动物作文范文赏析

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2021届高考作文模拟题写作指导:能登上金字塔顶端的是雄鹰和蜗牛(附审题立意及范文展示)

2021届高考作文模拟题写作指导:能登上金字塔顶端的是雄鹰和蜗牛(附审题立意及范文展示)

2021届高考作文模拟题写作指导:能登上金字塔顶端的是雄鹰和蜗牛作文题目阅读下列材料,完成写作任务。

能够到达金字塔顶端的有两种动物:一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去;还有一种动物是蜗牛,蜗牛靠爬,慢慢地爬,掉下来再爬,最终也能到达金字塔顶端。

蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,跟雄鹰是一模一样的;它收获的东西,甚至可能比雄鹰更多。

对以上材料,你作何思考?请结合材料,写一篇不少于800字的议论文,角度自选,题目自拟,不要套作,不得抄袭。

写作指导审题立意:本题考查语言表达应用的能力。

审题:本题是一道材料作文题,要求考生对材料所述现象发表看法。

“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现,老鹰能到达“到达金字塔顶”,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能“到达金字塔顶”,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

材料中的涉及的对象有两个,一是蜗牛,二是老鹰,所以可以从以下两个角度立意。

从蜗牛的角度,脚踏实地并持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷,就能“到达金字塔顶”;从老鹰的角度,成功离不开超群的实力。

立意:(1)脚踏实地并持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷,就能“到达金字塔顶”;(2)成功离不开超群的实力;(3)如果你缺少优越的条件,仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气;(4)凡人想成功,该走蜗牛路;(5)执著努力,打造成功的宝剑。

素材:1.(1)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

(2)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

(3)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;契而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

(4)绳锯木断,水滴石穿。

2.林肯:1832年,林肯失业了,他下定决心要当政治家。

可是他竞选失败了。

在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。

接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了,在以后的17年间,他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。

