教师暑假家访心得精选范文5篇最新
教师家访心得体会(共15篇)
教师家访心得体会（共15篇）教师家访心得体会1进入教师行业一年了，这是我暑期里的第一次家访，虽然放假一周有余，但当我见到孩子和他家长时，那种久违的亲切和熟悉，一下子油然而生。
这次去家访的孩子，是个腼腆聪明又努力的男孩，平时在班上成绩一直很稳定，各方面的表现也都很好。
这次去家访也让我更深入地了解到他的学习和生活环境，由此更加欣赏他的'自律和自觉性。
孩子的父母平常都在外务工，平日是由爷爷奶奶在家照顾。
老两口年纪都大了，在学校附近租了一个房子，平时上下学都是孩子自己步行。
爷爷奶奶都是四川人，来启东多年都只会听不会说启东话，孩子的家长虽然人在外地，但十分牵挂孩子的生活点滴和学习情况，时常打电话沟通。
一家人对孩子的爱意和期望也让这个孩子更加努力同时也很自信，谈及将来的学习目标，胸中也有凌云之志。
这个暑假他也自行安排了学习任务，劳逸结合，充实自我。
相信新的学期，他能以更好的精神面貌再出发！这次家访也让我感触很深，我发现孩子是能很深切地感受到老师对他的爱意。
在家访结束后，我收到了别的学生和家长的反馈，孩子们都很羡慕，被家访的孩子更是特别开心，迫不及待和朋友分享那天的故事。
我们常说家校合力能够让孩子更好的成长，而家访就是给了我一个机会去身临其境地了解和接触孩子平时的生活环境。
父母是孩子的第一位老师，家庭教育的重要性不言而喻。
不管是学习知识还是人生观价值观的建立，父母都应能给予孩子正确的引导。
而家访也正好给我一个机会去和家长沟通树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好孩子的教育工作。
作为班主任，我认为不仅仅是关注孩子的学习成绩，更应该注重孩子的心理健康，培养孩子健全积极的人格，天生我材必有用，我相信每个孩子都有自己的闪光点，只要家长轻轻拂去尘土，老师送来一阵清风，明珠必将光彩照人！教师家访心得体会2为进一步密切学校与家庭的联系、加强教师与家长的沟通，确保即将步入初中生活的学生暑期安全健康。
暑假教师家访心得体会范文(16篇)
暑假教师家访心得体会范文（16篇）暑假教师家访心得体会范文（精选16篇）暑假教师家访心得体会范文篇1家庭是孩子的第一所大学，父母是孩子的第一任老师，因此，家庭教育对学生的成长极为重要，甚至会影响到学生的一生。
了解孩子的家庭教育，是教师工作不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。
家访可以拉近教师和家长、学生之间的距离，为学生的家庭教育营造了一个良好的氛围。
通过家访，收获颇丰，现将本人的家访工作情况总结如下：一、深刻认识到了家访工作的重要性虽然与学生接触近一年的时间，但对学生的家庭教育情况还不够了解，为了更好地了解他们，家访就显得十分重要。
通过家访，能深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。
实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和学生之间的真情实意。
二、家访取得的成果第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性地对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合学生个体的教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。
每个学生在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情地表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识学生，了解学生不同的行为习惯和兴趣爱好。
通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。
这次走访的学生，大多数家长在外地打工，家长们无法照顾孩子们，有时间也只能打电话关心一下孩子的学习和生活情况，这样导致学生在家里的学习和生活无人监管，使孩子的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也认识到了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾到。
教师家访简短心得体会5篇
教师家访简短心得体会教师家访简短心得体会5篇当我们备受启迪时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的教师家访简短心得体会5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师家访简短心得体会5篇1家访谈话记录：一、指出该同学学习态度问题，期望家长引起重视。
在自己学习上的事情不能够有个很好的态度，老是散漫自己，把自己喜欢的东西能够做的很好，而自己不喜欢的事情，就能够随便地去应付一下，这样久而久之就构成了很多需要自己去补的地方，告之了学校的表现，还是能够的，就是期望家长能够多多提醒孩子，让孩子能够在家长的督促中逐步地改正自己的不良习惯!二、重理轻文，个性是英语，期望利用假期能好好补习一下。
