以生命为话题作文
珍爱生命远离危险作文
珍爱生命远离危险作文关于珍爱生命远离危险作文（精选16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于珍爱生命远离危险作文（精选16篇），希望能够帮助到大家。
珍爱生命远离危险作文1人最宝贵的是生命，生命只有一次，我们一定要珍爱生命，远离危险。
有很多人总觉得危险离自己很远，其实危险就在我们身边，当我们过马路的时候，我们要看清两边没有车才迅速通过，不要抢道；当我们在学校打闹的时候，不要做危险的动作，以免伤害到自己或他人；当我们在路上遇到陌生人跟自己说话时一定要提高警惕，尽快离开。
还有当我们遇到危险的时候要学会求救，不能求救的情况下，要知道怎样自救，平时多学习安全知识。
为了自己能够健康快乐的成长，为了家人的幸福，我一定要远离危险，做一个遵纪守法的好孩子。
珍爱生命远离危险作文2生命是有限的，可为什么有那么多人不珍爱生命是因为生活中的挫折和痛苦吗？作为小学生，我们应该珍爱生命，远离危险。
应注意以下几点：1、不要在树下玩火，以免引起火灾，一但发生火灾，赶紧拨打报警电话。
2、下雨时不要在树下和房檐下避雨，以免被雷击伤，千万不要在打雷时打开窗户，容易被雷击伤。
在学校，我们经常会看到这样的情景：几个同学在操场上横冲直撞，根本不顾及身边的人；栏杆前，有的同学踮起脚尖，好奇地向楼下看。
每当看到这样的情景，我吓得心怦怦直跳。
这些同学有没有想到这么做会有什么样的后果呢我要提醒他们：生命如时间，一转眼就没了。
我们应该珍惜生命，热爱生活。
珍爱生命远离危险作文3生命只有一次，不可重复，我们应该珍惜生命，远离危险。
目前，社会上存在着，很多的安全隐患，危害社会安全的事情，时有发生，给人们的，生活，生产带来了很大的危害。
我们要提高自我的保护能力，决不做危害社会的事情。
以生命为话题的作文600字五篇
以生命为话题的作文600字五篇以生命为话题的作文600字五篇以生命为话题的作文一：光阴似箭，日月如梭。
我不知道时间是漫长还是短暂，生命是顽强还是脆弱。
老天是公平的，生命予每个人只有一次，生为死之始，死为生之终，概莫如是。
可惜世人看透的不多，才有贪官奸商小人的登场，才有为名为利倾轧的上演。
等到真正领悟时，潜意识里的世外桃早已在尘世的醉生梦死中迷失，珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的繁忙洗涤得荡然无存。
生命就像大自然有春夏秋冬一样沉着，一样简单，一样自然。
每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与活力，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。
然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。
记得有一次，我从《涅盘经》上看到这样一句话：“生命之息，过于山水，今日虽存而明日难知。
”在浩渺的时间长河里，生命如芥，不过沧海一粟耳。
生命之渺小之脆弱，就像风中随时掉落的花朵，任谁也无法挽留。
生命是脆弱的，但也是幸福的。
我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。
当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好似这个世界就只有我一个人。
当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢?当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必单独面对困难，充满信心勇往直前。
生命之花，可能如昙花一现，没多久它就凋谢了。
它有时脆弱有时坚强，那就要取决于它主人对人生的态度。
假如主人认真一丝不苟，那它就是顽强的;相反，它就是脆弱的。
因此，我们要珍爱生命，使它精彩又美妙。
以生命为话题的作文二：在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的活力勃勃，到处都富有生命的色彩。
生命是多么的可贵，人类在世上的生命平均也就几十年，在这短暂的几十年内，我们又该怎样对待它呢?每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。
珍爱生命议论文优秀作文6篇
珍爱生命议论文优秀作文6篇生命是短暂的，是用来创造更多的价值的，千万不要无视生合的价值，更不要放弃、和践踏自己和别人的生命，让每一个人珍爱自己生命。
