理想家庭教育
我理想中的家庭教育演讲稿
我理想中的家庭教育演讲稿我理想中的家庭教育演讲稿范文900字（通用6篇）我理想中的家庭教育演讲稿1尊敬的老师、各位家长：大家好！我是冉xx的妈妈。
今天，我们能欢聚一堂，可以说是一种缘份，我感到十分荣幸和高兴。
首先，请容许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是他们，用无私的心将知识一点点地传播给我们的孩子；是他们，像培育小树苗一样悉心培育着我们的孩子。
他们，辛苦而伟大着！让我们再一次为他们送上最热烈的掌声！下面，就孩子的家庭教育方面谈一下我粗浅的看法，希望和大家共同交流。
首先，培养孩子早期阅读很重要，在这方面，妈妈应该付出的更多一点。
早在孩子几个月时，我就给她唱儿歌，陪她说说话，或者给她听听音乐。
就在她一周岁左右时，我就教她认识卡片上的一些物体呀，图形呀，数字呀，再大一些，我就开始教她读儿歌，讲故事，随着时间的推移，孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯――读书。
似乎读书是她的一种乐趣，一有时间她就缠着我给她教书，或者自己去读一些课外书籍，这一点，让我感到很欣慰！其次，要努力培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯越早形成，孩子越早受益，及早养成学习习惯，可以收到事半功倍的功效。
从学前班开始，我们就有意识地帮助她养成首先完成作业的习惯，自己整理书包的习惯，专心学习的习惯，这样一直到现在，我家姗姗保持得还挺好，如果有时有反弹现象，作为家长的我们一定要时刻提醒他们。
再次，努力培养孩子学习的自觉性和他们的独立阅读能力。
放学后，孩子的第一件事就是完成作业，必须坚决要求他们做到！时间长了，就会形成一种习惯，提高了他们的自觉性和主动性。
在他们学习的时候，尽量不要打扰他们，为他们创造一个良好的学习环境，这样，就可以让他们逐渐形成专心的好习惯。
作业完成后，就可以让他们自由安排，但时间应该有所限制。
业余时间，尽可能让他们读一些儿童读物，从小锻炼孩子的独立阅读能力，扩大他们的知识面，增强想象力，语言表达能力，写作能力等。
理想中的家庭优秀范文
理想中的家庭优秀范文在当今社会，家庭是一个人成长的温暖港湾，也是培养下一代的重要基石。
理想中的家庭应该是一个温馨和谐的地方，关系融洽，互相尊重，为成员提供安全和支持。
本文将从不同角度探讨理想中的家庭的特点和优秀范例。
首先，理想中的家庭应该是一个沟通畅通的地方。
家庭成员之间的沟通是维系关系和解决问题的重要途径。
父母应该倾听孩子的需求和关切，并提供指导和支持。
孩子也应该学会表达自己的感受和想法，家庭成员之间要有良好的互动和交流。
在这样的家庭中，每个人都会感到被尊重和关心。
其次，理想中的家庭应该是一个相互支持的地方。
家庭成员之间应该相互支持、鼓励和帮助。
父母应该给予孩子信任和自由发展的空间，同时提供必要的指导和帮助。
孩子们在成长过程中遇到困难或挫折时，家庭应该是他们的避风港，可以得到理解和支持。
在这样的家庭中，每个人都会感受到温暖和安全。
此外，理想中的家庭应该是一个和谐稳定的地方。
家庭成员之间的关系要和睦，避免过多的冲突和争吵。
父母要以身作则，为孩子们展示良好的行为榜样。
在这样的家庭中，和谐的氛围会让每个人都感到舒适和愉快。
在理想中的家庭中，教育也起着重要的作用。
父母要有正确的教育观念，注重培养孩子的品德和价值观。
他们应该以身作则，积极引导孩子的成长。
父母应该鼓励孩子发展自己的兴趣和才能，并提供必要的支持和资源。
在这样的家庭中，孩子们会得到良好的教育，成为有品德、有能力的人。
另外，家庭成员之间的尊重也是理想家庭的重要特征。
家庭成员应该互相尊重彼此的权利和需要。
父母应该尊重孩子的个性和意愿，给予他们自主权。
