北冥有鱼阅读练习题
《北冥有鱼》与课外对比阅读训练及答案汇集(15套)

(一)阅读文段,回答问题(甲)北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
(节选自《庄子·北冥有鱼》) (乙)穷发之北,有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,持扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
(节选自《庄子·這遥游》) (注)①穷发:穷,尽;发,草木,植被。
指不毛之地,沙漠。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)化.而为鸟化:(2)怒.而飞怒:(3)天池..也天池:(4)其广.数千里广:(5)未有知其修.者修:2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。
(2)背若泰山,翼若垂天之云。
3.(甲)(乙)两文中所述之鲲鹏,借助于飞到“南冥”,其目的是4.你从鲲鹏身上得到怎样的人生启示?(写出两点即可)【答案】1.(1)变化(2)振奋,这里指用力鼓动翅膀(3)天然形成的水池(4)这里指宽(5)长2.(1)这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。
(2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像悬挂在天空的云。
3.风力(外力);到理想的境地去追求精神自由4.(1)人应有执着的信念。
(2)人要有雄伟的气魄。
(3)人要树立远大的理想。
(4)任何事物的存在都是依附于一定的条件。
(二)阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(《北冥有鱼》)(乙)王独不见夫腾猿乎?其得柟梓豫章①也,揽蔓其枝而王长其间,虽羿、蓬蒙不能眄睨②也。
部编版八年级下语文《北冥有鱼》《北冥有鱼》对比阅读

《北冥有鱼》对比阅读1. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(庄周《北冥有鱼》)【乙】昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适与!不知周也。
俄然觉,则蘧蘧周也。
不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。
此之谓物。
(选自《庄子·齐物论》)【注】①适志:合乎心意,心情愉快。
②蘧蘧然:惊惶的样子。
③物化:事物自身的变化。
即,万事万物最后都是要合而为一的,指大道时而化为庄周,时而化为蝴蝶。
(1)解释下列画线词的意思。
①北冥有鱼()②抟扶摇而上者九万里()③亦若是则已矣()④则必有分矣()(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
②昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。
(3)【甲】文中的“鹏”是个什么样的形象?(4)阅读【甲】【乙】两段文字后,你认为两文所表达的主旨有什么不同?2. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(《北冥有鱼》节选)【乙】盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义,不待远离膝,千里从师。
汝既不能如此,即是自不好学,已无望之理。
然今遣汝者,恐汝在家于俗务,不得专意。
又父子之间,不欲昼夜督责。
及无朋友闻见,故令汝一行。
汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。
专题24 北冥有鱼(原卷版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)

专题24 北冥有鱼(2023·湖北荆州·统考中考真题)阅读下面的诗文,完成小题。
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
北冥有鱼庄子北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
对楚王问(节选)宋玉楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行①欤?何士民众庶不誉②之甚也!”宋玉对曰:“唯,然,有之!愿大王宽其罪,使得毕其辞。
客有歌于郢中者,其始曰《下里》《巴人》,国中属而和③者数千人。
其为《阳阿》《薤露》,国中属而和者数百人。
其为《阳春》《白雪》,国中有属而和者,不过数十人。
引商刻羽,杂以流徵④,国中属而和者不过数人而已。
是其曲弥高,其和弥寡。
故鸟有凤而鱼有鲲。
凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云,翱翔乎杳冥之上。
夫圣人瑰意琦行⑤,超然独处,世俗之民,又安知臣之所为哉?”注释:①〔遗行〕有失检点的行为与作风。
②〔誉〕称誉,赞美。
③〔属(zhǔ)而和〕跟随着唱和。
④〔徵(zhǐ)〕古代五音(宫、商、角、徵、羽)之一,相当于简谱的“5”。
⑤〔瑰意琦行〕卓越的思想、美好的操行。
1.下列各项中加点词解释有误的一项是()A.水击..则将徙于南冥〔海运:海水运动〕..三千里〔水击:拍打水面〕B.海运C.志.怪者也〔志:记载〕D.抟扶摇..而上者〔扶摇:盘旋飞翔〕2.下列各项中加点词的用法相同的一项是()A.鹏之.徙于南冥也/乃记之.而去B.其.翼若垂天之云/其.真无马邪C.化而.为鸟/学而.时习之D.去以.六月息者也/无从致书以.观3.下面对《渡荆门送别》赏析有误的一项是()A.首联语义直白,节奏轻快。
部编版八年级语文下册文言文阅读专题训练:《北冥有鱼》(附答案)

