《浩瀚的宇宙》ppt课件(2篇)
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2023新大象版(河南版)科学六年级上册第三单元《浩瀚宇宙》单元教材解析及教学建议(课件)

落实课标:13.4-5了解人类对宇宙的探索历史,关注我国及世界空间技术的最新发展。从探索宇宙的角度出发,整理人们在此过程中做出的努力与尝试,并利用新的处理信息的方式——时间轴记录法整理信息。
教师可以准备一些新闻报道、纪录片等供学生阅读、观看,也可以提前布置学生通过报纸、图书、网络等渠道收集相关的信息,以丰富学生对人类探索历史的了解。
13.4太阳系是人类已经探测到的宇宙中很小的一部分,地球是太阳系中的一颗行星。
2.科学探究目标
3.科学态度目标
探究兴趣:表现出对事物的结构、功能、变化及相互关系进行科学探究的兴趣,激发学生对地球和宇宙的探究热情。
4.科学、技术、社会与环境目标
了解人类的好奇和社会 的需求是科学技术发展的动 力,技术的发展和应用影响着 社会发展。
裁剪一些长度相等的纸带并用胶带粘接起来,形成一条长纸带。将纸带对折数次,两个折痕之间的距离看作单位1,再根据各行星与太阳的距离数据,将八大行星在纸带上的不同位置标记出来即可做成一个简易的模型。
太阳系纸带模型
探究相对大小
课标:13.4-4知道大熊座、猎户座等主要星座;学习利用北极星辨认方向。【2022版新课标】学生必做探究实践活动:29.观察天空中的主要亮星和星座,如牛郎星、织女星、北斗七星、猎户座等。教学要点:一是通过寻找北极星的探究活动,让学生掌握利用大熊座(北斗七星)、仙后座等星座寻找北极星进而辨别方向的方法,体会星座在找星和认星中举有参照物的作用;二是让学生通过搜集、阅读有关星座的资料,以及制作星座知识小报的活动了解大熊座、猎户座等主要星座,建立正确的“星座概念”,提高学生的空间想象力和推理能力,激发学生对天文的爱好和兴趣。
了解人类探索宇宙的历史,体会人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力,技术的发展和应用影响着社会发展。
教师可以准备一些新闻报道、纪录片等供学生阅读、观看,也可以提前布置学生通过报纸、图书、网络等渠道收集相关的信息,以丰富学生对人类探索历史的了解。
13.4太阳系是人类已经探测到的宇宙中很小的一部分,地球是太阳系中的一颗行星。
2.科学探究目标
3.科学态度目标
探究兴趣:表现出对事物的结构、功能、变化及相互关系进行科学探究的兴趣,激发学生对地球和宇宙的探究热情。
4.科学、技术、社会与环境目标
了解人类的好奇和社会 的需求是科学技术发展的动 力,技术的发展和应用影响着 社会发展。
裁剪一些长度相等的纸带并用胶带粘接起来,形成一条长纸带。将纸带对折数次,两个折痕之间的距离看作单位1,再根据各行星与太阳的距离数据,将八大行星在纸带上的不同位置标记出来即可做成一个简易的模型。
太阳系纸带模型
探究相对大小
课标:13.4-4知道大熊座、猎户座等主要星座;学习利用北极星辨认方向。【2022版新课标】学生必做探究实践活动:29.观察天空中的主要亮星和星座,如牛郎星、织女星、北斗七星、猎户座等。教学要点:一是通过寻找北极星的探究活动,让学生掌握利用大熊座(北斗七星)、仙后座等星座寻找北极星进而辨别方向的方法,体会星座在找星和认星中举有参照物的作用;二是让学生通过搜集、阅读有关星座的资料,以及制作星座知识小报的活动了解大熊座、猎户座等主要星座,建立正确的“星座概念”,提高学生的空间想象力和推理能力,激发学生对天文的爱好和兴趣。