孩子们也应该尊重父母和其他家庭成员的意见和决定。
在这样的家庭中，每个人都会感到自由和平等。
综上所述，理想中的家庭是一个温馨和谐、相互支持和沟通畅通的地方。
家庭成员之间的关系要和睦稳定，互相尊重。
理想中的家庭教育要注重培养孩子的品德和价值观，并给予他们自由发展的空间。
在这样的家庭中，每个人都能够得到关爱和支持，成长为优秀的人。
良好的家庭教育方式有哪些
良好的家庭教育方式有哪些良好的家庭教育方式有哪些1、及时表扬。
表扬奖励都是对孩子的一种肯定，也是教育中一种很好的激励手段。
在孩子表现的好的时候可以给与口头的表演或者动作的亲昵，但是要对事情本身进行表扬。
还有物质奖励也是一种手段，但是切记不要用金钱为奖励。
可以通过书籍的奖励，或者兴趣爱好的奖励为正确引导。
2、父母也要学会道歉。
道歉是家庭里民主的一种展现，家长如果误解了孩子必须要进行道歉，不要觉得这样很没面子，反而是一种让孩子信服的手段。
而且父母道歉也必须真诚，不能找借口。
3、就事论事的批评。
在批评孩子的时候，家人在就事论事不能今天错加上以前的错一起批评，还有就是在评判的时候要保持自身的冷静。
可以先表扬其好的地方，批评差的地方。
或者先进行自我批评再评判孩子，毕竟也有子不教父之过的错误。
4、为孩子树立榜样。
身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
良好的家庭教育父母要避免哪些1、不要以孩子为中心。
家庭教育是不可以完全以孩子为中心的，应该以一种平等的身份地位去陪伴孩子成长。
如果以孩子为中心，他就会在溺爱中成长，不利于孩子的身心发育。
2、不要一手包办。
孩子从有行为能力的那一刻开始，就必须鼓励和引导孩子学习独立性，让孩子从小就养成自理自立的好习惯。
如果父母没有注意一手包办孩子所有行为。
孩子小，没有反抗，一旦到了青春期，有自己的意识加上荷尔蒙作祟，突然变得很暴躁，父母的任何话都可能成为激怒他的理由。
3、降低对孩子的期望。
小时候是一个很聪明很听话的孩子，之后变得叛逆、厌学，主要原因就是家长有恐惧心理，总害怕孩子以后不成才，把自己没有实现的理想寄托在他身上，因此对他期望值高，要求高，管得太多太死。
不良的教育方式孩子会有哪些影响1、让孩子逆反对立。
在家庭的位置上来看，孩子是处于弱势的，当家长不能够以理服人而动粗，只能会让孩子口服心不服，体力上孩子打骂不过家长，他们只能承受。
家庭教育最重要的六个方面
家庭教育最重要的六个方面家庭教育最重要的六个方面人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。
父母的言传身教，是最好的家庭教育，会影响孩子的一生。
下面和小编一起来看家庭教育最重要的六个方面，希望有所帮助！一、良好的生活习惯。
生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
二、良好的文明礼貌习惯。
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。
同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
三、良好的道德习惯。
养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
四、良好的学习习惯。
良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。
学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。
应培养孩子哪些良好的学习习惯呢？本人认为以下十个方面对你的孩子取得优异的成绩是至关重要的。
1、勤于思考、敢于攻关破难的习惯。
