【英语】英语非谓语动词专项训练及答案
(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析
（英语）英语非谓语动词专项习题及答案解析一、非谓语动词1．My little brother didn't go to bed until he finished his homework last night.A. doB. doingC. to do【答案】B【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。
finish doing sth完成做某事，故答案为B。
【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。
2．—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】 C【解析】【分析】句意：——Jack很久没有上钢琴课了。
——他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。
consider doing sth考虑做某事。
drop放弃；丢掉；throw扔掉。
故选C。
【点评】考查动名词和动词辨析。
3．When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.A. relaxingB. relaxedC. relaxD. relaxes【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意：当你累的时候，在农村放松是一个奇妙的体验。
所填动词在句中作主语，该用动名词形式，所以选A。
4．My parents didn't allow me ______ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】 B【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。
allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。
英语非谓语动词专题练习(及答案)含解析
英语非谓语动词专题练习( 及答案 ) 含分析一、单项选择非谓语动词1．Bats are surprisingly long lived creatures, some ________ a life span of around 20 years. A． having【答案】 AB． had C． have D． to have【分析】考察非谓语动词。
句意：蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20 年。
依据与前方句子是逗号连结，没有连词，故判断后一句使用独立主格构造，空格处用非谓语动词，逻辑主语 some 与 have 是主谓关系，故要用 v-ing 形式，应选 A。
2．________on this report ，the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A． Having based C． Based【答案】 C B．Basing D． To be based【分析】考察非谓语动词。
be based on 以为基础。
在句中作状语，故用其based。
选C。
3．Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A．exposed B． to expose C． exposing D． being exposed 【答案】 A【分析】试题剖析：考察非谓语动词。
本题考察短语be exposed to 裸露与。
句意：办理这类化学物质时要当心，因为它裸露在阳光下时会爆炸。
故 A 正确。
考点：考察非谓语动词4．.Ladex does A． study ’t likfe e l a broad.Her parents are old.B． studying C． studied D． to study【答案】 B【分析】【详解】考察非谓语动词。
【英语】非谓语动词专项练习及答案详解
A．To absorbB．To be absorbed
C．AbsorbedD．Absorbing
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。
A．Having basedB．Basing
C．BasedD．To be based
【答案】C
【解析】
考查非谓语动词。be based on以……为基础。在句中作状语，故用其based。选C。
3．I stopped the car ____ a short break as I was feeling tired.
A．orderedB．ordering
C．to have orderedD．having been ordered
【答案】B
【解析】
【详解】
考查现在分词。句意：泰勒太太逛了商店，订购了她认为必要的东西。分析句子可知，Mrs. Taylor与order在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。故选B项。
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。分析句子可知，select与players在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。故选C项。
14．When he was a boy, he used to go there and watch _____.
A．to repair bicycles B．bicycles to be repaired
【英语】高三英语非谓语动词专项训练及答案含解析
【英语】高三英语非谓语动词专项训练及答案含解析一、单项选择非谓语动词1．Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A．carry B．carryingC．carried D．to be carrying【答案】B【解析】试题分析：考查现在分词作定语。
句意：现在比以前有有更多的飞机运送乘客。
此处airplane和carrying之间是主动关系，故用现在分词作定语。
故选B。
考点：考查现在分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系，因此用v.-ing形式作定语。
2．Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B．C．A．dated B．dating C．dates D．to date【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。
date from表示“追溯到(某一时期)，始于(某一时期)”，a tomb of a man（男子的坟墓）与date from之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B．C．故选B。
英语初中英语非谓语动词专项训练及答案含解析
【英语】初中英语非谓语动词专项训练及答案含解析一、非谓语动词1．He ran as fast as he could _____________ the bus but he failed.A. catchB. to catchC. caught【答案】B【解析】【解析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。
此修饰动词ran， to catch the bus 在此作目的状语。
应选B。
【谈论】此题观察动词不定式。
注意句子结构，注意动词不定式的成分。
as fast as he could 在2．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits 【答案】A【解析】【解析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父亲母亲同意他和我去上海迪士尼乐园。
allow sb. to do sth. 同意某人做某事，固定短语，应选A。
【谈论】此题观察动词不定式。
注意固定短语allow sb. to do sth 。
3．When you leave, please turn off the lights energy.A. saveB. to saveC. savingD. saved 【答案】B【解析】【解析】句意：当你走开时请关灯以节约能源。