下面小编给大家整理珍爱生命议论文作文，希望大家喜欢！珍爱生命议论文作文1生命是什么?它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣;生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，而深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。
也许我们勤于耕耘，愧对收成;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。
但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。
而每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。
正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。
正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，这就是整个人生的象征。
有什么样的进口，就会有怎样的出口。
然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，而关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。
那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的造访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?珍爱生命议论文作文2生活中处处存在隐患，一个不小心，就会带来灾难。
有时，仅仅是一个烟头，就可以使大片森林尽毁。
下面让我讲述一个发生在我们身边的故事:前不久，三明市岩前镇的十八寨就遭受了一场火灾。
以生命为话题的作文（通用116篇）
以生命为话题的作文（通用116篇）以生命为话题的作文（通用116篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的以生命为话题的作文（通用116篇），欢迎大家分享。
以生命为话题的作文篇1在生活中，我们的生命都是宝贵的，因为每个生命都来之不易，每一个生命都在顽强地表现自己。
对于每一个人来说，生命只有一次，一但失去就无法复生。
在世间，保护生命的故事可以感天动地。
在干躁的沙漠中，骆驼妈妈为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭的水而纵身跳入潭中；一条鲤鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的新生命；一位慈祥而伟大的妈妈在地震中为了保护自己的孩子，而壮烈牺牲了……。
生命很痛，但痛我也要活着，我要好好的活着，我还要活出生命的意义。
人身也如此。
人的一生中有许多的诱惑，比如：吸毒，吸毒不仅危害健康，还会让你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，则全家的生活还能幸福安康吗？如果家里有一人赌博，生活还安静吗？虽然这些都是开自于大人们的娱乐性，但始终我们还是有意识的，错对，我们还是能判断的，聪明的大人们也有糊涂的时候，我们都是父母的儿女，有时由于头脑的不理智而导致大人们去做一些违法违纪的事，身为他们的儿女，我们应当阻止父母去参加着种违法违纪的事，生命只有一次啊！不要因为父母的一时糊涂，而毁可自己孩子的一生啊！希望通过我们对父母的“教育”能“改邪归正”，认真对待家庭和工作。
在这里，告戒全世界的父母要珍爱自己的生命，珍爱自己的生命同时也意味着尊重和关爱他人的生命我们要跟好地关爱自己的生命。
以生命为话题的作文篇2时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。
关于生命的作文集锦6篇
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这里给大家分享一些关于生命的作文，希望对大家有所帮助。
关于生命的作文1我常常想，生命是什么?我从张海迪姐姐和我家的小辣椒树身上，得出了答案。
告诉我生命是什么的第一个人就是——张海迪。
张海迪5岁时因患骨髓血管瘤，高位截瘫。
她因此没有进过学校。
她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
近年来，她为村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区的孩子们捐款，捐献自己的稿酬6万余元。
