幼儿教师职业规划书范文
幼师职业规划优秀8篇
幼师职业规划优秀8篇幼师职业规划篇一一、自己分析1、我的性格，兴趣我的性格开朗，主动向上。
可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜欢计划好之后再进行。
自己认为有一定的抗压能力（跟曾经经历的挫折有关），对于事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。
我不是个非常有恒心的人，有些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。
我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。
我喜欢看书，尤其是童话故事，我觉得童话很美，在教育小孩子的时候会让小孩产生很大的兴趣。
在人际交往方面我感觉本人做的还是不错的，跟室友都处得不错。
我性格开朗活泼，喜欢交朋友，所以我有好多朋友。
我也喜欢带小孩玩，感觉他们好小好可爱。
感觉本人跟小孩子交流起来不会太难。
2、我希望在校期间能够培养的能力钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。
小时候因为种种原因我不能学习这一美妙的乐器，但是现在终于有机会了。
我希望能够把握住这个机会好好利用，在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。
美术：我最喜欢素描。
但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。
要广泛学习各种各样老师教授给我们的知识，不管是简笔画还是色彩、手工，都要认真学习。
心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。
声乐：学校的一大特色就是特长教育。
我的声音先天条件不好，但我非常喜欢唱歌，也勤奋练习老师交给我的各种发声练习，并且在汇课时认真准备，听取老师给我做出的评价和纠正，也主动锻炼本人自弹自唱的能力。
舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞来不是很优美，而且我总是记不清舞步，经常混淆，但我很很努力的学习跳，我希望通过本人的努力来弥补本人的不足。
虽然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子会学的好，跳得好。
3、我的`价值观我认为小孩子的思想是一张白纸，幼儿时期的教育非常重要，不仅要在文化教育上教好也要在道德方面加强教育，从小打好基础。
2023年幼师的个人职业生涯规划书范文(通用9篇)
2023年幼师的个人职业生涯规划书范文（通用9篇）2023年幼师的个人职业生涯规划书范文（通用9篇）1我现在是__师专的学生，我学习的专业是学前教育。
我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。
在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。
一、自我分析个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。
平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。
但是有时做事比较犹豫，情绪化。
这都是我要改正的。
职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
二、个人发展目标1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。
积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核；3、长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。
在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
三、自我总结1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
幼儿教师职业生涯规划书通用10篇
幼儿教师职业生涯规划书通用10篇推荐文章法学个人职业生涯规划书热度：学前教育职业生涯规划书精选10篇热度：法学职业生涯规划书热度：学前教育职业生涯规划书最新9篇热度：法学专业大学生职业生涯规划书热度：不管做什么职业，都要做好自己的职业生涯规划，幼儿教师也不例外。
职业生涯规划有助于自己抓住重点。
下面是小编整理的幼儿教师职业生涯规划书通用10篇，欢迎大家查看。
幼儿教师职业生涯规划书1作为一名幼儿园新教师，我认识到职业规划的重要性，同时，也感到应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况介绍：本人今年20岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。
工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。
