北冥有鱼最新阅读练习题

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北冥有鱼最新阅读练习题教学资料

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北冥有鱼最新阅读练习题《北冥有鱼》阅读练习北冥.()有鱼,其名曰鲲.()。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏.()。

鹏之背,不知其几千里也;怒.()而飞,其翼若.()垂.天之云.....()。

是.()鸟也,海运()则.()将徙.()于南冥。

南冥者,天池..()也。

齐谐者,志怪..(。

志,。

)者也。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击..()三千里,抟.()扶摇..()而上者九.()万里,去.()以.()六月息.()者也。

”野马..()也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍..(),其.正色邪?其.()远而无所至极.()邪?其.()视下也,亦若是.()则已.()矣。

一、文学常识:节选自《》。

作者,名,时期道家学说的主要创始人,与道家始祖并称为“”。

代表作《庄子》。

《庄子》的著作。

现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:北冥.有鱼(“”通“”,)其远而无所至极邪.?(“”通“”,)三、词性活用:怒.而飞怒:词作词,。

鲲之大.大:词作词,。

《齐谐》者,志怪.者也。

怪:词作词,。

四、古今异义的词:野马..也,尘埃也。

古义:。

今义:南冥者,天池..也。

古义:。

今义:海运..则将徙于南冥。

古义:。

今义:五、一词多义:⑴名:北冥有鱼,其名.为鲲。

()山不在高,有仙则名.。

()名.列前茅。

()⑵息:去以六月息.者也。

()生物之以息.相吹也。

()北山愚公长息.曰。

()鸢飞戾天者,望峰息.心。

()⑶之:鹏之.背,不知其几千里也。

()其翼若垂天之.云。

()鹏之.徙于南冥也。

()生物之.以息相吹也。

()⑷而:怒而.飞。

()抟扶摇而.上者九万里。

()⑸则:海运.则.将徙于南冥。

()时则.不至。

()⑹以:去以.六月息者也。

()生物之以.息相吹也。

()⑺其:其.名为鲲。

()不知其.几千里也。

()其.正色邪?其远而无所至极邪?()其.视下也,亦若是则已矣。

()六、文章理解及分析1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

部编版语文八年级下册第六单元第21课《北冥有鱼》阅读训练4篇(含答案)

部编版语文八年级下册第六单元第21课《北冥有鱼》阅读训练4篇(含答案)

《北冥有鱼》阅读训练4篇班级___________姓名___________一、阅读下面两则文言文回答10—15题。

(14分)【甲】北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(选自课文《<庄子>二则》)【乙】楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。

”庄子曰:“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。

王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

庄跻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。

王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。

”王乃止。

故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明④。

”(选自《韩非子·喻老》)注释:①患:担忧②睫:眼毛③庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。

④明:眼睛明亮,引申为明智10.(1分)请用“/”给下面的句子断句。

(标2处)庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

11.(4分)解释下列句子中加下划线的词语。

(1)怒.而飞怒:______________(2)志.怪者也志:______________(3)楚庄王欲伐.越伐:______________(4)王乃.止乃:______________12.(2分)下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是()A. 化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫B. 安知鱼之乐/王之伐越,何也C. 去以六月息者也/不以千里称也D. 不知其几千里也/安求其能千里也13.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

译文:_________________________________________________________________________ (2)王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

初中语文八年级下册文言文《北冥有鱼》中考试题及答案

初中语文八年级下册文言文《北冥有鱼》中考试题及答案

初中语文八年级下册文言文《北冥有鱼》中考试题及答案试题1: 阅读下面文言文,并完成习题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点的词的意思(1)"志怪." 怪:(2)怒.而飞怒:(3)抟.扶摇抟:2.下列句子中没有通假字的一项是A.北冥有鱼,其名为鲲B.我孰与城北徐公美C.困于心,衡于虑D.其人舍然大喜3.翻译下列句子(1)怒而飞,其翼若垂天之云(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(3)去以六月息者也。