有的孩子在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，或转向父母寻求答案。
在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。
我理想中的家庭发言稿学生
我理想中的家庭发言稿学生亲爱的家人们，今天我很荣幸能够站在这里，向您分享我理想中的家庭。
家庭是我们生活中最重要的组成部分，是我们的港湾和依靠。
我相信，一个和睦、和谐的家庭，不仅能够带给我们幸福和温暖，还能够培养我们健康成长，成为社会上有用的人才。
首先，我想谈谈关于父母之间的关系。
在我理想中的家庭里，父母之间需要相互尊重、理解和支持。
他们需要一起承担家庭的责任，共同肩负起养育孩子、照顾家庭的重任。
同时，他们需要建立良好的沟通和信任，互相鼓励和帮助。
我认为，父母之间的关系对孩子的成长影响深远。
如果父母之间感情和谐，孩子就会在这样的氛围中健康成长，学会尊重和包容他人。
相反，如果父母之间存在矛盾和冲突，那么孩子可能会受到负面影响，长大后也可能会出现各种心理问题。
因此，我希望在我的理想家庭中，父母之间的关系是和睦、相互尊重的。
其次，我想谈谈关于家庭教育。
在我理想中的家庭里，父母需要注重对孩子的教育和培养，不只是学习成绩，更重要的是品德和人格的塑造。
他们需要给予孩子足够的关爱和关注，给予他们正确的引导和教育，让他们在健康和积极的氛围中成长。
在我的理想中的家庭里，父母需要成为孩子的榜样，他们需要以身作则，注重自己的修养和道德品质。
同时，他们需要给予孩子足够的自由和空间，鼓励他们独立思考，培养他们的创造力和自信心。
在家庭教育中，父母需要尊重孩子的个性，不应该强迫他们走自己所设计的道路，而是应该给予他们选择和发展的机会。
另外，我认为在我的理想中的家庭中，家庭成员需要相互尊重和包容。
每个人都有自己的个性和缺点，我们应该学会接纳并包容他人。
家庭成员之间应该建立良好的沟通和信任，互相理解和支持。
遇到问题和困难时，我们应该共同面对，相互帮助，而不是互相指责和抱怨。
在我的理想中的家庭中，我们不仅是亲人，更是朋友。
我们可以互相分享快乐和忧愁，共同创造美好的回忆。
我们应该培养家庭成员间的合作精神，共同努力追求目标。
相信在这样的氛围中，我们会更加团结和和谐，每个人都能发挥自己的特长和潜力，为家庭的发展贡献自己的力量。
家庭教育方面的正能量句子
家庭教育方面的正能量句子
1. 家庭是孩子最重要的教育场所，让我们用正能量的方式引导、教育我们的孩子。
2. 与其对孩子泼冷水，不如给他们温暖和关怀，共同成长。
3. 在孩子成长的过程中，父母是最好的引路人，让我们做好榜样，影响孩子引导他们。
4. 家庭教育是一项长期的任务，需要我们态度积极、耐心等待，让孩子在愉快中学习成长。
5. 家庭氛围积极阳光，对孩子的成长至关重要。
让我们倍加珍惜好家庭，创造有益的成长环境。
6. 与其为了成功去刻苦努力，不如教育孩子学习认真、踏实、坚韧的态度，助孩子铸就未来成就。
7. 家庭教育需要我们与孩子相互交流、理解、尊重，互相学习，让教育方式更加积极和有效。
8. 让孩子体验快乐的成长是家庭教育的重要目标，因为孩子从这种体验中学到更多东西，拥有更积极的人生态度。
9. 家庭教育需要我们走近孩子，听取他们的心声，与他们共同经历，让孩子成为有理想、有担当的人。
10. 家庭教育的目的不是为了事件表面的好看效果，我们需要真心理解孩子的成长需求，做出积极有效的引导。
11. 在教育孩子的过程中，我们需要传达正面的思想、伦理、精神，让孩子成为善良、有品德的人。
12. 家庭教育需要我们选择正确的时间和方式来引导孩子，因为这样能够让孩子更好地吸收教育。
13. 家庭教育的目的是让孩子学会和别人相处、合作，因此我们应该带领孩子去了解、尊重和包容别人。
14. 与其身为父母把所有责任扔给老师、朋友或者社会，不如我们做好教育任务，让孩子自信有力、顺利成才。