了解人类探索宇宙的历史,体会人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力,技术的发展和应用影响着社会发展。
《浩瀚的宇宙》课件

拓展
充满活力的宇宙
仙女座星系
猎犬座星系
探索
河外星系
研讨
(1)银河系是怎样的一个星系? 巨大、运动
(2)宇宙有多大? 光年:光在宇宙真空中沿直线经过一年时间的距离。 一光年=9460730472580800米
(3)想象如果有一天,我们和河外星系的“外星人” 有了联系,用中文格式写下我们的通信地址。
层级关系:宇宙→银河系→太阳系→地球
《浩瀚的宇宙》
银河系
银河系是太阳系所在的星系,呈椭圆盘形,具有巨大 的盘面结构,银河系拥有四条清晰明确且相当对称的旋 臂,银河系的恒星数量约在1000亿到4000亿之间。
太阳在银河系的位置
探索
制作一个银河系模型
制作材料:陀螺、硬卡纸、米粒、胶水。
1、
2、
探索
制作一个银河系模型
制作材料:陀螺、硬卡纸、米粒、胶水。
3、
4、
探索
评价我们的银ห้องสมุดไป่ตู้系模型
根据评价对模型进行适当调整和改进。
转动我们的银河系模型,仔细观察并思考,你能提出哪 些有意思的问题?
探索
河外星系
类似银河系一样的星系还有很多,人们把它统称为河外星系。银河系 是一个无可比拟的巨大天体系统。但通过空间望远镜,人类发现了银河 系以外的星系,如仙女座星系、猎犬座星系等。他们大小不一,形状各 异,都在高速运动着。
六年级科学下册_13浩瀚的宇宙53冀人版8张精品课件

望星空,看到一条长长的、白色的光带横贯天空,那就是银河,是“银河系”的一部分。
或以一个科学家的名字来命名,以表彰他(她)在科学探索或研究中的突出贡献。
从侧面看,银河系就像一只织布的梭子。
活动2:给宇宙飞船命名
关于银河系,大家知道些什么?
命名要求:
1.以英雄人物的名字为它命名,以表彰他 (她)的英雄事迹;或以一个科学家的名 字来命名,以表彰他(她)在科学探索或 研究中的突出贡献。
2.写一篇具有说服力的短文,解释宇宙飞 船以他(或她)的名字来命名的原因。
谢谢欣赏 从关到宙活从活 以今从活关关关关活关今关关活在从关关今关在活今今宇于茫飞动地动英天侧动于于于于动于天于于动晴宇于于天于晴动天天宙 银 茫 船 2球 2雄 我 面 2银 银 银 银 2银 我 银 银 2朗 宙 银 银 我 银 朗 2我 我:: ::::中河的的上人们看河河河河河们河河的中河河们河的们们给给 给给给给看系宇名看物就,系系系系系就系系夜看系系就系夜就就宇宇 宇宇宇宇,,宙字,的来银,,,,,来,,晚,,,来,晚来来宙宙 宙宙宙宙银大中,银名研河你大你你大研你大,银大大研你,研研飞飞 飞飞飞飞河家去河字究系还家还还家究还家远河家家究还远究究让船船 船船船船系知遨系为银就想知想想知银想知离系知知银想离银银我命命 命命命命像道游像它河像知道知知道河知道都像道道河知都河河们名 名名 名 名 名一些是一命系一道些道道些系道些市一些些系道市系系一个什人条名。只些什些些什。些什的个什什。些的。。起大么类带,织什么什什么什么灯大么么什灯去铁?自子以布么?么么?么?光铁??么光参饼古。表的????,饼?,加。以彰梭仰。仰吧来他子望望!最(。星星美她空空丽),,的的看看梦英到到想雄一一之事条条一迹长长,;长长现的的在、、中白白国色色少的的年光光科带带学横横院贯贯的天天“空空少,,年那那宇就就航是是局银银” 河 河将,,发是是射““一银银艘河河宇系系宙””飞的的船一一,部部正分分在。。征集宇
或以一个科学家的名字来命名,以表彰他(她)在科学探索或研究中的突出贡献。
从侧面看,银河系就像一只织布的梭子。
活动2:给宇宙飞船命名
关于银河系,大家知道些什么?
