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202X春冀教版语文五下《忆秦娥·娄山关》ppt课件

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You made my day!
我们,还在路上……
-
写作背景: 1935年1月16日至18日,遵义会议开了三天,随
后红军经娄山关北上四川,想和张国焘的红四方面 军会合。2月5日,博古把军事指挥权正式移交给毛 泽东。毛泽东率军攻打失利,于是,他当机立断, 决定放弃和张国焘会合这一长征初始目标,回贵州 攻打战斗力薄弱的黔军。这是长征途中最重大的战 略转折。黔军企图凭娄山关天险力阻红军,会合川 军、滇军和中央军聚歼红军于云、贵、川交界处。 彭德怀亲自带兵急行军在2月26日下午抢占娄山关, 接着几天,又在娄山关周围歼敌二个师,取得了自 从惨败湘江,损失一半人马以来的长征途上的第一 个大胜利。这首词作于2月26日左右。
西风烈,
点明时间和环境。
长空雁叫霜晨月。
西风、霜晨、残月、雁叫,造成一种 紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。
中国古典诗词中常见的意象。
雁的含义: 一是比喻信函。“鸿雁传书”“雁足传 书”“雁尽书难寄”。 一是对故乡的思念之情。唐韦应物《闻雁》: “淮南秋雨夜,夜斋闻雁来。”宋严羽《闻 雁》:“远客惊秋雁,高楼复异乡。”
前句崇高磅礴,后句悲壮奇丽, 意境壮阔,亦喜亦悲,亦忧亦欢
西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭 声咽。
上阕:写霜晨行军的情景,渲染苍,苍山 如海,残阳如血。
下阕:写过娄山关时 的所见所感。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/27 2021/4/27Tues day , April 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/274/2 7/2021 10:21:01 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27Ap r-2127- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 7Tuesd ay , April 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 72021/4 /274/27 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 27日星 期二20 21/4/27 2021/4/272021 /4/27 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/27 2021/4/272021 /4/274/27/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/27202 1/4/27 April 27, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27202 1/4/27
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我们,还在路上……
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写作背景: 1935年1月16日至18日,遵义会议开了三天,随
后红军经娄山关北上四川,想和张国焘的红四方面 军会合。2月5日,博古把军事指挥权正式移交给毛 泽东。毛泽东率军攻打失利,于是,他当机立断, 决定放弃和张国焘会合这一长征初始目标,回贵州 攻打战斗力薄弱的黔军。这是长征途中最重大的战 略转折。黔军企图凭娄山关天险力阻红军,会合川 军、滇军和中央军聚歼红军于云、贵、川交界处。 彭德怀亲自带兵急行军在2月26日下午抢占娄山关, 接着几天,又在娄山关周围歼敌二个师,取得了自 从惨败湘江,损失一半人马以来的长征途上的第一 个大胜利。这首词作于2月26日左右。
西风烈,
点明时间和环境。
长空雁叫霜晨月。
西风、霜晨、残月、雁叫,造成一种 紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。
中国古典诗词中常见的意象。