小动物阅读段落赏析

小动物阅读段落赏析

小动物阅读段落赏析小动物是我们生活中常见的一种生物,它们有着可爱的外表和活泼的个性,深受人们喜爱。

在我们的日常生活中,小动物也扮演着重要的角色,它们不仅给我们带来快乐,还能教会我们很多东西。

下面我们就来看一篇关于小动物的阅读段落,一起来欣赏一下吧。

阅读段落:在我们的生活中,小动物扮演着非常重要的角色。

它们不仅可以给我们带来快乐,还可以教会我们很多东西。

比如,养宠物可以培养孩子们的责任感和爱心,因为他们需要照顾宠物,给宠物喂食、洗澡、遛狗等等。

而且,小动物还可以帮助我们减轻压力,提高生活质量。

有研究表明,与小动物亲密接触可以释放大脑中的催产素,从而缓解压力,提高幸福感。

所以,养宠物不仅可以给我们带来快乐,还可以帮助我们更好地面对生活中的困难和挑战。

另外,小动物也可以教会我们关爱生命。

在我们的生活中,经常会看到有人虐待小动物的新闻,这让人感到非常愤慨和心痛。

小动物和人类一样,都是生命,都应该受到尊重和关爱。

因此,我们应该爱护小动物,不要随意伤害它们,而是要善待它们,给予它们关爱和保护。

这样,我们才能建立一个和谐的社会,让每个生命都能得到尊重和保护。

除此之外,小动物还可以教会我们团结合作。

在自然界中,很多小动物都是以群居的方式生活的,它们之间相互帮助、互相合作,共同生活在一起。

比如,蚂蚁就是一个非常典型的例子,它们能够通过团结合作,建造出庞大的蚁巢,保护自己,寻找食物等等。

这告诉我们,团结合作是非常重要的,只有团结合作,我们才能取得更大的成功,克服更大的困难。

总的来说,小动物在我们的生活中扮演着非常重要的角色。

它们不仅可以给我们带来快乐,还可以教会我们很多东西。

通过与小动物的亲密接触,我们可以培养责任感和爱心,减轻压力,提高生活质量,教会我们关爱生命,团结合作等等。

因此,我们应该珍惜与小动物的相处时光,善待它们,给予它们关爱和保护,让我们的生活更加丰富多彩。

描写动物的作文加批注

描写动物的作文加批注

描写动物的作文加批注篇一《可爱的小仓鼠》我家养了一只小仓鼠,这小仓鼠可有趣了。

它一身白毛像雪似的,中间夹杂着一些黑色的小绒毛,就像是白色的蛋糕上撒了点黑芝麻。

眼睛小小的,黑溜溜的,就像两颗小黑豆嵌在它那毛茸茸的小脸上。

小鼻子总是不停地嗅来嗅去的,好像随时都能发现什么宝藏一样。

我最喜欢看它吃东西的样子了。

它吃瓜子那可是一绝啊。

我给它一颗瓜子,它先是用小爪子把瓜子紧紧抱住,好像生怕别人跟它抢似的。

然后把瓜子放到嘴里,先用小小的牙齿咬开瓜子壳的一端,接着以极快的速度把里面的瓜子仁儿给嗑出来吞下去,那熟练的程度就像一个经验丰富的老手。

有一次我想逗逗它,把瓜子悬在它笼子上半空,这小机灵鬼,立马顺着笼子爬了上来,两只小爪子在空中不停地挥舞着,试图抓住这颗瓜子,那急切的模样真是太好笑了。

除了瓜子,它还爱吃燕麦片。

吃燕麦片的时候,就像是一个贪婪的小猪,嘴巴塞得满满的,腮帮子鼓起来老大,那模样活像一个吹起来的气球。

它玩起来也是特别投入。

我给它买了个小滚轮,嘿,这家伙在滚轮里跑得可欢快了。

小脚丫跑得飞快,滚轮被它弄得呼呼直转。

有时候跑累了,就趴在滚轮里呼呼大睡。

它睡觉的姿势千奇百怪的,有时候四脚朝天地躺着,露出圆鼓鼓的小肚子,让人忍不住想摸一摸。

小仓鼠虽然是小小的一只,但它给我带来的欢乐可不少。

它那些有趣的行为就像一个个小惊喜,每天都能让我捧腹大笑。

篇二《调皮的小花猫》我家那只小花猫啊,简直就是个捣蛋大王,但又特别惹人喜爱。

它的毛是黑白相间的,就像是穿了一件时尚的花衣服。

耳朵尖尖的,只要有一点动静就会立马竖起来。

还有那长长的尾巴,总是摇来摇去的,像个小指挥棒。

小花猫对什么都充满好奇。

有一次我在沙发上织毛衣,它就蹲在旁边静静地看着。

过了一会儿,它居然伸出爪子来抓毛线球。

起初只是轻轻地拨弄一下,见毛线球滚了起来,它就兴奋起来了。

接着开始疯狂地追逐毛线球,它把毛线球扑来扑去的,很快,我刚刚织好的一小部分毛衣就被它弄乱的毛线给缠满了。

观察动物形象范文

观察动物形象范文

观察动物形象范文
动物是大自然的杰作,每一种动物都有独特的形象和生存特征。

通过观察动物,我们不仅能欣赏它们的美丽外表,更能体会它们与生俱来的智慧。

比如,我们熟悉的小鸟,身材虽小,但机灵敏捷。

它们在枝头跳跃,甜美的啭鸣声令人心旷神怡。

小鸟擅长筑巢,选择合适的树枝和材料,精心编织一个安全而温馨的小家。

这种机智的本领体现了大自然赋予它们的智慧。

再看大象,庞大的身躯行动笨重,却有着惊人的体力和良好的记忆力。

大象是高度团结的,彼此关爱有加。

它们通过复杂的声音和肢体语言交流,维系着紧密的家族联系。

大象虽然体型硕大,但性情温顺、富有同情心,反映了生命的宝贵和伟大。

每种动物都有自身独特的生存之道,体现着大自然的神奇和智慧。

观察动物形象,不仅让我们欣赏到生命的绚丽多彩,更让我们领会到珍惜和保护自然的重要性。

观察动物白鹅的作文300字

观察动物白鹅的作文300字

观察动物白鹅的作文300字I have always been fascinated by the graceful white geese that wander around the lake near my home. 家门口的湖边总是围绕着白鹅,它们的优雅总让我着迷。