她积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
这就是张海迪，她告诉我一个人只要有一定的能力，无论怎样，都应该帮助那些需要帮助的人，这样人的一生才是有意义的。
还有一个小生命也让我体会到了生命是什么?那个小生命就是我种的小辣椒树。
这一株小辣椒树之前都已经枯萎了，可是过了几天，枯萎的小辣椒树边，却长出了鲜嫩的小苗。
我大吃一惊，这样一株小小的辣椒树，竟然可以不浇一滴水在阳光下晒着，长出鲜嫩的小苗，再次复活。
这是一个多么顽强的生命力啊!小小的辣椒树就告诉了我生命需要自己去呵护，尽管没有一滴水，也要用有限的资源活下来。
生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点儿也不起眼;生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，散发出各自不同的光芒。
辣椒树和张海迪姐姐就告诉了我，生命的意义是什么?原来生命的意义就是面对挫折和困难不屈不挠，勇往直前!我们生活在这么平安、美好的环境下，更应该好好珍惜自己的生命，用有限的生命创造无限的价值!关于生命的作文2生命犹如倾盆之水，“哗哗啦啦”地倒在地上，短暂又热烈。
但是你又注意过它那热烈而美丽的一时。
关于生命的作文范文（通用30篇）
关于生命的作文范文（通用30篇）关于生命的作文范文（通用30篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的生命的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文篇1北方的11月份，已近冬季，街路上落满了厚厚的落叶，昔日茂盛的树木，只剩下了光秃秃的树干，尤如一幅没有色彩的素描画，太阳似乎也在怕冷，躲猫猫似地藏了起来，多日不曾露面，吝啬的不肯把她的热度，分享给万物。
风儿也没有了往日的柔情，变得陌生冰冷。
走在路上尽是满目的枯黄，毫无生机。
夜幕会很早的光顾喧嚣的都市，黄昏后倚窗而望，小区内已没有了孩童的嘻闹，老人悠闲踱步的景致。
路上的行人，大都是厚厚的行装，多半是脚步匆匆。
这样的季节，难免心中陡升出几分惆怅，每天下班时间城市就已经是华灯初上了，回到家吃过晚饭，望着窗外漆黑寒冷的夜空，已经没有了出门散步的雅兴，也难怪老公说我做事没恒心，没毅力。
还是在温暖的房间，上网听听音乐轻松惬意。
人的心境真的受环境的影响好大，不是吗？清空万里，艳阳高照的天气，总会令我们心情愉悦，而秋风萧萧。
暮雨凄凄，瑟瑟寒意的气候，竟会带走我们内心的火热，令我们惆怅失落。
有时竟然自己都不知道自己需求什么，当冬季的寒冷与荒凉来临的时候，春的鸟语花香，草的长莺飞就又会变成我的愿望，当春季的芳菲散尽的时候，夏的绿树成荫又会成为我的企盼，人真的没有满足的时候，欲望无止境，无论物质生活如何的丰富，都不会满足，都会有抱怨，生在福中不知福。
在五光十色的世界中，我们都在忙碌而忙碌，在乐此不疲之际，往往忽略了自己内心真实所求。
尤如处在冬季时仰慕春天一样，我们不必羡慕他人优越的物质生活，无须刻意的追求，应给自己繁忙的生命留下一点快乐的空间，这个空间或许就是“花开花落两由之”的淡泊心境，对金钱与物质的追求，只要你满足就是幸福，这是我的一位好友不经意间说的一句话，人应当有所追求，追求物质的极致无可非议，但不要让自己的生命弓满弦圆。
以生命为题作文5篇范文
以生命为题作文5篇范文生命的价值是多少?无人可以回答，在不同的条件下，不同的环境中，不同的人，不同的物，都会有不同的价值。
这里给大家分享一些关于以生命为题作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
以生命为题作文1世间万物皆有生命?生命是大自然中每一个生物都具备的最基础，也是最宝贵的东西。
没有生命我们就什么都没有了，生命却只有一次，没有重新来过，所以我们要珍爱生命。
珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，理解生命的意义。
姐姐生活在乡下，最喜欢小动物了。
她经常买小动物养，什么小鸡、小猫、小狗、小乌龟等。
可以说，姐姐只要遇到卖小动物的，便执意要买。
有一次和大妈上街见到卖小鸟，缠着大妈买下。
可一到乡下，便打开鸟笼把小鸟放回到大自然中了。
但不知为什么，姐姐喂养的小动物总是不能活久。
例如姐姐喂养过两只还未睁开眼睛的小猫，从喝奶到吃粥、鱼，一点一点地被姐姐精心喂大，可漂亮了!可是长大没多久，却不知什么原因跑丢了，姐姐因此伤心了好几天。
最惨的一次是姐姐看到了一只被车子撞得鲜血直淌的小狗，小狗躺在路上直发抖。
姐姐可怜这只小狗，便把它带回了家。
经姐姐细心检查，发现它的一条腿断了。