动词不定式表示目的，联合句意，应选 B。
4．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】C【解析】【解析】句意 :我们应当做我们能做的事提升我们的英语。
句子主语是should do, 宾语是 what we can, 后边的部分作目的状语，用不定式形式，应选C。
(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析及解析
（英语）英语非谓语动词专项习题及答案解析及解析一、非谓语动词1．Our teacher often tells us in the river. It's dangerous.A. not swimB. not to swimC. to swimD. swimming【答案】 B【解析】【分析】句意：游泳是危险的。
题目中的 tell（告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用 to 来连接，将其非谓语化，既不定式：to +动词原形。
可以排除 A 和 D。
所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。
因此选择不定式的否定形式，故答案为B。
【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。
2．When you leave, please turn off the lights energy.A. saveB. to saveC. savingD. saved【答案】 B【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。
动词不定式表示目的，结合句意，故选B。
3．— Please stay with me this weekend.—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】 C【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。
——我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。
plan to do sth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语plan to do sth.4．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
(英语)英语非谓语动词专项习题及答案解析
（英语）英语非谓语动词专项习题及答案解析一、非谓语动词1．—I'm new here.—Don't worry. I'll do what I can ______ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】A【解析】【分析】句意：－我新来这儿。
－别担心。
我会做我能做的事情来帮助你的。
What I can作的是句子的宾语。
“我尽可能做”的目的是“帮助你”，作目的状语，用动词不定式形式。
故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。
动词不定式做目的状语。
2．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】 A【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。
allowsb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语allow sb. to do sth。
3．—Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?—Right. 5G will allow us ________ English movies faster than ever.A. downloadB. downloadsC. to downloadD. downloading【答案】 C【解析】【分析】句意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗？——对，5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。
allow sb to do sth，允许某人做某事，固定短语，应使用动词不定式，故答案是C。
【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allow sb. to do sth结构。
(英语)高考英语非谓语动词专项训练及答案
（英语）高考英语非谓语动词专项训练及答案一、单项选择非谓语动词1．(北京) Jim has retired, but he still remembers the happy time ________ with his students. A．to spend B．spendC．spending D．spent【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：Jim已经退休了，但是他依然记得和学生一起度过的快乐时光。
句子已经有了谓语，空格只能填非谓语动词，逻辑主语是time，和spend之间是被动关系，故用过去分词spent。
故选D项。
2．Emphasis on quantity of growth overlooked gaps in the quality, _____ many aspects of the social services neglected.A．having left B．to be leaving C．to have left D．leaving【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：强调数量的增长却忽视了质量间的差距，使得很多社会服务的方面被忽视了。
此处的逻辑主语是前面主句描述的情况，存在逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。
故D选项正确。
3．New York is the fashion capital of the world, says a new study on Feb 4. 2014 by the Global Language Monitor (GLM), Pairs ____ second, with Shanghai ______10th while Hongkong 20th. A．coming, ranks B．come, ranked C．comes, ranking D．coming, ranking【答案】D【解析】D考查非谓语动词。
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【英语】英语非谓语动词专项训练及答案一、非谓语动词1．Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here.A. to swimB. swimmingC. swimD. swam【答案】 A【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。
swim代词，游泳；to swim不定式形式；swam过去式。
固定搭配allow sb. to do sth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式be allowed to do sth被允许做某事。
故选A。
【点评】此题考查固定短语be allowed to do。
2．When you leave, please turn off the lights energy.A. saveB. to saveC. savingD. saved【答案】 B【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。
动词不定式表示目的，结合句意，故选B。
3．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。
故选C。
4．— Please stay with me this weekend.—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】 C【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。