(4)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

答案1.(1)怪:怪异之事。

(2)怒:振奋(3)抟:环旋着往上飞2.B3.(1)振翅飞翔起来,它的翅膀就像挂在天边的云彩。

(怒、其、若)(2)天色深蓝,是它真正的颜色呢,还是因为太遥远而没有办法看到天的尽头呢?(苍、其、正色、其、至极)(3)凭借着六月的大风离去了。

(去、以、息)(4)它乘着旋风环旋而上几万里的高空,凭借着六月的大风离开了。

(抟、扶摇、去、以、息)试题2: 阅读下面文言文,并完成习题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点的词语。

(1)北冥. 有鱼,其名为鲲。

冥:(2)《齐谐》者,志怪. 者也。

《北冥有鱼》与课外对比阅读训练及答案汇集(15套)

《北冥有鱼》与课外对比阅读训练及答案汇集(15套)

《北冥有鱼》与课外对比阅读训练及答案汇集(15套)(一)阅读文段,回答问题(甲)北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

(节选自《庄子·北冥有鱼》)(乙)穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,持扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

(节选自《庄子·這遥游》)(注)①穷发:穷,尽;发,草木,植被。

指不毛之地,沙漠。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)化而为鸟化:(2)怒而飞怒:(3)天池也天池:(4)其广数千里广:(5)未有知其修者修:2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。

(2)背若泰山,翼若垂天之云。

3.(甲)(乙)两文中所述之鲲鹏,借助于飞到“南冥”,其目的是4.你从鲲鹏身上得到怎样的人生启示?(写出两点即可)【答案】1.(1)变化(2)振奋,这里指用力鼓动翅膀(3)天然形成的水池(4)这里指宽(5)长2.(1)这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。

(2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像悬挂在天空的云。

3.风力(外力);到理想的境地去追求精神自由4.(1)人应有执着的信念。

(2)人要有雄伟的气魄。

(3)人要树立远大的理想。

(4)任何事物的存在都是依附于一定的条件。

(二)阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

部编版八年级语文下册文言文阅读专题训练:《北冥有鱼》(附答案)

部编版八年级语文下册文言文阅读专题训练:《北冥有鱼》(附答案)

4 北冥有鱼课内精读阅读下文,回答问题。

北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下面加点的词。

(1)怒.而飞( ) (2)志.怪者也( )(3)去.以六月息者也( ) (4)亦若是.则已矣( )2.下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.不知其/几千里也 B.其翼/若垂天之云C.抟扶摇/而上者九万里 D.亦若是/则已矣3.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.怒.而飞,其翼若垂天之云(愤怒)B.《齐谐》者,志.怪者也(记载)C.去.以六月息者也(离开)D.亦若是.则已矣(这样)4.以下句子中,表现大鹏鸟“有恃”的一项是( )A.化而为鸟,其名为鹏B.其翼若垂天之云C.水击三千里,抟扶摇而上者九万里D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也5.用现代汉语翻译下列句子。

(1)抟扶摇而上者九万里。

________________________________________________________________________(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?________________________________________________________________________ 6.下列对本文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.本文起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏,使人感到惊骇万分、神奇莫测。

B.文中巨大的鹏鸟要腾空而起,乘风做万里游。

当然,这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的。

C.庄子对鹏飞冲天的情景,作了具体细致的描写和生动的形容,目的是给这个寓言故事渲染一种神秘的气氛。

21 《庄子》二则(北冥有鱼)。练习题

21 《庄子》二则(北冥有鱼)。练习题

21 《庄子》二则(北冥有鱼)。

练习题庄子》二则(北冥有鱼)练题1.解释下列句中加点的字。

1) 海运则将徙于南冥。

2) 抟扶摇而上者九万里。

3) 生物之以息相吹也。

4) 是鱼之乐也。

2.下列句中加点的“之”,用法与其他三项不同的一项是() A.XXX与XXX游于濠梁之上。

B.是鱼之乐也。

C.我知之濠上也。

D.其翼若垂天之云。

3.下面加点词古今词义相同的一项是()A.志怪者也B.其翼若垂天之云C.子非鱼D.安知鱼之乐4.用现代汉语翻译下列句子。

1) 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

抱着气流飞升九万里,用六个月的时间休息。

2) 子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!你不是鱼,你不了解鱼的乐趣,真可惜!阅读理解XXX送葬,过惠子墓。