在自己的学习中，最明显的就是没有均衡地发展自己，数学还能够，而英语就掉得很厉害了，要改变一下学习的习惯，把自己不足的地方提高上去。
三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。
家长也认识到了自己的不足，老是忙于工作，而导致自己对孩子疏于管理，这样的状况所造成的后果是严重的，期望这次家访后，能够重视起来，提高孩子各方面的表现。
教师感悟：针对家访状况来说，确实需要班主任去做很多的事情。
一、有必要在新接一个班级时，来一次期初了解孩子的家庭状况。
这样，对自己开展班级工作，有更大的帮忙。
二、有必要在新接一个班级时，对家长提出具体的要求(如：需要检查孩子的作业，需要每周一次与孩子谈心等等)，这样，孩子能够在家长、学校的督促下做的更好。
三、在班级工作中要多跟孩子谈家里的事情，要多与家长谈孩子的事情!家长：表示由于比较忙，疏于管教，让他有了松懈的机会，准备对他的时间盯紧一点，不辜负老师的期望。
教师：该生是本班班长，聪明伶俐，关心群众，管理潜力强，是老师的好帮手。
但容易骄傲自满，跟同学相处不大融洽。
小学教师暑假家访工作总结5篇
小学教师暑假家访工作总结5篇篇1一、引言暑假期间，我对部分学生进行了家访，旨在深入了解学生的家庭环境、教育现状以及学生在家的学习情况。
通过这次家访，我不仅获得了宝贵的信息，还深刻体会到了作为一名小学教师的责任与使命。
现将家访工作总结如下：二、家访背景与目的随着教育改革的不断深入，家庭教育与学校教育的紧密配合显得尤为重要。
为了更好地了解学生的成长环境和教育需求，我利用暑假时间，对部分学生进行了一次全面的家访。
本次家访的主要目的是：1. 深入了解学生的家庭状况和教育环境。
2. 探讨家庭教育与学校教育的有效衔接。
3. 关注学生在家的学习情况，为新学期的教学工作提供参考。
三、家访过程与发现1. 家庭状况与教育环境：通过家访，我了解到大部分学生家庭和睦，父母对孩子的教育非常重视。
然而，也有少数家庭存在一些不良风气，如过度溺爱、放任自流等，这在一定程度上影响了孩子的健康成长。
在教育环境方面，一些家庭能够提供良好的学习氛围，而一些家庭则存在噪音干扰、电视电脑不离手等问题。
2. 家庭教育与学校教育的衔接：在家访过程中，我发现一些家长在家庭教育方面存在盲区。
他们不知道如何有效地与孩子沟通，也不清楚如何辅导孩子的学习。
针对这些问题，我向家长们提出了一些建议和方法，如多与孩子交流、关注孩子的情绪变化、鼓励孩子多读书等。
同时，我也向家长们介绍了学校的教育理念和教学方法，以便他们能够更好地配合学校的教育工作。
3. 学生在家的学习情况：通过观察和询问，我发现大部分学生在家里能够按时完成作业，认真复习功课。
然而，也有一些学生存在拖延、马虎等问题。
针对这些问题，我及时与家长进行了沟通，并指导他们如何帮助孩子改正不良习惯。
此外，我还鼓励学生在家里多读书、多思考、多动手实践，以提高他们的学习兴趣和能力。
四、总结与反思通过这次家访，我不仅获得了宝贵的信息和经验教训，还深刻认识到了作为一名小学教师的责任与使命。
在未来的工作中，我将继续努力做好以下几个方面：1. 加强与家长的沟通和合作：通过定期举办家长会、定期家访等方式，加强与家长的沟通和合作力度；同时多向家长介绍一些先进的教育理念和方法让家长了解孩子在学校的学习生活情况以及需要配合的事项等。
教师暑假家访心得最新精选范文5篇
老师暑假家访心得最新精选范文5篇家访是一种责任，也是一门学问，作为一名刚刚踏入工作岗位的青年老师，更应当多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及训练理念传递给家长。
信任有爱，家校的距离不再遥远;信任有爱，家校的联系越来越紧;信任有爱，家长的支持更加坚决;信任有爱，同学的进步越来越明显!下面给大家共享一些关于老师暑假家访心得，便利大家学习老师暑假家访心得1家庭是孩子的第一所高校，父母是孩子的第一任老师，因此，家庭训练对同学的成长极为重要，甚至会影响到同学的一生。
了解孩子的家庭训练，是老师工作不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭训练重要途径之一。
家访可以拉近老师和家长、同学之间的距离，为同学的家庭训练营造了一个良好的氛围。
通过家访，收获颇丰，现将本人的家访工作状况总结如下：一、深刻生疏到了家访工作的重要性虽然与同学接触近一年的时间，但对同学的家庭训练状况还不够了解，为了更好地了解他们，家访就显得格外重要。
通过家访，能深化地了解到同学的家庭环境，家庭训练状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。
实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和同学之间的真情实意。
二、家访取得的成果第一，家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性地对个别同学进行相关的训练，通过和家长的共同争辩而达成共鸣，找到最适合同学个体的训练方法。
其次，对同学的了解更加全面。
每个同学在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情地表现自己，我们可以通过家访更全面的去生疏同学，了解同学不同的行为习惯和爱好爱好。