命名要求:
1.以英雄人物的名字为它命名,以表彰他 (她)的英雄事迹;或以一个科学家的名 字来命名,以表彰他(她)在科学探索或 研究中的突出贡献。
2.写一篇具有说服力的短文,解释宇宙飞 船以他(或她)的名字来命名的原因。
谢谢欣赏 从关到宙活从活 以今从活关关关关活关今关关活在从关关今关在活今今宇于茫飞动地动英天侧动于于于于动于天于于动晴宇于于天于晴动天天宙 银 茫 船 2球 2雄 我 面 2银 银 银 银 2银 我 银 银 2朗 宙 银 银 我 银 朗 2我 我:: ::::中河的的上人们看河河河河河们河河的中河河们河的们们给给 给给给给看系宇名看物就,系系系系系就系系夜看系系就系夜就就宇宇 宇宇宇宇,,宙字,的来银,,,,,来,,晚,,,来,晚来来宙宙 宙宙宙宙银大中,银名研河你大你你大研你大,银大大研你,研研飞飞 飞飞飞飞河家去河字究系还家还还家究还家远河家家究还远究究让船船 船船船船系知遨系为银就想知想想知银想知离系知知银想离银银我命命 命命命命像道游像它河像知道知知道河知道都像道道河知都河河们名 名名 名 名 名一些是一命系一道些道道些系道些市一些些系道市系系一个什人条名。只些什些些什。些什的个什什。些的。。起大么类带,织什么什什么什么灯大么么什灯去铁?自子以布么?么么?么?光铁??么光参饼古。表的????,饼?,加。以彰梭仰。仰吧来他子望望!最(。星星美她空空丽),,的的看看梦英到到想雄一一之事条条一迹长长,;长长现的的在、、中白白国色色少的的年光光科带带学横横院贯贯的天天“空空少,,年那那宇就就航是是局银银” 河 河将,,发是是射““一银银艘河河宇系系宙””飞的的船一一,部部正分分在。。征集宇
3.2 太阳系 (课件)(共19张PPT) 大象版六年级科学上册

读一读
木星
木星是八大行星中最大的一颗。其亮度仅次于 金星,木星大气的成分和太阳差不多,中心温 度达30000摄氏度 ,木星上还有很强的磁场, 表面的磁场强度大约是地球磁场的10倍。木 星自转速度非常快, 是太阳系中自转最快的 行星。木星是太阳系中卫星数目较多的一颗行 星。迄今为止我们已经发现木星有16颗卫星, 它们与木星组成了一个家族:木星系。
六年级上册 第三单元 《浩瀚宇宙》
太阳系
大象版秋季
想一想
太阳和地球有什么不同?
太阳的体积大,约为地球的130万倍。 太阳能发光,地球不能发光。 太阳是恒星,地球是行星,地球绕着太阳转。
说一说 天空星球的相对位置基本保持恒定不变,被称为恒星。恒星可以 自身发光。太阳也是一颗恒星,为什么在星空中的位置不断变化?