Their elegant white feathers gleam under the sunlight, creating a beautiful sight that never fails to captivate me. 它们优雅的白色羽毛在阳光下闪闪发光,创造了一个美丽的场景,总能引起我的兴趣。

Observing the white geese as they swim gracefully through the water is a peaceful and calming experience. 观察白鹅优雅地在水中游动是一种宁静而令人放松的体验。

Their synchronized movements and teamwork while gliding across the water surface are a remarkable display of unity and cooperation. 它们在水面滑行时的同步动作和团队合作展示了卓越的团结与合作精神。

I often find myself admiring the strong bond between the white geese as they protect and care for each other, symbolizing theimportance of unity and love in our society. 我经常发现自己钦佩白鹅之间的紧密联系,它们保护和互相照顾,象征着我们社会中团结和爱的重要性。

The white geese also serve as a reminder of the beauty of nature and the need to preserve it for future generations to appreciate. 白鹅也是对大自然美丽的提醒,以及保护它供后代欣赏的需求。

四年级满分动物作文(20篇范文参考)

四年级满分动物作文(20篇范文参考)

四年级满分动物作文(20篇范文参考)四年级满分动物作文篇1猫是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。

它面容清秀,眼睛闪闪有光,身姿矫健,四肢轻快,行动敏捷,反应机警。

猫的特点是嗅觉灵敏,哪怕是有一丁点儿腥味也都能立即闻出来。

它的嘴边各长着一束白“胡子”,别小看这几根“胡子”,这可是猫的活“尺子”,是猫抓捕老鼠不可缺少的“测量器”。

当老鼠逃到洞里的时候,猫就用胡子来量一量洞口的宽度,因为左右胡须的总长和猫身体的宽度差不多相等,要是洞口的宽度比胡须的长度大,那么就能钻进洞逮老鼠。

可见,胡须对于猫是多么的重要。

猫的嘴酷似老虎的嘴,牙齿也十分锋利。

猫的四只毛茸茸的小爪就像小绒球,在每只脚底还都有小肉垫,所以猫走起路来悄无声息。

猫的尾巴又粗又长,跑起来翘得老高。

猫平时性格温和,喜欢撒娇,一见到主人就“喵喵”直叫,有时甚至还会亲热地偎依在你身旁舔你。

这时,如果用手轻挠它的脖子,它会舒服地仰起头、眯着眼,嗓子里发出温柔的“呼噜”声。

可是它一旦被激怒,立刻全身的毛都会像刺猬一样竖起来,并且喉咙里发出威吓性的低吼:“呜噜——”,甚至还会跳起来抓人。

猫也很顽皮。

假使有个乒乓球滚到跟前,它会立刻跑过去,先试探性地伸出前爪碰一下乒乓球,赶紧缩回,然后再触一下,再缩回……直到解除怀疑后才尽情地玩耍。