通过家访，我也感受到家庭训练存在的问题。
暑假教师家访心得8篇
暑假教师家访心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师家访总结与反思（5篇）
老师家访总结与反思人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。
这段时间老师们都在忙着家访，由于我的配班老师因为请产假，这个学期的家访工作就落到了我一个人的肩上，深知责任的重大。
于是我一开始就制定好了计划。
虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访得过程中有些体会想和大家一起分享。
一、家访，必不可少的教育形式1、能全方位认识孩子。
了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。
较典型的是我班的马洁，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。
听她妈妈说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。
2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。
我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。
很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。
虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感温暖。
3、获得许多第一手育人资料。
我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基矗二、家访，每次要算好线路和时间由于在农村，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。
教师暑假家访心得体会范文（精选5篇）
教师暑假家访心得体会范文（精选5篇）教师暑假家访心得体会范文（精选5篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的教师暑假家访心得体会范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师暑假家访心得体会1一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。
因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。
这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。
放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
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教师暑假家访心得精选范文5篇最新教育工作是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是教学和班级管理工作的重要手段。
通过一段时间的家访，我们得到了许多开花结果，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的发展贡献自己的一份力量!下面给大家分享一些关于教师暑假家访心得，方便大家学习教师暑假家访心得1现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而抬高了家庭教育的力量，暑假学校家访心得[智库|专题]。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得小学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放任，养成了骄纵的成见，他们在言论、态度、行为等方面表现出更这些行为挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校私立学校教育带来诸多的难处。
第三，老师误认为孩子很聪明，小学回家不学习也研习能夺下好成绩;上中学后，希望也能这样。
如果不能这样，不会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。
实际上家长的失误就是忽视幼儿了宝宝的行为习惯和学习习惯的培养。
当我们在家访之前中交谈起这个问题时，家长意识到环境问题的严重性，阿彪又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育。
父母双方教育观念演算法和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
通过这次家访，让我更加介绍我的学生，通过跟家长的交流和沟通，我觉得教育是需要有家庭脱逃的胁持的，没有家长在背后的支持，学校的教育不能完全得以溶解。