读一读
地球
人类的家园“地球”已经是一个46亿岁 的老寿星了,她起源于原始太阳星云。 在地球引力的作用下,大量气体聚集 在地球周围,形成包层,这就是地球 大气层。地球就像一只陀螺,沿着自 转轴自西向东不停地旋转着。
读一读
火星
火星是地球的近邻。它与地球有许 多相同的特征。它们都有卫星,都 有移动的沙丘、大风扬起的沙尘暴, 南北两极都有白色的冰冠,只不过 火星的冰冠是由干冰组成的。
读一读
土星
土星的光环
小石块和 小冰块组成的。
处理信息
给八颗行星排序
按距离太阳由近到
木星
土星
天王星
海王星
按直径由大到小
土
天王
海王
地球
金
火
水星
木
星
星
星
星
星
星
处理信息
选择合适的材料制作一个太阳系模型要求能正确反映太阳 和八颗行星的大小与相对位置。
3.3 星座 (课件)(共14张PPT+视频) 大象版六年级科学上册

2.找星座方法 3.星座作用
拓展
练一练 1.北斗七星属于下面的星座是( B)
A.小熊座
B.大熊座
C.人马座
2.夜晚航船的指路明灯是指( A )
A.北极星 B.金星 C.月亮
3.北极星并不是一颗特别亮的恒星,可以利用( B )中亮星找到它。
A.天鹅座 B.大熊座 C.猎户座
让科学流行起来
找一找 方 法 一 : 利 用 北 斗 七 星 找 北 极 星
将北斗七星斗前的两颗星连 线,再向勺口方向延伸约5 倍距离,就能找到北极星。
找一找 方 法 二 : 利 用 小 熊 座 找 北 极 星
北极星是小熊 座中的一颗星。
北斗七星是大熊座的辨认标志。
找一找 方 法 三 : 利 用 仙 后 座 找 北 极 星
读一读
自古以来,不同文明的人们把三 五成群的恒星与他们日常生活或 者神话中的人物、动物或器具联 系起来加以命名,称之为“星 座”。不同地区的人们对星座的 划分也不同。1930年,国际天 文学联合会将天空的星星按区域 划分成88个星座,这也成为现在 世界通用的星座划分方法。
找一找
活动一:如何找北极星?
六年级上册 第三单元 《浩瀚宇宙》
星座
大象版秋季
说一说
人类很早就发现在天空北部 有一颗星,离北天极很近, 差不多正对着地轴,从地球 北半球上看,它的位置几乎 不变,所以人们常靠它来辨 别方向,这就是北极星。
想一想
在真实的夜空中,北极星并 不是一颗特别亮的星,如何 才能准确找到北极星呢?
想一想
什么是星座?你对 星座有哪些了解呢?
把仙后座中构成“W”形的五颗星 中两侧的四颗星分别连线并延长交 于一点,从这个交点到中间的一颗 星连线,把这条线段延长大约5倍 距离,就能找到北极星。
拓展
练一练 1.北斗七星属于下面的星座是( B)
A.小熊座
B.大熊座
C.人马座
2.夜晚航船的指路明灯是指( A )
A.北极星 B.金星 C.月亮
3.北极星并不是一颗特别亮的恒星,可以利用( B )中亮星找到它。
A.天鹅座 B.大熊座 C.猎户座
让科学流行起来
找一找 方 法 一 : 利 用 北 斗 七 星 找 北 极 星
将北斗七星斗前的两颗星连 线,再向勺口方向延伸约5 倍距离,就能找到北极星。
找一找 方 法 二 : 利 用 小 熊 座 找 北 极 星
北极星是小熊 座中的一颗星。
北斗七星是大熊座的辨认标志。
找一找 方 法 三 : 利 用 仙 后 座 找 北 极 星
读一读
自古以来,不同文明的人们把三 五成群的恒星与他们日常生活或 者神话中的人物、动物或器具联 系起来加以命名,称之为“星 座”。不同地区的人们对星座的 划分也不同。1930年,国际天 文学联合会将天空的星星按区域 划分成88个星座,这也成为现在 世界通用的星座划分方法。
找一找
活动一:如何找北极星?
六年级上册 第三单元 《浩瀚宇宙》
星座
大象版秋季
说一说
人类很早就发现在天空北部 有一颗星,离北天极很近, 差不多正对着地轴,从地球 北半球上看,它的位置几乎 不变,所以人们常靠它来辨 别方向,这就是北极星。
想一想
在真实的夜空中,北极星并 不是一颗特别亮的星,如何 才能准确找到北极星呢?
想一想
什么是星座?你对 星座有哪些了解呢?