雁的含义: 一是比喻信函。“鸿雁传书”“雁足传 书”“雁尽书难寄”。 一是对故乡的思念之情。唐韦应物《闻雁》: “淮南秋雨夜,夜斋闻雁来。”宋严羽《闻 雁》:“远客惊秋雁,高楼复异乡。”
前句崇高磅礴,后句悲壮奇丽, 意境壮阔,亦喜亦悲,亦忧亦欢
西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭 声咽。
上阕:写霜晨行军的情景,渲染苍,苍山 如海,残阳如血。
下阕:写过娄山关时 的所见所感。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/27 2021/4/27Tues day , April 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/274/2 7/2021 10:21:01 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27Ap r-2127- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 7Tuesd ay , April 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 72021/4 /274/27 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 27日星 期二20 21/4/27 2021/4/272021 /4/27 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/27 2021/4/272021 /4/274/27/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/27202 1/4/27 April 27, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27202 1/4/27
语文版《忆秦娥_娄山关》课件

凛冽的寒风一阵阵吹来,呼呼的响, 吹动了红军战士那单薄的衣裳。在 这样满是白霜的早晨,战士们紧张、 急速地向娄山关进发。战马行进在 险峻的山路上,发出杂沓凌乱的声 音。凄清的军号声在山间回荡,时 断时续,与天空大雁的叫声相为应 答。
写景
下阙:
雄关漫道真如铁,而今迈步从 头越。从头越,苍山如海,残阳如雪。
从 头 越雄 ,关 苍漫 山道 如真 海如 ,铁 残, 阳而 如今 血迈 。步 从 头 越
马 蹄 声西 碎风 ,烈 喇, 叭长 声空 咽雁 。叫 霜 晨 月 。 霜 晨 月 ,
一 九 三 五 年 二 月
忆 秦 娥 娄 山
关
上阙: 西风烈,长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
拂晓时刻 时间: 气候、境: 西风凛冽, 天空辽阔,雁声 嘹唳,寒霜铺地, 残月如钩(凄冷)
无坚不摧、无攻不克的战斗雄姿。
是由四川进入贵州的要道,历来兵家必争之地。
写 作 背 景
1934年红军开始长征,1935年1月红 军攻占遵义,二渡赤水,24日攻占桐梓, 25日凌晨借着月色向娄山关挺进,与黔 军相遇,敌军败退,红军继续进军,与 敌激烈拼搏,反复争夺,红军终于占领 高地。此时已近黄昏,中央红军在夕阳 映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵 义会议以来的第一个大胜仗。
“碎”: 表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔
跑,只能发出细碎杂沓的声音。
“ 本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若 断若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮。 咽” 诗人从听觉的角度对风声、雁声、马蹄声、军 号声描写,表现了红军行军的急切和战斗的激烈。 含蓄地刻画了红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕 困难的英雄气概。
《忆秦娥·娄山关》(课堂PPT)

11
“咽”,本指声音哽塞而低沉,这里形容在烈烈西
风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。在坎
坷不平的山路上,山峦重重,道路纾盘,军号不
像平时那样悠远嘹亮,再加上西风劲吹,山谷响