二、现状分析：1、优势：1) 两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：1) 因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。
2) 在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。
随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
幼儿教师个人职业生涯规划
幼儿教师个人职业生涯规划幼儿教师个人职业生涯规划（通用10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，你在职业发展道路上还顺利吗？需要认真地为此写一份职业规划。
那么职业规划书要怎么写呢？下面是本店铺收集整理的幼儿教师个人职业生涯规划，欢迎阅读与收藏。
幼儿教师个人职业生涯规划 1一、自我剖析与定位性格特点：我是个比较开朗活泼的女性，但我并不缺乏稳重，平常态度乐观、仔细，责任心强有肯定的原则。
和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。
奇怪好问求知的要求高。
职业爱好：我在组织和动手等力量上有过培育，在工作中始终耐苦耐劳、主动乐观、仔细负责、为人正直、自信、有创新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在从事幼教职业中肯定可以保持我的优点，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步，做个有方案、有目标、有学识的优质老师。
二、环境分析家庭环境：一家三口，独生子女。
家庭条件一般，父母收入一般，我是家中唯一。
家中父母对我相当关怀和爱惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。
母亲给我的影响较大，我学会了恳切待人，诚信做事，敢于追求，喜爱生活。
学校环境：工作的环境还好，拥有肯定的资源可以更好地了解这个职业。
社会环境：现在社会对幼儿老师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开头办分园，这样幼儿你若盛开，蝴蝶自来。
园对幼儿老师的需求大大增加，同时给我们许多选择的机会。
现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的同学更受用人单位青睐，但院校的同学毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。
三、职业定位职业抱负：当一个优秀的幼师。
职业环境：幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危急、无职业病危急，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面进展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是非常可观的。
幼儿园教师职业规划书最新大全(通用9篇)
幼儿园教师职业规划书最新大全（通用9篇）幼儿园教师个人职业发展规划篇一百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
只有教师掌握了并运用了当今世界上最先进的教育科技的成果去更好的教育孩子，使他们快乐生活，健康成长。
只有教师具备了育人的理念和优良的人格品德，才能对学生、儿童进行科学教育和人格培养，总之没有教师的成长、培养和发展就没有高品质的教育。
怎么样来做一个学习型的教师，我制定了三年的发展规划：首先我要实现四个转变：1、要从忙碌型教师向智慧型的教师转变。
什么叫智慧？善于思考，善于发现问题，对人、对事能够看的准、看的清、看的深、看的广。
并且善于反复思考，对比后提出关键和核心所在，并且再不断改进，这就是一个智慧型教师。
2、应该从应付型的教师向研究型的教师转变。
我们整天忙忙碌碌、忙于应付，但是不考虑大的、关键的、核心的问题，不去研究问题所在、根源所在、解决问题的关键所在，应该成为研究型的教师。
3、应该从苦干型的教师向创新型的教师转变。
当幼儿园的教师要管几十个人确实很苦，从早到晚有做不完的事情，但是我们不能就事论事，应该成为一个创新者。
应该好好的去研究新问题、新方法、新思想和找到新的规律，来开创自己的新天地。
4、要从平庸型教师向人格型的教师转变。
什么叫人格？人格是集修养、学识、人品于一身的体现，人格把人的举止、行为表现给人们，在为人处事方面要有落落大方的品行表现，这样才是人格型教师，这样的转变怎么实现呢？我认为就是要通过学习来实现，通过实践来实现，。
怎么做呢？我总结以下几点：一、终身学习、活到老学到老。
1、要树立终身学习的信念。
2、激发终身学习的动机。
3、养成终身学习的习惯，把学习作为一种生活习惯、人生习惯。
4、掌握终身学习的方法。
每个幼儿教师完善提高自己的主要途径就是学习了，学习是每个幼儿教师事业发展的必由之路，因此要做到教师生活即学习化生活，要让学习成为自己的一种生存方式。
