雅行修身三字经
新编三字经全文
《新三字经》全文共计236句1416字分13部分1开篇：春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
2民篇：人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。
头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。
守琴心，抱剑胆，温而历，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。
3尊师重道：我学子，重师礼，感师恩，为人梯。
燃红烛，化春泥，另心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。
学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思已过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，在互生。
勤奋者，功必成，开创者，业必兴。
贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。
图小利，毁名声，贪大财，易丧命。
私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。
4学习：学知识，长本领，崇人文，尚理性。
数理化，天下用，文史哲，世理明。
学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。
学女娲，补苍穹。
仿后惽，济苍生。
思夸父，追光明，效愚公，事竟成。
池经典，育华英，出凡俗，入佳境。
学中品，品中升，苦中练，练中精。
石中玉，木中松，云中鹤，人中龙。
5讲礼仪：知荣辱，心礼仪，不知礼，无以立。
遵公德，守纪律，兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。
两分法，辨是非，三思行，慎有益。
宠思辱，安思危，福者祸，利思义。
欲利群，先修已，树新风，从我起。
6五常：兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。
仁者爱，民年喜，义者刚，民年宜。
礼者雅，民年需，智者明，民年依。
信者诚，民所誉，扬正气，振国威。
明人伦，孝第一，家道昌，门风立，对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理，天不容，法不依。
父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。
勤照料，细护理，寸草心，报春晖。
羊跪乳，乌反哺，父母在，儿孙福。
7真善美：真善美，是三金，人之根，国之魂。
真情在，善在心，美在意，形在神。
柳公权三字经全文及译文注解
柳公权三字经全文及译文注解柳公权的《三字经》是中国古代著名的儿童启蒙读物，其篇幅虽短，但包罗了天文、地理、历史、道德等多个方面的知识，为后世儿童启蒙教育作出了重要贡献。
以下是其全文及译文注解：人之初，性本善，性相近，习相远。
人从一出生就有一种本善的天性，只是在不同的环境与教育中表现出的习性不同，在天性和环境的相互作用中形成个人的性格特征。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果不对孩子进行教育，那么其本性会发生转变，由本善转变为本恶，因此教育非常重要，而这种教育必须持之以恒，专业、系统地进行。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
这里提到孟母三迁的故事，说明良好的教育环境对于孩子成长的重要性，如果孩子没有学习，就要割断织布机，防止孩子沉迷于游戏等不良习惯。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
窦燕山是一个为人正直、公正的人，他教育五个儿子，这五个儿子都很出色，名声扬发。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
不进行教育就是父母的过错，教育不严格就是教师的懒惰，这句警示人们要重视教育，加强教育力度，使孩子在成长过程中得到正确的指导和引导。
子不学，非所宜，幼不学，老何为。
如果孩子从小不学习，那么长大后也学不好，孩子的教育应该从幼儿时期就开始，因为年幼时更容易塑造良好的性格和习惯。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
玉没有打磨，就不会成为精美的器物，人不学习，就不会懂得仁义道德，这是一种比喻，表达了学习的重要性。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
作为一个儿子，要在少年时期学习尊师重道、友善礼仪等基本道德规范，这样才能成为有益于社会的人。
香九龄，能温席，孝于両，慈于弟。
香九龄是一个品学兼优的人，他对待父母孝顺，对待兄弟姐妹慈爱，态度温和，表现出良好的家庭教育。
黄四仁，当世立，便宜擢，進不退。
黄四仁是一个为人正直、公道的人，他被任命为官后，非常勤勉、公正，出任要职，不退却，尽忠职守。
名与利，乃父子，长得隆，成于勤。
名利虽然是人们追求的目标，但勤奋才是最关键的因素，只有勤奋努力，才能获得成就，成为人生的英雄。
《新三字经》完整版全文
《新三字经》完整版全文《新三字经》完整版全文短短的《三字经》，内容包罗万象。
关于新三字经内容是什么?下面是小编帮大家整理的《新三字经》完整版全文，仅供参考，大家一起来看看吧。
立大志春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
惜时间人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。
头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。
守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。
感师恩我学子，重师礼，感师恩，为人梯。
燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。
学与思学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，乃互生。