玩起来时它可就不管不顾了,即使撞在桌脚上,一点儿也影响不到它的“玩”兴,它会置疼痛于九霄云外,继续上蹿下跳。

猫是老鼠的天敌。

猫捉老鼠的本领早就闻名遐迩。

当猫发现鼠洞,先到洞口嗅嗅有没有老鼠的气味,如果有的话它就耐心地蹲在洞口边悄悄地等待老鼠出来。

不管多久,它都静静地守在那里,两只眼睛死死地盯着洞口。

等老鼠一出洞,猫就一跃而起,一个猛扑,“呜”的一声,老鼠还没反应过来就被扑倒在地。

这下猫开心了,对这来之不易的“战利品”它先是翻来覆去地玩,等玩够了就拖到一个僻静的地方慢慢“享用”。

猫,不仅外表讨人喜欢,还以它特有的捕鼠本领博得大家的喜爱。

动物习作范文欣赏

动物习作范文欣赏

动物习作范文欣赏在我心中,有一个特别的朋友,它不会说话,却能深深触动我的心弦——它就是我的小狗欢欢。

欢欢长着一身雪白的毛发,柔软得好似天空中的云朵,我总爱伸手去轻轻抚摸它。

它那双水汪汪的大眼睛,如同两颗闪闪发光的黑宝石,透露着无尽的好奇与灵动。

尖尖的耳朵呈三角形状,一旦察觉到丝毫的动静,就会噌地一下竖立起来,使它看起来既机警又可爱。

这样的欢欢,谁又能抵挡得住它的魅力呢?每当中午十二点,欢欢就像个小闹钟一样准时地出现在饭碗前,期待着食物的到来。

如果不立刻满足它的小肚皮,它就会用那双爪子紧紧抱住我的大腿,用无辜又坚定的眼神望着我,仿佛在说:“小主人,我饿了!”直到食物送到它的面前,它才会松开爪子,开心地享用美食。

不过,它可是个十足的小挑剔鬼,饭里有一点杂质都会让它不满地呜呜叫唤,直到我帮它换掉为止。

而每周六的下午三点,则是欢欢最期待的散步时间。

一到柳州公园,它就仿佛进入了自己的小天地,东瞧瞧、西看看,总是能找到让自己快乐的小玩意儿。

它喜欢扑腾着柳条,追逐飘动的小女孩的辫子,但最爱的还是抓蝴蝶。

记得有一次,一只美丽的蝴蝶从花丛中飞舞而过,欢欢瞬间兴奋起来,一跃而起向蝴蝶扑去。

蝴蝶轻盈地转身飞到了另一朵花上,欢欢不甘示弱,再次跃起在空中挥舞着爪子。

然而,蝴蝶总是灵活地躲避着它的追捕。

最后欢欢摔了个四脚朝天,逗得我们哈哈大笑。

尽管每次都以失败告终,但欢欢从未放弃过对蝴蝶的追逐,它的乐观和坚持总是让我感到无比温暖。

欢欢还有一项“独门秘技”——开门。

每当我在门口呼唤它的名字时,它就会双脚一蹬地,爪子一伸一缩地搭在门把手上,“咔嚓”一声轻松打开门锁。

这时候,给它一根香肠作为奖励,总是让它更加得意洋洋。

在我心中,欢欢不仅仅是一只小狗那么简单。

它是我的朋友、我的伙伴、我的家庭中的一员。

它用它的方式陪伴着我度过每一个平凡而又不平凡的日子,带给我无尽的欢笑和温暖。

我想对欢欢说:“在这个世界上,有你真好!”。

动物作文赏析

动物作文赏析

动物作文赏析嘿,小伙伴们,今天咱们来一场说走就走的“心灵动物园”之旅,不用买票,不用排队,就坐在这里,闭上眼,咱们一块儿溜进那些毛茸茸、滑溜溜的小世界里,瞧瞧那些动物朋友们是怎么用它们的小日子,给我们上了一堂又一堂生动有趣的课!想象一下,清晨的第一缕阳光悄悄溜进森林,小松鼠莉莉正忙着在树枝间跳跃,手里还紧紧抱着昨晚搜集的松果,那认真的小模样,就像是咱们考试前复习功课一样,生怕漏掉了一个知识点。

莉莉一边跑,一边还跟路过的鸟儿打招呼:“嘿,小黄莺,你的歌声又变美了,是不是昨晚又偷偷练歌啦?”看,连小动物们都懂得欣赏和鼓励呢!转过林间小道,我们来到了大象伯伯的家园。

