2020高考物理答题技巧汇总
高中物理68个解题技巧
高中物理68个解题技巧1.熟悉公式：掌握物理公式是解题的基础，要多复习公式，熟记公式。
2. 看清题目要求：在做题之前，先仔细阅读题目要求，明确题目所要求的目标。
3. 理清思路：在解题之前，要先理清思路，分析题目，确定解题的方向。
4. 关注单位：在计算过程中，要特别注意单位，确保单位的一致性。
5. 划重点：在解题过程中，要注意把重点内容划出来，以便更好地理解和记忆。
6. 善于分析图片：物理题目中常常涉及到图片，要善于分析图片，理清物理关系。
7. 运用数学技巧：物理题目中常涉及到数学计算，要善于运用数学技巧，简化计算。
8. 熟练运用计算器：在计算过程中，要熟练使用计算器，提高精度和效率。
9. 多问问题：在解题中，要多问问题，理解问题的本质和关键点。
10. 重视实验数据：物理实验是物理学的基础，要重视实验数据的分析和应用。
11. 掌握矢量运算：矢量运算是物理学的基础，要掌握矢量运算的方法和规律。
12. 熟悉机械运动：机械运动是物理学的重要内容，要熟悉机械运动的规律和公式。
13. 理解电路原理：电路是物理学的重要内容，要理解电路原理和电路的分析方法。
14. 熟悉光学知识：光学是物理学的重要内容，要熟悉光学知识和光学原理。
15. 掌握热学知识：热学是物理学的重要内容，要掌握热学知识和热学公式。
16. 理解原子结构：原子结构是物理学的基础，要理解原子结构和原子核的组成。
17. 熟悉波动现象：波动是物理学的重要内容，要熟悉波动的规律和公式。
18. 理解相对论：相对论是物理学的重要分支，要理解相对论的基本原理和应用。
19. 熟悉量子力学：量子力学是物理学的重要分支，要熟悉量子力学的基本原理和应用。
20. 熟练使用手册：在解题过程中，要熟练使用手册，查找问题的解决方法和答案。
21. 注意单位换算：在解题过程中，要注意单位换算，将不同单位之间的数值进行转换。
22. 熟练使用公式表：在解题过程中，要熟练使用公式表，查找需要的公式和定理。
2020高考物理专题17 解答选择题方法与技巧(讲)(解析版)
专题十七解答选择题方法与技巧选择题是当前高考必备的题型之一，主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等，具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、命题灵活性强、层次丰富、能考查学生的多种能力等特点。
要想迅速、准确地解答物理选择题，不但要熟练掌握和应用物理的基本概念和规律，还要掌握下列解答物理选择题的基本方法和特殊技巧。
选择题的错误选项一般都很有迷惑性，因为选项都是针对学生对概念或规律理解的错误、不全面、模糊，运算失误等问题设计的．学生往往由于掌握知识不牢，概念不清，思考不全面而掉进“陷阱”。
也有些选择题是为了测试学生思维的准确性和敏捷性，这些题目往往使学生由于解题技巧、思维能力和速度的差异而拉开距离．为此我们必须掌握适当的方法和技巧，加强专项训练．以下提供了解物理选择题的十种技巧方法。
一、选择题解题思维网络审题⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫（观察配图迅速入题）（审题明确已知与所求）（分析比较选项）（确定所选方法）――—→（合理选择方法）⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧――—→（常规方法）⎩⎪⎨⎪⎧直接判断法构建模型法―—―→（取巧方法）⎩⎪⎨⎪⎧极限分析法逆向思维法特值代入法单位判断法淘汰排除法――—→（数学方法）⎩⎨⎧图像分析法估算法比例法二、选择题十种解题技巧方法一直接判断法这些题目主要适用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属常识性知识的题目。
通过观察题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出结果，直接判断，确定正确的选项．直接判断法适用于推理过程较简单的题目，这类题目主要考查学生对物理知识的记忆和理解程度，如考查物理学史的试题等。