心怀公勤奋者，功必成，开创者，业必兴。
贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。
图小利，毁名声，贪大财，易丧命。
私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。
苦中练学知识，长本领，崇人文，尚理性。
数理化，天下用，文史哲，世理明。
学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。
学女娲，补苍穹，仿后羿，济苍生。
思夸父，追光明，效愚公，事竟成。
学经典，育华英，出凡俗，入佳境。
学中品，品中升，苦中练，练中精。
石中玉，木中松，云中鹤，人中龙。
守纪律知荣辱，习礼仪，不知礼，无以立。
遵公德，守纪律，兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。
从我起两分法，辨是非，三思行，慎有益。
宠思辱，安思危，福思祸，利思义。
欲利群，先修己，树新风，从我起。
兴五常兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。
仁者爱，民所喜，义者刚，民所宜。
礼者雅，民所需，智者明，民所依。
信者诚，民所誉，扬正气，振国威。
孝第一明人伦，孝第一，家道昌，门风立。
对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理，天不容，法不依。
父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。
柳公权三字经全文及译文注解
柳公权三字经全文及译文注解柳公权三字经全文及译文注解三字经用三个字语言，简洁明了地概括了中国传统文化的核心，是儒家文化的经典之一。
柳公权是唐朝大书法家和画家，据传他撰写了这篇三字经，以帮助儿童学会读书和识字。
以下是柳公权三字经全文及译文注解：人之初，性本善，性相近，习相远。
人类的本性是善良的，人们在生命的起点都是一样的。
然而，随着时间的推移，不同的个体接受的教育和环境，让人们的文化习惯相差很远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果不对人进行教育，那么人性会发生变化，变得远离本来的善良。
因此，教育的关键在于专注。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
在古代，孟母选择了一位好邻居，以便能够给她的孩子提供良好的环境，她的孩子如果不好好学习，她就会毅然决然地停止他的戏玩时间。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
窦燕山教育了五个儿子，他们都以尊重道德和追求知识而著名。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
父母如果没有好好的教育他们的孩子，那么也是一种过失；而对于老师们，如果严肃的态度，懈怠的态度都会影响学生的学习。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？如果年轻时不学习，那是不适合的，如果老年时还没有学到东西，那么就更不行了。
这句话告诉我们应该珍惜时间，尽可能多地学习和积累。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
玉石需要琢磨才能变成美丽的器物，同样，人也需要不断地学习和修行才能懂得道义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
当一个儿子，应该在年轻的时候，与家人、师长和朋友相处良好，学习礼仪。
这样可以养成一个良好的品德和习惯，为以后的人生打下基础。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
九岁的香姑娘可以热爱帮助别人，尤其是她的父母。
她是一个孝顺的孩子，我们应该向她学习。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
四岁的融可以懂得与别人分享食物，学会尊敬年长的人。
这典型的例子告诉我们年幼的孩子也可以具备美德。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
首要的美德应该是孝敬父母和尊敬长辈，其次是不断地扩充自己的知识，如数学、文学等。
《三字经》完整版全文带拼音及译文全文可复制小学生仪表礼仪
《三字经》完整版全文带拼音及译文全文可复制小学生仪表礼仪《三字经》全文小学生仪表礼仪三字经【宋朝】王应麟rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn人之初性本善性相近习相远【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān苟不教性乃迁教之道贵以专【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù昔孟母择邻处子不学断机杼【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
dòu yān shān yǒu yì fāng jiāo wǔ zǐ míng jù yáng窦燕山有义方教五子名俱扬【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò养不教父之过教不严师之惰【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。
只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi子不学非所宜幼不学老何为【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
三字经注音版
三字经注音版
《三字经》，是中华民族传统常备的经典文本，也是汉字的起源。
是李白的名作，共有180个字，其中注音版本为：“sān zì jīng dào guǎn zéi hài zhī。
Zhī qú yǒu yuàn shì rèn dé。
Yòng lǐ qīng kuài jiù xiāng shì。