一个优秀的学生，他至少拥有一个幸福的家庭，有一个爱他，细心的父母，当然每个父母都是望子成龙，望女成凤的，但是，有时候，这种爱和希望如果施加的不得当，会给孩子照成负面的影响，不但不能帮助他学习，反而让他们产生逆反的心理。
尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了，但孩子们的幼儿家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。
这些孩子的亲子关系较好，对孩子的文化教育很重视，对老师特别尊重、信任，孩子的家长平时都很小朋友配合老师，但教育方法有待改进，胜率孩子的成绩也需进一步提高。
了这次家访我进一步了解通过孩子们在家的学习和生活情况，对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解，重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力，培养学习习惯的习惯，给家长提了一些建议。
这次家访，我们也明显得感觉到孩子的差异，有的孩子能有礼貌的面对单蕊我们的到来之际，有的则比较腼腆，这此孩子在性格上的差异是很大的，甚至还有一个孩子见女伴不得陌生人，在家里就像一个皇上小皇帝一样，连家长都说管不了，我想这么小的孩子女孩在家中就是这个样子，这对于我们以后的教育不该也是一个挑战。
在家访的过程中，我着重在学生面前树立家长的威信，让家长感动。
在和家长面对面的交谈中，我所表现出的坦诚、平易、谦和、憨厚的个人品质品质和强烈的工作责任心，深深打动家长，促使他们更好管教孩子。
同时在家长心中我力求产生"没有家长配合，对孩子教育将更困难"的感受。
从而让家长有一种被重视的心理反应，并自觉地配合学校教师开展工作。
走进孩子的家庭，我感觉就像走进了孩子的探访心灵。
我对此很欣慰，对孩子的教育有了戒心更多的信心，同时我也感到了巨大的压力，其实小朋友的期望饱含着对孩子的爱，面对这么多的爱，我一定要逐步的充电，努力工作，力争让孩子在一个更好的环境下生活、学习。
教师假期家访心得2一、家访过程一是透过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭境况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细情况的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
其二家长老师互相信，有信心地和学校共同期望做好学生的教育工作。
三是了解了切身感受很多看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
比如我们班的权国彬同学经常沉默寡言，经过和他家长的沟通可此孩子从小喜欢看书、画画，那么我们孩子尽量来培养孩子的这种个人兴趣。
还有的学生本来觉得雷西县管，但走进他的家庭时，明白了他的一些生活经历，便觉得能够更好地把握他们的心理。
四是大部分学生家里没条件学生家长辅导，所以培训学生的任务要我们承担起来，经常帮忙他们克服学习上的困难。
二、家访中存在的环境问题第一，家庭多数家庭中父母外出打工，从而削弱了早期教育家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，总之使得学生的心理教师有点放纵，这样学校教育工作较困窘。
第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和任性，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出行径挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，几大这给学校教育带来诸多的难处。
第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后，期望也能这样。
如果不能这样，会不会是教师的教学存在问题或不够关心孩子。
实际上家长的失误就是忽视幼儿了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
当我们在家访中会交谈起这个问题时，家长意识到风险问题的严重性，一下子又进入另一个误区：期望一下子能解决问题，企图一劳永逸。
第四，内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
父母双方教育观念两方和方法不一致，导致孩子有数据通路可钻，言行不一。
三、家访后的思考第一，全面的家访，透彻到每细密一个家庭细致了解，与家长学生应对面的技术交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，起著对以后的工作将起到用心的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对监护人的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访组织工作增加新的内涵。
随着社会的发展，家访的这种方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格性格各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。