15. 家庭教育是一项渐进式的工作，需要我们在孩子成长的不同时期，做出不同有效的教育尝试。
积极发挥家庭、学校、社会的作用,全面推进理想信念教育
积极发挥家庭、学校、社会的作用，全面推进理想信念教育2023年，伴随着我国社会的不断进步和发展，人们对教育也有了更高的期望和要求。
理想信念教育被放在更加重要的位置，成为国家教育改革的重头戏之一。
然而，要全面推进理想信念教育，光靠学校的努力是不够的，更需要家庭和社会的积极发挥作用。
一、家庭：从小培养孩子的理想信念作为孩子的第一任教育者，家庭在培养孩子的理想信念方面扮演着至关重要的角色。
家长应该注重从小培养孩子的理想信念意识，让孩子明确自己的目标和方向，培养自己对理想和信念的坚守和追求的能力。
首先，家长可以通过身教引导孩子。
父母是孩子最好的榜样和引导者。
家长要紧紧围绕中华民族的优秀文化和优良传统、社会主义核心价值观来引导孩子，从小就让他们学会珍爱自己、珍爱他人、珍爱环境。
同时，家长还应该多与孩子交流，和孩子一起制定小目标，激发孩子的成就感。
只有通过亲身实践，孩子才能更好地理解和坚持理想与信念。
其次，家长应该创造良好的教育环境。
早期教育很重要，孩子的正面心理和正确的人生观、价值观、世界观形成往往来源于童年的熏陶和父母的影响。
因此，家长应该给孩子一个乐观向上、阳光自信的环境，让孩子体验到温暖与关爱，逐渐形成理想信念。
家庭教育是学生赖以生存和发展的基地，良好的家庭教育环境有利于培养学生对理想和信念的追求和实现。
二、学校：以德育为基础，传递理想信念教育学校是理想信念教育的主阵地。
学校要把德育工作作为一项重要任务，将理想信念建设贯穿于整个教育过程之中。
首先，学校要重视思想政治教育。
思想政治教育是全面从严治党的重要内容，也是理想信念教育的基础。
在学校课程中增设一些思想政治专业课程，构建起全方位的思想教育体系，才能确保学生正确地理解和实践理想信念。
其次，学校要加强教师队伍建设。
优秀的教师是理想信念教育不可或缺的重要力量。
学校应该制定长效的师德建设机制，加强对教师职业素养的培养，引导教师在传授知识之外，注重培养学生的人格塑造和正确的价值观，培养学生健康成长。
关于我理想中的家庭教育作文
关于我理想中的家庭教育作文哎呀呀，我觉得我理想中的家庭教育呀，那可真是太重要啦！
我希望我的爸爸妈妈能多陪陪我呀！就像我的好朋友小明的爸爸妈妈一样，他们经常和小明一起玩游戏，一起聊天，多开心呀！可我呢，有时候爸爸妈妈总是那么忙，忙工作，忙这忙那的，我就想问问，工作就那么重要吗，比我还重要吗？
我理想中的家庭教育，应该是充满爱的。
爸爸妈妈会经常抱抱我，亲亲我，让我知道他们有多爱我。
可不是那种嘴上说说的爱哦，而是真正的行动上的爱。
比如说，我考得不好的时候，他们不会一味地批评我，而是会鼓励我，和我一起分析问题出在哪里，然后帮助我进步，这才是真正的爱呀！这就好比我走路不小心摔倒了，他们不是骂我怎么这么不小心，而是赶紧扶我起来，帮我拍拍身上的土，安慰我别害怕呀。
还有呀，我希望爸爸妈妈能尊重我的想法。
我也是有自己的小脑袋瓜的呀，我也有自己的想法和意见呀。
不要总是觉得我是小孩子，就不把我的话当回事儿。
就像那次我想养一只小兔子，他们都不听我说完就直接拒绝了，哼！我就想，他们怎么就不能听听我的理由呢？
我理想中的家庭教育，还应该有很多有趣的活动。
比如一家人一起出去旅游，去看看外面的世界，那该多棒呀！或者一起做手工，一起做饭，多有意思呀！这就好像是我们一起在建造一个属于我们自己的小城堡，充满了快乐和温馨。
总之呀，我理想中的家庭教育就是这样的，充满爱，尊重我，还有很多有趣的活动。
我相信，这样的家庭教育一定会让我健康快乐地成长的！。