例1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是()A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出了引力常量GB．第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律C．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快D．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比【解析】牛顿提出了万有引力定律及引力常量的概念，但没能测出G的数值，G的数值是由卡文迪许通过实验方法得出的，故A错误；开普勒接受了哥白尼日心说的观点，并根据第谷对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律，故B错误；亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体比轻物体下落得快，故C错误；胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故D正确．【答案】D【举一反三】如图甲所示，在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一匝数为n，面积为S，总电阻为r的矩形线圈abcd绕轴OO′做角速度为ω的匀速转动，矩形线圈在转动中可以保持和外电路电阻R形成闭合电路，回路中接有一理想交流电流表．图乙是线圈转动过程中产生的感应电动势e随时间t变化的图像，下列说法中正确的是()A ．从t 1到t 3这段时间穿过线圈磁通量的变化量为2nBSB ．从t 3到t 4这段时间通过电阻R 的电荷量为NBS/RC ．t 3时刻穿过线圈的磁通量变化率为nBSωD ．电流表的示数为nBωS2（r ＋R ）【答案】D【解析】由图可知，t 1和t 3这两时刻的磁通量大小为BS ，方向相反，故穿过线圈磁通量的变化量为2BS ；故A 项错误；从t 3到t 4这段时间磁通量的变化为BS ，则平均电动势E －＝nBS Δt ；因此通过电阻R 的电荷量为q ＝nBS （r ＋R ）Δt Δt ＝nBS R ＋r ；故B 项错误；t 3时刻电动势E ＝nBSω；又由法拉第电磁感应定律可知：E ＝nΔΦΔt ；则穿过线圈的磁通量变化率为BSω；故C 项错误；电流表的示数为有效值，则有：I ＝E R ＝nBSω2（R ＋r ）；故D 项正确，故选D 项．【变式探究】如图所示，半径R ＝0.5 m 弧OBD 位于竖直向下的匀强电场中，OB 水平，OD 竖直．现将一质量m ＝10－4 kg 、电荷量q ＝8×10－5 C 的带正电粒子从电场中的A 点水平抛出，抛出点A 与圆弧圆心O 等高且距O 点0.3 m ，平抛初速度v 0＝3 m/s ，经过一段时间后小球打在圆弧曲面上的C 点(图中未标出)，且C 点速度方向的反向延长线恰好过圆弧OBD 的圆心O.取C 点电势φC ＝0(不计重力)．则：( )A ．粒子到达C 点的速度大小为6 m/sB ．匀强电场的电场强度大小为25 N/C C ．粒子在运动过程中的加速度大小为10 m/s 2D ．粒子在A 点的电势能为8×10－4 J 【答案】BD【解析】A 项，粒子在电场力作用下做类平抛运动，C 点速度方向的反向延长线恰好过圆弧OBD 的圆心O ，由类平抛运动规律知：C 点速度方向的反向延长线必过O 点，且OQ ＝AO ＝0.3 m ，QC ＝0.4 m ，即有：AQ ＝v 0t ，t ＝0.2 s ，QC ＝12at 2，a ＝qEm ，联立并代入数据可得：a ＝20 m/s 2；E ＝25 N/C ；则到达C 点的竖直分速度v cy ＝at ＝20×0.2 m/s ＝4 m/s ，根据平行四边形定则得，C 点的速度v C ＝v 02＋v Cy 2＝5 m/s ，故A 项错误，B 项正确，C 项错误．D 项，因U QC ＝E·QC ＝10 V ，而A 、Q 两点电势相等，所以φA ＝10 V ，即粒子在A 点的电势能为：E p ＝qφA ＝8×10－4 J ，故D 项正确．故选B 、D 两项．方法二 构建模型法高中物理学习中会有很多解题的模型，在这种模型的基础上会出现许多新的试题，但如果我们掌握了基本模型，解题就会很方便。
2020年高考物理 解题指导及建议
2020高考冲刺（物理学科）材料（一）考前复习指导建议1．错题梳理：把近两个月的“限时练”、“理综练”的错题分类梳理，如果以前有错题本的，进行二次梳理，越精炼越好，作为考前几天的浏览内容。