把仙后座中构成“W”形的五颗星 中两侧的四颗星分别连线并延长交 于一点,从这个交点到中间的一颗 星连线,把这条线段延长大约5倍 距离,就能找到北极星。
(六下)科学优秀课件-3.2 浩瀚宇宙|湘科版(一起) PPT(16页)

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
恒星 1000亿颗以上
银河星云
星际气体
尘埃
河外星系
(银河系外像银河系一样的恒星集团)
总星系
(现在人类已观测到的宇宙部分)
银河系
河河河外河外河外河星外河星外星外系星外系星系星系星系系系 ……
讨论:如何将地球、太阳系、银河系、河 外星系、总星系之间的关系用示意图表示出来。
从大到小或从小到大画在草稿纸上。
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
小学科学大象版六年级上册第三单元第5课《浩瀚宇宙》课件(2022秋)

(2)1999年11月20日,我国第一艘试验飞船神舟一号 发射成功,中国成为世界上第三个拥有载人航天技术的国 家。
(3)2003年10月15日,中国成功发射神舟五号载人飞 船,将中国第一位航天员杨利伟送人太空。
(4)2007年10月24日,嫦娥一号探月卫星发射升空。 (5)2011年9月29日,天宫一号空间实验室发射成功。 (6)2016年9月25日,500米口径球面射电望远镜“中国天眼” 落成启用。
一、搜集证据 从不同角度收集整理人类探索宇宙的相关历史信息。
我国古代杰出的天文学家 张衡改进了测量天体球面坐标的仪器浑天仪。
张衡
浑天仪
祖冲之编制了《大明历》,首次将岁差引入历法。 祖冲之
郭守敬创制和改进了圭表等十几件天文仪器仪表。 郭守敬
我国运载火箭的发展历程
长征一号是20世纪70年代为发 射我国第一颗人造地球卫星东方红 一号而研制的三级运载火箭。
长征一号
长征二号是中国研制的第一代液体运载火箭, 成功发射返回式卫星,使中国成为世界上第三个掌 握研制、发射返回式人造卫星技术的空间大国。
长征二号
长征五号
长征五号研制成功标志着中国运 载火箭实现升级换代,是由航天大国 迈向航天强国的关键一步。
我国探索宇宙的重大历史事件 (1)1970年4月24日,中国第一颗人造卫星东方红一号发射成功。
射电望远镜——FAST
(7)2016年10月17日,神舟十一号飞船发射成功,飞船完成与天宫 二号空间实验室自动对接形成组合体,为中国建造载人空间站做准备。
神舟十一号与天宫二号对接
二、处理信息 人类探索宇宙的史
时间轴记录法就是依据时间顺序,把一方面或多方面的事件 串联起来,形成相对完整的记录体系。时间轴可以运用于不同领 域,最大的作用就是把过去的事物系统化、完整化、精确化。
六年级下册科学课件-3.2《浩瀚宇宙》 |湘教版(一起) (共21张PPT)

= 31536000秒
银河系以外还有许许多多像银 河系一样的恒星集团,称为河外星 系,简称星系。根据目前的估计, 目前已发现约10亿个河外星系。 根据数据估计,宇宙中有1000亿 个以上的河外星系,每一个河外星 系又是由数十亿至数千亿颗恒星、 星云和星际物质组成。
仙女座大星系
大麦哲伦星系
小麦哲伦星系
浩瀚宇宙
太阳系是以太 阳这颗恒星为中心, 由大八行星及其卫 星、矮行星、小天 体(包含小行星、 流星、彗星)等组 成的一个天体系统。
太阳虽然是太阳系里唯一发光的恒星, 但是太阳系在宇宙中并不是唯一的。
天空中的星星大多数也是和太阳一样 发光发热的恒星,它们有的也会组成类似 太阳系一样的天体系统。
在晴朗的夏夜,仰望天空,我们 可以看到一条朦胧的光带横贯天空, 这就是银河。
20世纪60年代,人类不仅登上了月球, 而且开始了更多的太空探索。
“和平号”空间站,宇航员 在太空观察、研究宇宙
旅行者探测器
美国勇气号火星车2004 年1月3日左右,在火星 表面成功登陆。
飞过木星的 “伽利略”号
银河系俯视像一个巨大的铁饼, 侧看像一个中心略鼓的大圆盘。
1.银河系由什么组成的?