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理想家庭教育作者：温悦婷前言作为一名未婚女青年，负责社区妇女工作，本来不易，如今写一篇关于家庭教育的论文，的确让我惆怅，但社区妇联工作让我提前体会到了广大妇女群众五味生活，同时生活的积累、社会的万象和多年的高等教育让我对于家庭教育有一点体会，在此聊聊。
正文每个人心中都有自己的“乌托邦”，每个孩子心里都有自己心中的理想父母，理想家庭教育，父母一般都把小孩当作小小孩，希望把自己的心中的“乌托邦”强加到孩子身上，打着“一切都是为了孩子好”的旗号，让孩子过上父母心中的理想生活，而忘记了当初自己还是小屁孩时对父母强加意志的反抗和挣扎，到底当下父母在家庭教育中存在什么误区，孩子心中想要什么样的家庭教育呢？下面我们来看看：首先，看看父母的家庭教育“集锦”：一、将孩子交给保姆或者祖辈例子：我曾经到过一个朋友家里吃饭，朋友姐姐的小孩3岁，一直让老人带着，老人是农村人，吃饭的时候聊起来菜价，老人张口就是脏话，投诉卖菜的短斤缺两，坐在饭桌旁边的小孩也跟着一句一句学舌，他们家人还在为孩子的学舌开怀大笑，我难以置信地看着他们，这么小的孩子是不会理解脏话的含义，但是大人们却不以为意，这样的家庭教育是我不能接受的。
孩子摔倒后，奶奶会赶紧抱起孩子，爷爷会骂：“都怪你，摔了我宝贝！”这样的教育，培养的是小孩的一种推卸意识：什么都是别人的错，不从自己身上找原因。
当下很多父母大多是上班族，照顾小孩的事情一般都交给保姆或者祖辈，以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。
其实从出生开始，孩子懂得和别人交流，不会说话也可以交流。
肌肤的接触、拥抱、关注的眼光、和他说话。
孩子需要不断的交流，不断学习，会变得比较聪明，对爱有安全感。
所以这时候身边的人不只起到照顾保护的作用，还是孩子学习的榜样。
这样一来，保姆、爷爷奶奶的言行举止就起到潜移默化的作用。
但是从上述例子看来，他们只会把他照顾好，满足他的衣食需求，也不会去管到底自己有没有做对，也许他们也不知道什么样的教育方式才叫做对，甚至许多年轻父母自己也不知道，导致了孩子最初的教育就没有向好的方向发展，对将来造成不可忽视的影响。
二、面子与孩子挂钩例子：父母带小孩子去超市逛，小孩子看到喜爱的玩具会不走，甚至当父母不给买的时候会大哭，这时候呢，父母会觉得很没面子：“宝贝，不要哭了，给你买还不行吗！?”看看产生了什么结果：孩子明白了意见事情，那就是只要哭，就可以得到想要的一切，不管对错。
根源在哪里?对了，父母的面子，怕孩子哭丢自己的面子，于是没有了原则。
为什么不这样的问问他：“宝宝，为什么要这个玩具呢?”如果是合理的，去赞扬他再给他买，如果是不合理的，告诉他为什么，仅仅需要这样就可以了。
父母一方面把面子和孩子挂钩，一方面又想鼓励孩子上进。
笔者从小就被母亲灌输：“请将不如激将”的思想，母亲常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖，甚至常常是当着很多人的面说，其实这种比较最要不得，笔者深有体会，这不单止会让孩子怀疑自己是不是比较笨，甚至导致怀疑父母是不是不喜欢自己，“激将法”起到的是反作用，其实并不是孩子不愿意做好，孩子的心灵是需要呵护和鼓励的，每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦，对于事情没有什么多少帮助。
这种比较和竞争的心理导致孩子之间不能很好的合作互爱，对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
学校的老师更是火上加油，整个家长和老师的教育观念都需要修正。
孩子不是财产，也不是资本。
他是父母生命的延续，因此，父母要对他负起责任来，孩子不是用来充面子，那样只会从心灵上伤害孩子。