2．阅读教师下发的材料（学史、实验、答题策略及备考建议）3．阅读教材：1．自信的考试心态（不惧怕考试，有一定的耐压力，能够以积极的心态面对考试，略带一些紧张答卷更有利于发挥，不要过分强调考场放松，要顺其自然，渐入佳境）2．顺畅的考试节奏（在控制，无论什么样的考题都能以平和的心态面对，尤其遇到不顺畅的试卷，要有应急方案，能够控制考试情绪，不受试题影响，在被动情况下实现最大发挥）3．丰富的得分手段（得分手段的多样化，在正面进攻拿不下的情况下，能够及时从原有的方案跳出来，头脑灵活，思维发散，及时调整思考方向，利用考试技巧得分）4．坚强的意志品质我们已经进行了大量的高考前模拟联系的准备，每个人的知识和能力都已经有了很大的提高，在高考之前，我们有必要通读教材。
这样可以将我们已有的知识体系进行完整，有序，全面的整合，可以回顾我们曾经做过的试题，可以避免一些固定的思维习惯，可以减少没有训练到的知识死角，起到查缺补漏的作用。
怎样阅读可以更有效呢，下面给大家介绍一些方法和策略，希望可以帮助到大家。
一、阅读教材之前，先要认真对照“考试大纲”，明确所考查的知识点，对每一章的内容进行必要的知识点回顾和整理，建立知识网络，先做到心中有数。
二、阅读教材要精细，全面复习最后还是要回归到主干知识上来，因此特别要注意教材中基本概念、基本规律、基本原理、基本实验的内涵和外延，注重教材中一些基本概念，基本规律给出的建立或推导过程，不要只记结论，注重教材中的图表、重要原理、规律性知识的表述，感悟物理学科的思想方法。
三、强化物理学科知识的记忆。
阅读教材不能走马灯，要在阅读的同时加以必要的分析和回顾，把以前自己见过的试题和自己的错误原因融会到阅读内容中，融会贯通地掌握教材的重点、关键点及知识的联系点。
高考物理答题攻略(集锦10篇)
高考物理答题攻略〔集锦10篇〕篇1：高考物理答题攻略高考物理答题攻略1.整体把握预备铃响，考生应在指定的座位上坐好，摆好文具和证件。
试卷下发后，不要抢着答题，先在试卷的相应位置填写姓名、准考证号、座位号等。
然后注意清点试卷张数和页码号，检查自己的试卷有无漏页、漏印、损破、字迹不清等。
假如试卷有问题及时向监考教师反映。
用三五分钟把试卷从头到尾阅读一遍，有多少个题，各题分数、分布如何，对试卷题目容量、难易程度有个全面、初步的理解，防止下笔时出现前松后紧，虎头蛇尾的现象。
2.先易后难刚进入考场，心情一般比拟紧张，记忆、思维未到达最正确状态。
这时先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到根本分，而且因为“顺利”还会使自己增添信心，稳定情绪。
即使看到暂时不会做的题目也不要慌，因为高考是选拔性考试，试题肯定有一定的区分度。
假如先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，使自己有“开局不利”之惑，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。
3.冷静稳健保持平和、稳重、冷静的考场心态至关重要。
努力做到战略上重视，行动上沉着冷静。
题目难时，不焦虑，要想到“我难人亦难，我做不出来时，别人也不见得就比我顺利”。
题目容易时不狂喜，要想到“我易人也易，我做得顺手，别人肯定也做得顺手。
要想拉开间隔，那就靠非智力因素起决定作用了”。
保证会做的题不丢分是一种本领。
题目实在太困难了，绞尽脑汁，挖空心思也做不出来时，可暂时放一放。
但在交卷前一定注意，试卷上的题目不要空着不做，实在不会做的，可大胆地蒙，没准能蒙到一两分。
做了或许得不到分，但你空着，绝对一分也得不到。
4.胆大心细能否审清题意，是解题成功的关键，审题是整个解题过程的'“根底重心工程”，审题要慢，解答要快。
(1)细选择题要看清是要求选对的，还是错的;是选全对的，还是选对的最多的;是选只有一个错的，还是选错的最多的。
尤其是选考部分的判断类选择题，似是而非、容易设陷阱，切忌思维定势或麻木大意，否那么就容易出错。
2024届高考物理规范答题与得分技巧
5.检查与验算
1.防止漏题。有没有跳过的题目，试卷反面有没有未做的题目，计算题是 否有某一问未做等
高考物理 规范答题与得分技巧
一、物理答题时间安排及高分答题技巧！
（一）、物理试卷结构
1、选择题 43分 （单选7个小题，每小题4分，多选3个小题， 每小题5分） 2、 非选择题57分 实验题目2个（预测15分左右） 计算题目3个 （二）、考试时间75分钟
做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢 分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上。