应,因而强弱不定,断续相闻,犹如呜咽,显得
十分悲壮深沉。“咽”字除了客观描摹军号的声
音外,还充溢诗人的主观情感。红军自从第五次
13
喇叭声咽。 “咽”形容晨风中军号 的声音断断续续。
14
西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
以写景来点明时间和环境
时间:残月天边明 的拂晓时刻; 环境:西风凛冽, 天宇辽阔,雁声嘹 唳,寒霜铺地,残 月如钩。
15
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
从 听觉 方面来写行军,并进一步 强调行军的时间和环境,强化了寂静、 严肃乃至压抑的行军氛围,对词意起 着承转与推进作用。
16
一二两句描写了哪些景? 西风 长空 雁群 晨霜 冷月
17
作用 烘托出凄清的气氛,让 人感受到战地形势的严峻。
18
马蹄声碎,喇叭声咽。
侧面描写。既写出红军 艰苦的斗争生活,又渲 染庄严肃穆的气氛。
19
词人继承古典诗词的特点,以西 风、霜晨、残月、雁叫等几个意象构 成一幅色彩浓烈的图画,造成一种紧 张热烈而又带几分肃穆的气氛,以此 烘托行军急速、机动灵活、永往直前 的红军队伍。
8
长空雁叫霜晨月。 长空雁叫衬托出红军行 军时的无声无息和紧张 气氛。
9
长空雁叫霜晨月。 霜晨月点明了行军的 季节时间。 冬季 拂晓
10
碎
• “地势凹凸不平,民谣称为‘地无三日平’, 再加上崎岖的山间石径上结了一层寒霜,马儿 不能放步奔跑,必然马蹄杂沓,步伐零乱,而 当时红军也没有多少马匹,走起来零零碎碎地 ,在山谷中更有细碎杂沓的感觉。
“咽”,本指声音哽塞而低沉,这里形容在烈烈西
风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。在坎
坷不平的山路上,山峦重重,道路纾盘,军号不
像平时那样悠远嘹亮,再加上西风劲吹,山谷响
应,因而强弱不定,断续相闻,犹如呜咽,显得
十分悲壮深沉。“咽”字除了客观描摹军号的声
音外,还充溢诗人的主观情感。红军自从第五次
13
喇叭声咽。 “咽”形容晨风中军号 的声音断断续续。
14
西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
以写景来点明时间和环境
时间:残月天边明 的拂晓时刻; 环境:西风凛冽, 天宇辽阔,雁声嘹 唳,寒霜铺地,残 月如钩。
15
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
从 听觉 方面来写行军,并进一步 强调行军的时间和环境,强化了寂静、 严肃乃至压抑的行军氛围,对词意起 着承转与推进作用。
16
一二两句描写了哪些景? 西风 长空 雁群 晨霜 冷月
17
作用 烘托出凄清的气氛,让 人感受到战地形势的严峻。
18
马蹄声碎,喇叭声咽。
侧面描写。既写出红军 艰苦的斗争生活,又渲 染庄严肃穆的气氛。
19
词人继承古典诗词的特点,以西 风、霜晨、残月、雁叫等几个意象构 成一幅色彩浓烈的图画,造成一种紧 张热烈而又带几分肃穆的气氛,以此 烘托行军急速、机动灵活、永往直前 的红军队伍。
8
长空雁叫霜晨月。 长空雁叫衬托出红军行 军时的无声无息和紧张 气氛。
9
长空雁叫霜晨月。 霜晨月点明了行军的 季节时间。 冬季 拂晓
10
碎
• “地势凹凸不平,民谣称为‘地无三日平’, 再加上崎岖的山间石径上结了一层寒霜,马儿 不能放步奔跑,必然马蹄杂沓,步伐零乱,而 当时红军也没有多少马匹,走起来零零碎碎地 ,在山谷中更有细碎杂沓的感觉。
五年级下册语文课件21忆秦娥·娄山关(共24张PPT)∣冀教版

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背景介绍
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1935年1月29日,红军撤离土城,回师东进,再渡赤水。2月25日经激战攻
克娄山关,重占遵义。此役,击溃和歼灭敌人两个师、八个团,俘三千余人,取 得长征以来的一次最大胜利。毛泽东登上娄山关,纵目眺望,只见千山万峰,起 伏连绵,如浩瀚大海,浪涌波逐,长空湛蓝,纤云不滓,夕阳缓缓下移,绯红, 鲜艳,透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合,毛泽东诗兴蔚起,灵感压榨 奇发,吟成这首《忆秦娥•娄山关》。
第五组 · 阅读
忆秦娥·娄山关