银河系就是由千千万万颗星构成的庞大 的恒星集团,其中恒星的数量在1000亿颗 以上,银河系的每一颗恒星就是一个“太 阳”,而且其中有很多比我们所说的太阳还 要大。此外还有银河星云、星际气体和尘埃 等其他的物质。
太阳
1609年,意大利天文学家伽利略制作出了第 一架天文望远镜,使人们看到了更远的天空, 开创了用望远镜观察宇宙的新时代。
400多年来,各种望远镜一直是天文观察的重要工具.
光学天文望远镜
射电天文望远镜
大口径射电天文望远镜
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
以上的尺寸可以用以下模型来理解:
太阳系模型:
地球半径为10厘米的柚子,月亮相当3米外的李 子,太阳直径为11米的大球。
太阳
地球 月亮 3米
冥王星
银河系模型:
把太阳系缩小到10厘米的球,此时地球只有0.0001厘米,太 阳这时象一粒尘埃,离地球只有1/8厘米.,最近的恒星位于1/3 公里处,最近的河外星系列更加遥远.
质量较大,具有强大的引力,能吸引较小质量的天体围 绕它运动。恒星的运动速度很快,只是由于离地球很远,不 易为人们觉察,因此它们在天空中的相对位置几乎不动,被 称为“恒星”。
例如:太阳以2.46X108年为周期绕银河系的中心转动。
(2)行星:沿椭圆轨道环绕恒星运转的天体。
行星的表面温度较低,本身不发光,它只能把恒星发射给 它的光反射到它邻近的天空和天体。地球、木星都是行星。
(3)卫星:绕行星转动的星体。 绕地球运转的月球、木星周围的4颗“伽利略卫星“等都是卫星。
(4)彗星:俗称”扫帚星”,是一种质量很小、有特殊形状和轨道 的天体。彗星由彗核、彗发和彗尾组成。例如哈雷彗星。
(5)太阳系:太阳是一颗极普通的恒星。象这样的恒星在银河系 中有1011颗,而整个宇宙中有大约1022有颗。在银河系中大约有 10%的恒星可能有自己的行星系统。在其它星系中,是否有类似 地球的行星?是否存在地外生命或类似人类的高等动物?这都是 十分诱人的科学之迷。
各种天体层次
天体层次
半径/米
平均距离/米
质量/千克 平均密度/克每立厘 米
温度/开尔文
行星 恒星 星团 星系 宇宙 106 108 1017 1020 1026
1011 1016 1019 1022 ——
1024 1030
1
1
1036 1041 1051 10-21 10-23 10-30
104 107 —— —— ——
宇宙的模型:把整个银河系缩小到10厘米,这时银河系内相 邻的俩恒星的间距只有0.0002厘米,离我们最近的河外星系大约 只有一臂之长,而目前已经测到的最远的天体在10公里处.就是 我们目前已经认识到的宇宙的”边缘”.
其实,宇宙是无限的,没有边缘和形状,也没有中心.