•总之，对于多数考生来讲，要在有限 的时间内获得比较高的分数，就要学 会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费 力的难题，腾出更多的时间做容易题， 拿到更多的分数——古人田忌赛马不 就是这个道理吗？
•做题顺序的选择，因人而异。
二、考场应试策略
1.考前调整
开考前一般会有一小段时间，可能会有情绪上的小波动，要适当调 整，安定情绪，如果有点小紧张，可以尝试深呼吸，喝口水等
5.所列方程的依据名称和对应的物理过程或状态，有时候所得结果的物理意 义也要说明
特别提醒：
考场时间有限，答题卡容量有限，文字说明必要的简明扼要，不是必须一般 不写
（二）必要的方程
1.写基本方程式（最好是原始式子），不能用变形的结果来替代原
始式子比如带电粒子在磁场中运动时有 qvB mv2 不要直接写成 r mv
r
qB
2.要用字母表达的不要掺有数字，比如重力加速度写字母，不要写
成9.8等
2020年高考物理答题实用技巧大汇总
2020年高考物理答题实用技巧大汇总一、认真审题。
认真审题真的太重要了。
物理计算题一般都是力和运动的问题，分析这类问题无非就是分析受力和运动。
但是有一点很关键，一定要分析，要写到纸上，不要只在脑子里空想。
高中物理关于力和运动就那么点事儿——四种基本运动：匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛(类平抛)运动、圆周运动;三个基本规律：牛顿定律、动能定理、动量守恒。
同学们做计算题时做下受力分析，画下运动草图，然后用上面三个基本规律和四种运动形式耦合，一般就会有解题思路了。
二、有必要的文字说明。
物理计算题的解答要求有必要的文字说明。
虽然在阅卷的时候，没有文字说明一般不会扣分，但是必要的文字说明有时候会让你多得分。
为什么这么说呢?先解释下什么叫必要的文字说明。
必要的文字说明就是穿插在表达式和方程之间，让阅卷人能够更加顺畅、清晰的get倒你的解题思路。
话语不必太多，但是要起承前启后穿针引线的作用。
如果缺少这些必要的文字说明，阅卷老师可能看不明白学生的解题思路，所以有时真的会出现误判。
试想：老师不知道你所写表达式的意义，也不知道表达式怎么得出的，怎么给你分?关于文字说明，如果实在不会写，买本练习册，照着上面计算题的答案去模仿，时间长了你就明白什么叫“必要的文字说明”了。
三、题是做出来的。
高考题难度较大，除非水平特别高的同学，一般同学在面对计算题时都没有太清晰的思路。
这个时候千万不要只空想不动手，也不要直接放弃。
此时正确的做法是：将自己所能理解的题意写到草稿纸上，将能写成表达式的条件全部写成表达式。
其实随着你逐渐的理解题意，不断书写表达式，题慢慢也就做出来了。
很多人做高考题都有这种感觉，一开始并没什么思路，但是做着做着就做出来了。
是得，当你将题中所有已知条件都变成表达式后，怎么会做不出来呢?四、书写清晰有条理就不要求同学们书写美观了，老李的字也很烂。
但是同学们至少要把字写清楚，让阅卷人看明白。
让阅卷人看明白的另一个方法就是：作答要有条理。
高考高分复习2020高考物理答题技巧
………②则有：………………⑤联立③④⑤式得：。
① ②利用斜面考查运动的速度、位移、①运动 ② ③的距离：分速度：分速度： 沿斜面的速度大小为：解得：s球平抛的初动能E K。
速度，因此动能，=0.0594J，E=0.0591J，因此初动能的平均值为E K．． C．T=，则：①② M=式得：④ 得： 1.27×10道于E点。
卫星在BE弧上运动时发出的信号被遮挡解：设探月卫星的质量为m0，万有引力常量为G，式中，，。
由由式得＝的滑动摩擦力的大小分别为、、的速度分别为和，有③ ④其中＝s和s，有 s＝⑦s－s 地面向左运动的最大位移。
取水平向右为正方向，有：mv A-mv v=： 物体A：一直向右做匀同速度，做匀加速运动直到达到共同速度。
= mB= m① 点的过程，有 ③④⑨⑩，有 ((t=t=速释放不能到达A板.=力，0时间内过的距离为m在在时在向做匀加速运动，在向由，HZab沿导轨向上滑动，当上力为的大小为为 由式得为为 式得计算原理与误差分析若将误差)与计算器电阻丝的电阻率，需要测量电阻丝的直径和总-）-220V55 V为0.5 A为=co=5co5com径3动图象。
从该时刻起即，其A. 时，B.C. 时，物对车D. 时，射光线平行。
此的折射率． B． D 答案：C一个光子速为方程是H+n H+亏损1+波长。
【高考复习】2020版高考物理 知识点汇总+答题技巧43页