4 北冥有鱼课内精读阅读下文,回答问题。
北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
1.解释下面加点的词。
(1)怒.而飞( ) (2)志.怪者也( )(3)去.以六月息者也( ) (4)亦若是.则已矣( )2.下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.不知其/几千里也 B.其翼/若垂天之云C.抟扶摇/而上者九万里 D.亦若是/则已矣3.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.怒.而飞,其翼若垂天之云(愤怒)B.《齐谐》者,志.怪者也(记载)C.去.以六月息者也(离开)D.亦若是.则已矣(这样)4.以下句子中,表现大鹏鸟“有恃”的一项是( )A.化而为鸟,其名为鹏B.其翼若垂天之云C.水击三千里,抟扶摇而上者九万里D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)抟扶摇而上者九万里。
________________________________________________________________________(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?________________________________________________________________________ 6.下列对本文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.本文起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏,使人感到惊骇万分、神奇莫测。
B.文中巨大的鹏鸟要腾空而起,乘风做万里游。
当然,这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的。
C.庄子对鹏飞冲天的情景,作了具体细致的描写和生动的形容,目的是给这个寓言故事渲染一种神秘的气氛。
专题25《北冥有鱼》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题25:《北冥有鱼》(原卷版)过关检测1.(2023春•上海市浦东新区校级•期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【乙】北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚①也;夏虫不可以语于冰者,笃②于时也;曲士③不可以语于道者,束于教也。
今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑④,尔将可与语大理矣。
天下之水,莫大于海。
万川归之,不知何时止而不盈;尾闾⑤泄之,不知何时已而不虚⑥;春秋不变,水旱不知。
此其过江河之流,不可为量数。
而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。
方存乎见少,又奚以自多!”(《庄子•秋水》)【注】①虚:同“墟”,居住的地方。
②笃(dǔ):固。
引申为束缚、限制。
③曲士:孤陋寡闻的人。
④丑:鄙陋,缺乏知识。
⑤尾闾(lǘ):海的底部,排泄海水的地方。
⑥虚:流空。
(1)【甲】【乙】两文均选自《庄子》,庄子是战国时期学派代表人物。
(2)解释下列加点词语。
①《齐谐》者,志.怪者也②不知何时止而不盈.(3)请翻译下列句子。
怒而飞,其翼若垂天之云。
(4)下列对选文分析不正确的是A.【甲】文节选自《庄子》中的《逍遥游》,全篇充满奇特的想象。
B.【乙】文运用托物言志的写作手法阐述深刻哲理,寓意隽永。
C.【甲】文中大鹏的形象对后世影响深远,例如李白所作的《大鹏赋》就以大鹏自喻。
D.【乙】文中的北海若是一个谦虚睿智的人物。
(5)庄子的散文意境开阔,充满浪漫主义色彩。
【甲】文中,庄子塑造了大鹏、的形象,接着指出即使是大鹏也要凭借风翱翔,暗示的道理;【乙】文中,庄子借北海若之口,指出井蛙、夏虫、曲士都是的人,从而阐述的道理。
《北冥有鱼》阅读练习及答案