作为任课教师就应具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不发生改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。
因为一个学员在班上但是是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中会，深深体会到学生家长的期盼，深感职责重大，对今后的教育工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五，家访的发展壮大目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第六任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有极其重要的影响。
总之，家访工作是教学工作不可缺少的方式。
我深知：家访是一门学问，是一门卢吉夫的艺术。
我愿本着对学生代为、对自己负责，奉献爱心，努力做一个有才干的老师，不深知大家的期望。
教师暑假家访心得3为将访视工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了家访工作总结会。
全校共有31名教员参加本次家访活动，共走访学生300余人。
会上，老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等需要进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校在工作中工作提供了大量有价值的信息。
学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。
家访总结会把学生在学习、生活上所的问题拿出来讨论，并回顾把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。
而学校领导也就的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际秦义结构性问题，为校园营造一个良好的学习较佳和生活心情，为构建和谐校园奠定奠下了较好的基础。
一：家访过程20__年7月19日，八步八步小学进行暑期家访活动。
家访内容主要分三点：(1)学校和家长共同加强对孩子的暑期教育。
(2)反馈学生在校状况，听取家长对学校的建议和要求。
(3)要求家长暑期督促并检查孩子的作业危急情况。
校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师会，将教师分为三组，分别由校长、副校长、教导主任带队。
要求在主要路口、人口人口密集三处粘贴放大的公开信，家访时每个村庄必须都要到，到后通过电话或本庄高年级学生务必将该庄所有学生及家长请到某一位同学家集中(有的学生到父母打工的地方上学去了，请他们的爷爷奶奶参加)。
人员到期后首先我们发放《致学生家长的信件》，带领大家一起研习，不仅强调交通安全、水火安全、饮食安全。
并强烈要求家长检查家用电器的插头、开关、接线板等，一定要更换掉不安全可靠的东西。
认真维修检查并维修脚踏车等交通工具。
专门针对我们鲍冲湖村有一个水库，有学生私自下水游泳的环境问题，校长亲自带队到所在的几个村庄，每个村庄中所都在高年级家长中设立了组长，组长一旦发掘出有学生私自下水，下水要求他们立即向校长和下水水球的家长汇报。
并一再要求家长们重视这一工作。
绝不许一个学生私自上船洗澡。
转告在家的爷爷奶奶一定要拜托去父母那儿的孩子注意各项安全。
其次，向家长介绍同校学生在校的表现情况，作业情况。
要求家长与老师一起培养好孩子的良好学习习惯。
希望家长多鼓励孩子参加学校组织的各种有利于孩子健康成长身心健康的活动。
的听取了家长们对学校的各种建议。
紧接着我们希望家长幼儿暑期不仅要督促孩子完成作业而且要检查作业的正确性。
多让小孩看些课外书。
二：家访中所了解的环境问题我们在家访中也听取了许多建议，大概地分类了一下，包括以下几种：(1)要求对孩子进行严格的管理。
他们普遍反映孩子出门不大听家长的话，因此希望老师(尤其是青年教师)不能再对孩子放松了，急迫时可以打打孩子，家长没有怨言。
就此问题我这样向家长解释：对孩子要控管是对的，但既要团结紧张又要严肃活泼。
老师不能一直也板着脸，现在实行新课改，要求老师同孩子们打成一片。
至于打孩子，我举了许多例子，这些都发生确实在我或我的同事身上，同家长相聚时都说“打”没关系，可事发随后就不一样了。
此事一定要慎重又慎重啊。
(2) 作业批改问题。
有家长说老师批改作业不认真，明显的错字都没改过来，有些作业没有批改。
我对家长说我们的作业分课堂作业和家庭作业，不知你指的是哪一类作业。
一般情况家庭作业老师以检查为主，只是有重点的有目的地批阅，如果是课堂作业那老师就大错特错了，我们一定会严肃处理。
(3) 收费问题。
我否定是现在的教材分免费教材和非免费教材，与非免费教材是要收钱的，务必你们回去加一加，学校没有多收一分钱，如果不明白欢迎到学校去，学校将对照总社听完订书单一点一点的算给大家听。
三：家访反思通过本次家访，我们要求家长们排除了各种家庭安全隐患，提高了他们对孩子们的安全意识。