二、教师为什么要学习呢？1、为使自己成为一个文化人而学习。
幼师生职业规划书(优秀8篇)
幼师生职业规划书（优秀8篇）幼师职业规划篇一古人云：凡事预则立，不预则废。
目标的设计对于一个人的成功极其重要，没有目标，工作、生活就失去了方向和动力，这样人很难获得成功。
作为即将踏入高校教学岗位的教师来说，制定职业生涯规划，可以发掘自我潜能，克服在职业生涯发展中的盲目性，增强发展的目的性与计划性，提升竞争的能力和成功的机会。
所谓教师职业生涯规划，是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。
因此，教师的职业生涯规划，是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑。
根据以上教师职业生涯规划的含义，我将结合实际，谈谈自己10年的教师职业生涯规划。
首先，我想谈谈为什么选择教师这一职业。
我选择当教师，是因为我热爱这一职业。
三年前我是中学老师，三年后我又选择了教师。
不是巧合，而是一种坚定的信念。
我选择教师，不是把它仅仅作为谋生的手段，而是一种事业来看待。
如果把教书完全看成是挣钱的工具，这些人必不安于教书，既不安于教书，自然是教不好书。
一位教育家说过，教育是爱的教育，没有爱就没有教育。
我非常喜欢这句话。
作为一名教师，我是普通的，既没有凌云壮志，也没有豪言壮语。
在未来的工作中，我将在平凡的岗位上，把我的职业当成事业来认真看待。
职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。
结合自身的现实和学院的发展现状，我把10年的教师职业生涯划分为三个阶段：第一阶段：1—3年，目标是成为一名合格教师。
虽然自己曾经当过教师，但只是中学教师和兼职大学教师，现在即将成为专业的大学教师，而且是成立不久的独立学院的教师，教学环境的不同以及教师责任的不同，意味着必须尽快调整自己，适应新环境。
学校为我们新教师提供了较好的外部环境，进校第一学期安排我们听课半年，由教学经验丰富的老师带着，这一措施有利于我们新教师尽快熟悉教学与学校管理。
幼儿园教师职业发展规划经典优秀范文五篇
幼儿园教师职业发展规划经典优秀范文五篇幼儿园教师职业发展规划范文大全一一、工作重点：1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教, 使每个幼儿得到全面的发展Q2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养, 让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用Q为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属。
5、注重家园联系。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的、朋友，有困难大家一起解决。
当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
二、常规教育方面1、礼貌Q （先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
）2、课堂活动纪律。
（要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
2024年幼儿教师个人三年工作规划范文4篇
2024年幼儿老师个人三年工作规划范文2024年幼儿老师个人三年工作规划范文精选4篇〔一〕2024年幼儿老师个人三年工作规划范文我是一名幼儿老师，目前已经有2年的幼儿教育工作经历，我毕业于北京师范大学，获得了学前教育专业的学位。
在过去的工作中，我努力工作，热爱我的学生，深受家长和同事们的好评。
在工作中，我认为要保持开放的心态，保持与家长和同事的沟通，并尝试不断进步自己的教学程度。
基于对自己将来的职业开展的期望，我在幼儿教育领域制定了一个三年的个人工作规划，以便到达更高的教育目的。
1.第一年在第一年，我将专注于自己班级的日常教育管理工作。
我方案理解学生和家庭的需求，以及整理和整理所有课程方案和评估记录，以便跟进学生的学习进展。
此外，我还将更深化地研究幼儿教育领域的新趋势，在课堂中使用新的教育方法和工具，以更好地为学生效劳。
我要保持与同事的联络，分享经历，互相学习，共同进步教育程度。
2.第二年在第二年，我将拓展自己的信任和责任感，尤其是对于幼儿教育领域的研究。
我方案参加更多的课程、研讨会和研究，以增加自己与教育领域开展的接轨。
我还要成为一个承受新方法和新想法的积极理论者，同时在班级和团队中分享和交流这些想法和方法。
另外，我将开场与家长建立更严密的联络，与他们交流他们的孩子在学校中的进展，以及儿童还需加强的领域。
3.第三年在第三年，我将为进一步优化教学、进步效劳程度而付出更多的努力。
我方案更深化地研究幼儿教育领域的最正确理论，对教学方法和策略进展更加系统的研究和探究，种植在自己的教学形式总结出最优的方案。
同时，我也要为团队提供更好的指导和协助，尤其是对于新参加团队的成员，在刚刚开场的时候给予他们足够的支持和指导。
我会积极参与学校和幼儿教育相关组织，成为教育领域的一份子。