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五千多的历史长河,前人为我们创造了优秀的文化文学体裁。如先秦散文、 汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……其中的词体变化多端,如毛泽东创作 的《泌园春•雪》、《忆秦娥•娄山关》等就是词的优秀作品。
今天我们来学习诗词《忆秦娥·娄山关》。
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust 9, 2021
“真如铁”用以比喻娄山关的险固,“漫道”两字,就不仅表现了红军 对自然险阻的藐视,而且体现了红军对据险顽抗之敌的鄙视。
红军挥戈东指,重新攻占了强敌如云、严加把守的天险娄山关,硬是 从这坚固如铁的关口上头超越过去了。这句也隐喻遵义会议后,中国革命重 新在正确路线的指引下,开始了新的征途,并且胜利地跨过了天险娄山关。
《忆秦娥·娄山关》PPT课件3

写作背景
娄山关,是娄山的最顶峰,在贵州省遵义市北。娄山关周围山 峰,峰峰似剑,直插云霄,中间一条羊肠小道是从桐梓进入遵义 的唯一关口。也是有四川的交通要塞,地势险要,是防守贵州北 部重镇遵义的要冲。中央红军长征时,于一九三五年一月占领遵 义,召开了革命历史上有伟大意义的遵义会议,确定了毛泽东的 领导地位。会后,红军经娄山关北上,原准备在泸州和宜宾之间 渡过长江,没有成功,就折回再向遵义进军,在途中经半天激战 打败了把守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师,乘胜重占遵义。 毛泽东登上娄山关,纵目眺望,只见千山万峰,起伏连绵,如浩 瀚大海,浪涌波逐,长空湛蓝,纤云不滓,夕阳缓缓下移,绯红, 鲜艳,透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合,毛泽东诗兴 蔚起,灵感压榨奇发,吟成这首?忆秦娥.娄山关?。这首词写的就 是这次攻克娄山关的战斗。前阕写红军拂晓时向娄山关进军的情 景;后阕写红军攻占和越过徒称天险的娄山关时,太阳还没有落 山。
上阙写的是红军拂晓时向娄山关进军的情景; 下阙写的是黄昏时红军攻克和越过天险娄山 关的情景。
词句释义
西风烈,长空雁叫霜晨月.
烈:猛烈空传来群 雁的叫声,霜降的清晨,残月还斜挂在天边。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 碎:细碎。咽:声音阻塞消沉。 句意:在残月点缀着寒霜的清晨,马蹄 声急促细碎,军号声时断时续,消沉呜咽。
《忆秦娥·娄山关》PPT 课件3
《忆秦娥·娄山关》PPT课件3
忆秦娥•娄山关
毛泽东简介
毛泽东,字润之,笔名 子任。1893年12月26日生 于湖南湘潭韶山冲一个农 民家庭。1976年9月9日在 北京逝世。中国人民的领 袖,马克思主义者,伟大 的无产阶级革命家、战略 家和理论家,中国共产党、 中国人民解放军和中华人 民共和国的主要缔造者和 领导人,诗人,书法家。
忆秦娥·娄山关-优秀PPT课件

二、明暗虚实巧妙结合——明写自然景物, 暗写红军的革命精神,实写行军时的所见所 闻所感,虚写娄山关的激战;
气氛生动地点染了出来。虽是景物描写,但景中有
人,既曲折地表现了红军披星戴月、跋涉风霜的战
斗生活,又含蓄地刻画了红军在艰苦的环境里不畏
严寒、不怕困难的英雄气概。
2020/1/15
7
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
霜重月明,马蹄声零碎而又纷杂,军号声声 沉郁低回。
写红军行军,并进一步强调了行军的时间和 环境,强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛 围,对词意起着承接与推进的作用
2020/1/15
忆
一秦
九 三
娥
五
年 二
娄
月山
关
1
2020/1/15
2
1934 年 10 月,中央红军开始长征。初期,王 明等“左”倾机会主义者惊慌失措,仓促从事, 既不作必要的政治动员,也未作一定的军事准备, 在行动上搞大搬家,实行退却中的逃跑主义,在 军事上盲人瞎马,遇敌硬打硬拼,使红军处于被 动挨打的局面,陷入极其危险的境地。因此,当 红军突破蒋军的第四道防线,渡过湘江时,历时 仅仅两个月,即损过半。 1935 年 1 月,红军 强渡乌江,攻占遵义。 在这里召开了中国革命 史上具有转折意义的中共中央政治局扩大会议, 纠正了“左”倾机会主义在组织上和军事上的错 误,确立了毛泽东在全党全军的领导地位。从此, 红军改变了以往的被动局面,在战略上转入主动 的态势。
哪两个字最传神?为什么?