三、不尊重孩子的隐私和权利例子：认识一个女性朋友，初中的时候比较叛逆，母亲不懂得如何才能好好和她交流，进入她的内心世界，最终选择了撬开她的抽屉，翻开她的日记本去了解她，结果就导致了母女的关系更加恶化。
常听到父母大喊：你是我生的，我还管不了你吗？因为很多父母抱著传统的观念，认为子女是属于父母的，这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。
父母进入子女房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈，不要随意翻看子女的日记或隐私。
应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。
这个尊重是从出生换尿片开始。
换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。
这种尊重的精神是我们社会所缺乏的，导致社会缺乏服务和尊重的观念。
四、把自己的理想强加到孩子身上例子：坐公交车的时候听到两个阿姨在后排唠叨：“我是希望我女儿将来做老师，可是这次高考没有考上师范，好失望”，“我也是，我想我儿子去当医生，多高尚的职业，最起码以后家人病了也有个照应，可是却读了个乱七八糟的专业……”。
无可否认，很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以为是正确的路走。
即使孩子并不适合，或者不喜欢，譬如学钢琴、学象棋、出国留学。
在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子的愉快时光成了斗争大会，牺牲了亲子的和谐关系，追求一些莫明其妙，也不见得正确的父母理想。
当子女长大回想起童年，尽是不快乐的回忆。
要知道，孩子的肩膀是稚嫩的，怎么可以承担的起你的千斤重托?父母需要做的只是这样的事情：教给他什么是对，什么是错，让他身心健康的成长，培养他健全的人格，此外还需要关心他，支持他！别的，你相信他不会做吗?五、成绩代表一切例子：经典动画片《叮当》中的大雄经常在考试前千方百计问叮当拿来法宝，提高考试成绩，在考试成绩出来之后又想尽办法地把试卷藏起来，不让妈妈发现试卷上方鲜红的鸡蛋圈。
这样的畏惧不无根据，也深入孩子的心灵，因为孩子是身同感受。
当下很多父母认为学校的成绩代表一切。
人生的目标两个，一是高考，二是留学。
目标订清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦肉哀求，来达到这个目的。
这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心，其实事实摆在面前，很多出国回来现在找不到工作，很多北大清华的现在也只能混口饭吃，在学校的成绩并不代表一切，反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影响他们一生的重要因素。
六、学习第一，休息睡觉第二例子：周日抽空，笔者到亲戚家小聚，早上8点多就到了，不见小外甥在家于是就探问，得知去了兴趣班学习，亲戚说现在不加紧学习，以后就追不上其他小朋友的智力进步了，我不好说什么，只能心疼小外甥。
其实，据科学研究，成长中孩子最需要充分的睡眠，全国推广早起健康的思想并没有错，问题是早起的前提是早睡，目前很多孩子6点就起床，但是前一天晚上做作业就做到10点，每天睡不足8小时，更有违法让孩子在周末学习，导致孩子连周末都不能有充足休息的，要知道睡不足会影响发育，脑力会减退，学习第一，休息睡觉第二的做法只会拔苗助长，得不偿失。
七、认为只要学习好，什么都可以不用做例子：每年高考入学时，报纸、网络等媒体都不乏报道“家长陪读”、“家长做飞机送汤水”、“家长搞卫生”等“事迹”，引起社会广泛关注和讨论。
