初中家长会PPT模板
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初中新生家长会(共23张PPT)
NO.04|第四部分
顺利过渡
到初中
家 校 共 育 •共 促 成 长
顺利过渡到初中
01 与孩子交流学校生活的变化
• 作息时间发生改变，每节课的时间由小学的45分钟改为40分钟。 • 语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课。 • 早自习固定化，有的学校还增加了晚自习。 • 课外活动逐渐丰富，在校学习、活动的时间延长。 • 一般在进校之初，班主任要介绍学校总体情况，提出校规校纪的
给家长们的建议
家长应如何看待成绩
给家长们的建议
三方面
思想上鼓劲加压
设定目标，信任孩子的潜力，关键在于行动与选 择；各种基础都应有相应的成长。
生活上贴心照顾
多关心子女的生活
心理上热情疏导
(交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们 的闪光点
给家长们的建议
结束语
• 在孩子成长的道路上，七年级是一个至关重要的阶段。这个阶段，孩子们正处于青春期， 人生观和世界观逐渐形成。初中是一个特殊的阶段，许多孩子对周围的事物处于懵懂状 态。学业上，课程量加大，知识面拓宽，孩子们需要掌握更为灵活的学习方法。
初一新生常见问题
人际交往方面:
通常无法快速融入集体生活，而参与小团体模式 小团体式的交友方式有利有弊： 好的一点是孩子快速找到知心朋友，在新环境中不会感到孤单 但同时一些不好的习惯也会影响彼此
心理方面:
叛逆心理更重 案例：小只读七年级时，非常喜欢信息技术这门课，父母则简单禁止他“玩电脑”，一味要求他放学回家 必做多少作业、多少遍练习，引起了孩子的不满，既然家长在家不让他做自己想做的事情，他就有意不用 功，让成绩一落千丈，明知这样做不对，小明依然我行我素，他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。 升九年级后，面临中招考试，在老师真诚得体的开导下，小明才逐渐放弃了叛逆，恢复常态考上了市重点 高中，并在高一第二学期学习电脑软件参加比赛获得了省青少年科技创新奖
初中期末家长会(共29张PPT)
02
开家长会是为了让家长更加了解孩子，了解孩子在学校的生活，在学 校的学习情况，更好地教育学生和陪伴学生
一、经常与老师联系
经常与老师取得联系，与老师密切配 合
为了更好地掌握学生在校期间的学习、纪律等 表现，召开家长会是很有必要的，但这并不能 从根本上解决问题。对于特殊情况，家长仍需 通过电话、到校拜访等形式与老师保持密切沟 通，以便老师和家长在教育方面达成一致，形 成强大的教育合力，共同促进学生的成长。
姓名 代用名 代用名 代用名 代用名 代用名 代用名
分数 655 650 64ห้องสมุดไป่ตู้ 623 620 600
排名进步 5名（+2） 10名（+2） 30名（+10） 100名（+10） 110名（+5） 150名（+20）
目前学生学习上的不足
尽管多数学生都能认真完成作业，但部分学生仍存在不按时、
01 按质完成的现象，早晨到学校匆忙赶作业、抄作业，希望家长
04
泳不。到无安全设施、无救援人员的水域游 泳，不到不熟悉的水域游泳。
05
发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不 手拉手盲目施救，要智慧救援。
03 心理健康
正直开朗、积极乐观， 多与老师、父母、同学 及亲朋好友沟通交流。
02 01
在面临困难时，要充分发挥 自己的潜力，同时也要懂得 寻求他人的协助，遭遇挫折 时，要保持积极的心态，坚 定信念。
防范电信、网络 诈骗，不去网吧、 酒吧以及歌舞娱 乐场所。
06 家校协作
学生未按时到 学校经常性向
校要请假，提 家长告知相关
前离校要报批，安全知识和防
家校及时沟通 范要求，提供
配合。
初中家长会课件(共20张PPT)
真诚沟通·共育未来
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！ 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系，互 相交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提 高教学质量，同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主，让他们学会靠自己解决
问题，养成良好的习惯。
3
为人父母，言传身教，以身作则，方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动，我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解，有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书，勤奋刻苦，耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩，但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多，但担任班 委工作时，做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好：C同学 进步最快：B同学 均衡发展：A同学
老师建议
全面发展，涵盖知识、品格、体魄和艺术，培养优秀人 才。
PART04
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业，并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络，避免沉迷游 戏，是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！ 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系，互 相交流学生在校及在家的情况，以便我们及时调整工作，提 高教学质量，同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主，让他们学会靠自己解决
问题，养成良好的习惯。
3
为人父母，言传身教，以身作则，方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动，我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解，有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书，勤奋刻苦，耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩，但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多，但担任班 委工作时，做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好：C同学 进步最快：B同学 均衡发展：A同学
老师建议
全面发展，涵盖知识、品格、体魄和艺术，培养优秀人 才。
PART04
汇报人：某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业，并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络，避免沉迷游 戏，是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