2020版高考物理 知识点汇总+答题技巧1.质点的直线运动知识背一背一、质点、位移和路程、参考系（1）质点质点是一种理想化模型；现实中是不存在的，切记能否看做质点与研究物体的体积大小，质量多少无关。
（2）位移和路程一般情况下，位移大小不等于路程，只有物体作单向直线运动时位移大小才等于路程。
在题目中找一个物体的位移时，需要首先确定物体的始末位置，然后用带箭头的直线由初始位置指向末位置（3）参考系参考系具有：假定不动性，任意性，差异性。
需要注意：运动是绝对的，静止是相对的。
二、平均速度、瞬时速度（1）平均速度平均速度是粗略描述作直线运动的物体在某一段时间（或位移）里运动快慢的物理量，它等于物体通过的位移与发生这段位移所用时间的比值，其方向与位移方向相同；而公式02t v v v +=仅适用于匀变速直线运动。
值得注意的是，平均速度的大小不叫平均速率。
平均速度是位移和时间的比值，而平均速率是路程和时间的比值。
（2）瞬时速度瞬时速度精确地描述运动物体在某一时刻或某一位置的运动快慢，即时速度的大小叫即时速率，简称速率。
三、加速度：应用中要注意它与速度的关系，加速度与速度的大小、方向，速度变化量的大小没有任何关系，加速度的方向跟速度变化量的方向一致。
四、自由落体运动与竖直上抛运动自由落体运动实际上是物理学中的理想化运动，只有满足一定的条件才能把实际的落体运动看成是自由落体运动，第一、物体只受重力作用，如果还受空气阻力作用，那么空气阻力与重力比可以忽略不计，第二、物体必须从静止开始下落，即初速度为零。
重力加速度g 的方向总是竖直向下的。
在同一地区的同一高度，任何物体的重力加速度都是相同的。
重力加速度的数值随海拔高度增大而减小，随着维度的增大而增大竖直上抛运动还可以根据运动方向的不同，分为上升阶段的匀减速直线运动和下降阶段的自由落体运动。
其实竖直上抛运动和自由落体运动互为逆运动，具有对称性，这一规律可以方便我们解题五、运动图象①位移图象：纵轴表示位移x ，横轴表示时间t ；图线的斜率表示运动质点的速度。
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2020高考物理答题技巧汇总一、答物理题时的要点。
1．一定要认真审题，从题目提供的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。
审题一定全面仔细。
很多考生在审题时直接去看问题，往往忽视了前提。
要知道历史都有阶段定位，考生特别要注意把事件或者问题放在特定的历史时期，根据这个时代的特点来分析和阐述。
历史的主观题目在设问的前半部分通常都给出一段情景、一段或几段话、一张或几张地图，对这些内容考生一定要仔细思考，因为这个题目考查的所处历史时期和特点都蕴涵在这些内容之中。
2．解答非选择题要求组织语言表述答案。
很多考生失分就是因为不会运用学科语言表达。
所以考生一定要注意运用特定的规范、格式、学科语言来表述自己的思路。
3．要化综合为单科。
现在的跨学科试题多数是拼盘结构，针对生产、生活中的一个问题，给出一段背景资料，分几个小问来提问，不要害怕这样的题目。
4．物理计算题需要注意的两点。
第一，高考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。
很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。
正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字。
第二，考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。
5．减少学科思维转换中的干扰。
答理科综合的卷子时要按前后顺序，先答一卷，再答二卷，先答完一个学科，再答另一个学科。
理综每道选择题都是6分，分量很重。
于是有的考生过分紧张，在选择题上花费了太多时间，没有时间去解答第二卷了。
考生要根据自己的情况合理分配时间。
6．考试时，要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。
要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态。
7．答选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图；解答漫画选择题或者漫画问答题，关键是读懂漫画，弄清其表意和寓意；解答主观性试题，必须要有鲜明的政治观点，理论联系实际，依据试题的具体材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性，注意答案的层次化、术语化和规范化。
