2018年专业测试评分标准足球
华南农业大学高水平运动队足球项目测试大纲2018年
华南农业大学高水平运动队足球项目测试大纲（2018年）一、考核指标与所占分值（守门员测试另附后）表1 考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25 米折返跑（20分）（1）考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于 5 米、10 米、15 米、20 米和 25 米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试 1 次。
（2）评分标准：见表 2。
表2 5×25米折返跑评分表（二）专项技术传准（20分）（1）场地设置：以O 为圆心，以1米和2米为半径，分别划里外两个圆（见图1）。
圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
传球限制线线长3米，距圆心25米。
（2）考试方法：受测试者将球放在限制线上，用脚任意部位向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
每人连续踢10个球，左右脚各踢5脚，脚法不限。
（3）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的内圈得2分，传入外圈得1分。
运球射门（20分）（1）考试方法：如图 2 所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至 20 米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线共插置 8 根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过 8 根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试 2 次，取最好成绩。
图1 踢准项目考试场地图示米起踢线图2 运球过杆射门示意图（2）评分标准：见表3。
（三）实战能力比赛（40分）（1）考试方法：视考生人数分队进行比赛，7人制或11人制，测试时间为60分钟，上下半场各30分钟，中场休息10分钟。
2018体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表（二）立定跳远1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表成绩计算单位：米女子立定跳远评分表成绩计算单位：米（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表成绩计算单二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表成绩计算单位：秒女子200米评分表成绩计算单位：秒男子400米评分表成绩计算单位：秒女子400米评分表成绩计算单位：秒男子1500米评分表成绩计算单位：秒女子1500米评分表成绩计算单位：秒2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
体育专业足球专项技术测试内容和评分标准一、考试内容（ 60 分）（一）定位球传准（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
（二） 20 米运球绕杆射门（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以 O为圆心，分别以 2 米、3 米、4 米为半径，画 3 个不同样半径的同心圆，圆心处插上一根0.5 米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以 25 米（男生），20 米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个 5 米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢 6 次，取 5 次优秀成绩计算（ 6 选 5），5 次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（ 25 分），技术评定（ 5 分）（1）每次踢球的落点在半径为2 米的圆内或圆的线上得5 分，3 米的圆内或圆的线上得 4 分，4 米的圆内或圆的线上得 3 分，落点在 4 米的圆外不计成绩。
（2）技评依照6 次踢球动作技术要求分A、B、C、D 四个等级进行评分。
凡达标成绩为 0 分者，技评为 D 等级，凡达标成绩为 15 分以内者，技评不能够评为A等级。
A(5－4 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固有较好命中率；B(3.9-3 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固；C(2.9-2 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确；D(1.9-0 分) ：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二） 20 米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20 米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线插置标杆8 根，每根距离为 2 米，第 8 根杆距离起点 4 米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于 1.5 米。
足球特长生专业测试内容及评分标准
足球特长生专业测试内容及评分标准
足球特长生招生专业测试内容及评分标准共有四项，满分100分。
（一）30米起动跑（20分）
通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。
1．测试办法考生站立式起跑，穿足球鞋，不得穿跑鞋。
2．评分标准：
（1）每人测2次，计最好一次成绩；
（2）未到达终点者不计成绩；
（二）颠球（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性。
1．测试办法发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途
掉球可继续颠球；专人计数，2分钟到发令“停止”，同时停表。
计2分钟内累计次数（可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；手球不计该次次数）。
（三）20米运球绕杆射门（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
1．测试办法
起点至罚球弧顶端距离为20米。
距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米，第7、8旗杆间距为4米。
球放在起点线，发令“开始”同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表。
2、评分标准
每人测2次，每次测试须在1分钟内完成，计最好一次
（四）20米定点传球（20分）
通过该项目的测试，重点考查考生传球技术、力度及准确度。
1．测试办法
从起点线向20米处的直径分别为2米、3米、4米、5米、6米的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。
2．评分标准左、右脚不限，每人测3次，计最好一次。
招聘中小学体育教师足球专业...
惠州仲恺高新区关于2018年公开招聘中小学体育教师足球专业技能考试专项
换算标准
考试方法与评分标准
1.传准
（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
图2-1 传准场地示意图
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得10分。
每人须完成5次传准，满分50分。
2.运射
（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
图2-2 运球过杆射门示意图
（2）评分标准：见表2-2。
表2-2 运射评分表。
2018年体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表女子200米评分表男子400米评分表女子400米评分表男子1500米评分表女子1500米评分表2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
2018年上饶中学足球特长生考试办法与评分标准
2018年上饶中学男子足球特招生考试办法与评分标准一：考核指标及所占分值（一）5×25米折返跑（20分）。
（1）测验方法：受试者从起跑线向垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
每人二次机会，取最好一次成绩。
（2）评分标准：满分为20分1.颠球（1）考试方法：考试开始受试者连续不间断地颠球，颠球部位不限，颠球过程中球落地或手臂触球时颠球结束。
每人两次机会，取最好成绩。
（10分）2. 20米运球过标志碟射门（20分）（1）场地设置：在罚球区线中点处，画一条20长的垂线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米起，沿20米垂线放置8个标志碟，标志碟间距离为2米，第8标志碟距起点4米（见图二）图二 20米运球过竿射门场地设置图（2）测试方法：受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时。