(2)宇宙的诞生——宇宙大爆炸理论
概念,了解宇宙大爆炸理论。 三、了解宇宙的起源、进化、发展、演化,破除
神主宰一切的迷信。 四、培养查阅资料的能力及书写小论文的能力。
(一)行星和恒星
地球 月球
地月 系统
太阳 地球 其他行星
太阳系 其他恒星系
银河系 河外系
宇宙
超星系团
星系团
(1)恒星:由炽热的气体组成,能自己发热、发光近似 球体的天体叫恒星。
(二)星系和宇宙
1、星系:大量恒星、双星、星团组成的天体系统叫星系。 最简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星。在一起绕
转的数目超过10颗时称为星团。
目前已经观察到的星系有10亿个,银河系仅是其中之 一。银河系之外的其他星系统称河外系。例如,离银河系 最近的河外系——大麦哲伦系距离银河系16.9万光年。
让我们用自己的方式描述地 球、太阳系、银河系和宇宙 之间的关系。
“少年宇航局”将发射 一艘宇宙飞船,正在 征集宇宙飞船的名字, 快来参加吧!
要求
1.以英雄人物的名字为它命名,以 表彰他(她)的英雄事迹;或以一 个科学家的名字来命名,以表彰他 (她)在科学探索或研究中的突出 贡献.
2.写一篇具有说服力的短文,解释 宇宙飞船以他(或她)的名字来命 名的原因。
=3×105 千米/秒×3600秒/小时×24小时/天×365天 =9.46 ×1012 千米
填一填
银 直径:__1_0_万___光年
河
系 总质量:是太阳质量的__1_4_0_0_亿__倍
大 小
年龄:长达_1_0_0_亿__年
银河系是不是宇宙的中心呢?
浩瀚的宇宙中,银河系只是普 通一员,在银河系之外,还有许 多庞大的天体系统,像银河系一 样,是由千百亿颗恒星组成的, 称为河外星系或星系。
晴朗的夜晚繁星点点
满天闪耀的星斗统称天体,我们把天体分为恒星、彗 星、行星、卫星和星系等。
天上的星星有多少? 容纳天体的天空有多大? 天体与天空构成了宇宙,那么宇宙的起源是什么? 它是怎么发生、演化和发展的?
行星、恒星、星系和宇宙
学习目的 一、正确理解恒星、彗星、行星、卫星等概念,
重点了解太阳系。 二、正确理பைடு நூலகம்星系、星系团、超星系团、宇宙的
从地球上看:
一条银色的河
(银河系主体在天球上的投影)
如果能远观银河系, 从正面和侧面看它,你发 现它象什么,能描述吗?
说一说:
对于银河系就像一个巨___大___的___旋___转___着____的___“__飞______ 盘”,你是如何理解的?
银河系质量和体积都十分巨大,各类天体集中 分布在银河系中心平面附近,从侧面看中心厚, 边缘薄,像一个中间凸起的大透镜。银河系中 的各类天体都围绕银河系中心运动,其中恒星 的运动高达几十千米每秒到几百千米每秒。因 此,银河系就像是一个巨大的旋转着的“飞 盘”。
包含500亿颗恒星, 2000亿行星
★太阳只是其中的一颗恒星;太阳系 只是其中的一个星系。
银河系是一个非常 庞大的天体系统
预备知识:给你一把量天尺
光年(light year):
天文学上,把光在一年中走过的距离定为一 光年。
请你算一算:一光年的距离有多少千米? (光的速度为30万千米/秒)
1光年
学习目标
1.能用自己的语言描述银河系 的特征。 2.能正确地说出地球、太阳、 银河系、和宇宙之间的关系。
一段银河 1998年4月某一天的凌晨摄于美国圣地亚哥以东80.5公里处。
南 天 银 河 摄 于 美 国 佛 罗 里 达 州
银
河
从侧面看:织布的梭子
系
的
形
状
更远地看
从宇宙中看,银河系就像 一个不断旋转的大铁饼
2、星系团、超星系团 星系象恒星一样,集聚而成星系团、超星系团。在星
系团所在的天空区,星系特别密集。目前已经观察到的星 系团有2700个,距我们最近的星系团是室女座星系团, 具我们约6000万光年。
3、宇宙 (1)宇宙的尺度:宇宙上是非常巨大而空虚的,平均每 立分厘米只含有1克物质。宇宙中的物质并不是均匀分布 的,它们成团结块,集结成一些实体,即行星、恒星、星 系。