姐姐花了好多时间为它治疗，但小狗最终还是死了，令姐姐伤心了许久。
姐姐知道小鸡、小鸭不好养，可仍买了两只可爱的小鸡。
姐姐精心为小鸡做了一个温暖小巧的窝。
可是过了两天，忽然冷空气南下，小鸡受凉，出现了死亡的征兆。
姐姐心痛极了，拿出自己的台灯给躺倒的小鸡们加温。
我正好到姐姐家玩，看到这个样子，心情也很沉重。
姐姐看着小鸡低声地对我说：“让小鸡死前也温暧着吧”!姐姐的话深深地打动了我。
一次在班上，我看到了一个同学拿了一支粉笔“叭”地一下子就把它折成两半，扔在地上，随后又一脚踩成了粉末。
我愤怒了。
这支粉笔实在太不起眼了，可从粉笔的命运我还是想起了生命。
粉笔不也是一个微小的生命吗?它也有出生到死亡的过程，制作、出厂、被使用、变成粉末、消失，这是一个完整的生命历程。
以生命为话题的作文31篇
以生命为话题的作文31篇以生命为话题的作文篇1每个人的生命只有一次，如果你失去了生命，你的亲人朋友就会伤心，而你的亲人朋友失去了生命，你也会伤心。
珍爱生命，请不要在过马路时闯红灯，如果闯了，可能自身会失去生命，而且扰乱了交通秩序；珍爱生命，请在乘车时系好安全带，因为可以在发生车祸时减少自身90%的伤害；珍爱生命，请不要在马路上追跑打闹，因为一辆车突然开过来的话，你可能受伤或者失去生命。
珍爱生命，当一个人在家里时，请不要玩火、玩电，因为如果着火了或者触电了，都可能让你失去生命；珍爱生命，请不要在没有大人的看护下私自约人游泳或自身下水游泳，因为如果你遇到了危险，大人在你身边就可以帮你解决，而大人不在你身边的话，你就可能失去生命；珍爱生命，请不要在窗台上玩耍，可危险了。
珍爱生命，请不要在有电线的地方不要放风筝，假如风筝缠绕在了电线上的话，你就会触电，马上危及生命；珍爱生命，当在雷雨时不要在大树底下躲雨，因为大树是导电的，一个闪电劈下来，你就会失去生命。
小朋友们，我们要牢牢地把珍爱生命记在小脑袋里，一起快乐健康地成长！以生命为话题的作文篇2在那很就以前就有人说过，生命是不会因为你的仁慈而给你多一天的生命，那是不可能的，因为他不能决定什么。
一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你为自身的追付出了，努力了就不会留下遗憾，就会看到无数的希望。
在一次事故中我明白了这一点，那一次是一夏天，天气十分的热，我那时还是个小孩子什么都不懂，我就和几个朋友一起想去游泳，但他们知道我不会游泳就不让我去，但我的个性较强他们不带我自身不懂去吗？我当时就是这个想法。
便自身悄悄跟在他们后面，等他们一下水我就跟着下，生米煮成熟饭看他能把我怎样，我便脱下了衣服跟在他们后面下去了，他们发现了我，我以为他们不会把我赶上来，但他们几个却把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。
我当时很不服气，想你不让我游我不懂自身游嘛！不懂可以学嘛！我自身便拿着自身的衣服来到了另一边他们看不到我，我自身便下水了，但游了不久自身的脚好象被什么拉住一样动也动不了，我知道自身是抽筋了，但这一切都晚了，我在不断的挣扎希望能抓住一点东西把我拉上去，就在这时我已经不再怀有希望了，自身就是要去当虾兵蟹将也没办法。
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话题作文：生命（写作指导）生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。
生命的存在本身就是一种希望。
生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一副风格迥异的画。
生命值得审视与感悟，生命也值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历，也可写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。
所写内容必须与话题相关。
②题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
③不少于600 字。
④文中不得出现真实的人名、校名。
试题解说该话题具有以下几个特点。
（一）宽泛的话题利于学生创新。
这次作文采用的是提示语+话题的形式，前面的提示语给了学生很好的思考角度，有利于考生从小处着手，避免了泛泛而谈的毛病。
（二）关注学生的发展，引发学生对生命的思考，引导学生健康成长。
这一点也是中考作文命题的重要准则。
（三）凸现时代特征。
当今社会，战争不断，和平与发展仍然是两大主题，而这次作文题目避免了一般化的以“和平”、“战争”为话题的弊端。
以“和平”、“战争”为话题的作文初中生往往不易写好，这与他们的知识储备和领悟能力有很大的关系。