2020/1/15
8
碎:破碎之意,马蹄声零碎而又纷杂,表现出在铺 满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔跑, 只能发出细碎杂沓的声音。而解放军马匹又少, 更显马蹄杂沓,步伐零乱,突出了当时红军行 军的艰难。
五年级下册语文课件-《忆秦娥·娄山关》|冀教版 (共12张PPT)

• 抒情:表达了亦喜(胜利)亦悲(道路还漫长), 亦忧亦欢的复杂感情。
• 富有象征意味:表现了革命前途虽然波澜,但还有 许多艰难险阻,还要付出许多流血牺牲。
• 与上阕的“霜晨月”照应,说明一天的战斗历程已 经完成,使词的战斗气氛更浓烈,主题更突出。
下阙:
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
“真如铁”:代用杜甫的《潼关吏》“大城铁不如,小城万丈
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我们,还在路上……
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 2:07:15 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-2自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
悲凉沉郁
“碎”:表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔
跑,只能发出细碎杂沓的声音。
“咽 本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若 ”断:若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮。
诗人从听觉的角度着重写霜晨行军的情景, 写红军进行娄山关的军事行动。它描写了行军 途中的艰难环境,渲染出苍凉沉郁的气氛。
• 富有象征意味:表现了革命前途虽然波澜,但还有 许多艰难险阻,还要付出许多流血牺牲。
• 与上阕的“霜晨月”照应,说明一天的战斗历程已 经完成,使词的战斗气氛更浓烈,主题更突出。
下阙:
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
“真如铁”:代用杜甫的《潼关吏》“大城铁不如,小城万丈
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-2自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
悲凉沉郁
“碎”:表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔
跑,只能发出细碎杂沓的声音。
“咽 本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若 ”断:若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮。
诗人从听觉的角度着重写霜晨行军的情景, 写红军进行娄山关的军事行动。它描写了行军 途中的艰难环境,渲染出苍凉沉郁的气氛。
忆秦娥娄山关公开课课件

诗词以“西风烈,长空雁叫霜晨月”开篇,描绘了秋天的景象,西风劲烈,长空中 大雁飞过,霜花降落,晨月之下的景色。
“马蹄声碎,喇叭声咽”表现了行军的紧张和悲壮,马蹄声急促而杂乱,号角声低 沉而呜咽。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”表达了诗人面对艰难险阻的决心和勇气,不 畏困难,重新开始攀登。
诗词的艺术手法
对现代社会的意义和价值
1 2 3
弘扬了社会主义核心价值观
《忆秦娥·娄山关》所表达的爱国主义、民族精神 等价值观念,符合社会主义核心价值观的要求。
促进了文化交流和传承
《忆秦娥·娄山关》作为中华优秀传统文化的重要 组成部分,有助于推动文化交流和传承,增强文 化自信。
提供了现代社会治理的重要借鉴
《忆秦娥·娄山关》所蕴含的智慧和经验,可以为 现代社会治理提供重要的借鉴和参考。
期在这里进行的娄山关战役。
娄山关的文化意义
娄山关不仅具有重要的历史意义 ,也是中国文化和民族精神的象
征之一。
诗词中的文化象征
01
《忆秦娥·娄山关》的创作背景
这首词是毛泽东在娄山关战役胜利后所写,表达了他对红军英勇无畏、
不怕牺牲精神的赞颂。
02
诗词中的象征元素
《忆秦娥·娄山关》中运用了大量的自然景象和象征手法,如“苍山如
海,残阳如血”等,表达了红军战士的豪情壮志和坚定信念。
03