除了反映了父母对孩子的关爱之外，大多是说明了当下孩子缺乏自理能力，自理能力不是一时半刻，在书本上可以到的，是成长经历总结积累而来。
社会学家调查的结果，在家常做家事的孩子将来生活比较幸福，可能是因为处理事情的能力比较强，所以长大以后比较能面对挫折。
父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子自理的机会，剥夺了他学习工作，学习分担责任，学习面对问题的机会。
父母应该让子女充分分担家事、分担生活中力所能及的事情，培养孩子不是为考试，而是要让孩子身心健康，明白事理，做一个对社会有用的人。
八、家庭气氛过于严肃、死板例子：笔者表姐是幼儿园教师，一次下班时去找表姐，她正在安抚一位小朋友，表姐问小朋友问什么哭，小朋友说：“我不想回家。
”我和表姐都不解，于是再问：“为什么呢？”小朋友说：“回家妈妈就要问我今天学了几个字，还要检查背书，我不要回去…”我们相视无言。
小孩子不会隐藏感情，面对压力也只能流眼泪，或许因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。
我们都知道现在早教已经成为了一种无形的趋势，本来不想早教，但是也因为周围的同事、朋友都把小孩送去早教而被迫接受。
而在万般无奈的情况下，父母更加应该找回失去了幽默感，不要让孩子觉得一切都是逼，都是赶，亲子或夫妻要营造轻松和幽默感的气氛，使到孩子能够用愉悦的心情去学习，这样才能事半功倍。
九、抱怨孩子例子：常听同事抱怨：“要不是因为孩子小，我早就去哪里哪里旅游了；孩子缠着我，我都不知道多久没去逛街买衣服了；我家那小孩昨晚闹腾，我一个晚上没合眼，困得我不像样了；现在买一罐奶粉就两三百，我连叫个外卖都要省着点了。
”诸如此类的抱怨，我们并不陌生，先不论父母说这话的时候心里是苦是甜，从单一层面而言，反映了父母多少是有抱怨的。
中国父母经过传统的教育，习惯把养育儿女当成艰苦的义务。
也因为这个苦，而常常暗示或明示子女要回报，孝顺，也让自己在工作、生活和精神上有了压力。
孩子是一种上天赐予的礼物，一生人有很多享乐的机会，但是养孩子这种乐趣只能在这个时候去体会，所以更应该享受和子女相处的时光，享受看着孩子成长的乐趣。
接下来，听听孩子的心声：孩子希望每个父母都具备关心自己、了解自己、以身作则。
进一步了解孩子的心理与需要，在孩子需要父母时，可以提供及时的爱与支持。
依据学者研究孩子心目中理想的父母，归纳研究结果发现，孩子心目中的理想父母至少要具有下列特性：1、父母融洽争吵少孩子不希望父母会在自己面前争吵打架、说脏话、批评他人、只会命令指挥从不以身作则。
父母感情融洽，营造良好的家庭生活与气氛，让孩子视家庭为生活的保障与避风港。
爱将全家人紧紧地结合在一起，有了爱，生命才显得伟大；有了爱，生活才出现意义。
2、和蔼可亲不打骂一般的父母仍存有“棒下出孝子”传统不当的观念。
认为教养孩子以严，才能培养出有礼教的孩子，殊不知，打骂的教育却培养出阳奉阴违的孩子。
其次，经常被打骂的孩子容易脾气暴躁、有攻击行为出现。
如果孩子犯错之后，父母要教给孩子的是如何辨别是非对错的思考能力，而不是怒骂责罚的情绪发泄方式。
孩子希望父母能容许自己偶尔犯错的雅量，并给孩子将功补过的机会。
3、减少应酬，多陪孩子当下父母大多忙着赚钱，而疏忽了孩子也需要父母陪的事实，认为只要孩子不出重大差错即可，理想的父母懂得抽空陪孩子玩。
不要把公事带回家，要保留一点精力回家，在晚上或假日，尽量减少应酬，与孩子约定的时间要遵守。
如有爽约时，也应有一个合理的解释与说明。
因为陪孩子玩不但可以联络感情，培养亲情，并可建立孩子对父母的信任，增进亲子间的沟通。
其次，在玩的过程中可了解孩子的心事、想法、对父母的观感、生活中遇到的挫折与困难等，有助于了解孩子。
陪孩子过程中还可发展出共同的兴趣，陶冶孩子的心性，协助孩子发挥自主性、增强创造能力、增进想象力。