七年级家长会课件(共26张PPT)
4.冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一 生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最 低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注 意网络的影响。（控制使用网络的时间）
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 注意孩子成长过程出现的问题
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。
我们能与他们做朋友，多一点 当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
沟通交流，少一点打骂，多一 对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。
+30%（教师的力量） 当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；
2、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 (不要只是指责打骂，注意沟通方式） 早晨：7:10开始晨读 当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱； 七年级（5）班全体师生
关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习. 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
自己的子女做人与成才。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 注意孩子成长过程出现的问题
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。
我们能与他们做朋友，多一点 当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
沟通交流，少一点打骂，多一 对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。
+30%（教师的力量） 当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；
2、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 (不要只是指责打骂，注意沟通方式） 早晨：7:10开始晨读 当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱； 七年级（5）班全体师生
关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习. 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
自己的子女做人与成才。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
初中家长会完整ppt课件
我保护能力。
学生卫生习惯培养和健康饮食建议
卫生习惯培养
学校注重学生卫生习惯的培养，要求学生保持个人卫生，不乱扔 垃圾，保持环境整洁。
健康饮食建议
学校提供营养均衡的餐食，鼓励学生多吃蔬菜水果，少吃油炸和 高糖食品，以保持身体健康。
疾病预防控制
学校定期开展疾病预防控制工作，如定期消毒、疫苗接种等，以 降低学生患病风险。
课程设置与特色活动展示
校园文化节
展示学生的才艺和创意， 营造浓厚的校园文化氛围 。
运动会
锻炼学生的身体素质和团 队协作精神。
社会实践活动
组织学生参与社会公益活 动，培养学生的社会责任 感和公民意识。
教育教学成果展示
整体成绩
学生整体成绩稳步提升，优秀率、及格率等指标均达到预期目标。
个体成绩
部分学生成绩突出，多次在各类竞赛中获奖。
05
校园安全与卫生管理说明
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度概述
学校制定了全面的安全管理制度 ，包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面，以确保师生安全
。
安全设施配备
学校配备了完善的安全设施，如 消防器材、安全出口、监控设备
等，以应对各种突发情况。
安全教育开展
学校定期开展安全教育，包括防 火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面，提高师生安全意识和自
应对突发事件的预案和演练情况
应急预案制定
学校制定了完善的应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发 事件的处理流程，以确保师生安全。
应急演练开展
学校定期开展应急演练，提高师生应急处置能力和自救互救能力。
紧急疏散通道
学校设立了紧急疏散通道和安全集合点，以便在紧急情况下快速疏 散师生并保障其安全。
学生卫生习惯培养和健康饮食建议
卫生习惯培养
学校注重学生卫生习惯的培养，要求学生保持个人卫生，不乱扔 垃圾，保持环境整洁。
健康饮食建议
学校提供营养均衡的餐食，鼓励学生多吃蔬菜水果，少吃油炸和 高糖食品，以保持身体健康。
疾病预防控制
学校定期开展疾病预防控制工作，如定期消毒、疫苗接种等，以 降低学生患病风险。
课程设置与特色活动展示
校园文化节
展示学生的才艺和创意， 营造浓厚的校园文化氛围 。
运动会
锻炼学生的身体素质和团 队协作精神。
社会实践活动
组织学生参与社会公益活 动，培养学生的社会责任 感和公民意识。
教育教学成果展示
整体成绩
学生整体成绩稳步提升，优秀率、及格率等指标均达到预期目标。
个体成绩
部分学生成绩突出，多次在各类竞赛中获奖。
05
校园安全与卫生管理说明
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度概述
学校制定了全面的安全管理制度 ，包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面，以确保师生安全
。
安全设施配备
学校配备了完善的安全设施，如 消防器材、安全出口、监控设备
等，以应对各种突发情况。
安全教育开展
学校定期开展安全教育，包括防 火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面，提高师生安全意识和自
应对突发事件的预案和演练情况
应急预案制定
学校制定了完善的应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发 事件的处理流程，以确保师生安全。
应急演练开展
学校定期开展应急演练，提高师生应急处置能力和自救互救能力。
紧急疏散通道
学校设立了紧急疏散通道和安全集合点，以便在紧急情况下快速疏 散师生并保障其安全。
初中家长会课件(共20张PPT)
培养儿童宽广的胸 襟，学会运用文明 礼貌的语言，包容 他人，养成良好的 生活习惯，塑造谦 虚、礼貌的美德， 避免拘泥小节和争 强好胜。
结语
◎对于家长，什么叫作成功？ 孩子成功=家长成功
◎对于老师，什么叫作成功？