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几 千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九
万里,去以六月息者也。”
59.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象?
【答案】
56. D
57. 58.
是天真正的颜色吗?还是因为太远没有看到天的尽头呢? B
59. 一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 【解析】
56.试题分析: 考查对文言词语一词多义的理解。 A. 选项中“名”分别为“名字”和“著名,
闻名”; B. 选项中的“志”的意思分别为“记载”和“做标记”;
58.下面对选文理解分析不正.确..的一项是(
)
A.《庄子》一书内容丰富,博大精深,想象力极为丰富,能把一些微妙难言的哲理说得引 人入胜。
B.本文想象雄奇瑰丽,多用对偶句,造成铺排效果,文章气势磅礴。
C.庄子给出确定的结论,鹏鸟和人们一样,并不能弄清天的本色,鹏鸟认识也是有局限的 啊。
D.作者在文中表达的主旨是:世间万物的活动都是有所凭借的,是不自由的。
翻译到位。 同时, 还要注意查看有无特殊句式。 在此题中, 要注意“正 (真正)、邪(同 ‘耶’)、
极(尽)”的意思,必须翻译出来。
58.试题分析: 考查对文章内容的理解和分析。 本文想象丰富, 意境开阔; 运用夸张、 比喻、 拟人等多种修辞手法来说理, 但文章很少用对偶的修辞。 故 B 项中的“多用对偶句”说法是 错误的。据此,答案为 B。
C.选项中的“息”分别是
“气息”和“风”; D. 选项中的“也”都是“表停顿,助词”的意思。故选
《北冥有鱼》《大道之行也》阅读练习及答案(2021年贵州省铜仁市中考题)

《北冥有鱼》《大道之行也》阅读练习及答案(2021年贵州省铜仁市中考题)二、阅读下面两篇文章,按要求完成8-10题。
(9分)[甲]北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
[乙]大道之行也大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
8.下列各组中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A、鲲之大,不知其几千里也鹏之背,不知其几千里也B.其正色邪?其远而无所至极邪?其翼若垂天之云C.是日更定矣是谓大同D.怒而飞一怒而诸侯惧9.下列各组中加点词存在的文言现象完全相同的一项是()A.先帝创业未半而中道崩殂野马也,尘埃也(古今异义)B.使老有所终女有归(词类活用)C.选贤与能未复有能与其奇者(通假)D.南冥者,天池也。
天下为公(表判断)10.下列表述有误的一项是()A.庄子笔下的“鹏”硕大无比、志存高远,这一形象富有浪漫主义色彩,对后世影响深远。
如李白一生常以大鹏自比,写下“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句。
B.孔子心中的大同社会几千年来一直是中华民族奋斗不息的目标和动力;陶渊明笔下的桃源社会是大同社会的具体描述;孙中山的“天下为公”是他最美好的理想;今天我们期盼的愿景“学有所教,病有所医,老有所养,住有所居”与大同社会也有许多相似之处。
C.甲文中庄子认为,天地万物都有其依赖的东西。
《北冥有鱼》阅读练习及答案