8．对于考试中遇到的问题，正确的态度是：遇到难题要沉着，遇到容易题不大意，往往沉着能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。
解答时要反复审题，回归教材，折射原理。
一般的思路是：是什么，为什么，怎么办；再就是换个角度思考，可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析。
9．卷书写要规范，字迹要清楚。
二、分类技巧选择题1、注意看清题目，比如选择的是错误的、可能的、不正确的、或者一定的，这些关键字眼一定要仔细看清楚，以免丢了冤枉分。
越是简单的题目，越要仔细看，选择你认为是100%的答案，不敢肯定的答案宁可不选也不要选错。
2、排除法：当你不知道正确的方法时，你可以排除掉一些100%错误的问题，再进行选择，这样至少成功率在50%以上。
3、特殊值法：将某个数值代进去，如果成立的话，则答案正确，这种方法不但节省了繁杂的计算过程，而且争取到了更多的考试时间。
4、观察法：当你确定不知道怎么选的时候，可以研究一下答案的长短或者相似度等，以奇制胜，相信自己的第一判断，决定了不要轻易修改，这种方法仅适合中等程度的朋友，5、选择题花费的时间尽量不要太久，如果实在不放心可以先选择一个答案，速战速决，等回头有时间了再好好地判断与研究。
实验题1、如果是填空题的话，尤其要注意好数值、单位、方向或正负号都应填全面，这是填空题最容易犯错的地方，千万要注意！！2、如果是作图题的话，对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
3、几个经典的电学实验题一定要吃透，反复练习，对电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。
4、课本上的实验题，主要是以试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析为主，解答实验题时，在做这个时候，一定要确保万无一失。
计算题1、计算题如果连基本公式都忘记了，那就悲剧了，所以不管是基本公式还是变换而来的公式，都应该牢记在心，节省换算时间。
2、描述性的文字要写好，公式的字母要工整，代入数据等要清晰，演算过程要明朗，结果要精确，作图的时候勿潦草。
3、审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等，全面分析好情况，可以先在草稿上演算。
4、计算题少不了数学工具的应用，不管是解方程还是极限法，都应该一步步认真计算，以免数值错了，导致第二步的结果也错了（一般题目第二步都会用到前面的计算结果）。
注意事项放好心态，不要紧张，从容答题。
保证好命中率，不浪费在没希望的选择上。
三、高考物理单选题答题技巧一、直接判断法直接判断法主要适用于物理概念类的选择题。
应从基本概念出发，抓住物理概念的本质，对每一选项的正误判断必须有明确的依据或典型的反例。
例1：把自由落体运动的位移平均分为4段,已知下落通过最后一段位移的时间为2秒,则下落第一段位移的时间为: ( )A.0.5秒;B.1.7秒;C.8秒;D.7.4秒;分析：根据自由落体越落越快的特点，立即断定A、B不能选，再根据自由落体经历相等位移的时间不是整数比的结论，其第四段的位移历时2秒，第一段历时就一定不是整数秒，可断定D正确。
解答：D正确二、综合分析法有些选择题是比较复杂、比较综合的问题，要求较高，相当于一个小型的综合计算题。
在解答这类选择题时，要仔细分析研究对象和物理过程，恰当地应用物理规律进行推理和演算得出结果，然后加以判断。
这是所谓“正规”的解选择题的方法。
例1：一条足够长的水平传送带以3米/秒的速度从左向右运动,如在左端轻轻放上一个没有初速度的工件,工件与传送带之间的滑动摩擦系数为0.3,工件放上后传送带的速度不变,则工件释放后1.5秒内工件对地面发生的位移为: ( )A、4.5米;B、3.375米;C、3米;D、7.785米;分析：答案A中是诱导“传送带的速度不变”和“3米/秒”的条件,认为工件的速度也是3米/秒,从而得出S=Vt=4.5米;答案B中诱导工件的初速为零,相对加速度a=μg=3米/秒2,由S= at2= ×3×1.52=3.375米;答案D中是上述综合诱导S=V0t+ at2=7.785米，而正确的解答是：V0=0，Vt=at，a=μg=3米/秒2，所以1秒钟工件即与传送带具有相同的速度，S= Vtt+ at2=3×(1.5-1)+×3×12=3米。