我的目的是为幼儿教育领域做出奉献，并成为一位受人尊敬的幼儿老师。
同时，我也希望可以在教育领域中建立更广泛的社交网络，获得更多的帮助和支持。
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幼儿教师职业规划书范文1．职业兴趣自我评估的结果：喜欢在工作中挑战自己,认为只要努力就会有收获.兴趣方面, 没什么多大要求.对于现在所学的学前教育,从一开始的迷茫到现在的有所接受, 是一种进步.希望以后能在工作上脚踏实地.职业测评的结果：你适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作一份充满乐趣，富于挑战的工作，会让你自由发挥你的灵感和创造力如果这份工作可以创造新的产品和服务来帮助别人，之后还可以看到计划变为现实，那你会为之奋斗的你要求工作环境与你最看重的价值观保持一致不喜欢那么多的规则和限制，能够自己安排工作的进程和节奏重复性、程序性、常规性、琐碎的事物，在工作可以有，但千万别太多。
职业兴趣探索小结：对于职业的选择,当然是能找到自己感兴趣的工作最好,但如果形势不容乐观,我也会在往后的职业中慢慢培养对其的兴趣，只有充分了解其职业并为之奋斗，才能在将来的工作岗位上默默奉献。
2. 职业性格自我评估的结果：不够耐心，做事不够集中，通常都是三分钟热度。
但对于自己感兴趣的东西，会努力实践并为之奋斗。
职业测评的结果：你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。
你随时都能发现事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物之间的内在联系。
你崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴、情绪强烈，你渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
你总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。
只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。
你倾向于依据自己的情感作出判断，决策时通常会考虑他人的感受。
你有丰富的想象力，富有灵感，也善于创新和寻找新方法。
你自信，警觉，善于理解他人，而不是直接判断。
你还特别善于替别人发现机会，有能力并且愿意帮助他人采取行动抓住机会。
职业性格探索小结：性格偏于外向，但靠直觉较多，应当运用思维处理问题。
判断时情感占据较大一部分，在今后处理问题的过程中，应当更加理性。
3．职业能力自我评估的结果：对自己有信心，不打没把握的仗。
以一句话来激励自己：不就最好，但求更好。
职业测评的结果：能设立事情的优先级,处理事情时考虑轻重缓急. 集中精力于某一目标,尽量对事情进行进行计划并落实.减少外界无关因素的干扰,对自己接受的事情坚持到底,不要轻易妥协. 通用技能测评结果： 360度评估结果：自我评价优点：开朗乐观善良缺点:脾气太差,影响他人家人评价优点：孝顺,乐观缺点：脾气太差,学会顶嘴老师评价优点：学习刻苦,努力缺点: 太过文静亲密朋友评价优点：待人真诚缺点：太无厘头，太吵同学评价优点：幽默缺点：太幽默其他社会关系评价优点：懂得容忍缺点：不懂竞争，无法积极向上职业能力探索小结：4．职业价值观职业价值观测评结果：认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要.喜欢顺其自然,不会设置太高的目标来强求自己,不追求领导地位,喜欢接受指派,把分配的特定任务尽职尽责地完成,是很好的团队成员:比较顺从,不会刻意去说服影响别人.职业价值观小结：总体而言,在工作过程中,会兢兢业业,注重适应环境而不是改变环境.生活中,和大家交往没什么压力,轻松自在.5．自我探索小结二、环境探索1．家庭环境分析2．学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3．社会环境分析学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。
因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师，这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
如就业形势、就业政策、竞争对手等4．职业环境分析4-1、目标职业一幼师4-1-1．工作本身：面对人生启蒙阶段的孩子，幼儿教师承担着更为复杂的教育内容和责任，教育工作不是单一的教学活动，而要涉及幼儿生活、游戏、运动、劳动等多种形式，要涉及身体保健、知识能力、经验感知、行为习惯、情感态度等多种内容工作内容：幼儿教师承担着复杂的教育内容和责任，教育工作不是单一的教学活动，而要涉及幼儿生活、游戏、运动、劳动等多种形式，要涉及身体保健、知识能力、经验感知、行为习惯、情感态度等多种内容工作环境：职业的典型生活：早起晚睡，整天围着孩子转，在孩子休息时还要自己备教案，生活非常忙碌，并三点一线的重复着生活。
4-1-2．怎样得到工作进入职业的途径：先通过招聘会。