XXX从者曰:“郢人垩慢其鼻端,若蝇翼。

使匠XXX之,匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤;郢人立不失容。

XXX闻之,召匠XXX:‘尝试为寡人为之。

’匠石曰:‘臣则尝能斫之。

虽然,臣之质死久矣。

’自夫子之死也,吾无以为质也,吾无与XXX矣。

”5.解释下列句中加点的词。

1) 匠石运斤成风。

2) 吾无以为质也。

6.用现代汉语翻译下列句子。

1) 郢人垩慢其鼻端,若蝇翼。

XXX用细薄的石片在鼻子上刻画,就像蝇翼一样轻盈。

2) 臣则尝能斫之。

我曾经有能力雕刻它,但我的技艺已经消逝了。

7.成语“运斤成风”出自于此,根据本文,你认为“运斤成风”的含义是什么?运斤成风”意为运用斧头像运动的风一样自然流畅,形容技艺高超的雕刻技术。

8.XXX讲述这个故事的目的是为了表达他对知音难求的心情,慨叹自己的老友XXX已经去世,再也没有可以谈话的知己了。

9.我认为数字化阅读更好。

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专题25《北冥有鱼》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题25《北冥有鱼》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题25:《北冥有鱼》(原卷版)过关检测1.(2023春•上海市浦东新区校级•期末)阅读下面选文,完成下面小题。

【甲】北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

【乙】北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚①也;夏虫不可以语于冰者,笃②于时也;曲士③不可以语于道者,束于教也。

今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑④,尔将可与语大理矣。

天下之水,莫大于海。

万川归之,不知何时止而不盈;尾闾⑤泄之,不知何时已而不虚⑥;春秋不变,水旱不知。

此其过江河之流,不可为量数。

而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。

方存乎见少,又奚以自多!”(《庄子•秋水》)【注】①虚:同“墟”,居住的地方。

②笃(dǔ):固。

引申为束缚、限制。

③曲士:孤陋寡闻的人。

④丑:鄙陋,缺乏知识。

⑤尾闾(lǘ):海的底部,排泄海水的地方。

⑥虚:流空。

(1)【甲】【乙】两文均选自《庄子》,庄子是战国时期学派代表人物。

(2)解释下列加点词语。

①《齐谐》者,志.怪者也②不知何时止而不盈.(3)请翻译下列句子。

怒而飞,其翼若垂天之云。

(4)下列对选文分析不正确的是A.【甲】文节选自《庄子》中的《逍遥游》,全篇充满奇特的想象。

B.【乙】文运用托物言志的写作手法阐述深刻哲理,寓意隽永。

C.【甲】文中大鹏的形象对后世影响深远,例如李白所作的《大鹏赋》就以大鹏自喻。

D.【乙】文中的北海若是一个谦虚睿智的人物。

(5)庄子的散文意境开阔,充满浪漫主义色彩。

【甲】文中,庄子塑造了大鹏、的形象,接着指出即使是大鹏也要凭借风翱翔,暗示的道理;【乙】文中,庄子借北海若之口,指出井蛙、夏虫、曲士都是的人,从而阐述的道理。

北冥有鱼典型试题及答案

北冥有鱼典型试题及答案

北冥有鱼典型试题及答案一、选择题1. “北冥有鱼”中的“北冥”指的是什么?A. 北方的大海B. 北方的天空C. 北方的沙漠D. 北方的草原答案:A2. “北冥有鱼”中的“鱼”指的是什么?A. 一种传说中的大鱼B. 一种常见的鱼类C. 一种古代的鱼类D. 一种现代的鱼类答案:A二、填空题3. “北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