大象伯伯用它那超级大鼻子,轻轻卷起一桶水,温柔地给小河边的花草们浇水,那画面温馨得让人心里暖洋洋的。

旁边的小猴子皮皮好奇地问:“伯伯,您为啥每天都要做这些呀?”大象伯伯笑着回答:“因为每个生命都值得被呵护,就像你们需要妈妈的怀抱一样。

”这简单的话语,却让我懂得了爱与责任的真谛。

再往前走,咦?那边怎么围了一圈小动物?哦,原来是猫咪米米在给大家表演它的“高空走钢丝”呢!只见它轻盈地穿梭在晾衣绳上,每一步都走得那么自信,那么优雅,仿佛在说:“看,即使是最不起眼的日常,也能成为闪耀的舞台!”小动物们纷纷鼓掌,连我都忍不住在心里给它点了个大大的赞!最后,咱们悄悄靠近海洋馆的一角,海龟慢慢悠悠地划着水,它的眼神里藏着岁月的智慧和平静。

小海豚跳跳游过来,围着海龟欢快地转圈,好像在问:“爷爷,您见过那么多海上的日出日落,有没有什么秘诀能让生活永远充满乐趣呢?”海龟慢悠悠地吐了个泡泡,好像在说:“孩子,秘诀就是珍惜每一刻,享受大海的怀抱,用心去感受每一个波浪的温柔。

”这一路走来,动物朋友们用它们独特的方式,教会了我们许多人生的道理。

它们或勇敢,或温柔,或智慧,每一个生命都在用自己的方式发光发热。

我想,这就是大自然的魅力吧,它让我们在观察与学习中,找到了与这个世界和解,与自己和解的钥匙。

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动物作文范文赏析
本节课程要点:
●动物作文范文赏析
内容详解
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。

夏天,我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。

它们叫得最欢的时候是大雨过后。

每当这时,如果有一只叫,旁边的也就随之叫了起来,几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。

它们披着黄绿色或者深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。

它们的头又宽又扁,像一个三角形,头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴,小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。

有一天,我静静地蹲在池塘边的大树后面,细心地观察着,一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。

突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一蹿,舌头一勾,又落在地上。

小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

青蛙可真是个捕虫的能手,听农民伯伯说,一只青蛙一年之内可以消灭一万只害虫,它可真是我们的好朋友啊!
点评:这篇作文写的是“青蛙捕食”,开头用“我非常喜欢青蛙”一句,开门见山,点明了全文的中心,紧接着依次写了青蛙的鸣叫、外形、以及捕虫的情形。

文章脉络清楚,段落层次分明。

那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章开头先用“我非常喜欢青蛙”一句,直抒胸怀,表达了作者的喜爱之情。

接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。

在听到青蛙鸣叫时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐”,采用比喻的修辞手法,把青蛙的叫声比喻成交响乐,语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮,动听,从中感受到了作者对青蛙的深情。

作者在描写青蛙外貌时先写整体形态,大小颜色,然后又写了局部的头,眼睛,嘴巴,鼻子,由整体到全部,叙述言之有序。

写青蛙捕食过程中,利用动作描写,用一连串的动词,“一只青蛙蹲在地上,张大嘴巴,仰着脸,在等待着什么。

突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛得向上一窜,舌头一勾,又落在地上。

小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

”很具体形象的写出了青蛙捕捉虫子的过程,可见作者观察很细致。

作者对青蛙的感情为什么这么深呢?因为青蛙一年之内能捕捉到一万只害虫。

这是作者喜爱青蛙的原因所在。

最后作者感慨说“青蛙真是我们的好朋友”,结尾收笔有力,表达感情真实。

“文虽有规可循,但无定法。

”我们在掌握文章的基本的写法之后,又能灵活地运用其中,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

希望同学们能够明白其中的含义,掌握动物
类作文的写法。

下节课我们一起学习“植物类状物作文的写法”,我们不见不散!。

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