毕业后再在自己家乡的幼儿园进行应聘。
胜任标准：4-1-3．工作待遇薪酬：刚开始的几年没什么特别要求，但成为正式员工后因随工作的努力程度按劳分配，取得应有的报酬。
福利待遇：年终有奖金，每年有住房公积金，节假日有福利。
4-1-4．未来发展职业本身的前景：学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。
职业的晋升和发展路径：在做好自己分内工作的同时能够从事其他方面力所能及的事培训和继续教育的机会：在工作的同时也不忘学习，有空多参加培训班，提升自己的文学修养。
4-1-5．工作带来的影响从事该职业人员的生活方式：生活一定要有规律，给孩子们做好典范的作用。
对休闲、婚姻、家庭的影响：节假日可以出门旅游，婚姻幸福，家庭美满是最好的结果。
2、目标职业二：管理人员3、目标职业三;护士三、决策与应对1．首选职业目标：(1) SWOT分析：我的优势：(Strength)能充分发挥新颖独特的想法的工作善于预测结果，善于深谋远虑，并能创新地解决问题。
有活力，有感染力，能带领别人积极向上，激发大家的新点子。
我的弱势：(weakness)1、非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去尝试，而且总能看到太多的可能性，因此无法确定哪些事情是自己真正追求的2、通常在事情的起步阶段或有变化的阶段能全力投入，而当事情步入正轨或到达后期较为常规或沉闷的部分时，投入就会大打折扣。
3、喜欢同时着手许多事情，无法专注于一件事，也很少能把事情完完整整推行到底4、喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，做事不太有条理，或者说是不善于把握事情的主次和轻重5、通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方式行事6、组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序7、独自工作时经常效率较低8、对细节没有兴趣9、对缺乏独创性的人和事没有耐心10、易于烦躁或不耐烦，尤其是当创造性过程结束后11、斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力12、缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高我的机会：(opportunity)对于布置的工作任务，能按时有效率的完成，其他方面也会有所创新，我觉得这是现在社会所需要的人员。
我面临的挑战：(threat)在工作上，应集中精力于某一目标，尽量对事情进行计划并落实。
应强化目标意识，用结果来证明创新的价值。
(2) 决策分析：2．备选职业目标一：(1) SWOT分析：我的优势：(Strength)自己本身就对这方面有兴趣，再加上一定的学习与锻炼，相信一定能做好我的弱势：(weakness)没有进行过专业的培训，可能在刚开始并不能很好的从事我的机会：(opportunity)人际交往不错，可以发挥这一优势我面临的挑战：(threat)缺乏社会经验，需要多多实践 (2) 决策分析：3．备选职业目标二：(1) SWOT分析：我的优势：(Strength)女生的话，比较细心。
照顾病人也比较有耐心我的弱势：(weakness)没有学过专业的护理知识，操作起来可能比较困难我的机会：(opportunity)趁自己还年轻，可以多学习这方面的知识我面临的挑战：(threat)社会竞争压力太大，需要充分武装自己，面临挑战 (2) 决策分析：4．行动计划：大学四年学业计划（1）大一学业计划：在刚开始的几天内，学会适应一个人生活。
懂得如何与同学相处，尊敬老师，并为自己的大一制定完整的计划。
首先，最简单的目标肯定是不挂科。
在此基础上，再提高自己，争取拿奖学金。
对于普通话，计算机一级以及英语四级的考试认真对待。
对于课程要求，最简单的目标，就是不逃课，在课程的进行中，应学习对自身有益的东西。
（2）大二学业计划：可以说大二是四年中课程最忙的时期，那么我们最基本的目标就是在学业方面多加努力。
而对于一些营养师，育婴师等证的考核也不容小觑，一句话说得好，不逼自己，你永远也不知道自己的潜力有多大。
所以，在这段时间内，忙不要紧，但要忙的有效率，有成果，争取在此期间把该考的证考掉。
（3）大三学业计划：可以说这个时候就该为是否考研和公务员做准备了。
考，那么这一年注定了要与书本为伍；不考，也不意味着可以轻松混日子。
即使只是为了应付考试，也应该开始思考未来的工作情况。
现代社会就业压力如此之大，我们更应该多关注此类新闻等。
（4）大四学业计划：总体以实习为主，学习为辅。
在实习过程中，会努力学习课堂上没有的知识，并运用到实践中去。
对于小朋友的学习情况，生活环境，性格分析等都要清楚明了，并针对不同的孩子实行不同的教学方式。
实习完后要进行总结，与指导老师讨论实习的不足，并加以改正。
在此期间，也要多多参加招聘会等活动，为自己以后的工作岗位做准备。
四、自我监控1、评估的时间：在大学期间每隔几个月作一次工作小结或感想，然后再为后面几个月定出目标，按这种方式去实现目标。
2、评估的内容实施策略评估职业路径评估职业目标评估。