”这句话出自______。

答案:《庄子·逍遥游》4. “北冥有鱼”中的“鲲”后来化为______。

答案:鹏三、简答题5. 请简述“北冥有鱼”在《庄子·逍遥游》中的象征意义。

答案:在《庄子·逍遥游》中,“北冥有鱼”象征着超脱世俗束缚,追求精神自由的理想境界。

四、论述题6. 论述“北冥有鱼”在中国古代文学中的地位和影响。

答案:《庄子·逍遥游》中的“北冥有鱼”是中国古代文学中的经典寓言,它以鲲鹏的意象,表达了庄子哲学中关于自由与超越的思想。

这一寓言不仅丰富了中国古代文学的内涵,也影响了后世文人对于自由精神的追求和表达,成为中国文学史上的一个重要符号。

五、翻译题7. 将“北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也。

怒而飞,其翼若垂天之云。

”翻译成英文。

答案:In the northern darkness there is a fish, its name is Kun. Kun is so big that no one knows how many thousands of miles it is long. It transforms into a bird, its name is Peng. Peng's back is so broad that no one knows how many thousandsof miles it is wide. When it flies in anger, its wings arelike clouds that hang from the sky.。

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《北冥有鱼》阅读练习北冥.()有鱼,其名曰鲲.()。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏.()。

鹏之背,不知其几千里也;怒.()而飞,其翼若.()垂天之...云.()。

是.()鸟也,海运..()则.()将徙.()于南冥。

南冥者,天池..()也。

齐谐者,志怪..(。

志,。

)者也。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击..()三千里,抟.()扶摇..()而上者九.()万里,去.()以.()六月息.()者也。

”野马..()也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍.苍.(),其.正色邪?其.()远而无所至极.()邪?其.()视下也,亦若是.()则已.()矣。

一、文学常识:节选自《》。

作者,名,时期道家学说的主要创始人,与道家始祖并称为“”。

代表作《庄子》。

《庄子》的著作。

现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:北冥.有鱼(“”通“”,)其远而无所至极邪.?(“”通“”,)三、词性活用:怒.而飞怒:词作词,。

鲲之大.大:词作词,。

《齐谐》者,志怪.者也。

怪:词作词,。

四、古今异义的词:野马..也,尘埃也。

古义:。

今义:南冥者,天池..也。

古义:。

今义:海运..则将徙于南冥。

古义:。

今义:五、一词多义:⑴名:北冥有鱼,其名.为鲲。

()山不在高,有仙则名.。

()名.列前茅。

()⑵息:去以六月息.者也。

()生物之以息.相吹也。

()北山愚公长息.曰。

()鸢飞戾天者,望峰息.心。

()⑶之:鹏之.背,不知其几千里也。

()其翼若垂天之.云。

()鹏之.徙于南冥也。

()生物之.以息相吹也。

()⑷而:怒而.飞。

()抟扶摇而.上者九万里。

()⑸则:海运.则.将徙于南冥。

()时则.不至。

()⑹以:去以.六月息者也。

()生物之以.息相吹也。

()⑺其:其.名为鲲。

()不知其.几千里也。

()其.正色邪?其远而无所至极邪?()其.视下也,亦若是则已矣。

()六、文章理解及分析1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”有何作用?3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文段中的想象的理解。

4、结合课文,然后给“大鹏”写一个百科词条(简介)。

5、“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?6、下列解说错误的一项是()A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。

B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。

C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。

D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。

7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?8.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?10.你敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。

七、默写重点句子1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。

即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:6.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:中考演练阅读《北冥有鱼》,完成后面题目。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点词语①怒.而飞②志.怪者也2.翻译下面的句子水击三千里,抟扶摇而上者九万里3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是A.不知其.几千里也其.正色邪?B.其名.为鹏有仙则名.。

C.去以六月息.者也。

生物之以息.相吹也。

D.鹏之.背鹏之.徙于南冥也。

4.用“/”给下面句子划分朗读节奏(只划一处)其翼若垂天之云。

5.用原文句子填空:作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,。

6.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?你认为怎样才能达到庄子所描述的境界?《北冥有鱼》知识点复习及阅读练习参考答案北冥.(通“溟”,海)有鱼,其名曰鲲.(kūn)(大鱼名)。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏.(传说中的大鸟)。