Wàng chì guī rén jiàn rén míng。
”
这段诗诗意清晰，深入浅出，凝练扼要，隐晦而不含糊，表达了贤良的警示和提示。
它没有装饰词，但四句话把深刻的情意表达的很清楚：即贵人之道，仁义而行，智慧引导他人，君子当以谦恭为心。
孩子们常常静静地朗读《三字经》，让它的含义和智慧深深的刻入我们的心灵，而且，让
它成为我们人生的指南：做一个体面之人，弘扬传统美德，实践社会正义，做仁义之事，让世界因此而变得更加美好。
《三字经》在中国乃至世界都有着巨大的意义和影响，它的启示发展了中国的儒家思想，
在指导中国人和外国人的行为方面都发挥了重要作用。
《三字经》有着深刻、实质性的精
神内涵，这种内涵是唯一不可比拟的，它不仅值得被深思，也是值得传世的文本。
洪家楼第三小学雅行修身WORD版
洪家楼第三小学雅行修身“三字经”一、雅行在学校（一）升旗雅升国旗，要庄重；齐肃立，止步行；少先队，是先锋；红领巾，飘在胸；手高举，把礼敬；唱国歌，要响亮；演讲话，用心听；爱祖国，记心中。
（二）尊师雅与师谈，要谦恭；办公室，喊报告；无要事，不打扰；经允许，方进入；先问好，再汇报；有委屈，勿激动；先聆听，再说明，尊师嘱；有礼貌。
（三）进校雅上学校，不迟到；戴黄帽，领巾飘；站路队，自成行；问声好，露微笑；不追逐，不嬉闹；到教室，作业交；值日生，快打扫；需自觉，秩序好。
（四）早读雅多读书，奠基础；开卷益，心花舞；攀书山，寻宝库；游书海，获珍珠；读愈谦，戒虚浮；不自满，能进步；诵经典，气质好；重坚持，素质高。
（五）上课雅铃声响，进课堂；书文具，摆整齐；不回头，不讲话；坐如钟，站如松；专心听，勤思考；答问题，声洪亮；会合作，善交往；长大后，成栋梁。
（六）做操雅广播操，要做好；炼身体，争达标；听口令，按韵律；队列直，动作齐；强体魄，健身心；眼保操，闭眼睛；按穴位，做到位；好视力，益终生。
（七）午写雅身坐正，肩放平；笔握稳，脚并拢；心要静，眼要明；从小练，姿势正；眼和纸，离一尺；身离桌，要一拳；方块字，写工整；用笔精，讲造型。
（八）走路雅操场上，别乱跑；教室里，不打闹；走廊上，不追逐；转弯口，要慢走；楼梯里，靠右走；集体走，列队行；讲礼让，讲宽容；文明风，伴我行。
（九）课间雅课间时，玩得巧；解疲劳，健大脑；不追跑，不喧闹；懂谦让，乐助人；小矛盾，不争吵；小摩擦，不计较；讲文明，面带笑；同学间，感情好。
（十）集会雅入有序，脚步轻；守纪律，姿态正；不乱动，不起哄；凝神听，给掌声；认真看，用心想；结束后，不慌忙；按秩序，离会场，好风格，要发扬。
（十一）值日雅做值日，要按时；擦黑板，摆桌椅；扫地面，倒垃圾；理工具，放整齐；断电源，关门窗；爱劳动，人人夸；环境雅，心情佳；校园美，靠大家。
（十二）放学雅放学后，不逗留；脚步轻，路队齐；路途中，不乱冲；遇车辆，让为先；交叉口，遵交规；遇生人，要机敏；路边摊，不留恋；速速回，平安归。
雅行教育
“雅行教育，塑造性格”主题德育实施方案一、指导思想传承弘扬传统文化精髓，德育工作虚功实做；创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园；高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。
二、工作目标弘扬传统文化，养成文明礼仪，班班争创“和谐班级”，人人争当“雅行少年”，全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系，营造良好的校园秩序和文明环境。
三、组织机构涴市中心小学雅行教育主题德育活动领导小组组长：黄华斌副组长：黄万香李猛组员：龚忆兵田道适唐传国黄俊杰李自新及全体班主任、四、工作重点1、净化校园环境：校园、教室无垃圾纸屑；“伸伸手、弯弯腰”；“变废为宝，班级银行”。
2、净化语言环境：统一课堂师生问候语；校园随时可闻“老师好”；课内课外讲普通话，会使用文明用语，不说脏话、粗话、不高谈阔论大声喧哗；3、规范学生行为：课堂安静，课间文明。
走路成队不成排；上下楼梯不跑不挤；经过他人班级不喧哗；进餐打水讲秩序；集会升旗树形象。
每周确定一个主题进行行为训练；开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、诚信、和谐，促进学生的身心发展。
4、指导学生做人：践行“忠、孝、诚、雅、礼”。
五、主要内容“忠”：以忠贞爱国、精忠报国为主线，以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣，培养学生博爱精神和品德；以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻，培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为；让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。
“孝”：就是服从。
以孝敬老人，孝敬父母、孝敬长辈为主线，让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体、还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。
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雅行修身“三字经”
行之道，德为先；遵法纪，守校规；爱我校，扬国威，少索取，多奉献。
学无涯，贵在恒；全发展，莫偏废；勤学习，多钻研；齐努力，共攀登；闻鸡起，多段练；强体魄，健身心；重环保，讲卫生；勤洗刷，防疾病；讲文明，心灵美；人相处，明事理；尊父母，重师教，守公德，行为正。
升国旗，要敬礼；唱国歌，要肃立；尊长辈，爱幼小；孝父母，遵教导；会使用，文明语；遇外宾，要知礼；帮残疾，乐助人；不打架，不骂人；要诚实，不说谎；损公物，要赔偿；捡东西，要上交；借东西，要归还；不挑吃，不挑穿；惜粮物，节水电；爱整洁，常洗澡；勤刷牙，习惯好；不旷课，不迟到；对老师，有礼貌；上课时，用品齐；敢发言，动脑筋；做作业，写工整；按时完，卷面净；广播操，要做好；炼身体，争达标；保视力，做眼操；三个一，要做到；集合时，快静齐；做值日，要积极；个人事，应自理；家务活，要学习；衣和物，放整齐；学做饭，会洗衣；过马路，走横道；乘车船，要买票；买东西，按顺序；看影剧，不吵闹；保古迹，爱益鸟；护庄稼，爱花草；迷信事，要反对；坏书刊，不去瞧；烟酒赌，不能沾；不玩火，防触电；好与坏，要分清；坏行为，敢斗争；好习惯，早养成；有教养，益终生。