诗词与文化传承
《忆秦娥·娄山关》作为中国现代诗词的经典之作,对于传承和弘扬中
国优秀传统文化具有重要意义。
诗词在文化传承中的作用
诗词的文化价值
诗词作为中国传统文化的瑰宝,具有独特的文化价值和社 会意义。
诗词在文化传承中的作用
《忆秦娥·娄山关》等优秀诗词作品在传承和弘扬中国优秀 传统文化中发挥了重要作用,激励了一代又一代中华儿女 为民族复兴而奋斗。
“马蹄声碎,喇叭声咽”表现了行军的紧张和悲壮,马蹄声急促而杂乱,号角声低 沉而呜咽。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”表达了诗人面对艰难险阻的决心和勇气,不 畏困难,重新开始攀登。
诗词的艺术手法
对现代社会的意义和价值
1 2 3
弘扬了社会主义核心价值观
《忆秦娥·娄山关》所表达的爱国主义、民族精神 等价值观念,符合社会主义核心价值观的要求。
促进了文化交流和传承
《忆秦娥·娄山关》作为中华优秀传统文化的重要 组成部分,有助于推动文化交流和传承,增强文 化自信。
提供了现代社会治理的重要借鉴
《忆秦娥·娄山关》所蕴含的智慧和经验,可以为 现代社会治理提供重要的借鉴和参考。
期在这里进行的娄山关战役。
娄山关的文化意义
娄山关不仅具有重要的历史意义 ,也是中国文化和民族精神的象
征之一。
诗词中的文化象征
01
《忆秦娥·娄山关》的创作背景
这首词是毛泽东在娄山关战役胜利后所写,表达了他对红军英勇无畏、
不怕牺牲精神的赞颂。
02
诗词中的象征元素
《忆秦娥·娄山关》中运用了大量的自然景象和象征手法,如“苍山如
海,残阳如血”等,表达了红军战士的豪情壮志和坚定信念。
03
诗词与文化传承
《忆秦娥·娄山关》作为中国现代诗词的经典之作,对于传承和弘扬中
国优秀传统文化具有重要意义。
诗词在文化传承中的作用
诗词的文化价值
诗词作为中国传统文化的瑰宝,具有独特的文化价值和社 会意义。
诗词在文化传承中的作用
《忆秦娥·娄山关》等优秀诗词作品在传承和弘扬中国优秀 传统文化中发挥了重要作用,激励了一代又一代中华儿女 为民族复兴而奋斗。
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余”——比喻娄山关的险固。
“漫道”: 莫道,不要说。表现红军对自然险阻的藐视,对
顽抗之敌的鄙视。
“从头”:隐喻遵义会议后,中国革命开始了新的征程。
表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪 迈气概和跨越一切艰险的雄放胸襟。既说 红军跨越娄山关,又喻指遵义会议后中国 革命重新开始起步向前。
下阙:
红军顽强的意志,征服困难的气魄 ;气象阔大 雄壮——视险为夷,无坚不催的战士情怀
从视觉角度写过娄山时的所见所闻所 感,写攻克娄山关之后的军事行动。略去 了中间的战斗过程,写出了胜利越关的情 景,表现了诗人战胜困难的决心和抒发诗 人胜利的豪情。
• “苍山如海,残阳如雪”:
• 写景:(比喻)显示出磅礴的气势,悲壮奇丽的意 境
• 抒情:表达了亦喜(胜利)亦悲(道路还漫长), 亦忧亦欢的复杂感情。
2 下片抒发了怎样的情感?试体会“苍山如海, 残阳如雪”的意境。
3 体会“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” 的意韵。
上阙:
西风凛冽、雁声嘹唳、 霜华满地、残月如钩
悲凉沉郁
“碎”:表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
跑,只能发出细碎杂沓的声音。
“咽”:本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若
断若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮。
诗人从听觉的角度着重写霜晨行军的情景, 写红军进行娄山关的军事行动。它描写了行军 途中的艰难环境,渲染出苍凉沉郁的气氛。
下阙:
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
“真如铁”:代用杜甫的《潼关吏》“大城铁不如,小城万丈
映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵
义会议以来的第一个大胜仗。
从 头 越雄 ,关 苍漫 山道 如真 海如 ,铁 残, 阳而 如今 血迈 。步
从 头 越
马 蹄 声西 碎风 ,烈 喇, 叭长 声空 咽雁 。叫
霜 晨 月 。 霜 晨 月 ,
忆
一秦Байду номын сангаас
九 三
娥
五
年
二娄
月山
关
朗诵鉴赏
1 上片如何表现娄山关的晨境?
谢谢大家,再会!