鹏之背,不知其几千里也;怒.(振奋,这里指用力鼓动翅膀)而飞,其翼若.(像)垂天之云..(海水运动)则.....(悬挂在天空的云)。

是.(这)鸟也,海运(就)将徙.(迁徙)于南冥。

南冥者,天池..(天然形成的水池)也。

齐谐者,志怪..(记载怪异的事物。

志,记载。

)者也。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击..(击水,拍打水面。

)三千里,抟.(tuán)(盘旋飞翔。

)扶摇..(旋风)而上者九.(表虚数,不是实指)万里,去.(离开)以.(凭借)六月息.(这里指风)者也。

”野马..(山野中的雾气,奔腾如野马。

)也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍..(湛蓝),其.正色邪?其.(表示选择)远而无所至极.(尽)邪?其.(指大鹏。

)视下也,亦若是.(这样)则已.(罢了)矣。

一、文学常识:节选自《庄子·逍遥游》。

庄子,名周,战国时期道家学说的主要创始人,与道家始祖老子并称为“老庄”。

代表作《庄子》。

《庄子》是庄子及其后学者的著作。

现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:北冥.有鱼(“冥”通“溟”,海)其远而无所至极邪.?(“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢”)三、词性活用:怒.而飞怒:形容词作动词,奋发,振翅。

鲲之大.大:形容词作名词,庞大的体形。

《齐谐》者,志怪.者也。

怪:形容词作名词,怪异的事物。

四、古今异义的词:野马..也,尘埃也。

古义:流动的雾气。

今义:野生之马南冥者,天池..也。

古义:天然形成的大水池。

今义:湖泊的名称。

海运..则将徙于南冥。

古义:海波动荡。

今义:海洋运输五、一词多义:⑴名:北冥有鱼,其名.为鲲。

(名称)山不在高,有仙则名.。

(出名)名.列前茅。

(名次)⑵息:去以六月息.者也。

(名词,气息,这里指风)生物之以息.相吹也。

(名词,气息)北山愚公长息.曰。

(动词,叹气)鸢飞戾天者,望峰息.心。

(平息)⑶之:鹏之.背,不知其几千里也。

(助词,的)其翼若垂天之.云。

(助词,的)鹏之.徙于南冥也。

(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)生物之.以息相吹也。

(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)⑷而:怒而.飞。

(连词,表修饰关系)抟扶摇而.上者九万里。

(连词,表修饰关系)⑸则:海运.则.将徙于南冥。

(就)时则.不至。

(或者)⑹以:去以.六月息者也。

(介词,凭借)生物之以.息相吹也。

(介词,用)⑺其:其.名为鲲。

(代词,它的)不知其.几千里也。

(它)其.正色邪?其远而无所至极邪?(连词,表选择,是……还是……)其.视下也,亦若是则已矣。

(他们)六、文章理解及分析1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?说明人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗的束缚。

2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”有何作用?作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势,并不是对大鹏的赞美,重点是阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。

3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文段中的想象的理解。

一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:“鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。

”极尽想象夸张之能事,阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。

二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应的,作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

三是在想象中寄寓了自己的情感。

作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。

4、结合课文,然后给“大鹏”写一个百科词条(简介)。

鹏,传说中最大的一种鸟,据庄周的《逍遥游》记载,其由鲲变化而成。

鹏的背,长达几千里,翅膀像挂在天边的云,可借风力南徙。

5、“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?文章中心谈论的是何为“逍遥游”,而“海运”“扶摇”指外物的力量。

通过这些,我们可明白鲲鹏并非真正意义上的“逍遥”。

6、下列解说错误的一项是( D )A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。

B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。

C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。

D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。

7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?答:鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。

说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。

8.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?答:“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。

这里和鹏相比,说明万物均要有依靠,世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。

因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。

9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。

借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中,使文章生动活泼,颇具诗意,寓意隽永。

【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的条件,它们的活动都要有所凭借。

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