解答：C正确三、筛选排除法：根据物理基本概念、基本规律和生活经验先排除选项中明显不合理选项，可以使解答过程更简捷、更准确。
这是解选择题一种最基本的方法。
原则上讲，解选择题首先考虑的是用排除法去掉明显错误选项，然后再用其它方法进一步确定正确选项;即使其它选项不能确定，用此方法也可以提高正确率。
例1：铀裂变的产物之一氪90( )是不稳定的，它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90( )，这些衰变是( )A、1次α衰变，6次β衰变B、4次β衰变C、2次α衰变D、2次α衰变，2次β衰变分析：α衰变和β衰变的次数可以根据质量数守恒和核电荷数守恒来计算，但较繁。
根据发生α衰变质量数一定变化，而此一系列衰变结果质量数不变可知没有发生α衰变，排除A、C、D，直接选B。
解答：选B。
四、特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。
这种方法的实质是将抽象的、繁难的一般性问题的推导、计算转化成具体的简单的特殊性问题来处理。
达到迅速、准确选择的目的。
例1、如图4，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m0的托盘，盘中有一物体质量为m。
当盘静止时，弹簧比自然长度伸长了L。
今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止，然后松开，设该弹簧总在弹性限度内，则松手时盘对物体的支持力为：A.(1+ΔL/L)mg;B. (1+ΔL/L)(m+m0)g;C. mgΔL/L;D. (m+m0)gΔL/L。
分析：以上各项都含有ΔL，可见ΔL是决定作用力大小的因素之一。
如令ΔL=0,即系统处于平衡位置，则此时托盘对物块m的作用力应等于mg，将ΔL=0这一特殊值代入以上各选项，只有A满足条件。
正确答案是A.五、图象法:利用图象描述物理规律,解决物理问题。
能达到迅速、准确选择的目的。
1、图6中A、B是一对平行的金属板。
在两板间加上一周期为T的交变电压u。
A板的电势=0，B板的电势随时间的变化规律为:在0到T/2的时间内=正的常数);在T/2到T的时间内，=;在T到3T/2的时间内=;在3T/2到2T的时间内。
=，现有一电子从A板上的小孔进入两板间的电场区内。
设电子的初速度和重力的影响均可忽略，则A、若电子是在t=0时刻进入的,它将一直向B板运动;B、若电子是在t=T/8时刻进入的,它可能时而向B板运动,时而向A板运动,最后打在B板上;C、若电子是在t=3T/8时刻进入的,它可能时而向B板运动,时而向A板运动,最后打在B板上;D、若电子是在t=T/2时刻进入的,它可能时而向B板、时而向A 板运动。
分析：本题利用图象法很容易得出正确答案为AB。
若电子是在t=0时刻进入的，将受到大小不变方向指向B板的电场力F作用，从静止开始做匀加速直线运动半个周期，速度达到最大值。
到t=T/2时刻，将改受大小仍为F、方向指向A板的电场力，改做匀减速直线运动(仍向B板运动)，根据对称性，到t=T时刻，它的速度恰减为零，并将再受到大小为F、方向指向B板的电场力，重复上述过程，一直向B板运动，选项A正确。
该电子运动对应的速度图象如图7所示。
若电子是在t=T/8时刻释放，如前所述，粒子先向B板加速运动3T/8时间，接着电子受到指向A板的电场力的作用向B板方向做匀减速运动3T/8时间，速度减为零，此时对应的时刻是7T/8。
此时电子仍受指向A板的电场力F作用，将向A板返回做匀加速运动T/8时间，速度达到某个值，接着改受方向指向B板的电场力F作用，做匀减速运动T/8时间速度减为零，此时对应时刻为9T/8。
以后重复刚进入时的情况，电子时而向B板运动，前进得多，时而向A板运动，后退得少，最终将打在B板。
其速度图象如图8所示。
若电子是在t=3T/8时刻释放，同理可作出电子的速度图象如图9所示。
电子时而向B板运动，前进得少，时而向A板运动，后退得多，最终将从A板穿出。
若电子是在t=T/2时刻进入的,它不可能向B板运动。
解答：选AB。
六、估算法例1、某同学身高1.8m,他参加跳高比赛,起跳后身体横着跃过了1.8m高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g 取9.8m/s2) ( )A.2m/sB.4m/sC.6m/sD.8m/s解答：选B。