）- 展示一张中国地图，引导学生观察并回答：“中国在哪个大洲？”- 引导学生用自己的话简单描述中国在亚洲的地理位置。
2. 探究（25分钟）- 展示图片或者PPT，让学生观察中国的地理特征和主要地形地貌，如高山、平原、河流等。
- 引导学生观察并描述这些地理特征和地形地貌对中国的影响，如高山对交通的影响等。
3. 讲解（10分钟）- 讲解中国的行政区划，包括省、直辖市和自治区。
- 以表格方式呈现中国的行政区划，帮助学生理解并记忆。
4. 操练（20分钟）- 将学生分为小组，要求每个小组选择一个行政区划，并用简单的语言进行描述，如该地区的主要特色、位置等。
- 学生展示并互相点评，激发兴趣和学习动力。
5. 归纳（10分钟）- 请学生展示他们的作品，并做总结整理。
中国疆域与行政区划课件
成都、西安、兰州和乌鲁木齐等。
东北地区
概述
中国东北地区包括辽宁、吉林和 黑龙江等3个省。该地区位于中 国东北部，地势以平原和丘陵为
主，气候寒冷。
特点
该地区以重工业和农业为主导产 业，是中国重要的工业基地和商 品粮基地之一。同时，该地区也 拥有丰富的矿产资源和森林资源。
重点城市
沈阳、大连、长春和哈尔滨等。
重点城市
北京、上海、广州和深圳等。
中部地区
01 02
概述
中国中部地区包括山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北和湖 南等8个省。该地区位于中国地势的第二级阶梯，地势以平原和丘陵为 主。
特点
该地区以农业为主导产业，是中国重要的粮食和农产品基地。同时，该 地区也拥有较为丰富的矿产资源。
03
重点城市
方面都有重要影响。
气候分区明显
中国气候可以划分为几个大的区域，如东部季风区、西北干旱 区和青藏高原区等。这些区域在气候条件和人类活动方面都有
显著差异。
水系分布
河流众多
中国有许多河流，如长江、黄河、珠江和黑龙江等。这些河流的水量、流速和流向等特 征对经济发展、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
湖泊与水库
县级
包括县、自治县、县级市等下 一级的乡、镇等。
国家级
包括全国一级的省、直辖市、 自治区、特别行政区、市等。
市级
包括市辖区、县级市、县、自 治县等下一级的乡、镇等。
乡级
包括乡、镇等。
省、自治区与直辖市
01
02
03
省
是中国行政区划中的一级 行政单位，由中央政府直 接管辖，目前共有23个省。
自治区
是中国少数民族聚居地区 的省级民族区域，现有5 个自治区。
中国地理中国的疆域和行政区划ppt课件
三大岛屿.三大半岛.最大群岛
辽东半岛 山东半岛 崇明岛
舟山群岛 台湾岛
雷州半岛
海南岛
岛屿与海峡
中国辽阔的海域上分布着5000多个岛屿，总面积约8 万平方公里。其中台湾岛最大，面积约3．57万平方公 里；海南岛次之，面积约3．35万平方公里。这两个岛 各为中国的一个省。崇明岛位居第三，面积为1083平方 公里。此外如长山列岛、庙岛群岛、舟山群岛、澎湖列 岛、钓鱼岛列岛以及南海中的东沙群岛、西沙群岛、中 沙群岛和南沙群岛等，都是中国的重要岛屿。这些岛屿 及其所属各岛，自古以来就是中国领土的一部分。中国 的海峡自北起有渤海海峡、台湾海峡、巴士海峡、琼洲 海峡。
• 京 津 黑吉辽 云贵川 内蒙古 陕甘宁青新 港台澳 苏浙藏
2.较难记忆的有:
闽 赣 湘 皖 冀 鲁豫 粤 桂 蜀黔滇渝 鄂晋沪
3.其中一个省有两个简称的有:
• 川或蜀 • 贵或黔
云或滇 甘或陇 陕或秦
郑州
豫
人口最多
河南省
陕
秦
西安
陕西省
邻省最多
乌鲁木齐
新
面积最大 邻国最多
新疆维吾尔自治区
【课标点击】：
1.我国的疆域范围特点、地理位置的优缺点。 2.我国主要的邻国、临海及主要的半岛、岛屿及自然 地理特征。
3.我国的行政区划分布、名称、简称及其地理特征。 4.我国的人口增长状况、分布特点及人口政策。 5.我国的民族分布特征及主要少数民族的地区分布。
中国在世界的位置
说出濒临的 大洲和大洋， 所在半球？
4个直辖市：北京、天津、上海、重庆
5 个自治区：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏 回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区 23 个省：黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、山东、 山西、陕西、甘肃、青海、四川、云南、贵州、湖南、 湖北、安徽、江苏、江西、浙江、福建、广东、海南、 台湾
中国的位置、疆域和行政区划(优质课件)
海域位置
海岸线长18000多公里岛屿 众多
拥有渤海、黄海、东海、南 海四大海域
中国位于亚洲东部太平洋西 岸
南海是中国最大的海域也是 世界上最大的边缘海
第三章
中国的疆域
陆地面积
中国陆地面积约为 960万平方公里
世界第三大领土国家
陆地边界长约2.2万 公里