《北冥有鱼》阅读练习及答案《北冥有鱼》阅读练习及答案想要期末考试取得好成绩,平时就需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行练习。
下面是小编为大家整理的《北冥有鱼》阅读练习及答案,欢迎参考!《北冥有鱼》阅读练习及答案篇1阅读下面的古诗文,完成9-14小题。
(共18分)[甲]北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
齐谐者,志怪者也。
谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
庄子《北冥有鱼》[乙]世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!韩愈《马说》[丙]八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!杜甫《茅屋为秋风所破歌》9、对[丙]文理解不正确的一项是()(3分)A、这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。
B、诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力,声势,也写了诗人无可奈何的情状。
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D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与 统治者合作。
7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气与论述 “逍遥游”有 什么联系
8.“野马”“尘埃”的运动依靠什么写它们有什么作用
9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理
10.你敬佩鲲鹏吗谈谈你的理由
1.解释下列加点词语
①怒.而飞
②志.怪者也
2.翻译下面的句子
水击三千里,抟扶摇而上者九万里
3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是
A.不知其几千里也其正色邪
• •
B.其名为鹏有仙则名。
• •
C.去以六月息者也。生物之以息相吹也。
• •
D.鹏之背 鹏之徙于南冥也。
• •
4.用“/”给下面句子划分朗读节奏(只划一处)
• •
之徙于南冥也,水击(击水,拍打水面。)三千里,抟(tu dn)(盘旋
• • •
飞翔。)扶摇(旋风)而上者九(表虚数,不是实指)万里,去(离
• • •・
开)以(凭借)六月息(这里指风)者也。”野马(山野中的雾气,
• • • •
奔腾如野马。)也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍(湛蓝),
• •
其正色邪其(表示选择)远而无所至极 (尽)邪其(指大鹏。)视下
⑵息:去以六月息者也。 生物之以息相吹也。
北山愚公长息曰。
鸢飞戾天者,望峰息心。
(
(
)
)
⑶之:鹏之背,不知其几千里也。
(
)
其翼若垂天之云。
(
)
鹏之徙于南冥也。
(
)
生物之以息相吹也。
(
)
⑷而:怒而飞。
(
)
抟扶摇而上者九万里。
(
)
⑸则:海运则将徙于南冥。
• •
(
)
时则不至。
(
)
⑹以:去以六月息者也。
(
)
4、结合课文,然后给“大鹏”写一个百科词条(简介)
5、“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”
“扶摇”,意在说明什么
6、下列解说错误的一项是()
A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内 容到形式,都最能体现庄子文章的特色。
B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以 获取最大的自由。
七、默写重点句子
1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:
2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:
3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双
翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是
如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:
4•《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:
•・
不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏(传说中的大鸟)。鹏之背,
不知其几千里也;怒(振奋,这里指用力鼓动翅膀)而飞,其翼若(像)
• •
垂天之云(悬挂在天空的云)。是(这)鸟也,海运(海水运动)则
• ••• • ••・
(就)将徙(迁徙)于南冥。南冥者,天池(天然形成的水池)也。
• • •
齐谐者,志怪(记载怪异的事物。志,记载。)者也。谐之言曰:“鹏
代表作《庄子》。《庄子》的着作。现存33篇,
包括内篇、外篇、杂篇三部分。
北冥有鱼(
其远而无所至极邪( 三、词性活用:
怒而飞怒:词作词,
鲲之大大:词作词,
《齐谐》者,
词,
四、古今异义的词:
野马也,尘埃也。
• •
南冥者,天池也。
• •
海运则将徙于南冥。
• •
五、一词多义:
⑴名:北冥有鱼,其名为鲲 山不在咼,有仙则名 名列前茅。
《北冥有鱼》阅读练习
北冥(
)有鱼,
其名曰鲲 (
)。鲲之大,不知其
几千里也;化而为鸟,其名为鹏(
)。鹏之背,不知其几
千里也;怒(
)而
飞,其翼若()垂天之
• • • •
云(
)。是(
)鸟也,
海运()则()
• •・
将徙(
)于南冥。
南冥者,天池
• •
()也。齐
谐者,志怪(
• •
。志,
。者也。谐之言曰:“鹏
之徙于南冥也,水击()三千里,抟()
其翼若垂天之云
5.用原文句子填空:作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物 实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭 借的句子是:
6.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么你认为怎样才能达到
庄子所描述的境界
《北冥有鱼》知识点复习及阅读练习参考答案
北冥(通“溟”海)有鱼,其名曰鲲(km)(大鱼名)。鲲之大,
5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的
“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:_
6.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高
空向下看会是什么样的呢会不会也像我们看天空一样呢文中对天空
的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:
7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:
• • •・
也,亦若是(这样)则已(罢了)矣。
•・
一、文学常识:
节选自《庄子•逍遥游》。庄子,名周,战国时期道家学说的主 要创始人,与道家始祖 老子并称为“老庄”。代表作《庄子》。《庄子》是庄子及其后学者的着作。现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部
中考演练
阅读《北冥有鱼》,完成后面题目
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其 名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟 也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 《齐谐》者,志怪者也。 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万 里,去以六月息者也。 ”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之 苍苍,其正色邪其远而无所至极邪其视下也,亦若是则已矣。
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扶摇()而上者九()万里,去()
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其()视下也,亦若是()则已()矣。
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一、文学常识:
节选自《》。作者,名,
时期道家学说的主要创始人,与道家始祖并称为 。
生物之以息相吹也。
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⑺其:其名为鲲。
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不知其几千里也。
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其正色邪其远而无所至极邪(
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其.视下也,亦若是则已矣 六、文章理解及分析
1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么
2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇 而上者九万里,去以六 月息者也。”有何作用
3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的 和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈 你对本文段中的想象的理解。