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
忆秦娥·娄山关
PPT教学课件
是由四川进入贵州的要道,历来兵家必争之地。
写
作
背
1934年红军开始长征,1935年1月红
景 军攻占遵义,二渡赤水,24日攻占桐梓, 25日凌晨借着月色向娄山关挺进,与黔
军相遇,敌军败退,红军继续进军,与
敌激烈拼搏,反复争夺,红军终于占领
高地。此时已近黄昏,中央红军在夕阳
• 富有象征意味:表现了革命前途虽然波澜,但还有 许多艰难险阻,还要付出许多流血牺牲。
• 与上阕的“霜晨月”照应,说明一天的战斗历程已 经完成,使词的战斗气氛更浓烈,主题更突出。
主题理解
通过对娄山关军事行动的描 写,歌颂红军排除万难、不怕牺 牲的革命英雄主义精神,预示着 道路的曲折和前途的光明。
再见
“漫道”: 莫道,不要说。表现红军对自然险阻的藐视,对
顽抗之敌的鄙视。
“从头”:隐喻遵义会议后,中国革命开始了新的征程。
表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪 迈气概和跨越一切艰险的雄放胸襟。既说 红军跨越娄山关,又喻指遵义会议后中国 革命重新开始起步向前。
下阙:
红军顽强的意志,征服困难的气魄 ;气象阔大 雄壮——视险为夷,无坚不催的战士情怀
从视觉角度写过娄山时的所见所闻所 感,写攻克娄山关之后的军事行动。略去 了中间的战斗过程,写出了胜利越关的情 景,表现了诗人战胜困难的决心和抒发诗 人胜利的豪情。
• “苍山如海,残阳如雪”:
• 写景:(比喻)显示出磅礴的气势,悲壮奇丽的意 境
• 抒情:表达了亦喜(胜利)亦悲(道路还漫长), 亦忧亦欢的复杂感情。
2 下片抒发了怎样的情感?试体会“苍山如海, 残阳如雪”的意境。
3 体会“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” 的意韵。
上阙:
西风凛冽、雁声嘹唳、 霜华满地、残月如钩
悲凉沉郁
“碎”:表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
跑,只能发出细碎杂沓的声音。
“咽”:本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若
断若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮。
诗人从听觉的角度着重写霜晨行军的情景, 写红军进行娄山关的军事行动。它描写了行军 途中的艰难环境,渲染出苍凉沉郁的气氛。
下阙:
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
“真如铁”:代用杜甫的《潼关吏》“大城铁不如,小城万丈
映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵
义会议以来的第一个大胜仗。
从 头 越雄 ,关 苍漫 山道 如真 海如 ,铁 残, 阳而 如今 血迈 。步
从 头 越
马 蹄 声西 碎风 ,烈 喇, 叭长 声空 咽雁 。叫
霜 晨 月 。 霜 晨 月 ,
忆
一秦Байду номын сангаас
九 三
娥
五
年
二娄
月山
关
朗诵鉴赏
1 上片如何表现娄山关的晨境?
谢谢大家,再会!
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PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
忆秦娥·娄山关
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是由四川进入贵州的要道,历来兵家必争之地。
写
作
背
1934年红军开始长征,1935年1月红
景 军攻占遵义,二渡赤水,24日攻占桐梓, 25日凌晨借着月色向娄山关挺进,与黔
军相遇,敌军败退,红军继续进军,与
敌激烈拼搏,反复争夺,红军终于占领
高地。此时已近黄昏,中央红军在夕阳
• 富有象征意味:表现了革命前途虽然波澜,但还有 许多艰难险阻,还要付出许多流血牺牲。
• 与上阕的“霜晨月”照应,说明一天的战斗历程已 经完成,使词的战斗气氛更浓烈,主题更突出。
主题理解
通过对娄山关军事行动的描 写,歌颂红军排除万难、不怕牺 牲的革命英雄主义精神,预示着 道路的曲折和前途的光明。
再见