中国的海岸线总长度约为18000公 里
海岸线长度
海岸线长度受潮汐、海浪、海流等 因素影响
添加标题
添加标题
添加标题
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海岸线包括大陆海岸线和岛屿海岸 线
海岸线长度的变化对海洋资源开发、 环境保护等方面具有重要意义
第四章
中国的行政区划
省级行政区：包括23个省、5个自 治区、4个直辖市、2个特别行政区
半球位置
中国位于北半球和东半球 北纬35度至53度之间东经73度至135度之间 北回归线穿过中国南部南回归线穿过中国北部 东临太平洋南临南海西临印度洋北临北冰洋
陆地位置
中国位于亚洲东部太平洋西岸
北邻俄罗斯蒙古
东临朝鲜韩国日本
南接越南老挝缅甸印度尼泊尔不丹巴基斯坦阿富汗
西与哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度 尼泊尔不丹缅甸老挝越Biblioteka 接壤海岸线长约1.8万公 里
拥有丰富的自然资源 和生物多样性
中国的海洋面积约为473万平方公 里
海洋面积
海岸线总长度约为18000公里
添加标题
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包括渤海、黄海、东海和南海四大 海域
拥有丰富的海洋资源和渔业资源
疆界长度
陆地边界：约2.2万公里 海岸线：约1.8万公里 岛屿海岸线：约1.4万公里 领海宽度：约12海里 专属经济区：约400万平方公里 大陆架：约130万平方公里
高中区域地理之中国地理位置、疆域和行政区划 (共65张)ppt课件
(1)东部濒临太平洋，使我国东部广 大地区深受海洋影响，降水丰富，
利于农业生产。
(2)东部沿海地区，广便于发展海
交 洋事业，利于同海外各国交往。
通 (3)西部通过横贯亚欧大陆的铁
便 路线与中亚、西亚、欧洲直接往
利
来陆上邻国众多，利于陆上各国 的往来和交流。
不利：季风气候显著，旱涝频繁，不利农业生 产；板块交界处，多地质灾害；多台风
3.经纬度位置
500
400
350
300
23026′ 200
大部分在中纬度地区，属于北温带，小
800
900
1000
1100
1200 1300
部分属于热带，没有寒带
黑龙江省漠河以北的 黑龙江主航道中心线 上（53°N附近）
新疆帕米尔高原 （73°E附近）
北京 黑龙江与乌苏 里江主航道中 心线的相交处 （135°E附近）
（1）三级行政规划：
中国的行政区划
中国的行政区划要求： 1．识记全称、简称 2．识记各省会或首府的名称与位置 3．识记各省区轮廓的特征
（2）中国的34个省级行政区：
4个直辖市：北京、天津、上海、重庆
5个自治区：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治 区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西 藏自治区
23个省：黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、 山东、山西、陕西、甘肃、青海、四川、云 南、贵州、湖南、湖北、安徽、江苏、江西、 浙江、福建、广东、海南、台湾
2个特别行政区：香港、澳门
记忆歌诀
两湖两广两河山，湖河北南、、湖山南东、、广山东西、广西、河北、 五江云贵福吉安，江云苏南、、新贵疆州、、浙福江建、、江吉西林、、黑安龙徽江、 川藏宁辽青陕甘，四陕川西、、西甘藏肃、宁夏、辽宁、青海、 重海内台北上天，重上庆海、、海天南津、内蒙古、台湾、北京、 港澳特别行政区，澳门、香港
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【例2】 (2012·晋江) 小明准备外出旅游，但电视台天
气预报图上显示西太平洋海域上有符号，请你为他选择
对点训练
1. (2012·梅州) 2012年4月10
日菲律宾在我国主权领土黄
岩岛附近海域骚扰我国渔船，
制造事端，严重损害中菲关
系。读右图，黄岩岛所在的
海域是我国的
(D)
A. 渤海
B. 黄海
C. 东海
D. 南海
对点训练
2. 关注蓝色国土。 材料一：2012年3月3日国家海洋局将钓鱼岛及其部分 附属岛屿的标准名称公布如下(本处节录)：
序号 标准名称 汉语拼音
位置描述
1
钓鱼岛
diào yú dǎo
距温州市约356千米、福州市约 385千米、基隆市约190千米
37 赤尾屿 chì wěi yǔ 位于钓鱼岛东约110千米处
材料二：2012年4月18日中国外交部发言人在例行记
者会上表示，黄岩岛是中国的固有领土，……以“地 理邻近”为借口对黄岩岛提出领土主权要求是违反国
固有领土，其中钓鱼岛位于
A. 东海
B. 南海
(A )
C. 黄海
D. 渤海
考点分析