而与这两个话题紧密相关的就是“生命”，伊拉克战争，美国袭击阿富汗，恐怖主义者的恐怖行动，无不是对生命的践踏。
这些都是值得每个人深思的。
写作指导在考试时，多数考生首先想到的是谈生命的意义，或者是人怎样活着才有意义。
往往这样的作文只能是在二三类文这个范围。
为了写出好的文章，可从以下几方面去构思。
同学们不妨读读人教版七年级下册新课文中的第六单元的文章，如《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》等文章，也是对生命的感悟。
我们也可借鉴这类美文的写法，把眼光投向身边的事物身上，如宠物、昆虫、飞鸟、猛兽等，然后挖掘它们生命的独特之处。
写记叙文更多的是关注社会生活中的平凡人物，找到他们身上的闪光点，通过具体的事例来展现，切忌泛泛而谈。
如提示语中的“生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂”内容，既可写积极意义的，也可揭示社会的阴暗面。
从历史人物或文学作品人物中挖掘其积极意义，写成议论散文的形式是最佳的创新途径。
如有的考生以《铁铸的硬汉》为主标题，以《解读＜老人与海＞中桑地亚歌的生命内涵》为副标题写一篇赏析文章。
结合小说中的几个典型意义的片段加以分析，侧重分析人物在面临恶劣环境下所展示出的不屈不挠的斗志和力量。
满分作文一做一朵罢花，只有香如故（重庆考生）昙花，一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地层开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。
由此可想，大干世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过脸颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一滴泪……定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清高，一点孤傲，一怀感伤。
一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们记忆之中的美，何尝不逾越千年呢?肉体逝去，而精神永存。
不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用．不完的财富；不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。
倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
一味地追求新颖的形式，忽略充实的内容，这是近几年中考作文的一大误区，且有愈演愈烈的势头。
［评析］不在形式上求新颖，而是在内容上求深度，这是本文的最大特点。
本文是一篇优美的托物言志的散文。
从昙花一现中，感悟出了生命短暂的美，这非常巧妙地扣住了话题中“生命既是短暂的，也是永恒的”这句话。
作者由昙花一现感悟出了“昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美”，在文章的最后，由物及人，发出了对我们生命的感喟：“做一朵罢花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，荚的极致”。
文章见解独特，语言凝练优美。
文章获得了50 分的基础分，同时也获得了5分的特色加分。
满分作文二生命的短暂与永恒（重庆考生）生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。
但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量，它常常昭示着历史的力量，生命的价值。
——题记宏大、辉煌、凝重…… 这便是兵马俑武士们带给我的强烈感受。
漫步在俑坑道旁，只见在近万平方米的上地上，秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵的宏大场面。
数不清的武士，呼啸着的战马，千人千面互不雷同，喜怒哀乐各有其情，这的确是世界的奇迹。
望着那一张张生动的脸庞，历史与现实不断交替辉映在我脑中，我的思绪回到了千年之前。
战国末年，战乱频繁，烽烟四起，生灵涂炭。
在这乱世之中，一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了，他便是这些武士的统率——秦始皇。
十年征战，一统中华，开天辟地，功载千秋。