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作，共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐！ 您的支持是我们全体同学的动力！ 您的健康是我们全体同学的支柱！
在家庭环境中，适度地 让孩子体验挫折，并鼓 励他们独立克服挑战， 有助于培养他们的抗逆 力。这种积极的体验帮 助他们建立自信，为未 来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点， 避免将其与其他孩 子进行比较，以免 损害其自信和积极 性。
当孩子遭遇困难，请耐 心引导他们发掘问题的 根源，协助他们分析情 境，并提供建设性的建 议。避免采用责备式的 教育方式，以免扼杀孩 子主动探索和解决问题 的动力。
期望值，这会阻碍他们在 成长过程中获得积极的外 部支持，进而让他们变得 漠不关心。
过高期望的负面后果令人担 忧。为了满足父母的愿望， 孩子们竭力迎合，这虽然让 父母欣慰，但压抑了孩子的 本性，不利于他们的心理健 康。倘若孩子付出了努力仍 无法达到父母的标准，双方 都难免失望，这可能导致孩 子产生自暴自弃的情绪，甚 至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为 基础，适度提高，避免脱 离现实的目标，确保期望 的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中，家 长 们 的 建 议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛 的领域，包括学习、思 维、生活、饮食和卫生。 父母作为孩子身边最重 要的教育者，应率先垂 范，展现良好的行为模
七年级家长会PPT课件(23张PPT)
存在的问题及建议—安全
❖ 来校回家路上人身、财产安全（规定学生回 家时间，不逗留 控制零用钱）
❖ 网络：玩手机影响正常作息和有效学习（控 制使用电脑和电子设备使用时间）
❖ 在校参加体育锻炼等集体活动安全（视情而 定，提律卫生
❖ 到校不按时、值日清洁不积极（建立科学合 理的作息时间 不早到不迟到 按时回家来校 多做家务 集体意识）
（二）做到“五自” 全面发展
❖ 健体自觉：上课、活动、做操、眼操、课外 ❖ 交往自信：问好、发言、交流、仪态、助人 ❖ 学习自主：上课、作业、预复习、质疑、拓展 ❖ 生活自理：三餐、卫生、用品、家务、上学 ❖ 行为自律：守纪、诚信、助人、公德、节俭
（三）养成英语学习好习惯
❖ 每天听纯正口音英语或看英文节目至少30分钟 ❖ 每天大声朗读所学词汇、句子和文章至少30分
❖ 课前：预习不扎实，准备不充分（加入班级 QQ418886437 及时跟老师 课本齐全 勾批完整科学 大声读 准备工具书、数学用具 ）
❖ 课中：个别学生上课时注意力不够集中，回答问题 不积极（矫正视力 周轮座位 充足睡眠 设定大、小 目标 多鼓励表扬）
❖ 课后：书写不规范，正式作业个别学生不按时交， 家庭作业每天都有未做完学生，有抄袭资料答案和 难题空做现象。（在家做到三沟通：学+懂+惑 自 己抄作业+家长签字督促 资料自愿购买、答案统一 上交任课老师 及时请教同学或老师解决难题，别
二、初中生的特点
孩子们的特点
1.心理：尚处在幼稚的小学生阶段，正逐 步向自我意识慢慢形成、开始逆反的中 学生阶段转化。
2.学习：很多人还停留在小学的被动学习 状态，还没有适应初中自主学习的要求。
3.行为：还比较随意散漫，有待形成文明 自律的行为习惯。
初中开学家长会 课件(共33张PPT)
04 给家长的建议
加大对教育的投入
有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为 孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文 凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资 是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多 的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
小学与初中的不同之处
• 1.中学的课程内容增多 • 2.中学的课程难度加大 • 3.进入中学，学习压力大 • 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 • 5.作业量增多, 对学生要求更严格 • 6.对学生自学能力有更高要求
02 班级情况介绍
男生
✓XX名
女生
✓XX名
02 班级情况介绍
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
02 班级情况介绍
照添 片加
班长 • XXX
照添 片加
学习委员 • XXX
照添 片加
卫生委员 • XXX
第三章
班级任课教师的简介
03 班级任课教师的简介
照添 片加
班主任 • XXX老师
照添 片加
语文老师 • XXX老师
照添 片加
数学老师 • XXX老师
03 班级任课教师的简介
第四章
给家长的建议
这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看 都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷。
02 要正确看待孩子的分数
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子变坏前的10项征兆
01.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 02.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 03.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 04.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。 05.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 06.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。 07.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。 08.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 09.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。
本班学生学习成绩情况
点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生 名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入 学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击 输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字
本班学生学习成绩情况