——我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。
plan to do sth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语plan to do sth.5．—In my opinion, animals shouldn't be kept for fun.— I think so. Forests are the best places for animals ______________.A. liveB. livingC. to liveD. to live in【答案】 D【解析】【分析】句意：——在我看来，动物不应该被用来取乐。
——我想是的。
森林是动物生存的最佳场所。
places，地方，可数名词复数，与live之间是动宾关系，要用不定式作定语。
live，居住，不及物动词，要在live加介词in，故选D。
【点评】考查不定式作定语。
要根据动词种类添加适当的介词或副词。
6．Dave is a good boy and he always finishes _______ his homework on time.A. doB. didC. doesD. doing【答案】 D【解析】【分析】考查非谓语形式。
根据finish后只能接v-ing形式，故选D。
类似的还有enjoy, mind, practice, allow, consider…。
7．——Would you mind not_____ noise? Alice is sleeping.——Sorry, I didn't know. I________ she was awake.A. make, thinkB. making, thoughtC. making, thinkD. make, thought【答案】 B【解析】【分析】句意：—你可不可以不要制造噪音？Alice在睡觉。
—对不起，我不知道。
我还以为她醒着呢！根据I didn't know.可知我刚才不知道，那时认为她醒着，I thought我原以为。
故选B。
【点评】考查动词的用法。
8．——Grandpa has changed a lot.——So he has. He spends more time than he used to ______ games with the children.A. playB. playingC. playedD. plays【答案】 B【解析】【分析】句意：——爷爷变了很多。
——他确实如此。
他玩游戏比过去用的时间多了。
spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。
本句中he used to后面省略了动词spend，故选B。
【点评】考查非谓语动词9．The child is crying. Please do something to make him_____.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】 B【解析】【分析】句意：孩子在哭，请你想办法让他不要哭.使役动词make后面的宾补要用动词原形，即"make sb．do sth让某人做某事"故排除选项C；stop doing sth停下手头正在做的事情，stop to do sth停下手头的事去做…这里句子应该要表达：宝宝在哭，想办法让宝宝别哭了．所以用stop doing sth．故选B【点评】考查非谓语动词。
10．The WWF is working hard _________ the animals in danger．A. saveB. to saveC. savesD. saved【答案】 B【解析】【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。
此处表示目的，应该用动词不定式。
故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式表示目的。
11．It is necessary for us students _____ the listening ability.A. to improveB. improvingC. improveD. improves【答案】A【解析】【分析】句意：对于我们学生来说提高听力能力是有必要的。
it's +形容词+for sb to do sth 做某事对于某人来说怎么样，故答案为A。
【点评】考查不定式。
掌握固定搭配it's +形容词+for sb to do sth。
12．We only planned the play for an hour, but in the end, we stayed for three hours.A. watchB. watchesC. to watchD. watched【答案】 C【解析】【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。
plan to do sth计划做某事．根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。
13．For more than once, our head teacher asks us ___________ the habit of keeping a diary.A. developB. developsC. developingD. to develop【答案】D【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。
ask sb to do sth叫某人做某事。
故答案为D。
【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。
14．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】 A【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。
allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语allow sb. to do sth。
15．— Would you like to go swimming with me, Tom?— Sorry, but our teachers always tell us in the river.A. don't swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】 C【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。
tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。
【点评】考查动词不定式。
掌握固定搭配中的不定式的用法。
16．He was _______ in the traffic accident.A. injureB. injuringC. injuredD. injurns【答案】 C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。
动词，injure，伤害，与主语he 是被动关系，需要使用被动语态be done，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。
【点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。
17．—Do you always get up so early?—Yes, ________ the first bus. My home is far away from school.A. catchB. to catchC. catchingD. caught【答案】 B【解析】【分析】句意：——你总是起床这么早吗？——是的，为了赶上早班车。
我家离学校很远。
根据 My home is far away from school. 可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式放在句首做目的状语。
18．Fred hopes ______ his spoken English, so he practices it every day.A. improveB. improvesC. improvingD. to improve【答案】 D【解析】【分析】句意：弗雷德希望提高他的英语口语，所以他每天都练习。