极大的成功之后，生性怕死的秦始皇，率百宫群臣到泰山封禅、自己亲自下东海猎鲸、远洋求药，不一而足。
五次巡游，前呼后拥，浩浩荡荡，他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。
可惜最具讽刺的是，正值壮年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中，如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。
历史好像在跟秦始皇开玩笑，在他死去十几年后，由他亲手建立起的秦帝国也在项羽的一把大火中走向灭亡。
回溯浩瀚的历史长河，秦始皇只不过如一颗划过天际的流星，留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。
阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上，我的思绪戛然而止。
放眼望去，武士们依然威武地挺立着，依然是千年前的姿态。
他们神情凝重，似乎向人们诉说着一段段尘封的历史。
虽然历经风与火的洗礼，他们手中的兵器早已不见，他们的色彩也早已褪去；但浑然木讷哪能掩藏住他们内里丰厚的历史沉淀，粗粝本色又怎能否定他们曾经的璀璨多彩。
啊，兵马俑! 多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年的水蚀，历经着火烧的磨炼，但你们硬是挺直了身板，撑开了头上的一片土泥，重现在世人面前。
你们用泥塑的身躯震惊着我们，你们用永恒的精神震撼了世界。
而秦始皇呢?到底没有长寿，终究还是化为了一堆尘土，风一吹，便烟消云散，他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌历史。
可你们却让生命永恒，因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血，你们是秦人精神的化身，你们是他们生命的延续。
夕阳西下，蓦然回首，夕阳的余晖洒在兵俑的身上，似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏了一个远古的故事，似乎每一副金色的铠甲下面都蕴含了一个不朽的灵魂。
然后，兵俑们苏醒了，他们向人们诠释着生命与永恒的定义............................［评析］本文是一篇不可多得的荚文。
作者由参观兵马俑引发出了对一段特殊历史的思考，凝重而大气。
小作者有自己对“生命”的思索和理解。
从历史文化遗迹的角度切入文章，新颖别致，既扣话题，又有不同凡响的震撼力。
别为生命定价（重庆一考生）当宇宙间的各种物质偶然间组成在一起，形成人的生命的时候，世界最宝贵的事物诞生了。
对于生命的价值，人们热情讴歌，也深知其宝贵。
但人们在现实中却总争执于生命的“值”与“不值”。
我们难以对生命定价，也不忍对生命定价。
空难后，面对双眼红肿的死者家属，有谁能手中握着钱，走到他面前，冷冰冰地说：“这是您的亲人值的钱。
”我们也不能把生命划定为“值”与“不值”。
许多优秀的影片中，生命的美丽与价值得到了耀眼的闪现，《辛特勒名单》中犹太姑娘悲壮的美，《卡桑拉大桥》中一车乘客生命本能的展现也为世人所感动，但在我记忆中，《拯救大兵瑞恩》中生命价值的昭示最令人震撼。
当你看到一个又一个士兵苦痛地倒在血泊中，只为一个“瑞恩”时，你会觉得他们不值；当你又看到一个已经失去两个儿子的老母亲依偎在门前，两眼迷茫等待归来的儿子时，你又觉得这次行动“值”。
生命在天平上摇摆不定，因为天平知道，这两边的生命都太宝贵，它难以取舍。
生命价值的加法并非是1+1=2，一个人的生命能否“值”回一队人的生命？这实在是世间最难的加法。
美国虽然拍出这样的优秀影片，却还是争执于生命的“值”与“不值”。
“9?11事”后后，数千美国公民在恐怖袭击中丧生，“生命”惨遭涂炭，世人已为此悲伤，但事后美国对阿富汗的军事行动令人心寒。
难道已经逝去的无辜善良的生命还不够多吗？或者是还需要更多的逝去的生命，才能使那些美国公民的生命“值”。
崇尚“生命”的山姆大叔，您大概想错了吧？巴以边境无休止的武装冲突令人胆寒。
一次次地爆炸，一次次的报复，每次带来的都是血与泪，这其中哪一次是“值”了！是否需要更多的“报复往来”才会使那些生命“更值”？多少恐怖袭击与“定点清除”才能“值回所有生命？！上帝与真主无法回答”，他们已经欲哭无泪了。
别为生命定价，别用生命做各种加减乘除”的简单运算。
那是深深的罪恶，那是对人类文明的亵渎，那样，我们的生命，我们的世界都太沉重了！想要提高生命价值的人们，不要再纠缠于生命的值”与不值”对生命意义和价值的提升，只能是对生命虔诚的保护与珍爱。