考点5：知道中国的地理位置﹝a﹞ 对于我国的疆域面积要清楚陆地面积与国土面积。 我国的地理位置，包括所属半球、纬度位置及优越性、 海陆位置及优越性，还包括濒临的大洋与大海，沿海主 要的岛屿，陆上和海上邻国。对于这些知识不仅要在文 字上知道，更要在地图上落实。
考点6：知道中国的省级行政区划单位名称及其位 置﹝a﹞
对于我国的省级行政区划不仅要知道其名称、简称 和行政中心，更要在地图上弄清其位置在那里，与哪些 省级行政区或国家或海洋相邻。
知识梳理
通过认真阅读速查手册第5～7页，相信你会找到以 下条目的具体内容。
面积
“四至”
我国的疆域我海国陆的位疆置域邻海经国陆纬位陆度海置上位上濒置邻海邻临国陆国纬经海位度度洋置位位和及置置主优及及要越影影岛性响响屿
际法、包括《联合国海洋法公约》的宗旨和原则的。
材料三：亚洲局部地区图。
结合上述图文材料，回答问题。 (1)根据材料一、三，填出亚洲局部地区图中数码所代表的
地理事物名称： 岛屿：①__钓__鱼__岛__；海峡：②_台__湾__海__峡___； 邻国：A__越__南__、B_菲__律__宾__、C马__来__西__亚__、D_印_度__尼__西__亚__。 (2)结合材料二、三判断，A、B、C、D四国中以“地理邻近” 为借口对黄岩岛提出领土主权要求的国家是__菲__律__宾__(填 国家名称)。 (3)长期以来，我国南海海域受到周边国家的觊觎(非分的企 图)。试从资源与交通地理位置两方面简要分析其原因。 _南__海__海__域__矿__产__资__源_十__分__丰__富__，__海__底__蕴__藏__有__丰__富__的__石__油__、__ _天__然__气__资__源__(_被__称__为_“__第__二__个__波__斯__湾__”__)_；__该__海__域__是__马__六__ _甲__海__峡__运__输__航__线__的_必__经__之__地__，__其__战__略__地__理__位__置__十__分__重__要__。
重点二 我国地理位置的特点及优越性
【解读】 我国地理位置的特点包括海陆位置和经纬度位 置。我国海陆位置的特点是背陆临海，这有着很大的优越 性。从经济上来说，东部濒临世界上最大的大洋——太平 洋，使这一地区气候湿润，利于农业生产；沿海有许多优 良港湾，利于发展海洋事业。中国西部深入亚欧大陆内 部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。从政治 军事上来说，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提 供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基 础。而以经纬度位置来看，其跨度都很大。经度跨度大， 造成时差大；纬度跨度大，导致南北气候差异大，这为我 国发展多种农业经济提供了有利条件。
第3课 中国的地理位置 与行政区划
真题体验
1. (2012·泉州) 我国领土最南端在
A. 黄岩岛
B. 钓鱼岛
C. 曾母暗沙
D. 海南岛
(C)
真题体验
2. (2012·湖州) 下列我国四个省级行政区中，既位于
西部地区又有陆上邻国的有. ②④ D. ②③
真题体验
3. (2012·襄阳) 自古以来，钓鱼岛和黄岩岛都是我国
知识梳理
设置地方行政区划的原因与目的
我国的省级行政区划
我国的行政区划体制 我国的省级行政区划单位简介
浙江省的情况介绍
重点一 濒临的海洋和岛屿
【解读】 根据《联合国海洋公约》的规定，领海、内 海和专属经济区为沿海国家的管辖海域。据此，我国领 海和内海面积约37万至38万平方千米，加上专属经济区 和大陆架面积，管辖海域约300万平方千米，这300万也 是我国的国土，但过去我们只重视960万平方千米的陆 地领土，却忽视了这300万平方千米的蓝色国土。近几 年我国的蓝色国土及一些岛屿不断受到别国的侵犯，所 以要引起每个中国人的重视，因而与之相关的我国濒临 的海洋和岛屿必需清楚。
【例1】 读下图，回答问题。 (1)钓鱼岛其经纬度位置大致 是北__纬__2_5°__4_5_′_、__东__经_1_2_3_°__33′ _(_或_2_5_°__45_′__N_、_1_2_3_°__33_′__E_)_ _(_顺_序__可__颠_倒__)___________。 (2)钓鱼岛与基隆的图上距离 约是3.8厘米，实地距离约 是___1_9_0___千米。 (3)A是___台__湾_____岛，B是____东______海， C是___太__平_____洋，D是____南______海， E是___台__湾_____海峡，F是_北__回__归__线___(纬线)。
(4)你认为钓鱼岛与A岛都是哪个国家的领土？ _都__是__中__国__的__领__土______________________。
点拨 这是考查钓鱼岛与台湾岛相关的地理知识。 第(1)小题考查经纬线知识，第(2)小题考查比例尺 知识，第(3)小题是考查台湾和钓鱼岛的地理位置 知识，第(4)小题是进行爱国教育，台湾与钓鱼岛 都是中国的固有领土。