运球逐个绕过标志碟后射门，球越过球门线时则停表。
每人做两次，取最佳一次成绩。
评分标准见下表：（三）、比赛（50分）（1）测验方法：可按受试者自报位置，进行至少30分钟的分队比赛。
（2）评分标准：重点观察受试者的技术运用能力和比赛意识。
优秀：个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识强。
良好：个人技术正确熟练，运用较合理，比赛意识强一般：个人技术正确，运用较合理，比赛意识较强。
及格：个人技术运用和比赛意识一般。
三．足球守门员测试项目一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑（20分）测试方法和评分标准同非守门员标准（二）专项技术1、运射（20分）测试方法和评分标准同非守门员标准2、接扑球（1）测验方法：守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6-8米处，向他前面左右两侧用手抛球或者用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑技术。
2018体育专业术科评分标准
附件4河南省2018年普通高校招生体育专业术科考试方法和评分标准一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。
一、身体素质考试方法与评分标准（一）100米跑1．考试方法分组进行考试。
每个考生只有一次考试机会，考生起跑犯规二次取消考试资格，错过组次，不得再考。
成绩计量最小单位为1/10秒。
2．评分标准男子100米评分表女子100米评分表（二）立定跳远1．考试方法考生每人连续试跳2次，每次均丈量有效成绩。
丈量成绩时，以考生身体任何部位着地最近点量至起跳线或起跳延长线的垂直距离。
丈量的最小单位为1厘米，以两次试跳中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子立定跳远评分表女子立定跳远评分表（三）原地推铅球1．考试方法考生每人连续试掷两次，每次有效试掷后，进行丈量。
丈量成绩时，应通过投掷圈圆心从铅球落地的最近点量至投掷圈或抵趾板内沿的直线距离。
丈量最小单位为1厘米。
以两次试掷中的最优成绩为决定成绩。
2．评分标准男子原地推铅球评分表二、专项技术考试方法与评分标准（一）田径田径专项技术考试项目设置：男生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26千克）、标枪（800克）。
女生：200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4千克）、标枪（600克）。
考生只准在以上项目中任选一项参加考试。
选定后不得更改。
1．200米、400米、1500米项目考试方法：⑴行田径竞赛规则人工计时方法计取考生成绩，以1/10秒为最小计量单位；⑵起跑犯规二次取消考试资格；⑶每生只有一次考试机会；⑷评分标准男子200米评分表女子200米评分表男子400米评分表女子400米评分表男子1500米评分表女子1500米评分表2．跳高⑴考试方法①起跳高度和递升高度由省招办考评组统一制定；②成绩丈量时，木尺须与地面垂直量至横杆上沿最低处。
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（1）考试方法：距离40m画半径为4M的两个圈，两名考生站在圈内相向传、停空中球，两人各踢10次，脚法不限，考评员参照实战评分表（表2-2），根据考生传、停动作规范性、协调性、力量控制度、停、传球连接速度给技评分，所打分数至多可到小数点后1位。
（2）评分标准：见表2。
表2踢准评分表
等级（分值范围）
2.评分标准：见表1。
表1立定三级跳远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
10
8.6
5
7.6
9.5
8.5
4.5
7.5
9
8.4
4
7.4
8.5
8.3
3.5
7.3
8
8.2
3
7.2
7.58.12.57 Nhomakorabea17
8.0
2
7.0
6.5
7.9
1.5
6.9
6
7.8
1
6.8
5.5
7.7
0
6.7及以下
（二）专项技术
1．掷远与踢远
（1）考试方法：如图2所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
足
一、考核指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
考核
指标
30米跑
颠球
踢准
比赛
分值
10分
20分
20分
50分
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
30米跑
1.考试方法：30米跑在田径场跑道上进行测试。采用人工计时方法，以秒为单位，判读到1/100秒，进位到1/10秒。考生应以站立式起跑，脚动开表，每人测试1次。
动作不规范，不协调，力量控制不好，传球落点不准确，接球控制不到位，动作连接慢
（三）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表3），独立对考生的技术能力、战术能力、
心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表3足球实战能力评分细则
图2掷远与踢远场地示意图
（2）评分标准：见表3。
表3掷远与踢远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男
女
男
女
20
80
65
6
45
30
18
75
60
5
40
25
16
70
55
4
35
20
14
65
50
3
30
15
12
60
45
2
25
10
10
55
40
1
20
5
8
50
35
—
—
—
2．扑接球
（1）考试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
类别
专项素质
专项技术
实战能力
考核
指标
立定
三级跳远
掷远与踢远
扑接球
比赛
分值
10分
20分
20分
50分
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
立定三级跳远
1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次，取最好成绩。
表5守门员实战能力评分细则
等级（分值范围）
评价标准
优（10～8.6分）
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
良(8.5～7.6分)
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
中(7.5～6分)
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
差(6分以下)
战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。
评价标准
优（10～8.6分）
动作规范，协调，力量控制好，传球落点准确，接球控制到位，动作连接快速
良(8.5～7.6分)
动作规范，协调，力量控制较好，传球落点较准确，接球控制较到位，动作连接较快速
中(7.5～6分)
动作较规范，较协调，力量控制较好，传球落点基本准确，接球控制基本到位，动作连接较慢
差(6分以下)
2.评分标准：见表1。
表1 30米跑评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
10
3.9
5
4.4
9
4
4
4.5
8
4.1
3
4.6
7
4.2
2
4.7
6
4.3
0
4.7以上
（二）专项技术
1．颠球
（1）考试方法：测试者双脚脚背连续颠球（不可单脚悬空颠球），球落地后可继续计数颠球，计数两分钟颠球的数量。
（2）评分标准：颠球1--200个，每球0.6分；颠球201—300个，每球0.8分；最后测试成绩保留整数，小数点后四舍五入。
中(7.5～6分)
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
等级（分值范围）
评价标准
优（10～8.6分）
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
良(8.5～7.6分)
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
中(7.5～6分)
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。
差(6分以下)
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢不协调。
（三）实战能力
比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表5），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（表4），结合考生各种手型接球手法，独立对考生进行技术技能评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表4扑接球评分细则
等级（分值范围）
评价标准
优（10～8.6分）
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。
良(8.5～7.6分)
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。