语文：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字 数学：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字 英语：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字 思品：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字 历史：点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字
本班班级存在的问题
1、少数学生存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。 2、个别学生性格浮躁，不够沉稳。 3、部分学生不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事， 一知半解；问学生只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成 不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。 5、部分学生平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致 学习“事倍功半”。
本班班级管理理念
本班班级基本情况
全班共有学生人数48名，其中男生28名、女生20名。 汉族学生35名，少数民族学生13人；住校生30名、走 读生18名，……
大多数学生学习比较积极认真，刻苦努力，本学期学 习成绩有所提高。少部分学生找不到自己的学习方法， 学习成绩跟不上，有厌学思想，……
本班班级优点
关于学生成才
—— 孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。
名人说家庭教育
—— （苏联）苏霍姆林斯基
大家的心声
—— 家长是孩子的第一任教师 —— 家庭是孩子的天然学校
家庭教育中的几个误区
1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生 们的正常学习。
2、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容 易挫伤孩子的自信心。
老师们分析，初二学生的另一接受，开始反驳﹑顶撞， 甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲， 一定要和师长“对着干”。
关于“初二现象”中的学生表现
初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做 法，希望得到老师和学生的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还 处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认 为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪 感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。
让我们共同面对问题
初二阶段的学生刚好是处于人生 的第二次断乳期（心理断乳期）， 其生理特征已进入青春期，在心 理上自我感觉已是成年人，但由 于知识、生活实际能力还欠缺， 所以这个阶段的孩子最容易出现 问题，若过渡不好将影响其一生。
提高认识 共同关注 共同改善
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是 孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期， 孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也 不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走 向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会 留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我 们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这 个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭 一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳 度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。
关于“初二现象”中的学生表现
在学习上，初二是一个分水岭，一部分学生在初二进步很 快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难 情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去 兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的学生到了初三往 往很难有所突破，中考的失利难以避免。
关于“初二现象”中的学生表现
家长会的目的和意义 班级管理理念及基本情况 学生在校情况及相关问题 给各位家长的一点建议 家长代表发言并交流
此次家长会的目的和意义
为加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联 系，相互交流，共同提高， 促进学生的成人与成才。
家长会 1 的目的
家长会 的意义 2
家长会
三个方面可以说明：一、孩 子是您生命的延续；二、孩 子是我工作的寄托；三、孩 子是自己命运的主宰体。
3、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心 理健康。
4、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己 却做了。
5.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不 问,让孩子自由发展.
6.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果 适得其反.
7.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 8.凡事武力解决,不管孩子接不接受。
尊敬的各位家长： 大家上午好！ 首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮
助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。 从某种意义上来说，我们对孩子的教育是双向的，
必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代 表686班所有的学生和任课老师对在座的家长表示衷 心的感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！
班风班貌
学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结 向上。……
学习习惯
多数学生学习态度端正、学习勤奋踏 实，有良好的学习习惯、你追我赶的 学风正在形成。
班级建设
多数班委、学生责任心强，得到师生 好评。……
本班学生学习成绩情况
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